第一篇：秋天的落葉作文

秋天的落葉作文(匯編15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的秋天的落葉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天的落葉作文1

有人喜歡春天的桃花似錦，有人喜歡夏天的枝葉繁茂，有人喜歡大冬天的歲寒三友。但我卻獨愛秋天的多彩落葉。現在秋姑娘已經踮著腳尖，邁著輕快的步伐，向我們一蹦一跳的跑過來了。大家是不是已經迫不及待的想看一看秋葉了吧，別急，跟我一起到公園瞧瞧吧！

咦，遠處那一大片紅澄澄的是什么啊？走進看看，原來是一顆顆楓樹啊！瞧，那樹上紅色的楓葉，橙色的楓葉，簡直就像一個個火紅的小精靈在五彩的海洋里嬉戲。

我彎下腰，撿起一片紅楓，比了比，發現葉子比我的手掌小了一點點，它的形狀極其獨特，特別像五根手指頭，顏色大多是朱紅色的，我輕輕地將楓葉湊到鼻前，一股淡淡的清香撲面而來，啊！這就是秋的味道吧，我突然想起一句詩詞：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

我細細的看著楓葉，心里有股說不出的高興。秋風中，一簇又一簇的楓葉輕輕搖動著，好似一團團燃燒的火焰，讓人感到有一股莫名的興奮，大家知道楓葉為什么會變紅呢？原來，一到秋天，葉子里的葉綠素就會慢慢消失，取而代之是它身體內的黃色素。但楓葉卻與眾不同，它里面含有的是花青素，所以，楓葉一到秋天就變成紅色了。

看完了與眾不同的楓葉，我們再來瞧一瞧銀杏葉把！

穿過楓林，映入眼簾的是金燦燦的銀杏樹。樹上長滿了三角形的銀杏葉，有的葉子已經飄落下來了，有的還在樹上扇著它的小扇子，好像在對我們說：“秋天來了，天氣涼了，小朋友們，該把小扇子收起來了。”還有的葉子隨風在空中飛舞著，像一只只美麗的蝴蝶，在微風中翩翩起舞。

古人云“一葉知秋”，我愛豐收的秋天，更愛多彩的秋葉！

秋天的落葉作文2

整日埋頭于書堆，竟不知季節輪回了。

漫步在小道上，只見金黃的樹葉從枝頭紛紛下落，不知不覺中已鋪滿了大地。秋天的風不帶一點修飾，是純凈的風，那么涼爽的輕輕地掠過園林，掠過枝頭。她時而溫柔，時而凜冽的吹刮著，卷起落葉拍打在人們的衣服上、褲腿上、甚至是臉上……

平時如遇樹葉鋪滿道路，我一定埋怨它擋住了我的去路，阻礙著車的行駛，埋怨人們的懶惰，不去清理這些垃圾，而現在我卻不但不埋怨，反而感到慶幸，不是嗎？正是這飄舞著的落葉給我送來了秋的請貼，邀我在這么美妙的秋光中走出房屋，讓我的心情能從郁悶的書堆中釋放出來，投身到這秋的懷抱中。

走著，走著，我不禁對晴朗的天空微微地笑了。我笑這美麗的秋天不僅來到了枝頭，來到了大地，也來到了我的心里。我要敞開心扉迎接她，讓陣陣秋風吹將下來，鋪滿眼前的道路，也鋪滿我整個長長的人生路。

落葉是無憂無慮的天使，任秋風吹到哪里，她就落到哪里，不在乎有沒有歸宿，有沒有人憐。

人人都說，秋天是成熟的季節，秋天是收獲的季節，就連秋天的月亮也是格外的美麗和多情，可我卻獨獨垂青與秋天的落葉，這些被秋風凜冽著從枝頭飄落的秋葉。

簡評：小作者把眼光從繁忙的學習中轉到枝頭飄落的落葉上來，通過對秋葉的描寫感悟季節，感悟心情，這是一顆難得的文學心。（

秋天的落葉作文3

愛葉，亦愛落葉。

打開柜底一本塵封多年的書，在一陣塵煙后，我看到了夾在扉頁一枚小小的銀杏葉。

枯黃，薄脆，就是它的寫照。

我早已忘記它怎樣存在我的書中。拿起它，本就處理不完美的枯葉，輕輕地彎折過去，“咔”，一桌的碎葉。

“唉……”我起身，走到秋風徐徐的花園前，看空中軟弱飄落的葉子散在地上，像只只折翼的枯葉蝶。我突然好想哭，是觸景傷情吧，葉子的掉落不就是為了母體枝干儲存新養料不被葉子分解，度過冬天嗎？生是為樹，死亦是吧。

“孩子，快回家吧，這么冷的天。”清掃大媽好心的提示到。我感激的沖她笑笑。一片落葉又從空中打著旋地落下來。我微微伸手，它就安安穩穩地待在了我的手中。好涼的葉片，此刻的它是甘愿化為泥土還是愿變成欣賞品呢？

它靜靜待在清水中，看盤中的水珠一點點將它埋滅，好挺拔的紋絡，這樣一片肥大的葉，做成書簽會很美吧。這樣一片葉，讓我突然想到了一句詩：葉的離開是因為風的追求還是樹的不挽留。如果這葉子是因樹沒有挽留而掉落，它會傷心吧。

門外又是媽媽的嘮叨，即便不想去聽又怎樣。那是“樹”對“葉”的在乎。即便外面的“風”吹的再唯美，那又怎樣，我一片“葉”寧愿待在“樹”上，這溫暖的家里。

秋天，我最欣賞的季節，它漫天秋葉更是可以牽動我心弦。我欣賞落葉的品質，隨遇而安，舍己為他。

秋天，我最在乎的季節，沒有花香，只有那一份清香幽遠的葉香。愛葉盛愛花，即便葉的存在只是襯托花的美。

期待每一個秋天，可以讓我與我愛的落葉相遇。

秋天的落葉作文4

秋天有豐碩的果實，有生命力旺盛的枯草，有那清新的稻香。但我最喜歡的還是秋天五彩的落葉。

小區里，在鋪滿小石塊的道路上，輕輕用手拿下一片落葉，它是那么的焦黃，無數小孔在它身軀上密布。我懷著好奇心拿下第二片，它是那么的新鮮，黃中帶紅，漸變色使它富有生命力。道路上黃色的銀杏葉、熱情似火的楓葉使道路更加富有色彩。

走向銀杏樹，那落葉像金色的雨一般布滿天空，別有一些浪漫的風味，銀杏葉飄向地面，再被風吹得輕輕跳起，跳起了四小天鵝舞曲，舞姿很是優美，我仿佛置身在大劇院里，觀看著劇情多變的舞。走向楓樹林，楓葉熱情似火地飄著舞著，舞姿有些笨拙，但似乎是用心跳出來，便有一絲情意。

銀杏葉似蝴蝶，楓葉似巴掌，香樟卻很普通，跟別的樹葉一樣平平無奇。

樹葉的樂隊在水泥道上行走，人群數量不可計數，在微風的推力下，它們步調緩慢，走在上面，各種“樂器”發出樂調。“吱呱嘰”等聲音在耳旁回蕩，它清脆，毫無拖泥帶水之聲，那飄蕩在空氣中的清香帶有一絲梨的甜味、清新。

走在路上望著兩邊的草坪，我便想到了詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不僅落花如此，落葉亦是如此。它們無私奉獻的精神時刻提醒著我，要做對社會有用的人。

我愛秋天，但更愛它的落葉！

秋天的落葉作文5

颯颯的秋風吹過，遠處傳來幾聲雁鳴，它們正飛向那遙遠的地方。風拂過樹林，樹林“嘩啦啦”的唱起了歌。

秋天沒有春天那樣綠草如茵，也不如夏天那般萬紫千紅，但它有著自己獨特的個性，有著屬于自己的美。枯黃的小草襯著火紅的楓葉，平靜的湖面襯著殘敗的荷葉，世界仿佛靜了下來，曾經夏天的熱鬧已被秋風沖淡。

放眼望去，金黃的、淡黃的、紅的、火紅的樹葉洋溢著真誠笑容，它們使秋天不再單調。但秋天的靜常常被孩子們的笑聲打破，孩子們喜歡在樹林中玩耍，喜歡爬到樹上眺望遠處；也喜歡躲在樹林中玩著捉迷藏的游戲。

遠處的湖面被石頭打碎，魚兒受驚四處游散開來，孩子們笑著，笑聲把湖面震出一圈波紋。湖面上漂浮著柳葉，柳葉隨著波紋上下浮動，那船兒變成了風的搖籃。

又一陣秋風拂過，葉從樹上飄落，靜靜地坐在樹根上，這就是“葉落歸根”吧！可人們是否想過，落葉的飄落是否是它已結束一生的象征？不，這只是它新生的開始，它會給樹提供養分，然后靜待明年秋天新的落葉。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”樹的一生如同人的一生，那么樹葉亦如你生命中的那些過客，他們可能從你身邊匆匆走過，也可能陪你度過幾十個春秋。無論如何，他們終究都將成為你人生中的過客，但他們都會像養分一樣使你成長。如相伴我六年的老師、同學、朋友……

我望著樹葉，樹葉也望著我，遠處的笑聲依舊還在。我努力著，努力著記住這風，這笑聲，還有這每一枚落葉，因為它們最終都將成為我生命中最美的過客。

秋天的落葉作文6

我愛清新的春天，火熱的夏天，冰冷的冬天，但我最愛的還是清涼的秋天！

這次，校園組織秋游，主題是：秋天的落葉。聽到這個消息，心想：終于可以和秋天的落葉親密接觸啦！走了好一陣子，才到了景點：桃花塢，公園里那兩棵高大的梧桐樹，在秋風的吹拂下，已經開始落葉了。只見金色的葉子在空中飄飄悠悠。在陽光的照耀下，猶如千萬只蝴蝶在空中飛舞，又好像是花仙子在撒金花，煞是好看。我隨手接過一片落葉，出神地望著葉子好象變成了一艘金色的小船，在茫茫的大海中航行。這時，一片葉子落到我的頭上，把我拉回現實來，望著手中的樹葉，我笑了。

在下邊的游玩中，我撿了好多葉子，每個葉子各有各的特點，有的是粉紅色的，中間有一條紅色的“線”極為雅觀。有的卷在一起，同學說：“這片葉子，好像日本的壽司。”那個同學用舌頭添了添：“真香！”還有的像一把扇子，這種樹葉我認識，是銀杏樹的葉子，我還撿了楓樹葉。冬青樹葉……

游園結束了，回到家里我突然想起老師說：玩就玩出點文化來！我把樹葉拿了出來放在一起，剛放完就發現，有的樹葉組成了小動物：小松鼠。小貓。小狗……真好玩！

這次游園，讓我體會到大自然的奧妙。我覺的樹是一位“藝術家”，這些落葉，就是它們的“作品”！

秋天的落葉作文7

秋天到了，我們走出家門看到這是個黃色的樹葉世界。落下的枯葉數不勝數，顏色怪異。

瞧!那金黃色的銀杏樹葉紛紛落下，就像一個個黃色的小精靈在翩翩起舞。走進樹林中撿起一片落下的銀杏樹葉，只見它的外形就像濟公的扇子，中間還有一條“V”字型的縫隙。它葉片的邊緣還有一條條波浪形的花邊呢!這一個個花邊給這把“扇子”又增添了一些神韻。拿起手電筒往葉子的背面一照，我看到了一條條葉脈，粗一些的就像扇子里的那幾根扁平的支撐扇子的主干條，再看那些細小的葉脈就像我們手掌里那一根根毛細血管。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任兒東西南北風。”我讀著鄭燮寫的這首千古名句，不知不覺走進了一片竹林之中，隨手拿起一片貼在我的臉上感到一絲涼意。竹葉的葉脈是一條大的，卻沒有小的分支。這不得讓我相信竹子可以來做許多東西的原因了。因為它的葉子沒有水的，所以它才有那么大的浮力。

那是什么?好像一團團正在燃燒的火焰。啊!那是一棵楓樹呀。它那火紅的顏色看起來真是喜慶啊!再看它葉子的形態，好像我們的手掌一樣，真有趣!

秋天是香甜的季節，秋天是收獲的季節，秋天是游玩的季節。但我更加認為秋天是樹葉的季節，秋天因為樹葉而改變。

秋天的落葉作文8

一日午后，我在林間的小道上玩耍。絲絲涼風吹過。我抬起頭，看見一片葉子旋轉著，就像一只飛舞的蝴蝶，從樹上慢慢地飄落了下來。真是“一葉知秋”啊!原來，秋天已經到了。

一位拄著拐杖的老爺爺走了過來。爺爺步履蹣跚，歲月在他臉上留下了深深的印記。他看著飄零在地上的落葉，先是搖了搖頭，隨后又嘆了一口氣：“哎，時間不等人啊!又到秋天了。”

不一會兒，一對青年男女走了過來。男青年說：“你看，秋天來了。”女青年則捧起一片落葉，說：“是啊，這是多么浪漫的季節啊……”確實，一眼望去，火紅的楓葉和扇形的銀杏葉鋪滿路面。他們踏著落葉緩步而行，女青年的長裙在秋風里微微擺動著。這一切就像從畫里走出來一樣，真是別樣的美景!

“呵呵!”在我的背后傳來一陣笑聲。是誰啊?我好奇地回頭一看，原來是幾個小朋友在撿落葉玩呢。一個胖乎乎的小男孩撿起了一片黃色的銀杏葉，興奮不已，對其他幾個小朋友大叫:“看我的‘芭蕉扇’!”正在他洋洋自得的時候，另一個瘦小的女孩也毫不示弱，拾起一片紅色的楓葉，說，“我這個‘黃金弓’可比你那個好看多了!”我忍不住跑上前去問他們，“你們覺得好玩嗎?”“好玩啊!好玩極了!”他們異口同聲的回答。“哈哈哈……”于是，歡聲笑語又繼續在林間洋溢開來。

秋天的落葉，在老人眼中，那是歲月流逝;在青年眼中，那是別樣浪漫;在兒童眼中，那是縱情歡樂。而在我的眼中，落葉代表著一種嶄新的開始，正如古詩中描述的那樣，“解落三秋葉，能開二月花”。想到這里，在我的手上，不知什么時候有了一片落葉，我小心翼翼地捧在手心，想把它夾進本子里，收藏起來。

秋天的落葉作文9

門前凋零的樹葉，片片似毛毯般鋪在院前的石子路上。一陣陣清冷的秋風吹著樹葉，嘩嘩作響。

屋里傳來陣陣的咳嗽聲，我連忙跑進房間里，倒一杯水，慢慢地給阿婆喂下。阿婆那枯骨瘦柴般的手，輕輕地拍了拍我，布滿皺紋的臉上，寫滿了歲月的滄桑，混濁的眼睛在看到我的一瞬間迸發出光芒。阿婆微微笑了笑，皺紋將臉頰覆蓋，那么的蒼老。我知道，不久后，阿婆就會去走阿公的路了。

同樣一個秋天，阿公望著窗外的落葉，沖阿婆虛弱一笑，便離開了。沒有過多的神情，沒有太多的話語，沒有一絲的傷感，就這樣安詳地離開了。阿婆閉了閉眼睛，沒有任何淚水，僅僅只是閉了閉眼睛……

想到如今的阿婆，我不禁濕了眼眶，為了不在阿婆面前傷感，我竭力眨著眼睛，努力不讓水流出。阿婆的嘴里，最終發出一聲嘆息，那嘆息多么的長遠，又包含了太多的情緒。

終于，阿婆還是走了，如同阿公走的時候一樣，很安詳。院內的樹葉紛紛落下，在秋風中飛舞，飄動。扁扁的樹葉在阿婆走的路上布滿金黃。我望著眼前的一切，視線漸漸模糊，閉上眼睛，留下串串晶瑩的淚珠。

又一個秋天，阿公阿婆的墓前。我撫摸著冰冷的墓碑，望著他們的眼睛，慢慢地笑了，笑得那樣的燦爛，仿佛我燦爛的笑容將世界都點亮了。徐徐秋風帶來了片片落葉，仿佛他們都還在我的眼前，都還在沖我微笑。

同是一個季節，同是一樹落葉，雖物是人已非，但那風，那葉，那人，那記憶，都永遠沉在我心底。

秋天的落葉作文10

秋姑娘乘著風來到地球，樹上的葉子開始紛紛落下。葉子的品種有很多，在我家住的大院里，有木菠蘿的葉子、有芒果樹的葉子、有榕樹的葉子……其中我最喜歡芒果葉。

在這個季節里，芒果樹上有大葉子，有小葉子，有綠葉子，有黃葉子，還有彩色的呢，各式各樣的。我在大院里玩的時候，撿到一片漂亮的黃色的芒果葉，有我的中指般大小，像一把迷你小匕首。它微微泛青的葉脈清晰可見，錯落有致的分布著。微風吹過，芒果樹的落葉多得像是一張地毯，踩上去“喳、喳”地響，多有趣啊！

我不僅喜歡芒果樹葉，還喜歡學校的榕樹葉。我們學校的大葉榕和小葉榕在百色真是無人不曉呀。我在地上撿了片榕樹葉，對著陽光一看，葉脈錯落有致，像一塊塊田埂。這些葉子有的大，是綠色的，有的稍微小一點兒，是黃色的，還有很多顏色和形狀，有些綠得像塊塊翡翠一樣光亮亮的，有一些黃得像一顆黃寶石，還有一些是彩色的，像一顆五彩石……這些各式各樣的樹葉，像是一件件飾品，把校園裝扮得漂漂亮亮的。

我還喜歡楓葉。在我爸爸的工地里有一片楓樹林，我常到那兒去玩，我非常喜歡這些楓葉，因為這些楓葉看似一只只小手，一看就會感到一陣溫暖。我發現這些楓葉倒過來就像是一件短裙，微風拂過，這些“小短裙”紛紛落下，像是一只只紅色的蝴蝶在飛舞，難以想象這是多么美麗而浪漫的景色吧，真可謂是古人云：“霜葉紅于二月花”呀！走在楓林里，像是走在紅地毯上，腳底好似墊了一層海綿一樣，好舒服的哦！

我還喜歡很多種樹葉，比如說板栗葉、橙子葉、柑果葉……我愛秋天，更愛秋天的落葉。

秋天的落葉作文11

我喜歡春天柔軟的花瓣;我喜歡夏天碧綠的新葉；我喜歡冬天飛舞的雪花，但我最愛的還是那秋天飄零的落葉。

我漫步于林中，尋找著那一個個小精靈，它們是秋給我們的禮物。

抬頭一看，一顆古老的銀杏被秋鍍上了一層金，樹上的葉子在陽光下顯得有些透明發亮，閃著金光。秋風從樹旁輕輕走過，每一片葉子都在搖曳著，颯颯地歌唱。咦？那兒怎么還有兩只黃蝶在追逐嬉戲？我跑過去，手一攏遮住了它，噢，原來是兩片銀杏葉掙脫大樹媽媽的懷抱，飄落下來。我仔細地觀察著，好精致的小扇子呀，它們通身金黃，邊緣波浪形的鋸齒就象揚起的裙邊，深色的葉脈連接著細細的葉柄，湊上去一聞還有股白果的淡淡清香，那么精致，說是一件藝術品也不為過，我不禁感嘆大自然的`鬼斧神工。

咦？我頭上怎么癢癢的，呵，是一片調皮的楓葉跳到了我的頭上。它象個小巴掌似的，“手指”上還有小小的鋸齒，柄細細的，有葉絡通向每根“手指”。真是霜葉紅于二月花，被秋霜打過的楓葉，雖然葉柄的黃色還未褪盡，上面卻已迫不及待地紅了，紅的象一團火那么美麗，那么奔放。我又撿起幾片楓葉，有些已經全紅了，有些還只紅了一點兒。又有幾片楓葉打著卷兒落下枝頭，輕盈地旋轉著，投入大地媽媽的懷抱。

在成片的黃色，紅色中一顆綠樹特別顯眼，哦，是棵松樹。也許是它那針一樣的葉子讓秋風害怕了，不敢靠近。我摘下了一根松針，卻被它戳了一下，它是墨綠的，細細的，尖尖的，不小心就會被戳到。這時我卻發現腳下竟也鋪滿了脆脆的黃黃的松針。落葉不是無情物，化作春泥更護花。

我將幾片落葉夾進書中，珍藏起來，等待下一個更美的秋天。

秋天的落葉作文12

秋天，是屬于金色的季節，我最愛那一地落葉。

傍晚，我漫步在樹林間，一片片梧桐樹葉，在空中跳舞，像兩條彩帶在空中旋轉、交換、墜落，又似一個個小精靈。飄落下來的梧桐葉，有黃燦燦的，有半綠半黃的，還有墨綠的，真是五彩繽紛。“咔嚓咔嚓”我走在落葉上，落葉還給我配上了音樂。一眼望去，滿地的梧桐葉編織起了一張黃色的地毯。

跳著繃著，一片宛如艷麗的晚霞的楓樹林。凝望四周，都是翩翩的紅葉，我紅得觸目驚心，像一團火焰，仿佛有有生命在枝頭躍動、搖曳。陽光透過紅葉，把草地都染紅了，使人置身在夢境里，這使我想起來杜甫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的千古名句。颯爽的秋風輕輕地吹了口氣，這時的楓葉是一位大自然的歌唱家，仿佛聽見他們在枝頭歌唱秋天《我愛秋天》，使人仿佛看見了他們的演奏會。摘下一片楓葉，輕輕地撫摸，楓葉竟是那樣光滑，那樣舒服。紅彤彤的葉片上烙印著深深的、清晰的葉脈，多像人的血管呀！楓葉的邊緣長出了均勻的鋸齒，活似一只胖乎乎的小手。

秋天的樹葉不光有這些，還有呢：以扇子號稱的世界的銀杏樹葉；葉邊尺形的桂花樹葉；帶有幽幽馨香的香樟樹葉……落葉給大自然帶來了秋天的消息，給秋天添上了不一樣的色彩，給大地鋪上了不一樣的錦緞。

秋天，是屬于落葉的季節，我最愛那一地落葉。

秋天的落葉作文13

清晨，一陣風揚起，幾片楓葉隨風飄落在我的腳下。

我彎下腰，正準備拾起其中的一枚。突然，風像膠水一般，把這些落下來的葉子粘在了一起，一片又一片地，漸漸這些葉子就成了一張大大的、薄薄的樹葉毯。

我迫切地想要一枚葉子，我想將它珍藏起來，仿佛就留住了這美麗的秋天。

于是，我便想從這樹葉毯上摘下一片葉子來，可是嘗試過好幾次，卻也沒能摘下一片，那葉子被粘得牢牢的，怎么也不肯離開……

小動物們看見了樹葉毯感到很奇怪，它們瞪著大眼睛，用疑惑的眼神不解地看著……

花草們看見了樹葉毯感到很傷感，它們淚眼婆娑，不舍自己的伙伴就要離開了……

我也看見了這個樹葉毯，本想將它拿起來。我輕輕地掀開一角，發現這個樹葉毯底下竟藏著別的小動物和它們的媽媽。旁邊的空地上，還散落著幾片小黃葉，可能是給小動物們當床的吧！我想它們躺在上面，肯定會覺得很舒服。

看到此景，我并沒有將樹葉毯移動。我想別人看到后，也定不會將它移動的。

又過了一會兒，一陣風吹來，樹枝上還僅剩的幾片黃葉也終于落了下來。這次，風終于也把樹葉毯給吹散了；這次，我趕緊把那一大堆的葉子合在一起，生怕葉子們會都被大風吹走。

這風，冷颼颼的，還有小動物在……

秋風起，葉落時。秋天的落葉是黃色的，那是豐收的顏色；秋天的落葉是紅色的，那是希望的顏色；秋天的落葉是多彩的，那是最溫暖的顏色！

秋天的落葉是可愛的，我喜歡秋天的落葉。

秋天的落葉作文14

隨著大雁南飛留下的一陣陣哀鳴，秋來了。她吹來涼爽的清風，帶來了豐收賀禮，有時陰雨綿綿，有時晴空萬里……當然，也有大地給予她的——那蕭蕭、婆娑之秋葉。

一晚過來，天氣突然涼了許多。校園的早晨似仙境一般，被輕紗似的水氣籠罩了。霧起時，葉兒在云層間更顯得神秘、迷人。環顧四周，這迷你的龜甲冬青葉突顯小巧而端莊的融洽之美。她全身盡是綠，婉如向往一簾綠幽幽的美夢。她用豐滿的身段如朱門千金一般展現奢華的魅力。一排排清晰的紋路仿佛在訴說她心中那“心有猛虎，細嗅薔薇”的完美融和，是那名副其實的“冬青”之葉。

“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”在這金秋十月，秋色已如碧波一樣被浸染，暈染成一幅華麗的油畫。天下之萬物像一枝神奇之筆，勾繪出層次豐富的顏色。壇子里的紅楓葉兒上有一滴滴露珠。楓葉兒是杜牧筆下紅于二月花之物，自然界中絕無匹敵，他乃是有情之物。婉約秋風赴宴，羞紅了臉。風起時，宴散了；他仿佛不舍有情人的離去，憔悴了，落了。

一陣秋風，吹出了萬物的顏色，會去的；颯颯秋水，涼盡了詩人的心田，會走的；幽幽秋色，等不到人的腳步，會離的。唯獨落葉，是大自然給予秋最好的禮物。

只覺得，靜靜地，靜靜地，秋來了，又盡了。

秋天的落葉作文15

炎炎夏日已悄悄的在我們身邊溜走。時下，秋媽媽忙著給樹木披上金裝，站在家里的陽臺上，放眼望去，猶如一片茫茫的金海，一陣秋風吹過，樹上的葉子隨著秋風，有的排成整齊的隊伍順著瑟瑟的秋風慢慢地、慢慢地落在地上；有的像電視里的演員，跳著歡快的舞蹈。看，那兩片小葉子正跳著舒緩的華爾茲，雙雙飄落……

時令已經是深秋了，樹下的落葉數不勝數，秋風一吹，落葉在空中旋轉著、飛舞著，有一片落葉順風向我撲來，一片金黃色的銀杏樹葉子直沖沖的朝我的鼻子沖來，啪，打在我的鼻子上，于是順手從臉上拿了下來，那是一片完好無損的，穿著金色裙子的銀杏樹葉。我欣喜，我驚訝，為什么？偏偏是它？哦！一定是和我有緣！這么多行人，這么多樹葉，他們都擦肩而過，風姑娘偏偏讓我們相遇，是以為我出眾嗎？不是，我就是匆匆行走的一個行人，是我是它想告訴我什么？我喜歡春日里新綠的樹葉；喜歡夏日里亮綠的樹葉，可我從來都沒有關注過秋日里的落葉，我輕輕的將它捧在手心，心中卻多了一份對落葉的愛憐，和我們人類一樣，生命只有一次，春生秋落，這就是生命的輪回-落葉歸根，秋日它們重回大地母親的懷抱，化作肥料積蓄能量……

那片落葉，我夾在書里將它珍藏。是它，讓我喜歡上了落葉；是它，讓我愛上了秋天，這個秋風瑟瑟、碩果累累、厚積薄發的秋季！

第二篇：《秋天的落葉》作文

《秋天的落葉》

秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來的秋風是如此的輕,如此的柔.秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰才是秋天里的主角呢 那就是樹葉.漫步在兩旁皆是樹木的小路上,滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹葉,仔細地觀察著.原來是楓葉.瞧,她多美呀!那向周圍伸展的葉片,多像我張開五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見,很有條理地串聯在一起.她的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了,也會被感召,重新振作起來.我知道,楓葉不僅有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的顏色.看著看著,我不禁有了一個問題:為什么在清一色的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的 難道是因為秋陽的熏染,還是因為離開了樹媽媽 我邊遐思,邊把她輕輕地放在手心里,繼續思索著??

不單是楓葉可愛,還有許多樹葉也非常有趣.瞧,我現在就找到了一個好東西,那就是冬青樹葉.別看他其貌不揚,身手可是非常“厲害”的.邊緣那鋒利的刺,就是他的防身武器.冬青樹葉那冷冷的墨綠色,使滿眼的黃色有了幾屢生機.比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣.遠處,又飄下了幾片樹葉.我連忙跑過去,撿起它們.有穿著“迷你裙”的銀杏,有高貴典雅的梧桐,有?? 我愛秋天,但我更愛秋天的樹葉.因為它們,世界才更加美麗;因為它們,生活才更加多彩.《秋天的天空》

秋天，是個風高氣爽的季節，是個豐收、丹桂飄香的季節，當然，也是個美麗的季節。秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍，一碧如洗，太陽這才“起床”，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。到了正午，太陽光極其猛烈，像個發怒的大叔，照到人身上特別地熱，但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔，不時發出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說：“好熱好熱，好熱好熱！”一道下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍在騰飛??雖然太陽光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經很滿足了！傍晚時刻，太陽已經不像中午那么燦爛了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周圍一切也是那么紅，它慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。人們沐浴在霞光中，是那么的愜意呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數不勝數的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷里，聽著爺爺講關于月亮的故事??

我愛秋天，愛它風高氣爽的天氣，愛它變化多端的天空。

《秋天》

入秋,天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數奇妙的黑點，一會兒排成‘‘一’’，一會兒排成“人”字。近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。

秋風，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。

秋姑娘來到了庭院。你瞧.菊花爭奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進果園。看到了含多種營養的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來，我挑了一個大的放進嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹上結滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口 是那么的甘甜，那么的脆。

秋天，是一個將理想變成現實的季節，秋天，是給人們以生命的神圣天使。秋天，是一個收獲的季節。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時候。秋天是一個豐收的季節。

所以，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。

《秋天的樹葉》

秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹葉呢?秋天的樹葉是多彩的，秋天的樹葉是獨特的。

午后，我來到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹。銀杏樹的樹葉像把小扇子。秋風吹來，銀杏葉就隨風一起搖擺，像在為我們扇風。這時，一個奇怪的念頭，鉆進了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會不會是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹，它似乎在向我點頭。銀杏樹的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。

小公園里還有一片竹林，現在它的葉子還是那么青翠。遠遠望去，就像一個個挺直腰的綠士兵，保護著“大自然”這座城堡。怪不得詩人常以松竹梅“歲寒三友”來表達孤傲的品格。在眾多樹葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫去紅襯衫，穿上紅棉襖，像一個美麗的姑娘穿著華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞，又像一面面小紅旗為中國加油。遠看，又是別有一番風景，楓葉像一團火，點燃了我們學習的熱情，又像戰士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺，夕陽西下，楓樹葉又讓我想到了古人的一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

傍晚的樹葉在夕陽映襯下像一幅寧靜優美的國畫，讓人頓生愛憐。

《秋之通話》

秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調，娓娓道來的一部擁有悲慘的結局的童話。總是喜歡用藍色來描述秋天，總是感覺這是一個帶著憂郁的季節，就像。。。那一盆在窗臺上擱置的，好久沒有人注意卻仍然固執地生長的蘭草，還有在烈日下像往事一樣在慢慢融化的掉的冰淇淋。

不知道自己在固執什么，總是喜歡這么傷感的東西。不承認自己是一個悲觀主義者，只是喜歡從悲觀的角度對待一件事情。我喜歡預測一件還未結束的事情，因而發現一件事情只要我從樂觀的角度預測，往往會是悲觀的結局；如果我預測的結果是不祥的，往往這件事會有美好的結局。所以我常常以悲觀的角度去對待一件事，心中保留著一絲忽明忽暗的希望之光，像星星眨呀眨呀的。就像在秋的田野中漫步，偶爾見到一枝仍然嫩綠的小草。

總是喜歡在秋的夜深人靜時寫作。點一支蠟燭，或是趴在透過月光的桌子上輕輕閉上眼。聽不到任何聲音，看不見任何東西，眼底只有一抹略微傷感的黑色，我喜歡這種感覺。什么都沒有，思維卻多了空間，情感似一股清泉，潺潺地往外涌著，筆尖就會不由自主地在紙上劃動。偶爾一聲蛐蛐兒的叫聲，也會微微透著凄慘與悲涼。

不斷在夢里出現的人魚泡沫和青鳥飛過，也都能在一遍遍地訴說著秋的童話。可是，它卻不是用來讀的，而是要閉了眼用心聆聽的。

《秋天的田野》

一天下午，我吃過晚飯，到田野里散步。這時已經是傍晚了，那奔波了一天的太陽，又紅又大，像一個大火球，又仿佛是掛在天邊的大紅的燈籠。

一條田間小溪在田野里歡快的流淌，蜿蜒著流向遠方，一些樹葉落在上面，變成一只只金色小帆船，隨著溪流向遠處航行。余暉灑在了小溪上小溪上乏著金光，像披上了一層薄薄的金紗，還有許多各色各樣的斑點，宛如灑在小溪里的寶石，把消息點綴的五彩斑斕。我向小溪扔了一顆石子，石子濺起珍珠般的水花，在陽光下構成層層幻影，太陽的一半已經沉到地平線下。這是的小溪一半紅，一半綠。白居易的《暮江吟》中說得好：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”小溪雖然不像什么大江大河，卻有一番風味，即使技藝高超的畫家也難以畫出這樣的風景。

田野里更是一派豐收的景象：一望無際的稻田像鋪了一地的金子。一個個稻穗骨折大肚皮，漲得要破裂似的，一陣風吹來，便掀起一陣陣金色的波浪。棉花小列了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果樹上長滿了張紅了臉的紅蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。不遠處有幾位農民在收割莊稼，臉上露出了甜甜的笑容。

夕陽收住了最后一絲余暉。天全黑了，只有月光靜靜地瀉在路面上，寂靜統治著這片田野，只有那一輪圓月陪著小溪還在不知疲倦地流著，流著??

秋天的田野，不僅是美麗的，也是富足的。

《校園秋景》

深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！

《秋景》

你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，“唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。”悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。

你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。

你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅：“又迎來了一個豐收年。”

我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節，果實收獲的時節，欣欣向榮的時節。

秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來的秋風是如此的輕,如此的柔.秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰才是秋天里的主角呢 那就是樹葉.漫步在兩旁皆是樹木的小路上,滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹葉,仔細地觀A察著.原來是楓葉.瞧,她多美呀!那向周圍伸展的葉片,多像我張開五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見,很有條理地串聯在一起.她的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了,也會被感召,重新振作起來.我知道,楓葉不僅有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的顏色.看著看著,我不禁有了一個問題:為什么在清一色的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的 難道是因為秋陽的熏染,還是因為離開了樹媽媽 我邊遐思,邊把她輕輕地放在手心里,繼續思索著??

不單是楓葉可愛,還有許多樹葉也非常有趣.瞧,我現在就找到了一個好東西,那就是冬青樹葉.別看他其貌不揚,身手可是非常“厲害”的.邊緣那鋒利的刺,就是他的防身武器.冬青樹葉那冷冷的墨綠色,使滿眼的黃色有了幾屢生機.比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣.遠處,又飄下了幾片樹葉.我連忙跑過去,撿起它們.有穿著“迷你裙”的銀杏,有高貴典雅的梧桐,有??我愛秋天,但我更愛秋天的樹葉.因為它們,世界才更加美麗;因為它們,生活才更加多彩。

第三篇：作文 秋天的落葉

高中語文作文

秋天的落葉

（一）葉的離去，是風的遺棄，還是樹的不挽留？在這陣陣凄涼中，落葉劃出了一道道美的痕跡。——題記秋日黃昏，殘陽如血。

漫步在林間小路上，看著那落葉一只只飛倦了的蝶，在風兒的陪伴下悄然離去，在那離開的一瞬結束了與樹的告別。望著這美景，我心中的股股激流噴涌而出。

這葉兒，在離開樹的那一瞬間，沒有悲傷，也沒有呻吟，只有默默的飄然而去，在落地的那一暖，留下永恒的微笑。

這葉兒呀，就這樣默默的為大樹奉獻了一生。春天，鳥兒在這里棲息，為你歌唱，風兒也來為你嘻戲，輕撫著你的臉頰；夏天，你為大家撐起一片陰涼，小孩子們在你下面，嘻戲玩耍，而現在你卻要離開，但我看不到一絲怨言。

就這樣，你頭也不回的離開了枝頭，因為你知道，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”對嗎？雖然你已離去，但不久之后，在你曾經呆過的地方，還會有一片新綠再長出了，是吧。

人們都說落葉是無情的，是凄涼的，是悲傷的，但此刻，我卻看到了一種真正的美麗。我彎下腰去，雙手小心翼翼的捧起一片落葉，我忽然感覺到落葉還沒有死，我仿佛還能感受到它的體溫，還能清晰的看到它那跳動的脈搏。啊，它還沒有死。它正用一種新的方式來繼續曾經的美，就算死也要投進根的懷抱。我回到家中，小心翼翼把那片落葉裝裱起來，放在桌上，時刻激勵著我，雖然在桌上，它不是最值錢的，但它確是最珍貴的。

其實有些人，不正像這落葉嗎？為了祖國這棵大樹默默奉獻著自己，雖然有些人還瞧不起他們，但他們才是最美的。

后記：風兒繼續舞著，葉兒，繼續飄著，仍舊在空中劃出一道道完美的弧度，繼續綻放它們真正的美麗。

（二）春夏秋冬，四季交替。我們走過了嫩綠的新春，多彩的盛夏，又來到了這充滿激情的火熱金秋。秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掠過的樹木，拉下了一片片樹葉兒。它們在空中輕盈地婆娑著，似只只美麗的彩蝶，又如個個翩翩起舞的精靈。

有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神，當葉子蔭發于陽春三月之時，便開始吸收陽光與空氣，孕育著鮮花和碩果累累。當烈日炎炎，葉子們手拉著手連成一把巨大的傘，為小鳥送去清涼片片。等到秋日來臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅裝點著大地，為天地展現自己的最后一次美麗。秋風吹過，秋葉坦蕩而安詳地落下，融入泥土，化為養料，孕育春的希望。我相信，來年春的嫩芽里，一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。啊！這是生命的輪回！

啊！秋天的落葉你是一篇篇飽含著深情的童話你匆匆離開沒有留下任何奪目的光彩你輕輕飛落不在乎是否得到任何的贊美但你卻是那么的滿足與安詳奉獻是你品格你吸收空氣和陽光孕育著繁花滿天，瓜果飄香無私是你的追求你耗盡了自己的青春用即將枯萎的身軀留給秋日最后一片炫麗與金黃你坦蕩地讓秋風捧著你回歸大地融入泥土，化為養分去孕育春的希望啊！秋天的落葉你是生命的贊歌所有的心靈因你而得到洗禮伴著秋日的夕陽你匆匆離開沒有留下任何奪目的光彩你輕輕飛落將有限的生命化為永恒??

（三）在不知不覺中，我已走到了路的盡頭。只見眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始了他們那漫長而又艱辛的旅作文秋天的落葉共二頁

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程?? 見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉。或許這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”是啊！它是在為來年付出自己的生命。落葉啊！你的燦爛一生并不會隨著秋天而結束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。落葉啊！你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應當有一個不尋常的結尾。

作文秋天的落葉共二頁

第四篇：秋天的落葉

秋天的落葉

“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。”我愛明凈遼闊的秋，更愛秋天那金黃的落葉。

我慢悠悠地漫步在林蔭小道上，颯颯的秋風迎面吹來，為我帶走了夏日的炎熱，帶來了秋天的涼爽。一個個翩翩起舞的“小蝴蝶”落在了我的肩膀上，把我帶進了秋葉的王國。

瞧！那地上層層疊疊的落葉，有的如晚霞般火紅、有的如稻穗般金黃，星星點點，好像給大地媽媽鋪上了一張五顏六色的地毯。抬起腳，輕輕地踩上去，軟軟的，那一疊疊落葉沙沙直響，就猶如給寧靜的秋奏上了一首秋的樂曲。我彎下腰，輕輕地拾起了一片梧桐葉，那枯黃枯黃的葉子，好像一張大大的手掌。那寬大的“手掌”上，布滿了縱橫交錯的紋路，構成了美麗的圖畫。

遠處，成千上萬的楓葉為迎接秋姑娘的到來，拍紅了手掌。我放眼眺望，楓葉似熊熊燃燒的火焰，紅燦燦的，映紅了天；又如燦爛的朝霞，給冷清的秋天帶來了絲絲暖意。這不就是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”嗎？正當我陶醉于楓葉的美景時，一陣清脆柔亮的響聲吸引了我。我轉過身，看！金黃的銀杏葉猶如一把把金黃的扇子，隨風搖曳，上面還有點點綠色。這該不會是秋姑娘著色時不小心灑上去的吧？它們正在為寧靜的秋表演舞蹈呢，你看：它們飄來又飄去，一會兒輕輕地落到地上，一會兒又慢慢的飄了起來，偶爾還在空中打幾個旋轉，仿佛是蝴蝶在翩翩起舞呢。

“掛林風景異，秋似洛陽春。”這金黃、火紅更染出了秋天獨特的繽紛色彩，這一點兒也不比生機勃勃的春天遜色！

又有一片樹葉落了下來，我輕輕地撿起，夾在書中，默默地等待著下一個金秋的來臨??

廣東廣州海珠區北大附中廣州實驗學校五年級:洪舒淇

第五篇：秋天的落葉

《秋天的落葉》教案

一、教學目標：

1、知識與技能：A、了解秋天的“落葉”的自然現象。B、把握書簽的基本特征，進行裝飾變化。

2、過程與方法：A、探討書簽的設計方法，拓展設計思路。B、在創作表現中，提高審美能力。

3、情感、態度、價值觀：A、感受美麗的秋天B、對秋天的落葉自然現象產生興趣。

二、教學要點：

重點：把握書簽的基本特征，進行裝飾變化。

難點：能設計“美觀”的書簽。

三、課時：一課時

四、課前準備：

1、教師：教具、課件

2、學生：剪刀、彩紙、卡紙、蠟筆

五、教學過程：

（一）、導入：教具楓葉。課前先在黑板上寫出課題《秋天的落葉》，然后用葉子蓋住。師：“這是什么東西？”生：“葉子、楓葉。。。”教師松開葉子，葉子緩緩飄落，師：“什么季節才會有這種現象？”生：“秋天。”今天我們就來學習《秋天的落葉》，翻開課本第十六課。（30秒）

（二）、小組討論：“落葉有什么用途呢？”生：做書簽，做手工。。。（1分鐘）師：嗯，同學們的想法真豐富，從樹上飄落的葉子并非我們一掃而過的垃圾，它也可以有許多用途，可以裝飾我們的墻壁，其中一個用途就是可以成為我們的書簽，說到書簽，同學們知道書簽的作用是什么嗎？

（三）、書簽的作用？為標記閱讀到什么地方而夾在書里的小片。（30秒）師：今天我們要利用樹葉的外形去輔助我們制作書簽的形狀，所以請同學們拿出小黑板，試著畫出你最熟悉的葉子的形狀。

（四）、用小黑板畫出樹葉的形狀。（2分鐘）{教師講評一兩個學生的畫}

師：同學們熟悉的葉子的形狀都有點相似，下面老師播放一些樹葉的圖片給大家欣賞，然后觀察每片樹葉有什么特征。

（五）、欣賞樹葉圖片，回答“你觀察到的葉子的形狀是怎樣的？葉子的邊緣都是光滑的嗎？”（2分鐘）

師：剛剛我們觀察完樹葉的形狀，下面我們來看一下書簽的制作步驟。

（六）、書簽的制作步驟。師：制作書簽，首先需要畫出外形，第二步是添畫裝飾紋樣，第三步是涂上色彩，第四步是綁上彩帶。（2分鐘）

（七）、感受秋天的色彩，感受秋天的氣氛。

1、出示課文中的“楓葉圖”以及“瓜果飄香圖”

2、激發聯想：“你看到了什么？想到了什么？說說你心中的秋天美在哪里？”（3分鐘）

（八）、學生作品欣賞（引導學生學習好的作品的優點）（2分鐘）

（九）、教師示范（2分鐘）回憶之前所說的步驟

（十）、布置作業：以“我們美麗的秋天”為題，設計一張漂亮的書簽，可以在書簽的背面寫上幾句祝福的話，然后贈送給你的同桌或者同學。（20分鐘）

（十一）、評價：學生他評。（2分鐘）

（十二）、總結：師：今天我們學習了利用葉子的外形去制作書簽，學會了書簽的制作步驟，也交換書簽，希望同學能留心觀察生活，不起眼的東西都能被我們利用。（1分鐘）

（十三）、課外延伸：去澳大利亞賞秋。（1分鐘）