第一篇：這里有風景作文

這里有風景作文

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的這里有風景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

步入新校，此校乃正宗門校，里面好生上千。今日我有幸到此校，結識眾多良師益友，實屬可貴，且聽我一一道來。

進入新校，我很快就融入了新環境，為避免尷尬是沒有后援，我要快些找來英雄好漢，才能為我保住面子。我在許多課外活動中學到互幫互助、體諒和關愛，使我更不忍上中學后流落他方。這些是因你們而變得歡樂的課程：

生物課：a老師正在講解細胞的變異與葉綠體，同學b起立說：“老師，那綠巨人體內有沒有葉綠體？”同學c說：“老師我被蜘蛛咬了，會不會成為蜘蛛俠？”a老師戒尺一亮，全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來喝茶。同學b和同學c心里想：“完了”。

語文課：同學b被叫起來回答問題，b老師問：“請說出一句有關孔子品德的話。”同學b：“我們要為他人著想。”完了？b老師問。驚現淡定帝，“完了。”b同學說。那你說說這句話與孔子的品德有什么關聯？同學b說：“都是為他人著想。”眾已笑噴，唯a老師獨自腦細胞大戰中……

體育課：sport teacher說：“男生跑五圈，女生跑四圈。”我們還沒來得及喊“why”，就已經開始跑了。跑完這一圈不容易呀，別說五圈了，四圈下來不跑岔氣都是問題。我當時的表情是：（$@$）。那場面，那氣勢，那叫個壯觀。我的嘴都成：“O”了。在這里我學帶了有意義的人生第一課——互幫互助。

從學校內傳出來的是讀書聲，但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悅的笑聲。和抱怨作業多的煩惱聲。從另一個角度看，這里是天堂、是仙境，是學生們的樂園。因此，我們從不低頭，從不面目煩愁，從不爭執，從不也從不。在這個世界中每個人的友誼，是寶貴且真實的。

我們在這里。

“朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞，記錄人生中的所有的友誼，不是我們損你，而是我們這里有你。

蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤，白云是藍天正在放飛的風箏，青春是操場競相奔跑的我們。

——題記

初中的新生活已經開始了兩個多月，人生進入到一個嶄新的階段，回首過往，你是否也曾心懷一絲牽掛或留戀？是否也曾感到迷惘和無所適從？但現在的你，一定會對未來充滿期許！新的環境里，有友誼、有歡樂、有挑戰，有一片片別樣的風景！

當早晨第一縷陽光灑進校園，當清晨葉尖上的露珠“啪噠”一聲落到地上，你是否準備好了朝氣與活力，來迎接新一天學習生活的開始？校園的走廊上還有若隱若現的微光，窗邊的樹影被拉得很長，教學樓的一角閃著金光，使人忍不住多看幾眼，操場上飄揚的紅旗也格外精神，似乎在給孜孜學子們指引著名為“未來”的方向。晨曦里的校園，是一番別樣的風景。

“叮鈴鈴……”當上課的鈴聲響起，同學們早已端端正正地坐在教室里等待老師。他們稚嫩的臉上顯出堅毅，水靈靈的眼睛里透著對知識的向往與渴求。對于老師的授教，同學們更是專心致志。聚精會神地聽講，認真仔細地記錄，課本上星星點點的筆跡是考試中獲得一個個高分的證明。課堂上，老師的風格也是多種多樣，或幽默風趣，逗得大家哈哈大笑；或認真嚴謹，引得大家低頭沉思；或有個性不斷創新，使得大家浮想聯翩。充滿學習氛圍的課堂，也是一番獨特的風景。

中午的操場，歡呼、暢談的聲音不絕于耳。籃球架下的少年正紛紛躍起搶球，好像正在拍一部校園版的《速度與激情》，雙杠上翻騰的少女也不失華麗與優雅，她們嘻笑玩鬧，談人生、聊夢想。這美好的課余時光，怎能不好好地利用？這充滿歡聲笑語的操場，更是一番美麗的風景。

滿身的泥土是我們的時光，狂歡的夏夜是我們的時光，這風景如畫的校園更是我們最美的時光！

聽說過這樣一個故事。

在美國洛杉磯，有一個醉漢躺在街頭。警察把他扶起來，一看是當地的一個富翁。當警察說送他回家時他說：“家？我沒有家。”警察指著遠處的別墅問：“那是什么？”“那是我的房子。”富翁說。

誠然，在我們這個世界，許多人都認為家就是一間房子或一個庭院。然而，當你或你的親人一旦從那里搬走，一旦那里失去了溫馨和親情，你還認為那兒是家嗎？

家是親人和親情，而不是你居住的大房子。

和許許多多的人一樣，我生在一個平凡的家庭，卻在并不平凡的環境里成長。

在我三歲時媽媽就教寫字。所以現在我的字不會像蚯蚓一樣歪七扭八。有時還能聽到老師一兩句足以讓我樂上好一會兒的“美言”。

爸爸胖胖的，挺幽默。每次過年他都要立下這樣一個規矩：我和哥哥誰能吞下一塊大肥肉，獎勵五元。對于媽媽則是“吃一塊兒獎10元”。然而，在誘惑面前，我們仨都穩如泰山，沒有做“第一個吃肥肉的人”。雖是如此，接下來我們也都是在爸爸吃肥肉時“呼唆呼唆”的美妙聲中度過。

爸媽給我們的壓歲錢很少，但我和哥哥卻很會“知恩圖報”，每人又給爸媽封了一個帶“發”的紅包，只不過哥哥給的是八元，我給的是八毛——俗話說“禮輕情義重”嘛！而此刻他們也會非常高興地收下我們的“賀禮”。

于是，我們在這樣快樂的日子里度過著每一天……

不過我又想起，曾有一位哲人說過：“朋友，走近了你就知道，即使是在最美麗的帆船上也有著太多瑣屑的噪音。”

可不是嗎？家太平凡了，哪個家庭沒有小吵小鬧？或許因為誤會或許因為意見不合而發生口角是常有的事。爸媽常會因我和哥哥的“鐵不成鋼”而大發雷霆；我會因他們的“嚴加管教”而耍小孩子脾氣。有時候我甚至使出“離家”的絕招。但我往往是屢戰屢敗。唉，誰叫我是這個家庭的一分子呢？

魚兒離不開水，而水沒有了魚也便失去了生機。

家又何嘗不是如此？家離不開每個成員的裝點。所以，任何時候也不要說“赤條條來去無牽掛”。

因為家既是讓我們登上彼岸的`起點，也是送我們永恒的港灣。而過程則是無論你變成什么樣，即使你的朋友，你的老師，你的愛人拋棄了你，你的家門還會永遠為你敞著……

哦，不知道家里的飯香了沒有？

今年國慶節，我和爸爸媽媽做了我生平最有意義的一次旅行，那里有我認為的最美麗的風景。到底是什么地方呢？快跟我一起來看看吧。

國慶節第一天，一大早我們就從家出發，先后在渝蓉高速、成雅高速上行駛了400多公里才分道駛上同時享有“最美高速”和“云端的奇跡大道”的雅西高速。我們一路上欣賞了最高的臘八斤溝特大橋，最長的大相嶺隧道，最奇的雙螺旋隧道，最大的干海子特大橋，才駛下高速來到了我們的第一站位于西昌市西北約60公里處的秀山麗水間的西昌衛星發射中心。

西昌衛星發射中心，建于70年代初，是亞洲規模最大、設備最先進、具有大功能發射航天器基地能力的新型衛星發射基地。自1984年第一顆實驗通信衛星發射成功以來，至今已先后用“長征三號”“長征二號E”“長征三號甲”運載火箭成功發射了二十余顆衛星。

衛星發射中心的大門雖然不怎么氣派，但卻隱隱透著一股魔力，似乎有個聲音一直召喚著我：“快進來，快進來……”我不由自主地隨著人群往前走。

“那是什么？”我為眼前看到的感到驚奇。

只見，崇山峻嶺間一塊碗狀盆地中央一個高幾百米的鋼鐵巨人呈現在我的眼前。它潔白的身姿在陽光的照耀下熠熠生輝，身上的“中國航天”四個紅色大字透出一種莊嚴的美。這一刻，因為這宏偉的一幕，我呆住了，身旁的一切似乎突然蕩然無存，整個世界只余我和它。

我就這樣看著這個巨人一樣的發射塔，心中思緒萬千。我仿佛坐進了發射艙中，耳邊時而傳來“隆隆”的巨響，時而響起“10、9、8……”的倒數。“咻！”巨大的火光中一條白色的巨龍騰空而起，筆直地刺向蒼穹。藍天白云轉瞬即逝，我瞬間遁入黑暗。我的心抑制不住地狂跳起來，越跳越快，火箭也按捺不住想沖破束縛，遨游浩瀚星空……

“真美！”一聲呢喃，將我拉回了現實，我忽然覺得這塊沒有奇花異草，沒有精致建筑的地方有著中國最美的風景，它就是我們的未來。

從70年代初建立這個衛星基地起，是無數航天人的心血造就了今天這樣傲人的成績。我暗暗下定決心：我要努力學習。長大了，我要造一個比這個更大的鋼鐵巨人。讓五星紅旗遍布宇宙的各個角落，成為太空中那道最美的風景。

生活處處有風景。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”是風景；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是風景；“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”是風景；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是風景。閱盡萬千風景，我卻對家鄉情有獨鐘，這里有不一樣的風景，風景這邊獨好。

迎著陣陣秋風，漫步于九月的校園，發現九月的校園多了一份清新的氣息。五星紅旗在秋日陽光的映襯下更加鮮艷奪目，就連那校園的唯一守護者——青松，也越發蒼翠欲滴了。讓秋日的校園平添了幾分盎然的春意。最妙的是新修的運動場了，那是一個充滿樂趣的運動場，綠茵茵的草坪，坐上去軟綿綿的，紅艷艷的跑道，跑起來呼呼的，踢幾腳球，跑幾趟步，打幾個滾，跳幾回繩……別提有多快樂了。閑來無事時，總喜歡走到操場的角落里，去泥土間與蟲草為伴。撥開草叢，費勁眼力去找一朵幸運草，翻開斷磚，總喜歡瞧瞧螞蟻和蚯蚓的美妙生活，……從此我們的課余生活更加豐富了，再也不用擠在狹小的小院里來熬過自己的學校生活了。

放眼望去，一條新修的烏黑的柏油路在山間來回穿梭，宛如一條巨蟒，從此鄉村的面貌煥然一新了。山更綠了，水更藍了，家鄉人的笑容更燦爛了。一棟棟新修的房子整齊地坐落在潘河旁，一排排掛著中國結的路燈布滿干凈的街道兩旁，一個個鄉村振興的產業園走進了潘河的大小村落，這里有不一樣的風景。家鄉人住上了幾代人沒有的新房子，實現了鄉千家萬戶的致富夢想。

這里有風景，風景這邊獨好。閑來無事時，總喜歡到隔壁的小學去重溫自己的小學生涯，此刻的小學，比往日多了一份寂靜，人去樓空，只有空蕩蕩的校園和幾片被秋風吹散的黃葉，曾經這里，留下了自己的印記，曾經這里記錄了自己的艱難歲月，小學新校區的修建了，比隔壁的小學舊校區更加寬敞，更加美麗，更加健全，期待已久的圖書館書更多了，從沒計算機的計算機教室已經有嶄新的電腦了，再也不用在課上對著裝在教室一角的電視機而擔心看不清，再也不用因為桌子和凳子的問題上課小心翼翼了，多么美的風景，我多想有機會再去上一個小學啊！

我的家鄉，這里有風景，風景這邊獨好！

第二篇：這里有 作文

這里有溫暖

花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？ 在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心、愛護以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到這點。記憶的門坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，我和母親在整理房間時，由于我的一時疏忽，手沒抓住椅子柄，使自己從高高的柜子上摔了下來，下巴撞到了桌角的大理石。頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領子。聞聲從隔壁房間跑來的母親見到我這樣，臉霎得白了。可她立刻意識到了什么，從藥柜里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫院。這時父親正在寧波開會，得知消息，趕快駕車飛馳開往醫院。由于父親不在身邊，母親一人的負擔特重，我知道其實她比我更緊張、更心痛。當時，我還以為涂上點藥水、包扎一下就了事了。可誰知，醫生卻說必須要用針把傷口縫起來。因為口子太大了，流血多，會造成不好的影響。用針縫，想想都很恐怖，不必說親身體驗了。看著護士拿來的縫傷口的針，我的心跳得疾速，空氣仿佛也在此刻凝固了。在醫生舉起針朝我受傷的下巴開始縫的時候，母親溫暖的手緊緊抓住了我。此時，一股安定、平靜的感覺涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了。我知道，在這里有母親溫馨的大手和我緊緊相牽，在那里有父親安慰的話語與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福。那次，我沒有流淚，因為在這談不上生死邊緣的危險時刻，我感受到了父母給予的溫暖。當父親趕到醫院時，我的傷口早已縫好了，扎上了紗布。見到父親，我一頭扎進了他的懷抱。或許現在才發覺到剛剛醫務室里的恐懼氣氛，或許從沒經歷過這樣事情的我委屈了，在父親懷里，我才流下了忍了許久的眼淚。父親笑著看著我，粗糙卻又帶有溫情的手拂過我的臉頰：“傻孩子，不要哭了。一切都過去了，不是嗎？”是的，一切都過去了，一切都會過去，但對于父母所給的一切，我愿它不要過去，永遠保存。之后，父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點時間。由于父親的細心護理，拆線時，醫生說傷口愈合了，而且長得很好。溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學的一聲共同進步，老師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫助，都讓你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠的溫暖呢？珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過困難，沖破險阻。在危險與競爭面前，它們一定是你精神的支柱！

|這里有親情

母親是冬夜里的一床棉被，當你瑟瑟發抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入睡；母親是疲憊時的一杯龍井，當你倦怠無力時，淡雅的馨香和醇美使你神清氣爽；母親是黑夜里的一輪明月，當你徘徊無助時，柔和的光芒和意蘊使你走出迷惘……每每想起母親，心中就很溫暖。真的好想對母親說：“母親，想起你時很溫暖！”

總以為母親很嘮叨，不忍雙耳受罪，有時竟粗魯地頂撞她。后來才知是自己錯了。母親的嘮叨是一種愛，一種不一樣的愛，一種切實的愛，那是關懷的體現，愛的象征。小時候，常常背著母親跑出去玩，全不顧母親在家著急、傷心。回來后，母親先雖是一陣嘮叨，后竟不住地在我額上吻了一下，之后只是靜靜的摟著我，母親的懷抱是那樣的寬大，那樣的溫暖。也許早已習慣了這一切，但卻無法忘懷。也許母親的嘮叨已成了我心靈的樂曲，一日不聽，似有所失，徘徊無助且不知所措；也許母親的嘮叨已成了我前進的動力，只有在母親的催促下，我才走得更快、更有勁。現在，真的好想說：“母親，想起你的嘮叨時，很溫暖。”

總以為母親很小氣，不忍母親受苦，但有時竟找不到話來安慰母親。母親的小氣原來也是一種愛，一種更偉大的愛。母親家窮，從小失去了父親，但母親卻很堅強，很樂觀，也很熱心。后來我竟發現母親很小氣，她三年不曾換過一件新衣，而我年年穿新衣，一年一樣，從不為衣而發愁。也許這就是偉大的母愛吧，舍己為子，心滿意足。母親曾在洗車場工作，無錫的冬天有點寒，可母親就是小氣那一雙手套的錢，導致自己雙手凍傷，以致潰爛，我無法言表那時的心情，傷心、難過、自責、懊悔……也許這一切的詞都形容不了我的母親的愧疚和感激之情，因此常常哽咽，甚至雙眼濕潤、模糊，無法用言語表達出心中的情感。現在，真的好想說：“母親，想起你的嘮叨和小氣時，很溫暖。”

我并不是無法為了母親而寫母親，我只是哽咽于春暉的無私，春蠶的無悔，想起母親，真的很溫暖。但我又怕因自己拙笨的筆頭而毀壞了母親偉大的形象——雖然她只是眾多東方母親中的普通一員。

總以為自己已長大，總以為自己很堅強，總以為自己不易落淚，但一想起母親，我就變得很脆弱，止不住淚水的涌動。在母親的身上，我看到了在東方母親身上共有的高貴品質，她們熱愛自己的子女，“望子成龍，望女成鳳”，為此，她們付出了很多很多。我不得不說東方的母親很偉大，很堅強！想起你，我的母親時，我很溫暖！

這里有快樂

帶著一身散不掉的熱氣，背著沉重的書包，跨進一個知識的海洋里。操場上充滿了活力，小同學在這里追逐玩耍，大的同學在操場上漫步著、談笑著，非常悠閑，時時傳來一陣歡笑。

9月3日，是開學的第一天，我報了名之后走進一個新集體，雖然里面有我的老同學，但陌生的還是多一些。我們班主任依舊是馬老師，你瞧，這不是馬老師嗎？已帶著滿臉的笑容向我們走來，看她笑得那么開心，一定有什么好事。原來是來告訴我們今天是開學的第一天，所以不上晚自習，剛說完，同學們都高興的手舞足蹈，新集體中第一次歡樂的場面從老師的嘴里誕生了。

第二天才正式上課，叮呤呤上課鈴打響了，同學們走進教室等待語文老師的到來。走進教室的是一位面帶笑容卻含有一絲嚴肅的男老師，他就是我們的語文老師黃老師。他走上講臺打開了書本，讓我們也打開了書本，開始給我們上課。我一開始認為他非常嚴厲，所以上課一句話也不敢講，誰知，他在講課時插了一句方言，把我們全班同學引得哄堂大笑。第二次歡樂的場面又在這一位我認為嚴厲的老師嘴里誕生了。

接下來的日子里，我們更是非常的高興，下課時，我們班有好多同學是來自農村，時不時有一個同學說一句話，就會引起我們的笑聲。上課時，我們都了解了老師，所以上課氣氛不再是那么嚴肅了，是充滿了歡聲笑語的，這個新的集體我已不感到陌生了，在這個歡樂的集體里，我很快就適應了。在我們這七（1）班的集體里，時時都充滿了歡樂。放假時，也讓我不想離開這個歡樂的七（1）班，這里的歡樂也永遠不會停止，這里也會因為有我們而歡

|這里星光燦爛

在這一望無垠的黑暗中，有一顆星正發著強烈的光。雖然不足以照亮整個夜晚，但卻在閃爍自己的光亮，因為她正在試圖照亮自己身邊的黑暗。而我的星光就是你！

——題記

曾幾何時的我，是那么的膽怯世間的一切。但卻在看見星光對我閃爍的日子中，變得勇敢，堅強的去面對它。

回憶的匣子在不經意中打開，放大了孩童時的我，那個膽小懦弱的小女孩，只任由男生們欺負，卻不還手。就連偶爾的幾次還口，也是在經歷過七八次之后，才敢還幾口。但還是經常一個人躲在一個角落中的低吟著苦澀的聲音。正所謂“習慣習慣，做多了，就變成了習慣”而這就在孩童時代變成了我的習慣。長大后的我，雖然人長高了，書讀得多了，肯為我出頭的朋友也多了。心智更是成熟了不少。我也逐漸懂得了該怎樣回擊男生們的“流言蜚語”了。但那個習慣卻不是能輕易能改變的。但我也正在試圖改變著那個習慣。然而，我一個人的力量與我自己的黑暗對抗，勝負總是不確定的??

直到初一暑假的那段日子，我的姐姐兼好朋友從老家過來“度假”。在那個輕柔的季節中，為我詮釋了我的那個習慣，并幫我改正了它。

那天是一個艷陽天，我去拜訪親戚。但到了傍晚時，火紅的太陽落到了西邊，并被西邊咬掉了大半塊，成了紅色的斜半邊的殘月。與白天景色是完全不相符的。我抱著一絲微小的希望，走到陌淺家的樓下，沖著上面喊了幾聲：“陌淺！陌淺！??”卻不知我的聲音越喊越大，仿佛是在述說著我過去一年對她的思念與想念。我感覺到自己的眼睛模糊了，我知道，那是我的眼淚又出來作祟了。但就在眼淚與眼眶快要交融時，我使勁向上抬了抬頭，因為我記得陌淺臨走時對我說過：快哭的時候就要抬抬頭，向上看，試著讓眼淚流回去，不讓它掉下來，不要讓自己再度變得懦弱。當我遮蓋好了眼淚后，我看見陌淺就在樓上看著我。

她發現我看著她，就朝我喊了喊：“陌紫，你舍得來看我啦？” 我說；“嗯，呵呵，因為我太想你了嘛！” 經過一番長談后，我們了解了彼此的狀況。她知道卻我過的并不是很好，于是，她對我說；“陌紫，你放心，我一定會幫你改掉了！同樣，你自己也要努力哦！”我很高興的點了點頭。因為從小學起，我就知道，陌淺就像是一個天使一樣的來到我的身邊，幫助我并保護我度過一個又一個的困難。

時間一點點的流逝，夜晚一點點的降臨。轉眼間，火紅的半邊天已被夜空籠罩并吞噬變為黑暗了。于是，我指著天空說；“陌淺，你看，原本的火紅色的太陽現已被黑暗的夜空籠罩并吞噬了，不見了原本的色彩，剩下的，不過是無邊的黑暗罷了。而我就像這火紅的太陽一般，現已只剩黑暗了。”陌淺說；“哦？是這樣的么？我想你并沒有仔細看天空，也沒有仔細的看自己吧？你看，在這寬廣的黑暗中，一顆顆零散的疏星發著渺小的光，雖然不足以照亮整個夜晚，但卻仍在閃爍自己的光亮，而我們向上望去，在一片黑暗之中，那幾顆星星不是格外的耀眼么？而那些稀疏的星星，不也在在試圖照亮自己身邊的黑暗么？”而我，陌淺停了停，說：“而我，就是你所說的你的那片黑暗中的星星，我會照亮你的黑暗，帶你回歸光明” 所以，陌淺指了指夜空，說：“不要再把自己想象成黑暗，那樣你只會更加臣服于它，墮落到無盡的黑暗之中，不會再走向光明了。”我似懂非懂的點了點頭。亦或是默許，亦或是明白，卻不肯回歸。

因為，陌淺講的話多半是高深的，我這個小孩是聽不懂的。但我聽懂了一點：我要改掉我的那個習慣，而她，會指引著我改掉。

在那個夏風驟起的夜晚中，陌淺為我詮釋了我的習慣的意義。我也學會了開始改變自己的黑暗、懦弱了。

這里的星空為我照亮，這里的星光為我閃耀。陌淺，謝謝你??

這里有快樂

帶著一身散不掉的熱氣，背著沉重的書包，跨進一個知識的海洋里。操場上充滿了活力，小同學在這里追逐玩耍，大的同學在操場上漫步著、談笑著，非常悠閑，時時傳來一陣歡笑。

9月3日，是開學的第一天，我報了名之后走進一個新集體，雖然里面有我的老同學，但陌生的還是多一些。我們班主任依舊是馬老師，你瞧，這不是馬老師嗎？已帶著滿臉的笑容向我們走來，看她笑得那么開心，一定有什么好事。原來是來告訴我們今天是開學的第一天，所以不上晚自習，剛說完，同學們都高興的手舞足蹈，新集體中第一次歡樂的場面從老師的嘴里誕生了。

第二天才正式上課，叮呤呤上課鈴打響了，同學們走進教室等待語文老師的到來。走進教室的是一位面帶笑容卻含有一絲嚴肅的男老師，他就是我們的語文老師黃老師。他走上講臺打開了書本，讓我們也打開了書本，開始給我們上課。我一開始認為他非常嚴厲，所以上課一句話也不敢講，誰知，他在講課時插了一句方言，把我們全班同學引得哄堂大笑。第二次歡樂的場面又在這一位我認為嚴厲的老師嘴里誕生了。

接下來的日子里，我們更是非常的高興，下課時，我們班有好多同學是來自農村，時不時有一個同學說一句話，就會引起我們的笑聲。上課時，我們都了解了老師，所以上課氣氛不再是那么嚴肅了，是充滿了歡聲笑語的，這個新的集體我已不感到陌生了，在這個歡樂的集體里，我很快就適應了。

在我們這七（1）班的集體里，時時都充滿了歡樂。放假時，也讓我不想離開這個歡樂的七（1）班，這里的歡樂也永遠不會停止，這里也會因為有我們而歡樂。

這里有幸福 |像對花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力的向往，人們都向往幸福.而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睬擁抱.以前，我也常常想：“幸福，為什么你從來不光顧我，總是冷落我.“曾記得我學騎自行車時，我摔到了，父親卻沒有將我扶起，卻只是微笑的說：“站起來，再試試女兒.“曾記得我第一次參加演出，心里驚慌害怕時，想讓母親陪伴我時，她卻只是欣慰的笑者推開離家的門，我默默的看著母親遠去的背影。記得有一次因為我貪玩摔倒，央求爸爸媽媽背我一程，卻被父母無情的拒絕......我終于誤透了父母對我的異樣的關懷.____在無人送雨衣的日子里，我將懂得如何面對生活的風風雨雨.____在無人接送的日子里，我將學會怎樣跋涉那崎嶇的人生之路.其實，幸福并不復雜，它也并不深奧.只是因為我們“身在此山中，云深不知處，“因此，你就永遠無法明白”幸福“的這個詞的涵義.那么，“幸福“又是什么呢？它是生活中的點點滴滴的快樂，是一種人世間的情誼；一種淳樸簡單的思想境界.幸福就在我們每一人的身邊，放學后，父母那溫暖的嘮叨，飯桌上一桌噴香的飯菜；離家時，父母的一句叮嚀，不都是幸福嗎？

只要關注，就會發現幸福常“潤物細無聲“地滋潤身心.這里有競爭

競爭是一種由善人感覺到的好的感情，而嫉妒則是由惡人感覺到的壞的感情。

——亞里士多德

唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。

————蓋亞斯

金秋九月，我帶著對新環境、新老師、新同學的新奇感走進校園大門。

進入校門我可以感受到濃郁的教學氣氛和緊張的學習氛圍。我一下子明白了，中學靠的是競爭！在這樣相同的條件下只有通過競爭，才能獲得自己理想的成績。所以每天要不斷的學習，除了上課要認真聽老師講課，課下還有積極看課外書，只有這樣才能獲得競爭的機會。機會不是人人都有的，好的機會要留給有準備的人！通過競爭能發現自己與別人的不同，比如我們要學習別人的長處也要知道自己的短處，盡量彌補自己的不足。

每次考試都是一次競爭的機會，能否抓住機會就要看平時付出的夠不夠多，如果近臨考試才想到去復習，那樣成功就會悄然而去。學習上的競爭是非常殘酷的，就說中考，中考是一個公平的競爭平臺，能否抓住機會是至關重要的。放棄機會就等于放棄自己，這樣就會讓別人少了一個競爭對手。而競爭是我們成長的階梯，競爭可以使我們不斷成長。走著走著，突然我看到幾位學長學姐們圍在一張小圓桌子前，一起研究學習，把你的觀念和我的想法互相交流探討，這樣不僅可以提高自己，而且大大提高了競爭的機會。機會不是與生俱來的，而是靠自己努力爭取來的.學習上的競爭是想象不到的，你永遠想不到自己的競爭對手是什么樣子。所以要奮發努力，爭取讓自己做到最好，努力讓機會微笑著向你走來。

競爭毋庸置疑是人生道路發展的一個必要條件。要好好把握每一次競爭的機會。有些機會還會有，有些機會失去了就再也回不來了。如果把競爭比作階梯，那么每一次競爭都會讓自己更上一層樓。努力讓自己登上最頂層，努力在競爭中獲得自己理想的成績。

這里有春天

這里的春天很特別，你輕易察覺不到她的存在，她調皮的隱匿了自己的腳步聲，可當你用心去傾聽她的氣息，她又似有似無的出現了，總是在和人們玩著捉迷藏的游戲。

冬日的愁云慘淡，緊緊地包裹著太陽，不留一絲痕跡，冬日的心情也如這被包裹的太陽般壓抑，等待著光明的救贖。正在這時她來了，用翩翩的衣袂撥散漫天灰暗的云彩，讓清澈透明的天空恢復往日的光彩，讓明媚的陽光重新煥發往日的容顏。天空和陽光又重新奏響了動人的樂曲，為春天的來臨奏響了歡快的聲音。她像上帝派來得天使，美麗而又純潔，打開人們心靈的窗口，把充滿希望的陽光從這窗口放進去，讓人們在這溫暖中忘卻凡塵瑣事，取而代之的是舒適和愜意。

大地雪白的衣衫殘留著冬天的味道，樹枝上雪白的“梨花”還在悄然的綻開，哪里有春天的影子？噓，別說話，仔細看萬物雪白的裝束，你是否已經發現春天的影子？潔白的衣衫上一滴滴正在慢慢滑落的晶瑩的水珠泄露了她的蹤跡，她溫暖的懷抱正融化著冬日的冰冷，溫柔地撫愛萬物，讓它們從冬日的疲憊中恢復生機。她從枝頭上采下一朵朵可人的“梨花”，還不忘為樹枝補上一點點綠色的小芽，這玲瓏的小芽就是她曾走過的痕跡。

空氣中也開始彌散著她醉人的芳香，因為風兒的熱心，世間處處留下了她走過的烙印，隨著風兒翩然起舞，她美麗的身影在每個人的眼前出現，那驚世舞姿又豈是凡夫俗子所能比擬的。她輕輕的來到，又輕輕的走過，為世間帶來生機，撥灑著幸福的種子，讓甜美的笑容在每個人的嘴角綻開，她是祥和的使者，有她的地方就會有希望。

這里的春天很特別，你如何才能發現她？閉上眼睛，聽，風中她銀鈴般的笑聲……

第三篇：這里有親情作文

[這里有親情作文]深秋時節,繁忙的馬路上.年過五旬的老奶奶正在等待幼兒園放學的小孫子.放學鈴響了,小孫子興高采烈地蹦跳到老奶奶身邊,一陣北風吹來,冷嗖嗖的,吹亂了老奶奶那蒼蒼白發,小孫子眉頭緊縮,脖子緊縮,用兩只小手捂住小耳朵叫來:奶奶 奶奶我冷.......老奶奶心疼地彎下了腰,把小孫子的兩只小手放在嘴邊呵氣.把身上穿的外套套在小孫子上.然后一老一少向西走去,又是一陣北風.老奶奶突然停下腳步,遲緩的后退半步,然后移到了小孫子的北面,小孫子看著奶奶的一舉一動,抬起頭天真的問:奶奶干嗎要到北面去?奶奶滿臉的皺紋舒展開了,只是消了笑.繼續向前方走去.要過十字路口了,老奶奶收住腳步,拉住蹦跳的小孫子的小手,對面是綠燈,祖孫倆手牽手向前移動著,突然前面變成了黃燈,倆邊的車輛都躍躍欲開,朝祖孫倆沖來,老奶奶把小孫子的手握的更緊了,仿佛握著自己一生的牢掛,生怕有什么閃失,會痛心一輩子;小孫子也緊緊依偎在奶奶身邊,仿佛有這座堅固的靠山,再大的浪再大的風也可以起航.祖孫倆相視;互遞了一個眼神,這眼神仿佛將兩個人的心也連的更緊了,老奶奶的腳步明顯快了,小孫子也不再蹦跳,兩人快速向對面移去.綠燈亮了!祖孫身后成了車的長龍.終于安全了.老奶奶蹲下身去,兩手握著小孫子的肩膀左看右看,毫發無損,才會心地笑了,那飽經滄桑的臉上的皺紋都舒展開了,高興的說;沒事兒就好.緩緩地用手支在腳上抬起身來領起小孫子的手,繼續向西走去,小孫子又回到了那蹦蹦跳跳的勁兒.想起母親,我大步向家走去.---------------親情是人間最溫暖的陽光，感受親情既是撫平心靈創傷的妙藥，親情是世界上最美的感情之一，也是激發生命力量的源泉，我們的身邊處處都有著親情，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛融化&& 1.母愛似海 唉！怎么又下雨啦！爸爸今天生病病不能來接我，這下又該淋成落湯雞啦！我背著書包心里不停埋怨著，隨著熙熙攘攘的人群沖進了雨簾，這里有親情作文。校門外，前來接學生的家長絡繹不絕，望著那一張張溫馨的笑臉容進那歡樂的傘下，真是羨慕不已。

我一個人走著，雖然路程并不遠，但心中總不是滋味。任像牛毛，像花針，像細絲的秋雨落在我身上，任那颯颯秋風撩亂我的頭發&&無意間，一個身穿黑色上衣，留著飄逸長發的女人映入我的眼簾。媽媽！我心頭微微一振，是她嗎？是她嗎？心中奄奄一息的火把似乎重新點亮了，揉揉眼睛，對，是媽媽！心靈的窗口對我的判斷給予肯定，中學生作文《這里有親情作文》。媽媽！媽媽！我放開喉嚨盡情地呼喊著，盡情地讓眼中的淚花流淌著，盡情地讓腦中興奮因子活躍著&&盡情地偎依在媽媽溫暖的懷里。2.父愛如山

我生病了，無助的躺在小床上，媽媽焦急的哭泣，此刻，爸爸卻在安徽出差，我多么希望爸爸是超人，是神仙，能夠立刻飛回我的身邊，和我一起度過生病的日子，但我知道這似乎不太可能，因為爸爸要工作，他要為家里賺錢，我閉上了眼睛，不爭氣的眼淚流了下來，我依偎在媽媽懷里，睡著了~~醒來時，爸爸在我身邊撫慰著我的頭，我感到奇怪，你&&不是&&在出差嗎？爸爸說女兒有事，我怎么能安心呢？于是，我就飛來了啊~我幸福的靠在爸爸身上，又向媽媽撒嬌，真幸福~親情就在這里~ 生活里，親情把我緊緊包圍，不管發生什么，都有親情在保護我，我真得就要在這濃濃的親情里，融化，融化&..---------------一天，我坐在沙發上沒事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務。看著媽媽忙碌的身影，我的心中閃出一個念頭――幫媽媽做家務活。開始，媽媽硬是不讓我做，她說：你平時在家里嬌生慣養的，還想幫我做家務，別幫倒忙就行了！我撒嬌地對媽媽說：就是嬌生慣養才要鍛煉嘛，您就讓我做，您去歇著吧！媽媽被我纏得無可奈何，最后還是答應了。首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來說可是高難度的呀！我先從浴室里打了一桶水提到客廳里，有從陽臺拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學著媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，接著半蹲在地上，使勁的擦著，地上的灰塵全都被我擦掉了。有時候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到客廳。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。干完了第一件家務后，我來到房間里，看見床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服搬到浴室里，準備開始洗衣服。我先拿出一個大水盆，在水龍頭下接了半盆水，然后把臟衣服全部倒進大水盆里，再往里面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻。我又從房間里搬來一張小板凳，便開始一件一件地搓洗著。一不小心，白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子里面的我，不禁哈哈大笑起來。我把一件件臟衣服都搓洗過之后，就把盆里的水全部倒掉，又重新接了半盆清水。我把衣服全部倒進盆里，讓清水把衣服上的洗衣粉洗干凈。洗干凈后，又把盆里的水換掉。就這樣，我洗了好幾遍，直到水清得看不見泡沫，我才準備把衣服拿去晾干。我剛要直起身，哎喲！我的腰疼得不得了，我都站不起來了。晾完衣服后，我又幫媽媽做了許多家務事。一天下來，我已經筋疲力盡了。我終于體會到了媽媽平時做家務的辛勞。今天，真是難忘的一天啊！

第四篇：這里有親情作文

這里有親情作文

這里有親情作文

（一）母親是冬夜里的一床棉被，當你瑟瑟發抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入睡；母親是疲憊時的一杯水，當你倦怠無力時，淡雅的馨香和醇美使你神清氣爽；母親是黑夜里的一輪明月，當你徘徊無助時，柔和的光芒和意蘊使你走出迷惘??每當想起母親，心中就很溫暖。

我總以為母親很嘮叨，不忍雙耳受罪，有時竟粗魯地頂撞她。后來才知是自己錯了。母親的嘮叨是一種愛，一種不一樣的愛，一種切實的愛，那是關懷的體現，愛的象征。記得小時候，常常背著母親跑出去玩，全不顧母親在家著急、傷心。回來后，母親先雖是一陣嘮叨，之后只是靜靜的摟著我，母親的懷抱是那樣的寬大，那樣的溫暖。也許早已習慣了這一切，但卻無法忘懷。也許母親的嘮叨已成了我心靈的樂曲，一日不聽，似有所失，徘徊無助且不知所措；也許母親的嘮叨已成了我前進的動力，只有在母親的催促下，我才走得更快、更有勁。現在，真的好想說：“母親，想起你的嘮叨時，很溫暖。”

我總以為自己已長大，總以為自己很堅強，總以為自己不易落淚，但一想起母親，我就變得很脆弱，止不住淚水的涌動。在母親的身上，我看到了在東方母親身上共有的高貴品質，她們熱愛自己的子女，“望子成龍，望女成鳳”，為此，她們付出了很多很多。我不得不說東方的母親很偉大，很堅強！想起你，我的母親時，我很溫暖！

這里有親情作文

（二）桂圓，是我最愛的水果。媽媽知道我愛吃桂圓。時令一到，她一定馬上買幾斤讓我慢慢品嘗。

每次回家，在校刻苦用功讀書的我。總會習慣性的躺在沙發上。母親則拿著一大把桂圓讓我吃。我輕輕剝開皮，只見皮下藏著一層砂紙般半透明的肉，白中泛青，還掛著幾顆晶瑩的水珠。

我細細品嘗著甘甜的汁，品嘗著那無言的母愛。坐在我旁邊的母親也在吃桂圓。我不經意的轉過身看了一下。卻以外的發現母親在一個勁精挑細選。

這時，母親似乎發現了我。她羞赧的朝我笑笑。她的舉動是那般不經意，但我卻不能再自然了。轉過身去，忍住將滑出眼眶的淚水。

我轉身發現母親精挑細選的是個頭小、枯澀的桂圓。我吞下的全是個頭大、鼓脹的桂圓。肉厚汁多味甜。眼睛再一次酸澀，我抬手揉揉眼睛??

母愛——無言的奉獻，我難忘那一顆顆飽滿而充滿母愛的桂圓。

這里有親情作文

（三）暮色漸漸暗了，夕陽以它最后的余暉，照亮人的心扉，但隨著夜晚的來臨，藍色的夜幕越來越重，我的心也隨之重了起來。

面對著無私的父母，不求回報的恩情，我無從下手。我能回報他們多少？一張張不及格的試卷，一道道不該錯的錯題，家長會，令學生恐懼的字眼。我在為它苦惱，為它吶喊。

沉重的腳步踏進家門，令我毛骨悚然。媽媽回來了。她累了。她從學校背回了一路的包袱，她的心在半空中懸掛著。

我知道，媽媽并沒有開完家長會，她還有其他的事情，也許她早已不想在那個教室坐下去了，因為她的女兒沒有成為她的驕傲。她又去工作了，她很忙。“老師說你的成績不穩定，起伏很大。”她打回電話說的一句話。我深深感受到了老師所說的這一點，但對這，我卻沒有什么發言權。我也很困惑，但媽媽比我更困惑。

她并沒說什么關于家長會的事情，或許她不知道什么，或許她什么都知道。

我靜靜地一人呆在家長會中，與夜晚分享家長會后的心情。

呆在家里，感受到的本是溫暖，但我感受到的是一陣心酸。父母在外面拼命的工作，我卻??我卻沒有在學校中拼命的學習。在他們心中，我們是他們的希望，我們也應該是他們的驕傲，可我卻做不到。他們把前半輩子獻給了父母，后半輩子獻給了兒女，我們也應該走他們相同的道路。

不知道今后我是否會對今天的感悟做出什么，至少我會對他們的恩情報答什么。換來他們一句句觸人心弦的話語。我十分抱歉。

第五篇：這里有春天作文700字

這里有春天作文700字

這里有春天作文700字 春天在哪里？人間有真情的地方，就有春天。--題記 這里春天悄無聲息

每天都有觸目驚心的報道，但欣慰的是總會有讓人潸然淚下的感人故事，背后都隱藏著一個“無名英雄”，但他們們身上正義的光芒照進每個人的心里，注定他們讓每個人記住，向他們學習。人們給這些英雄氣了記錄了他們光輝事跡的名字，是對他們不愿留名的尊敬。“頭盔哥”在一位殘暴冷血并手持菜刀的“劊子手”下就出了母女二人，在他挺身而出后，選擇了淡出事件，讓人們遺忘他。被救母女深知“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況是救命之恩。人們費盡千辛萬苦找到了這位“平民英雄”，問到他面對冰冷的菜刀可曾害怕，他淡淡說了一句平凡的不能在平凡的話：“俺當時就啥都沒想，就想著快救人。”可這句話有偉大的不能再偉大，視死如歸，舍己救人，乃真英雄也！在情義淡漠的年代，也不乏有一些為正義而戰的英雄，他們不曾留下那些沒有價值的，但他們讓世界洋溢著春天的溫暖。

不許華麗的語言來講述，最平淡的語言，平凡而又偉大的人，真情就是最深入人心的話題。春天在這里，這里春天悄無聲息。這里春天柔情似水

牡丹花開之前，我們等待春天；牡丹花凋謝那天，我們鎖住春天。并不是任何真情都震撼人心，有些真情如棉花糖，摸起來軟軟的，放到嘴里細細的，吃到肚里甜甜的。像一束暖陽，一縷微風，一潭清澈的湖水，激起一點小小的漣漪。人間處處有真情，陽光斜照下一高一低，一個步履蹣跚一個步伐矯健，構成一幅和諧的畫面，二人的背影連在一起，那背影長長的，長到將陽光帶到人心。有人說：“他們是祖孫。”有人說：“他們不是祖孫，但勝似祖孫。”可能這情并不震撼人心，但比那畫面中滿照的陽光更讓人溫暖。情不在于大，而在于真。

春天在這里，這里春天柔情似水。

誰人不愛春天，對那些春天說聲：“你很美，但有真情的春天更美。”--后記