《名著導讀＜駱駝祥子＞：圈點與批注》導學案

學習目標

（1）了解“圈點”“批注”的基本知識及關注點，學會進行圈點批注。

（2）識記作品的主要內容，理解把握文章主要情節，理解人物形象，領悟祥子的人生悲劇和社會意義。

（3）學習閱讀名著的方法，學做讀書卡片。

課前預學

一．上網查閱關于老舍與《駱駝祥子》的資料，并做些筆記。

二．在寒假期間花三四天時間讀完《駱駝祥子》全書，邊讀邊做點批注：主要情節、主要人物的性格特征、次要人物的情節及命運特征、寫作手法等。

課堂研討活動

一．閱讀課文相關段落，說說對什么內容進行圈點與批注？

二．常用的圈點符號。

直線“--”：畫在生字或需要解釋的詞語下,用以批注時注音或解詞。

圈字碼①②③：用來標示自然段的序號,便于查找內容。

波浪線“∽∽”：畫在文章重要的語句下面,以便加深記憶、理解。

圈點“……”：標在文中的重點詞或優美詞語下面。

問號“?”：用在有疑問的語句末尾或旁邊,可以批注疑問。

感嘆號“!”：用在有感嘆或驚奇的語句旁邊,可以暢言所感。

分隔號“//”“/”,用來劃分段落與層次,可以附注層次大意。

三．關于批注。

“批”即批語,也指評語,如在文章旁邊寫上段落、層次大意,用敘述、說明、議論的方式,對思想內容、觀點見解、表達方式、作者思路、遣詞煉句等加以評論,或提出質疑,或進行鑒賞。“注”,就是注釋,如對難字生詞、文章背景、作者材料、人物典故、風土人情等等加以解釋或提示。

批注”就是把批語和注釋隨手批寫在書中的空白地方,以幫助理解,深入思考。

四．批注的形式。

(1)分析式：注明某一句、某一層或某一段具體含義的分析性文字。

(2)概括式：層意、段意、文章主要內容與中心思想的歸納。這種方法有一定難度。

(3)評價式：對文章中某一事物、某一用語、某一修辭或某一寫法的評價性文字。

(4)感想式：就文章內容所展開的想象和聯想方面的文字。

(5)疑問式：理解課文中產生的疑難點的文字記錄。

可以參看教材74頁《駱駝祥子》批注示例。

五．識記有關作者的文學常識。

老舍(1899—1966)，原名舒慶春，字舍予，滿族。

現代作家、語言大師。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。老舍的作品多以城市人民生活為題材，愛憎分明，有強烈的正義感。人物性格鮮明，細節刻畫真實。能純熟地駕馭語言，善于準確地運用北京話表現人物、描寫事件，使作品具有濃郁的地方色彩和強烈的生活氣息。

六．把握小說的主要內容。

祥子來自農村，是個破產的青年農民，老實、健壯、堅忍、勤勞、純樸、善良，保留著農村哺育他、教養他的一切，卻再也不愿意回農村去了。從農村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教。憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己地拉車攢錢。可是，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被孫偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。

當祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，因虎妞死于難產，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。

被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一個“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產兒，個人主義的末路鬼”；由一個誠實可愛的青年變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。

七．小說的主題思想。

通過祥子的故事揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫，向人們展示了軍閥混戰、黑暗統治下的北平底層市民生活于痛苦深淵中的圖景。反映了一個有良知的作家對底層蔻人民生活狀況的關注和深切的同情。

八．小說的藝術特色。

（1）脈絡分明、情節豐富的縱式結構。小說以祥子的活動為主線來安排情節結構。這種單純、明晰的結構方式，便于表現祥子“三起三落”的奮斗經歷和思想性格發生變化的過程，能夠更集中、更明確地突出作品的主題。

（2）善于通過富有特征的肖像描寫和細膩的心理刻畫來表現主要人物的思想性格及發展變化。作品對祥子的肖像描寫最突出的有兩次。一次是在小說的開頭，一次在結尾。通過祥子前后肖像的對比描寫，深刻地表現了他思想性格的發展變化。

（3）語言樸實自然，生動明快，具有鮮明的地方色彩和濃厚的生活氣息。作者成熟地運用經過加工提煉了的北京口語，準確、鮮明、生動地描繪了北京地區的自然風景畫和底層社會的風俗畫。

九．?下面語句都出自《駱駝祥子》，請同學們分別給它們一一批注。

1.?祥子,在與駱駝這個外號發生關系以前,是個年輕力壯的洋車夫。

______________________________________________

2.?他就是這么一個人,就是在地獄里,仿佛也能做個好鬼。

______________________________________________.3.?頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉毛很短很粗,頭上永遠剃得發亮。腮上沒有多余的肉……他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結實硬棒。

______________________________________________

4.?他的腿很長,所以跨出去的每一步都很大……大腳在地上輕蹭兩蹭,立馬就能站住。

______________________________________________

5.?外面的謠言他不大往心里去……也和別人一樣急忙收了車。

______________________________________________

6.?拉了半年,他的希望更大了……希望多半落空,祥子也不例外。

______________________________________________

7.?好吧，今天買上了新車，就算是生日吧……簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。

______________________________________________

十．?《駱駝祥子》訓練舉例。

1.?小說中除主人公祥子外，還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，一步步走向毀滅的貧苦女孩________，等等。

2.下列有關“虎妞”的情節，按先后順序排列正確的一項是

()

①虎妞掏錢買車

②虎妞假裝懷孕

③虎妞“下嫁”祥子

④虎妞和父親徹底吵翻

A．③④②①

B．②③①④

C．③②①④

D．②④③①

3.他越著急便越自苦，吃喝越沒規則；他以為自己是鐵做的，可是敢情他也會病。病了，他舍不得錢去買藥，自己硬挺著；結果，病越來越重，不但得買藥，而且得一氣兒休息好幾天。這些個困難，使他更咬牙努力，可是買車的錢數一點不因此而加快的湊足。整整的三年，他湊足了一百塊錢！

……

自從有了這輛車，他的生活過的越來越起勁兒了。

拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”

著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣

下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！

（1）?以上文段節選自名著《_________》，作者是_______。

（2）?從選文中可以看出“他”具有怎樣的特點？請簡要概括。

________________________________________________

十一．?了解小說中的次要人物。

小說還描寫了祥子周圍的人物，有殘忍霸道的車主①、②　　　　又有點兒變態的虎妞、一步步走向毀滅的③、離死亡只差一步的④　　　和⑤　　　祖孫倆，還有搶車的⑥、不給仆人飯吃的⑦、詐騙祥子的⑧　　　等，展示了一幅具有老北京風情的世態圖。

課堂研討活動參考答案：

一．答案：圈點與批注的內容：生字、生詞、好詞好句、作品的主要情節（內容）、結構（包括總領、過渡、照應、點題、結尾等）、寫作手法（對比、烘托、抑揚、象征、修辭、描寫方法……）、人物思想性格、精神面貌、語言特色、自己的聯想和想象、自己的心得體會等等。

二至八．略

九．

1．答案：批注：小說開門見山,一開始就點明主人公祥子,以及祥子的身份。

2．答案：批注：這是祥子美好心靈最形象的說明。“地獄”和“好鬼”貼切地說明當時祥子生活環境的特征,以及祥子的社會角色。

3．答案：批注：簡潔而又傳神的白描式肖像描寫,干凈簡練又富有情趣,緊扣其個性特征,彰顯了年輕的祥子憨厚壯實、樂觀而又富有朝氣與活力。

4．答案：批注：精細而又簡潔地描寫了祥子的跑法;步子大,腰堅穩,說站住立馬就能站住。這些都說明了祥子經過兩三個星期的練習之后已經成長為一個專業的車夫了,從中我們可以看出祥子既聰明又刻苦的品格。

5．答案：批注:山雨欲來風滿樓。作者在看似描寫祥子專心致志地拉車,兩耳不聞窗外事,卻不露痕跡地介紹了動蕩不定的時事。貌似閑筆,實則大巧,頗具匠心,暗示并推動情節發展。

6．答案：

批注：前幾句寫出了祥子的希望與開心,最后一句是過渡句,為下文祥子遭遇挫折,希望落空埋下伏筆。

7．答案：批注：新車竟然給祥子帶來新生,他對生活的要求就是這樣簡單,他就是這樣易于滿足,可見其原來的生活是多么窘困。

十．

1．答案：小福子。

2．答案：D.3．（1）答案：駱駝祥子，老舍（舒慶春）

（2）答案：生活艱苦，吃苦耐勞，充滿理想。

十一．答案：①劉四，②大膽潑辣，③小福子，④老馬，⑤小馬，⑥大兵，⑦楊太太，⑧孫偵探。