教體系統黨史讀書班結業講話

根據工委統一安排部署，我們集中利用兩天的時間進行中心組理論學習，并結合黨史教育，開展了專題讀書班活動。根據學習安排，下面我就個人的學習心得體會，做一個交流發言，不當之處，敬請大家批評指正。

兩天的時間稍縱即逝，但是收獲卻頗豐，有個人自學，有現場參觀，有重溫誓詞，還有集中學習。通過靜下心來認真學習在福建考察時的重要講話、在慶祝中國共產黨成立（）周年大會上的重要講話以及《》等重要文章，研讀《論中國共產黨歷史》等指定學習材料，我進一步了解到黨是如何在困難中奮斗出來，戰勝千難萬險取得革命勝利，又是如何將馬克思主義與中國國情相結合，開辟出一條中國特色社會主義發展道路的。通過讀書學習，我個人進一步提高了自己的思想認識水平，進一步增強了自己的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，起到了“以史為鏡、以史明志、以史鑒今、資政育人”的作用，具體有以下幾方面的收獲。

1.深刻理解了“歷史是最好的教科書”的豐富內涵。黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。開展黨史教育，就是為了讓全體黨員干部深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，使黨員干部堅定理想信念，堅持為民服務的初心，凝聚起為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的磅礴力量。

新主義革命時期的歷史是一部艱苦奮斗、頑強拼搏的歷史，是一部中國共產黨人帶領中國人民為爭取國家獨立自主、民族解放、人民當家作主的歷史，是一部在苦難中鑄就輝煌的歷史。忘記歷史就等于背叛。我們今天能有如此幸福的生活，都是革命先烈用生命和鮮血換來的，所以我們絕對不能忘記這段光榮的歷史，絕對不能忘記為人民帶來幸福的革命先烈。

我們教育體育系統，是教育人、塑造人、成就人的系統，我們必須始終牢記我們立德樹人的神圣使命，堅持為黨育人、為國育才，對家長和學生負責，要教育引導我們的學生從小就樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀、歷史觀、榮辱觀，堅決反對歷史虛無主義，堅決反對低級紅、高級黑。

2.深切感受到了奮斗精神的偉大力量。中國共產黨歷史是一部展現我們黨從小到大、由弱到強的創業史、奮進史。我們黨充革命時期形成的紅船精神、井岡山精神，到社會主義建設時期形成的抗美援朝、“兩彈一星”精神，再到改革開放以來形成的抗震救災、抗疫精神，這都是中國共產黨性質宗旨、中國人民意志品質的集中體現，深刻闡釋了我們黨發展壯大的艱苦歷程，展示了馬克思主義的真理力量。

我們現在學習黨史，就是為了通過向革命先輩學習，堅守初心、勇擔使命,弘揚艱苦奮斗、敢闖新路的精神，用黨的優良作風堅定信念、凝聚力量，引領教育體育事業開啟新篇章。

黨的*大以來，我們黨全面推進全面從嚴治黨，不斷自我革命、自我完善，清除了一大批的害群之馬，贏得了黨心民心。可以說，我們教體系統絕大部分的干部教師是好的，是兢兢業業、清正廉潔的，但是也有那么一小部分人心里老想著“小九九”、老想“打擦邊球”，甚至出現違法違紀行為。所以我們搞這次黨史教育很有必要，就是要進一步統一思想，端正作風，抓好落實。

我們要多想一想，我們的革命先烈拋頭顱、灑熱血，為的是什么？在《中國革命歷史是最好的營養劑》中提到，“要跳出‘其興也勃焉，其亡也忽焉’的歷史周期率，就要靠頭腦保持清醒，靠保持‘兩個務必’”。

3.不斷認識到學好黨史的現實作用。我們學習黨史，不僅僅是為了記住歷史，更重要的是要從歷史走進現實，用歷史的觀點來指導我們的工作實踐。我們要認真學習黨史，特別是新主義時期的歷史，學習革命先烈的崇高理想和思想、作風、工作等，用他們光輝的人生來照亮我們前進的道路。

平時工作中，我發現總有那么一些同志遇到事情就喜歡推諉扯皮，久而久之甚至可能都認識不到自己的所作所為，我建議大家多看看我們發的四本書制定學習書目，多對照、多思考、多領悟、多踐行，告訴自己到底要當一名怎樣的干部？

對于我們教體部門來說，就是要切實解決群眾的急難愁盼等問題，著力破解入公辦園難、入民辦園貴，化解大班額，提升教育質量，保障教育公平，為群眾提供便捷高效的健身場地等。

這些是我們為群眾辦實事的重點，當然也是難點，需要我們要共同努力，迎難而上，以為群眾辦實事的實效，慶祝建黨100周年，這也是我們學黨史、悟思想、辦實事、開新局的必然要求，我相信，通過委局全體領導班子和大家的齊心協力，一定能向市委和群眾交上一份滿意的答卷