“堅定理想信念，嚴守黨紀黨規”

專題組織生活會對照檢查發言

小滿鎮中心學校李新軍

按照本次甘州區教育局“堅定理想信念，嚴守黨紀黨規”專題組織生活會工作安排，我重溫學習了黨內法規、國家法律，黨員不得信仰宗教紀律規定等法律法規，進一步堅定了理想信念，自覺抵制宗教觀念的侵蝕和影響，增強遵紀守法的政治自覺、思想自覺和行動自覺；在此基礎上，深入查找了自己在對照黨章黨規找差距、堅守政治紀律政治規矩、發揮先鋒模范作用、不信仰宗教、不參與宗教活動和不涉黑涉惡等方面的存在的突出問題，深刻剖析了根源，進一步明確了整改措施和下步努力方向。現作如下對照檢視發言：

一、對“堅定理想信念，嚴守黨紀常規”的認識

自入黨以來，本人始終堅定共產主義理想信念，恪守黨章黨紀和法律法規，自覺按照黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事，自覺維護班子團結，嚴格執行廉潔從教各項規定，主動接受制度紀律約束和各方面的監督，堅決貫徹落實黨的路線、方針、政策和決定決議，嚴格遵守黨的政治紀律。堅持正確的人生觀、價值觀、世界觀，追求共產主義崇高信仰，堅決同一切宗教和迷信活動劃清界限，堅持做到不參教、不信教、不傳教、不涉黑涉惡，不出入任何宗教和違規違法場所，決不參與任何邪教和涉黑涉惡組織活動。不隨便在微信朋友圈、微博、網站論壇等媒體上轉載、傳播一切與宗教、涉黑涉惡有關的信息。積極引導家人、親戚、朋友樹立正確的意識形態，抵制各種不良誘惑的侵襲。同時恪盡職守，愛崗敬業，從大處著眼，小處著手，以嚴肅謹慎地態度投入到黨支部了管理工作中，確保支部工作取得實際成效。

二、檢視中存在的差距

（一）檢視查擺學習黨的宗教政策和黨紀黨規的差距

1.對黨的民族宗教政策學習不夠。雖然經常能組織黨員學習黨的政治理論知識，但對馬克思主義宗教觀、黨的民族宗教政策組織學習不多，導致黨員干部對理論學習的不深不透，學用結合不夠。

2.履行黨員教育管理監督職責落實不夠。一是認為宗教事務與自己沒有直接的利害關系，總是認為宗教事務管理工作只是統戰民宗部門的工作，事不關己，不管也不會追究責任；二是政策法規學習不夠，了解不多，掌握不清，特別是本人對國家有關宗教方面的法律法規知之甚少，所以不會管。

（二）檢視查擺堅定理想信念、馬克思主義信仰和社會主義信念的差距

理論聯系實際不夠。堅定的理想信念是共產黨人發揮先鋒作用之“魂“。黨員干部具有堅定的理想信念，就會牢記自己的工作責任，時時處處發揮先鋒模范作用，創造突出業績。學理論，關鍵在于運用，其中最主要的是要學馬克思主義的思想方法，學辯證法、方法論，學會用馬列主義的理論觀點來分析和解決工作中遇到的問題。

（三）檢視查擺嚴守黨的政治紀律和政治規矩方面的差異

自身的表率作用不強。黨員干部，特別是領導干部要堅持率先垂范、從我做起。從嚴從實履行主體責任，管好隊伍，帶好班子。

（四）檢視查擺在違規違紀和錯誤言行敢于抵制、勇于斗爭方面的差距

作為一名基層領導干部，廣泛聽取黨員群眾的意見和建議方面不足，對部分黨員、教師中違規違紀的行為抱著大事化小，小事化了的態度，達不到治病救人，懲前毖后的效果。工作創新意識不夠強，工作方法不夠靈活。多年來，在局領導的領導下，在同志們的鼓勵、支持、鞭策下，自己在工作中做了一定的工作，取得了一定的成績，較好地完成了各項本職工作任務。但認真剖析自己，在工作經驗、工作方法方面都有很大差距和不足，工作經驗不多，工作中方法不夠靈活，自己干得多，調動其他同志的積極性、主動性不夠。同時，在個別時候，工作的創新意識不夠強，滿于現狀，創一流、爭第一的精神不足。

三、產生問題的原因分析

理論學習不夠，馬克思主義的立場、觀點、方法掌握的不牢。分析存在的問題，認為主要的原因是學習不夠，存在以干代學問題，學習不深、不系統。“理論是行動的先導“，不論擔任什么工作，從事什么崗位，學習的問題都應是第一位的，不能用學業務代替學政治，用工作代替學理論，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想的學習，必須扎扎實實、認認真真地學進去，并做到融會貫通，舉一反三。

四、改正問題的方法和措施

(一)要切實增強政治敏銳性和鑒別力

要堅守馬克思主義理想信念勇于抵制各種錯誤思想理論的侵襲，進一步保持政治上清醒與堅定。嚴守黨的政治紀律，增強大局意識，自覺與黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威，保證中央政令暢通，不折不扣地把黨的路線方針政策落實到具體工作中。

（二）是提升素質，勇挑重擔，無私奉獻。

“非學無以廣才，非志無以成學。”在學習上，要不斷充實教育工作的內涵。要實現業務工作和黨建工作“兩手抓、兩手硬”的良好態勢。要加強對黨員的全方面關懷，要成立基層的黨員教育活動中心，積極開展相關活動，包括一些公益的服務項目，實現在奉獻中彰顯黨性、提升素質。