小學生拾金不昧的作文

小學生拾金不昧的作文1

聽了老師特地給我們讀的《在德國撿到錢》，我深有感觸。

想想自己身邊那些撿到錢包什么貴重物品的人，一定會歡天喜地地想：呀！真是走運，撿到個錢包！然后就不動聲色地把錢包放進口袋里。恐怕根本沒幾個人會交給警察。而在德國，撿到錢可是件大好事，到不是說他們也會把那些錢占為己有，而是一旦交給失物招領處，就能得到一筆錢和一枚獎章啦！

說到這里，大家一定會問：那要是撿到的錢比可以領取的錢多呢？一開始我也想過這個問題，后來才知道，萬一你撿到了一千歐元，然后“拾金而昧”，雖然看起來占了便宜，但要是被發現了，那就慘啦！因為要罰的錢的數目大的驚人：是撿到的.錢的五倍！這樣一來，不就要罰五千歐元了嗎？這下子，還有誰敢呀！我覺得在這一點上德國人的做法值得提倡！對現在的德國人來說，拾金不昧已經成為習慣，不再是為了賞金了。這個高尚的行為不知不覺中就成了每個德國人都會做的事。

這個觀念是一個人提出來的，他就是索斯蓋特。我由衷地佩服他，他竟然能提出拾金不昧的人有賞金的想法，世界上這種人實在是寥寥無幾，我一定要向他學習！如果每一個中國人都像德國人那樣，那么，中國將更美好，讓我們為了中國的未來，從拾金不昧這種小事做起吧！

小學生拾金不昧的作文2

中午放學后，我和小妹妹玲玲走在馬路上，我們飛快的走著，生怕趕不上吃飯。我走到斑馬路中間，腳下好像踩到了什么，我地頭一看，喲？紅色的哇，這是什么？我彎下腰一看，原來是一個錢包，我打開一看，啊！里面有一千元！拿著錢包我的手陣陣發抖，里面還有個身份證——小芳。

玲玲看到了，說：呀！錢！我說：是哇，別人肯定丟失的啊！玲玲又說：姐，咱們去買零食吃！我們沒錢呀，怎么買？我著急的問道。嘻嘻，那紅色的不是錢啊？說完玲玲馬上拉起我的手準備向超市出發。我急忙停下：玲玲，媽媽沒教育過你嗎？要做拾金不昧的.好孩子，不能用別人的錢給我們去買吃的，姐姐是想吃，但是不能用不明的錢去買啊！來，我們在這等失主，好嗎？你最乖了！玲玲委屈的說：好吧，那我們一起等吧！

大約等了半個小時，我們看見一個穿紫色衣服的老人向斑馬線走去，他好象在找什么東西。我覺得他是失主，我連忙跑過去，問：老婆婆，您是不是在找錢包？婆婆哭著說：是呀，我的錢包丟了，我要給孫子治病，那但是是血汗錢！我聽了，感動地說：老婆婆我撿了，諾，給你，快去給你孫子治療吧！老婆婆聽了說：好孩子，真是好孩子，謝謝你！說完他走了。

我為我們拾金不昧的精神感到慶幸，幸好我和玲玲沒做傻事！

回到家，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽為我高興說：女兒長大了！

小學生拾金不昧的作文3

我班我有一個要好同學，她有一個好聽有好記的名字——小妍。

他的身高和我差不多，剪了一個齊耳的短發，烏黑的短發緊緊地扣在臉龐。臉上一對明亮的大眼睛一眨一眨的好像會說話。秀氣的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，偶爾哼著誰都聽不懂的小調。在寒冷的冬天她經常穿著一件紅色的外袍，在雪的襯托下顯得格外得鮮艷和陽光。

他在學校可是一名品學堅優的`學生。課上她眼睛一眨不眨的認真聽老師講課，老師提問題時他總是爭先恐后的舉起她的右手，所以她的成績總是名列前茅。她還是一位助人為樂的學生，每次其他同學遇到困難和難題時，他都會主動的去幫助和解答，直到明白為止。她在勞動時也從不落后，搶先做最臟最累的活兒，臉上還帶著甜甜的微笑。

有一次，她在操場上拾到了五元錢，她馬上就送到了大隊室，通過廣播尋找丟錢的同學。她拾金不昧的事還為我班爭得了光榮的一分，別提我班同學多高興了，臉上都露出自豪的笑容，成了我們學習的榜樣。

她就是這樣一名普通而優秀的學生，誰不想和她成為同學呀！

小學生拾金不昧的作文4

“到底要不要拾金不昧交給老師？”我的心糾結著。我的面前放著一款蘋果手機。我心想：這種手機很高級，最近很流行。如果我把這個歸為己有，就可以在同學面前顯擺一回了。一想到這，就偷偷拿起手機往教室方向走。

剛一邁步，我又停下了，心里思考著：這種手機很貴重，那個丟了的人一定很著急，要不要拾金不昧呢？我低下頭，看著這款蘋果手機，那高級的顯示屏越看越想要。還是收下吧，又不知道是你撿的`。我這樣安慰自己。

當我走到老師辦公室門口時，我又心虛了：老師經常教導我們要拾金不昧，不能貪小便宜。我站在老師辦公室門口，猶豫著。我還是去還吧，這并不是你的，又為什么要拿呢？我最終還是打開了門，老師看見了我說：“陳莫，有什么事？”我結結巴巴地說：“老師……這是我撿……到的手機，我來交給您。”這不是剛才盛老師掉的手機嗎，沒想到被你撿到了。”聽到這話我長舒了一口氣，心里踏實了。

我緩緩走在回教室的路上，雖然心里有一點舍不得蘋果手機，淡還是挺高興的，因為我今天做了一件好事，那位丟手機的老師也應該很高興。這件事告訴我一個道理：做人不能貪小便宜，撿到東西一定要及時還給失主，要拾金不昧。

小學生拾金不昧的作文5

“老師，我拾到一支鉛筆。”一個聲音劃破了夏日的寧靜。咦？是誰呢？哦！原來是小帥“拾金不昧”——撿到一只鉛筆，特地到老師面前來邀功。

老師聽了，微笑著點了點頭。

不知為何，小帥這幾天總有好運氣，或許是有神仙在幫他吧！

“老師，我拾到一塊橡皮。”

“老師，我拾到一個鴨梨。”

這一天，小帥又如往常一般走進辦公室，報告：“老師，我拾到一個棋盤。”說完把棋盤高高舉起。

“真是好孩子。”老師指著小帥開口了，“拾金不昧，我要號召同學們向你學習……”

然而。半路突然殺出個程咬金——他們一個個哭喪著臉，指著小帥，打起了報告：“老師，我倆下棋，他拿走棋盤！”

“老師，他搶我梨吃解饞！”

“老師，他用我橡皮沒還！”

“老師，他借我鉛筆不還！”

聽到這些人對自己的指責，小帥趕緊向門外逃去，而在一旁的老師驚訝的愣住了。事情擺在面前，已是小蔥拌豆腐——一清二白，老師叫住小帥，問道：“你為什么要拿他們的東西說是撿來的？”

“我……我……”小帥突然好似卡了一個大雞腿——說不出話，終于鼓起勇氣開口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的'夸獎。”說完慚愧地低下了頭。

窗外的小鳥嘰嘰喳喳，好似在說：“這‘拾金不昧’真是害人不淺……”

小學生拾金不昧的作文6

從小我們唱著“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”的童謠，就知道了撿東西要歸還的道理。現在他教會了我四個字——拾金不昧。他叫小浩，是我的同班同學，他長著一副瓜子臉，有兩個小酒窩，她說，流動小組的成員對我們比較關心。

這個星期五的中午，大家靜靜地坐在教室里，有的在做作業，有的在看書，有的在休息，教室里安靜的連根針掉下來都聽得見。突然，一句話仿佛一個驚雷響徹了整個教室“我在樓梯口看見一個穿黑衣服的男孩掉了20塊錢”，聽到這句話，大家同學們議論紛紛，有的說：“有這種事，會不會他自己編出來的？”有的說：“他會怎么處理這20塊錢呢？”有的.說“丟錢的人該著急了吧，還是趕緊找失主吧。”正當大家七嘴八舌討論得熱火朝天的時候，王老師走了過來。他建議小浩去各個班級問一下，肯定會有人知道的。小浩聽了馬上行動起來，一個班一個班問過去。功夫不負有心人，下午第一節課他終于找到了失主，原來是五（8）班的一個同學不小心掉錢的。

這件事讓我重新認識了這位同學，他拾金不昧的精神令我感動，這種精神也值得我們去學習和效仿。這件事也讓我領悟到：做事之前先做人，要做個誠實的人，不要貪圖別人的錢財，要做一個樂于助人心地善良的小學生，讓更多人感到溫暖！

小學生拾金不昧的作文7

一天早晨，陽光明媚，我懷著愉快的心情走在上學的路上。突然在一塊空地上，看到了對小學生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想：“哈哈，如果我把這錢撿到，到學校交給老師，老師一定會在班上表揚我。”正當我得意的時候，有兩個同學用閃電般的速度，來到50元錢的面前，有一個同學并把它拾起。我連忙跑過去說：“同學你知道嗎？撿到東西只要不是自己的都要交工。”那同學說：“我知道，我就是要把錢交給老師，通過老師或者其他人，找到這錢的失主。”而那一個沒有撿到的還暗暗自責說：“我真沒用，為什么不跑快一點呢？如果跑快一點把錢撿到就可以到電子游戲室，或者網吧去玩個痛快了！”

我和那個同學一起高高興興地走到學校，從此也成為了好朋友，到了學校我和那同學一起把錢交給了老師，通過老師通過其他的人，費了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個很窮的人家，他家的爸爸媽媽都沒知識，一個月就靠做苦工過生活，爸爸媽媽一早就出去做活，把錢給了孩子買米回去，但孩子又非常大意，所以把錢弄丟了。我和那個同學把錢還給失主過后，那失主非常感謝我和那個同學，我們說：“拾金不昧是我們小學生該做的`，不用謝。”他還給我們學校的領導說了他的家庭情況，希望學校能給孩子抱一些貧困生款。經過學校的研究，決定給他報貧困生款。那失主得知這消息，熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主，心里感到無比的自豪。

小學生拾金不昧的作文8

我的同桌叫李其航，他的個子矮矮的，臉上長著一對水靈靈的大眼睛，他說起話來，兩只眼睛一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。臉上還長著一張可愛的`小嘴，嘴唇極薄，透著幾分機敏和靈氣。嘴角邊綻出了兩個小嘴窩，使他顯得更加可愛。

他不僅是個學習優秀的好同學，而且也是一個拾金不昧的好同學。有一次，楊老師帶我們去大會議室排練節目，但大家正忙著排練時，李其航同學發現地上有一個紙包，他好奇地撿起來，順便打開一看，“呀”的一聲，他驚呆了，原來紙包里有好多的錢，他數了數，足足有一百多元。這時，他想：“失主丟了錢一定會很著急的，而我怎樣才能很快找到失主呢？”他想了想，最終決定還是讓老師幫忙吧！于是，他急忙找到楊老師，向楊老師說明了情況。然后，他把紙包里的錢交給了楊老師并對楊老師說：“楊老師，您要盡快幫我找到失主。”楊老師接過錢高興地說：“這件事你做的很好，你放心吧，我會盡快幫你找到失主的。”

第二個星期升旗的時候，李其航被選為升旗手。升旗時，只見他胸前帶著佩戴，仰著頭，挺著胸，大闊步地走向旗臺。隨著國歌的響起，他手拉著繩子，鮮艷的國旗在他頭上冉冉升起。這時，我暗下決心，今后我一定要向他學習，學習他拾金不昧的精神，爭當光榮的升旗手。

小學生拾金不昧的作文9

從小我們唱著“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”的童謠，就知道了撿東西要歸還的道理。現在他教會了我四個字—拾金不昧。他叫王宇浩，是我的同班同學，他長著一副瓜子臉，有兩個小酒窩，她說，流動小組的成員對我們比較關心。

這個星期五的中午，大家靜靜地坐在教室里，有的在做作業，有的在看書，有的在休息，教室里安靜的連根針掉下來都聽得見。突然，一句話仿佛一個驚雷響徹了整個教室“我在樓梯口看見一個穿黑衣服的'男孩掉了20塊錢”，聽到這句話，大家同學們議論紛紛，有的說：“有這種事，會不會他自己編出來的？”有的說：“他會怎么處理這20塊錢呢？”有的說“丟錢的人該著急了吧，還是趕緊找失主吧。”正當大家七嘴八舌討論得熱火朝天的時候，王老師走了過來。他建議王宇浩去各個班級問一下，肯定會有人知道的。王宇浩聽了馬上行動起來，一個班一個班問過去。功夫不負有心人，下午第一節課他終于找到了失主，原來是五（8）班的一個同學不小心掉錢的。

這件事讓我重新認識了這位同學，他拾金不昧的精神令我感動，這種精神也值得我們去學習和效仿。這件事也讓我領悟到：做事之前先做人，要做個誠實的人，不要貪圖別人的錢財，要做一個樂于助人心地善良的小學生，讓更多人感到溫暖！

小學生拾金不昧的作文10

前天，我在大門口玩耍的時候，突然看見了一張20元錢靜靜地躺在椅子旁邊，我趕快把那張20元的鈔票撿了起來。我想是誰丟的錢呢？應該是小區的住戶。我就坐在椅子上等了一會，可是還是沒有失主來。這時，我頭腦里又冒出一個新點子：20元錢可以買一個機器小狗，這可是我早已夢寐以求的呀！我就打算星期五去超市買。

可是就在昨天，我的小伙伴小尚跑來跟我說他爸爸的20元錢丟了。我想要不要把錢還給叔叔呢？我還要買玩具狗呢！可我又想起在我上幼兒園大班的時候在幼兒園的大門口拾到了一個手機，后來又把手機還給了阿姨。那個阿姨還給我買了好多好多的.禮物表示感謝。老師和爸爸媽媽都夸我拾金不昧。

正義打過了邪惡，我馬上拿起20元錢就跟著小尚向他家跑去。來到小尚家，我不好意思跟小尚爸爸說，就讓小尚說。小尚說：“爸，張姨來給你送錢來了。”我就把那20元錢遞給了小尚爸爸。叔叔接過錢，輕輕地摸著我的頭說：“謝謝了。”我心里真高興。

以后，我還會做好事的！

許言龍？我們的班長？什么事？

原來昨中午在放學回家的路上，許言龍在路邊撿到一個錢包，把錢包交給了前方十字路口執勤的警察叔叔，今天上午，失主到交警大隊領回了錢包，說要認識認識這位善良的好孩子。聽罷，我心里的石頭才落了地，頓時激動起來，我的學生真好呀！

我們冒雨來到交警大隊，失主是一位年輕的女子，抱著大約3、4歲的女兒，包內現金一千多元，價值四千多元的結婚項鏈，為孩子求的玉佛一個，還有身份證等相關證件，共值人民幣六千多元。當警察把錢包當面交到失主手中，并請她當面核實里面的物品時，失主的眼圈馬上就紅了，熱淚盈眶，連連稱謝，此時，伶牙俐齒的許言龍羞澀地微笑著，臉紅紅的，面對周圍的閃光燈，一時不知再說什么好，只是說“不用謝，不用謝。”多么樸實的孩子啊！昨天中午放學回家的路上，許言龍忽然發現路邊躺著一個粉紅的錢包，撿起來打開一看：呵，百元大鈔，還有其他物品。他什么也沒有多想，站在那兒等失主，左等右等，身邊的同學們都走光了，時針也已經走到了12點多，也沒有人前來認領，許言龍擔心家中的媽媽著急，正不知怎么辦才好，忽然發現正在執勤的交警叔叔，就毫不猶豫的把錢包交到警察手中。通過網絡，交警找到了焦急的失主，就發生了上面的那一幕。

回到學校不長時間，失主激動萬分的來到我們辦公室，手里提著滿滿一兜食物，有水果，有零食等，再次向孩子表達她的感激之情，言談間，又一次熱淚盈眶，原來她在我們學校西鄰剛剛開了一間鋪面，萬事開頭難，年輕人創業的艱難可想而知，大量資金投入，還分文未掙呢，這不，昨天中午，把錢包丟了，一家人那個急啊，哭啊，抱怨啊，好似天塌地陷一般。也曾想到報警，但那個地方沒有監控，即便有，正值中午，人流量極大，誰能看得清呢？現在的人呢，“拾金不昧”早已成為文物店里的古董，成為教科書上的詞語，成為人們心中美好的回憶，找到的幾率比做美國總統的幾率還渺茫。悲傷，懊悔，無措間，忽然在貼吧發現交警尋找失主的帖子，當時的“激動”“難以置信”無法用語言來形容！

錢丟了可以再掙，項鏈可以再買，玉佛可以再求，可那份紀念意義何處再尋呢！這可是我們結婚的信物啊!如果不能找回，我會內疚一輩子的！

聽罷失主的肺腑之言，我們的心情都久久不能平靜，如果換做他人，換做我們中的任何一位，面對金錢的誘惑，我們會和孩子一樣嗎？這不是三月學雷鋒結出的碩果嗎？

期間，我曾非常俗氣的問過孩子：“你看到包里的錢，怎么想的？”“沒想什么，就想那個人多著急啊，什么時候來拿錢包呀？”“后來呢？”“我等了一段時間，就想，我媽見我沒有按時回家，肯定著急，不能再等，就把包交給了警察叔叔。”

被學生感動著，被高尚包圍著，被暖流簇擁著，回到家，打開電腦，記錄下這份感動，也記錄下這份美好！

窗外的春雨淅淅瀝瀝，洗刷著萬物，也洗刷著每一個人的心靈！

春來了，春來了！