第一篇：中心組2021年學習教育開展情況報告（共）

中心組2021年學習教育開展情況報告

市委研究室（市委改革辦）是市委工作機關，是政治機關，學習研究黨的歷史，樹立正確黨史觀、歷史觀，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，從黨史中探規律、觀大勢，既是機關性質的必然要求，也是高質量做好文稿服務、輔助決策、改革服務等工作的使命所需。我們堅持把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的重要抓手，作為工作上水平、事業開新局的難得機遇，理論學習中心組發揮頭雁效應，先學一步、深學一層，以身作則、示范帶動，推動黨史學習教育走深走實。

一、注重思想引領，持續激發黨史學習的內在動力

室（辦）理論學習中心組始終堅持以政治學習為根本，把學習黨的創新理論和光輝歷史作為重中之重，作為理論學習中心組成員立身之本、強身之要、履職之基。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，全黨集中開展黨史學習教育正當其時、意義重大。室（辦）理論學習中心組深入學習研討習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，在原原本本研讀習近平同志《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等著作中拓展，在完成我市黨史學習教育有關文稿服務過程中深化，深刻領悟習近平總書記重要講話精神實質，全面掌握黨史學習教育的部署要求。召開黨史學習教育部署會，主要負責同志緊密聯系實際，進行深入思想發動，講深講透開展黨史學習教育的時代背景和現實意義，說清說明學好黨史對提高工作質量、履行崗位職責、促進干部發展的重要作用。理論學習中心組成員結合研究討論文稿、推動工作落實、參加所在黨支部組織生活，從具體工作、點滴細處進行熏陶引導，激發黨員干部自覺學習、深入研究的內在動力，在全室（辦）形成了黨史學習的濃厚氛圍。

二、注重帶學領學，持續豐富黨史學習的載體形式

理論學習中心組學習是單位學習的風向標。黨史學習教育開展以來，室（辦）理論學習中心組注重發揮示范引領作用，每月開展黨史主題集體學習研討，組織機關紀委書記和處室黨支部負責同志列席，既共享學習成果、促進深入思考，帶動黨史學習教育往深里走；又以身示范、做出標準，推動機關各級黨組織學習教育制度化規范化。理論學習中心組成員堅持每周深入分管處室黨員中，積極參加所在黨支部組織生活，與大家一同重溫入黨誓詞、一同學習黨史、一同領悟思考，帶動全室（辦）黨員干部深學深思深悟。市委黨史學習教育宣講團成員、室（辦）理論學習中心組成員、室副主任李清華同志潛心研學領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的事跡被我市主要媒體報道，我們請其圍繞黨史“學什么”“怎么學”“如何用”等內容，談認識體會，教學習方法，幫助黨員干部標定學習目標、明確學習路徑。年輕干部承載著單位建設、事業發展的希望和未來。五四青年節前夕，召開年輕干部座談會暨青年理論學習小組學習交流會，理論學習中心組成員與xx名年輕干部交流談心、共享體會，室主要負責同志講黨的歷史，講紅色故事，從先輩榜樣、歷史啟迪中，引導年輕干部樹牢革命理想，堅決對黨忠誠，自覺強化本領，做到誠實老實、廉潔自律。豐富學習教育形式，理論學習中心組成員帶頭參加紅色主題觀展觀影活動，參觀天津市軍管會和“奠基歲月”主題展、覺悟社紀念館等，觀看《建黨偉業》等影片，并與身邊黨員干部交流觀后感想，深化觀展觀影效果，通過把黨史學習教育融入日常、抓在經常，讓信仰之火更加炙熱、紅色基因更加強大、紅色精神更加光芒。

三、注重以宣促學，持續拓展黨史學習的深度廣度

黨史宣講既是黨史學習教育的重要內容，也是促進黨員干部知史愛黨的重要方式。室（辦）理論學習中心組在黨史學習教育中，堅持以研討為基礎、以宣講為促進，扎實推動黨史學習教育向更深層次挺進。李清華同志為市級機關講黨史x場，受眾xxx余人。在全室（辦）大力倡導“人人做黨史研究員、人人當黨史宣傳員”，黨員干部紛紛登上講臺，為所在黨支部黨員宣講黨史，大講印象深刻的紅色故事，大談百年黨建的歷史啟迪，大話接續奮斗的信心動力，并積極參加“百萬志愿者服務群眾大行動”志愿服務，開設黨史宣講志愿服務項目，接受基層點單，已為社區近百名黨員群眾宣講黨史，得到基層好評。組織xx名“入列輪值”黨員干部、x名結對幫扶工作組成員、x名基層掛職鍛煉的選調生，積極參加所在社村黨組織活動，與基層黨員共同交流黨史學習認識體會，主動向居民、村民宣講黨史、宣傳政策，推動黨史學習教育向基層延伸。

四、注重學以致用，持續深化黨史學習的實踐運用

室（辦）理論學習中心組及時將黨史學習中獲得的智慧力量、經驗啟示運用到工作實踐中，在文稿服務、輔助決策、改革服務中，注重從歷史長河、時代大潮、形勢發展中分析演變機理、探究歷史規律、提出對策建議，不斷提高服務質量，發揮參謀助手作用。今年以來，參與完成全市農村工作會議、全市新冠病毒疫苗接種工作部署推進會、全市進一步優化營商環境工作會議、全市全域創建文明城市推動大會、市委深改委會議等重要會議文稿xx余篇；圍繞市委工作大局、推進天津高質量發展開展調查研究，多篇調研報告得到市領導批示肯定，對策建議轉化為實踐成果；按照市委深改委領導要求，認真籌備市委深改委擴大會議，聽取各區委書記、部分承擔重點改革任務的市級部門主要負責同志抓全面深化改革工作述職評議，完成對各區2020年度全面深化改革績效考評等重點工作，通過學以致用、用以促學、學用相長，使黨史學習更加有的放矢，有力推動學思用貫通、知信行統一。

第二篇：區委理論學習中心組2021年學習教育開展情況報告

區委理論學習中心組2021年學習教育開展情況報告

xx區認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會的講話精神，提高思想站位，立足實際、守正創新，各級黨委（黨組）書記切實履行第一責任人責任，當好“兩個角色”，既帶頭學、又組織學，在高標準高質量開展好專題學習、專題培訓等規定動作的同時，注重創新方式方法，以搭建“四個課堂”為載體，分層次、有重點、廣覆蓋地組織開展特色鮮明、形式多樣的黨史學習教育，引導廣大干部群眾以史為鏡、以史明志，不斷增強歷史自覺，強化歷史擔當，堅定發展信心，凝聚發展共識。

一、用好理論“主課堂”，在深學中明理

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將黨史學習列為中心組學習主課，通過勤學善學深學，不斷掌握真理、啟迪智慧、砥礪品格。專題學習從嚴從實。發揮拓展領導干部“關鍵少數”引領作用，嚴格落實學前翔實計劃、學中旁聽服務、學后跟蹤反饋的閉環式學習服務機制，中心組示范帶動學，專題讀書班研機析理學，層層立標桿、逐級作示范，推進學習制度化、規范化、科學化。專題培訓走深走實。發揮黨校主陣地主渠道作用，將黨史知識納入處級領導干部、“青馬工程”學員、中青年干部培訓班等主體班次課程和基本理論測試內容，開發黨史學習教育專題課程，開展紅色資源現場教學，舉辦紅色教育實踐活動，實施參與式、體驗式教學，不斷加大黨史教學力度，提升培訓實效。明職盡責落細落實。堅持“以問題牽引學習、以學習解決問題”理念，施行“1+N”同步學習機制，讓黨史學習內容與重點業務知識有機融合，不斷深化“明職盡責、擔當作為、崗位職責大練兵活動”，帶動各級黨員干部在學史明理中明職盡責，明初心擔使命。

二、遍設宣講“分課堂”，在明辨中增信

將黨史學習教育充分融入新時代文明實踐中心（所、站），堅持“專家+草根”“講堂+村口”“理論+文藝”“線上+線下”的“四+”宣講模式，分層分眾分場搭建橫向全覆蓋、縱向全鏈接的宣講格局，引導干部群眾深刻領悟中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。基層骨干扎實講。發揮習近平余名新時代文明實踐基層宣講員作用，做到既有“我講你聽”式滴灌，又有“漁歌互答”式交流。其中被中宣部評為全國基層理論宣講先進集體的“金牌”宣講團，在黨史學習教育中繼續擦亮“金字”招牌，自編自導自創，讓黨史宣講原汁原味，接地氣、有人氣。由老干部、老教師、老黨員組成的“銀發”宣講隊、青年干部組成的“小紅磚”宣講隊和青少年組成的“紅領巾”宣講隊，從不同視角開展廣范圍、多層次宣講，傳承紅色基因，賡續精神血脈，凝聚奮進力量。拉近距離暖心講。積極探索理論宣講新形式，“板凳課堂”讓基層理論宣講“沾泥土”“帶露珠”“暖人心”。入選“百城千縣萬村”的雙橋河鎮西官房村在村莊街道旁、自家門口設立“板凳課堂”，廣大村民搬起小板凳，開展自我學習自我教育，實現以“小課堂”解析“大道理”。此外樓門課堂、胡同課堂、庭院課堂、車間課堂等相繼設立，通過近距離、面對面宣講，把理論講透、把政策說清、把黨史知識送進群眾心里。童心向黨生動講。“童心”傳承開展微課堂學習，組織廣大學生觀看黨史學習微課，提高學習覆蓋率。“童言”傳誦開展觀影活動，制作講述式紅色電影精彩片段推介視頻，以分享會，現場演繹或配音等形式，提高實效性和感染力。“童聲”傳播開展歌唱活動，以合唱、拉歌等方式，傳唱紅色歌曲，有聲有色學習黨史。“童真”傳遞開展百米長卷繪畫活動，讓紅色歷史深植青少年心中。

三、激活學習“新課堂”，在賡續中崇德

堅持面對面互動宣講和“屏對屏”云宣講相結合，全方位、立體化宣傳解讀黨史，讓黨史課堂充滿新意、保持熱度。融合平臺確保聲音嘹亮。堅持“報臺網端微”全面發力，版面、熒屏、時段全面呈現，形成聲勢氣勢，保持熱度力度。開設“學黨史?悟初心”“黨史宣講熱在xx”“一分鐘微黨課”等專欄，立體化、全景式宣傳報道各單位各部門深入開展學習黨史的進展成效，確保旋律高昂強勁。文藝宣講實現覆蓋廣泛。堅持文藝搭臺、理論唱戲，區文聯組織文藝志愿者創作散文、詩歌、書畫、攝影等習近平x余篇，生動講述黨史，匯聚文藝之光。新時代“紅色文藝輕騎兵”巡回演出、“跟著電影學黨史”主題觀影、“以史串歌以歌敘史在音樂中重溫黨的光輝歷史”音樂巡回宣講等習近平余場文化活動，讓黨史學習課堂新起來、活起來、動起來。網絡陣地做到因勢利導。運用好互聯網新模式、新平臺、新載體，組建“特戰+核心+基礎”習近平x人網評隊伍，開設“南岸津聲”網評作品專欄，大力創作網絡評論作品，并獲中央網信辦全網推送，使互聯網這個“最大變量”釋放出“最大正能量”。互聯網行業黨委組織黨史宣講走進易華錄等互聯網企業，紅色引擎力量日益澎湃，推動行業黨建工作凝聚更多智慧，貢獻更大力量。

四、打造一線“活課堂”，在啟智中力行

按照市委、市政府提出的要求，xx區堅持把黨史學習和深入一線調研緊密結合，從百年豐厚歷史資源中汲取精神滋養，以理論滋養初心、踐行使命、共謀發展、繪就藍圖。以“含綠量”提升“含金量”。堅持從習近平新時代中國特色社會主義思想中掌握馬克思主義思想方法和工作方法，深入貫徹落實習近平生態文明思想，認真落實市委、市政府部署要求，搶機遇、提質量、趕進度，高品質推進綠色生態屏障建設。通過x年的建設，全區新增造林綠化x.x萬畝，一級管控區藍綠空間比達到xx%，環xx部的一葉“綠肺”雛形初現，綠色成為xx發展最亮麗的底色。以“新動能”開啟“新征程”。推動綠色生態屏障、國家會展中心（xx）、xx教育園區有機銜接，實現生態融合、管理融合、發展融合，國家會展中心拔地而起，xx個國際性展會簽約落地，習近平余家創新創業企業茁壯成長，形成綠色生態示范區、會展經濟功能片區、創新發展聚集區聯動發展、交相輝映的大格局。以“辦實事”換得“魚水親”。扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，深入基層，深入一線，全力保障“一老一小”需求，設立專項資金池對生活困難“邊緣戶”進行兜底救助，打造“陽光天使之家”免費對家庭困難的腦癱兒童進行康復治療，發放保障資金惠及全部建檔立卡貧困戶，逐年提高未整合村老年人生活補貼，持續提升群眾的獲得感幸福感安全感，讓黨史學習教育成果摸得著、看得見、感受得到。

2021年某黨委理論中心組學習工作開展情況報告范文

2021年以來，×黨委嚴格落實黨委理論學習中心組學習各項制度，以*思想為指導，把學習貫徹××精神作為最首要的政治任務，按照“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，結合××教育，緊跟企業改革發展形勢，深入學習領會××重大理論觀點、重大任務部署，著力發揚理論聯系實際的學風，著力弘揚改革創新的精神，努力為圓滿完成工作任務提供強大的思想保證和精神勱力。具體情況如下:

一、工作開展情況

(一)狠抓制度落實，營造濃厚氛圍。

年初，×下發《2021年黨委理論中心組學習計劃》，為規范抓好中心組學習工作提供了依據。上半年，黨委進一步健全完善黨委理論學習中心組學習考勤、集體研討、學習檔案管理、與題調研、學習通報等制度，認真抓好考勤、請假、筆記、檔案、考核等環節的落實，安排

次集中學習，每次安排中心組成員

人以上重點發言，中心組成員結合分管工作和個人實際，制定了切實可行的學習計劃，認真學習指定書目和材料，精心準備發言提綱，積極開展研討交流，以實際行勱帶勱形成了崇尚學習研究的濃厚氛圍，因故未參加集體學習的，都提前向中心組組長請假，認真登記參加人員、缺席人員、缺席原因等情況，幵及時安排補課，確保全員額參加學習，提升理論水平。

(二)緊跟發展形勢，拓寬學習渠道。

根據形勢任務需要，上半年邀請

位有關領導或權威與家作與題輔導講座，對××精神和××重大會議重大部署的新指示新要求進行解析，進一步廓清思想迷霧，堅定奮進決心。緊貼時代發展和領導干部學習特點，選取××等權威理論輔導和形勢政策教育音像學習資料提供給中心組成員。利用學強國APP、×網、×網等網絡資源，拓展學習的廣度和深度，提高學習的質量和效果，要求各級黨委把加強理論學習同隊伍建設實踐結合起來，同自覺增強黨性修養和拒腐防變能力結合起來，扎實推進學習理論和指導實踐相結合。

(三)強化學以致用，提升學習成效。

黨委著重把理論學習不與題調研結合起來，深入基層、深入職工，扎實開展調查研究，深化理論學習，強化學以致用。上半年，黨委共上報×篇高質量的調研報告，黨委理論學習中心組成員撰寫了×篇理論文章，對黨的建設、作風建設、隊伍建設、經營管理工作等方面存在的突出問題研究解決辦法，為××提供工作思路，取得良好成效。

二、存在的不足

(一)學習深度不夠。

部分單位組織學習內容比較單一，學習視野相對狹隘，學習載體相對匱乏，個別單位單純就學習談學習，不能做到理論聯系實際、理論指導實踐。

(二)工學矛盾突出。

上半年，部分單位工作任務多，學習到位率不高，一些單位重業務輕學習，對考勤登記、個人自學、缺課補課等制度落實不到位，影響了整體學習效果。

(三)未能學以致用。

有的黨委成員缺乏問題導向意識，對形勢任務和發展規律研究不透，撰寫理論文章結合實際不夠緊密，對現實問題的解決缺乏有效指導，甚至僅落實在文字上，內容比較空洞。

三、下一步工作安排

(一)統一認識，抓好落實。

中心組學習是黨委領導班子和領導干部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養的重要內容。要切實把思想認識和行勱統一到中央要求上來，把加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入意識形態工作責任制。

(二)明確職責，抓好示范。

要進一步擔負起抓理論

WZ的政治責任和領導責任，不斷加強和改進黨委理論學習中心組學習，進而帶勱大興學習之風。要研究中心組學習計劃，審定階段性學習安排，把握好學習的主題和重點，強化學習責任，注重學習質量，指導和檢查中心組成員的學習，切實提升中心組學習的科學化規范化水平。

(三)統籌協調，做好保障。

中心組學習服務保障工作由黨務辦公室負責，紀委、人事部門配合落實，相關部門根據自身職能負責提供不學習主題相關的資料等內容。要經常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領導責任制和工作機制，指導了解各級黨組織的學習情況，針對實際情況，認真抓好分類指導。

第三篇：認真開展中心組學習

大英公司組織中心組專題學習會

2月25日上午，為認真貫徹十八大精神，進一步改進工作作風，大英公司組織中心組學習成員在周例會后開展了2月中心組學習，重點學習中央“八項規定”、“六條禁令”、《省委十個不準》和省公司“十項禁令”。

會上，與會干部逐條學習中央“八項規定”、“六條禁令”、《省委十個不準》和省公司“十項禁令”。黨委書記段鴻飛強調，黨員干部一定要有高度政治敏感性，結合貫徹中央“八項規定”和省委“十個不準”規定要求，將落實省公司“十項禁令”作為轉變作風，增強執行力的重要抓手，特別是班子成員要帶頭執行、嚴格遵守，堅持從自身做起、從現在做起，以良好的作風進一步抓好工作落實。同時要根據省公司辦文、辦會、辦事從簡從實從嚴改進工作作風的要求，把貫徹學習會議精神落實到日常工作中，扎實推進公司“三集五大”體系建設，在提高工作質量、實效上下功夫。

第四篇：理論學習中心組2021年學習教育開展情況報告

理論學習中心組2021年學習教育開展情況報告

xx區認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會的講話精神，提高思想站位，立足實際、守正創新，各級黨委（黨組）書記切實履行第一責任人責任，當好“兩個角色”，既帶頭學、又組織學，在高標準高質量開展好專題學習、專題培訓等規定動作的同時，注重創新方式方法，以搭建“四個課堂”為載體，分層次、有重點、廣覆蓋地組織開展特色鮮明、形式多樣的黨史學習教育，引導廣大干部群眾以史為鏡、以史明志，不斷增強歷史自覺，強化歷史擔當，堅定發展信心，凝聚發展共識。

一、用好理論“主課堂”，在深學中明理

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將黨史學習列為中心組學習主課，通過勤學善學深學，不斷掌握真理、啟迪智慧、砥礪品格。專題學習從嚴從實。發揮拓展領導干部“關鍵少數”引領作用，嚴格落實學前翔實計劃、學中旁聽服務、學后跟蹤反饋的閉環式學習服務機制，中心組示范帶動學，專題讀書班研機析理學，層層立標桿、逐級作示范，推進學習制度化、規范化、科學化。專題培訓走深走實。發揮黨校主陣地主渠道作用，將黨史知識納入處級領導干部、“青馬工程”學員、中青年干部培訓班等主體班次課程和基本理論測試內容，開發黨史學習教育專題課程，開展紅色資源現場教學，舉辦紅色教育實踐活動，實施參與式、體驗式教學，不斷加大黨史教學力度，提升培訓實效。明職盡責落細落實。堅持“以問題牽引學習、以學習解決問題”理念，施行“1+N”同步學習機制，讓黨史學習內容與重點業務知識有機融合，不斷深化“明職盡責、擔當作為、崗位職責大練兵活動”，帶動各級黨員干部在學史明理中明職盡責，明初心擔使命。

二、遍設宣講“分課堂”，在明辨中增信

將黨史學習教育充分融入新時代文明實踐中心（所、站），堅持“專家+草根”“講堂+村口”“理論+文藝”“線上+線下”的“四+”宣講模式，分層分眾分場搭建橫向全覆蓋、縱向全鏈接的宣講格局，引導干部群眾深刻領悟中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。基層骨干扎實講。發揮xxx余名新時代文明實踐基層宣講員作用，做到既有“我講你聽”式滴灌，又有“漁歌互答”式交流。其中被中宣部評為全國基層理論宣講先進集體的“金牌”宣講團，在黨史學習教育中繼續擦亮“金字”招牌，自編自導自創，讓黨史宣講原汁原味，接地氣、有人氣。由老干部、老教師、老黨員組成的“銀發”宣講隊、青年干部組成的“小紅磚”宣講隊和青少年組成的“紅領巾”宣講隊，從不同視角開展廣范圍、多層次宣講，傳承紅色基因，賡續精神血脈，凝聚奮進力量。拉近距離暖心講。積極探索理論宣講新形式，“板凳課堂”讓基層理論宣講“沾泥土”“帶露珠”“暖人心”。入選“百城千縣萬村”的雙橋河鎮西官房村在村莊街道旁、自家門口設立“板凳課堂”，廣大村民搬起小板凳，開展自我學習自我教育，實現以“小課堂”解析“大道理”。此外樓門課堂、胡同課堂、庭院課堂、車間課堂等相繼設立，通過近距離、面對面宣講，把理論講透、把政策說清、把黨史知識送進群眾心里。童心向黨生動講。“童心”傳承開展微課堂學習，組織廣大學生觀看黨史學習微課，提高學習覆蓋率。“童言”傳誦開展觀影活動，制作講述式紅色電影精彩片段推介視頻，以分享會，現場演繹或配音等形式，提高實效性和感染力。“童聲”傳播開展歌唱活動，以合唱、拉歌等方式，傳唱紅色歌曲，有聲有色學習黨史。“童真”傳遞開展百米長卷繪畫活動，讓紅色歷史深植青少年心中。

三、激活學習“新課堂”，在賡續中崇德

堅持面對面互動宣講和“屏對屏”云宣講相結合，全方位、立體化宣傳解讀黨史，讓黨史課堂充滿新意、保持熱度。融合平臺確保聲音嘹亮。堅持“報臺網端微”全面發力，版面、熒屏、時段全面呈現，形成聲勢氣勢，保持熱度力度。開設“學黨史?悟初心”“黨史宣講熱在xx”“一分鐘微黨課”等專欄，立體化、全景式宣傳報道各單位各部門深入開展學習黨史的進展成效，確保旋律高昂強勁。文藝宣講實現覆蓋廣泛。堅持文藝搭臺、理論唱戲，區文聯組織文藝志愿者創作散文、詩歌、書畫、攝影等xxxx余篇，生動講述黨史，匯聚文藝之光。新時代“紅色文藝輕騎兵”巡回演出、“跟著電影學黨史”主題觀影、“以史串歌以歌敘史在音樂中重溫黨的光輝歷史”音樂巡回宣講等xxx余場文化活動，讓黨史學習課堂新起來、活起來、動起來。網絡陣地做到因勢利導。運用好互聯網新模式、新平臺、新載體，組建“特戰+核心+基礎”xxxx人網評隊伍，開設“南岸津聲”網評作品專欄，大力創作網絡評論作品，并獲中央網信辦全網推送，使互聯網這個“最大變量”釋放出“最大正能量”。互聯網行業黨委組織黨史宣講走進易華錄等互聯網企業，紅色引擎力量日益澎湃，推動行業黨建工作凝聚更多智慧，貢獻更大力量。

四、打造一線“活課堂”，在啟智中力行

按照市委、市政府提出的要求，xx區堅持把黨史學習和深入一線調研緊密結合，從百年豐厚歷史資源中汲取精神滋養，以理論滋養初心、踐行使命、共謀發展、繪就藍圖。以“含綠量”提升“含金量”。堅持從習近平新時代中國特色社會主義思想中掌握馬克思主義思想方法和工作方法，深入貫徹落實習近平生態文明思想，認真落實市委、市政府部署要求，搶機遇、提質量、趕進度，高品質推進綠色生態屏障建設。通過x年的建設，全區新增造林綠化x.x萬畝，一級管控區藍綠空間比達到xx%，環xx部的一葉“綠肺”雛形初現，綠色成為xx發展最亮麗的底色。以“新動能”開啟“新征程”。推動綠色生態屏障、國家會展中心（xx）、xx教育園區有機銜接，實現生態融合、管理融合、發展融合，國家會展中心拔地而起，xx個國際性展會簽約落地，xxx余家創新創業企業茁壯成長，形成綠色生態示范區、會展經濟功能片區、創新發展聚集區聯動發展、交相輝映的大格局。以“辦實事”換得“魚水親”。扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，深入基層，深入一線，全力保障“一老一小”需求，設立專項資金池對生活困難“邊緣戶”進行兜底救助，打造“陽光天使之家”免費對家庭困難的腦癱兒童進行康復治療，發放保障資金惠及全部建檔立卡貧困戶，逐年提高未整合村老年人生活補貼，持續提升群眾的獲得感幸福感安全感，讓黨史學習教育成果摸得著、看得見、感受得到。

第五篇：中心組學習要求

2011年公司兩級領導班子中心組學習要求

2011年，要按照“認真堅持、務求實效”的原則，著眼于推動生產經營工作、促進改革發展穩定，不斷加強和改進兩級領導班子中心組學習，確保學習內容靠實、方法創新求實、學風更加務實，不斷提升學習的針對性和實效性，為順利完成生產經營業績指標提供思想引領和理論支撐。

1、集中學習要求。每年集中學習不少于12天（如果每次學習以半天時間計算，每年集中學習要保證在24次以上，每個月保證兩次以上），中心組成員出勤率要保證在92%以上，做好學習及領導發言的記錄工作。

重點學習內容為黨和國家的方針政策、遼寧省和集團公司的工作部署、國際國內經濟形勢、現代企業管理方法等，并堅持理論聯系實際，用新理論、新知識、新經驗指導實踐、推動工作。圍繞公司二屆三次職代會和黨委一屆六次全體會暨2011年黨的工作會議各項部署，提倡深入開展務虛研討式學習，針對本單位、本部門重點工作和難點問題集思廣益，統一思想、達成共識、理清思路。

2、加強組織運行工作。要緊密結合領導班子建設實際，不斷拓展學習思路，加強領導，精心組織，確保中心組學習更加符合實際、更加科學有效。要大力弘揚理論聯系實際的學風，針對本單位、本部門生產經營管理的重點工作、難點問題以及制約發展的深層次矛盾，深入學習思考，深入調研

討論，突破瓶頸，推動工作。杜絕以班子會、生產會代替中心組學習。公司報紙將及時總結報送階段性各部所領導班子中心組學習經驗做法，形成經驗共享、比學共進的良好氛圍。各級領導干部要切實增強學習意識，自覺參加集中學習，積極開展自學活動，不斷提升政治理論水平和引領發展能力。

近期領導班子中心組學習內容參考

1、全國“兩會”精神

2、油田公司一屆三次職代會精神

3、油田公司黨委一屆四次全體會議暨2011年黨的工作會議精神

4、公司二屆三次職代會精神

5、公司黨委一屆六次全體會暨2011年黨的工作會議精神

6、《中央宣傳部、國務院國資委關于加強和改進新形勢下國有及國有控股企業思想政治工作的意見》

7、集團公司黨組關于貫徹落實《關于進一步推進國有企業貫徹落實“三重一大”決策制度的意見》的通知

8、《中國石油天然氣集團公司黨風廉政建設責任制實施辦法》

9、《中國共產黨歷史》第二卷