人教新課標（標準實驗版）二年級上冊

第26課

“紅領(lǐng)巾”真好

同步測試D卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、看拼音，寫詞語。

(共1題；共2分)

1.（2分）給加橫線的字選擇正確的讀音（只填序號）。

①bēn

②bèn

奔跑________

奔頭________

二、寫出帶有下面部首的字，并組成詞語。

(共1題；共6分)

2.（6分）在橫線上填上合適的詞。

________的眼睛

________的臉

________的響聲

________的眉毛

________的呼吸

________的額頭

三、填空。

(共3題；共19分)

3.（4分）我會填。

①被：共________畫

第一筆是________。

②傘：共________筆，第六畫是________。

4.（6分）選字組句

（1）盛夏的中午，（蟬

撣

彈）在樹上不停地叫著。________

（2）如果這樣無休止地開采，地球上的資源也會枯（歇

喝

竭）的。________

（3）意欲（鋪

捕

輔）鳴蟬，忽然閉口立。________

（4）我親眼目（賭

睹

堵）了大象死去的經(jīng)過。________

（5）我積極參加了學校（稿

鎬

搞）的募捐活動。________

（6）看著（蠟

臘

錯）燭，我不禁想起了我的老師。________

5.（9分）添枝加葉（補充詞語）。

________的湖面

________的漣漪

________的月光

________的目光

________的夜晚

________的大鱸魚

________地欣賞

________地操縱

________地抖動

參考答案

一、看拼音，寫詞語。

(共1題；共2分)

1-1、二、寫出帶有下面部首的字，并組成詞語。

(共1題；共6分)

2-1、三、填空。

(共3題；共19分)

3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、