六年級學寫倡議書1

廣大家長朋友們：

隨著生活水平的不斷提升，飼養寵物犬已成為我區廣大市民的普遍現象，隨之而來的是不文明的養犬行為也大量出現，引起了市民群眾的廣泛關注和不滿。為了創建文明城市，給市民提供良好的生活環境，學校現向廣大家長朋友發出如下倡議：

1、遵守公德，規范養犬。

不飼養大型犬、烈性犬，不帶大型犬、烈性犬上街或出入公共場所。

2、加強管理，愛護環境。

攜犬出戶，不要放任犬只踐踏生活小區、休閑場所等公共草地花圃。要盡力避免犬只在公園、休閑場所、道路及綠化帶等地隨地排泄，要準備好清理犬糞的工具，及時妥善處理犬在戶外排出的糞便，保持環境衛生。

3、和睦鄰里，尊重他人。

要體諒他人感受，防止犬吠影響他人，特別是在早、中、晚居民正常休息時段，要盡量避免犬只在生活區內狂吠。自覺接受鄰里提出的意見和建議，和睦鄰里，避免糾紛。犬只外出，要使用束犬鏈(繩)牽領，主動避讓行人和車輛，避免犬只接近兒童、老人、孕婦等特殊群體。嚴格遵守公共場所攜犬禁入的規定，不帶犬乘坐公交等公共交通工具。

4、做好防疫，避免傳染。

嚴格按照犬只防疫規定，及時到防疫部門為犬只進行免疫檢查、注射疫苗，領取免疫證和免疫牌。如發生犬只不慎咬傷他人時，要積極對傷者實施救治、采取免疫措施。病犬生病求醫期間，不得隨意外出遛犬，以免互相傳染。

5、文明勸阻，志愿引導。

每一位市民都要做文明養犬志愿者，通過各種有效途徑宣傳養犬知識，講解注意事項，提升群眾文明養犬意識。及時發現并制止不文明養犬行為，營造整潔有序、安全和諧的生活環境。

為了人類和動物的和諧相處，希望廣大家長朋友積極響應，踴躍加入到“文明養犬”隊伍中來，以實際行動投身文明城市創建活動中，為建設“美麗蘭州、美麗西固”做出更大貢獻!

xxx

20xx年xx月xx日

六年級學寫倡議書2

廣大市民們：

隨著小區業戶們陸續入住和由養犬業主帶來的犬只的不斷增加，一些不文明行為也越來越多，例如：寵物隨地大小便、遛狗時不使用牽引帶而嚇到旁人、夜間犬吠影響鄰居休息等等。這些不但會影響他人的正常生活，也有損小區的文明形象。為了營造一個人犬和諧相處、共享自然的綠色家園，鳳凰城物業A區在此倡議：

1、依照政府規定，及時給愛犬上戶辦證。

2、堅持每年定期給愛犬注射相關疫苗及進行常規體檢。

3、不帶愛犬進入小區人群密集的區域。

4、遛狗使用牽引帶，有傷人等不良記錄的犬只外出時應盡量避免近距離接觸小孩、老人、孕婦等人群，不影響不養犬業主的合法權益。

5、以正確合作的積極態度承擔因管理愛犬不慎而引發的一切后果。

6、不讓愛犬在園區的樓道、大堂門口等公共場所及設施隨地大小便，如有排泄物，請及時清理，并妥善處置，保持社區環境衛生。

7、保持睦鄰友好，深夜、清晨避免因愛犬吠叫，侵擾他人生活。

8、積極學習科學養犬的相關知識。為愛犬進行最基本的護理及訓練，如洗澡、訓練不撲咬人等。

9、尊重綠化工人為綠化小區、美化小區而付出的辛勤勞動，攜犬人攜犬出戶時，不要踐踏草坪、花壇，應隨身攜帶便紙和塑料袋，及時清除犬在樓外排泄的糞便。

10、及時攜帶愛犬照片前往物業服務中心登記寵物信息。

xxx

20xx年xx月xx日

六年級學寫倡議書3

親愛的同學們：

大家都知道一句諺語“贈人玫瑰，手留余香。”話雖這么說可又有多少人能做到呢？三月是學雷鋒月，學校要求我們在這個雷鋒月里學雷鋒多做好事。為此，我向全體同學提出以下倡議：

1、主動拾起地上的垃圾，為環衛工人減輕一份負擔。

2、將自己的舊衣物書籍整理好，找出能夠使用的，捐贈給山區貧困兒童。

3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子，與他們一起唱歌、跳舞、畫畫……讓本該屬于他們的笑容，重新流露在他們憂郁的小臉上。

4、去敬老院，看望一下孤寡老人，為他們唱首曲，幫他們打掃打掃房間，洗洗衣服，幫他們捶捶背，洗洗腳。

5、去荒野郊區，多植樹，沙漠變綠洲，變成小鳥溫暖的家園。

6、幫助流浪的小狗小貓，用廢紙殼為它們一個可以擋風遮雨的溫暖的小家。

7、去獻血，將自己的血捐給有需要的人，同時，自己也健康。

8、將自己的零花錢捐給慈善機構。

希望同學們能采納我的建議，多去做一些好事，讓你周圍的世界隨著你的心溫暖起來吧。

西海岸新區東風小學604班劉耀蔚

11月22日

六年級學寫倡議書4

親愛的居民朋友們：

美麗的杭州是我們共同的家，舒適的生活環境需要你我共同創造!可是最近處理主城區生活垃圾的“大胃王”——杭州北郊的天子嶺垃圾填埋場，它有些“吃撐”了，那里填埋的垃圾高度已達100多米，也就是將近30層樓高。xx年到現在，它居然已經吞下了1700多萬噸垃圾。等垃圾自己慢慢降解，估計需要近3的時間，而杭州3年的垃圾竟然就可以填滿西湖，它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。為此，我們向全市的居民朋友們發出垃圾分類的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

我們倡議家庭垃圾根據廚余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾的分類標準進行分類放置。

一、廚余垃圾應投放到專用的廚余垃圾袋中。廚余垃圾水分多，易腐爛變質，散發臭氣，也容易在垃圾收運過程中出現污水滴漏問題，所以廚余垃圾投放時要瀝干水分，扎緊袋口。廚余垃圾桶應蓋好蓋，以免污染周圍環境。

二、可回收垃圾中的紙類應盡量疊放整齊，避免揉團，紙板也應拆開疊放。投放瓶罐類物品應盡可能將容器內的物品用盡或倒盡，并清洗干凈后投放，織物類應打包整齊后，定期投放到指定收集點。

三、其他垃圾中用過的餐巾紙、尿片等由于沾有各類污跡，無回收利用價值。普通一次性電池基本不含重金屬，宜作為其他垃圾投放。

四、有害垃圾中廢棄的熒光燈管、燈泡投放時請打包固定，也可使用新購熒光燈管、燈泡包裝物進行包裝，防止燈管、燈泡破損以致有害的汞蒸氣揮發到空氣中;除一次性電池外的二次電池、紐扣電池，這些電池中均含有重金屬，屬于有害垃圾，要投放到有害垃圾桶中，不得隨意丟棄;過期藥品由于過了最佳使用期限，藥品化學物質會失效或者變性，因此過期藥品與包裝物也屬于有害垃圾。

我們的口號是：垃圾分類始于心，持之以恒在于行。您每一次正確的投放，都在為美麗杭州貢獻自己的一份力量。請大家積極響應我們的倡議，讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始，讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活更加幸福美好!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

六年級學寫倡議書5

各位愛犬人士：

犬是人類忠實的朋友，它們活潑可愛，能給人帶來很多愉悅。但是，當您在享受養犬帶來的快樂時，如果不對它們加以約束和管理，就會給周圍的人和環境帶來不便和影響。特向廣大愛犬人士發出如下倡議：

1。牽好繩索。

遛狗時請牽好繩索，避免愛犬騷擾他人，或亂排便影響公共衛生，防止愛犬亂跑亂竄、被盜、被車輛撞傷、誤食有毒物品、打架受傷。

2。避讓行人。

遛狗時遇到路人時，應主動避讓，特別是遇到孩子和老人，更應注意控制好愛犬，拉緊繩索，繞道而行。

3。清理糞便。

遛狗時請隨身攜帶垃圾袋，愛犬排便后，請及時妥善清理干凈，切勿置之不理或亂扔亂拋，影響公共衛生。

4。電梯禮讓。

遛狗時盡量避開上下班高峰，不與他人爭電梯;寵物上下電梯時小狗抱在手上，大狗拉緊繩索。

5。制止亂吠。

請給予愛犬正確的行為訓練，避免亂吠影響他人，在愛犬吠叫時及時制止。

6。注射疫苗。

每年定期為愛犬進行疫苗注射，以防狂犬病的發生。

7。承擔責任。

萬一發生愛犬傷人事件，您必須承擔相應的經濟賠償和法律責任。

8。相伴一生。

養犬前請三思而定，真正有能力照顧好才飼養;養犬后每天抽時間陪伴，進行正確的社交訓練，細心照顧，不離不棄。泗洪是個文明城市，為了共同營造一個美麗和諧的生活環境，請大家做一個文明養犬人!

文明遛狗，從我做起!養狗不慎，承擔責任!

xxx

20xx年xx月xx日

六年級學寫倡議書6

同學們：

海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來，他有無窮無盡的海洋資源，他向人們無私的奉獻了它們，人們也欣然接受。可是，如果有一天，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類將無法在地球上生存下去。誰也不希望會發展成那樣，所以，趁著海洋母親還康健，我向同學們發出以下倡議：

1、不想海洋中添大量沙土，現在大海的面積正因填海而急劇縮小。

2、不向海中扔塑料袋，萬一被誰誤食了，他們就會直接身亡。

3、拒絕購買海洋生物珍品，俗話說得好，沒有買賣，就沒有傷害。

4、不想海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內就不可能有活物。

5、通過互聯網發出倡議，讓更多人來保護海洋。

6、堅決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學廢水，如果不盡快阻止，海洋會由藍色變為死氣沉沉的灰色。

同學們，海洋不是人們的遮羞布，保護海洋也不光是口頭上說說的，讓我們馬上行動起來吧。

西海岸新區東風小學604班楊雯冉

11月22日

六年級學寫倡議書7

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好。

地球這位人類的母親，生命的搖籃是多么美麗，然而現在人們往往會不重視它，對生態環境進行肆意的破壞。我們美麗的家園已經奄奄一息了，為了地球母親的安危，為了保護我們美麗的家園，我在此鄭重向廣大師生發出誠摯的勸告：保護環境，節約資源!

我們用的紙，其原材料是樹木，同學們每浪費一張紙，你們的心中是否閃過愧疚?各位老師當你們抽煙時是否想過空氣是共有的?我想每個人都不希望環境污染，因此我提出以下建議：

一，不亂扔垃圾，環境美化從校園做起。

二，不浪費，紙張節約從我做起。

三，不在公共場合抽煙，您抽的是煙，污染的是空氣。

四，多多參加植樹活動為自己的消耗買單。

五，不隨地吐痰，大地也需要保護。

六，人走燈滅，人走水關，一點小事可以讓浪費的資源大大減少。

以上這些建議我稱我真誠的希望大家可以遵守，為了保護地球，更為了保護我們自己，保護環境，人人有責!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

六年級學寫倡議書8

同學們：

俗話說，健康的身體是革命的本錢，但我發現，好多同學不喜歡運動，整天無精打采的，一運動起來就氣喘吁吁，體質較弱。只有健康的身體，才會有幸福快樂的生活。為此，我向全體同學發出倡議，讓我們爭取做到以下幾點：

1、多多鍛煉。每天堅持運動半小時，如打籃球、跳繩等等；吃完飯也可以散散步，消消食。

2、合理安排飲食。不挑食、不偏食，少吃垃圾食品，少喝碳酸飲料，多吃蔬菜水果。

3、早睡早起，勞逸結合。每天睡9-10小時，不要熬夜。學習一小時累了，可以適當的放松一下。

4、培養一些興趣愛好，如唱歌、跳舞、跆拳道等等。培養興趣愛好，不僅能使人身心健康，還能充實生活。

5、樂觀開朗，保持好心情。我們每天都要開開心心的，不要悲觀，不要發脾氣，你的心情好了，身體也會變好。

親愛的同學們，讓我們一起打造健康的生活理念，保持強壯的身體，享受美好的生活，擁抱繽紛幸福的世界！

xx

11月25日

六年級學寫倡議書9

各位同學：

生產的發展和科技的創新，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活環境。但與此同時，我們也看到了一些更殘酷的事實：地球上的能源正在一天天地減少，環境正在一天天地遭受著污染，地球的生態圈正在不斷遭受著破壞，我們干凈美麗的地球村正日益變得污濁。

人類只有一個地球，它是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方，作為地球村的成員，我們有責任也有義務共同維護我們美好的家園。為此，我向同學們提出以下幾點倡議：

1.日常生活中，建議父母或其他親戚朋友盡量選擇綠色環保型的新能源產品，比如太陽能熱水器、太陽灶、太陽能燈等。

2.時刻注意節約用電，要做到隨手關燈。

3.節約用水，隨手關閉水龍頭，在可能的情況下盡量一水多用。

4.要注意愛護森林資源;節約用紙，盡量兩面都用;少用一次性用品、減少白色污染;愛護花草樹木。

5.注意垃圾分類投放。不要隨地亂扔垃圾，并及時糾正和規勸別人的不環保行為。

美麗的地球、安寧的家園、潔凈的環境是我們建設文明社會的必要條件，也是我們創造美好生活的有力保障。

各位同學，就讓我們從現在開始，從身邊的每件小事開始，從一點一滴做起，努力為節能環保多盡一份心，多出一份力吧!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

六年級學寫倡議書10

教學目標

1.明白如果有一個好的想法想得到大家的支持，并一起去實施，可以寫倡議書。

2.讓學生能根據現實生活提出合理化的建議，學會用正確的格式書寫倡議書。

3.鼓勵學生關注社會生活，培養學生的社會責任感。

教學重點

使學生學會寫倡議書的格式和寫清楚存在的問題，產生的原因，并提出自己的建議。

教學難點

寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的倡議書，所提倡議要合理、具體，具有可操作性。

教具準備

學生準備：課前，做一份社會調查，通過查找資料、訪問以及結合所學課文內容的感受等形式弄清楚存在的問題。

教師準備：

搜集有關資料、寫一篇倡議書例文。

教學設計：

一、激興趣，引課題

1.播放幻燈片，激發興趣。同學們（師出示【課件2】關于環保的圖片）圖片看完了，你們有什么感受呢？

預設：

生：現在的水資源嚴重缺乏，世界上很多地方都嚴重缺水，那些孩子們真可憐，我們要保護水資源，從現在開始節約用水。現在的環境污染太嚴重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害，我們要多植樹造林……

引起學生對環保的關注。

2.談話導入課題

同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們可以讓更多的人來共同關注，為缺水地區、疾病重災區來貢獻自己的一份力量。（板書：學寫倡議書）

二、讀內容，明要求

1、翻開書本，閱讀習作內容。

2、學生自由讀習作內容，概括本次習作提出了哪些要求？

3、學生把自己對習作要求的理解在全班交流，并歸納要點：【課件3】

（1）倡議書的格式要正確。

（2）倡議書要寫清楚存在的問題，產生的原因，解決的辦法。

三、拓思路，想問題

1．同學們，在課前，我建議大家找一找身邊存在的環境被破壞，被污染的現象，你們能不能說說，都發現了哪些問題？

2．根據調查報告，生交流反饋。

例如：生活中，人們浪費水，水資源被農藥等化學用品污染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一直開著等。空氣的污染，白色塑料袋的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題 。

3.巧設對立面，解決疑難點

（1）師根據生的回答提出不同主張，生反駁，引發對立。

學生們說節約用水，老師可以說：反正我家不缺少水，我家花著錢呢，浪費不浪費和別人沒有關系……

（2）師生之間在爭辯中尋求參考答案：：倡議書不僅僅只滿足個人需求，而且應該要考慮到大多數人的利益。（板書：存在的問題 產生的原因）

（3）這么多的不環保現象，浪費現象，你們有什么好的辦法來解決呢？

（生說出一些建議，教師適當引導看建議是否合理，幫忙梳理。）

師適當的時候，提出建議要求：合理、具體（板書：解決的辦法——合理、具體）

四、借例文，明格式

1.【課件4】師出示一份有問題的倡議書。

2.生再次回顧習作內容，明確格式。【課件5：格式要求】

（1）題目：在第一行中間寫上“XXX倡議書”幾個字。

（2）稱號：倡議的對象。

（3）正文：寫清倡議的事項和原因。

（4）署名、日期：最后署名要寫上提出建議的團隊名稱或個人姓名，再另起一行（對應署名位置）寫上提出倡議的日期。（板書：格式 要規范正確）

3.【課件6】師出示正確格式的倡議書，再次引發學生注意格式。

五、談收獲，留作業

1.說一說，學習了這節課，你有什么想法？

2.寫一份倡議書，根據現實生活提出合理化的倡議，格式要正確要規范，根據倡議的對象，將倡議書發布在合適的地方。

板書設計：

學寫倡議書

存在的問題

產生的原因

解決的辦法——合理、具體

格式 要規范正確

教學反思：

這一次習作前讓學生做了充分的準備，一是查找關于水資源、森林資源、礦產資源、大氣資源、土壤資源等遭受嚴重破壞或遭受污染的資料，二是開展到校園、社區、公園、街道、學校周邊走一走、看一看的活動，了解周圍存在哪些污染現象。在交流資料時，學生身受感染，心靈受到震憾。因此，絕大多數同學都定準了自己提出倡議的對象，定好了倡議的主題。很多同學向自己的父母提出《關于節約用水的倡議》，向同學們提出了《關于保護學校環境衛生的倡議》等等。這些倡議指出問題時描述生動，感情真摯，而且曉之以理，動之以情，建議的內容清晰，準確，解決問題的方法全面細致，建議的態度委婉，讓人容易接受。達到了較好的教學效果。

六年級學寫倡議書11

[教學內容]

課標指出“懂得寫作是為了自我表達和與人交流”。借以“食堂文明就餐”這一語境創設為媒介，通過就餐微視頻不僅引出光盤行動的話題，激發倡議的欲望；通過例文比照、素材支援，發現表達方法的秘妙；通過采訪學生的微視頻呈現，繼續承接語境，梳理問題背后的深層原因，從而為分條羅列倡議內容打開思維的觸角。

[教學目標]

1．認識倡議書，掌握倡議書格式。

2．能根據某一情境提出合理化的倡議。

3．能通過廣播站、校園網、宣傳窗等平臺發表倡議。

[教學過程]

第一課時

一、設置語境，定觀點

1．最近學校少先隊大隊部在學生餐廳發現了這樣一幕幕鏡頭。

（播放微視頻鏡頭：學生就餐時，沒有按需盛飯；吃飯時挑三揀四；對他人的行為沒有及時阻止；離去后餐盤留有大量的食物剩余。）

2、寫下自己的想法，完成第一次動筆。

3、匯報交流，統一觀點“倡議光盤行動”。

二、比照例文，推原因

1、明確要發出這樣一份倡議書，應包括哪些內容。

2．思考怎么樣的表達才能召喚更多的.同學參與倡議行動。

（1）回顧之前的第一次動筆，進行修改。

（2）肯定例文段末中有“發出倡議”類似的語句，并發現倡議性不足的缺陷。

（3）預設思維受阻時，進行例文對比。發現例二運用了“引用”“列數字”等，使表達更有倡議性。

三、運用錦囊，寫原因

1、根據習作錦囊，適當運用“引用”“列數字”等表達方法進行第二次修改。

2、展示交流，評價指標。

①結尾有倡議性語句（一顆星）。

②運用一種倡議性表達方法（兩顆星）。

③運用兩到三種倡議性表達方法（三顆星）。

四、依托語境，析原因

1、小組合作，思考該如何表達倡議內容。

（1）預設思維受阻，提供“采訪就餐學生”的微視頻。

（2）根據微視頻，理出浪費現象背后的原因。

①沒有按需盛飯的習慣；

②有挑食的習慣；

③沒有提醒同學光盤行動的意識。

2、出示調查數據統計圖，發現這些現象十分普遍。

五、思維圖式，理倡議

1、根據提取的原因，思考倡議的內容。

2、小組討論，完成思維導圖。

圖式建議：（可以根據一種現象寫倡議，也可以根據幾種現象寫多條倡議）

圖式選擇如下：

3、小組推選作品展示，發現倡議內容與倡議現象的一一對應。

第二課時

一、拓展內容，寫倡議

1．小組合作，討論在校園里還有哪些值得倡議的問題。

2、根據小組交流意見，用簡潔的語言填寫“倡議書構思單”。

二、語境評價，改倡議

1．根據“倡議書構思單”，完成“倡議書”。

2、虛擬紅領巾廣播站現場發起光盤行動的倡議，在座的為被倡議的對象。引導被倡議人就疑惑之處發問，從而聚焦倡議內容的可接受性。

3、修改倡議內容，小組為單位，評選“最佳倡議獎”。

評價要點如下：

①倡議內容不能太籠統。

②倡議內容要針對被倡議的對象。

三、語境延伸，拓交流

1、思考假如這次倡議沒有成功，響應的人寥寥可數，該怎么辦。

2、除了通過紅領巾廣播站向全體同學發出倡議，還可以通過哪些陣地進行倡議。

六年級學寫倡議書12

同學們：

我們的地球媽媽病了，為什么呢？因為生活中有太多太多的破壞環境的行為了，入砍伐樹木，導致地球的綠色減少，森林中的小動物沒了家園，還有工廠中排放出來的污水，使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的不知深淺的廢水之河，同學們，生活中有太多的破壞環境的行為了，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

1、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進垃圾桶，同時先確定他是可回收還是不可回收的，切記，不要讓他們找錯“家”哦。

2、多植樹。樹有憨多的好處，如吸附灰塵，減少噪音，制造氧氣等等一系列的好處，讓我們多治一些樹，給地球增添一份綠色吧！

3、節約用水。誰都知道水是生命之源，如果沒有水，那就沒有了生命，在節約用水的同時，也別忘了不污染水資源，看看那些被污染的河水與海洋，有多少魚兒翻著白肚皮漂在水面上，節約用水，不污染水資源，從我們做起吧！

4、不亂丟紙屑。地上的那些碎紙屑是很難清理的，清潔工也需要用大量的時間去清理，關心一下清潔工，保護一下環境，為地球“洗一次澡”吧！

5、不用一次性產品，像那些一次性筷子，一次性手套，這些一次性產品對于環境來說也是有極大危害的，尤其是方便袋，這個在資源界中是很難溶解的，因此，對地球“母親”的健康是有極大危害的。

親愛的同學們“保護環境”不僅僅是一句口號，而是一種行動，就讓我們一起行動起來吧！

東風小學604班周浩宇

11月22日

六年級學寫倡議書13

領導、老師、同學們：

你們好!

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園的景象，但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕，自然環境已嚴重惡化，甚至危機人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼白光的飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染城市和鄉村?

保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。現在我市正創建全國環保模范城市，為此，特向全校師生發出以下倡議：

1、以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

3、以節糧為榮——愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。

5、養成好習慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品——節約能源，維護環境整潔。

7、愛護一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。

8、做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。

同學們，讓我們行動起來，建設好、愛護好我們美麗的家園吧!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

六年級學寫倡議書14

同學們：

現在科技發達了，只要帶著手機，什么事都可以做，但萬能的手機，也讓許多人成為了“低頭族”，甚至有的人開車時也不放過玩手機，引發了許多交通事故。據數據統計，開車玩手機引發的事故是正常行駛下的23倍，驚呆了吧？不僅是大人，手機也讓許多同學沉迷于游戲，早早地給眼睛裝上了“玻璃”，所以，請放下手機吧，讓我們從今天起，努力做到以下幾點：

1、每天使用手機不要超過一個小時，到了休息時間主動將手機給父母保管。

2、每天多出去走走，你會發現外面的世界比你想象的還要精彩。讓綠樹、花朵洗凈你眼中的塵埃。

3、多讀書，書中的世界還等著你發現，不僅要“行萬里路”，還要“讀萬卷書”。這樣你的知識會越來越多，成績也會有所提高。

4、寫完作業可以聽聽音樂，讓美好的樂曲消除你心中的苦悶，讓自己重獲一顆快樂的心。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，放下手機抬頭看看天空，世界真的很美。大人們常說，人生是場馬拉松，不要快樂了今天，輸掉了未來！重拾一顆愛學習的心吧，它會陪伴你度過難關，把你帶到一個更美好的世界。

xx

11月25日

六年級學寫倡議書15

同學們：

書籍是人類進步的階梯，閱讀豐富著我們的生活。讀書可以改變一個人的言行舉止，甚至未來也會因為讀書而變得美好。然而，很多人卻極少閱讀，甚至一天中沒有閱讀的時間。因此，我向大家提出倡議，希望大家愛上閱讀：

1、每天至少閱讀30分鐘。比如晚上睡覺前，可以看一會兒書。長期堅持，閱讀就會變得像呼吸一樣自然。

2、隨時隨地閱讀。出行時隨身攜帶一本書，等候的時間可以用讀書來打發，在你學習的時候，或許也感化了他人，如果人人都能擁有這樣的習慣，我們的城市一定會書香滿滿，讀書也會成為一道亮麗的風景線！

3、在校內，可以做一回“推薦官”，和同學分享自己喜歡的書籍，交換著看。這樣，閱讀量就變大了，做一個上知天文，下知地理的人，豈不妙哉？

4、每當讀完一本書，用一張便利貼，寫上喜歡程度和書的簡介，貼在書上。如此一來，想找喜歡的書就方便多了。

“讀書好，好讀書，讀好書。”讓我們捧起書本，一起做“書香少年”吧！

xxx

11月25日

學寫倡議書六年級

學寫倡議書六年級1

親愛的同學們：

你們知道我們現在寫字用的紙是從哪里來的嗎？是從一棵棵茂盛的參天大樹上來的，人們破壞了樹木，制造出來了一張張的手感滑軟的紙張，現在科技的進步給我們帶來了便利，然而在學校的每個班級里都有一個小垃圾桶，里面的垃圾成堆，并不是其它垃圾，而是一張張沒用完的紙張。

據我所見，在我們班上，有的同學一個字寫錯，就把整張白紙都丟進垃圾桶里，這種浪費紙張的情景令人觸目驚心，作為我校學子，我們應該積極行動起來，共同節約紙張，合理運用紙張，就是在保護一棵棵參天大樹，保護環境。在此，我向廣大同學發起以下倡議：

一、合理運用回收紙張，把多余的本和紙交給老師，等下次要聽寫或需要活頁的時候，拿出來使用不浪費。

二、如有寫錯的現象，一定一定不要撕，可以用筆輕輕的劃一下，再從下面寫，如果不讓劃，就把正確的字寫在錯誤的后面。

三、如有用完的本或紙也千萬不能扔，可以把它賣給收廢品的'，既能有一筆小收獲，也可以循環利用。

四、用完的本或紙，如有空余的地方可以用來驗草，既節省驗草用的紙，也可以反復使用。

我倡議：節約紙張，合理運用使用過的紙，節約紙張，各校嚴格要求合理引導紙張使用，不讓更多的紙浪費。

小明

20xx年xx月xx日

學寫倡議書六年級2

各位愛犬人士：

犬是人類忠實的朋友，它們活潑可愛，能給人帶來很多愉悅。但是，當您在享受養犬帶來的`快樂時，如果不對它們加以約束和管理，就會給周圍的人和環境帶來不便和影響。特向廣大愛犬人士發出如下倡議：

1。牽好繩索。

遛狗時請牽好繩索，避免愛犬騷擾他人，或亂排便影響公共衛生，防止愛犬亂跑亂竄、被盜、被車輛撞傷、誤食有毒物品、打架受傷。

2。避讓行人。

遛狗時遇到路人時，應主動避讓，特別是遇到孩子和老人，更應注意控制好愛犬，拉緊繩索，繞道而行。

3。清理糞便。

遛狗時請隨身攜帶垃圾袋，愛犬排便后，請及時妥善清理干凈，切勿置之不理或亂扔亂拋，影響公共衛生。

4。電梯禮讓。

遛狗時盡量避開上下班高峰，不與他人爭電梯;寵物上下電梯時小狗抱在手上，大狗拉緊繩索。

5。制止亂吠。

請給予愛犬正確的行為訓練，避免亂吠影響他人，在愛犬吠叫時及時制止。

6。注射疫苗。

每年定期為愛犬進行疫苗注射，以防狂犬病的發生。

7。承擔責任。

萬一發生愛犬傷人事件，您必須承擔相應的經濟賠償和法律責任。

8。相伴一生。

養犬前請三思而定，真正有能力照顧好才飼養;養犬后每天抽時間陪伴，進行正確的社交訓練，細心照顧，不離不棄。泗洪是個文明城市，為了共同營造一個美麗和諧的生活環境，請大家做一個文明養犬人!

文明遛狗，從我做起!養狗不慎，承擔責任!

xxx

20xx年xx月xx日

學寫倡議書六年級3

保利紅珊瑚的`居民們：

大家好！我們小區最近出現了一些不良現象：有人亂扔垃圾，把垃圾丟在樓道里；有人亂停車位；有人隨意踐踏草坪……這些都是缺乏公德意識的不良現象。為了美化小區和愛護小區的環境，我們物業管理處提出以下倡議：

1。垃圾不亂丟，物業不用糾。

2。不踐踏一花一草，讓人民生活美好。

3。不要高空拋物。

4。請及時清理寵物的糞便。

5。每個人都要做好垃圾分類，創造美好生活。

考慮到有些人還不會進行垃圾分類，我們特意制作垃圾分類歌：

垃圾多，危害大，分類擺放人人夸；

塑料瓶，易拉罐，可回收垃圾放藍桶；

碎玻璃，濕紙巾，其他垃圾放黑桶；

魚骨頭，剩菜渣，廚余垃圾放綠桶；

醫用品，干燥劑，有害垃圾放紅桶；

垃圾分類須分清，綠色生活我能行。

我相信只要我們努力付出，就能建造一個美好和諧的家園！

倡議人：

20xx年7月13日

學寫倡議書六年級4

全國的居民們：

古往今來，優美的環境是靠大家維護的，可現在，人們為了自己的利益或方便，而垃圾到處扔，嚴重破壞了我們的環境，要知道，只有一個地球，地球正面臨著嚴峻的環境危機，我為此提出以下倡議：

1、努力學習環保知識，增強環保意識。

2、倡議文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨手摘折花草，除了美好的.回憶，什么也不要留下。

3、減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無數磷洗衣液，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道中。

4、垃圾應分袋：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等這幾類，要養成隨手分類的習慣。

5、保護生物，使生物與人類共存，使萬物環境和諧相處。不可以隨意引來外來物種，不可以隨意放生小動物，避免破壞生態平衡。

6、改變傳統不良習慣，美化環境，再造環境，為環境做力所能及的事。

環境是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。為了全國人民能過上美好的生活，請大家積極響應倡議。為了綠色環保——“盡一份責，出一份力”！

小明

20xx年xx月xx日

學寫倡議書六年級5

同學們：

我們都有好朋友，而且好朋友大家都會守護他。那么，我們對人類的朋友——動物，是不是也該這樣呢？電視上說過，每過幾十年一種珍稀動物就會滅絕，這是多么可怕而又恐怖的信息啊！街上的小狗小貓，又有多少被那些沒有良心的商家抓去賣掉呢？同學們，保護動物吧！如果這個世界沒有動物，我們不僅活得毫無生機，而且生態環境將失去平衡。為此，我提出以下幾點倡議要求：

1、不給路邊的流浪貓、流浪狗投喂有毒、帶尖銳物品的`食物。

2、看見有人抓小動物時要及時制止。

3、背過國家發布的一些關于保護動物的規則。

4、不捕殺珍稀動物，沒有買賣就沒有殺害。

5、不虐待動物，更不要在網上發布動物被故意打傷后的照片。

6、看見賣動物的黑心商販要舉報，不讓更多小動物受傷害。

7、不捕捉昆蟲之類的小動物，不把它們的翅膀、腿拔下來。

同學們，保護動物，人人有責，動物是我們的朋友，我們一定要保護好它們，不讓它們受到傷害。我們可以做到，也有能力做到，加油吧！

柴楷睿

11月22日

學寫倡議書六年級6

親愛的同學們：

為了生活環境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些花草樹木是城市的“綠色衛士”，守護著城市的環境人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼切的。

但是，有一些不自覺的同學喜歡摘花折草。你知道嗎？它們也是有生命的。花兒讓世界充滿色彩，小草讓世界充滿生機，樹木讓世界更加活潑。所以，我們應該做到以下幾點：

1、不能摘花折草，踐踏草坪。

2、不能在樹上刻字，亂涂亂畫。

3、不能砍樹。

4、呼吁大家保護樹木花草，并制作愛護樹木的'標語。

5、寫倡議書，不要將森林毀壞，建造樓房。

6、可以種一些小樹，讓爸爸媽媽也參與進來。

同學們，地球是我們的家。我們忍心讓她“受傷”嗎？不，我們不能！所以，讓我們大家一起保護地球，植樹造林，保護環境吧！

西海岸新區東風小學604班寧宜凡

11月22日

學寫倡議書六年級7

親愛的同學們：

古詩有云：“誰言寸草心，報得三春暉。”父母對我們的恩情，是我們永遠也報答不盡的。現在，我們的生活中有這樣一些現象：有些同學在家里衣來張口，飯來伸手；父母稍有不滿足他要求的時候，就對父母大喊大叫，甚至動不動就“威脅”父母要離家出走……同學們，我們健康快樂地成長都離不開父母的關愛與幫助，為了感恩父母，我向大家提出以下倡議：

1.每天堅持幫父母做一件力所能及的.家務，如洗碗、掃地等。

2.每天早晚上下學時，向父母說一句問候的話，節假日時給父母寫賀卡表示祝福。

3.父母下班回家后，主動為他們捶捶背，倒杯水。

4.注意和父母說話時的語氣，不要隨意對父母發脾氣。

5.與父母意見不和時，要耐心地和父母多商量，必要時做出一些讓步。當自己做錯事或頂撞了父母后，主動向他們道歉認錯。

6.在學校認真學習，用優異的成績回報父母。

親愛的同學們，不知道你在嬉戲玩樂的時候是否注意過父母疲倦的面容，及他們兩鬢悄悄長出的白發。讓我們懷著一顆感恩的心，好好地孝順我們的父母吧！

一個懂得感恩的人，才是一個有健全人格的人。

小明

20xx年xx月xx日

學寫倡議書六年級8

同學們：

我們的地球媽媽病了，為什么呢？因為生活中有太多太多的破壞環境的行為了，入砍伐樹木，導致地球的綠色減少，森林中的小動物沒了家園，還有工廠中排放出來的污水，使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的不知深淺的廢水之河，同學們，生活中有太多的破壞環境的行為了，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

1、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進垃圾桶，同時先確定他是可回收還是不可回收的，切記，不要讓他們找錯“家”哦。

2、多植樹。樹有憨多的好處，如吸附灰塵，減少噪音，制造氧氣等等一系列的'好處，讓我們多治一些樹，給地球增添一份綠色吧！

3、節約用水。誰都知道水是生命之源，如果沒有水，那就沒有了生命，在節約用水的同時，也別忘了不污染水資源，看看那些被污染的河水與海洋，有多少魚兒翻著白肚皮漂在水面上，節約用水，不污染水資源，從我們做起吧！

4、不亂丟紙屑。地上的那些碎紙屑是很難清理的，清潔工也需要用大量的時間去清理，關心一下清潔工，保護一下環境，為地球“洗一次澡”吧！

5、不用一次性產品，像那些一次性筷子，一次性手套，這些一次性產品對于環境來說也是有極大危害的，尤其是方便袋，這個在資源界中是很難溶解的，因此，對地球“母親”的健康是有極大危害的。

親愛的同學們“保護環境”不僅僅是一句口號，而是一種行動，就讓我們一起行動起來吧！

東風小學604班周浩宇

11月22日

學寫倡議書六年級9

親愛的同學們：

3月12日是一年一度的植樹節，30多年來，“植樹造林，綠化祖國”已成為一項全民參與的公益活動。

近年來在植樹造林過程中，各種形形色色的怪事不斷發生：有的地方也不管地勢適合植什么樣的樹，只求給自己本土帶來經濟效益，導致植樹成了“搖錢樹”，有的地方只追求連片的“視覺效果”，上萬畝土地只栽種樹木，給森林防火，帶來了許多的隱患，更有甚者，為了應付上級領導來視察，不惜代價的從外地調運各種名貴樹種，不僅給樹木養護帶來了不必要的難度，甚至導致樹木因水土不服而死亡，從而造成不必要的經濟的浪費。

違背自然規律的'“植樹運動”，只能造成本土倒置的結果。

為了推進我國生態文明的發展，使藍天更藍，大地更綠，重現碧水青山，我提出如下倡議：

一、認真學習，搜集課內外的環保知識。

二、加入到環保行列。

三、節約用水，別讓生命之源枯竭。

四、節約用紙，珍惜森林資源。

五、節約用電。

六、珍惜資源。

七、廢物再利用。

八、買無公害食品，維護生態環境。

九、做環保使者。

十、積極行動，讓綠色永駐大地。

同學們，讓我們攜起手來，實現美麗中國而奮斗！記住，保護地球，就是保護我們自己！

小明

20xx年xx月xx日

學寫倡議書六年級10

各位同學們：

新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花！讓我們立即行動起來！在此，我們發出倡議：

1.不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態平衡。

2.不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的'汗珠換來的，優秀的兒童一定要愛惜它。

3.不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

4.多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。

5.不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環境。

6.如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質，灰塵也小。

7.節約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。

8.節約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學習呀。

9.節約用木質東西。大家可能都知道，做木質的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。

10.愛護花草。花草可以凈化空氣，美化環境。

保護環境人人有責，為了我們的未來，一定要保護環境。

小明

20xx年xx月xx日

學寫倡議書六年級11

廣大居民朋友們：

近年來，隨著生活水平的不斷提升，飼養犬只已成為普遍現象，這些忠誠可愛的小動物給我們的生活增添了許多樂趣。但少數養犬市民朋友文明公共意識不強，隨意遛犬、犬吠擾民、犬只傷人、隨地大小便的問題仍然比較突出，給他人生活造成困擾，既妨礙公共安全，影響他人休息，又破壞環境，損害城市的文明形象。為了保障人民群眾的生命健康安全，打造優美、和諧、宜居、文明的`人居環境，我們倡議：

一、請在溜犬時由成年人采用牽引帶牽引等方式約束犬只，隨身攜帶小鏟、塑料袋、衛生紙、清潔用水等，及時清理所攜犬只的糞便

二、不得攜帶除軍警犬、引導犬之外的犬只出入托兒所、幼兒園、中小學校以及醫院、商場、賓館、飯店等人員密集場所的室內區域和乘坐公共交通工具。

三、日常養犬生活中，請約束好犬只，耐心馴養，養成犬只良好的生活習慣，避免影響他人。因犬只引發糾紛時，養犬人應以積極主動的態度及時處理問題，承擔相應責任;犬吠影響他人時，應采取措施及時制止;犬只意外傷人后，應立即將傷者送到醫療機構診治;犬只發生疾病或受到損傷，請及時為其診療，不隨意丟棄犬只。

四、定期攜犬只到畜牧獸醫部門認定的具備資質的動物診療機構接種獸用狂犬病疫苗，并領取《犬只免疫證》，未辦理犬只登記的，到所在村(社區)辦理犬只登記并領取、佩戴犬牌。

xxx

20xx年xx月xx日

學寫倡議書六年級12

親愛的同學們，老師們：

近期，我國某些地區環境十分惡劣。常常會有沙塵暴、干旱……的自然現象，這是自然發怒了。因為人們浪費水資源、破壞占用土地資源、隨手亂扔垃圾、亂砍濫伐樹木等錯誤行為，使我們這可愛的自然和地球媽媽生病了。這一些錯誤行為，我們要去阻止，不能再讓地球母親和自然傷心哭泣了。保護環境的以下幾點：

1、不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，見到有人往地上扔垃圾，我們要上前阻止，讓他們扔進垃圾桶，還要記得分類哦！

2、不排放污水、污氣，對環境有的東西，都不能排放。近期河水、海里都發現了許多死在海里、河里的魚，這都是附近工廠排放出來的污水造成的。

3、節約用水。洗漱時，及時關掉水龍頭。做到一水多用，充分利用水資源，如，用淘完米的水澆花，用洗臉、洗腳水來沖。制作一個廁所“節約用水”的標簽并進行張貼。看見浪費水的'現象要及時制止和勸說。

4、不用一次性產品。像餐館中那一次性的木質筷子、外面送的一次性手套。這些都是不環保、浪費資源的行為，到菜市場買菜時不用別人給的袋子，自行帶一個袋子，這樣環保、衛生。

5、倡導綠色環保。為了生活環境更舒適，人們都要在城市里種植花、草、樹。這些都是城市里的“綠色衛士”守護著城市。

一份倡議書，一個承諾，一個責任，同學們，老師們，讓我們行動起來吧！

西海岸新區東風小學604班解曉昕

11月22日

學寫倡議書六年級13

各位朋友們：

新年將至，首先祝大家新春快樂、闔家幸福! 春節、元宵“兩節”臨近，煙花爆竹燃放進入高峰期。人們在享受燃放煙花爆竹帶來的喜慶氣氛時，卻往往忽視了其給城市環境和人體健康帶來的嚴重危害。

為了讓廣大市民過上一個環保、安全的“兩節”，海西州環境保護局工作人員向社會各界發出倡議：

一、不燃放、少燃放煙花爆竹。讓我們從少購買一串鞭炮、少燃放一個禮炮做起，減輕空氣污染，減少安全事故，共同創造文明、安全、宜居、優美的生活環境。

二、文明燃放煙花爆竹。不在明令禁止的安全保護單位和公共場所隨意燃放煙花爆竹;不燃放具有危害性的禮花彈、大型煙花;不在早、晚等休息時間燃放煙花爆竹;不在通風狀況差的'樓道、小巷內燃放煙花爆竹;不在陽臺、樓頂、草坪上燃放煙花爆竹;未成年人要在家長的監護下燃放煙花爆竹，不妨礙行人及車輛安全通行。

三、選擇低碳環保喜慶方式。選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等環保、安全的喜慶方式;積極選購低污染的環保煙花爆竹，在享受煙花爆竹帶來的喜悅時，減少有害物質對環境的污染。

四、倡議所有行政事業單位帶頭禁(限)燃放煙花爆竹;廣大黨員干部率先垂范，并引導親屬好友減少燃放煙花爆竹。

環境優美靠大家。環境空氣質量事關公眾健康，少放一支煙花爆竹就少一分污染!讓我們每一個人都成為環境保護的倡導者、宣傳者

和踐行者，從自己做起，從現在做起，從春節少放或不放煙花爆竹做起，共同呵護我們的綠色家園!我們真誠地希望全體市民朋友們，共同愛護環境、保護環境，過一個節儉、安全、環保低碳的文明節日。

守護碧水藍天，從我們自身做起!

建設美麗海西，從身邊小事做起!

倡議人：

日期：

學寫倡議書六年級14

[教學內容]

課標指出“懂得寫作是為了自我表達和與人交流”。借以“食堂文明就餐”這一語境創設為媒介，通過就餐微視頻不僅引出光盤行動的話題，激發倡議的欲望；通過例文比照、素材支援，發現表達方法的秘妙；通過采訪學生的微視頻呈現，繼續承接語境，梳理問題背后的深層原因，從而為分條羅列倡議內容打開思維的觸角。

[教學目標]

1．認識倡議書，掌握倡議書格式。

2．能根據某一情境提出合理化的倡議。

3．能通過廣播站、校園網、宣傳窗等平臺發表倡議。

[教學過程]

第一課時

一、設置語境，定觀點

1．最近學校少先隊大隊部在學生餐廳發現了這樣一幕幕鏡頭。

（播放微視頻鏡頭：學生就餐時，沒有按需盛飯；吃飯時挑三揀四；對他人的行為沒有及時阻止；離去后餐盤留有大量的食物剩余。）

2、寫下自己的想法，完成第一次動筆。

3、匯報交流，統一觀點“倡議光盤行動”。

二、比照例文，推原因

1、明確要發出這樣一份倡議書，應包括哪些內容。

2．思考怎么樣的表達才能召喚更多的同學參與倡議行動。

（1）回顧之前的第一次動筆，進行修改。

（2）肯定例文段末中有“發出倡議”類似的語句，并發現倡議性不足的缺陷。

（3）預設思維受阻時，進行例文對比。發現例二運用了“引用”“列數字”等，使表達更有倡議性。

三、運用錦囊，寫原因

1、根據習作錦囊，適當運用“引用”“列數字”等表達方法進行第二次修改。

2、展示交流，評價指標。

①結尾有倡議性語句（一顆星）。

②運用一種倡議性表達方法（兩顆星）。

③運用兩到三種倡議性表達方法（三顆星）。

四、依托語境，析原因

1、小組合作，思考該如何表達倡議內容。

（1）預設思維受阻，提供“采訪就餐學生”的微視頻。

（2）根據微視頻，理出浪費現象背后的原因。

①沒有按需盛飯的習慣；

②有挑食的`習慣；

③沒有提醒同學光盤行動的意識。

2、出示調查數據統計圖，發現這些現象十分普遍。

五、思維圖式，理倡議

1、根據提取的原因，思考倡議的內容。

2、小組討論，完成思維導圖。

圖式建議：（可以根據一種現象寫倡議，也可以根據幾種現象寫多條倡議）

圖式選擇如下：

3、小組推選作品展示，發現倡議內容與倡議現象的一一對應。

第二課時

一、拓展內容，寫倡議

1．小組合作，討論在校園里還有哪些值得倡議的問題。

2、根據小組交流意見，用簡潔的語言填寫“倡議書構思單”。

二、語境評價，改倡議

1．根據“倡議書構思單”，完成“倡議書”。

2、虛擬紅領巾廣播站現場發起光盤行動的倡議，在座的為被倡議的對象。引導被倡議人就疑惑之處發問，從而聚焦倡議內容的可接受性。

3、修改倡議內容，小組為單位，評選“最佳倡議獎”。

評價要點如下：

①倡議內容不能太籠統。

②倡議內容要針對被倡議的對象。

三、語境延伸，拓交流

1、思考假如這次倡議沒有成功，響應的人寥寥可數，該怎么辦。

2、除了通過紅領巾廣播站向全體同學發出倡議，還可以通過哪些陣地進行倡議。

學寫倡議書六年級15

同學們：

在家里，有一扇明亮又潔凈的窗戶，才能看清外面的世界，陽光才能透進來，眼睛是心靈的窗戶，我們要保護好他們，讓他們又明亮又潔凈。

最近很多小學生都戴上了眼鏡。既不美觀，也不便捷。因此，我向全體同學提出保護眼睛的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

1、認真做眼保健操，不要按錯穴位，力度合適。

2、上課，寫作業，坐姿端正，時刻牢記三個一：胸離桌子一拳遠，眼離紙張一尺遠，手離筆尖一寸遠。

3、少玩手電子產品盡量做到不玩電子產品，做到一周使用時間不超過一個小時。

4、如果必須使用電子設備，盡量用大屏，電子設備如電腦。

5、周末或下個時間多出去運動，緩解眼部疲勞。

6、要開燈使用電子設備

7、一旦近視一旦要帶一定要戴眼鏡，就算只有25度也需要佩戴，否則會加快速度增長，

眼睛是心靈的窗戶，我們需要讓它永遠潔凈又明亮，如果有一天他停止了工作，那么五彩的.世界將不屬于你，你只有一片黑暗，同學們，從今天起，讓我們一起保護好這扇窗，讓他永遠永遠的透鏡陽光。

六年級一班全體同學

20xx年11月19日