2019年社會暑期實踐優秀組織單位申報

——申報單位：公共管理與人文藝術學院

黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。習近平總書記多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德進行集體學習。同時，大力建設遼寧正在進行。對此，我們學院在2019年大學生社會實踐中激勵團隊參與并且加以關注。

公共管理與人文藝術學院指導社會暑期實踐的暑期社會實踐活動方案策劃，加強本科生實踐教學水平，增強大學生動手能力和實踐技能，從而不斷提高學生綜合競爭能力，學院團委在校團委的正確指導下，以慶祝建國70周年為契機，以引導和幫助學生在實踐中“踐行中國特色社會主義核心價值觀”為目標，積極組織學生參與實踐活動，并不斷加以創新，圓滿完成了2019年暑期大學生社會實踐活動，現總結如下：

公共管理與人文藝術學院團委高度重視大學生實踐動手能里的培養，從學院領導到專業教師全院參與大學生社會實踐活動。為響應學校關于大學生暑期社會實踐活動的號召,我院黨委和團委老師積極引導組織同學開展各種形式多樣、內容豐富的暑期社會實踐活動。通過積極廣泛的宣傳和動員,我院社會實踐參與率與往年相比有顯著提高。開展富有針對性的實踐培訓,讓廣大實踐隊員真正受益,使得社會實踐效果顯著,社會實踐報告和調研結果的質量都邁上了一個新的臺階。

一、前期準備

（一）擴大宣傳,貫徹主題思想。

大學生暑期社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑,是學習實踐科學發展觀、鼓勵大學生積極投身和諧社會建設的重要舉措，是鍛煉大學生了解社會，熟悉社會，適應社會的重要機會。公共管理與人文藝術學院在充分發揮自身專業特色和優勢的基礎上,結合主題,結合當前社會發展的新形勢,組織和策劃了形式多樣、內容豐富的暑期社會實踐活動。

（二）廣泛動員,提高實踐參與率。

在校團委的領導下和我院黨委和團委老師的積極引導和大力動員下,我院學生充分認識到參與大學生暑期社會實踐的重要意義,積極投身于大學生社會實踐的各項具體事物中,參與人數和組隊數量得到了較多的提高。2019年參與隊伍達到7支,形成由院團委協調統籌,院系積極配合,學院宣傳和學生工作部門大力支持,廣大學生踴躍參與的實踐活動體系和良好氛圍。

（三）提高重視,科學有效開展實踐。

我院十分重視暑期社會實踐活動的開展,從項目申報、隊伍組織、制定方案、確定團隊,每一個環節都得到了學院的殷切關心,對于學生對申報過程不了解,組隊建設不完全等情況進行講解,同時為同學提供方便快捷的渠道進行申報。我院還積極組織實踐隊員培訓工作,主要針對在實踐申報和實施過程中可能遇到的問題,加以講解。

除此之外，我們院還強調社會實踐團隊的應變能力和交際能力。在培訓中還強調了同學個人的人身、財產安全,要求同學們認真的完成調查工作,希望同學們能夠通過這次實踐活動提高思想覺悟、提高個人綜合能力。

二、活動過程

我院“印象遼寧”的社會實踐團隊將目標定位在大連，根據其獨特的歷史文化和地理位置優勢，對大連的旅游業進行調查。目的是從工作人員與旅客出發，分析大連旅游業發展的情況、找出限制其發展的原因和想出解決的方案，在某種意義上是對中國特色社會主義理論中“富強”的積極的探索，關心自己所在的城市，對城市的經濟建設提供一些建議。我院對其進行大力支持，與其建立聯系，幫助其填寫資料、整理文檔，解答不懂的問題。

在社會實踐進行中,我院社會實踐負責人積極聯系各隊,關注各隊社會實踐進展。并鼓勵各隊積極完善過程,認真對待,積極投身社會實踐,磨練自己的意志,彌補自己的欠缺,豐富自己的社會實踐經驗。

同時，我院負責人每天保持與團隊的良好互動，對其微博、抖音、公眾號等進行關注，了解其行程和活動開展的情況。秉持認真負責的工作態度，將社會實踐團隊的問題進行總結整理，升華實踐意義。

因網絡的及時反饋,既做到了及時關注實踐團隊、實踐動態、以及學生參加社會實踐活動的個人心得體會,又做到全面掌握實踐進展,詳細收集實踐成果。我院學子在社會實踐中,關注世界,了解國情,結合時勢,利用所學知識，用知識服務社會,用實踐提升自我。

在我院的密切關注下，暑期社會實踐活動順利展開，并且最終圓滿結束。實踐隊順利歸來,滿載收獲,來不及休整便積極投入到對整個實踐活動的深入總結工作當中。我院積極組織實踐隊伍和個人匯總整理各種材料，準備向校團委提交報告和資料。

三、特別之處

(一)重視現實經濟問題:隨著其他城市旅游業的發展，大連的特色旅游經濟受到了很大的沖擊。我院團隊關注學校本地的經濟問題，利用暑假進行實地的調查，對眼下的問題提出自己的建議，為問題的解決出一份自己的力。

(二)提供平臺,協作共進:關注團隊的社會實踐動態,學院充分利用微信群,微博,向學院同學播報各隊最新社會實踐進展。鼓勵大家交流社會實踐經驗,高質量的完成社會實踐。

（三）專業特色：利用社科類的專業特色，對社會的經濟、政治等各領域問題進行思考和調查，組成志同道的的隊伍。有專業知識的支撐和專業老師的指點，社會實踐團隊更顯優勢。

四、經驗和收獲

（一）學院各級領導的重視和大力支持,各系扎實的工作安排和廣大同學的積極參與,是我院大學生社會實踐活動取得成績的重要保證。多年來,學院把社會實踐活動作為大學生素質教育拓寬的主要渠道，引導學生開闊視野、了解社會、深入生活、服務大眾。對于青年學生的成長、成才起到了極為重要的作用。

（二）總結實踐,社會實踐結束后,大家將材料匯總,以社會實踐報告的形式提交。將自己的所見所聞與自己的想法做了有機的結合,提出了自己的意見,在思想上進一步認識到了假期社會實踐的重要性。對城市經濟、政治、社會等方面建設有了自己的了解和意見，對這段時間的融入社會生活有了更多的思考。

（三）學生的思想素質有了進一步提高。雖然時間短暫,但是效果顯著。隊員們進入社會，體驗生活，讓他們感受到社會人的心理和行為，增加對社會問題的關注和探究的熱情和興趣。

（四）社會實踐是大學生理論聯系實際、成長成才的有效途徑。本次社會實踐也有不少不足之處,比如各隊開展活動時間較短,少數團隊和同學在此次社會實踐活動中不能認真對待,在思想上沒有正確的認識，有些工作的展開有待改進。

大學生參加實踐活動,對德智體本身來說是課堂教育的延續。大學生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要途徑，使他們按著現代社會的要求健康成長。社會實踐是教育教學內容的重要組成部分,是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智能的重要途徑,它不受教學大綱的限制,大學生可以在這個課堂里自由馳騁,發揮自己的才能,開創自己的基業,充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握知識的有力條件,在社會實踐中磨煉自己,真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。

作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直以來學院都高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。我院將在以后的工作中不斷總結經驗,創新工作方法。經過親身體驗和實踐之后,我院學子認識到社會實踐的價值體現在理論聯系實際的教育教學價值,體現在對青年學生道德品質的提升,體現在對青年學生能力、素質的錘煉和檢驗。我院仍然一如既往保持著求真務實的態度,讓廣大學生增長才能，實現大學生服務社會的價值，為他們以后的成才之路增加經驗，為以后國家建設提供可靠人才。