第一篇：讀《人生海海》有感

人生海海，來自閩南語，大致意思是人生復雜多變，無論經歷怎么樣艱難困苦，都要好好活著?；钪?，就是最好的證明。寫寫幫文庫精心整理了“讀《人生海?！酚懈蟹段陌似?，望給大家帶來幫助！更多優秀精選范文，請關注寫寫幫文庫！

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故事回到鄉村，從一個十歲少年的視角去看待、追溯、尋找上校（太監）身上的秘密。在他那跌宕起伏的人生路程中，回憶了自己的童年，也重拾了那久違的父愛。通過僅有的幾頁篇幅講述了他和妻子的命運。書中，蕓蕓眾生，眾生百態，我也跟著書中每個人的故事度過了蒼茫而無力的一生，心情久久不能平靜?，F實生活中，我們每個人都將經歷自己的一生，不好不壞，互相交融，生死分離、妥協、掙扎、愛恨、堅韌......人生海海，縱使歲月滄桑，縱使命運多舛，攜手泛舟，共度余生！

書中的主角，上校

上校渾身掛滿了謎團，他的一生是傳奇的，當過木匠，歷經抗日內戰抗美援朝多次戰爭洗禮，多次面臨死神威脅，歷經磨難，卻擺脫不了身體刻字的屈辱，于他而言這是一生的鬼影和心魔。為了守住自己的秘密，一生不婚不娶，不近女色，為此村里人造謠他是太監，成為全村人的笑料。上校對此卻并不在意，向來不出工，不干農活，天天空在家里看報紙，嗑瓜子，日子過得比誰家都舒坦。沒有孩子的上校，把一對黑白貓當作孩子來養，村里小孩的吃食都不如這兩只貓。他只是想與世無爭的活下來，而活下來卻也如此艱難......在那個牛鬼蛇神的年代，他沒能躲過批斗會上的侮辱，瘋了。瘋了的上校，經過治療智力相當于四五歲兒童，從此他以這樣的方式活著再也不受心理上的痛苦。

主人公，我因為上校的存在，因為特殊年代的經歷，因為上輩人的恩怨，導致少年的我被送到西班牙躲避，非法移民身份使得我吃盡苦頭卻也苦盡甘來，幸或不幸，時代推動著我在不斷前行，一晃半個世紀，卻使終惦記著上校身上解不開的謎團。我是上校后半生的見證者，從某種意義上來說我對上校有著父親一樣的情感，而維持這種情感的東西是人性。

印象深刻的人，上校的妻子

本書將人性描寫的淋漓盡致，非?，F實，人性是復雜的，有善有惡。例如：上校的妻子，在朝鮮戰場上她瘋狂的愛著上校，回國后遭到了上校的拒絕。受他人挑撥，寫信揭發了上校的“惡行”。把他從一位受人尊重的英雄，變成了不折不扣的農民。當上校瘋了以后她主動找上門來，照顧上校走完余生。在上校死去時，她輸入了大量的麻醉劑自殺死去。她是愛他的，也是來贖罪的。

父 愛

年少時的麥家飽受屈辱，他恨父親的無能，和父親的關系一度很僵，以至于遠走他鄉，長達十幾年不叫一聲“爸”。成為人父后，漸漸開始理解父親，開始體會那深沉而又無言的愛。可還沒有來得及盡孝，他的父親卻得了老年癡呆，已經完全認不出他來了，任憑他怎么向父親證明自己就是他心心念念的次子，父親都不相信。這種相見不相識的痛苦，讓麥家心生愧疚，我想《人生海?！返膭撟?，也是他將自己對父親的懷念及內疚融入到文字里的過程。

塑造了一個又一個護犢心切的“父親”形象。

一、為了撇清父親與上校有不良嗜好的嫌疑，爺爺不惜告發上校藏身地點，付出得罪全村人的代價，導致最后不堪重負上吊自殺。

二、為了能夠讓子女在外一帆風順，父親苦守上校那破敗而又陰森的家，為的是震懾村里“不祥的厲鬼”，以防止他們去找子女麻煩。

三、為了救出被困在山體塌方中的兒子，一個礦工在大家放棄救援時依然堅持挖坑道救孩子，最后累死在坑道里。

四、為了讓做惡多端的小瞎子將來有口飯吃，瞎佬父親跪地求饒，不停的懺悔，只求鄉親們在他離世后，能給他的兒子一口飯吃。

人生海海，人生遇到挫折困惑難免，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，世上只有一種英雄主義，就是認清了生活真相后依然熱愛生活。上校是英雄嗎?說不清楚，看完小說，還是無法走出來。

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假期閑暇時光看了很久以前就想看的一本小說《人生海?！贰Ｔ摃Z言平淡自然，具有極強的故事性和人物代入感。在讀這本書的過程中，仿佛我也生活在那個小村莊里，老人們用一生的見聞，講述著天上的仙、地下的鬼、人間的理、世間的道。在物質、生存條件匱乏的上個世紀，農閑時蹲在村口巷陌，曬著太陽，看著人來人往，聽著是是非非，一切故事和流言由此產生也由此消亡。

全書以“我”的口吻來敘述“上?！钡牡雌鸱?、傳奇悲慘的一生。他英俊、聰慧，有才華、有能力、有智慧、有技術，無堅不摧、無所不能，是神一樣的人物。是木匠，獨自撐起師傅留下的店鋪；是軍人，在抗美援朝中立過一等功，可謂戰功顯赫；是醫生，是江湖有名的“金一刀”。一生戎馬生涯，打過鬼子，打過美國佬，在戰場殺過人，在后方救過人，黃金打造的手術刀行走江湖。他愛國，做臥底潛伏鬼子內部刺探情報；他行善，醫治過很多人，救過中統戴笠手下的女干將，救過解放軍的大首長；他講情義，帶著老保長游戲x灘，幫老保長還賭債。他愛兩只貓，讓它們吃最好的魚，住最舒適的窩，待貓如子女。他走步如風、腰板筆直、槍法百中，要雨得雨要風得風，神一樣的人，人一樣的神，好不威風，這是他的前半生。

話說時勢造英雄，時勢也殺英雄。鬼子投降后國共內戰，新中國成立了，抗美援朝打響了，文化大革命開始了。歷史的車輪不斷前進，隨著政局的變換，他的身份也在不斷變化，上校、太監、日偽漢奸、國民黨反革命。他坐過國民黨牢房、去過鬼子的戰俘營、被紅衛兵批斗、又被公安收押在監。他從神變回了人，變成了有一系列符號的罪人。同村人嘲笑他是太監，紅衛兵批斗他是反革命，公安拘捕他畏罪潛逃，這是他的后半生。

他的一輩子都在逆境中盡力活成好人，遭受委屈時他不辯解，不抵抗，不牽連他人。生在那個混亂的戰爭年代，無情的世道讓上校飽受摧殘，甚至最后直接被逼瘋，但他都默默收起所有委屈，堅持對世界行善。

羅曼羅蘭說這世界上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相后依然熱愛生活。我們每個人都是英雄，我們經歷著每人特有的酸甜苦辣。我們看著遠方，向往著星辰。我們不回避現實，一步一步走著，不逃避也不對抗。路是走出來的，走著走著就走向了宇宙的浩淼星空，致敬生活里的每一位英雄！

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《人生海?！肥躯溂?019年推出的新書，麥家你或許不熟悉，但是麥家的作品《風聲》、《暗算》，這些諜戰大片，你再熟悉不過了。

我不記得誰高度評價過小說的魅力，我跟隨主人公一個孩子，用耳朵去偷聽，沒有過多的情景描述，整部小說都是在聽，而且更多的是偷聽，聽爺爺父親的爭吵，聽爺爺老保長用煙酒秘密交易上校的故事，聽表哥小瞎子講上校的故事。

我寫讀后感，我不愿意先看別人寫的讀后感，我喜歡自己寫一寫，哪怕它是粗鄙無知的，但是我還是想證實一下，是否“英雄所見略同”，我想看一下，自己的視覺是否更廣闊，洞察是否更細膩。

但是我會忍不住去搜一下作家的身世，他的小說里是否有他的影子，他的故事，他的見聞。果不其然，麥家的軍旅生涯，他的家庭也歷經文革之殤，成就了小說的主人公--上校。

圍繞上校，你看到了一堆堆人，一堆堆人心。他們嘩嘩地聳立在你面前，忽明忽暗。爺爺，村里的老巫頭，一套一套的道理，一套一套的人生。他說驚蟄不動土，土里有蟲卵，要給它們活命的機會。就是這樣的爺爺，為了保全父親的名聲，洗脫上校雞奸的污名，舉報了上校，讓逃跑的上校入獄了。也讓愣頭青的父親和爺爺從此淪為路人，為仇人。

老保長每天嘴里女人長，女人短，一個嘴上沒毛，吃喝嫖賭的人，卻誓死守護上校的秘密，維持上校的尊嚴，因為怕爺爺因為心病死去，而告訴爺爺上校的故事，又因爺爺舉報上校，而與爺爺絕交。

小瞎子被上校用手術刀廢了舌頭，小瞎子到底是看到了上校肚子上什么字?還是別的什么?

像觀音一樣善良的林阿姨，照顧上校一家。原來竟然是來懺悔，懺悔因愛而不得舉報了上校，讓上校入獄。

上校，這個文中的主人公，爽朗，幽默，陽剛，天不怕地不怕。最愛兩只貓，一黑一白，哪怕入獄也拜托父親照顧兩只貓。他上過幾方軍隊戰場，一套純金打造的手術刀，救過幾方大人物。卻在政治的洪流中，幾度淪為罪犯，顛簸起伏。村里一直流傳著他的話，人們說他是太監，說他睡了大官的女人，被閹割了。大家都好奇他襠部的秘密，直到老保長把秘密告訴爺爺，原來他為刺探軍情，淪落煙花之地，被七號占有，并被七號賣給日本女人。因為上校有核桃殼之稱，日本女人為霸占其為私有物品，就在上校肚子上刻字紋身，說專供日本國享用。

紅暴審判，上校因爺爺的舉報被逮捕。全村大會上，烏壓壓的人群，法官審判上校，說他肚皮上的字，證明他做過女鬼佬和女漢奸的床上走狗。小瞎子和兩個二流子吼著要扒掉上校的褲子。他襠部的秘密激發了村人窺視的欲望，沒人阻止。瘦成猴子的上校當場瘋了，他像野馬一樣沖出人群又沖回人群。

我們家因為爺爺舉報上校，成了眾矢之的。死的死，逃的逃。我逃到海外，幾十年后，我再次尋到上校。他的智力只有七八歲的孩子那樣，他掀開褲子對我說:“他們說我的肚子上有字，你要不要看?”

小說的故事還有后續，上校老了，死了，死前林阿姨在修飾了他的紋身，一棵墨綠的大樹，掛著四盞紅燈籠。

唏噓之際，透過小說看到幽微的人性。看到光明與黑暗的撞擊，時代變得喧囂，越是喧囂，那些英雄越是可貴。

羅曼羅蘭說這世界上只有一種英雄主義，就是在認清生活的真相后依然熱愛生活。

是的，我們每個人都是英雄。我們經歷著別人未曾體驗的苦痛傷痛折磨，我們咬緊牙關，用手死死捏住我們的傷口，讓它愈合，我們看著遠方，向往著星辰。我們不回避現實，一步一步走著，不逃避，也不對抗，我們知道，路，是走出來的，走著走著，我們就走向了宇宙的浩淼星空。

致敬生活里的每一位英雄！

讀《人生海海》有感范文八篇【四】

歷時一個星期，讀完了某網紅5秒賣出3萬冊的小說《人生海海》。因為莫言、阿來、高曉松、董卿等名人的傾情推薦，讀前充滿期待。

讀到最后一個字，只有一點感慨：哦，完啦。

如果你問我這本書是否值得一讀，我只能回答：嗯…嗯…怎么說呢…

本科的時候，看小說是消磨時間的主要方式。牛兄畢業，留給我滿滿兩大皮箱小說，足有上百本。對床的兄弟也愛看小說，我們一起借遍了校圖書館所有的《小說月報》?？吹枚嗔?，就有了自己的標準。

有的小說像小溪，清澈、靈動，不疾不徐，但足以穿透你的所有歲月，你可以走近它，參與它，即使離開了很久，它也會在你心里的某個地方靜靜流淌，你甚至想，與它相伴一生也是幸運，不會枉費你的年華。例如《邊城》。

有的小說似黃河，磅礴，大氣，泥沙俱下，遠遠的看一眼，聽一聽，就足以震撼你的靈魂。安靜的做一個觀眾就足矣。例如《白鹿原》。

《人生海?！废褚黄控浖苌系木疤锇贇q山，包裝精美，水質清澈，甚至拉來了歐洲貴族的故事做背書，但只是為了比農夫山泉、哇哈哈標價高一點。本身是一個追逐利潤為天性的商品，你非讓它承載文化、道德、價值觀，甚至意識形態，終歸是勉為其難。

又像手術成功后的美女，即使按著預設的“美”整的無可挑剔，也終歸只是好看的皮囊，而且有太多人工雕琢的痕跡。

而文學作品應該承載的，是天然靈動而有趣的靈魂。

文化斷層的時代，小溪污染，黃河干涸，口渴了，在眾多瓶裝水中選擇一種看上去好一點的，也是無奈之舉。

當然，如果有時間，還是自己泡杯茶喝吧。

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人生百事，步履匆匆。

每個人從出生到死亡總要經歷幾番波折，記得第一次看這本書被封面上的一句話吸引了“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣?！?/p>

人活著就是需要勇氣，這份勇氣來自我們對生活，對事物的感知和理解。

“百草不如一木，百聞不如一見”很多事如果只是道聽途說讓我們對事物的理解和感知會有偏差，只有自己親身經歷的事情才能有所觸動。

看了這本書對人生，對周圍的人及事物有了新的認識！想要過自己想過的生活只有努力想上生長，達到想要的高度，完成自己想要的目標。

讀《人生海?！酚懈蟹段陌似玖?/p>

人生海海，世事浮沉，煙云一世間，唏噓而已。

上校，天選之子般的人物。天賦異稟，學什么都比別人快，并富有極強的工匠精神，因此無論做什么都相當出色。更難得的是為人正義凜然，慷慨激昂，無所畏懼。

軍人，軍醫，臥底，每個角色都被演繹的極好，竭盡自己的所能，完成每個角色需要完成的使命。一路出生入死，風風雨雨多年。傳奇人物，總是受到更多關注。好的，壞的，然而更多的就是非議。人性一貫如此。

回村后被人叫“太監”，甚至被抓起來批斗。肉體受再多的傷，也是渾然不怕，依舊坦坦蕩蕩，風雪不侵。因為問心無愧，山河無恙。

然而就是這么一個英雄主義的人物，一個天不怕地不怕的主兒，卻有一個不可告人的秘密。為了這點秘密不被人所知，放棄了和自己心愛的人結婚，寧愿被村里人叫“太監”，寧愿過著逃亡的生活。

人果然都是有弱點的，即使再堅毅的人都一樣。有了弱點就容易被要挾，從此就沒了坦蕩。

秘密被當眾揭開，上校受不了刺激，終于被逼瘋了。前半生有多威風，后半生就有多慘淡。好在瘋了之后只有孩童的智力，以前的記憶不復過往。曾經拼命維護的，視為恥辱的，不能為人所知的底線可以獻寶一樣展示給別人看。上校沒了弱點，最后留下了天真，終究還是幸福的吧。

他說幸福是養自己的心，而不是養別人的眼。生活如此叫人絕望，但是人們興高采烈地活著。

余味苦澀，終有回甘，生活的戲劇性遠遠不僅如此。

讀《人生海海》有感范文八篇【七】

斷斷續續用了國慶假期里的幾天時間把《人生海?！房赐炅?，掩書沉思，仿佛是父輩抑或是父輩的父輩們一生的寫照。

是的，每一個的人生無不是一部跌宕起伏，復雜多變的人生海海！

還好，大多數人都是英雄主義，即使看透了生活的慘烈，依然熱愛生活！

所以才孕育了我們這一代，下一代以及世世代代！

書中是圍繞爺爺，老保長祖輩，父親，上校父輩的一生和我，表哥，侄子等兒孫輩們的成長經歷展開的，從我所聽所見上校的人生故事，從懵懂到深刻體會，見證了上校不一樣的一生，令人嘆息，卻又是出人預料的結局！

作為小說主人公的上校，一生歷盡滄桑，人生可謂千折百回，一身俠膽正義，為民除害。

用小小的手術刀救了無數瀕臨死亡之人，將自己的生命置之度外，與小日本周旋鋤奸降魔，卻被特務川島芳子所害之深，在他小腹上刻的字成為他一生的屈辱！

就因為小腹上的字，他不愿連累深愛著自己的女人，將愛深深地埋藏在心里孤獨孑然一身。他為國為民可以去死，但卻為保住自己的名節，最終將小瞎子弄成殘廢而背井離鄉！

他本是一位帥氣，剛正不阿，身懷絕技的狹義之人，卻因為生不逢時，被殘酷而黑暗的現實所摧殘，最后落個“身敗名裂”！

當他為了護住自己的尊嚴變得瘋癲的時候，所有的別有用心的人和那個時代才算放過他，放過了這個善良正直的男人！

還好，冥冥中那個守護天使來了，她是如此的美麗善良，用自己的仁慈打動了村里的老老少少，大家同意她帶走上校，從此后上校有了安靜快樂的晚年！

這該是上校最好的結局了！

否則等待他的還不知道是生是死，因為那個社會不允許他變得正常，有很多小人總是行使著悖逆的常理，從而顛倒黑白！

每個時代都不缺壞人，但更需要好人，很多時候你只想安靜地做回自己，卻在不經意間踩了雷，讓那些看你不順眼的小人們抓住了辮子，無端地在領導面前做文章，你即使躺著也會中槍！

更何況上校生活的那個時代，他身上又有著很多不為人知的秘密，能讓他安寧那才怪呢！

瞎佬和他的兒子小瞎子是那個時代典型的小人，他們的心態就如他們自身的缺陷一樣不正常，總要通過折磨和誣陷別人才能找到自己的存在感。有些人是表面壞，給他點厲害他能悔改；而有些人是根壞，即使被上校致殘的小瞎子，別人用善良原諒他的過錯，也沒能使他悔改，他這就是根壞，壞的徹頭徹尾死不悔改。

這是時代和社會的毒瘤，只有將其連根剜掉才能除害，才能凈化環境！

爺爺為了解除長在他心頭的病，把上校出賣了，從此也讓他們一家蒙上了羞恥，自然成為萬人唾罵的“賤鬼”！

此時唯有逃離才能保命，留下來的除了父親和侄子其余都死了，這就是所謂的報應！

報應是真的存在嗎?

我被父親強行送出去，在歷盡了千辛萬苦后的二十二年回來時，一切都變得面目全非！

父親被所謂的鬼嚇破了膽，整天神神叨叨，失去了太多的親人，爺爺的上吊，母親和二哥嫂子的離去，讓我聞到了寒風里報應的兇神惡煞的味道！

太可怕了，冥冥中到底是誰在掌控著一切，與其說是走還不如說是又一次逃，逃出來去看上校。當看到他的樣子，我內心百感交集，歲月怎能讓一個人變得如此地心無旁騖！

是的，是他心愛的女人承擔了本該屬于他的苦，而讓他返老還童，無憂無慮！

人的一生隨著歲月的年輪慢慢回憶，是那么的漫長久遠，近一個世紀，四世同堂；如果僅僅回憶你人生中的幾個第一次，又快的來不及眨眨眼，一輩子就結束了！

每一個人身處人生海海，都要不念過去不畏將來，活在當下，過好當下，認真對待每一個朝起朝落的當下，無愧于心，快樂前行！

讀麥家的《人生海?！穯⒌衔业暮：Ｈ松?！讀完沉思，心潮起伏，人生海海中有太多的無奈與掙扎，但無論什么都不能阻止我們的夢想與追求，活著就是在人生海海中上下求索，拼個無怨無悔！

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麥家的其他小說我沒有看過，在想看他文章的時候，他已經成名十年并新近出版了這本《人生海?！贰]有他以前的小說做對比，所以這篇讀書筆記隨性隨心就好。

關于景色描寫。筆觸細膩，有女作家的視覺嗅覺味覺，作為文章開頭，對于主人公生存的村莊鋪墊用了一個小節4頁紙詳細描述，后期也有不少此類寫法。但對于我這種讀者，看此段時候，大多一目十行而過。

關于心理描寫。不多，整篇小說側重于對話和行為描寫，最想知道上校在想什么，你卻永遠搞不清楚，只有放下書后，腦子留白的去想像。

關于語言描寫。站在主人公兒時的角度，有一些少兒不宜的話及背地的骯臟傳言，在一些大人或者老人嘴里說出來，顯得那么的正常。

關于爺爺。一個在孫子眼里無事不曉，豁達開明，時時口出哲理的老頭，隨著事件的展開，形象一點點崩塌，他只不過是一個要面子維護他的家族聲譽的普通農村老頭兒，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責下自殺身亡。

關于上校。這是小說的主角，一個聰明執著的人格。歷經抗日內戰抗美援朝多次戰爭洗禮，多次面臨死神威脅，經歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無數傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒逃出批斗會上的侮辱，瘋了，從此再也沒有了心理上的痛苦。人，就想活下來，活下來卻也這么難。345頁小說看完卻沒有記住上校到底叫什么名字，因為以第一人稱敘事的主人公也只是在一個大字報上提到過一次。在歷史浪潮中，一撥撥洶涌澎湃的人流來了又去，名字有何意義。

關于主人公。因為上校的存在，因為特殊年代的經歷，因為上輩人的行為，導致他少年被送到西班牙躲避，是非法移民途徑，使他后期吃盡苦頭卻也苦盡甘來，幸或不幸，大時代裹挾著他們在往前走，他在國外為生存而活著，也始終惦記著上校這個解不開的謎團，一晃半個世紀。他是上校后半生的見證者，也是替上輩人還債者，這是一筆感情債。上校被抓被逼瘋，有他爺爺的主要原因。

關于上校的妻子。這個上校瘋了后找上門來的女人，在上校死時，她同時輸大量麻醉劑自殺死去。生不能同日，死要同穴。她是愛他的，也是贖罪來的。女人的愚蠢行為常常犯在愛情沖昏頭腦之時，她在朝鮮戰場瘋狂愛著他，卻迷糊到分辨不出黑夜找她的并不是上校，回國后遭到少校結婚的拒絕，郁悶之時想逼迫一下，卻落入想競爭副院長的卑鄙者圈套，上校太優秀了，被那人當成了對手。她不了解這個世界的惡，她也不了解她愛的少校是哪樣的人。她明白之后卻也晚了。就如爺爺告密那樣，后果不是一兩句話就能挽回來的。自己遭了罪也害了身邊人。瘋了的少校經過治療，老實的像個孩子，智力只有四五歲孩童那樣子，他與她結了婚，被她領回了家，從此照顧他走完余生。

關于小瞎子，父親，前妻，形形色色的人，性格缺陷及優點也較為鮮明。整個小說中沒有一個完人，每個人身上都背著自己的缺陷和污點。

麥家用小說中前妻的話也提醒著讀者，人生海海，遇到挫折困惑難免，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛生活。

上校是英雄嗎，經歷如此多磨難，仍舊活到了96歲，最后以兒童的方式活著。剛剛看完小說，還是不能從小說中走出來。

第二篇：《人生海?！纷x書筆記

《人生海?！纷x書筆記15篇

《人生海海》讀書筆記1

《人生海海》，擇一人，共蓑衣泛舟！

《人生海?！肥躯溂一ㄙM了5年時間創作的非商業化的文學作品。非線性時間的流逝，插敘、倒敘，以一個旁觀者的角度，看待、追溯、尋找上校/太監身上的秘密。并通過只出現了幾頁篇幅的“我”的妻子，道出本書的關鍵命題，人生海海，活著才是勇者。書中，蕓蕓眾生，眾生百態，自己仿佛也跟著里面的故事，度過了蒼茫一生，合上書，久久不能夠平靜。每個人都有屬于自己的人生軌跡，不好不壞，抑或相互交融，抑或相互分離，掙扎，斗爭，妥協，愛恨，堅韌，包容……人們有著人生在世的天然個性和使命，猜不到結局，但是又饒有興趣地想要繼續下去，看這軌跡要走到哪去。人生海海，縱使滄桑，可否擇一人，共同蓑衣泛舟？！

以下是一些讓我很有感觸的內容，或生活畫面感十足，或引人思考，或想象瑰麗，一起來欣賞吧。

1.我知道他已經很瘦，可想不到會 瘦成這樣子，完全只剩下一把骨頭，骨頭好像也枯了，朽了，輕飄飄的，我本來是鼓足力氣抱他的，反而被這個輕壓倒了。

2.這天夜里十四歲的我第一次嘗到了失眠的滋味，是一種夜色也有重量、形狀和氣味的滋味，像沒睡在床鋪上，是睡在黑色的空氣上，睡在一堆目不暇接、紛亂和狂熱的思緒里。

3.爺爺這頓譏諷數落，洪水一樣的，把表哥的心情徹底沖壞。我看他一眼不發的離開，腳步深沉得要死，像只落湯雞，鞋子里灌滿泥沼。

4.他雙腳甚至連門檻都邁不過，差點被門檻絆倒。他像一下子變成比爺爺還要老邁的老頭子，像發生的事情把他迅速報廢了。

5.人和獸之間，只隔著一團憤怒，像生死之間，只隔著一層紙。

6.自貼出公告后，好似公安局在我們村里鑿通一個窗洞，風來雨來，不時傳來上校一縷縷音訊，眾說紛紜的，如一鍋熱粥，四處冒泡，稀里糊涂，見不著個底，你不知道信誰不信誰。

7.人活一世，總要經歷很多事……像烙鐵烙穿肉，傷到筋的疤，不但不會消失，還會在陰雨天隱隱疼。

8.當終于上岸時，年少的我已經變得像一個老人一樣懂得感天謝地。我和一群九死一生的同伴一起跪在碼頭上，一下下地磕頭，引來一群海鷗好奇。他們從高空俯沖下來，翅膀撲撲響著盤旋在我們頭頂，嘎嘎叫，仿佛我們在搶吃它們的盤中餐而破口大罵——我們的樣子確實像雞在啄食。

9.生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。

10.上校的母親被一口粥嗆死，她以嘹亮悲愴的哭聲給老人家送終，哭聲像鴿子的哨音一樣，泣著血，盤在空中，照亮夜空，把村里所有女人的淚腺激活。后來送葬，她一手死死扶著棺材，一路撒著同樣泣血奔淚的慟哭，把村子所有男人的淚腺也激活。所有跟我回憶上校母親出喪那天情景的人，沒有一個不帶著迷離的神情，噙著淚，一種無法慰藉的悲傷像歲月一樣抹不去。

11.生活是部壓榨機，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機中的頭號零件。

12.當一個人心懷悲憫時，就不會去索取，悲憫是清空欲望的刪除鍵。

13.初戀的感覺是甜蜜的秘密，是緊張的等待、窺探，是手不經意中相碰觸電的感覺，是炮聲轟轟中的害怕和禱告，是午后的陽光在風中行走，是微風吹來了稻花香。是徹夜不眠的累人旅程，是各種復雜幽秘、別出心裁的明測暗探?？傊羌毮伂嵈獾模缕?，怪異，情亂神迷，神神叨叨。

14.心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來的。

15.幸福是養自己心的，而不是養人家眼的。

《人生海?！纷x書筆記2

故事中的人在講故事，爺爺在講，上校在講，老保長在講，林阿姨在講，“我”是所有故事的聽眾。最后我也成了講故事的人，而讀者成了“我”的聽眾。

故事以上校肚子上的秘密栩栩展開，首先刻畫了一個古怪的“太監”形象，而隨著故事的追述，才知道上校為了守護恥辱的秘密做了多少掙扎，而這個秘密最終被世人知曉。

我不知道這算不算一個悲劇，對上校來說，回歸孩子的心智或許是最后的結局，“他成了自己真正想要的人”。

我忘了上校的名字，就好像上校忘了過去的自己，隱隱約約的，知道名字在那，可就是想不起來了。

爺爺說的，報紙上說的，不過是絕望生活中的一針安慰劑?？吹竭@些道理，活下去就容易一些。

人生海海，人被大海席卷，有些在浪潮中淹沒，有些乘浪而起。潮漲潮落，就像上校的一生，在生活的爪牙下踽踽獨行，他的善良和勇敢，印刻在血肉之中，不是肚子上的幾個字就能吞噬的。

人生海海，有多少已知會被遺忘，又有多少未知還將揭曉。

“爺爺說：人世間就這樣，池塘大了，水就深了，水深了，魚就多了，大魚小魚，泥鰍黃鱔，烏龜王八，螃蟹龍蝦，鮮的腥的，臊的臭的，什么貨色都有?！?/p>

有些人不會變，就像小瞎子還是謊話連篇，就像少校還是，少校。

《人生海?！纷x書筆記3

最初聽到這本書，是來自于主持人董卿推薦的書單，她用一句話來形容推薦：“若能邀請麥家帶著《人生海海》做客《朗讀者》，希望主題是“告別”，人生海海，時間終將讓一切和解?！弊屛液芎闷?，帶著疑問讀了本書。

敘述的視角從一個十來歲的小孩兒開始轉述，歷經少年、青年、中年、老年，以人生的時間軸為準線，講述了海海人生中深入人心，蕩氣回腸的故事。讀到故事的結尾，我哭了，為這對寂然離世的善良的夫妻送行。對于林阿姨義無反顧的選擇，我肅然起敬。

“我想寫的是在絕望中誕生的幸運，在艱苦卓絕中的道德?！薄@是本書作者寫作的初衷，讀完本書，我也深深地體會到了作者麥家的本意，回到童年故鄉去破譯人心和人性的密碼。

書中的主人公上校，我個人覺得他的結局是完美的，他瘋了，他忘掉了自己所受得屈辱，讓他體面的逝去；同時我也被林阿姨深深地打動，從情竇初開到刻骨銘心，從由愛生恨到照顧終老；還有老保長的為人仗義，顧全大局。這些書中的人物都是如此鮮活，深入人心，故事的跌宕起伏，讓我看清了真正的英雄主義，也樹立起了對英雄人物的崇敬，讓我們看到了人性善惡斗爭之下依舊純良的品格。

本書讓我最銘記于心的一句話就是：“世間一切事物，并非你做它就是什么樣子，全在紛紛議論里。無管其他，初心不負，毅然去做。能承受多少惡意，必會迎來善意幾分?！蔽乙矔⑦@句話作為自己人生的信條，不忘初心，勇敢擔當。

《人生海海》讀書筆記4

上校的人生像一條拋物線，頂點風光無限，“金一刀”聲名遠播，造千級浮屠，豁達通透。名聲越大，非議越似潮水，裹挾著親近的人，推搡著他步入深淵。原先最不齒的印跡隨著瘋病最后見人就炫耀，這不是恥辱，反倒是勛章，刻著他的偉大。林阿姨于他，難說是福是禍，這個結局于他，難說是好是壞。失智的他，以自我理解的方式，消化了小腹上的秘密，林阿姨盡其所能改變了秘密的形狀，這個結局總不太差。

爺爺明白了一生世，到了最后卻糊涂地害了一家——背叛好人是最大的惡，閻王爺不收，自會有人來行道。三人成虎，謠言比匕首還銳利，直戳人心，讓人喪失理智，晚節不保。

群眾本身就是矛盾體，是正義的審判者，也是暴力的化身，逼著人認錯，又逼著人去死。

父親悶了一輩子，孝義兩難全。晚年卻被心魔纏身，不得安寧。孝子難當，義友難做。

眼盲尚可醫，心盲卻無救。小瞎子甘當紅衛兵走狗，偷窺上校，即使被挑斷手筋仍興風作浪，造謠坑害好人。

悲劇更能洞察人性。真正的英雄主義，是認清生活真相之后依舊熱愛生活。

人生不過海海。

《人生海?！纷x書筆記5

人生在世無非就是你笑笑別人，別人笑笑你。無論你經歷什么都是你該經歷的，有得必有失，平常心對待就好。

就像盧梭的《瓦尓登湖》寫的：

“生命并沒有價值，除非你選擇并賦予它價值。沒有哪個地方有幸福，除非你為自己帶來幸福?！毕霅鄣娜司腿郏胱龅氖戮腿プ?。余生沒有幾個十年。不要讓自己有遺憾就行。

書中上校的一生讓人感概，本是英雄，無奈到最后卻是這個下場?？赡芟駛€小孩子一樣也是最好的結局了，至少可以忘記曾經的痛苦。也幸好還有一個不離不棄的愛人在等待著他。所以命運從來都是公平的。我們都只是看戲人，在別人的故事里流著自己的眼淚。希望每一個看客都能過好自己的人生。

就像董卿老師說的：麥家的身上永遠有一種旁觀者的氣質，一旦他開了口，他的語言是那么的精準。他的細節是那么的觸動，他的思想是那么的深刻。如果用一句詩來形容我讀完《人生海?！返母惺?，那就是“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”。

人生海海，敢死不叫勇氣，活著才是需要勇氣。這一生勇敢活著吧！愿你不負歲月，不負自己。

《人生海?！纷x書筆記6

“生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活。”

因為不喜歡諜戰，所以對以寫諜戰出名的作者麥家不了解。這篇小說不能算是諜戰，所以看得下去。不知道是不是因為全篇是以“我”為視角來敘述的原因，感覺作者的語言不太精煉，但技巧上又匠氣十足，很多地方能感受到他是有用心在寫的。

本書分三部分。第一部分通過“我”的視角，講了關于上校的一些神秘傳說；第二部分把“我”的視線從上校拉回到“父親和爺爺”身上，展現了在幫上校逃走之后，我們全家人心驚膽戰的生活；第三部分，事業有成的“我”回到故鄉，遇到了故人之后的一系列心理活動。

和書名一樣，幾位主角的人生就像大海一樣茫茫然，潮起潮落，起起伏伏。

上校的故事是在別人的言語中拼湊出來的，年輕的時候意氣風發，前途無量，即使被算計回到小鄉村，依然也是驕傲的人。中年被迫從家鄉逃離，被朋友背叛，被刺激到瘋癲，前塵往事都忘的干干凈凈。也只有后半生他才算上過上了一段安逸日子，驕傲如他，也不知道這到底是不是他想要的。

如果說上校是英雄，那男主角一家應該英雄背后的小人了。背叛了上校后，爺爺因愧疚自殺，爸爸因愧疚瘋癲，為了逃避流言蜚語“我”被送去了西班牙，過了二十年顛沛流離的生活。為了給上校賠罪，大家都付出了慘痛的代價，算是完美完成了配角的任務了。

小瞎子這個角色，我覺得是全書塑造得最亮眼的角色。老瞎子擔心自己死后無人照顧小瞎子，死前就在自己身上掛了個牌子，讓村民接濟他，這對可恨可悲的父子，居然讓人有點感動。

《人生海?！纷x書筆記7

作者麥家以細膩的手法描述了“我”——書中一個稚嫩孩子的目光去看整個村莊里的人事和生死，以及村莊外的世界……所有的故事都圍繞著全村最出奇古怪的人——“上?！薄＿@位不知因何隱于此的“上校”，曾經風光無限，卻因為一個看似微不足道的秘密而“敗落”。故事就是從想窺探秘密和守護秘密的對抗中快速推進。

可恨可氣又可悲的小瞎子、聰明一世糊涂一時的爺爺、重情重義卻引來流言蜚語的父親等等，他們與上校的人生糾葛交纏，矛盾最終在一夜之間爆發，所有人物的命運開始扭轉。

幾十年后，當初的孩童在海外歷經世事變遷，再一次回到故鄉，才真正揭開“上?！鼻廴松娜病＿@個曾立功無數的傳奇人物為何離開軍隊？后半生為何在村子里度過？又為何被人稱作“太監”卻不反駁，反而決定終身不婚？人生與命運的答案，都在書的最后揭曉。

故事中處處顯現人心之惡，卻又又處處哀其不幸，雖沒有讓善良的人個個好報，但對每個善良的人都留了一條走向善報的口子，不管是今世還是來生。這也映射出作家的善良內心，悲憫真情。

《人生海?！纷x書筆記8

《人生海?！愤@本書圍繞的是文革時期不可說，不能說又不得不說的哪些人，哪些事。

作者試圖通過作品，解析人性，解讀人性中的光明與黑暗，生命不可承受之重與生命不可承受之輕。也是作者的自我救贖之路…

作者是經歷過文革的，身受其害，而不得不把內心交與日記，最后成就為一個不一樣的作家。

一個人的作品多少與其經歷是分不開的。

我們在看的時候，先要了解一下作者麥家的人生經歷，再去看本書。

作品一環扣一環，環環相扣，需要讀者去一一揭曉，一一拼湊，才能看見完整的故事，屬于麥家的一貫風格。

秘密一個接一個，劇情隨之跌宕起伏，高潮疊起，繼而泛起滔天巨浪，欲之湮滅一切……

五星推薦，記得帶好紙巾，但我估計用不上，因為你需要的是大聲宣泄而不是止淚

《人生海?！纷x書筆記9

一、人生海海

1、因為最近工作忙，所以這本書拖拖拉拉看了好幾天才看完，中間也產生了一些疑惑，得到了一些想法，還無人交流，所以把個人見解寫在這里，希望得到更多書友的見解分享。

書很好。不可否認。畢竟是麥家醞釀了八年才寫出的作品。但仔細閱讀之下，總感覺這本《人生海?！防锷倭它c什么東西，比如，獨特的靈魂。

麥家說：“我想寫的是在絕望中誕生的幸運，在艱苦中卓絕的道德，我要另立山頭，回到童年，去故鄉，去破譯人心和人性的密碼?！?/p>

他也做到了。

寫出了一個山村，一個上校，一個小瞎子，一個父親，一個老巫頭，一個老保長，一群村民，還有一個觀音菩薩。

不說劇情了，不然這篇文肯定又超過上限?？傊麄€故事就是在一種窺探欲與守護欲的對抗中快速推進的。有種文字快感，但太駁雜，不夠純粹。而且，個人感覺好多可以延伸的地方都沒有寫，比如上校下面的家伙，完全可以更延伸點，然后把前面無關的情節，后面無關的情節砍去一些，保持主題的節奏感，而不是劇情的節奏感。

就像梁文道評價何為好書：拎起書脊，這樣抖抖，掉不出一個廢字。

2、有句話說：小說來源于生活，又高于生活。麥家也高了，但高的太低，用詞太謹慎保守了。既沒有高超的語言技巧，又沒有吸引人的敘述方式，人物的性格色彩也不鮮明，整體劇情也顯得有點壓抑，拖的太長，被更多無關普通的劇情所掩蓋了。

整本書沒有鮮明特點，沒有鮮明色彩，寫農村的作家太多了，麥家并沒有寫出新意，特別是中間快后面一部分，讀著有些吃力，因為發展太中規中矩，沒有讓人眼前一亮的點，所以很難投入。

3、當然，說這么多批評的話，并不是說這本書真的就很差，只是我個人以另一種方式去喜歡它。畢竟，誰也不可否認，這本書是一部優秀的作品。特別是最后結尾的反轉，個人非常喜歡，把握的非常巧妙，也符合了人生海海的意境，給人很深刻的感覺。

二、讀書

因為看書較多。所以總有不少書友詢問我一些問題，盡我所能，我也給書友分享了一些自己的個人見解，不談對錯，在這里分享一下。

1、我現在年紀也不小了，想通過閱讀充實自己，感覺時間很緊迫，緊迫到一邊吃飯一邊看書，總想多閱讀。

時間就像沙子，抓的越緊，漏的越多，一定要有本質的思想，每次專心做好一件事，該吃飯就好好吃飯，該看書就好好看書，該玩就好好玩，只有這樣回歸質樸，才是閱讀的正確狀態。不然只是走火入魔，練的以身體為代價的邪功。

我以前也追時間，分秒必爭那種，像個陀螺一樣高速旋轉，很累，而且這種狀態，除了多做了一些事情之外，并沒有帶給我任何好處，只是讓我一次又一次的體會到精疲力竭和無能為力。

而現在，我每天看一本書，一周看三部電影，寫五千文字，每天工作，練兩張字，鍛煉身體，澆花，遛狗，泡茶，一切井井有條，而且偷空還能聽聽歌，曬曬太陽，聊聊天，打打游戲，而且，最重要的是，我很快樂。

回答問題：其實生活很簡單，就是需要一點自律，一點向上心，然后每天想做什么做什么就好了，自然，開心，精力就足，心情也好，然后反哺自身，做事的效率就高。而且，沒必須非逼著自己閱讀，自然而然就好了，世界上又不是只有看很多書才算成功。

2、我總希望能找到一本可以改變命運的書，像武俠小說的如來神掌一樣，一本就可以稱霸武林?？勺詈笫裁匆矝]有找到，生活依舊，沒目的沒方向。

類似問題很多，比如，推薦最值得看的一本書，或者哪本書更值得看之類。

先說，我對外很少稱呼自己是讀書人，因為總感覺這個詞太高大上，自己配不上它的身份，我閱讀，主要的目的就是為了消遣，所以，我看的書特別雜，除了名著，暢銷，科幻，歷史，文學，科普，法律，醫學，書畫之外，還看網文，漫畫，段子，冷笑話。所以，總有書友評論說“想不到你還看這種書啊?！被貜蛢蓚€[憨笑][憨笑]的表情，略有尷尬。

言歸正傳。個人感覺，好書并不一定好，壞書并不一定差，而且，閱讀的發酵，本身就是由大量的看似無用的知識堆積起來的。就像有句話說，你吃到第七個包子飽了，但你不能忘記前六個包子的作用。同理，不閱讀很多糟粕，你也沒能力發現精華。

最后回答問題：不會有那種書的。越找越沒有。因為隨著你閱讀數量的增多，能改變你想法的書就會越少。這是自然規律。

三、雞湯

1、最后分享一個故事。就是那個在第一個格子里放一粒米，第二個格子兩粒，第三個四粒，第四個八粒……然后直到第六十四個格子的.故事。

相信很多人都知道這個故事的結局。因為結局是，越到后面，所需要米的數量就幾何倍數劇增。到最后，全國的米都不夠裝滿一個格子。

人生不可操之過急。你個人積累的發酵，一般都是在后半局才顯示出威力。而你在前半局需要做的，僅僅只是認真積累。不要南轅北轍，也不要瓦釜雷鳴。

2、今天是世界讀書日，也是漫長閱讀日子里普通的一天。

《人生海?！纷x書筆記10

人生海海，人生海海，那海遼闊無邊，深不見底，不知道哪里有暗礁，哪里有漩渦，何時會有逆流，何時會有風浪，每一個在這海中的人，都不知道前面會有什么。上校和林阿姨是把自己托付給海的清流，他們只希望活出自己，活出本真。然而不幸的是他們被撞進了滔天濁浪里，無數的鋒利暗礁撞得他們體無完膚，大大小小的漩渦轉的他們暈頭轉向，他們雖竭盡全力，卻始終掙脫不出來，無論怎樣努力，甚至以死相拼，還是找不到沖出樊籠的出口?？粗粋€陽光燦爛，勇往直前，不惜舍身喂虎的英雄被傷害、冤枉、侮辱，讓人只覺得人生之海真是暗無天日。在傷害上校這一點上，日本鬼，中國人，誰比誰更仁慈一點呢？誰說人性本善，其實對于這世界上的多數人來說，人性是惡的，或者至少是善惡對半。有些人的惡是明的，是始終如一的，比如小瞎子。就是一塊帶著病菌的爛肉，給所有與之相遇的人帶來厄運，到老依然壞到極致的惡鬼。更多的人的惡則是時明時暗的，比如那些村民，傷害上校時他們的惡是明的，為上校抱不平而傷害“我”家人的時候，那惡就是暗的。當海面上風和日麗，風平浪靜的時候，人大多顯示的是善的一面，當濁浪排空時有幾人能不同流合污。不涉及自身利益的時候，人大多是善的，當危及到自身利益，又有幾人不暴露人性的惡。正因為如此，這世界從來不缺少冤死鬼。作者麥加給上校的結局雖然讓人傷感，但也給人些許溫暖。讓上校忘掉所受過的傷害，忘掉屈辱和仇恨，忘掉一生的痛苦，和林阿姨兩個遍體鱗傷的靈魂牽手走過后半生，最后相攜而去。

人生海海，沒有完美的人生，不完美才是人生。

《人生海海》讀書筆記11

閑暇之時，我看完了麥家的《人生海海》，腦海里不斷地回味書中的一些片段，剛好讀書會也要求大家寫點讀書的感受，所以就寫點什么吧。

《人生海?！愤@本書講述了一些傳奇而充滿人生況味的故事，塑造了多個人物形象：一身是謎的上校，愛講道理的爺爺，愛講故事的老保長，沉默寡言的父親，尖酸刻薄的小瞎子，還有最后才出現的林阿姨......每個人的命運都和上校有著千絲萬縷的聯系。

主人公上校是個傳奇人物。對于大家來說，他是一個謎。他每天不干活，卻大魚大肉；他最愛養貓，他的貓吃得比別人家孩子吃的都好；據說他是一個太監，卻又無從考證。隨著情節的展開，迷霧中的上校向我們走來：他聰明執著，天不怕地不怕；他上過戰場，一套純金打造的手術刀救過很無數傷員和幾方大人物，卻在政治的洪流中，幾度淪為罪犯，多次面臨死神威脅；歷經坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的心魔，被逼用回春妙手，割了小瞎子的舌頭，又挑了他的手筋，還是沒逃出紅衛兵的侮辱，最后變成了瘋子……從此，再也沒有心理上的痛苦。

爺爺，一個在孫子眼里豁達開明、無事不曉，又時時口出哲理的老頭，隨著情節發展，形象卻逐漸崩塌。他為了維護家族榮譽死要面子；因為舉報上校，最終在周遭的唾棄聲中、在良心的譴責下自殺身亡。

老保長，熱衷于吃喝嫖賭，卻在上校被捕時，拼盡性命保護上校；在爺爺心病難醫時，講出上校的故事，用來寬慰爺爺的心；而在上校因爺爺的舉報再次被捕時，他毅然和爺爺斷絕了關系。

其實這樣的人在書中還有很多，比如十幾歲就背井離鄉在外打拼的“我”，“我”的前妻，還有照顧上校后半輩子的林阿姨......這些人物個個形象鮮明，躍然紙上。雖然是小說人物，但是他們真實鮮活，不就活在我們的周圍么？

“人生海海”本是一句閩南語，意指人生像大海一樣茫茫然，沒有固定的去向，總是會起起落落，有很多不定因素。命運就像大海，浮浮沉沉，活著就要好好活。面對現實中的滔天大浪，我們絕不退縮，乘著風，踏著浪，笑著面對生活。

《人生海?！纷x書筆記12

在第三部分，在林阿姨的敘述中，在對“我”后來的生活描述中，麥家終于感動了我。

馬爾克斯在《活著為了講述》中說，生活不是我們活過的日子，而是我們記住的日子，我們為了講述而在記憶中重現的日子。

麥家在《人生海?！防铮ㄟ^爺爺，老保長，父親，林阿姨，講述，還原，抽絲一般理出了上校的一生。在他們的講述里，塑造出上校的人生海海，也完整勾勒出了各自屬于自己的一生。

一本好的小說有時候不在于其意義，而在于講的故事是否精彩，以及講故事的方式。所謂意義，只是故事的產品。重要的是講述本身，這也是生活的一部分。于是，上校肚皮上的字作為全書最大的麥格芬，最后到底是什么，也就沒那么重要了。

在人生海海前，一切似乎也都不再值得一提。

《人生海?！纷x書筆記13

早上看完，到中午才寫下讀感，不知道如何下筆。之前從沒看過麥家老師的書，只看過電視。但電視終究是和書沒法比的，所以這次新書在平臺上架，就很期待的讀起來，況且這是作者八年的新作。

跟他之前聞名于世的諜戰小說不同，這個寫的更生活，就像書名——人生海海，浮浮沉沉。他的文字、故事的年代和《活著》總有相似之處，或許同是那個年代的原因。通篇作者都以一個旁觀者的口吻講述故事，講了上校傳奇的一生，令人唏噓不已。正是這樣的描述，才使得我們看到的上校是斷續的不完整的，也是夾帶著作者“偏見”的。但也因此為上校的傳奇人生增添了幾分神秘。

上校英俊瀟灑幽默有擔當聰明，學東西一學就會，就連打仗受傷在死人堆里，都能自學成才，成為聲名遠播的“金一刀”……他的優點太多以至于上天都嫉妒，所以命運才會一次次的敲打他，監獄進過幾次，卻總能有貴人相助。前線戰場上過無數次，卻每每與死神擦肩而過。他就像打不死的小強，即使從光線亮麗的外科主任跌落到村里，卻還是樂觀的面對。但最終卻敗給了自己，心里的尊嚴和體面，徹底把他逼瘋。我想命運還是眷顧他的，雖然精神世界不在了，但卻有不離不棄的林阿姨陪伴。他的晚年應該是幸福的，沒有了前半生的跌宕，只有一雙人，只有像孩子般的簡單、快樂，再也記不得肚子上繡的屈辱，這樣真好，就像最后留在身上的大樹一樣。

《人生海?！纷x書筆記14

《人生海海》是作者麥加歷時八年創作的長篇小說，書中主要圍繞著一個身上帶著很多謎團的上校展開，以一個十歲小孩的視角展開敘述上校傳奇而苦難的一生。故事中的小瞎子、爺爺、父親等等角色，他們與上校的人生糾葛交纏，故事在窺探欲與守護欲的對抗中推進，矛盾最終在一夜之間爆發，人物的命運開始扭轉，謎底逐漸揭開。

書中的故事情節跌宕、張弛有度，節奏時快時慢，每當故事發展到最吸引人處，筆鋒一轉，轉換鏡頭，讓讀者如臨其境，更好的背帶入到小說情節中去。書中人物大多是村中的小人物，人物都不是一個完人，他們都有著自己的私欲，都背著他們自己的缺點和污點。在這段特定的歷史背景中，書中每一個人都在苦難中掙扎，都在拼命的、努力的活著。上校是一個神秘而且傳奇的人，他性格直爽幽默，勇敢陽剛，曾經上過戰場，救過人；也進過監獄，受過苦，最終被人們的言語所逼瘋。

這本書中真實的反應了各類不同的人性，可恨可氣又可悲的小瞎子、聰明一世糊涂一時的爺爺、重情重義卻引來流言蜚語不斷的父親等等，將故事背景時代的總體情況深刻的體現了出來。有人為了愛而放棄尊嚴，有人承受了命運最大的辱，有人以惡為生，有人為愛耗費一生，不管你是什么樣的年齡，總有某一個人的命運會讓你感同身受。故事中，最讓我有所觸動的是主人公妻子的一句話：“人生海海，敢死不是勇氣，活著才需要勇氣。你要替我記住這句話?！边@句話講出了這本書中的所蘊含的道理，人生像海一樣不斷涌動，復雜多變，每一個人都會經歷生活中的磨難挫折，既然無法逃掉這些艱險，不如去勇敢面對生活，努力生活，這樣才是真正勇敢的人。

什么是《人生海?！纺兀葵溂艺f：“顧名思義，講的就是人生，像大海一樣豐沛的人生。我想寫出一個人的苦難，一個人忍受苦難的能力和精神。愛一個人是容易的，因為我們身邊有那么多可愛的人；恨一個人也不難，因為世上也不缺可恨的人，要愛上一個可恨的人，也許有一些難度，但最難的無疑是愛上自己可恨的命運?！闭嬲挠職馐敲鎸^生活中的挫折后能勇敢面對生活，不被困難所打敗。人們應該勇敢面對生活，活出有意義的人生。

人生多磨難，愿你在生活的磨練之下，羽翼豐滿，劈風斬浪，活出精彩人生。

《人生海?！纷x書筆記15

讀完之后，覺得這里面的人物都苦。就像是無端吃了一口黃連，覺得太苦趕緊往外吐，但苦味還是在嘴里蔓延，侵蝕著味蕾。

上校是個英雄，卻聲名狼藉。一生經歷豐富，救人幫人，可以定義為英雄。書上說：

世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛生活。

他具有神秘感。一是他對于自己的事不多做解釋，村里人不管怎么說他都不管不顧，只想養好兩只貓；二是他身上的故事太多，具體知道的人少，大家紛紛揣測并謠傳。

老保長和爺爺，圍繞上校的人生故事展開故事情節，也是影響上校命運的重要的兩個人。俗話說，唱戲得要一個唱紅臉，一個唱白臉。于是這兩人便如戲子演繹上校的經歷。小瞎子是時代造就的悲劇，也是自己自作自受的后果。

佛說：因果報應。上校早年種下的因，是他晚年生活的苦果。爺爺英明一世，卻因舉報告發上校，使得村人唾棄，父子決裂，不得善終。小瞎子太過好奇，終究是害了自己，有舌不能說，有手不能用。

這世間阿，苦的人太多了。

但行好事，莫問前程。

第三篇：《人生海?！纷x后感

《人生海?！纷x后感

《人生海?！纷x后感1

《人生海?！肥躯溂以跁r隔8年之后的首部長篇之作，于20xx年4月由北京十月文藝出版社出版。故事講述了一個渾身是謎的“上?！痹跁r代中穿行纏斗的一生，離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時間帶來的仁慈。

人生海海，這是一句閩南話，是形容人生復雜多變，起落浮沉，象大海一樣茫茫然,沒有固定的去向,總是會起起落落,總是有很多不定因素。

書中的每個人都是活生生的，活在他們自己的生活軌跡里。每個人都活的挺苦的，因為他們的生活就是這樣的。

你眼里看到的，不是真相，真相遠在生活的`最里層，你得層層撥開，抽絲剝繭，逐漸接近真相，也在這個過程中看到自己，看到曾經在心里始終過不去的那一切，也在放下那一切，放過了自己。

意料之外，情理之中，好多的細節鋪墊，好多的反轉，在恍然大悟之中又必須承認，他們就是這樣的，這樣做，這樣活，也這樣結束。這才是真實的人生，真實的人性。

《人生海海》讀后感2

五一值班，正好夠看完《人生海?！?。本來對麥家的書已經死心了，覺得他適合講故事，寫作倒是一般。奈何推手又贊此書引人入勝，又上了銷售榜前茅，于是買來看。

讀罷既不驚喜也無失望，還是麥家擅長的題材——大時代下草民的顛沛流離、牛叉人員的傳奇與折磨。只是這次多了些鄉愁，善與惡的邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發生的故事要用個閩南語的書名，在最后幾章作者才自圓其說，其要義就是人生苦海無邊，人要好好過活……

讀到故事的最后，我突然想起童年和小伙伴們捉弄過的一個瘋子，他總穿著臟破的綠軍裝，耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰斗故事”，抓著個玉米棒子演做話筒或者步話機，經典的'臺詞是：“連長，敵人撲上來了，我們頂不住了，呼叫師部向我開炮吧！”、“戰爭，殘忍吶！”，小伙伴們都能繪聲繪色地背誦，互相比較誰學的最像。現在想起來，或許他真的經歷過什么樣的人生海海吧。

《人生海?！纷x后感3

上校的前半生，努力的做著一個英雄。不遺余力的付出。卻在風云詭譎的大環境下，被誤解，被猜忌，被殘害，沒有被生活所善待。整本書看完。焦點一直凝固在上校的私密處。那里刻著的`到底是恥辱還是榮耀。誠如后來上校失智后樂意展示自己那處秘密一般。算是活明白了。好壞都放下了。

人生海海，波瀾起伏，到最后都會歸于平靜吧。

整本書，一直圍繞著上校在展開。對群像的刻畫還是單薄了點。

一個苦難的時代，是由一群苦難的人撐起來的。

看完書我能記得的，

第1個是上校，

然后是最后陪伴他的上校夫人，

還有以第一人稱的我。

以及我的父親，我的爺爺。

老保長。

小瞎子。

其他人物的信息就很弱了。

看作者最后的落款是成書，定稿。

現在是19年6月份。

我也總算是看了一本新鮮出爐的書。

《人生海?！纷x后感4

讀完心潮澎湃，這本書懸念迭起。描寫了一群鄉村人的正義感、樸實、快意恩仇、小肚雞腸、刻薄、算計。人物形象立體，每個人心里都有秘密，這些秘密壓的人活不下去，身體被壓垮掉。

上校，一生經歷輝煌又坎坷，為人豪爽。最后瘋了對他來說也許是一種救贖

爺爺，封建守舊愛面子。因為想保住臉面而出賣上校，受不了全村人的辱罵排擠，最終在豬圈里上吊自殺。

小瞎子，膽大妄為好生事利用職權獲取上校的秘密，被上校隔了舌頭雙手致殘。

主人公的'妻子出場時間不長起到了點題的作用。

第四篇：《人生海?！纷x后感

《人生海海》讀后感

《人生海?！纷x后感1

上校的前半生，努力的做著一個英雄。不遺余力的付出。卻在風云詭譎的大環境下，被誤解，被猜忌，被殘害，沒有被生活所善待。整本書看完。焦點一直凝固在上校的私密處。那里刻著的到底是恥辱還是榮耀。誠如后來上校失智后樂意展示自己那處秘密一般。算是活明白了。好壞都放下了。

人生海海，波瀾起伏，到最后都會歸于平靜吧。

整本書，一直圍繞著上校在展開。對群像的刻畫還是單薄了點。

一個苦難的時代，是由一群苦難的人撐起來的。

看完書我能記得的`，

第1個是上校，

然后是最后陪伴他的上校夫人，

還有以第一人稱的我。

以及我的父親，我的爺爺。

老保長。

小瞎子。

其他人物的信息就很弱了。

看作者最后的落款是成書，定稿。

現在是19年6月份。

我也總算是看了一本新鮮出爐的書。

《人生海?！纷x后感2

五一值班，正好夠看完《人生海?！贰１緛韺溂业臅呀浰佬牧耍X得他適合講故事，寫作倒是一般。奈何推手又贊此書引人入勝，又上了銷售榜前茅，于是買來看。

讀罷既不驚喜也無失望，還是麥家擅長的題材——大時代下草民的顛沛流離、牛叉人員的傳奇與折磨。只是這次多了些鄉愁，善與惡的邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發生的`故事要用個閩南語的書名，在最后幾章作者才自圓其說，其要義就是人生苦海無邊，人要好好過活……

讀到故事的最后，我突然想起童年和小伙伴們捉弄過的一個瘋子，他總穿著臟破的綠軍裝，耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰斗故事”，抓著個玉米棒子演做話筒或者步話機，經典的臺詞是：“連長，敵人撲上來了，我們頂不住了，呼叫師部向我開炮吧！”、“戰爭，殘忍吶！”，小伙伴們都能繪聲繪色地背誦，互相比較誰學的最像?，F在想起來，或許他真的經歷過什么樣的人生海海吧。

《人生海?！纷x后感3

人生海海，讀完上校的一生，才覺得自己生活上遇到的事都不是事，在那個戰亂的年代，聰明能干又愛國的上校承擔了遠遠超出常人的'責任，承受著非常人能受的身體的折磨，人格的羞辱，闊達和隱忍讓他堅持到最后。相比之前，主角的父親是一個普通人，他沒有上校的能力眼界和擔當，但是不妨礙他們保持一輩子最好的朋友。普通人只要能接受自己的平凡，保持初心，明辨是非，也一定能有自己的價值。主角的爺爺，原本是一個很明理的人，但是他只考慮自己家族名譽，而做出了傷害上校的行為。在這種大是大非面前，他因為一己私心，不顧是非對錯，終究讓家族前途盡毀。村民也是一群不明理，不辯是非，隨波逐流的人。之前都說著上校的壞話，嚼著上校的口舌，當爺爺把上校舉報抓走后，又紛紛說上校是大好人，爺爺把他舉報了，爺爺整個家族都是壞蛋，沒法容忍他們繼續留在村里，卻全然忘了以前自己對上校的羞辱和鄙視。仿佛村里沒有一個他們統一針對的大壞蛋，他們的生活就沒有意思一樣。當然，社會上多的是這樣的人，孔子說沒必要跟三季人辯論，對于這些人，根本不必在意他們對自己的看法，不招惹，能避則避，躲不掉也不必怕事。

《人生海海》讀后感4

據說，出租車司機會忘掉所有乘客，除非你把錢包落在他車上，他沒收也好，歸還也罷，都是他最美好的回憶。她把最寶貴的青春和初戀落在朝鮮長津湖邊的血土上，這片土地形同她故鄉，會會魂牽夢繞的，她沒收不了，也歸還不了。因為嵌入血肉了，只能同血肉同生同亡。

初戀的感覺是甜蜜的秘密，是緊張的等待，是偷窺，是手不經意中相碰觸電的感覺，是炮聲轟轟中的害怕和禱告，是午后的陽光在風中行走，是威風吹來了稻花香，是徹夜不眠的累人旅程，是各種復雜幽秘，別出心裁的明測暗探。總之是細膩瑣碎的，孤僻，怪異，情亂神迷，神神叨叨。她改變不了事實，甚至樂于耽于這種逝去的事實中，不免說的鋪張，讓我覺得啰嗦。

“我這輩子只對他這么愛過，愛的小心翼翼又天昏地暗?！?/p>

她又列數種種心花怒放又揪心斷腸的細節，事跡，癡迷于逝去的青春和灼傷眼淚的甜滋滋的苦澀中，流連忘返。這是她畢生的輝煌，一生盤根錯節的痛的`根子，彩虹一樣的，驚人的美麗，也是驚鴻一瞥的殘酷。她心里在燃燒，一顆孤寂的心在一往情深。沒人會忘掉自己的寶貝藏在哪里，也沒人會忘掉刺穿自己的箭。

《人生海海》讀后感5

第一次讀麥家的書，是從一個公眾號推薦來的，劇情挺引人入勝的，一開始由兩個不同的稱號（上校和太監）吸引著人繼續往下讀想揭開謎底。在那樣一個食物和精神都貧瘠的年代，在那樣一個落后的山村，上校滿身抱負，一心投入愛國事業中，忍辱負重，奈何命運常常捉弄于人，一個在戰前殺敵，戰后救死扶傷的民族英雄，最終卻被一群乳臭未干的小毛孩紅衛兵們整得精神失常。令人唏噓憤懣。

然而，讀完覺得故事略顯蒼白牽強，雖然最終的謎底是上校為的是保護自己肚皮上的`刺青，不愿被人知曉，寧愿被人稱作太監，放棄喜歡的女人，甚至那樣一個善良正直的男人不惜割掉別人的舌頭，挑斷其手筋腳筋，但是，作為一個外科手術專家，去掉肚皮上的字很難嘛，所以全書最終的解釋是那塊刺青的時候我覺得有點失望，不過最后小瞎子和“我”說的那段詆毀父親的話，以及后來證實是假的，讓我覺得這是這本書的亮點，最后并沒有洗白小瞎子，讓他懺悔，而是讓他繼續是個混賬，我覺得這里對人性刻畫的太出彩了。有些人從小到大就是壞沒法改變的。

總之，故事描述的還不錯，文筆很好！

《人生海?！纷x后感6

只有被生活傷害過的人，才能真正溫柔地對待每一個人。

看完以后又聽了一遍《野子》，你看我在勇敢的微笑。說到底是很淺顯的事，生活的勇氣，但看多了社會新聞知道這不是那么容易的事，幸福的生活是一樣的，不幸的生活卻各有各的不幸。說的輕松只是你不曾經歷。

麥家是成功的，他成功的說了一個故事。有鄉村民情的淳樸，有愛國情懷、有對那段歷史的'嘲弄，如同嘲弄小瞎子，有些人永遠不會變，一直活在歷史中發臭腐爛。但有些人會一直活在人們的記憶中如同金子做的手術刀。村中的人對他一直抱有好奇，八卦，可更多的是對他的敬佩，一直憑著自己的意愿做事，那么自由和驕傲的人，刺青成了他永遠不能為外人道的事。在結尾刺青被改成了一幅畫，我哭了，感覺他再也不用為了刺青感到恥辱了。

人生海海，在適合不過的書名，包含了爺爺、父親、老保長和里面每個人的人生。如同海面，有高有低，可能一不小心就葬身大海，但我們都愛過大海平靜，浩瀚的時候。生活不易，努力前行。

《人生海?！纷x后感7

這本小說我是通過樊登讀書轉過來的，才讀了幾章就發現原來小說描寫的場景就在我的隔壁——富陽農村，而我在蕭山。里面的鄉村俚語還是那么熟悉，讓我有了強烈的代入感和認同感，可能這是其他很多讀者感受不到的。

讀完回味這本書，感覺有點沉重，在那個扭曲的時代，英雄和小丑顛倒的年代，真正的英雄淪為被恥笑、踐踏的對象，而那些跳梁小丑卻拿著所謂的真理，肆意妄為。本書的線索就是上校肚臍下面的那幾個字，這幾個字貫通了這本書，也貫通了上校的人生，雖然到最后我們也不知道究竟是那幾個字，但我想我們也不必知道。上校用上了一生去掩蓋這個所謂的恥辱，其實我們知道，這也是他的軍功章，是他為這個國家，這個民族奉獻的印記！

書里面有一段“我”和小瞎子的對話，他說上校的'下場比他慘，我們站在上帝的視角卻能看到，上校過得遠遠比他幸福，有愛他的人陪著他，用童心走完最后的路……

心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來的。

上校的人生就似那片大海，有狂風暴雨也有波濤洶涌，但終歸囊括萬物！

《人生海?！纷x后感8

一本好書，在打開的那一瞬間，一只腳就已經邁進了另一個世界，就像是?？吭凇八姆种弧闭九_的火車，當你抬起另一只腳的時候，一段陌生之旅就開始“轟轟”的啟動了。

時光是不能倒流的，然而往事卻像那老屋墻角的青苔，濕滑，隱澀，在梅雨的季節，在空曠的舊階上，一點一點的鋪滿，一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的'土壤，只有你的心在苦難里扎了根，靈魂才能夠長成蓬勃的樹冠?！度松：！肪褪且豢蒙L在苦難里的樹，那粗壯、曲折、蒼勁的枝干，瑟瑟、凌亂、濃密的葉子，在陽光下努力的活著！

“人生海海”——人生如浩瀚的海洋，變換莫測，暗流涌動，有壯麗，有洶涌。

“人生海?！薄?，生在這人海中，愛恨交織，恩恩怨怨，有鄙夷，有包容。

這是一本能帶走你“魂魄”的書，用最樸實的語言，用最真切的感受，讓你的腳步隨著它的字跡一步步走進那個平庸的，世俗的，卻又真實無比的時代。

敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣。既然每個人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。

《人生海?！纷x后感9

看完了《人生海?！罚偸遣唤浺鈺氲饺ツ昕吹哪遣焕账顾牟壳ò?，一年過去了），其實前者給我感覺雖然好，但閱讀過程里還是會有莫名的被作者不斷點明中心的感覺，一種類似“強調人生海海”的意味，本身小說故事及人物浮沉已經足夠說明了，但字句中有意無意會出現旁白一樣的點題，莫名覺得缺憾。

那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的.動靜比海海里的“我”看似更波動，更狹逼一些，但整部看完，其實是平靜的。它和時代一同沉浮，也和會成為歷史的必然沉浸下來，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。

《海海》讀完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時代背景，一方面也是我對人生愁苦感的體會，覺得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開不要。

一晚突然想起有個那不勒斯的讀者曾回復我說：“好書很多，時間有限，沒必要浪費在這本上?！?/p>

好壞怎么判別啊，就是先滿足了各樣的好奇心先嘛

《人生海?！纷x后感10

《人生海海》是麥家在時隔8年之后的首部長篇之作，于20xx年4月由北京十月文藝出版社出版。故事講述了一個渾身是謎的“上校”在時代中穿行纏斗的一生，離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時間帶來的仁慈。

人生海海，這是一句閩南話，是形容人生復雜多變，起落浮沉，象大海一樣茫茫然,沒有固定的去向,總是會起起落落,總是有很多不定因素。

書中的每個人都是活生生的，活在他們自己的生活軌跡里。每個人都活的挺苦的.，因為他們的生活就是這樣的。

你眼里看到的，不是真相，真相遠在生活的最里層，你得層層撥開，抽絲剝繭，逐漸接近真相，也在這個過程中看到自己，看到曾經在心里始終過不去的那一切，也在放下那一切，放過了自己。

意料之外，情理之中，好多的細節鋪墊，好多的反轉，在恍然大悟之中又必須承認，他們就是這樣的，這樣做，這樣活，也這樣結束。這才是真實的人生，真實的人性。

《人生海海》讀后感11

讀完全書，淚流不止。

“我”把“上校”幾十年的風雨人生故事串起全書，也引出“我”和全家以及整個村莊的歷史命運，不得不感嘆一聲：人生海海，千回百轉。

個人比較喜歡前兩部分的描寫，第三部分“我”的敘述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強入總覺得有點牽強，不過故事的結尾還是賺足了我的眼淚。

時代、命運、悲情、英雄，深深刻畫出上校這個主角人物的傳奇，敢死不是勇氣，活著才需要勇氣。爺爺的角色反差讓我們更加深刻地體會到人性的.復雜，復雜會讓你無法用一貫的道德標準去衡量一個人的是非對錯，正所謂歷史造就人也毀滅人。

第三部分的很多名言都加上了“報紙上說”的前綴，讓人感覺到官方紙媒時代的傳奇。

報紙上說，世界上有一種英雄主義，就是認清了生活真相后，依然熱愛生活。生活告訴你，世界上還有一種英雄主義，就是認清了你的真面目后，依然愛著你。

報紙上說，幸福是養自己心的，不是養人家眼的。

報紙上說，生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。

《人生海海》讀后感12

看到騰訊出的《文學的日?！罚泛綄υ掻溂?，才知道他，然后花了三天時間讀了這本《人生海?！?。

看了文學的日常，感覺麥家是個怎么都不開心的人，是如此的悲觀主義，麥家的工作室在西溪濕地，風景如畫。但還是不開心，小心，謹慎。

《人生海?！肺易x到了父子關系，英雄主義，自我和解。

父子關系里最讓我感動的是爺爺對父親的愛，爺爺愛的付出跟父親所感受到的往往會有差異，甚至背道而馳，很多的父子關系都經歷相背，而隨著時間的流逝慢慢相近，但是相背的力道太大，兒子往往要花一輩子時間才能感受到父親的愛。更可悲的`是，有時候沒有和解的機會，父親會先離開。

上校是沒有欲望的，耶穌式的。所以他不是真正的人，他是神的化身。整本書我看到的都是麥家自己在跟自己和解的過程，小瞎子就是他心中的魔咒。當他看到黃金手術鉗的時候描述“在我手上，它確實是吉祥的，靈丹一樣的，一下驅散了蛀噬我多年的心病。我輕輕撫摸著包，心底暖洋洋的，感到又一只溫柔之手在撫慰我，也許正是上校在天之靈的手吧”這個時候，小瞎子這個魔咒被擊碎，在不完美的人生中，麥家接受了過去，砥礪前行。

第五篇：人生海海讀后感

人生海海讀后感8篇

人生海海讀后感1

麥家的其他小說我沒有看過，在想看他文章的時候，他已經成名十年并新近出版了這本《人生海?！?。沒有他以前的小說做對比，所以這篇讀書筆記隨性隨心就好。

關于景色描寫。

筆觸細膩，有女作家的視覺嗅覺味覺，作為文章開頭，對于主人公生存的村莊鋪墊用了一個小節4頁紙詳細描述，后期也有不少此類寫法。但對于我這種讀者，看此段時候，大多一目十行而過。

關于心理描寫。

不多，整篇小說側重于對話和行為描寫，最想知道上校在想什么，你卻永遠搞不清楚，只有放下書后，腦子留白的去想像。

關于語言描寫。

站在主人公兒時的角度，有一些少兒不宜的話及背地的骯臟傳言，在一些大人或者老人嘴里說出來，顯得那么的正常。

關于爺爺。

一個在孫子眼里無事不曉，豁達開明，時時口出哲理的老頭，隨著事件的展開，形象一點點崩塌，他只不過是一個要面子維護他的家族聲譽的普通農村老頭兒，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責下自殺身亡。

關于上校。

這是小說的主角，一個聰明執著的人格。歷經抗日內戰抗美援朝多次戰爭洗禮，多次面臨死神威脅，經歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無數傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒逃出會上的侮辱，瘋了，從此再也沒有了心理上的痛苦。人，就想活下來，活下來卻也這么難。345頁小說看完卻沒有記住上校到底叫什么名字，因為以第一人稱敘事的主人公也只是在一個大字報上提到過一次。在歷史浪潮中，一撥撥洶涌澎湃的人流來了又去，名字有何意義。

關于主人公。

因為上校的存在，因為特殊年代的經歷，因為上輩人的行為，導致他少年被送到西班牙躲避，是非法移民途徑，使他后期吃盡苦頭卻也苦盡甘來，幸或不幸，大時代裹挾著他們在往前走，他在國外為生存而活著，也始終惦記著上校這個解不開的謎團，一晃半個世紀。他是上校后半生的見證者，也是替上輩人還債者，這是一筆感情債。上校被抓被逼瘋，有他爺爺的主要原因。

關于上校的妻子。

這個上校瘋了后找上門來的女人，在上校死時，她同時輸大量麻醉劑自殺死去。生不能同日，死要同穴。她是愛他的，也是贖罪來的。女人的愚蠢行為常常犯在愛情沖昏頭腦之時，她在朝鮮戰場瘋狂愛著他，卻迷糊到分辨不出黑夜找她的并不是上校，回國后遭到少校結婚的拒絕，郁悶之時想逼迫一下，卻落入想競爭副院長的卑鄙者圈套，上校太優秀了，被那人當成了對手。她不了解這個世界的惡，她也不了解她愛的少校是哪樣的人。她明白之后卻也晚了。就如爺爺告密那樣，后果不是一兩句話就能挽回來的。自己遭了罪也害了身邊人。瘋了的少校經過治療，老實的像個孩子，智力只有四五歲孩童那樣子，他與她結了婚，被她領回了家，從此照顧他走完余生。

關于小瞎子，父親，前妻，，形形色色的人，性格缺陷及優點也較為鮮明。整個小說中沒有一個完人，每個人身上都背著自己的缺陷和污點。

麥家用小說中前妻的話也提醒著讀者，人生海海，遇到挫折困惑難免，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛生活。

上校是英雄嗎，經歷如此多磨難，仍舊活到了96歲，最后以兒童的方式活著。剛剛看完小說，還是不能從小說中走出來。

?

人生海海讀后感2

“世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛生活。”

我不知道書中的“我”，爺爺，父親，小瞎子，老保長，亦或是林阿姨，在遭遇了接二連三的打擊，幾度浮沉之后，是否還有熱愛生活的初心，但我知道，那個人一定有。

作為貫穿全文的上校，他是神秘的，也是令人好奇的，他就像是一個總也拆不完的謎團，重重疊嶂，云遮霧繞，每每在你以為看清時，一片浮云飄過，又另有玄機。

起初，他留給人的印象，是那個出手闊綽，養著兩只貓的閑散富貴人，雖然偶爾深陷同男人“交好”的流言，但依舊無傷大雅，面對村民們友善的，不友善的傳言，也都是一笑置之，看似從來都不放在心上。

只是人言可畏，人們對于未知的事情總是好奇的，無論是“滿嘴下流話”的老保長，還是常將“仁義禮智道德”掛在嘴邊的爺爺，從他們的嘴里，真真假假，或多或少將秘密糅合著假象，散布開來，愈演愈烈。

生不逢時，經歷過戰亂救過無數性命的上校，終究逃不開命運的捉弄。反派當道，紅衛兵敲開了上校死守秘密的大門，風云變幻，硝煙四起，從此安寧不再，上校開始了漫漫逃亡之路。

一邊是帶著秘密隱姓埋名，帶著老母親顛沛流離的上校；另一邊是飽受閑言碎語，深陷水深火熱流言中的“我”的家族。兩害相較取其輕，爺爺為了守護家族的門風，守護家族的尊嚴，在小家和大義面前，他選擇了前者，去告發檢舉上校的落腳處，從而將自己和家族推向萬劫不復的境地，繼而眾叛親離，自己落得個自縊的悲劇收場。

上校的前半生是輝煌的，他技藝超群，救人無數，獲得數不清的軍功章；上校的后半生是不幸的，深埋的秘密被揭開，遭人背叛，一代梟雄折損在宵小手中，受盡屈辱?？墒巧顝膩砭褪沁@樣，在種種絕望和不公平積累到一個峰值，常常又會有轉機，所謂不幸中的萬幸，說的便是來到上校的生命里，守護他到最后的林阿姨了吧。

忘卻了前塵往事，以天真懵懂的孩童心性走過人生的最后一程，上校的一生，可嘆，可泣，可悲卻也可憐?！度松：！肥侵袊F代史的大半縮影，主人公們的興衰榮辱，也是時代的沉浮。

如果說在讀這本書之前，自己常常陷在工作，寫作，生活的種種交織之中，時而焦慮，時而煩惱，時而又有如困獸之斗的暴躁難受之感，讓自己懷疑人生，有著對人生漫漫看不到盡頭的絕望。

而這本書，給自己確確實實帶來了心態的轉變。不可置否，書中的故事可能或有夸大，或有潤色，最終的呈現一定帶著作者的修飾和完善，這其間的真實性暫且按下不表，但主人公歷經艱辛，熬過重重苦難的意志，堅韌和努力生活的態度，帶著治愈而來的力量，將當下的抱怨和不滿慢慢融化，珍惜和感激當下的種種，讓心態越發平和起來。

有人說，時代的一?；遥涞絺€人頭上，也就成了一座山。我們享受這個時代帶來的紅利，相應的，也就需要接受這個時代帶來的挑戰和不公。雖然萬般皆是命，可我命由我不由人，生活終究是自己的，用怎樣的心態度過每一天，卻是你我可以做出的選擇。

生老病，怨憎會，愛別離，求不得，人生本就是一場修行，就如同作者說的那般——沒有完美的人生，不完美才是人生。

人生海海讀后感3

麥家的其他小說我沒有看過，在想看他文章的時候，他已經成名十年并新近出版了這本《人生海?！?。沒有他以前的小說做對比，所以這篇讀書筆記隨性隨心就好。

1、關于景色描寫。筆觸細膩，有女作家的視覺嗅覺味覺，作為文章開頭，對于主人公生存的村莊鋪墊用了一個小節4頁紙詳細描述，后期也有不少此類寫法。但對于我這種讀者，看此段時候，大多一目十行而過。

2、關于心理描寫。不多，整篇小說側重于對話和行為描寫，最想知道上校在想什么，你卻永遠搞不清楚，只有放下書后，腦子留白的.去想像。

3、關于語言描寫。站在主人公兒時的角度，有一些少兒不宜的話及背地的骯臟傳言，在一些大人或者老人嘴里說出來，顯得那么的正常。

4、關于爺爺。一個在孫子眼里無事不曉，豁達開明，時時口出哲理的老頭，隨著事件的展開，形象一點點崩塌，他只不過是一個要面子維護他的家族聲譽的普通農村老頭兒，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責下自殺身亡。

5、關于上校。這是小說的主角，一個聰明執著的人格。歷經抗日內戰抗美援朝多次戰爭洗禮，多次面臨死神威脅，經歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無數傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒逃出會議上的侮辱，瘋了，從此再也沒有了心理上的痛苦。人，就想活下來，活下來卻也這么難。345頁小說看完卻沒有記住上校到底叫什么名字，因為以第一人稱敘事的主人公也只是在一個大字報上提到過一次。在歷史浪潮中，一撥撥洶涌澎湃的人流來了又去，名字有何意義。

6、關于主人公。因為上校的存在，因為特殊年代的經歷，因為上輩人的行為，導致他少年被送到西班牙躲避，是非法移民途徑，使他后期吃盡苦頭卻也苦盡甘來，幸或不幸，大時代裹挾著他們在往前走，他在國外為生存而活著，也始終惦記著上校這個解不開的謎團，一晃半個世紀。他是上校后半生的見證者，也是替上輩人還債者，這是一筆感情債。上校被抓被逼瘋，有他爺爺的主要原因。

7、關于上校的妻子。這個上校瘋了后找上門來的女人，在上校死時，她同時輸大量麻醉劑自殺死去。生不能同日，死要同穴。她是愛他的，也是贖罪來的。女人的愚蠢行為常常犯在愛情沖昏頭腦之時，她在朝鮮戰場瘋狂愛著他，卻迷糊到分辨不出黑夜找她的并不是上校，回國后遭到少校結婚的拒絕，郁悶之時想逼迫一下，卻落入想競爭副院長的卑鄙者圈套，上校太優秀了，被那人當成了對手。她不了解這個世界的惡，她也不了解她愛的少校是哪樣的人。她明白之后卻也晚了。就如爺爺告密那樣，后果不是一兩句話就能挽回來的。自己遭了罪也害了身邊人。瘋了的少校經過治療，老實的像個孩子，智力只有四五歲孩童那樣子，他與她結了婚，被她領回了家，從此照顧他走完余生。

8、關于小瞎子，父親，前妻，，形形色色的人，性格缺陷及優點也較為鮮明。整個小說中沒有一個完人，每個人身上都背著自己的缺陷和污點。

麥家用小說中前妻的話也提醒著讀者，人生海海，遇到挫折困惑難免，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛生活。上校是英雄嗎，經歷如此多磨難，仍舊活到了96歲，最后以兒童的方式活著。剛剛看完小說，還是不能從小說中走出來。

人生海海讀后感4

上一本書是《傾聽孩子》，9月1號開始看，到前天晚上才看完，拖拖拉拉，總像是一個心思，但又無法讓自己靜下心來去讀完，好在總算看完了。

迫不及待的打開了買了好久的《人生海海》，麥家的作品，之前聽過《風聲》，看過《暗算》，但對于小說的作者是陌生的，直到在樊登讀書會聽到了，對《人生海?！返慕榻B，才知道了麥家的名字。

聽名字，像是一部充滿生活哲理的雞湯書，但打開才發現是長篇小說，我已經好幾年沒看長篇啦，還是心氣浮躁，坐不住。上一本還是《追風箏的人》，在春節期間讀了一遍，至于買的那本現在幾乎快忘記名字的《傲慢與偏見》，歷時好幾年，依然還有一半沒看完。

由爺爺開篇，講到村外的前山、后山，再到村子，再到村子里的人，到本書貫穿始終的上校。我想既然我用上校稱呼他，說明我的立場還是很堅定的站在了上校這一邊。

先說爺爺，有些文化底蘊，教過私塾，明白大是大非，最終卻為了兒子，或者更準確的說為了自己的面子，舉報了上校的藏身之處，遭到全村人的唾棄，被自己的子孫孤立，郁郁而終。

父親這個人給人感覺唯唯諾諾，但可以為了朋友而不惜觸犯法律，違抗老子的命令；也為了自家孩子的安寧，獨守著“鬼宅”不讓子孫靠近。

我覺得上校這一生還是值得的，于事業，他落魄過，也成功過；于生活，他愛過，也恨過；對朋友，他掏心掏肺，對鄉親，極盡熱誠，對敵人，絕不留情。從最初的大家對他的各種猜疑，奚落，取笑，到后來的受人尊敬、敬仰，他一直在用自己的行動，做自己，遵從自己的本心，無所謂外界的看法和傳言，這樣的人活的純粹，除了小腹上的幾個誰也不知道究竟是啥的字，一生光明磊落。經歷過數次大起大落，最終以一個3、4歲孩童的心智，以80多的高齡，長眠于親人身邊……

那幾個字，是他一生的痛點和隱晦，別的都無所謂，就是這幾個字，葬送了他后半生的安穩。我也納悶，他為什么就不想辦法去除呢？以他的聰慧，用醫學的辦法，或者直接簡單粗暴的用烙鐵，也足以讓那幾個字消失，但他沒有。

對林阿姨，他應該是愛過的，不然他不能冒著敵人的轟炸去救她，也許他覺得自己配不上她，才竭盡所能的保護她周全后，又用一種玩世不恭的態度拒絕她。至少是信任的，才會把心愛的兩只貓托付給她。如果沒有那個壞人，摸黑占了林阿姨便宜，讓她以為是上校的人，即使她們結不了婚，也會彼此傾心，做一世紅顏，不是夫妻，勝是夫妻。

不過還好，最后他們終究還是成為了夫妻，并最終同年同月同日死，這一生，足矣。

書中有很多經典語句，如“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。你要替我記住這句話，我要不遇到它，死幾回都不夠。”“人和獸之間，只隔著一團憤怒，像生死之間只隔著一層紙”“世界上命最值錢，我被人罵成太監都照樣活著，你死什么死，輪不上”等等～

有人說，看完這本書感覺很壓抑，因為上校的結局說不上好，也說不上很差。我覺得，這才是人生，沒有十全十美的，上帝給你關上一扇門的同時也會給你推開一扇窗，賦予你智慧也許就會沒收點兒你的顏值，人總要在大千世界中活出自己最真實的樣子，也不忘塵世走一遭。

人生海海讀后感5

我是一個看書囫圇吞棗的人，也不會在看完一本書之后有多激動或者興奮。看完一本書更像是一種任務，而不是享受。但整個過程我卻也非常享受，不用干什么，只是看著那些文字出現在屏幕或者紙張上就覺得很神奇，字，詞，句，段，章，一個個微小的方塊字單是排列在一起就讓人覺得很美好。

開這個公眾號的原因很大部分在于我想要督促自己去做些事情，去給自己的人生留下一些印記。正如《人生海海》，用了將近四個小時看完這本挺短的小說，畢竟在網絡小說面前這點體量實在是算不上長。但它帶給我的思考是網絡小說遠不能比的。

開頭提到上校，這是個綽號，并不知道他的真名，相反這個綽號讓人更容易記住。我猜想這應該是男主人公，說不上特別，但和村里的其他人相比的確很特別，一方面被人尊敬，一方面被人在背后嚼舌根，當面聽到會很生氣，但知道大家嚼舌根卻也不生氣郁悶，照樣自己活得無憂無慮，養著兩只貓，躺在舒服的椅子上曬太陽喝茶吃糕點，沒有去想上校接下來會遇到什么事情，將未知留給作者，因為相信，他會娓娓道來關于這個人的事情，他會為我解答疑惑。

我只是一個看客，一個犯懶的看客，冷眼旁觀著發生在這個村子里的事情。小說中的爺爺的確和自己的爺爺有很多相似之處，不知不覺就代入其中，并且對他有一些偏愛，將他眼中的上校看作是真正的上校，也正因為如此后面劇情反轉的時候也對上校這個人印象更加深刻。

這個男人身上有很多傳奇事情，如果作者再美化一些也許就能成為一款網絡爆文的男主角，但作者又將他拉回現實，讓他接地氣，這才讓人猛然發現，你以為的那么傳奇厲害的人物，在時代面前，其命運也只能被時代所左右，才發現個人在群體面前多么渺小。在那個雞毛被當作令箭的年代，在那個喊著口號就能要人命，揚著革命好的旗幟就能為所欲為的年代，一切**，殘忍，混沌，凄慘，憤怒，痛苦都撲面而來，讓人壓得喘不過氣來。

一直在想上校為什么不逃呢，為什么不用自己的人格魅力去征服那些說他反動的愣頭青呢，可能是他對人心進行了錯誤的估計，可能是他也沒有足夠的先知去預料自己的命運，他覺得在那時那刻自己過得滿足自己預期就可以，這不是上校的錯，因為我們都如此啊，預測是件困難而且讓人失去希望的事情，讓人仿佛漂在空中，不知道下一刻是繼續往上飛，還是立刻在重力作用下急速墜落，處在一個尷尬的境地。

我們不是全知全覺，我們只能從自己的角度看，也許還能從別人那分不清真假的話語里得到些許啟發，但誰知道那些解藥還是毒藥呢？

這樣的茫然，身在大時代的我們，總是不經意要問：前路漫漫，何處是吾鄉，何處是歸途？再說回上校和林阿姨之間的種種，誤會讓兩人相愛相殺，林阿姨讓上校在他輝煌的時候一下子跌入谷底，愛而不得的痛苦也侵蝕著她，我總是忍不住地想，要是上校告訴林阿姨他的秘密，是不是就不會有這樣的命運，可是那樣的事情對男人來說就是莫大的侮辱，就算是帶進棺材也不會說，誰會去告訴自己心愛的女人？

這樣的事情發生，是必然，也是無奈。仿佛一切都已經被安排好了，就像魚兒只能待在水里，哪兒也去不了，否則就丟了性命。可最終，我被這樣的故事感動，像是有滴淚，始終在眼窩里，不肯流出來，憋得難受，卻又沒到情緒的釋放點。

勇敢有謀充滿智慧的上校，在晚年雖然失智，可是他仍然體面地活著，有個女人不嫌棄他，愿意好好呵護他，這難道不是最好的禮物嗎，至少上校這一生，沒白活。

人生海海讀后感6

選擇《人生海?！愤@本書的原因一是作者麥家盛名在外，比較期待他的新作,二是被書名《人生海海》吸引，看到題目第一感覺就覺得這是一篇雞湯文，所以很想一探究竟。

然而當我翻開這本時，我發現這本書既沒有前言，也沒有后記，關于本書的信息只能從正文中獲取了。當我讀完這本小說之后，我不禁為書中人物的命運而感慨，他們那種大起大落的人生，我們大部分人可能不會經歷，正是特殊時代特殊背景才顯得小說人物命運的顛蕩起伏。而這時我才對作品名稱“人生海?！庇辛艘稽c理解，它原是一句閩南語，大意是人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊無定，暗含著許許多多不確定的因素。小說中各色人物的命運就很好地詮釋了“人生海海”這一詞。

小說中的人物給我的印象是苦而不屈：主人公上校當過國民黨的上校，殺過人，拿過槍，又自學成才變成軍醫，救了無數人，其中包括一位共產黨的領導。他上有一老，有過許多金銀財寶。他潛伏過日占區，當過特務，還在抗美援朝中立過一等功，可謂戰功顯赫。但他在村里不受待見，被稱為“太監”。他還被紅衛兵污蔑為造反對象，遭受辱罵，遭受。上校經歷以上種種，卻還是對他人能幫就幫，毫無芥蒂。他一輩子都在逆境中盡力活成好人，遭受委屈時他不辯解，不抵抗，不牽連他人。在那個混亂的戰爭年代，無情的世道讓上校飽受催殘，甚至最后直接被逼瘋，但他都默默收起所有委屈，堅持對世界行善。

同樣苦而不屈的還有文中“我”的前妻，她的父母曾是浙大教授，被紅衛兵折磨而死，只有她一個人逃難出來，為了生存，她用自己的身子抵出頭費，才能在亂世中存活下來。雖然她的生活艱苦，又飽含屈辱，但是她依舊對未來充滿希望，她獨自挑大梁開門做生意，努力開創新的生活。即使到了彌留之際，她撐著最后一口氣對我說：人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。就是從這里，我理解了作品名稱的含義。人生海海，人生復雜多變，像大海一樣寬廣，要好好活著。這話就出自“我”的前妻之口，即使自己的生活再艱苦，周圍環境再惡劣，她也依然向往明天。

其實這樣的人在書中還有很多，比如十幾歲被迫離鄉在外打拼的“我”，比如照顧上校后半輩子的林阿姨……這些鮮明的人物形象一個個都躍然紙上，彰顯著他們不屈的戰斗精神。雖然這是小說的人物，但是誰能說他們的精神在我們現代社會不適應呢?現代社會同樣像大海一樣潮起潮落，無法預測，我們能做的只有發揮自己的主動性，展現自己不屈的戰斗精神，在困難面前不退縮，在逆境面前不妥協。我還記得當我剛看完這本小說時，遇到生活中的一些不順心的事，表現出精神不振的樣子，有同事就問我怎么了，我下意識脫口而出：“唉，人生海海啊!”說完，我愣住了，回過神來又覺得好笑，而同事似乎也懂得了“人生海?！边@詞的意思，雖然沒有明說，卻也能體會這句閩南話的意思。所以即使生活有多么的困苦，帶給我們有多少壓力，我們都應該要努力說服自己，扛住壓力，用另一種思維來看待生活。人活一世，不用讓自己生活地極度壓抑，而要用自己向上的一面來面對世界，活出有意義的人生。

人生海海讀后感7

《人生海海》這部小說沒有前言，也沒有后序。想看看故事梗概以及名家對書的評價都找不到，一切答案都在這本書當中。剛拿著這本書的時候，在想“人生海海”是什么意思？讀完以后才知道“人生海海”是閩南語，意思是人生向大海一樣，沉浮不定，飄忽不定。由于有閱讀任務在身，讀起來更有目的性，看著看著，入迷了，被作者的優美的語言所吸引，被曲折離奇的故事情節所吸引，被跌宕起伏的主人公命運所吸引。有那種想一口氣讀完的沖動和急于想知道主人公秘密的迫切心情。

可以說書中的每一處描寫都那么生動，那么傳神，都那么惟妙惟肖。每一句都是經典，每一句都有哲理，如：爺爺說的“天大地大別自大”，“我”說的“什么體面，還不都是為別人套的行頭”。還有一句很經典的話是報紙上說，用報紙上說，說明道理的權威性和真實性。譬如：“生活不是你活過的樣子”“心有雷霆而面若靜湖，這就是生命的厚度，是滄桑堆積起來的”“世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活的真相后依然熱愛生活”“幸福是養自己的心，不是養人家的眼”“網絡讓無數的人在希望中死去，在絕望中誕生”“沒有完美的人生，不完美才是人生”。這些話語句句都有哲理，都是在生活中總結歸納出來的，也是生活的真實。

《人生海?！肺业睦斫馐牵喝松拖翊蠛Ｒ粯?，有時會風平浪靜；有時會波濤洶涌；有時候會一帆風順；有時候會驚濤駭浪。也許這樣的人生才是真正的人生。我個人覺得這部小說告訴我們這樣一個道理：生活就像大海一樣廣闊無邊，無論生活多么艱難，我們都要好好活下去。就如書中說的：敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。如余華《活著》中說的：再苦再難也要活著，因為活著就有希望。我們還要學會放下，放下是一種勇氣，也是一種自我完善，自我的提升，只有當你達到一定境界時才會放下，才會懂得放下，才能真正放下。

文中的上校我覺得算是能真正放下的人，為什么說算是，因為他還是沒有真正放下，因為自己的秘密。也算是真正的放下了，也因為自己的秘密。

上校為了不讓別人知道自己屈辱，甚至恥辱的過去，為了自己的尊嚴還是沒有放下，不然他也不會出手傷了小瞎子。也算是真正地放下了，為了自己的尊嚴和秘密，一個人生活，不娶老婆，拒絕深愛他的林阿姨。村里人的風言風語他都知道，但還依然的照顧村里人，他也受到村里人的尊重和愛戴。有句話說的非常好：怎樣才能真正的放下，當你有了尊嚴和自由的時候才能真正的放下。

水到絕處是風景，人到絕處是重生。只有好好的活著才有希望，才能重生。我們來到這個美麗的世界，是為了好好地生活，活出自己想要的生活，活出自己內心的幸福，活出自己的人生價值。正如書中說的：幸福是養自己心的，不是養別人眼的。亞里士多德說：人類的幸福主要源自內在。人幸福不幸福不是給別人看的，而是自己內在的幸福，內心的幸福。我覺得做人還是簡單點好，就如余華在《活著》中說的：做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。書中的“爺爺”是個爭強好勝的人，跟老保長吵架爭辯每次都略占上風，每次都得意洋洋，但是為了所謂的尊嚴，為了面子，為了兒子的清白，這樣爭來爭去，還是賠上了自己的老命，最終上吊自殺。

這本書凸顯了上校的人性之美。上校的寬容，不卑不亢，上校的睿智等都凸顯了他的心靈之美。上校經受的磨難和恥辱，決定了他的境界是高尚的，是高不可攀的，決定了他的境界之美。

人生海海讀后感8

讀書這種事情，真是逼不得。缺少這種自發能動性，書中即使真的有黃金屋或顏如玉，也是枉然。跨年那兩天讀了兩本書，不妨談談。

第一本是麥家的《人生海海》，第二本是余華的《活著》。

我是先讀完《人生海海》的，花了兩個晚上，正好從20xx年讀到20xx年，讀完又馬不停蹄把《活著》重溫了一遍。《活著》讀起來快，一是字數上少于前者，二是讀過一遍，對書中的人物及情節還有一些殘存的印象，上一次讀還是20xx年，昔日挑燈夜讀的場景，今時歷歷在目，諷刺的是上學時我最討厭看書。

兩本書放在一起讀，有種更全方位的感受，上校和富貴的命運雖截然不同，但其生活的那個年代卻相差不遠。在同一個年代里，兩個人物的命運與時代的命運交融參雜在一起，從中感受到的除了活著不易外，更加體會到人與環境的緊緊相連。如水與魚之間的關系。所以說一部民族的歷史，也就是一群人的歷史。

在我媽那輩的認知里面，由“家國”觀念主導，認為沒有國即沒有家，我不反對這種觀念，畢竟靠著這種觀念，在近代史中，在關乎民族存亡之際，起到了一定的作用。她們那輩受到的教育是把國家比喻成一個大家庭，因為家庭中有愛的成分，把國家視為母親，自己就能沐浴在母親的庇佑之下。而隨著社會進步，過去的家庭結構也在發生變化，家族式的小集體轉化為社區，街道辦事處，本來是靠宗親相幫的事情，被國家機關取代。我媽那輩的思想里存在家國情懷，認為這是國家母親的恩愛。但在我看來，這是社會進程的自然變化，這變化的背后有著某種力量，使出這股力量的是某些人，他們信奉著他們的思想。所以，國家不過是一個大的單位，它跟家庭相比，是不存在什么自然而然的愛。

這是從國到家的俯視角度，而從家到國的仰視角度來看，即從個體到集體的角度來看。個人與集體的關系，也就舉重若輕。個體在時代洪流中，一方面要接受生為人的無常，另一方面也要接受來自集體的裹挾。小說中對應的那個年代，我們能夠顯而易見個體命運是如何被集體思想所摧毀的，但是放到大的層面來看，他們的犧牲常常無人問津。這也就是我看小說，看到人物悲慘命運時的感動來源。我感動，并不是因為他們大無畏，我感動是他們面對這樣的命運時，全盤接受，沒有悲天憫人，而是繼續去活著，去愛著。

在余華的雜文集中，我看他談到《活著》，他說：活著只是為了活著本身，而不是為了活著之外的任何事物。余華把活著看作是一種本能，一種生物體為了延續下去的竭盡所能。我把這稱為是一種勇敢，一種高貴的品質。不是視死如歸，也不是忍氣吞聲，而是對命運的反抗。上校也好，富貴也罷，他們沒有在某一個夜晚覺得命運坎坷，從而走向結束的道路，這或許就是有血有肉，有情感的人類最為特別的地方。他們依舊嬉笑怒罵，用生命去感知生命，用時間去體驗時間。他們的命運并不燦爛，如同一道頃刻間就會坍塌的危墻，而在危墻之上，在磚與磚的縫隙之中，在那狹窄之地，依舊盛放著艷麗的花朵。

人身上的韌勁常常體現在他面對危難的時刻，活著才有可能贏。這是一句挺雞湯的話，但事實不正是如此嘛！