第一篇:讀《人生不過(guò)如此》有感
讀《人生不過(guò)如此》有感
林語(yǔ)堂先生的這本“人生不過(guò)如此”的書,起初是被這個(gè)書名吸引,所以動(dòng)了占為己有的念頭,并買回家。但是,也是在最近,在家中的書架上翻出來(lái),打發(fā)略顯無(wú)聊的日子。書中可以讀到,林語(yǔ)堂先生對(duì)人生的思考和生活所得的經(jīng)驗(yàn),文字精煉,但回味無(wú)窮。對(duì)于人生有憧憬、也有困惑。什么樣的生活是最理想的生活呢?人生的好壞,應(yīng)該像鞋與腳的關(guān)系,個(gè)中滋味只有自知吧。
在不違背天地知道的情況下,成為一個(gè)自由而快樂(lè)的人。這就好比一臺(tái)戲,優(yōu)秀的演員明知其假,但卻能夠比在現(xiàn)實(shí)生活中更真實(shí)、更自然地表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。人生亦復(fù)如此,我們最重要的不是去計(jì)較真與偽,得與失,名與利,貴與賤,富與貧,而是如何好好地快樂(lè)地度日,并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。從某種程度上說(shuō),人生不圓滿是常態(tài),而圓滿則是非常態(tài),就如同“月圓為少月缺為多”道理是一樣的。如此理解世界和人生,那么我們就會(huì)很快變得通達(dá)起來(lái),也逍遙自適多了,苦惱與晦暗也會(huì)隨風(fēng)而去了。
“人生不過(guò)如此”,這是經(jīng)歷過(guò)人生浮沉的人生哲學(xué)大家—林語(yǔ)堂先生的慨嘆。汲取大家的人生經(jīng)驗(yàn),感悟自己的人生,展開自己的人生舞臺(tái),這是我該做的。
無(wú)獨(dú)有偶。二十一世紀(jì)初葉,人心的浮雜,與百年前的五四時(shí)期相比是有過(guò)之而無(wú)不及。這樣一個(gè)物質(zhì)飛速發(fā)展的時(shí)代,必然有很多東西被暫時(shí)遺忘或遺棄,有人遂驚呼:“文學(xué)死了!”孤獨(dú)的現(xiàn)代人無(wú)所適從。小孩們將目光投向論壇投向網(wǎng)絡(luò)游戲,投向超女超男。女人們將目光投向韓劇,投向爭(zhēng)端不休的宮庭戲。讀書人則更多地將目光投向一個(gè)世紀(jì)前,投向眾多大家名師的不朽經(jīng)典,以求內(nèi)心的平和、人性的滋長(zhǎng)。《人生不過(guò)如此》就是滋養(yǎng)性靈的一冊(cè)好書。
書中,編選者別出心裁地將內(nèi)容分為“我生之初尚無(wú)為”、“當(dāng)時(shí)只道是尋常”等六個(gè)篇章,將林語(yǔ)堂生命中不同時(shí)期的經(jīng)典作品呈現(xiàn)出來(lái),線條式地刻錄出其不平常的人生軌跡與思想歷程,讀來(lái)令人眼前一亮。
林語(yǔ)堂主張:“文章者,個(gè)人性靈之體現(xiàn)”。他的散文皆講究沖淡,講究自然,無(wú)華章麗句,亦無(wú)官樣道德,多推心置腹,多娓娓閑談,有靜氣養(yǎng)心之效,怡情拾趣之功。讀林語(yǔ)堂的書,宜燈下,宜窗前,宜旅途,宜冬寒,宜秋思,宜斜倚,宜側(cè)臥。洗盡鉛華見本心,紅塵深處不染塵。他為文反對(duì)方巾氣、道學(xué)氣,認(rèn)為天下好文“乃得語(yǔ)言自然節(jié)奏之散文,如在風(fēng)雨之夕圍爐談天,善拉扯,帶感情,亦莊亦諧,深入淺出,如與高僧談禪,如與名士談心,似連貫而未嘗有痕跡,讀其文如聞其聲,聽其語(yǔ)如見其人。”無(wú)事翻看幾頁(yè)他的書,是一種偷得浮生半日閑的精神旅程,不知不覺(jué)中,你就學(xué)會(huì)了林語(yǔ)堂先生處世的超然和豁達(dá),以及研究學(xué)問(wèn)時(shí)的敏銳與才思。你恍惚看到了,一位溫潤(rùn)如玉的君子,一位謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)者,于無(wú)人處悄悄立在你的面前,與你辯論該如何逍遙自在地做人、心無(wú)芥蒂地處世,“在不違背天地之道的情況下,成為一個(gè)自由而快樂(lè)的人。這就好比一臺(tái)戲,優(yōu)秀的演員明知其假,卻能夠比在現(xiàn)實(shí)生活中更真實(shí)、更自然、更快樂(lè)地表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。人生亦復(fù)如此。我們最重要的不是去計(jì)較真與偽,得與失,名與利,貴與賤,富與貧,而是如何好好地快樂(lè)地度日,并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。”
讀林語(yǔ)堂,與其說(shuō)是在讀他的出世與入世,不如說(shuō)是在讀一部社會(huì)人生。他的達(dá)觀與超然并不是表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)人生的不聞不問(wèn),而是純粹古典中國(guó)式的雍容與曲折。在中西文化的熏染下,他不喜歡把文字?jǐn)[弄得“如那些學(xué)生的游-行示威一般,披肝瀝膽,慷慨激昂,公開抗議”,而一任自己在思想界的大陸上馳騁縱橫,走的雖是幽默與諷刺一路,但誰(shuí)能明白他“這一路的滑口善辯,其中含有眼淚兼微笑的”呢?尤其令你感喟不已的是,書中所選的諸多篇目,我們?cè)诮袢兆x來(lái),仍如當(dāng)時(shí)所寫,一點(diǎn)也沒(méi)過(guò)時(shí);書中所透露的諸多世相,我們?cè)诮袢湛磥?lái),仍如當(dāng)初時(shí)代,一刻也未改變。歷史的車輪碾過(guò),逝者如斯,而蓬草猶在。信
手摘錄幾例。比如,他把應(yīng)試教育稱作“惡性讀書”,并指出“惡性考試藝術(shù)就是煮鶴藝術(shù),可惜被煮的是我們男女青年。”他說(shuō)“西洋人討論女子服裝,亦只認(rèn)為審美上問(wèn)題,到中國(guó)便成了倫理世道什么夷夏問(wèn)題。”他描述自己的人生理想:“我愿早晨聽喔喔公雞叫。我要鄰近有老大的喬木數(shù)株。”??如斯種種,在文化高度發(fā)達(dá)的今日仍能引起我們的共鳴與激賞,使人油然而生今夕何夕之嘆。這,或就是經(jīng)典的魅力所在吧。
第二篇:李瑤君——讀《人生不過(guò)如此》有感
《人生不過(guò)如此》讀后感
塘沽實(shí)驗(yàn)學(xué)校 李瑤君
林語(yǔ)堂,中國(guó)現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、翻譯家、語(yǔ)言學(xué)家,新道家代表人物。1895年生于福建。原名和樂(lè),后改玉堂,又改語(yǔ)堂。早年留學(xué)美國(guó)、德國(guó),獲哈佛大學(xué)文學(xué)碩士,萊比錫大學(xué)語(yǔ)言學(xué)博士。回國(guó)后在清華大學(xué)、北京大學(xué)、廈門大學(xué)任教。曾任聯(lián)合國(guó)教科文組織美術(shù)與文學(xué)主任、國(guó)際筆會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職。林語(yǔ)堂于1940年和1950年先后兩度獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名。曾創(chuàng)辦《論語(yǔ)》《人世間》《宇宙風(fēng)》等刊物,作品包括小說(shuō)《京華煙云》《啼笑皆非》。散文和雜文文集《人生的盛宴》《生活的藝術(shù)》以及譯著《東坡詩(shī)文選》《浮生六記》等。1966年定居臺(tái)灣。1976年在香港逝世,享年80歲。
第一次接觸林先生的作品是在中學(xué)時(shí),一本讀者雜志中選取了小說(shuō)《京華煙云》的一部分,被林先生如涓涓細(xì)流,平淡卻不失內(nèi)涵的文筆所深深吸引。
《人生不過(guò)如此》一書中,編選者別出心裁地將內(nèi)容分為“我生之初尚無(wú)為”、“當(dāng)時(shí)只道是尋常”等六個(gè)篇章,將林語(yǔ)堂生命中不同時(shí)期的經(jīng)典作品呈現(xiàn)出來(lái),線條式地刻錄出其不平常的人生軌跡與思想歷程,讀來(lái)令人眼前一亮。
林語(yǔ)堂主張:“文章者,個(gè)人性靈之體現(xiàn)”。他的散文皆講究沖淡,講究自然,無(wú)華章麗句,亦無(wú)官樣道德,多有怡情拾趣之功。讀他的書,感覺(jué)進(jìn)了另外一種境界;洗盡鉛華見本心,紅塵深處不染塵。這本書表現(xiàn)了林語(yǔ)堂先生處世的超然和豁達(dá),以及研究學(xué)問(wèn)時(shí)的敏銳與才思。你恍惚看到了,一位溫潤(rùn)如玉的君子,一位謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)者,于無(wú)人處悄悄立在你的面前,與你辯論該如何逍遙自在地做人、心無(wú)芥蒂地處世,“在不違背天地之道的情況下,成為一個(gè)自由而快樂(lè)的人。這就好比一臺(tái)戲,優(yōu)秀的演員明知其假,卻能夠比在現(xiàn)實(shí)生活中更真實(shí)、更自然、更快樂(lè)地表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。人生亦復(fù)如此。我們最重要的不是去計(jì)較真與偽,得與失,名與利,貴與賤,富與貧,而是如何好好地快樂(lè)地度日,并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。
讀林語(yǔ)堂的散文,另一個(gè)如天外飛仙般的享受就是無(wú)孔不入的幽默與機(jī)智。他的幽默不像時(shí)下流行的搞笑方式,膚淺而夸張地講些笑話或段子來(lái)吸引人,而是于日常生活中捕捉一些可愛(ài)可樂(lè)的事物加以揶揄。在網(wǎng)站上瀏覽林語(yǔ)堂他一生;精通中、英文,學(xué)貫中西,博聞廣見。豐富的文化底蘊(yùn),淵博的學(xué)識(shí),使他的幽默充滿與眾不同的智慧,是骨子里的冷幽默,輕靈,通透.讀林語(yǔ)堂,與其說(shuō)是在讀他的出世與入世,不如說(shuō)是在讀一部社會(huì)人生。尤其令你感喟不已的是,書中所選的諸多篇目,我們?cè)诮袢兆x來(lái),仍如當(dāng)時(shí)所寫,一點(diǎn)也沒(méi)過(guò)時(shí);書中所透露的諸多世相,我們?cè)诮袢湛磥?lái),仍如當(dāng)初時(shí)代,一刻也未改變。歷史的車輪碾過(guò),逝者如斯,而蓬草猶在。比如,他把應(yīng)試教育稱作“惡性讀書”,并指出“惡性考試藝術(shù)就是煮鶴藝術(shù),可惜被煮的是我們男女青年。”他說(shuō)“西洋人討論女子服裝,亦只認(rèn)為審美上問(wèn)題,到中國(guó)便成了倫理世道什么夷夏問(wèn)題。”他描述自己的人生理想:“我愿早晨聽喔喔公雞叫。我要鄰近有老大的喬木數(shù)株。”??如斯種種,在文化高度發(fā)達(dá)的今日仍能引起我們的共鳴與激賞,使人油然而生今夕何夕之嘆。這,或就是經(jīng)典的魅力所在吧。
第三篇:你在惡性教書嗎?讀《人生不過(guò)如此》有感
你在“惡性教書”嗎?
—《人生不過(guò)如此》讀書筆記
湖北仙桃 蘇紅平
一、書目:《人生不過(guò)如此》
二、作者:林語(yǔ)堂
林語(yǔ)堂(1895-1976),福建龍溪人。原名和樂(lè),后改玉堂,又改語(yǔ)堂。1912年入上海圣約翰大學(xué),畢業(yè)后在清華大學(xué)任教。1919年秋赴美哈佛大學(xué)文學(xué)系。1922年獲文學(xué)碩士學(xué)位。同年轉(zhuǎn)赴德國(guó)入萊比錫大學(xué),專攻語(yǔ)言學(xué)。1923年獲博士學(xué)位后回國(guó),任北京大學(xué)教授、北京女子師范大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)和英文系主任。1924年后為《語(yǔ)絲》主要撰稿人之一。1926年到廈門大學(xué)任文學(xué)院長(zhǎng)。1927年任外交部秘書。1932年主編《論語(yǔ)》半月刊。1934年創(chuàng)辦《人間世》,1935年創(chuàng)辦《宇宙風(fēng)》,提倡“以自我為中心,以閑適為格調(diào)”的小品文。1935年后,在美國(guó)用英文寫《吾國(guó)與吾民》、《京華煙云》、《風(fēng)聲鶴唳》等文化著作和長(zhǎng)篇小說(shuō)。1944年曾一度回國(guó)到重慶講學(xué)。1945年赴新加坡籌建南洋大學(xué),任校長(zhǎng)。1952年在美國(guó)與他人一起創(chuàng)辦《天風(fēng)》雜志。1965年定居臺(tái)灣。1967年受聘為香港中文大學(xué)研究教授。1975年被推舉為國(guó)際筆會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。1976年在香港逝世。
三、出版:陜西師范大學(xué)出版社(2007.3第1次)
四、閱讀時(shí)間:2014年7月13日至2014年7月18日
五、主要內(nèi)容:
本書是一種私人的供狀,供認(rèn)作者自己的思想和生活所得的經(jīng)驗(yàn)。作者不想發(fā)表客觀意見,也不想創(chuàng)立不朽真理。作者實(shí)在瞧不起自許的客觀哲學(xué);作者只想表現(xiàn)作者個(gè)人的觀點(diǎn)。作者本想題這書的名字為“抒情哲學(xué)”,用抒情一詞說(shuō)明這里面所講的是一些私人的觀念。但是這個(gè)書名似乎太美,作者不敢用,作者恐怕目標(biāo)定得太高,即難于滿足讀者的期望,況且作者的主旨是實(shí)事求是的散文,所以用現(xiàn)在的書名較易維持水準(zhǔn),且較自然。讓作者和草木為友,和土壤相親,作者便已覺(jué)得心意滿足。作者的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng),覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人悠閑陶醉于土地上時(shí),他的心靈似乎那么輕松,好像是在天堂一般。事實(shí)上,他那六尺之軀,何嘗離開土壤一寸一分呢?
六、精彩摘錄
1、在不違背天地之道的情況下,成為一個(gè)自由而快樂(lè)的人。這就好比一臺(tái)戲,優(yōu)秀的演員明知其假,但卻能夠比現(xiàn)實(shí)生活中更真實(shí)、更自然、更快了地表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。人生亦復(fù)如此,我們最重要的不是去計(jì)較真?zhèn)危门c失,名與利,貴與賤,而是如何好好地快樂(lè)地度日,并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。從某種程度上說(shuō),人生不完滿是常態(tài),而圓滿則是非常態(tài),就如同“月圓為少而缺為多”道理是一樣的。如此理解世界和人生,那么我們就會(huì)很快變得通達(dá)起來(lái),也逍遙自適多了,苦惱與晦暗也會(huì)隨風(fēng)而去了。
2、宇宙是無(wú)知,人生是笑話,是無(wú)意義的,但是要靠自己的選擇,“造出”人生的意義。人世是唯一的天堂!
3、我要有自由能夠流露本色自然,無(wú)須乎作偽。
4、我一向喜愛(ài)革命,但一直不喜歡革命的人。
5、我從來(lái)沒(méi)有成功過(guò),也沒(méi)有舒服過(guò),也沒(méi)有自滿過(guò);我從來(lái)沒(méi)有照照鏡子而不感覺(jué)到慚愧得渾身發(fā)抖。
6、我以為我像別人同樣有道德,我還以為上帝若愛(ài)我能如我母親愛(ài)我的一半,他也不會(huì)把我送進(jìn)地獄去。我這樣的人若是上不了天堂,這個(gè)地球不遭殃才怪。
7、人生不過(guò)如此,且行且珍惜。
8、兩腳踏東西文化,一心評(píng)宇宙文章。
七、讀后感
這幾天,我將目光投向一個(gè)世紀(jì)前的語(yǔ)言大師林語(yǔ)堂的不朽經(jīng)典《人生不過(guò)如此》,得到些許內(nèi)心的平和、人性的滋長(zhǎng)。
從書名到書中章節(jié)名,都非常富有詩(shī)意,章節(jié)名分為“我生之初尚無(wú)為”、“當(dāng)時(shí)只道是尋常”“人生若只如初見”“人情練達(dá)即文章”等六個(gè)篇章,將林語(yǔ)堂生命中不同時(shí)期的經(jīng)典作品呈現(xiàn)出來(lái),勾勒出其不平常的人生軌跡與思想歷程,讀來(lái)令人耳目一新。
這幾天,聽課覺(jué)得無(wú)聊時(shí)或無(wú)事時(shí)或坐車等車時(shí)翻看幾頁(yè)他的書,是一種悠閑的精神旅程。在不知不覺(jué)中,我就感悟到了林語(yǔ)堂先生處世的泰然,以及研究學(xué)問(wèn)時(shí)的敏捷。我仿佛看到了一位和藹可親的學(xué)者,“在不違背天地之道的情況下,成為一個(gè)自由而快樂(lè)的人。這就好比一臺(tái)戲,優(yōu)秀的演員明知其假,卻能
夠比在現(xiàn)實(shí)生活中更真實(shí)、更自然、更快樂(lè)地表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。人生亦復(fù)如此。我們最重要的不是去計(jì)較真與偽,得與失,名與利,貴與賤,富與貧,而是如何好好地快樂(lè)地度日,并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。”正因有了這種超凡脫俗的心態(tài),作為新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期兩派不同陣營(yíng)中的代表人物,唯政見不同,林語(yǔ)堂多次被魯迅辱罵,但其事后仍能在《魯迅之死》中滿懷真情地說(shuō)出:“吾始終敬魯迅;魯迅顧我,我喜其相知,魯迅棄我,我亦無(wú)悔。”這種胸襟,何其曠闊。
讀林語(yǔ)堂的散文,另一個(gè)感受就是嬉笑怒罵的幽默。他的幽默不粗俗鄙陋而是于日常生活中捕捉一些可愛(ài)可樂(lè)的事物加以吐槽。如《我怎樣買牙刷》、《我的戒煙》、《冬至之晨殺人記》等,從生活小事生尋找無(wú)限的趣味,讀來(lái)令人嫣然或捧腹。林語(yǔ)堂一生精通中、英文,學(xué)貫中西,博聞廣見。豐富的文化底蘊(yùn),淵博的學(xué)識(shí),使他的幽默充滿與眾不同的智慧,是充滿智慧的幽默。
讀林語(yǔ)堂,我們還要改學(xué)習(xí)他能屈能伸的大丈夫處事思想以及遇事非常理性的思想。他從來(lái)不難為自己,在政府工作,發(fā)現(xiàn)不對(duì),能及時(shí)抽身,絕不猶豫。他聰明機(jī)智,能隨機(jī)應(yīng)變,存于亂世,對(duì)世事泰然處之,不急不躁,實(shí)屬不易。讀林語(yǔ)堂,與其說(shuō)是在讀他的自傳似的散文,不如說(shuō)是在讀一部社會(huì)人生。他的豁達(dá)與泰然并不是表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)人生的冷漠,而是純粹的憂國(guó)憂民和恨鐵不成鋼。尤其令我感嘆不已的是,書中所選的諸多篇目,我們?cè)诮袢兆x來(lái),仍有很重要的現(xiàn)實(shí)意義;書中所披露的浮世繪,如今日之社會(huì)。比如,他把應(yīng)試教育稱作“惡性讀書”,并指出“惡性考試藝術(shù)就是煮鶴藝術(shù),可惜被煮的是我們男女青年。”我們教育工作者尤其要反省自己是不是在進(jìn)行著“惡性教書”,在教育大鍋“煮著我們的孩子”呢?
2014-7-18
第四篇:人生不過(guò)如此----林語(yǔ)堂
《人生不過(guò)如此》----林語(yǔ)堂
悲劇的戲劇人生觀,把沉重的肉身轉(zhuǎn)為輕靈的舞者,悲劇與沉重被誤導(dǎo)化解人生就是風(fēng)行水上,下面是旋渦激流,風(fēng)仍逍遙自在。
科學(xué)是對(duì)生命的好奇的欣賞,宗教是對(duì)于生命的崇敬心,文學(xué)是對(duì)于生命的贊賞,藝術(shù)是對(duì)于生命的欣賞
歐洲的藝術(shù)家坦白的承認(rèn)一切的藝術(shù)莫不根源于風(fēng)流的敏感性
笑的最響因?yàn)樾Φ淖钸t
婚姻生活如渡大海,一片汪洋,雖不定是苦海,但是頗似宦海,欲海如果只想一帆風(fēng)順,就快點(diǎn)打破迷夢(mèng)
女人的美在于內(nèi)容不在于臉
《一篇沒(méi)有聽眾的演講》愛(ài)著的并且步入婚姻殿堂的人一定要看,要聽聽沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)人生不能像一首詩(shī)那樣的度過(guò)去。
你的姿勢(shì)會(huì)左右你的情緒
你的聲音會(huì)影響你的情緒
你的舉止,走路的樣子,說(shuō)話的方式,寫作的筆調(diào),會(huì)影響你的情緒而情緒影響生命!
孔老------
仲工之賢,自當(dāng)見用于世
質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子
道可道,非常道,名可名,非常名
上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。處眾人之所悟,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動(dòng)善時(shí),夫唯不爭(zhēng),故無(wú)憂。
寵辱若驚,貴大患若身。
致虛極,守靜篤。萬(wàn)物并作,吾一觀復(fù)。
太上,不知有之;其次,親而譽(yù)之;其次,畏之;其次,侮之。
大道廢,有仁義;智慧出,有大偽;六親不合,有孝慈;國(guó)家昏亂,有忠臣。絕學(xué)無(wú)憂,唯之與阿,相去何幾?善之于惡,相去若何?人之所畏,不可不畏。曲則全,枉則直,洼則盈,弊則新,少則得,多則惑。
知其雄,守其雌,為天下溪。知其白,守其黑,為天下式。知其榮,守其辱,為天下谷。
知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。知足者富,強(qiáng)行者有志,不失其所這久,死而不亡者壽。
將欲弱之,必固強(qiáng)之。將欲廢之,必固其舉之。
天下之至柔,馳騁天下之至堅(jiān),無(wú)有入無(wú)間。
第五篇:人生不過(guò)如此讀后感
人生不過(guò)如此讀后感
如果你想比風(fēng)跑的更快,你會(huì)丟掉草帽;
如果你想追上萬(wàn)能的神,你會(huì)迷失自我.在<<人生不過(guò)如此>>的序言里有這么一段話:讓我和草木為友,和土壤相親,我便已覺(jué)得心滿意足.我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng),覺(jué)得很快樂(lè).當(dāng)一個(gè)人悠閑陶醉于土地上時(shí),他的心靈似乎是那么輕松,好象在天堂一般.事實(shí)上,他那六尺之軀,何嘗離開土壤一寸一分呢?紀(jì)伯倫說(shuō),人只有赤腳走在大地上時(shí),你才能感到泥土的親切.人生應(yīng)該是享受的。
提到享受,很自然會(huì)聯(lián)想到不勞而獲、坐享其成、或不思進(jìn)取、吃喝玩樂(lè)之類。但此書之中的享受卻是別有一番境界的。
人生要學(xué)會(huì)享受自然。
人本身即是自然的一部分,從自然人的孕育而來(lái),而經(jīng)過(guò)一生的無(wú)論是叱咤風(fēng)云也好,卑微低賤也好,最終都要化為一縷煙或是一掊土,回歸到自然之中。那么既然是自然的,就要融匯到自然之中去,充分享受自然賦予我們的一切。
林語(yǔ)堂是個(gè)很有自然情趣,且十分會(huì)享受自然情趣的人,他一向很討厭住樓房,因他認(rèn)為那不是人類應(yīng)該住的房子,但有一段時(shí)間他還是決心租了一個(gè)洋房,他這樣寫道:我所以搬去那所樓層的緣故,是因那房后有一片荒園,有橫倒的樹干,有碧綠的池塘,看上去枝葉扶疏,林鳥縱橫,我的書窗之前,又是夏天綠葉成蔭冬天子滿枝了。后來(lái)他又搬回了人宅,他說(shuō)在他的宅子左右,有的是土,腳底踏土、踢踢瓦礫、聽聽蛙鳴蟬叫、養(yǎng)只烏龜,看看蟾蜍吃蚊子、瞧瞧蜘蛛結(jié)網(wǎng)、還要養(yǎng)只鴿子生蛋,哈哈,簡(jiǎn)直是個(gè)美妙的動(dòng)物世界。他說(shuō),他的小孩子在這個(gè)園中觀察物競(jìng)天擇優(yōu)勝劣汰的至理,總比在學(xué)堂念自然教科書來(lái)得親切而有意味。
他還常去游覽避暑、去海上釣魚,充分享受大自然賦予我們的一切。
他說(shuō):大自然本身始終是一間療養(yǎng)院。它可以治愈很多人類的病,諸如狂妄自大、互相怨恨、勾心斗角,可以使人清心寡欲除掉愚蠢的野心和不必要的煩惱。他還寫道:一個(gè)人如果能和自然界偉大的東西發(fā)生聯(lián)系,他的心會(huì)真正變得偉大起來(lái)。
是啊,我們可以把地平線上的熱帶的云看做是一個(gè)舞臺(tái)的背景,可以把山林看做私人花園,把怒吼的波濤當(dāng)做音樂(lè)會(huì),把山上的微風(fēng)看做冷氣,把恢弘壯麗的火燒云看做是世間最偉大的戲劇。這樣我們便變得偉大起來(lái),像大地和蒼穹那么偉大。這是多么寬廣的境界,多么迷人的智慧啊!
我情不自禁地被感動(dòng)著。那雄渾的山,那柔情的水,那靈嫵的草木,那多情的鳥獸&&瞬間都在我身邊美妙起來(lái),于是,我合上了書,出得樓來(lái),享受自然。
冬日的風(fēng)沒(méi)那么凜冽,反而十分清爽。蜿蜒的小路旁灌木叢枝杈別致,托著白雪,映著光輝。這次我沿著小路來(lái)到了冬日很少來(lái)到的小樹林,哈,這么多的鳥,以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn),鳥的叫聲真好聽,或啾啾啾,或長(zhǎng)笛悠揚(yáng),或如嗩吶吹奏,或柔腸百轉(zhuǎn),或清脆悅耳,在林枝間飛上飛下,你追我逐,真是妙趣橫生啊!再看林間,樹影疏斜,陽(yáng)光明艷,天空湛藍(lán),白云飄飄,我的心立刻通暢起來(lái),開闊起來(lái),快樂(lè)起來(lái),真如林語(yǔ)堂說(shuō):能享受自然的人是真正快樂(lè)的人,能與大自然協(xié)調(diào)的人是真正快樂(lè)的人。
人生要充分珍愛(ài)享受自己的身體。
林語(yǔ)堂說(shuō):我們有一個(gè)軀體,許多事情都得依賴我們的軀體,我們應(yīng)當(dāng)看好我們這架自行修補(bǔ)的奇妙機(jī)器,我們要好好地享用它。
我們都有一個(gè)健全的肢體,可是我們幾時(shí)重視過(guò)?幾時(shí)愛(ài)惜過(guò)?又幾時(shí)享受過(guò)?我們是否給了肢體以充分的自由,充分的鍛煉,充分的享用。我們有眼睛,真的很好地觀察了嗎?有多少東西我們視而不見;我們有耳朵,真的很好的傾聽了嗎?多少美妙的聲音我們充耳不聞;我們有腳啊,可是我們真正腳踏實(shí)地走多少路;我們有手啊,可是我們的又有多少時(shí)間是閑著的呢?
當(dāng)我們看到一位法國(guó)時(shí)尚雜志總編在中風(fēng)后全身只有左眼睛會(huì)眨,而他就用這只眼睛寫成了小說(shuō)巨著的時(shí)候,當(dāng)我們看到美國(guó)那位無(wú)腿無(wú)胳膊人怎樣快樂(lè)的生活的時(shí)候,我們作何感想呢?
而當(dāng)我們老的時(shí)候,各個(gè)器官都不靈便的時(shí)候,我們還有什么企求呢?讓我能好好呼吸吧,讓我能站起來(lái)吧,讓我能聽一會(huì)音樂(lè)吧,讓我能讀一會(huì)書吧,讓我能睜開眼睛看看太陽(yáng)吧,讓我聞一聞花香吧,讓我再握一握你的手吧&&而當(dāng)這些都已成為奢求的時(shí)候,人生就真的再也不會(huì)享受了,可是當(dāng)我們可以盡情享用的時(shí)候,我們把自己的身體弄到哪里去了?
人生是應(yīng)該享受快樂(lè)的。
他說(shuō):人生于世,所碰到的問(wèn)題不是應(yīng)該以什么做目的,應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的,而是要怎么利用此生,利用上天付給他的五六十年的光陰。他應(yīng)該調(diào)整他的生活,使他能夠在生活中獲得最大的快樂(lè)。
我們?nèi)松膸资辏荚谧鍪裁茨?主要的不外乎工作和生活。我們工作著,但我們是以什么樣的理念、什么樣的心態(tài)、什么樣的方式在工作?我們是在享受工作嗎?我們生活著,但我們又是以什么樣的理念、心態(tài)、方式在生活呢?我們又享受到了生活中的多少樂(lè)趣呢?我們一天一天活著,一天一天過(guò)著,但我們是一天一天都在快樂(lè)著嗎?
人生應(yīng)該是自由的。林先生說(shuō):一個(gè)人只有具有這種自由的意識(shí)和淡漠的態(tài)度,結(jié)果才能深切地?zé)崃业叵硎苋松K?jīng)寫過(guò):對(duì)我自己而言,順乎本性,就是身在天堂。所以 我們還要學(xué)會(huì)享受這份人生的自由。
在享受中,我讀完了林語(yǔ)堂的《人生不過(guò)如此》。我深深地感悟到,人生應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受:享受潛心讀書的陶醉、享受獲得知識(shí)的愉快、享受傾心談話的歡樂(lè)、享受無(wú)限幻想的喜悅、享受樂(lè)善好施的給予、享受&&只有這樣,人生才會(huì)真正的快樂(lè),才會(huì)不枉活一生。
以上這篇是人生不過(guò)如此讀后感。就為您介紹到這里,希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請(qǐng)分享給您的好友。