第一篇：全區教育體育2021年工作要點

全區教育體育2021年工作要點

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入落實習近平總書記視察X重要講話精神，按照區委X屆X次全會部署要求，聚焦“X”總目標，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，落實立德樹人根本任務，以推動教育高質量發展、高品質提升為主題，以改革創新為動力，立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，推進教育治理體系和治理能力現代化，以“兩爭一前列”的領跑姿態，奮力開啟建設“全國一流教體強區”新征程，確保“十四五”開好局、起好步，以優異成績慶祝建黨100周年。

一、立足終身學習需要，打造體系完善的供給高地

1.發展優質普惠的學前教育。全力做好XX的改擴建工作，完成XX工作，加大XX等新建小區配建園推進力度。下大力氣推進街鎮薄弱民辦園回購工程，加大“全國學前教育普及普惠縣（市、區）創建”和幼兒園“升等創優”力度，再創X所省優質幼兒園，實現建園滿X年的幼兒園全部創建成為X市優園。深化學前教育集團和幼教共同體建設，完善民辦幼兒園辦園條件和辦園行為監測指導機制，整體推進集團共同體的文化建設、品牌創建和管理創新。繼續做好課程游戲化和保教質量評估體系建設，建立0-3歲家庭教育指導制度。

2.發展優質均衡的義務教育。推進全國、省義務教育優質均衡縣（市、區）創建工作，力爭2021年通過省級驗收，2022年通過國家督導評估。優化學校布點，建立完善學額預警機制，開工建設能仁中學新校區、實驗附小聚賢校區，啟動XX的新建擴建項目，建成啟用XX食堂。全面提升義務教育學校標準化建設水平，力爭100%達到省定辦學標準。實施《義務教育特色文化高品質提升三年行動計劃》，助推義務教育學校整體邁入“高品質”發展階段。深化集團化辦學改革，推動教育管理集團向緊密型、多元化轉型。

3.發展優質多元的普高教育。深入研究《中國高考評價體系》，進一步細化高三復習教學、基礎年級新課教學應對策略，確保教學質量平穩過度，繼續領跑。完成XX等在建項目，繼續實施XX校舍改造加固工程，改擴建XX，開工建設XX。加大省高品質示范高中建設力度，加快凝練高品質高中辦學路徑，補齊省級課程基地短板，探索特殊潛質學生發展直升通道，擴大國際合作辦學力度，豐富高端教育資源供給，積極推動普通高中多樣化發展。大力推進分層走班和生涯教育，提高選修課程、選考科目、報考專業和未來發展方向的自主選擇能力。

4.發展優質融通的職業教育。堅持以建設省中等職業教育“領航計劃50強”為契機，健全對接產業、動態調整、自我完善的發展機制。加大省級現代化專業群和省級現代化實訓基地建設力度。弘揚“工匠精神”，樹立標準化辦學意識，參照省定標準，建立健全標準體系，爭做標準落實的“示范者”。深化職教集團建設，積極謀求與XX聯合開辦現代產業學院，推行現代學徒制。抓住省“十四五”應用型高校擴軍的重大機遇，爭取在辦學層次上實現歷史性跨越。充分發揮長三角區域一體化戰略優勢，吸引以綠色鋼鐵、智能裝備、生物醫藥、船舶海工、建筑材料等應用型專業為特色的高校落戶X，為X經濟轉型、產業升級提供強有力的人力資源支撐。

5.發展優質融合的特殊教育。堅持以普通學校隨班就讀為主體、以特殊教育學校為骨干、以送教上門和遠程教育為補充，全面推進融合教育。加大力度發展殘障兒童學前教育，加快發展以職業教育為主的殘障青年高中階段教育，鼓勵普通學校接受隨班就讀殘障學生。加快融合教育資源中心建設，實現街鎮“融合教育資源中心”的全覆蓋。加大資源中心設備使用培訓力度、將融合教育課程研發納入學校課程體系，進行整體設計、整體推進。繼續實施“康教上門”實踐，建立多部門協作機制，形成教育+康復+職業培訓為一體的辦學模式。

6.發展優質惠民的社會教育。聚焦全民終身學習的需要，加快形成覆蓋城鄉、機制完善的開放大學與社區教育辦學體系。因地制宜開展各類教育培訓活動，建立終身教育學分銀行，強化繼續教育學分積累、轉換和認證制度，滿足各類居民學習提高和修身益智需求。實施“健康老齡化”戰略，加大老年教育課程資源供給。嚴格學科類培訓機構準入機制，推動建立“校外托管機構多部門聯合整治和聯席會議制度”，形成教育、市監、民政、發改、消防、公安等多部門、全方位、無死角的治理格局。繼續做好校外培訓機構星級評估，抬高行業標準，筑牢育人陣地。

二、強化融合推進策略，打造創新人才的培養高地

7.堅持“立德”與“立志”相融合。抓好《中小學德育工作指南》《中小學守則》貫徹落實，構建中小幼一體化德育體系。繼續推進品格提升工程項目實施和現代班集體建設，細化“八禮四儀”養成教育，推行“每月一事”區級觀摩。加快市區兩級學科德育基地學校建設步伐，大力開展“新德育微課程群”建設，開發學科德育系列經典課例。全面落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，用好疫情防控“活教材”和《X烈士地名傳》“活歷史”，創建以“XX”為主題的全國愛國主義教育基地，廣泛開展系列“X”活動。大力開展各類志愿者活動，將參加志愿服務、社會公益活動作為學生評獎評助的必要條件。啟動班主任專業素養提升計劃，加大班主任工作在各類評比考核中的比例權重。

8.堅持“教育”與“體育”相融合。落實中共中央國務院《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》，樹牢健康第一理念，開齊開足體育課程。加大體育練習、大課間活動的強度與密度，注重耐力和力量訓練，確保學生每天在校參與不少于1小時的中高強度身體活動。貫徹落實教育部《關于深化體教融合，促進青少年健康發展的意見》，繼續深化1+X、校園足球等專項體育建設，規模較大學校要建立完整的“五大球類”俱樂部，完善競賽體系。深化“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學模式改革，力爭讓每個學生都能掌握1-3項體育技能。深入推進青少年業余訓練“621”項目布局，加快建立社會體育與學校體育相銜接的發展體系，將“參與學校體育教學、豐富學校體育活動”納入社會體育社團考核標準，鼓勵在學校設點，開展公益助教活動。加快體育中心建設步伐，積極推動體育公園和智能健身步道建設，開展多種形式全民健身活動，不斷提高國民體質監測水平。實施綠色護眼“明眸”工程，完成中小學教室光源改造。

9.堅持“美育”與“心育”相融合。貫徹落實中共中央國務院《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，完善中小學生藝術素質評價制度，全面做好“藝術進中考”的各項工作。繼續開展“美育浸潤行動”，完善課堂教學、課后活動、校園文化、藝術展演“四位一體”美育推進機制，辦好學校合唱團、器樂團、舞蹈團等高雅藝術團隊，著力讓每位學生學會1-2項藝術技能。組織開展建黨100周年“童心向黨”師生合唱、書畫展評等系列活動。加大心理課程專業化建設力度，開展心理健康知識和基礎輔導技能全員輪訓，完善心理健康預防和干預機制，嚴格執行師生心理篩查和檔案記錄等制度。全面落實好生命教育開學第一課，常態化推進1對1精準幫扶。

10.堅持“勞心”與“勞力”相融合。認真貫徹中共中央國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》以及教育部《大中小學勞動教育指導綱要》兩個文件精神，補齊勞動教育課程短板，優化綜合實踐活動課程結構，確保課時占比不少于二分之一，保證中小學每周1小時勞動時間。創新建立具有時代特征的課程完善、資源豐富、模式多樣、機制健全的勞動教育體系，組織學生參加多種形式的勞動實踐，充分發揮勞動教育綜合育人功能。建立勞動教育支持系統，依托區域資源，重點培育一批勞動教育實踐基地。

11.堅持“學科”與“素養”相融合。深入貫徹落實《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，聚焦學科核心素養，著力完善“課堂教學育人、校本活動育人、社會實踐育人”相結合的育人模式，形成以一門學科為主軸、其它學科相互聯接的“跨學科”體系，不斷拓展學科育人的多維邊界。要堅持以“情境”“主題”“項目”“任務”“問題”為核心，組織學習，著力破除學科壁壘，用綜合地帶和具體問題，打通學生綜合素質培養的多元通道。常態化落實新教育“晨誦午讀暮省”的生活方式，加大整本書共讀和全學科階梯閱讀推進力度，豐富推薦書目，建立健全教師讀書會、班級讀書會、親子讀書會等讀書組織，為建設“書香X”貢獻更多“領讀者力量”。

三、突出優美純粹導向，打造名師薈萃的人才高地

12.向師德要高度。堅定不移把師德師風建設放在首位。著力推進每年9月份的師德建設月及開學第一周的師德主題教育周活動，精心組織策劃師德“三十講”系列微課，擴大師德宣誓公開面，繼續做好百名美麗教師、新教育榜樣教師的推介展示活動，集中選樹一批師德典型、表彰一批先進楷模。抓好《新時代中小學、幼兒園教師職業行為十項準則》的貫徹落實，從嚴執行師德考核負面清單和教師個人信用記錄制度，加快建立師德檔案制度，嚴格實行師德一票否決制。落實省教育廳《關于師德失范行為處理實施細則》等規定，加大對教師有償補課、體罰變相體罰等行為的監督和查處力度，建立問責制度。

13.向名師要效益。實施《教師隊伍高質量發展“彩虹行動”計劃》，建立完善教師全職業生命周期成長體系，開展X杯“技能大比武、課堂大練兵、風采大展示”系列活動。進一步優化名師工作室管理機制和考核細則，重組名師導師團，不斷放大名師工作室的孵化功能。健全優秀教育后備人才培養體系，完善教師研修中心（區級名師工作室）—集團學科工作室—校教研組三級教科研體系。實施中小學校長領導力提升工程，完善校長后備人才選拔制度，開展校長俱樂部、校長論壇、校長沙龍等活動，加大城鄉校長交流制度力度，選拔一批集團總校中層以上骨干到鄉村學校掛職鍛煉。

14.向結構要質量。加大編制統籌調配力度，著力化解師資供需矛盾。深入推進“縣管校聘”管理體制改革，完善義務教育學校校長、教師城鄉交流制度，實施“1+N”組團交流精準幫扶機制，重點引導優秀校長和骨干教師向鄉村學校、薄弱學校和缺員學校流動，促進師資均衡配置。積極推進校長、教師集團內定期輪崗機制，繼續實施“X助教計劃”。創新教職工編制管理方式，建立編制“周轉池”。完善師德為先、注重能績、多元評價和向一線教師、鄉村教師傾斜的教師評價機制。綜合用好“東X”“鄉村定向師范生”等政策，通過進校招聘、一事一議等辦法，選拔更多優秀人才進入教師序列。

四、堅持以學以生為本，打造多元協同的生態高地

15.打造“學習中心”課程形態。把以學習為中心作為統整學校課程設計各要素、課程開發全過程的價值引領，并以“學習”視角觀察學校課程理念的價值走向、主體參與、環境改造、目標設計、內容開發、實施改進以及評估革新。各校要建構好學校課程圖譜，開設課程超市，將基礎課程、拓展課程、探究課程、德育課程、社團課程、綜合實踐課程等統整在核心素養之下，建立課程之間縱向與橫向的關聯，形成完整的學校課程體系。堅持以選課走班為基本模式，按年級、分層次進階式設置，形成適應不同年齡階段孩子的課程階梯。積極探索課程資源中心向“學習中心”的轉化路徑，每年重點培育打造1-2個“學習中心”區級樣板，完善“學習中心”和省級課程基地面向全區中小學開放、交流、共享機制。突出“學的導向”，深化學校場所場景文化建設，改變學校圖書館、體育館、實驗室、影視中心等資源的配置和管理方式。

16.塑造“學為中心”課堂樣態。優化課堂教學各要素和流程，注重教學定位的精準與厚度，讓學生通過深度學習獲得傾聽的能力、思考的能力、協作交流的能力、學會學習的能力、遷移應用的能力。積極構建以“情境導學、自主先學、合作助學、踴躍展學、以練促學、多元評學”為要素的具有X特色的“學程導航·六學課堂”新樣態。開展“百位名師大放樣、千名骨干大引領、萬名教師大展示”活動，每季度召開一次區級“課堂革命現場推進會”。貫徹落實《教育信息化2.0行動計劃》，實施中小學教師信息技術應用能力提升工程，將信息技術元素融入“導—學—教—練—思”課堂教學諸環節。堅持“課題+課堂+課程”三課融合的X范式，促進教科研進課堂的方式轉型。

17.營造“學生中心”家校生態。積極發揮關工委、工會、婦聯、共青團等組織的協同育人功能，全力辦好新父母學校。繼續實施家庭教育促進工程，注重健康精神需求的培養，引導廣大家長樹立正確的教育主張。嘗試開展特殊需求家庭“家教指導”入戶陪伴項目。加強作業管理，科學統籌安排學生家庭作業，堅決遏制“家長作業”和家長輔導作業負擔過重的傾向。做細做實中小學幼兒園課后延時服務，合理安排學生參與各類興趣小組和音體美勞等活動，不斷提高課后服務質量。健全家委會、家長評議等制度，完善家校合作機制，厘清合力育人目標，促進家校溝通的常態化、制度化、規范化。加快配套落實《中小學教師實施教育懲戒規則》的各項制度，充分保障家長的知情權、參與權、監督權。規范家校溝通載體建設，頒布《班級微信群建設公約》，明確功能定位和網絡紀律，促使回歸“溝通”本意。

五、深化體制機制改革，打造現代教育的治理高地

18.加強學校內部治理。推進“放管服”改革，落實和擴大學校辦學自主權。堅持以學校章程為統領，全面推進師生民主參與的制度建設。健全學校內控管理體系，深入開展風險點排查，聚焦財務管理、工程建設、招標采購等重點領域，編制出臺“規范性操作手冊”。嚴守安全底線，健全校園安全穩定綜合防控體系，按照《關于加強X市中小學幼兒園智慧安防建設的實施意見》，加大“三防”建設力度。推進“國家安全發展示范城市”創建工作，多種形式開展安全教育和應急能力培訓。毫不松懈抓好常態化疫情防控工作，嚴格落實學校聚集性活動管理、精準掌握師生員工健康狀況和假期活動軌跡，堅持人物同防、多病共防，主動防范其他傳染病疊加風險。

19.增強教育督導功能。鞏固和發展責任督學掛牌督導建設成果，充分發揮“資深老校長、老教師”資源優勢，分類細化、全員納入，建強專兼結合的督導隊伍。堅持以目標達成為導向，結合全國學前教育普及普惠、省義務教育優質均衡創建、高質量發展考核、教育現代化監測等重點工作，加大督政力度。突出教育改革的重點領域和關鍵環節，實施專項對標督導。落實《中共中央國務院關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，推動教育督導重心從“督政、督學、監測”向“督查、督改、督辦”延展，形成“全領域、全口徑、全支撐、全保障”的現代化教育督導體系。啟動新一輪學校高質量發展督導評估，確保十四五期間對所有中小學幼兒園實現高質量發展督導評估全覆蓋。加強督導結果運用，推動督導長出“牙齒”。

20.深化教育評價改革。要把貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》作為推進現代化教育治理的重要抓手。堅持尊重差異、注重特色、推動創新的評價導向，強化學校自身的縱向提升，兼顧校際橫向比較，重點突出辦學特色化、品質提升度、未來發展性三個方面，實施“不比基礎比進步，換只眼睛看發展”的評價策略。學校要建立健全自我評價評估制度，組建校級評價改革團隊，精準找到相關影響因素與差距，保障學校可持續發展。評價改革的重點在學生，要深化學生評價改革，關注學生綜合素養，強化學生自我評價，強調用多把尺子衡量學生，落實和發展“學業水平評價+綜合素質評價”模式，建立健全學生成長電子檔案，借助現代化技術手段，全面記錄學生校內外成長軌跡和發展狀況。

六、全面加強從嚴治黨，打造創新融合的品牌高地

21.打造黨的領導堅強陣地。繼續實施教體系統思想政治素養提升工程，引導廣大黨員干部、校長教師進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。大力推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，健全完善“不忘初心、牢記使命”主題教育長效機制，常態化開展局機關干部、校長書記進課堂上講臺講思政活動，舉辦中小學思政教育現場會，集中力量開展思政“金課”和思政“金牌”教師鍛造活動，探索單列思政學科教師職評序列，設置思政單列課題，拓寬思政教學成果和研究成果認定范疇。進一步落實意識形態工作責任制，強化形勢研判，強化輿論引導，強化應急處置，強化問責追責，切實做到可管可控。

22.塑造黨建文化特色品牌。繼續實施學校黨支部規范化建設工程，健全黨員冬訓、黨組織生活會、民主評議黨員等工作機制，推動黨的建設制度化落實。實施局機關黨員干部、青年后備干部到黨建薄弱學校掛職第一書記制度，做好機關黨建品牌凝練和老干部支部“六好一提升”創建工作，啟動“一校一品”學校黨建品牌建設，著重打造一批學校黨史文化長廊。實施“黨建百年行動·紅色百分工程”，出臺教體系統紅色黨建百分考核指標體系，大張旗鼓開展百名模范黨員評比、百場書記專題黨課、百個品牌巡回展示等活動。繼續用好“學習強國”陣地，大抓學習、大抓展示，不斷擴大學校黨的建設輻射面和影響力。

23.營造風清氣正良好生態。堅定不移推進全面從嚴治黨，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決破除形式主義、官僚主義等不正之風。堅持把機關作風作為“窗口”來抓，嚴格執行《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》，在各類檢查督查、報表填寫上，能取消的堅決取消，能統整的堅決統整。大興調研之風，堅持在調研中增強精準服務的本領、提升精準服務的品質。加大黨風廉政建設督查力度，督促5所高中學校做好巡察整改工作，用好監督執紀“四種形態”，構建一體推進“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機制，持續鞏固“清正教風”。全面推進法治政府和依法治校示范校建設，堅持實干、實績導向，用準用實“三項機制”。

第二篇：教育體育工作要點

**年全縣教育體育工作總體思路是：堅持以黨的十八大、十八屆三中全會和習總書記系列重要講話精神為統領，緊緊圍繞縣委、縣政府和市教育局、體育局工作部署，認真貫徹落實縣委、縣政府各項規定，以辦人民滿意教育為宗旨，以創建陜西省教育強縣為目標，全面啟動“雙高雙普”工作，以“提質量、保平安、創特色，學校工作三年改進行動”為載體，深入推進素質教

育，全面提高精細化管理水平和教育教學質量，大力改善辦學條件，促進義務教育均衡發展，維護系統大局平安穩定，不斷提升群眾體育和競技體育水平，努力開創教育體育工作新局面。

**年全縣教育體育工作的總體目標是：突出“立德樹人”這個中心，緊扣“質量” 和“安全”兩個重點，實現“兩個確保”，即：確保中、高考質量穩中有升，確保教體系統平安穩定。

一、工作重點及目標

（一）深入推進素質教育，全面提高教育質量

1、改進德育工作，提高德育實效。細化德育工作內容，完善評價考核機制，加大德育工作考核檢查力度，大力提升德育工作水平。加強學科德育滲透，將社會主義核心價值體系教育融入到教育教學全過程。抓好中小學生道德實踐活動，積極開展以“我的中國夢”、“ 三愛教育”、“三生教育”等為核心，以理想信念、中華美德和革命傳統教育等為重點的主題教育，全面開展各類優秀學生的評選活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀。重視和加強師生心理健康教育，認真落實《中小學心理健康教育指導綱要》。關注留守兒童、單親生、學困生的成長，完善、提高教育的針對性，努力構建家庭、社會、學校齊抓共管的教育網絡，共同促進青少年學生健康成長。進一步加強校園文化建設，鼓勵學校樹立德育品牌意識，豐富學校德育文化內涵，抓好“兩節一會”和“書香校園”活動的開展，積極創建“一校一品”，營造良好育人氛圍。開展中小學“學生行為規范示范學校創建活動”，深化學生行為規范養成教育。及時召開全縣德育工作研討會和班主任經驗交流會，組織好德育工作專題培訓。

2、強化學校管理，規范辦學行為。大力實施“提質量、保平安、創特色，學校工作三年改進行動”。持續規范辦學行為，開齊課程、開足課時，努力減輕學生過重課業負擔。完善以提高教育質量為導向的管理制度和考核辦法，加大學校各項管理制度執行力度和質量分析跟蹤督查力度，促進工作落到實處。要堅持以人為本，充分發揮教師潛能，注重教育管理的常規化和系列化，抓好細節，優化過程，提升學校管理規范化、科學化、精致化水平。切實做好各類招生考試的組織管理工作，嚴肅考風考紀，確保考試平安順利。強化“保學控輟”和各級各類學校招生工作，確保初中升學率達到規定要求。指導中小學校開展好“陽光體育”等文體、科技、衛生教育活動，增強學生抗挫能力和吃苦精神，促進學生全面發展。

3、以科研促教研，以教研提質量。深化義務教育階段和高中課程改革工作，以打造高效課堂和提高教學質量為根本抓好校本教研和校本培訓。加強縣、校教科研隊伍建設，從解決問題入手，科學確立校本研修課題，深入研究，尋找工作突破口，為提高教育教學質量奠定堅實基礎。深入開展優質課送教下鄉活動和學校之間“強強聯手，強弱幫扶”結對活動。全面推進語言文字規范化建設工作。成立高考學科備考指導工作組，整合全縣高中教師資源，發揮名優教師作用，力爭使名牌大學錄取人數有新的突破。做好基礎教育成果評比、推薦推廣工作，及時開展中小學教學質量分析工作，找準問題、認真研究、強化措施，不斷提高工作效能，促進教育質量穩步提升。

4、加快教育信息化建設。大力實施“教育信息化建設工程”，加強基礎教育專網和縣級資源平臺建設，積極推進“班班通”及計算機網絡教室建設。提升教師教育技術能力水平和教育現代化水平，推動學科教學與信息技術有機融合，全面提高教學效益。

5、積極發展校外教育和特殊教育。加強對特教學校的管理和指導，不斷完善校外教育工作相應政策和激勵保障措施，逐步建成結構合理、覆蓋面廣、充滿活力的校外教育活動網絡。

6、規范學前教育管理。加大新建成公辦中心幼兒園業務指導力度，規范各類幼兒園（學前班）辦園行為，抓好幼兒園常規管理的檢查、考核工作，落實“一日保教流程”，努力提高保教水平。開展新教材培訓工作，組織開展新教材送教下鄉活動。創建3所市級一類幼兒園，學前一年入園率達95%以上，學前三年入園率達86%以上。

7、大力發展職業、成人、民辦教育。職教中心抓好內部管理和專業設置，努力建成國家級中等職業教育改革發展示范學校。開展各類成人和職業技能培訓工作，完成農村勞動力轉移培訓1.5萬人次，服務縣域經濟發展。進一步落實民辦教育屬地管理責任，加大對民辦學校的扶持、監管力度，開展辦學行為清理整頓工作，查處清理各類非法招生、辦學、辦班行為，逐步關停取締不合格

培訓學校，促進民辦教育健康發展。

（二）大力加強基礎設施建設，不斷推動教育均衡發展

1、全面啟動“雙高雙普”創建工作。制定 “雙高雙普”一校一案規劃方案，加強學校基礎設施建設和校園硬化、綠化、美化工作，積極爭取省、市、縣項目支持，添置教學設施設備，努力改善辦學條件。投資4300萬元，大力實施公租房、學校運動

場等建設項目，加快標準化學校建設步伐，新建中小學、幼兒園校舍1.6萬平方米，建設運動場5萬平方米。

2、積極做好南鄭縣龍崗教育創業園區開發建設、興辦龍崗實驗中學相關工作，協調相關部門落實配套政策。做好學前教育三年行動計劃各項收尾工作，確保新建幼兒園及早投入使用。

（三）抓好安全穩定工作，創造平安和諧育人環境

1、加強安全管理，打造平安校園。牢固樹立安全無小事和責任重于山的思想。堅持“教育為主、預防為先、全員參與、全程監督”的工作原則。創新安全教育形式，全面做好中小學生安全教育、法制教育和日常行為規范養成教育，形成人人學安全、處處講安全的安全文化氛圍。持續加強安全知識培訓和安全應急演練，增強師生的安全意識，提高防范技能。突出季節和學校特點，持續開展安全隱患的排查整治活動。建立健全學校安全工作長效管理機制和突發事件應急處理機制，進一步細化崗位職責，夯實安全責任，嚴格實行安全工作一票否決制和責任追究制，強化安全工作考核，認真落實《關于落實校園安全監管責任的實施意見》（南教體發［**］187號）文件精神和“一崗雙責”制，努力形成學校主要領導親自抓，分管領導具體抓，教職員工人人抓的良好局面。大力開展各類平安創建活動，創建省級平安校園1個，市級平安單位2個，縣級平安單位5個，市級平安校園3個，縣級平安校園10個。認真抓好食品衛生安全工作，積極會同相關部門做好學校周邊環境的綜合治理工作，定期組織進行安全專項檢查，實現零安全責任事故目標。

2、做好信訪穩定工作。加大矛盾糾紛排查化解力度，開展領導干部接訪、下訪工作，降低信訪率。及時辦理信訪案件，提高信訪辦結率，實現“一控雙降”目標。

（四）廣泛開展全民健身運動，大力發展體育事業

1、深入貫徹國家《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》，深入開展“每天一小時校園體育活動”和《國家學生體質健康標準》測試達標活動，舉辦中小學生球類運動會，提高中小學生身體素質。

2、大力培養一支規模合理、結構科學、優勢突出的競技體育后備人才隊伍，提升全縣競技體育水平，力爭在體育賽事中取得好成績。

3、貫徹落實《全民健身條例》和《南鄭縣全民健身計劃（2011——2015年）》。抓好農民健身工程和社區體育器材配送工程，加快鎮、村、社區三級全民健身場地建設。分批次培訓社會體育指導員，不斷普及全民健身項目，提高群眾健康水平。

二、保障措施

(一)深入學習調研，推動教育體育事業科學發展

組織教育體育系統全體領導干部和教職員工認真學習黨的十八大、十八屆三中全會、總書記系列講話精神及教育體育相關政策法規，深入貫徹中省市縣教育體育工作會議精神。把全縣廣大教職員工的思想和行動統一到貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神上來，統一到全力提高教育教學質量和學校管理水平上來，切實增強加快教育體育事業發展的責任感和使命感。同時，大力倡導調查研究之風，以加強學校精細化管理、大力提高教育質量，維護平安穩定為重點，對涉及教育體育各方面工作認真調研，找準癥結、理清思路、科學決策、周密部署，推動教育體育事業科學發展。

（二）加強隊伍建設，提高師資水平

1、加強領導班子建設。加大中小學校長、幼兒園園長教育培訓和監管力度，突出作風和能力建設，提高領導干部隊伍政策理論和科學管理水平，強化領導干部政治意識、發展意識、群眾意識和責任意識。嚴格領導干部選拔任用程序，進一步完善和推行校長公開競聘上崗制度，加大后備干部的選拔、培訓力度，合理配置基層單位領導班子。制定下發《南鄭縣中小學校長隊伍建設實施辦法》，完善校長管理、監督機制和科學合理的校長考核管理辦法。加大校長輪崗交流力度。深入開展校長述職述廉和民主評議校長活動。大力提升學校領導干部隊伍整體素質。

2、加強教師隊伍建設。大力加強師德師風建設，進一步完善師德考核機制，開展師德專項評估活動和優秀教師先進事跡宣傳活動，提升整體師德水平。大力實施中小學教師能力提升工程，強化教師業務培訓，靈活形式，注重成效，組織教師參加中、省、市各類培訓及全員繼續教育培訓，完成6000人次以上的培訓任務。同時，引導廣大教師多讀書、讀好書，豐富知識、完善自我。積極吸納優秀人才，充實教師隊伍，不斷優化教師結構，合理配置教師資源。評選表彰100名縣級先進個人（優秀教師、優秀班主任、師德標兵、先進教育工作者等），大力弘揚先進典型，激發隊伍活力。

（三）強化教育督導評估，提升整體辦學水平

1、深入開展第二輪素質教育督導評估316工程，完成30所中小學、幼兒園的評估工作，研究高中教學過程督導方式和措施，同步開展學校工作三年改進行動實施情況、學校德育工作及校長履職督導評估，強化對學校各項工作目標體系、責任體系、考核評價體系建設情況的督導檢查。

2、按照縣政府“雙高雙普”實施意見，抓好“雙高雙普”督導檢查工作，推動創建工作順利實施。

3、強化督政工作，鞏固教育強鎮創建成果，努力形成全社會支持關心教育的局面，為全縣教育的健康發展創設良好外部環境。

4、抓好“素質教育優秀學校”和“依法治校示范校”創建活動，創建市級“素質教育優秀學校”和“依法治校示范校”各1所。

5、全面實行工作重心下移和關口前推的“一線工作法”，既要結果，更要抓好過程。對教育管理或教育教學活動中發生的典型、重大事件或問題進行專項督查，實行全局性重大工作督辦問責制。

（四）認真落實教育投入政策，加強教育經費管理。

1、依據國家相關政策，積極爭取，確保各項教育投入政策落實到位。及時足額撥付教育經費和各類專項資金，確保學校工作正常運轉。

2、科學合理使用教育體育經費。加大教育經費管理力度，規范教育經費使用行為，進一步提高資金使用的透明度。嚴格執行教育體育經費預決算制和大額開支審批制。強化系統內經費審計監督，全面落實中、省、市、縣關于教育經費管理各項政策和制度，對教育體育經費進行動態管理，切實減少“三公”經費開支，集中財力實施“雙高雙普”創建工作，大力提高經費使用效益。

3、認真執行學前教育“一免一補”，義務教育貧困寄宿生一補，義務教育免費教科書，高中貧困生補助等惠民政策。進一步完善學生資助管理制度，規范資助程序，夯實工作責任，確保惠民政策落到實處。

（五）加強后勤管理工作，提高整體服務水平

1、全力提升學校后勤管理水平。加強后勤管理隊伍建設，健全后勤管理制度，強化過程監管，夯實工作責任，抓好食品衛生安全工作，提高學校后勤管理水平。創建市級標準化食堂和標準化宿舍各3個。

2、規范實施“農村義務教育學生營養改善計劃”。完善營養改善計劃管理制度和實名制學生信息管理系統，對實施情況進行動態監控。

3、積極開展全縣中小學生健康體檢工作，做好學生健康狀況的檢測評估和疾病防控工作。

4、深入開展愛國衛生運動，徹底治理校園環境衛生，切實做好南鄭縣創建國家衛生縣城和省級園林縣城相關工作。

（六）加強黨團、黨風廉政、精神文明建設、行風建設和宣傳等工作，樹立教育體育系統良好形象。

1、加強黨建和群團工作。深入開展群眾路線教育實踐活動，切實解決干部隊伍中存在的不良現象和問題。高標準推進黨的自身建設和作風建設，不斷提高黨建工作水平。充分發揮工會、共青團、少先隊等群團組織職能作用，為教育體育工作的健康發展提供有力的組織保障。

2、加強黨風廉政建設。加強廉政教育，深入開展《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》學習教育活動和廉政文化進機關、進校園活動，增強全體領導干部和教職員工的廉政意識。堅持“一崗雙責”, 推進懲防體系建設，嚴格執行重大事項報告、任期經濟責任審計、述職述廉等制度，嚴肅查辦違法違紀案件，抓好典型示范和專項警示教育，認真落實黨風廉政建設責任制。進一步落實民主決策、民主管理和民主監督制度，深入推進黨務、政務、校務公開，促進全縣教育體育事業健康和諧發展。

3、加強教育體育行風建設和精神文明建設。嚴格落實“中央八項規定”及省市縣相關紀律要求，加大落實情況的督查、處理力度，大興求真務實、埋頭苦干之風，堅持密切聯系師生，傾聽群眾呼聲，堅持說實話、干實事、出實招、見實效，力戒形式主義、官僚主義、享樂主義，杜絕奢靡之風，不斷轉變行業風氣，提升社會滿意率。全面落實教育收費相關政策，杜絕教育亂收費。深化精神文明建設暨“創佳評差”活動，積極開展 “文明校園”、“文明單位”等創建工作，著力構建文明和諧校園。

4、積極實施婦女兒童《兩個規劃》，不斷強化婦女兒童工作。認真落實人口計生政策，加大宣傳力度，嚴格執行人口計生工作一票否決制。

5、加強機關建設。進一步加強機關亮化、美化和精神文明建設，創建優美整潔、文化氛圍濃厚的辦公環境。規范機關辦事程序和工作行為，嚴肅工作紀律，提高服務效能。

6、加強教育體育宣傳工作。進一步健全教育體育宣傳工作機制，加大正面宣傳力度，充分發揮新聞和宣傳的輿論導向作用，擴大對外影響力，樹立教育體育系統良好形象。

第三篇：2012年教育體育黨委工作要點

2012年教育體育黨委工作要點

2012年，教育體育黨委工作的總體要求是：以科學發展觀為統領，按照縣委的總體工作目標，以創先爭優和“三創”活動為牽動，以基層組織建設年為重點，緊緊圍繞教育科學發展這條主線，狠抓大事大項，穩抓常規管理，不斷提高教育系統黨建科學化水平，為推動全縣教育實現優質、均衡、特色發展提供更加堅強的思想政治和組織保證，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

一、組織工作

1、深化創先爭優活動，迎接十八大勝利召開。一是開展“三創”活動。把爭創活動與創新工作、優化質量結合起來，與內強素質、外樹形象結合起來，以“三服務、創一流”為實踐載體，引導廣大干部教師努力在“三創”活動中做表率、當先鋒、創一流。二是扎實開展群眾點評。認真開展群眾點評、群眾滿意度測評工作，切實增強活動惠民實效，各支部要廣泛開展順民心、解民憂、增民利的好事實事活動，贏得廣大師生家長的認可。三是開展自查自評活動。各支部要對黨員開展創先爭優活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。要認真總結創先爭優活動，客觀反映工作中存在的不足，有針對性的提出整改方案，確保普遍取得實效。要把開展活動中一些行之有效的做法和經驗以制度方式固定下來，形成長效機制。四是總結宣傳先進經驗。與“名師名校長”評選活動相結合，挖掘樹立一批先進典型，設立專項資金，進行表彰獎勵，大

力宣傳，充分發揮典型的示范效應。

2、加強隊伍建設，切實打牢發展基礎。一是明確管黨責任。建立 “黨委書記是第一責任人，副書記是直接責任人，支部書記是具體責任人”的三級管黨責任網絡，把黨建工作與中心工作同安排、同部署、同落實，形成一級抓一級、層層抓落實的責任體系。二是配強校級班子。以年終考核、平時考察和民意測評結果為依據，對不能勝任的干部堅決予以調整，嚴格按照德才兼備的原則，把人品好、能力強、觀念新、作風實的干部選進班子。鼓勵機關優秀干部到基層學校、薄弱學校、農村邊遠學校任職，充實校級班子力量。三是抓實學習培訓。以“學習培訓之冬”活動為契機，采取走出去、請進來、挖內潛等辦法，對全縣中小學校長、教師進行大規模輪訓。外派骨干校長、教研名師拓寬視野；計劃邀請國家課程改革聯盟專家組成員來我縣講座，為我們傳道解惑；以教師進修校為基地，通過菜單式的實戰培訓，對全縣中小學教師進行分層次、多角度的全員拉練，逐步實現師資隊伍整體素質的提檔升級。四是壯大黨員隊伍。按照在優秀教師中培養黨員，在黨員隊伍中培養優秀教師的雙向培養方式，制定培養、發展黨員規劃，實行入黨積極分子的跟蹤考察制度、黨員發展公示制度，嚴格程序, 嚴把關口，不斷壯大、優化黨員隊伍。

3、創新活動載體，進一步激發黨建活力。一是開展支部結對共建活動。將城鄉強弱校結成對子，通過思路同研、活動聯搞、考核捆綁、資源共享等方式，形成以強帶弱、共同發展的局面。二是

開展“三走進”活動。落實“一線工作法”，開展“走進孩子、走進教師、走進家庭”活動，組織黨員干部深入基層，采取調查與指導相結合，研究分析與總結經驗相結合的方式，掌握第一手材料，解決實際問題。三是推行“一校一品一特色”活動。堅持走內涵發展之路，指導基層支部突出“一校一品一特色”的發展策略，挖掘學校文化傳統、師資力量、生源情況等自身優勢，組織開展贏得黨員認真參與和師生積極響應的支部特色活動，著力構建一小的翰墨文化、五中的傳統武術、實驗小學的品格訓練等一批豐富多彩、各具特色的學校品牌。四是開展支教下鄉活動。把支教活動與教師晉級、聘用掛鉤，激勵廣大機關干部、城內黨員名師、教研骨干到邊遠鄉村學校支教，把先進的理念、方法和經驗帶到農村，把嚴謹治學的態度帶到農村，為農村教育注入強勁動力，進一步推進城鄉基礎教育均衡發展。

二、宣傳工作

1、加強政治理論學習工作。以“三優”學習型黨組織建設為目標，做好中心組和局機關理論學習工作。以書香校園建設為載體，開展好書進校園活動，并于九月份開展“讀好書，好讀書”征文比賽活動。以貫徹落實十八大精神為重點，積極參加上級部門舉辦的理論骨干培訓班，做好全會精神的學習宣傳、貫徹落實工作。

2、強化教育宣傳報道工作。加強與上級新聞媒體的溝通與聯系，配合和支持上級新聞媒體的采訪活動，加大宣傳報道力度，提高綏棱教育的知名度。繼續發揮教育信息網對內報道的主渠道作用，及時報道教育的中心工作、重大活動和重要通知等，客觀全面宣傳

報道學校的工作進程及經驗做法，更好地為綏棱教育發展營造良好的輿論環境。加強對通訊員隊伍的管理和培訓，建立一支高素質的教育宣傳通訊員和教育通聯員隊伍。

3、加強未成年人的思想道德建設工作。以學雷鋒樹新風為主題，大力弘揚雷鋒精神。繼續在青少年學生中扎實開展中華魂主題讀書教育活動，革命傳統教育、誠信教育和感恩教育進校園進課堂活動。組織青少年開展“尊老敬老”、“志愿服務”等社會實踐活動。以青少年校外活動中心為陣地，繼續舉辦“小作家杯”作文大賽等贊美家鄉、熱愛家鄉的系列活動。全面建設和完善學校、社會、家庭三位一體的未成年人思想道德建設網絡。繼續抓好中小學生的安全文明教育，解決好學生的交通安全、文明禮儀、社會文明和校內文明問題。充分發揮學校法制副校長的作用，采取觀看法制教育影片、學唱法制教育歌曲、召開主題班會、舉辦主題演講會等形式，對青少年學生進行法制宣傳教育。鞏固縣第六中學、實驗小學、第一小學等傳統文化典校陣地，為開展傳統文化“四進”活動以點向面鋪開奠定基礎。

4、做好“六.五”普法工作。按照教育系統“六.五”普法規劃，開展“法律知識伴我成長”等宣傳教育活動，提高師生法律意識和領導干部依法治校、依法治教水平。

5、推進文明單位創建工作。認真學習貫徹《黑龍江省文明單位建設條例》和《綏化市文明單位動態管理辦法》，明確創建目標、強化創建意識、營造創建氛圍，全力推進文明單位創建工作。

6、開展愛國主義教育和國防教育工作。以重大節日、紀念日為重點，組織青少年參觀愛國主義教育基地，觀看愛國主義教育影片等，深入開展系列愛國主義教育活動。推進《國防教育法》、《國防動員法》的宣傳普及工作。以依法開展國防教育、增強國防觀念為主題，開展好第12個國防教育日活動。

三、紀檢工作

1、全面落實黨風廉政建設責任制。一是進一步細化分解2012年黨風廉政建設和反腐敗工作任務，并層層落實，切實提高領導干部“一崗雙責”意識。二是狠抓責任考核、責任追究，加大監督檢查力度。三是貫徹落實黨風廉政法規制度，從源頭上預防和治理腐敗。

2、加強反腐倡廉宣傳教育。一是進一步加大對黨員干部的示范教育、警示教育和崗位廉政教育力度。積極與縣檢察院共同開展預防職務犯罪工作，切實提高廣大領導干部廉潔從政意識。二是加大創建廉政文化進校園示范點力度，營造校園內外學廉、思廉、議廉、護廉、保廉的良好氛圍。三是深入開展警示教育，組織黨員領導干部觀看電教片和參觀法紀教育基地。利用教育局域網平臺，加強廉政網絡教育。征集廉潔從政自警格言，印發紀律卡，發送廉政短信，加強對重要崗位、重點部位工作人員黨紀政紀和國家法律法規教育，努力營造廉政宣傳氛圍。11月份組織評選群眾滿意學校、群眾滿意教師4名。

3、加強健全行風建設長效機制。聘請行風評議代表、家長代表、地方人大及政協委員擔任學校教育收費監督員，推進實時監控。嚴

格執行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。進一步加強對義務教育經費保障機制改革各項政策執行情況的監督檢查，嚴禁學校向學生統一征訂教輔材料。規范學校培優補差，嚴禁違規組織學生集體補課和補課收費。認真查處教育亂收費案件，對涉及教育亂收費和增加學生家長負擔案件，堅持嚴肅查處，追究責任，切實加大治本力度，努力完善治理教育亂收費的長效機制。建立政風行風建設信息的收集、處理、反饋、整改制度。深化民主評議政風行風工作，突出重點，拓展評議方式方法，提高評議實效。

4、加強黨內監督。會同有關部門進一步落實《黨內監督條例》，積極推進黨務公開，健全領導干部述職述廉制度，嚴格執行黨員領導干部報告個人有關事項等規定。推行“三重一大”決策內容目錄化和決策事項報告備案制度。

5、加強審計監督。堅持每一季度對各校審計一次。開展常規審計、專項審計、屆中審計、離任審計等教育內部審計工作，督促學校加強財務管理，強化內控制度建設，提高財經管理水平。

6、加強紀檢執法監察工作。一是加強對招生、考試、教師招聘、招投標等工作的執法監察。二是加強對貧困寄宿生生活補助及中職補助程序的監督檢查。三是開展“小金庫”專項治理工作，建立健全防治“小金庫”長效機制。

7、加強治理教育“三亂”工作。繼續大力開展治理教育亂收費、亂辦班、亂訂教輔工作，全面規范教育收費，認真貫徹落實縣糾風辦縣教育局聯合下發的“十不準”規定及處理辦法，對舉報和檢查中

發現的有償家教、有償補課、歧視侮辱學生、體罰和變相體罰學生等教育“三亂”行為，堅持發現一起，糾正一起，查處一起，追究一起。

8、強化查辦違紀違法案件。完善案件剖析制度和通報制度，發揮查辦案件懲戒功能和治本功能。對違反廉潔自律規定，侵犯學生權益、群眾利益，貪污賄賂，妨害社會管理秩序，失職、瀆職，嚴重違反社會主義道德等案件進行重點查處。

四、群團工作

1、加強民主管理、民主監督。切實加強學校教代會建設，不斷推進教代會工作的法制化、制度化、規范化。把廣大教職工關心關注的教學改革、干部任用、教師職務評聘等重大問題及時向廣大教職工公開，并及時了解和掌握教職工的意見，自覺接受教代會的民主評議和監督。

2、切實維護好教職工的合法權益。要認真貫徹實施好《教育法》、《教師法》、《工會法》和《女工集體合同》，堅持依法治校、依法維權。

3、豐富教職工的文化娛樂生活。要結合形勢需要和本單位實際，有計劃地組織教職工開展好內容豐富、形式多樣的文體活動，構筑群眾性參與、承辦、展示的多級別、多層次的文化生活新格局。今年4月份，教育工會將組織全系統教職工乒乓球賽，5月份召開全系統教職工運動大會，以檢驗和推動學校教職工文體活動的健康有效開展。

4、做好困難職工幫扶工作。組織實施“一幫一”活動和節日送溫暖活動。

5、加強團隊建設。加強團干部學習，強化團干部的務實作風，舉辦教育青年講堂，建設學習型團組織；加強學校基層團組織建設，加大“創先爭優”各類典型的宣傳力度，深化全團創先爭優活動；把好“入口”質量關，做好團的積極分子選拔和培養工作；健全少先隊組織各項工作制度，定期召開各種隊會，經常開展適合少年兒童參加的活動，進一步加強學校的少先隊工作。

6、開展團隊活動。為弘揚雷鋒精神，開展學“習雷鋒活動月”活動；為緬懷革命先烈，開展清明節祭掃活動；結合學校實際，開展“五四”、“六一”慶祝活動；以母親節、教師節為契機，開展“孝敬父母”、“感念師恩”系列主題教育；以國際助殘日為契機，開展以“愛心助殘”為主題的扶貧幫困活動。

7、做好關心下一代工作。大力推進基層學校關工組織和隊伍建設，積極創建“五好”關工組織；組織“五老”開展社會主義核心價值體系教育，配合學校開展好“理想點亮人生”主題讀書、道德楷模評選和道德養成教育踐行活動；進一步做好特困生、留守生等特殊弱勢青少年的幫扶工作；抓好家長學校建設，積極構建學校、家庭、社會三結合網絡，促進青少年學生健康成長。

8、做好支援老區建設工作。通過各種有效形式和渠道，進一步搞好老區宣傳工作；落實老區建設優先政策，進一步改善老區學校辦學條件；組織城鎮小學開展送課下鄉活動，幫助四個老區村小學

提高教育質量；按照縣委縣政府要求，做好包扶老區村工作，盡力幫助老區村加快經濟和社會發展。

9、做好老科協工作。圍繞學校教育教學工作開展調查研究，為學校的發展建言獻策；組織會員開展“科普進校園”活動，提高青少年科學素質；組織會員開展有益于身心健康的各種文體活動，豐富會員的文化生活；進一步搞好自身建設，提高協會的工作質量和實效。

第四篇：2011年教育體育工作要點(定稿)2011.2.20

武教體發?2011?1號

武山縣教育體育局

關于印發2011年教育體育工作要點的通知

現將《2011年教育體育工作要點》印發你們，請結合各自工作實際，認真抓好貫徹落實。

附件：2011年教育體育工作要點

二〇一一年二月十九日

4、大力發展職業教育。進一步加強縣職專基礎設施建設力度，完善辦學功能，促進內涵發展。積極組織學生參加省、市和國家技能大賽，加大實訓力度，提高學生技能水平和實踐能力。積極開展面向社會的各種職業技能培訓，年內培訓“兩后生”1000人。

5、努力辦好特殊教育。進一步完善縣特教學校的辦學功能，努力提高三類殘疾兒童少年的入學率，不斷提高特殊教育工作水平。

二、抓素質教育推進，提高教育質量

繼續以貫徹落實局發《關于進一步加強教育教學管理的意見》為抓手，切實端正辦學思想，規范教育教學行為，全面推進素質教育，全面提高教育質量。

6、嚴格執行課程計劃。按照《武山縣實驗區義務教育階段課程設置實施計劃》的要求，開足開齊體育、音樂、美術、健康教育等各類課程。加強學校體、藝、衛工作，按規定有計劃的組織開展好環境保護教育、安全教育和國防教育等。合理安排并嚴格執行學校作息時間，減輕學生課業負擔，促進學生健康成長，全面發展。

7、加強德育工作。按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，充分發揮課堂教學育人主渠道的作用，開齊上好中小學思想品德課，加強學校共青團、少先隊組織建設，積極開展與學科課程教學相銜接的豐富多彩的團、隊和社會實踐等活動，有針對性地對學生進行理想教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和環境保護教育等，培養學生積極的人生態度和健康的人格品質。進一步搞好義務教育階段學生綜合素質評價工作。

8、深化教科研工作。充分發揮小學“四級”、初中“三級”教研網絡作用，進一步調動專、兼職教研員和廣大教師參與教學研究的積極性。年內要繼續以“課標學習、教材研究、教法研究”為主題，開展好“同課異構”、“優秀試題評選”專題教研活動和優質課評選活動。進一步強化校本教研工作，突出校本教研在教研活動中的基礎作用。繼續通過“走出去、請進來”等方式，開展好教研交流活動，增強教研活動的實效性，全面提高課堂教學效益。

9、搞好語言文字工作。貫徹落實《國家通用語言文字法》，全面搞好語言文字工作，積極開展市、縣級語言文字工作示范校創建活動。大力推廣普通話，上好書法、寫字課，深入開展中華經典詩文進校園活動。積極開展使用普通話、說英語為內容的“兩個語言環境”創設活動，著力營造公共場合使用普通話、使用規范字的良好氛圍，迎接我縣三類城市語言文字達標評估。

10、加強學校體、藝、衛工作。認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、大力實施《國家學生體質健康標準》，深入開展學生陽光體育運動，確保學生“每天鍛煉一小時”落到實處；加強學生心理健康教育和視力保護，全力保障師生身心健康；積極組織開展好慶祝“建黨90周年”、慶“六一”和慶“國慶”迎“元旦”等系列文體活動，積極組隊參加各級各類體育藝術比賽；提高音、體、美等學科教學質量，全面提升體、藝、衛工作水平。

安全文明校園。

20、健全完善考評機制。繼續依據縣局對基層學校的考核細則，加強對基層學校的綜合考核。不斷完善縣局對基層學校平時工作檢查制度，進一步加強對學區、學校的過程性考評。從今年開始，實行高中階段學校工作匯報制度。不斷完善教師評價辦法。

21、加強和發揮好教育督導作用。加強督導隊伍建設，圍繞全縣教育體育中心工作，有針對性的開展督導評估工作，年內完成對2個學區、2所中心小學、2所初中、2所九年制學校的督導評估。

四、抓教師隊伍建設，提高育人能力

22、加強師德師風建設。堅持不懈地開展師德師風教育活動,進一步深入貫徹新修訂的《中小學教師職業道德規范》，認真執行“教師行為規范八不準”，確立教師“立德、博學、踐行”理念,增強教師政策、責任、質量意識。同時，通過不同層次“園丁獎”評選活動，樹立一批師德典型，教育引導廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廣大教師教書育人的責任心和使命感。

23、切實加強校長隊伍建設。積極組織校長培訓、經驗交流、參觀考察等活動，不斷提高校長的政策理論水平、職業道德修養和綜合管理能力，發揮校長的表率帶頭作用，嚴禁校長參與社會賭博、酗酒等不良活動。不斷優化學校領導班子結構，提高校長隊伍整體素質，建設一支會管理、肯干事的校長隊伍。

24、加強教師培養培訓工作。啟動實施新一輪教師全員培訓,全面實施中小學教師“國培”計劃。積極搭建教師教學展示和專業成長的平臺，深入開展教學基本功競賽和教學業務能力提升活動。積極構建教師終身學習體系，鼓勵教師通過各種方式的在職學習，不斷提高自身業務素質。廣泛開展多層次的教學新秀、學科帶頭人和教學能手評選活動，引領教師專業成長，尤其要加強對年青教師的培訓、培養和管理工作，讓中青年教師加速成長，壯大骨干教師隊伍，努力打造一支師德高尚、學術精湛、富有開拓精神和創新意識的優秀教師隊伍。

五、抓基礎設施建設，改善辦學條件

25、要加快教育布局調整。按照新一輪教育布局調整方案，結合我縣實際，加快規模校建設步伐，逐步縮小城鄉差距，促進教育均衡發展。切實加強在建項目工程的續建和質量監管，嚴把工程質量關，建設“放心工程”。

26、完成重點建設工程。繼續加大危房改造力度，認真實施校安工程。積極爭取項目，新建城關初中和城關第二幼兒園，擴建城關第二小學。

27、大力改善辦公條件。各級各類學校要在制度管理的同時，實行人性化管理，心系教師，關心教師的健康和生活，盡最大努力改善教師生活條件和工作條件，激發教師工作熱情。

六、抓行業作風建設，打造陽光教育

28、深化系統行風建設。結合創先爭優等集中教育活動，加強教育系統行風建設，努力開創“風正、氣順、勁足”的行業局面。深化政務校務公開，虛心接受群眾和社會監督，解決好社會與群眾關注的教育熱點和難點問題，維護教育良好形象，著力建-8910-

第五篇：農民體育工作要點

*省農民體育協會20*年工作主要任務是:高舉中國特色社會主義道路偉大旗幟,深入學習貫徹黨的**會議精神,以鄧小平理論和“**”重要思想為指導，堅持以科學發展觀為統領，借奧運會召開之際掀起“百萬農民健身活動”的高潮，加速發展“農民健身工程”進程，積極參加第六屆全國農民運動會,展示*農村體育成果。以飽滿的熱情，務實的作風，強有力的措施推動我省農民體育事業又好又快發展。

一、學習落實黨的**精神，繼續推動“百萬農民健身活動”

堅持農民體育以鄉鎮為重點，不斷深化農村體育公共服務理念，繼續廣泛開展“百萬農民健身活動”，各級農民體協應在今冬明春、節假日、雙休日期間，組織開展內容豐富、形式多樣、農民群眾喜聞樂見、易于參與的體育競賽、健身活動，促進農民身體素質逐步提高，以其豐碩的農民體育健身成果，將黨的**精神落實到各項工作中，掀起“迎接農運會，建設新農村”的農民健身活動熱潮。

二、召開20*年全省農民體協工作會、*農民體育代表團訓練工作會，統一思想，明確任務

20*年*省農民體協工作會議擬于2月下旬在武漢召開，會議主要議題是：總結2007年工作、部署20*年任務；紀念*省農民體協成立二十周年，表彰農民體育先進單位和先進個人；明確*農民體育代表團參加第六屆全國農民運動會訓練、組隊、參賽等項工作。

三、以科學發展觀為統領，認真做好參加、承辦第六屆全國農運會各項工作

第六屆全國農民運動會是20*年北京奧運會之后我國舉辦的第一個大型運動會，意義重大，影響深遠。我們要精心籌備，科學管理，使*農民體育代表團在第六屆全國農運會上取得好成績。

（一）第六屆全國農民運動會籃球預賽將于5-6月份在黃石市大冶市舉行。省、市承辦單位要認真擬定籌備工作方案，做好競賽、后勤接待、安全保衛、電力衛生、交通消防等服務工作，保障賽事圓滿完成；加大文明城市創建力度，完善賽區環境建設，以嶄新的城市面貌迎接第六屆全國農運會籃球預賽。

（二）第六屆全國農運會籃球、乒乓球預賽擬在20*年上半年舉行。請承擔該項目比賽任務的鄂州市、天門市要按照省政府的要求，認真籌備，盡快組隊，刻苦訓練，確保籃球、乒乓球項目進入決賽，為下一步取得優異成績打好基礎。

（三）根據福建省泉州市氣候條件、接待能力和比賽場地情況，農運會風箏、游泳、健身秧歌三個項目提前至20*年8月舉行，請黃石市、宜昌市、潛江市應提前做好參賽前各項準備工作。

四、開展全國第九批“億萬農民健身活動”先進鄉鎮評選工作

20*年上半年，我省將組織開展全國第九批“億萬農民健身活動”先進鄉鎮評選工作。各地要按照“億萬農民健身活動”先進鄉鎮評選條件進行預選，將本地符合條件的鄉鎮推薦上報到省農民體協辦公室。我們將組成省農業廳、省體育局、省農民體協及新聞單位聯合驗收組，對申報鄉鎮進行驗收，經篩選評審后上報農業部、國家體育總局、中國農民體育協會。全國第九批“億萬農民健身活動”先進鄉鎮單位將在20*年10月福建省第六屆全國農運會期間舉進行表彰。

五、繼續實施農民體育健身工程暨“兩打兩曬（賽）”工程

20*年，仍將按照自愿、共建原則，實施第三期農民體育健身工程、第五期“兩打兩曬（賽）”工程。采取各地申報，省發改委、省體育局、省農業廳審核，簽訂共建協議的方式進行。

六、組織好學習、考察活動

北京奧運會、全國農運會將于20*年隆重舉行。省農民體協將適時組織觀摩、考察活動以及對外學習交流活動。

七、11月協助省扶貧辦公室舉辦第十六屆省直農口“興農杯”運動會

八、12月協助農業廳直屬機關黨委舉辦農業廳機關運動會

九、加強部門建設，提高自身素質

（一）認真學習貫徹黨的**會議精神，自覺增強工作責任，不斷提高業務素質和工作能力，努力促進農民體育工作更好更快發展。

（二）加強農民體育活動宣傳工作，推廣體育健身科普知識，擴大農民體育影響。抓好奧運會、農運會宣傳工作，為農民體育事業發展創造良好的氛圍。

（三）認真完成省委、省政府以及省農業廳交辦的各項工作