第一篇：部編版三年級(jí)上冊(cè)第四單元同步練習(xí)及答案

部編版三年級(jí)上冊(cè)第四單元同步練習(xí)及答案

一、讀詞語，給畫線的多音字注音。(6分)

假日()真假()

子彈()彈琴()

壓板()壓力()

二、用“√”選擇正確的字。(6分)

(撞 幢)擊(晾 諒)干 討(慶 厭)

(爆 暴)風(fēng)(洞 桐)口 擁(飽 抱)

三、根據(jù)意思寫詞語。(6分)

1.()：間或;有時(shí)候。

2.()：稠密(多指枝葉、煙霧、須發(fā)等)。

3.()：形容射擊準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。

四、照樣子，寫詞語。(8分)

1.很久——(很久很久)

研究—— ——

2.擬聲詞：吱吱呀呀

3.倒順詞：故事——事故

人名—— ——

五、句子花園。(12分)

1.小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。(改為被字句)

2.回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路?？梢灾浪倪@根胡子已經(jīng)長了多長了。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)

3.他孤零零地來到了這個(gè)陌生的城市上學(xué)。(用畫線詞語造句)

4.雖然這次表演失敗了，但是他仍然很傷心，因?yàn)樗朗∈浅晒χ浮?修改病句)

六、結(jié)合課文內(nèi)容填空。(12分)

1.破舊的老屋聽到了小貓、、的懇求而堅(jiān)持沒有倒下。

2.胡蘿卜先生的長胡子幫助小男孩，還幫助了。

3.《不會(huì)叫的狗》這個(gè)故事讓我們明白了。

4.請(qǐng)寫一句關(guān)于團(tuán)結(jié)的名句：

七、口語交際。(5分)

一個(gè)名字就是一個(gè)故事，有的名字取于時(shí)間，有的名字取自地點(diǎn)，有的名字源于詩文。你叫什么名字?知道自己名字的來源嗎?問問家人，向同學(xué)們講一講你的名字的故事吧!

八、閱讀。(20分)

(一)課內(nèi)閱讀。(8分)

《總也倒不了的老屋》節(jié)選

“等等，老屋!”一個(gè)小極了的聲音在它門前想起，不注意根本聽不到，“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方?！?/p>

老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒?！?/p>

小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。

“小蜘蛛，你吃飽了嗎?”老屋問。

“沒有，沒有!”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧!”

老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。

小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。

1.文中是 和 的對(duì)話。(2分)

2.小蜘蛛為什么要請(qǐng)老屋幫忙?(3分)

3.老屋倒下了嗎?為什么?(3分)

(二)課外閱讀。(12分)

再見，老蓬

我是一匹名字叫小諾的紅色小馬

我想去很多地方。但是，我哪兒都不能去，因?yàn)槔吓畈辉S。

老蓬是一匹紅色的大馬，他是我的爸爸，我很生老蓬的氣，所以決定偷偷地離開家。

再見，親愛的老蓬!

自由自在的生活環(huán)境開始，我的旅行很順利，然后，我走進(jìn)了一座黑森林、在這里迷了路。

我好害怕!這時(shí)，一只老鷹從天而降，把我?guī)Я顺鰜?，他盯著我看了好久。這目光好熟悉……

老鷹飛走了，我才發(fā)現(xiàn)它的羽毛是紅色的!哦，那老鷹一定是老蓬變的。難道他一直在悄悄地跟著我?

我繼續(xù)向南走……

正在這時(shí)，一只雙頭怪物出現(xiàn)了。我嚇得身子發(fā)軟。

一匹紅色的大馬不知從哪兒沖了出來，他朝怪物響亮地吼了一聲，把怪物嚇跑了。

哦，親愛的老蓬!

老蓬有四條又長又強(qiáng)壯的腿，它們可以帶老蓬去任何地方。

下一次，等我像老蓬那樣又勇敢又強(qiáng)壯的時(shí)候，我還是會(huì)去閱天下的。那時(shí)我會(huì)記得向老蓬請(qǐng)假。

1.短文先寫了“我”，接著寫了在旅行的過程中“我”遇到了，是 救了“我”。(3分)

2.小馬遇到危險(xiǎn)，老蓬是如何救它救的?(4分)

3.從這篇童話故事中可以看出老蓬是一位怎樣的父親?(2分)

4.讀了這篇短文，你明白了什么道理?(3分)

九、作文。(25分)

“快來，快來看啊!小林摔了個(gè)四腳朝天?！毙〖t笑著喊道。這時(shí)，小青走了過來……請(qǐng)續(xù)寫故事，想一想接下來會(huì)發(fā)生什么?

要求：想象合理;語句通順;不少于300字。

參考答案

一、jià jiǎ dàn tán yà yā

二、撞 晾 厭 暴 洞 抱

三、偶爾 濃密 百發(fā)百中

四、1.研究研究 打掃——打掃打掃

2.叮叮當(dāng)當(dāng) 滴滴答答

3.名人 火柴——柴火

五、1.蟲子被馬上爬過去的小蜘蛛吃掉。

2.只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。

3.家里只剩下他孤零零的一個(gè)人，媽媽很是擔(dān)心。

4.雖然這次表演失敗了，但是他仍然很高興，因?yàn)樗朗∈浅晒χ浮?/p>

六、1.老母雞 小蜘蛛

2.做了放風(fēng)箏的線 鳥太太做了晾衣服的繩子

3.做事不能盲目，要?jiǎng)幽X思考。(回答有理即可)

4.二人同心，其利斷金。

七、略

八、(一)1.老屋 小蜘蛛

2.因?yàn)樾≈┲牒莛I，外面的樹被砍光了，它找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方。

3.沒有，因?yàn)樾≈┲氲墓适乱恢睕]有講完，所以老屋一直站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。

(二)1.想去旅行 很多危險(xiǎn) 老蓬

2.第一小馬走進(jìn)黑森林迷路了，老蓬變成老鷹帶它走了出來;第二次小馬遇到一只雙頭怪物，非常害怕，這時(shí)老蓬突然出現(xiàn)并朝怪物吼了一聲，把怪物嚇跑了。

3.非常強(qiáng)壯，時(shí)刻關(guān)心守護(hù)著自己的孩子。

4.我們干什么事情不能自作主張，一定要告訴父母，不讓父母擔(dān)心。

九、略

第二篇：第四單元同步練習(xí)

I.Reading Comprehension

Passage One

Questions 1 to 5 are based on the following passage:

If the salinity(含鹽量)of ocean waters is analyzed, it is found to vary only slightly from place to place.Nevertheless, some of these small changes are important.There are three basic processes that cause a change in oceanic salinity.One of these is the subtraction of water from the ocean by means of evaporation—conversion of liquid water-to-water vapor.In this manner, the salinity is increased, since the salts stay behind.If this is carried to the extreme, of course, white crystals of salt would be left behind;this, by the way, is how much of the table salt we use is actually obtained.The opposite of evaporation is precipitation(降水), such as rain, by which water is added to the ocean.Here the ocean is being diluted(沖淡)so that the salinity is decreased.This may occur in areas of high rainfall or in coastal regions where rivers flow into the ocean.Thus salinity may be increased by the subtraction of the water by evaporation, or decreased by the addition of fresh water by precipitation or runoff.Normally, in tropical regions where the sun is very strong, the ocean salinity is somewhat higher than it is in other parts of the world where there is not as much evaporation.Similarly, in coastal regions where rivers dilute the sea, salinity is somewhat lower than in other oceanic areas.A third process by which salinity may be altered is associated with the formation and melting of sea ice.When seawater is frozen, the dissolved materials are left behind.In this manner, seawater directly beneath freshly formed sea ice has a higher salinity than it did before the ice appeared.Of course, when this ice melts, it will tend to decrease the salinity of the surrounding water.In the Waddell Sea, of America;the densest water in the oceans is formed as a result of this freezing process, which increases the salinity of cold water.This heavy water sinks and is found in the deeper portions of the oceans of the world.1.All of the following are processes that decrease salinity except ____.A.runoffB.evaporationC.meltingD.precipitation

2.The salinity of the oceanic water is generally higher in ____.A.tropical areasB.coastal regionsC.turbulent areasD.rainy regions

3.The Waddell Sea is mentioned in the passage to ____.A.give an example of cold water salinityB.point out the location of deep waters

C.compare Antarctic waters with Arctic watersD.indicate that this body of water has salinity variations

4.Which of the following statements is NOT TRUE, according to the passage?

A.Various factors combine to cause variations in the salinity of water.B.As a result of the formation of ocean ice water salinity decreases.C.The salinity of the water near the bottom of the oceans is relatively high.D.In coastal areas the ocean is diluted by rivers.5.The major points discussed in the passage is ____.A.the subtraction of water

B.the conversion of liquid water to water vapor

C.the salinity of ocean water

D.the effect of precipitation on the salinity of ocean water

Passage Two

Questions 1 to 5 are based on the following passage:

The cat has probably been associated with Man since it was first given a place by his fire in return for keeping the cave dwelling free of rats and mice.The relationship between the cat and Man has not been constant, however, Man’s attitude has ranged through indifference and neglect to the extremes of persecution(殘害)and worship.The Egyptians had great faith in the power of a living cat to protect them from both natural and supernatural evils.They made small ornaments and charms representing cats and the various cat deities(神性).These decorated their homes and were buried with them to ensure that the soul of the dead person was protected on its perilous journey through the hostile spirit world.Pious Egyptians always mummified their cats and had them buried with almost as much reverence(尊嚴(yán))as if they were human beings.At the end of the last century, a cat cemetery was discovered near the site of the ancient city of Bubastis.Here literally hundreds of thousands of little cat mummies were found ranged neatly on shelves.Some were stolen, destroyed, and antique dealers sold many to tourists.Thousands were left.

The ancient Jews believed that when a religious person who had reached a high degree of sanctity died, his soul entered the body of a cat and remained there until the cat itself died a natural death.Only then could it enter Paradise.Exactly the same belief existed in Burma and Thailand until comparatively recently, and beautiful sacred cats were kept in great luxury in the temples.When a member of the royal house of Siam died, his favorite cat was buried alive with him but a small opening was always left for its escape.When the cat emerged, the priests knew that the prince’s soul had safely entered its feline(似貓的)host, and the cat was ceremonially sent to the Temple.At the crowning of the young King of Siam in 1926, a white cat was carried by a court official in the procession to the Throne Room.The old King’s soul was resting in this cat, and his faithful former courtiers knew that he would want to be present at the crowning of his successor.6.Man’s attitude towards cats has been ____.A.constantly hostile throughout the ages

B.friendly

C.through many changes

D.negligent from time immemorial

7.The word “perilous” in the last sentence of Paragraph 2 most probably means ____.A.dangerousB.longC.boringD.pleasant

8.Ancient Egyptians buried catlike ornaments with them for the reason that ____.A.they had blind worship of cats

B.they had natural inclination to persecute cats

C.they hoped to be under the cat’s protection against all evils

D.cats were their pets

9.The ancient Jews held the belief that ____.A.good cats could enter paradise after they died a natural death

B.a good man’s soul was protected by a cat

C.a holy person’s soul entered a cat’s body after his death

D.man had to believe religion

10.At the 1926 Coronation of Siam a white cat was ____.A.escorted to the Temple

B.believed to be the spiritual guardian of the old king

C.presented to the new king

D.buried alive with the old king

II.Cloze

Directions: There are 20 blanks in the following passage, For each blank there are four choices marked A, B, C and D on the right side of the paper.You should choose the one that best fits into the passage.Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.For the past two years, I have been working on students’ evaluation of classroom teaching.I have kept a record of informal conversations __1__ some 300 students from at __2__ twenty one colleges and universities.The students were generally __3__ and direct in their comments __4__ how course work could be better __5__.Most of their remarks were kindly __6__—with tolerance rather than bitterness—and frequently were softened by the __7__ that the students were speaking __8__ some, not all, instructors.Nevertheless, __9__ the following suggestions and comments indicate, students feel __10__ with things as they are in the classroom.

Professors should be __11__ from reading lecture notes.” It makes their __12__ monotonous(單調(diào)的).”If they are going to read, why not__13__ out copies of the lecture?

Then we __14__ need to go to class.Professors should __15__ repeating in lectures material that is in the textbook.“__16__ we’ve read the material, we want to __17__ it or hear it elaborated on, __18__ repeated.” A lot of students hate to buy a __19__ text that the professor has written __20__ to have his lectures repeat it.”

1.A.involvingB.countingC.coveringD.figuring

2.A.bestB.leastC.lengthD.large

3.A.reservedB.hardworkingC.politeD.frank

4.A.overB.atC.onD.of

5.A.presentedB.submittedC.describedD.written

6.A.receivedB.addressedC.madeD.taken

7.A.occasionB.truthC.caseD.fact

8.A.onB.aboutC.atD.with

9.A.thoughB.whetherC.asD.if

10.A.dissatisfiedB.unsatisfactoryC.satisfiedD.satisfactory

11.A.interferedB.interruptedC.discouragedD.disturbed

12.A.voicesB.soundsC.pronunciationD.gestures

13.A.holdB.leaveC.dropD.give

14.A.couldn’tB.wouldn’tC.mustn’tD.shouldn’t

15.A.refuseB.prohibitC.preventD.avoid

16.A.OnceB.UntilC.HoweverD.Unless

17.A.rememberB.argueC.discussD.keep

18.A.yetB.notC.andD.or

19.A.desiredB.revisedC.requiredD.deserved

20.A.aboutB.howC.butD.only

第三篇：人教版三年級(jí)下冊(cè)第二單元同步練習(xí)及答案

人教版三年級(jí)下冊(cè)第二單元同步練習(xí)及答案

一、填空題。

(每空1分，共23分)

1．420是6的()倍，4的()倍是800。

2．636÷6的商是()位數(shù)，商的最高位是()位。

3．402÷4的商的末尾有()個(gè)0，540÷4的商的末尾有()個(gè)0。

4．從855里連續(xù)減去()個(gè)5，結(jié)果是0。

5．估算719÷8時(shí)，可以把719看成()來計(jì)算，結(jié)果大約是()。

6．根據(jù)78÷2＝39，很快算出下面的商。

780÷2＝()7800÷2＝()78000÷2＝()

8．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。

60÷2（）80÷4?240÷6（）320÷4?720÷9（）270÷3

84÷2（）99÷3?20×2（）80÷2??9000÷9（）700÷7

9．把117瓶汽水裝在7個(gè)箱子里，平均每個(gè)箱子裝()瓶，余()瓶。

10．三年級(jí)學(xué)生去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，其中女生去了156人，男生去了138人。如果每6人分一組，一共可以分()組。

二、判斷題。

(每題1分，共5分)

1．筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，從低位除起。()

2．0除以任何不是0的數(shù)都得0。()

3．被除數(shù)的末尾有0，商的末尾一定有0。()

4．248÷3＝80……8。()

5．因?yàn)?5×3＋7＝52，所以52÷3＝15……7。()

三、選擇題。

(每題1分，共5分)

1．最大的三位數(shù)除以最大的一位數(shù)，商是()。

A．10???B．100??C．111

2．商最接近70的除法算式是()。

A．430÷6?B．283÷6?C．561÷8

3．4000÷8的商的最高位在()位上。

A．千???B．百???C．十

4．504÷（）的商是三位數(shù)，（）里填的數(shù)最大是()。

A．6???B．5???C．4

5．630÷6的商的末尾有()個(gè)0。

A．2???B．1???C．0

四、計(jì)算題。

(1題6分，2題14分，3題9分，共29分)

1．口算。

90÷2＝??96÷4＝??350÷7＝??2400÷8＝

240÷2＝??3200÷8＝?0÷9＝???400÷5＝

82÷4≈??182÷9≈??205÷4≈??178÷9≈

2．列豎式計(jì)算，帶△的要驗(yàn)算。

726÷5＝??308÷3＝??△500÷7＝

436÷4＝??????643÷8＝??????△864÷8＝

3．脫式計(jì)算。

(806－198)÷4????808÷4＋395????????536÷(4×2)

五、按要求完成下列各題。

(1題4分，2題6分，共10分)

六、解決問題。

(3、5題每題8分，其余每題4分，共28分)

1．1串糖葫蘆要穿8顆山楂，現(xiàn)有218顆山楂，最多可以穿多少串糖葫蘆？

2．明明家到學(xué)校有357米，他每分鐘步行48米，7分鐘能到學(xué)校嗎？

4．實(shí)驗(yàn)小學(xué)食堂運(yùn)來800千克大米，吃了5天后還剩325千克，平均每天吃多少千克大米？

5．愛心水果店購進(jìn)8箱蘋果，4天全部賣完了。

(1)每千克蘋果售價(jià)5元，愛心水果店的蘋果賣了多少元錢？

(2)愛心水果店平均每天賣了多少千克蘋果？

參考答案

一、1．70　200　2．三　百　3．2　0

4．171　5．720　90

6．390　3900　39000　7．8　511

8．＞?。肌。肌。尽。健。?/p>

9．16　5　10．49

二、1．×　2．√　3．×　4．×　5．×

三、1．C　2．C　3．B　4．B　5．C

四、1．45　24　50　300　120　400　0　80　20　20　50　20

2．(驗(yàn)算略)145……1　102……2　71……3

109　80……3　108

3．152　597　67

五、1．(1)0、1、2、3

(2)3、6、9；　0、1、2

2．方案一(學(xué)生和老師分開購票)：

學(xué)生：40×5＝200(元)

老師：3×10＝30(元)

一共：200＋30＝230(元)

方案二(買團(tuán)體票)：

(40＋3)×6＝258(元)

方案三(3位老師和7名學(xué)生買團(tuán)體票)：

(3＋7)×6＝60(元)

其余學(xué)生買學(xué)生票：(40－7)×5＝165(元)

一共：60＋165＝225(元)

因?yàn)?25＜230＜258，所以按方案三買票最合算，最少需要225元。

六、1．218÷8＝27(串)……2(顆)

最多可以穿27串糖葫蘆。

2．方法一：48×7＝336(米)

因?yàn)?36＜357，所以7分鐘不能到學(xué)校。

方法二：357÷7≈50(米)

因?yàn)?8＜50，所以7分鐘不能到學(xué)校。

3．(1)178÷9≈20

(2)126÷9＝14(個(gè))

4．(800－325)÷5＝95(千克)

5．(1)30×8＝240(千克)

240×5＝1200(元)

(2)30×8＝240(千克)

240÷4＝60(千克)

第四篇：部編版一年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案

部編版一年級(jí)上冊(cè)

第四單元

一、把下列漢字的正確讀音涂上你喜歡的顏色。

二、讀拼音，寫筆畫。

三、讀拼音，寫漢字。

四、我會(huì)找部首。

（連一連）

五、看圖填詞語。

六、讀一讀，連一連。

七、補(bǔ)充句子我最棒。

1.江南采蓮，蓮葉何。

2.彎彎的小小的船，小小的船兒兩尖。

3.選一選。

一年之計(jì)在于（），一日之計(jì)在于（）。

A.晨

B.晚

C.冬

D.春

八、口語交際。

（不會(huì)寫的字用拼音）

開學(xué)一段時(shí)間了，你有沒有找到和你有共同愛好的同學(xué)呢？你是如何找到的呢？請(qǐng)完成下面的對(duì)話。

九、讀一讀，做一做。

1.用“——”畫出描寫顏色的詞語。

2.看一看，連一連。

3.大自然的郵票是（）

A.落葉

B.土壤

C.樹

十、看圖寫話。

看圖片，圖中是什么季節(jié)？畫了什么人？他們?cè)诟墒裁?？用一兩句話寫一寫。（不?huì)寫的字用拼音代替）

參考答案

一、涂色：qiū

shù

xīng

chūn

shuō

jiāng

三、1.是

大

子

了

2.天上

月兒

五、大

開

女

七、1.可

田田

2.月兒

頭

3.D

A

八、例：你好，我是紅紅。

我也喜歡踢毽子，下課咱們一起踢毽子吧！

九、1.畫出：鮮紅

金黃

2.3.A

十、略

第五篇：部編版一年級(jí)上冊(cè)語文第四單元提升練習(xí)

第四單元提升練習(xí)

一、在正確的讀音下面畫“　　”。

二、讀拼音,寫筆畫。

三、加一加,成新字,再組詞。

四、一字組多詞。

(不會(huì)寫的字用拼音代替)

五、看圖辨四季。

(不會(huì)寫的字用拼音代替)

六、把句子補(bǔ)充完整。

1.彎彎的月兒像　　　　,還像。

2.紅紅的太陽像　　　　,還像。

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.南飛的大雁,一會(huì)排成個(gè)　　　　,一會(huì)兒排成個(gè)。

2.江南荷塘景色美,小魚在蓮葉的、、、面玩耍。

八、讀兒歌,回答問題。

秋　姑　娘

秋姑娘來了,多么美麗動(dòng)人。

蘋果是你的臉蛋,葡萄是你的眼睛,紅棗是你的嘴巴,風(fēng)鈴是你的笑聲。

你從夏天走過來,走進(jìn)我們香甜的夢(mèng)。

1.秋姑娘多么美麗動(dòng)人,蘋果是她的　　　　,葡萄是她的　　　　,紅棗是她的　　　　,風(fēng)鈴是她的。

2.秋天還有什么水果成熟了?請(qǐng)畫一畫吧。

3.一年有四季,分別是、、、。

九、看圖寫話。

(15分)

圖上的小朋友在什么地方?他在干什么?認(rèn)真看圖,用幾句話寫一寫圖上的內(nèi)容吧。

參考答案

一、qiū　lán　xīnɡ　zuò　lián　shuō

二、乚　　　

三、里

水里　可

可是　葉

葉子

四、白天　春天　心里　手里　里面

五、冬　夏　春　秋

六、1.香蕉　眉毛　2.氣球　火球

七、1.“人”字　“一”字

2.東　西　南　北

八、1.臉蛋　眼睛　嘴巴　笑聲

2.提示:畫一畫秋天成熟的水果即可。

3.春　夏　秋　冬

九、提示:一個(gè)小男孩正在爬樹,想去掏鳥蛋,這時(shí)小鳥正好飛回來。