2021年中小學教學管理規(guī)程

中小學教學常規(guī)管理制度

教師聽、評課制度

教師業(yè)務學習制度

班主任工作制度

簽到制度

值周工作制度

中小學教學常規(guī)管理制度

教學是學校的中心工作，是學校培養(yǎng)人才、實施學生全面發(fā)展的基本途徑，教學工作的好壞，關系到整個教學質量的高低，關系到所培養(yǎng)學生的綜合素質。教學管理更是深化教育改革，提高教育質量的根本保證。為了進一步規(guī)范我校的教學工作，實現(xiàn)規(guī)范管理、科學管理、標準化管理，特制定《教學常規(guī)管理制度》。

一、學常規(guī)與課程標準

1、學期開始各教研組、各年級、各學科都要制定好學期教學計劃，做到教學目的明確，課時劃分科學，教學進度清楚，時間分配合理，并于開學第一周上交教導處。

2、掌握本學科課程標準，做到學科教學目標明確，教材結構清楚，學科特點清楚，重點難點清楚，學生的能力發(fā)展要求清楚。

二、備課與檢查

1、個人備課要做到備課程標準，備教材，備教學內容，備學生實際，備教學方法，備教學手段及教具，備教學練習，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。

2、上課前必須備好課，寫好教案，教案一般包括：課題、教學目標、重點難點、教學用具、教學過程、實驗操作、作業(yè)布置、板書設計、課后小結。時時做到超前一周備課、教案環(huán)節(jié)齊全，字跡清楚整潔。

3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。堅訣杜絕抄教案現(xiàn)象。

4、教案檢查：采取普查與抽查，并特注意小科教案檢查（科學、品德、英語、音、體、美、寫字等）。檢查分教研組內及教導處兩種形式，雙重檢查。每學期組長要每周檢查組內教案一次。每月教導處統(tǒng)一普查一次。每次檢查均作好記錄和小結存檔。對教案書寫存在嚴重問題的，要及時指出問題所在，并限期整改。

三、上課與檢查

1、教學人員必須按教學計劃完成課堂教學任務，堅持以學生為本，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，努力提高課堂教學質量，重視教學方法的改革與研究。

2、上課預備鈴響教師要馬上到位，上課期間不能離開教室、不能坐著上課，不能接打手機，下課不許拖堂。

3、課上重視指導學生動手操作。凡是有實驗、操作任務的學科要按質量完成實驗示范、操作，讓學生人人動手做實驗。并全面負責學生的安全問題。

4、注意引導學生形成良好的學習和行為習慣，坐、立、讀、寫要有正確的姿勢。

5、原則上按計劃上課，妥善處理課堂上的偶發(fā)事件，無特殊原因，一般按要求上完有關內容，教師不得自行調換課程，因公出差的教師按學校要求安排好課，因病、因事的教師要依照《第四小學請假制度》執(zhí)行好請假，教導處做好代課安排，避免“空堂”現(xiàn)象。

6、上課檢查：學年組長、樓層負責人做好隨時檢查。教導處進行不定時抽查。上課期間由學校領導不定時隨堂聽課。

7、教師上課必須堅持使用普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設計合理，口頭表達自然流暢，親切生動，教態(tài)自然大方，要加強與學生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學氣氛。不體罰或變相體罰學生。

四、作業(yè)布置、批改及檢查

1、課堂作業(yè)堅持限時分層校內完成的原則，嚴格控制課外作業(yè)量，各科應協(xié)調好每天作業(yè)的總量，低年級一般不留課外作業(yè)（適時調整）；中年級每天不超過1小時；高年級每天不超過1個半小時。

2、作業(yè)批改要認真，書寫要規(guī)范，反饋及時，作業(yè)當天批改，及時反饋，作文批改要有眉批、總批等形式。

3、布置作業(yè)要緊扣教材，目的明確，有利于學生鞏固和運用所學的知識，有利于提高學生分析和解決問題的能力，分層作業(yè)，減少單調乏味的作業(yè)，杜絕機械懲罰性的抄寫。

4、作業(yè)批改：作業(yè)批改是檢查教學效果的重要手段，各學科教材的習題或思考題，教師要全批全改，作業(yè)批改要認真細致，迅速及時，講求實效，不出錯誤。

5、作業(yè)檢查：學年組長每周作業(yè)檢查一次、教導處每月檢查一次，并做好記錄。對作業(yè)批改存在嚴重問題的，要及時指出問題所在，并限期整改。

教師聽、評課制度

一、聽課制度

1、聽課記錄本由教導處統(tǒng)一發(fā)放，各聽課教師應認真填寫聽課記錄的各項要求：教學過程、環(huán)節(jié)簡評、總評以及授課教師、科目、課題、課型等。

2、聽課前一定要認真鉆研教材，聽課人員對授課教師的講授內容、授課方式、手段、授課態(tài)度，學生聽課情況、課堂紀律等應作出記錄和評價。

3、聽課老師應在響鈴之前進教室，以免影響正常的教學秩序。

4、聽課過程中要虛心學習，尊重他人，遵守課堂規(guī)定，不做與聽課無關的事。

5、教師之間每周至少互聽一節(jié)課，教師每人每學期聽課20節(jié)以上，教導主任26節(jié)以上。業(yè)務校長30節(jié)以上。

6、語、數(shù)、英及科任教師盡可能以聽本學科為主，聽課盡可能以教研組內為主，鼓勵跨學科聽課。

二、評課制度

1、教導處要及時組織本組教師進行評課，對無故不參加者，教導處要作好記錄。

2、凡教研組內組織的聽課活動，老師都應按時積極參加評課活動。

3、評課前應認真研究聽課記錄，精心準備發(fā)言稿。

4、評課應實事求是地分析主講教師該堂課的成功與不足之處，倡導“2＋2”評課法，即提出兩條缺點，兩條優(yōu)點。

5、主講教師應虛心聽取意見，并做好記錄。

教師業(yè)務學習制度

1、教師必須及時參加學校的校本培訓，做好記錄，寫好學習收獲。同時要加強自身的業(yè)務學習，提高自己的理論素養(yǎng)。

2、教師必須充分認識到學習的重要性，教學觀念的切實轉變，基本理念的真正確立不是一蹴而就，一朝一夕就能解決的，而要在不斷學習，不斷實踐的過程中領悟和內化。做到集中學習后有收獲。

班主任工作制度

班主任要不斷完善班級學生管理制度，特別要切實抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的落實，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。把學生的德育教育放在首位，把安全教育做為重中之重，要善于培養(yǎng)和組織好學生干部，發(fā)揮學生的自治能力；要循循善誘地做好差生的轉化工作；要努力貫徹校風，并形成具有自己特色的良好班風。全面執(zhí)行黨的教育方針,使學生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展.要主動爭取科任教師的協(xié)助，在認真抓好課堂教學的同時，注重課間10分的監(jiān)督、管理工作，實行坐班制，以此拉近師生之間的距離、如有特殊情況，與樓層負責教師或搭班教師聯(lián)系，負責看護學生。

簽到制度

1、學校實行值周長簽到制度，教師到校走正門由值周長簽到，不可由他人代為轉答，否則均視為違規(guī)，按缺簽論處。

2、簽到時間，嚴格按照《第四小學作息時間表》執(zhí)行，早上值周教師7：10到，班主任7：20到，其他教師7：20——7：30簽到，中午值周教師1：10到，班主任1：20到，其他教師1：20——1：30之間簽到。（如有改動，會另行通知）

3、遲到教師到校后，應及時告知值周長，值周長應在簽到欄中注明到校時間。

4、應事假、病假、出差等原因未能簽到者，值周長在簽到欄中根據(jù)事實注明情況。

5、簽到缺簽一次按遲到一次計算，缺簽3次按曠工半天對待論處。

值周工作制度

一、每周設帶班領導一名，值周長一名，值周教師3名，樓層負責教師3名，值周生3名，值周生協(xié)助值周教師完成本周布置的工作任務，值周長全面負責本周值周各項工作，督促值周教師、樓層負責教師履行職責，每天不定時下到班級進行全面檢查，處理周內發(fā)生的相關事宜，認真細致做好全校教師簽到工作及值周工作。

二、值周人員須按時到崗，不得擅自離崗。

嚴格遵守值周時間，學生退校后方可離校。一次到崗不及時扣本人5分，二次到崗不及時點名批評，三次不及時值周長對該值周人員進行嚴肅批評并向帶班領導匯報。

三、上放學時段，值周教師負責清查出勤、組織路隊等情況。

四、上課期間（特別在課間活動中）值周教師要在指定地點巡視，維護好清潔、紀律、安全等。

協(xié)助值周領導妥善解決偶發(fā)事件。

五、值周人員須堅持原則、公正辦事、如實填寫《值周評比記錄本》。

六、值周長每天在間操期間要對當天值周工作進行小結，并督促整改。

七、每周一，在值周長的指導下值周教師負責將上周工作進行全面總結，并對工作中存在的問題提出整改方案或意見。

頒發(fā)流動紅旗。

八、教師值周納入教職工年終考核。

九、值周評比細則

（一）紀律

1、標志佩帶：全校學生每天應佩帶名簽，少先隊員應佩帶紅領巾，缺少一項每人每次扣1分。

2、常規(guī)禮儀：打架、隨地大小便每人每次扣5分，罵人、說臟話、隨地吐痰、破壞他人用品等每人每次扣2分，亂涂亂畫及其它不良行為視情節(jié)每人次扣1—5分。

3、“兩操”：有未及時出操、隊形混亂、吵嚷聲大等情況的班級，每班每次視程度扣1—3分，有無故不出操的學生，每人每次扣1分。

4、路隊：路隊不整齊扣2分，有破壞路隊行為的每人每次視程度扣1—2分。

5、活動：各種活動不能做到快、靜、齊的班級，每班每次視程度扣1—3分。

6、出勤：遲到、早退每人每次扣1分，曠課每人每次扣3分。學生因病因事不能按時上學必須同班主任請假，班主任要與家長取得聯(lián)系，不許外人私自接走。（學生在上課期間需要請假的，班主任必須通知家長，由家長親自到校接領，不允許學生獨自離開學校）假期較長的必須由家長親自辦理請假手續(xù)，經主管領導批準，方可準假。

7、進出校門：除學校規(guī)定的放學時間外，學生進校后不得私自出校門，否則每人每次扣1分，學生進校須走大門，不得翻墻躍入，否則每人每次扣3分。

（二）學習

1、晨讀：經典誦讀不認真，參與學生少，視程度每班每次扣1-5分。

2、活動：課間、課外、少先隊等活動，組織無序，追逐打鬧或學校安排的活動不能按時開展，視程度每班每次扣1—3分。連續(xù)三次以上的取消本周評比。

（三）衛(wèi)生

1、清潔：未按時清潔室內外衛(wèi)生或清潔不徹底，視程度每班每次扣1—3分。

2、保持：室內外衛(wèi)生保持不干凈，視程度每班每次扣1—2分。

3、課桌椅等擺放：課桌椅、清潔用具等擺放不整齊，視程度每班每次扣1—2分。

4、個人衛(wèi)生：穿戴不整齊，個人衛(wèi)生差，每人每次扣1分。

5、大清潔：大清潔不及時、不徹底的班級每次扣1—5分