最新國家開放大學電大《團體工作》形考任務三試題及答案

一、單項選擇題（10題，每題4分，計40分）

題目1

（）的重點是促成團體成員初步的互動，幫助團體形成一個實體。

A.團體初期活動

題目2

（）是過度階段的重要特征。

B.沖突與矛盾

題目3

下列說法錯誤的是（）。

C.長時間的目光接觸是必要的，工作者要長時間關注發言者。

題目4

如果是成長性、治療性或支持性團體，將焦點放在某個人身上的時間一般在（）以內。

D.30分鐘

題目5

工作者：我是張東，在**公司精神衛生中心工作，今天在這里作為這個團體的工作者。在開始之前，我想談談這個團體的一些基本規則。我想請大家做的第一件事實自我介紹——告訴大家你的名字，在什么地方工作以及為什么決定參加這個團體。這段話說明工作者設置的是（）。

A.正式的基調

題目6

（）的社會學習理論強調個人的行為是由個人與環境的交互作用決定的。

B.班杜拉

題目7

深化焦點主要運用在團體的（）。

C.中期

題目8

示例：現在請每位成員寫下三個形容詞來描述你現在的生活狀態，然后回到團體中，我們一起來討論。在上述示例中，社會工作者所運用的建立焦點的方法是（）。

B.利用活動或習作建立焦點

題目9

（）是工作者促使團體作更深入的互動，并且是進入真正資料過程的一個關鍵性因素。

D.潛能

題目10

社會學習理論認為，在觀察學習中起決定性影響的是（）。

C.環境

二、多項選擇題（12題，每題5分，計60分）

題目11

建立焦點的方法有（）。

A.通過評論

B.利用活動

C.用輪流法

D.利用習作

E.二人團體法

題目12

團體活動的設計與執行的過程，需要注意的有（）。

A.活動的限度

B.設計活動前團體情境的考慮

C.空間的安排

D.資源供應

E.時間分配

題目13

團體中的目標包括（）。

A.需求目標

B.實質目標

C.過程目標

D.溝通目標

E.協議目標

題目14

團體規范形成期的特點包括（）。

A.團體公認的目標

B.團體規范的產生

C.團體角色分化

E.團體結構的形成題目15

有效的溝通技巧包括（）。

A.自我流露

B.鼓勵和支持

C.澄清

D.積極的傾聽

E.同理心的運用

題目16

伊根的三階段問題解決模式的三個階段包括（）。

A.實施行動階段

B.制定目標階段

C.澄清問題階段

題目17

引導互動的方式有（）。

B.設限

C.阻止

E.聯結

題目18

影響團體活動的因素有（）。

A.團體的結構

B.反應行為

C.活動的物質準備

D.參與者的表現

E.活動規范范圍

題目19

團體決策的形式包括（）。

A.決策是根據多數人的意愿做出的B.決策可以不經團體的討論做出

C.決策可以由團體成員一致同意做出的D.決策可以由工作者做出

E.決策可以由團體中的權威象征者做出

題目20

在組建團體時，工作者必須確定（）。

A.團體的成員選擇條件

B.團體的規模、空間和時間因素

C.對成員開放的程度

D.對團體結構的控制

E.自愿或非志愿加入團體

題目21

團體中的特殊成員主要包括（）。

A.悲痛者

B.沉默者

C.滿懷敵意者

D.顧問

E.導師

題目22

團體社會工作者的干預技巧包括（）。

A.融合C.領導的作用

D.引導互動

E.對質