學校班級建設管理工作規定

一、“先進班集體”、“優秀班主任”評比辦法

〈一〉為強化班風建設，促進“唯勤、唯實、唯真”的學風建設，樹立“啟智、樂群、尚美”的良好校風，特制定本辦法。

〈二〉先進班集體每學年評選一次，評選的內容主要包括：學習成績、組織紀律、文體活動、流動紅旗、獎勵分等方面。

〈三〉每學期班級管理考核成績構成比例為：

1、組織紀律占

30分，2、流動紅旗分，3、獎勵分20分，先進班集體評選的計算公式為：班級得分＝學年學習成績得分×

50%

＋（2個學期考核成績相加平均）×50%

〈四〉班級學習成績以教務處提供的數據為依據。

〈五〉評分細則：

1、組織紀律30分：遲到、缺席、早退每人次扣1分。抽煙、酗酒、賭博、打架斗毆、損壞公物、夜不歸宿等違紀情形的，視情節每人次扣1－5分。不封頂。

2、流動紅旗分：衛生、廣播操、宿舍流動紅旗每面2分，若宿舍混住的平均取分。

3、獎勵分20分：校內運動會以年級團體名次取分，文藝匯演、班容評比、黑板報活動的以一等獎5分、二等獎4分、三等獎3分計。20分封頂。

4、校紀處分：嚴重警告處分者每人次扣2分；受記過處分者，每人次扣

3分；受勒令退學處分者，每人次扣

5分；受開除學籍處分者，每人次扣

10分；10分封頂。

〈六〉先進班集體按年級班級數的40%評選（高中年級實驗班不計文化成績，以量化考核分數評比；高中普通班分文科、理科評選，計文化成績）。

〈七〉凡班級有以下情況的，不得評為“先進班集體”：

1、班級發生嚴重人為安全事故的。

2、學生有嚴重違法行為并受到刑事處罰的。

〈八〉所任班級被評為“先進班集體”的班主任就是“優秀班主任”每學年獎勵100元。

〈九〉推薦縣級、州級、省級“先進班集體”和“優秀班主任”名額，按年度考核分數由最高分依次上報。

二、“三好學生”和“優秀學生干部”評選條件

“三好生”：具有堅定正確的政治方向，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，有優良的道德品質和良好的文明行為習慣，遵紀守法，模范執行學生守則和學校規章制度；熱愛學校，勤奮學習，成績優異。善于學習和吸收新知識，有較強的運用知識解決問題的能力和創新精神；積極參加體育鍛煉和文娛活動，達到《國家體育鍛煉標準》，有健康的身體，良好的心理和意識品格；熱愛集體和社會工作，有團結協作精神，積極參加集體和社會實踐活動，有較強的社會責任感、公民道德意識和社會適應能力。

“優秀學生干部”：具備“三好學生”基本條件，尤其熱心為集體工作，為同學服務，工作積極肯干，有工作實績。有較強的組織領導能力，在同學中較高威信，能起骨干作用。擔任班級以上的學生干部。

三、“三好學生”、“優秀學生干部”評選辦法

“三好學生”：德、智、體、美、勞全面發展，學習成績較為優秀，由班主任或班會推薦并附書面材料，由年級組會議審核，上報至政教處.“優秀學生干部”：德、智、體、美、勞全面發展，在班上有較強組織能力和模范帶頭作用，是教師的得力助手，由班主任或班會推薦并附書面材料，由年級組會議或團委審核，上報至政教處.四、班主任崗位責任管理細則

〈一〉班主任工作要求：

1、每學期要根據學校總體工作要求，制定班主任工作計劃（要有分析、目標、有措施、有重點），期末做工作總結。

2、凡學校要求按時完成的各項工作，要在規定時間內盡職盡責、保質保量完成工作任務，不拖拉，注重學生骨干的選拔、培養和鍛煉，充分發揮學生干部的作用。

3、班主任要從班內實際出發，針對學生思想、心理和本班特點。主動性、獨立性、創造性的完成好各項工作。要有安排、有特色、有實效。

4、班主任要引導學生學會做人、學會求知、學會生活，做好學生思想工作，有目的、有重點的做好家訪，要做好家訪記錄，及時與政教處溝通情況，尤其是班內典型培養和學困生轉化。

5、班主任要加強對班主任內工作的管理，強化對學困生的日常管理教育。工作做到五到位（升旗、課間操、自習課、班校會、學生活動），形成良好的班風班貌。

6、班主任要組織安排好教室內和所負責衛生區的衛生保潔工作，包干負責、責任到人。隨時抽查，定期檢查。

7、班主任要強化學生愛護學校財產意識，落實財產保管、使用、賠償制度，發現所負責區域財產損壞，如實反映匯報，要及時查清原因，主動賠償。

8、班主任要準時參加工作例會，做好工作記錄，情況積累，主動爭取科任老師的密切配合，協同工作步調，統一對學主要求，開好分析會，做到心中有數，齊抓共管。

9、認真做好家訪工作，開好家長會，主動聽取意見，反饋情況，評估工作。

10、在學校集體生活中注意對學生進行日常規范，行為習慣的培養訓練，強化學生行為習慣的養成教育，不同班級有所側重，有公約、有要求、有檢查、有講評。

〈二〉班主任日常管理工作：

1、每周一早升旗儀式準時到崗，并負責組織好學生參加。

2、每周班、校會時間準時到崗，主題班會要有設計方案。班、校會時間按學校要求內容進行，不得隨意挪用。

3、課間認真組織學生做好三操（早操、課間操和眼保健操）做到集合快、隊列靜、做操齊。

4、加強課間管理，班主任盡可能下班巡視，防患于未然，每周必須深入學生宿舍定期巡查不少于2次，否則視為未完成工作任務。出現問題及時處理，發現好的典型及時鼓勵、表揚，樹立正氣。

5、加強對學生人身安全教育及管理，學生在校期間離校必須經班主任允許。不得擅自隨意停課，以免學生發生意外問題。

6、每周大掃除班主任到崗，做好安排，保證安全。

7、班主任每學期必須有班級管理工作計劃、總結，按時參加班級管理經驗交流活動。

8、班主任組織落實當月政教處工作要求，做好月講評。

9、班委研究工作會，班主任要親自到崗參加，積極引導，多出主意，明確分工，落實措施。

〈三〉班主任工作量化考核辦法

班主任的工作質量決定著全校教育教學質量的提高，關系到教育方針的貫徹和教育目的的實現。班主任要能使學生動其心、激其情、導其行，就必須以身作則，做學生的楷模。由于班主任工作內容多，任務繁重，所以根據我校實際情況適當提高了班主任津貼，按每月每生2.5元計發津貼。為加強對學生的教育管理，督促班主任工作。特制定以下量化考核辦法：

1、班級學生有集眾賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等行為的，屬實驗班的一人次扣班主任津貼5元，屬普通班的一人次扣班主任津貼3元，實驗班學生缺席、遲到、早退一人次扣班主任津貼2元，普通班扣1元，不封頂。

2、班主任每個學期應有班主任工作計劃和工作總結，并按規定時間上交，若缺交一次扣津貼10元。

3、班主任應有班級管理工作日志或工作臺賬，學校實行隨機抽查。若沒有的扣津貼10元。

4、若班主任不按學校工作布置要求完成任務的，視情形一次扣津貼10－20元。

5、班主任應將每周的課堂常規情況報年級組長，由年級組長匯總報政教處。若班主任不按時上報一次，扣班主任津貼10元。若年級組長不按時上報一次，扣年級組長津貼10元。

6、每周課堂常規情況統計如有弄虛作假若經過查實取消當月班主任津貼。

〈四〉對畢業班學生管理規定的補充辦法

為嚴肅我校校風校紀，樹立良好的班風、學風，強化班級內部管理，努力提高教育教學質量，使我校高考成績再創新高，現將有關管理決定通知如下：

1、以《屏邊高級中學學生手冊》為出發點和基本點。

2、進入高三學習階段后，無論在讀生和補習生，若缺席曠課或遲到、早退（遲到、早退以三折一計算）達30次以上者，學校將作出取消其在校復習資格，即刻宣布開除出校的處分決定，并由家長將其領回。

3、有意擾亂課堂秩序，不聽科任教師勸告，或科任教師反映強烈者，取消其在校復習資格。

4、在校期間，無論在讀生和補習生，若出現抽煙、酗酒、打架、進網吧、談戀愛等違反校規校紀現象的，視情節輕重，將按校規校紀進行處分，直至取消學籍，開除出校。

5、請假學生必須要有請假條和班主任的批復后，請假方可生效，否則將按缺席曠課論處。

6、凡給予過處分的學生，其處分決定放入學籍檔案，處分期限過后，視其轉變程度，經考察審批后，可撤消其處分決定。

7、凡受到取消復習資格，開除出校處分的學生，其所交的一切費用學校一概不予退還。

以上各項決定希望各班級、各任課教師和全年級學生自覺遵守，嚴格執行。

〈五〉“美化班容”評比辦法

為加快我校校園文化建設，營造一個文明、優雅的學習生活環境，特制定“美化班容”評比活動辦法：

一、評比時間：每學期二次

二、評比內容：

1、班訓班規的創立粘貼。

2、名言警句、欣賞字畫的內容以及各種材料粘貼的位置。

3、樹木盆花的栽培點綴和位置擺放。

4、黑板報內容和版面設計。

5、地面、門窗、講臺、黑板、桌椅等的清潔。

6、衛生工具的擺放。

三、評委組成：由學生會抽調學生干部組成評委。

四、評分辦法：按10分制打分，保留一位小數，評委分數去掉最高最低分，剩余分數平均后為班級最后得分。

五、獎勵辦法：設一等獎2個班

二等獎3個班

三等獎5個班