《請(qǐng)讓我來(lái)幫助你》讀后感

春風(fēng)中種一粒種子，灌溉施肥，夏日里支起帳篷架遮住熱光，秋日里采下一把玫瑰，冬日里贈(zèng)送，冬天還會(huì)冷嗎？

——題記

今天，我有幸讀了《尋找賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，其中《請(qǐng)讓我來(lái)幫助你》這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。故事講述的是：一位六歲的殘疾小姑娘，成天坐在輪椅上，她最?lèi)?ài)唱的歌就是《熊貓咪咪》。有一天，她看見(jiàn)一只大熊貓，大熊貓告訴她，竹子開(kāi)花了，變成了一堆殘枝敗葉。可憐的大熊貓沒(méi)有吃的了，就要餓死了。在大熊貓的鼓勵(lì)下，小女孩勇敢地從輪椅上站了起來(lái)，然后去找神筆馬良幫忙畫(huà)竹子。小女孩遇到了老爺爺，老爺爺告訴她，用手指蘸著海水畫(huà)竹子，竹子就可以長(zhǎng)出來(lái)了。小女孩按老爺爺說(shuō)的去做，果然長(zhǎng)出了一片片竹子。后來(lái)，小朋友都來(lái)畫(huà)竹子，沙灘上留下了一串串銀鈴般的笑聲。

是??！贈(zèng)人玫瑰，手留余香，給他人幸福，你的生活也會(huì)充滿歡歌笑語(yǔ)。

蠶兒飽食桑葉，吐盡銀絲；蠟燭燃燒自己，照亮別人；爬山虎爬上屋頂，帶來(lái)綠蔭，它們都在奉獻(xiàn)中找到了自己存在的價(jià)值。

老師是平凡的，三尺講臺(tái)，注定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕，日復(fù)一日的耕耘蒼老了他們的容顏；粉筆無(wú)情，細(xì)細(xì)的粉末染白了他們的雙鬢。他們?yōu)閷W(xué)生插上了騰飛的翅膀，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔。孩子們的幸福，就是他們最大的快樂(lè)。

清潔工是平凡的，一輛拖車(chē)，一把掃帚，一把鐵鍬。是他們每天迎來(lái)第一縷晨曦，是他們奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的第一個(gè)音符。晴天一身灰，雨天一身泥，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論風(fēng)吹雨打，留給我們的永遠(yuǎn)是清潔和干凈。人們臉上綻放的笑容，就是他們最大的快樂(lè)。

當(dāng)他人迷茫無(wú)助時(shí)，你的一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，都會(huì)成為他們鼓起信心的動(dòng)力，讓他們撥開(kāi)前面的云霧，勇敢尋找自己的方向。當(dāng)他人感到煩躁不安時(shí)，你的一個(gè)眼神，一句安慰，一個(gè)幽默的表情，就會(huì)使他們感到輕松。也許你什么也沒(méi)有得到，但我相信你一定會(huì)得到快樂(lè)。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香，留下一份愛(ài)，你也會(huì)品嘗到幸福的味道。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你演講稿。

小學(xué)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)互助是這個(gè)大家庭里每個(gè)成員必不可少的道德品質(zhì)，只有大家都擁有了這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)，我們美麗的校園才會(huì)更加和諧。

當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到十分溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到特別安慰。

我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次這樣的事情。在一次美術(shù)課上，老師讓我們帶種子做手工，上課時(shí)，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶，我心里一下子就慌了起來(lái)：沒(méi)有種子讓我怎么做手工??！這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，讓我們準(zhǔn)備種子，同學(xué)紛紛拿出了從家?guī)?lái)的種子準(zhǔn)備跟著老師做手工，惟獨(dú)我一個(gè)人在發(fā)愁，我的同桌問(wèn)我：“你為什么不做啊？”我告訴她我沒(méi)有帶種子。同桌熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，就把她的綠豆分了一半給我，說(shuō)：“給你，快做吧！”我道了謝，趕緊跟著老師做了起來(lái)。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深地體會(huì)到，接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖，演講稿《請(qǐng)讓我來(lái)幫助你演講稿》。

也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)如雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢！“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象?。?/p>

記得學(xué)校組織我們?yōu)槲倚Ｊ掷謱W(xué)校井岡山鵝嶺中心學(xué)校愛(ài)心捐款，讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè)中讀書(shū)，也接受同樣的教育。聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，1元、2元、5元、10元．．．．．有的同學(xué)甚至捐了100元！雖然我們捐的錢(qián)不多，但是聚沙成塔，滴水成河，這表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平！也給社會(huì)帶來(lái)不和諧，真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、幫助他們！

在校園，就在我們身邊，相互幫助的例子還有很多，有的同學(xué)生病了，班上的其他同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)不小心摔倒了，同學(xué)們會(huì)把他扶起來(lái)并送到校醫(yī)務(wù)室，有的同學(xué)東西丟了，同學(xué)們會(huì)幫助他四處尋找等等。

互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍校園的每一個(gè)角落。

對(duì)別人說(shuō)聲“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”，其實(shí)就是幫助我們自己，這個(gè)世界會(huì)變得更美麗！