第一篇：對照“三聚焦三檢視三反思”堅持“三個擺進去”“三個以案” 警示教育專題研討材料

對照“三聚焦三檢視三反思”堅持“三個擺進去”“三個以案”

警示教育專題研討材料

根據XX縣委《深入推進形式主義官僚主義問題整改工作方案》(XX發〔2019〕XX號)和XX縣教育局《全縣教育系統深入推進形式主義官僚主義問題整改工作方案》(XX黨委〔2019〕XX號)要求，對照“三聚焦三檢視三反思”，堅持“三個擺進去”，圍繞“十個有的”具體表現形式，結合思想和工作實際進行了深入查擺，深挖自身存在的問題與不足，剖析問題產生的原因，明確了整改方向和整改措施。

一、提高政治站位，充分認識開展警示教育的重要性和必要性

(一)充分認清問題的嚴重性質

中央通報指出，XX在脫貧攻堅、城市建設等方面存在的形式主義官僚主義，問題典型、性質嚴重、教訓深刻。省委也深刻分析我市形式主義官僚主義問題的嚴重性質，將其概括為“四個嚴重背離”，即嚴重背離“兩個維護”，嚴重背離黨的根本宗旨，嚴重背離黨中央決策部署，嚴重背離“三嚴三實”。形式主義官僚主義是黨和人民之大敵，實質是一種“政治腐敗”，是影響黨中央決策部署貫徹落實的“攔路虎”，是污染黨內政治生態最容易患上的“常見病”，是人民群眾最為深惡痛絕的歪風邪氣，同我們黨的性質宗旨和優良作風格格不入，損害黨群干群關系，是對“兩個維護”的極大破壞。

(二)切實抓好“三個以案”警示教育

中央通報要求，要舉一反三，引以鏡鑒，堅決破除形式主義官僚主義，省委要求我市精心組織開展警示教育，在全省起到示范作用。組織開展“三個以案”專題警示教育，是貫徹中央有關通報精神的實際行動，破除形式主義官僚主義的重要舉措，也是推動開展“

XXXX”主題教育的關鍵動作。真正把思想擺進去、把自己擺進去、把工作擺進去，切實達到“以案示警、以案為戒、以案促改”的目的，對存在的形式主義官僚主義問題進行全面整改，切實改徹底、改到位，以徹底的自我革命精神力戒形式主義官僚主義，縱深推進全面從嚴治黨。

二、深刻檢視反思，深度查擺自身存在的問題與不足

(一)理論學習離“學懂”“弄通”“做實”還有差距

我對加強理論武裝重要性的認識上是深刻的，行動上是堅決的，能夠始終把加強理論學習、理論武裝作為筑牢信仰之基、補足精神之鈣，把穩思想之舵的前提和基礎，持續“補鈣”“充電”“加油”。但對照深度查擺自身不足，仍存在一定的差距。一是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神和總書記系列重要講話等認識還不全面、不深入、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。經常以工作忙、任務重和事務性工作多等理由減少學習時間，導致學習不夠及時、不夠深入，效果不夠明顯。同時作為學校主要負責人，在教育引導教職員工認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想等新思想理論方面有缺失，重視黨總支(擴大)理論組的學習，但是忽視對全體教職工的教育。如時常把黨務工作與校務工作放在一起布置，不夠突出、系統，后期的追蹤落實有時沒及時到位，弱化了黨政思想的宣傳教育。二是學用結合還不到位。對習近平新時代中國特色主義思想蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領會還不到位，理論聯系實際能力有待提升，學用結合、學以致用不夠緊密。如對總書記關于教育工作重要論述及新時代職業教育政策的全面把握還不深，把主要精力放在了落實上級任務、完成年度目標、推進學校發展工作中等，沒有真正將學習成果轉化為謀劃工作的科學思路、領導工作的扎實本領和落實工作的有力舉措。三是“實用主義”較為突出。對個人自學抓得不緊，有時滿足于集體學習時已經學過了，滿足于自學看過了，反復學、深入學，帶著問題思考學做得還不夠，從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法下功夫還不足，存在著當前需要什么就學習什么的實用主義的現象。如當前脫貧攻堅進入啃硬骨頭的關鍵時期，做好脫貧幫扶服務是

學校的首要任務，為把握重點找準著力點，我對總書記《關于打贏脫貧攻堅戰方面的重要論述》較為關注，對《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等的學習比較零散，存在學習實用主義現象。

(二)工作中執行政策不夠堅決，創新意識不夠強烈

本人一貫堅決貫徹執行黨的方針政策，對上級重大決策部署也是毫不猶豫、果斷執行，立場堅定，嚴格落實上級黨委的工作要求。但是認真查擺自身在認真執行決策部署、創新意識上還有差距。一是落實不夠有力。在傳達上級政策時習慣于照本宣科，傳達表面內容，缺乏對政策深入細致的研究，有時缺乏結合學校實際貫徹執行上級政策的指導意見，沒有結合實際情況落實措施，難以發揮應有的效果。在貫徹上級政策、落實工作方面考慮不夠全面，有時忽視學校各處室、系部的工作承受能力。如沒有考慮工作的特殊性和復雜性，忽視了XX工作的實施困難和承受能力，導致工作布置后，落實不夠有力，項目建設進展緩慢，未能達到預期效果。二是督促不夠嚴格。雖然能夠嚴格執行上級有關決策部署，但有時存在對重點任務開始安排部署得非常嚴格，但過后有的沒有及時跟蹤問效，只是聽聽匯報，存在前緊后松。對一些重點工作只重決策、布置任務，跟蹤推進不力的現象依然存在，最終在落實上打了折扣。如XXXX

雖然在學校合作辦學、校企合作、創新人才培養模式等方面取得了一些成績，但與發展變化的形勢和任務相比，思想觀念、思維方式、工作方法沒能完全做到與時俱進。表現在工作創新的意識還不夠強。新時代職業教育發展面臨重大機遇和挑戰，面對工作中出現的新形勢、新情況，習慣于常規思維，沒有系統性地去分析和解決深層次的問題，缺乏系統性、科學性和前瞻性，創造性開展工作、思路眼界還不夠開闊，解決新問題的能力還有待提升，指導創新的能力有待提高。還習慣于憑經驗、按套路做事，局限在老方法、老

套路之中，“以改革的精神抓創新”做得還不夠，結合學校實際，研究改革管理創新性措施做法還不夠多，學習轉化外地經驗做法的意識還不夠。如XXXX

(三)工作作風不夠深入，表率作用不夠鮮明

實際工作中我能努力改革創新，主動作為，不斷銳意進取，做到想干事、能干事、干成事。但與新時代黨員干部擔當作為要求相比仍有差距。一是服務師生意識還需不斷強化。雖然制定了XX等規章制度，但落實還不夠到位，有時還習慣于“坐辦公室式”辦公，對師生情況還不夠了解，對師生的意愿掌握還不夠清楚，總感覺與師生之間有著一層距離。尤其是一線深入師生不夠，面對面聽取師生意見不及時、不全面，特別是對深入調查研究沒有做到經常性，了解面上工作和一般性情況多，以人民為中心樹得還不牢，服務師生不夠主動，解決師生的實際困難不夠，沒有真正和師生打成一片。如XXXX二是擔當作為上，攻堅力度不夠。缺少較真碰硬、攻堅克難的精氣神，銳意進取、勇于擔當的勁頭不足。在任務面前沒有拼盡全力沖在前，沒有以自身的模范行動為廣大師生做示范、樹標桿;困難矛盾面前，有時出現“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒。面對繁重的工作任務，在個別工作上要求標準有所降低，干事創業的奮斗精神有所懈怠，拼搏進取的勁頭有所弱化，主觀能動性發揮不夠。特別是同時面對多項重點工作、難點工作時，工作要求標準有所降低，工作只求過得去、不求過得硬。如XXXX

三、今后整改方向及主要措施

針對自身的問題和不足，我將一件一件地梳理，一件一件的改進。具體抓好以下三個方面：

(一)加強理論學習，在強化學習上嚴要求

堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，深學細悟總書記關于加強作風建設、反對形式主義官僚主義的重要論述，自覺用黨的創新理論武裝頭腦，切實做到入腦入心、融會貫通，確保往深里走、往心里走、往實里走。自覺做到樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持理論學習要與實踐相結合，真真切切、踏踏實實把學習成效體現在學校管理、立德樹人、質量提升上。結合自身實際，通過各種形式，教育引導教職工踐行根本宗旨、弘揚優良作風、始終真抓實干，做到學思用貫通、知信行統一，真學、真懂、真信、真用。同時，強化理論武裝頭腦意識，加強自身理論學習，借鑒“讀原著、學原文、悟原理”方法，在學習理論的時候，全面的系統的去學習，堅決杜絕“黨務校務工作混淆”，強化理論學習深度廣度;深入聯系實際去學習，堅決摒棄“理論學習實用主義傾向”，堅決破除“學用結合不到位，學以致用不緊密的頑瘴痼疾”。

(二)強化創新意識，在改進作風上出實招

適應新時代要求，進一步解放思想，對標高位，用足用活政策和機遇，結合學校實際創造性的開展工作，堅持把創新作為工作的靈魂，邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，完善管理服務手段，推進本職工作不斷向前發展。把“作風特別務實”貫穿工作始終，身體力行，率先垂范，緊緊圍繞學校發展，開展有情況、有分析、有對策的調研，拿出解難題、破瓶頸、促發展的辦法，為學校發展添油助威工作落到實處。同時，繼續查問題、挖根源，切實解決存在的問題。對作出部署的工作、定下的事情，立說立行、馬上就辦，辦就辦好，全面提高執行力。對執行不力、落實不到位、任務不達標者，堅決依規按章懲罰，讓“紅臉、出汗”成為工作的新常態，力戒工作中的頑瘴痼病。

(三)加強宗旨觀念，在擔當落實上見成效

樹立以人民為中心的教育理念，樹牢教育情懷，深入貫徹黨的教育方針政策，以自覺主動的服務意識踐行初心，服務師生。踐行“一線工作法””，堅持深入師生，傾聽師生意見，為師生排憂解難，把師生和人民群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應作為衡量工作的標準。堅持以身作則，率先垂范，立說立行，工作實打實、高標準、嚴要求，以具體事情的落實推進工作，以問題解決的實際效果取信于師生，從思想上努力克服畏難意識和模糊認識，破除急躁情緒，增強責任意識，堅持克服不求過得硬、只求過得去的消極心態，迎難而上，主動作為，腳踏實地投入到學校管理服務的工作中來。

第二篇：三個以案檢視對照材料、警示教育研討發言

三個以案檢視對照材料、警示教育研討發言

（3篇）

三個以案檢視對照材料

為認真落實黨的十九大精神和習近平總書記關于打贏脫貧攻堅戰以及開展扶貧領域腐敗和作風問題專項治理的系列重要講話和指示精神，按照縣紀委的具體要求，結合我縣近期發生的典型案件，查找自身不足，認真剖析原因，制定整改措施，現將個人以案促改對照檢查匯報如下：

一、存在問題

(一)理想信念有所弱化。對中國特色社會主義理想信念認識不深，對黨的理論政策學習自覺性不強，認為自己是一般工作人員，對理想信念等意識形態方面的學習注意不夠，有所放松，致使工作標準不夠高，對自我要求不夠嚴格。

(二)責任意識不夠強。對自己承擔的工作任務雖然能較好完成，但責任感、使命感不夠強，沒有以高度的榮譽感、使命感融入到工作當中，在出現一些棘手工作時，存在畏難情緒，在遇到困難時，沒有主動思考予以化解。

(三)工作作風不夠扎實。工作中缺乏敢于擔當、主動有為的思想，表現在對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。工作有拖拉現象，認為只要不耽誤正常工作，就拖延時辰的想法。

二、原因剖析

(一)學習重視不夠。平時雖然經常參支部組織的各種學習活動，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，特別是在手機APP上學習強國更是流于形式，為答題而學習，理論實踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。即使學習，也是走馬觀花，沒有深入系統學習黨的理論政策，上班時間學習多，下班時間學習少，沒有主動擠出業余時間進行深入學習和思考。平時不重視理想信念方面的強化，根本原因還是在于思想上不夠重視，對理論知識學習少。

(二)業務水平有待提高。對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面，缺乏敬業精神，對平時的業務能力提升上下功夫少，鉆研的勁頭不夠。

(三)執行紀律上不夠嚴格要求。紀律和規矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己是一名普通工作人員，做好自己的本職工作，就不會存在違規違紀問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執行紀律不夠徹底、不夠嚴肅。

(四)為人民服務的宗旨意識發揮不明顯。在工作上，沒有樹立起示范標桿的強烈意識，對一些事關林農切身利益的問題沒有想群眾之所想，急群眾之所急，與群眾面對面交流，心與心溝通做得不夠好。特別是在扶貧問題上，滿足于單位安排，個人很少主動辦法與貧困戶交流，為貧困戶辦一些力所能及的事情。沒有做到提前謀劃、主動作

為，導致在工作中，存在一定程度上的滿足于現狀和“一般化”的錯誤傾向。

三、努力方向和整改措施

1、加強理論學習，提高政治素質。

全面認真系統地學習領會習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念、新思想、新戰略，認真學習黨的各項規章制度，堅持每天把學習強國當作必修課，嚴格按照中央八項規定要求辦事，時刻把堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。要提高認識、汲取教訓、總結經驗。

2、切實增強廉潔自律意識和拒腐防變能力。加強學習，把握時代脈搏，時時刻刻與黨中央和上級保持一致，求真務實，與時俱進。嚴把思想道德關和廉潔自律關，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強為黨性修養，要從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。講究公心，工作中行得端、做得正，實事求是，誠實守信。

3、要以身作則，做好表率。做到心不貪、手不長、嘴不饞，自重、自警、自勵，經得起金錢的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，做到常思貪欲之禍，常除非分之想。

通過這次“剖析典型案件推進以案促改”警示教育活動，我更加清醒地認識到：在今后的工作中，要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要始終保持廉潔自律的行為規范，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。既要通過以案促改起到以案示警、教育自我的作用，又要緊密結合工作實際，以各項工作的新業績檢驗整改成效。同時，還要切實增強自身政治紀律意識，確保始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

三個以案檢視對照材料

根據市委、市紀委關于召開深化“三個以案”警示教育專題***的通知要求，我堅持問題導向，嚴格標準，嚴查細對，扎實做好案件剖析、專題研討、問題查擺等各項工作，由表及里深入思考，由外到內深挖根源，警醒了思想，升華了認識。下面，根據自己的思想、工作、生活實際，從認識和體會、問題和不足、根源和分析、整改措施和下步努力方向四個方面，做個剖析發言，不妥之處敬請同志們批評指正。

一、對違紀違法典型案件的認識和體會

深化“三個以案”警示教育工作，并結合專項整治扶貧領域形式主義官僚主義突出問題行動，開展對照檢查，這既是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義、更好履行職責使命、決戰決勝脫貧攻堅的重要舉措，也是鞏固拓展主題教育成果、縱深推進從嚴治黨的有效抓手。近段時間以來，我集中學習了關于堅持標本兼治深入推進全面從嚴治黨的深刻論述以及省、市深化“三個以案”工作會議精神，觀看了迷失的權力等警示教育片，原原本本學習黨章準則條例等黨內法規，以市縣8起領導干部嚴重違紀違法典型案例為反面“鏡子”，立足自身實際，全面對照掃描，舉一反三，發人深思，必須引以為戒，縱觀這

些違法違紀典型案件，可以看出，盡管他們的違紀違法手段、方式有所不同，但是深入剖析案件卻有著共同特點，概括起來就是信仰迷失，底色蛻變;監督缺位，用權任性;缺乏敬畏，底線失守;政商不分，站位不正。他們犯下的嚴重錯誤，不僅身陷囹圄，身敗名裂，更重要的是辜負了黨的多年培養和群眾的信任，嚴重玷污了黨員干部形象，對地方政治生態造成惡劣影響，給黨和人民事業帶來嚴重損害。他們之所以違紀違法，走到黨和人民的對立面，究其原因，是他們理想信念動搖，人生坐標錯位。長期放松思想政治學習，丟掉了宗旨、忘記了初心、背離了黨性，導致理想信念動搖、價值觀扭曲和道德缺失，才導致走到了人民的對立面，身陷囹圄。通過對**違紀違法原因的深挖，使我們對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻性、復雜性和長期性有了更加深刻清醒的認識，進而反思自我、改進提升，避免重蹈覆轍、慘痛再現。一是與黨建示范創建和質量創優工作相結合，二是與開學工作相結合，三是與學院轉設工作相結合，四是與學院作風建設相結合。他強調，此次警示是深入學習貫徹習近平總書記重要講話指示批示精神的具體行動。深化“三個以案”警示教育，是踐行“兩個維護”的實際行動，是縱深推進全面從嚴治黨的有力舉措，是努力克服疫情影響的重要保障。學院黨員干部要切實提高站位，著力增強深化“三個以案”警示教育的政治自覺，以實際行動增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要聯系剖析xxx、xxx兩面人兩面派、不擔當不作為、抓黨的建設寬松軟、抓落實不深入不到位的特點和表現，從政治、工作、管理、作風四個方面對照檢視，切實增強“兩個維護”的堅定性、勇于擔當的斗爭精神、干部教育監督的針對性實效性、反對形式主義官僚主義的實干精神。要突出“領導帶頭”，從學院領導班子做起，層層示范，層層帶動。各黨員干部要壓緊壓實責任，成立相應機構，制定具體方案，精心組織實施。

二、對照檢查存在的問題

作為一名黨員領導干部，我始終堅持講政治、顧大局、守紀律，堅定共產主義理想信念，自覺貫徹執行黨的基本路線和方針政策，在工作、生活中嚴格要求自己。但對照此次專項警示教育的標準和要求，我認為自己還存在一些問題和不足。

(一)貫徹落實“四個意識”方面

xxx嚴重違反政治紀律和政治規矩、工作紀律，毫無“四個意識”，對黨中央關于脫貧攻堅重大決策部署落實不力、極應付，這對我是一個警示。雖然我在政治上能夠始終牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，但在學用關系處理得還不好，理論學習和具體實踐一定程度上存在脫節。

(二)遵守政治紀律方面

政治紀律是維護黨的團結統一的根本保證，是黨最重要、最根本、最關鍵的紀律。作為一名黨員，我保持堅定的政治意識，嚴守政治紀律和政治規矩，黨中央倡導和要求的堅決做到，黨中央反對和禁止的堅決不做，在思想上政治上行動上與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在工作中，我能夠認真貫徹落實**黨委各項決策部署，找準站位，強化擔當，嚴守規矩。但是在生活中，有時對互聯網或周圍

人中出現的一些錯誤思潮和言論沒有開展及時的批評和斗爭，也沒能很好地從黨和國家工作全局的高度去認識和思考這些思想傾向的危害。

(三)工作中執行政策不夠堅決，創新意識不夠強烈本人一貫堅決貫徹執行黨的方針政策，對上級重大決策部署也是毫不猶豫、果斷執行，立場堅定，嚴格落實上級黨委的工作要求。但是認真查擺自身在認真執行決策部署、創新意識上還有差距。一是落實不夠有力。在傳達上級政策時習慣于照本宣科，傳達表面內容，缺乏對政策深入細致的研究，有時缺乏結合學校實際貫徹執行上級政策的指導意見，沒有結合實際情況落實措施，難以發揮應有的效果。在貫徹上級政策、落實工作方面考慮不夠全面，有時忽視學校各處室、系部的工作承受能力。如沒有考慮工作的特殊性和復雜性，忽視了**工作的實施困難和承受能力，導致工作布置后，落實不夠有力，項目建設進展緩慢，未能達到預期效果。二是督促不夠嚴格。雖然能夠嚴格執行上級有關決策部署，但有時存在對重點任務開始安排部署得非常嚴格，但過后有的沒有及時跟蹤問效，只是聽聽匯報，存在前緊后松。對一些重點工作只重決策、布置任務，跟蹤推進不力的現象依然存在，最終在落實上打了折扣。如****雖然在學校合作辦學、校企合作、創新人才培養模式等方面取得了一些成績，但與發展變化的形勢和任務相比，思想觀念、思維方式、工作方法沒能完全做到與時俱進。表現在工作創新的意識還不夠強。新時代職業教育發展面臨重大機遇和挑戰，面對工作中出現的新形勢、新情況，習慣于常規思維，沒有系統性地去分析

和解決深層次的問題，缺乏系統性、科學性和前瞻性，創造性開展工作、思路眼界還不夠開闊，解決新問題的能力還有待提升，指導創新的能力有待提高。還習慣于憑經驗、按套路做事，局限在老方法、老套路之中，“以改革的精神抓創新”做得還不夠，結合學校實際，研究改革管理創新性措施做法還不夠多，學習轉化外地經驗做法的意識還不夠。如****

(四)工作作風不夠深入，表率作用不夠鮮明實際工作中我能努力改革創新，主動作為，不斷銳意進取，做到想干事、能干事、干成事。但與新時代黨員干部擔當作為要求相比仍有差距。一是服務師生意識還需不斷強化。雖然制定了**等規章制度，但落實還不夠到位，有時還習慣于“坐辦公室式”辦公，對師生情況還不夠了解，對師生的意愿掌握還不夠清楚，總感覺與師生之間有著一層距離。尤其是一線深入師生不夠，面對面聽取師生意見不及時、不全面，特別是對深入調查研究沒有做到經常性，了解面上工作和一般性情況多，以人民為中心樹得還不牢，服務師生不夠主動，解決師生的實際困難不夠，沒有真正和師生打成一片。如****。二是擔當作為上，攻堅力度不夠。缺少較真碰硬、攻堅克難的精氣神，銳意進取、勇于擔當的勁頭不足。

(五)遵守組織紀律方面嚴明的組織紀律是保持黨的創造力、凝聚力、戰斗力的基本條件。***案就存在不按規定報告個人有關事項，在組織談話函詢時不如實說明問題，違規選拔任用干部等違背組織紀律的問題。我在工作中能夠堅持民主集中制，堅持做到集體領導和個人分工相結合，自覺維護班子團結;服從組織安排，擺正個人與組織的關系，嚴格按照程序、規矩辦事;能夠按照要求，如實向組織報告個人情況和有關事項。但在組織生活中，與班子成員和中層干部主動溝通交流多，與一般干部職工交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作、講成績較多，很少談問題、談缺點，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠，在頻度和深度上還需進一步加強。

(六)遵守廉潔紀律方面

人生道路很長，但關鍵之處往往就是幾步，放松自律，就會鑄成大錯。***案就是一個典型，小貪收不住，就會成為大貪。我在工作中能夠自覺落實中央八項規定精神及實施細則的具體要求，緊繃廉潔自律這根弦，嚴格執行廉潔自律各項規定，自覺抵制各種誘惑和不廉潔侵襲，帶頭樹立良好家風，不存在利用職權或影響為家屬親友謀求特殊照顧的行為，不存在收受禮金的行為。但是作為黨委副書記，主動協助黨委書記抓好全面從嚴治黨、認真落實黨風廉政建設主體責任方面做得還不夠，工作局面還沒有很好地打開。

(七)遵守群眾紀律方面

我能夠樹立群眾觀念，踐行群眾路線，來到**后，與分管干部主動開展了一些座談交流，也利用機會到基層單位，特別是相關扶貧責任單位進行了調研，了解了基本情況，嚴格遵守調研紀律，輕車簡從，沒有違反群眾紀律的問題。但是聯系基層、服務群眾還不夠深入，到目前還沒有走遍**每一個基層單位，與所屬企業班子成員、干部職工座談交流也不夠深入，聯系群眾的方法還有待改進。

(八)遵守工作紀律方面

黨的工作紀律，是黨組織和黨員依規開展各項工作的重要保證。我能夠按黨性原則辦事，按政策制度辦事，按制度程序辦事。但是更多的注重自身嚴格要求，目前對**的管理制度和內控體系學習了解的還不夠全面細致，一些程序、規定也是邊干邊學，需要進一步加快學習和掌握管理制度和紀律規定。

(九)遵守生活紀律方面

帶頭踐行社會主義核心價值觀，艱苦奮斗、低調務實，是共產黨員的本色。我能夠把社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設落實到日常工作和生活之中，培養健康的生活情趣。平時的工作和生活中能夠主動凈化朋友圈、社交圈，嚴格要求和管理家人及親屬，不給任何違規違紀行為可乘之機。但是勤儉節約意識還有待加強，隨著生活水平的不斷提高，思想上也偶爾有放松調節的想法。特別是到**參與開展扶貧工作后，看到貧困村、貧困戶的生活情況，給自己帶來了很大的差異對比和思想沖擊。

三、產生問題的原因分析

一理論學習還不夠深

在學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還不夠扎實、不夠深入、不夠細致，主動性、規劃性、系統性還不充足，存在用到才去學的現象，客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為借口，沒有處理好工學矛盾。對會議、文件的學習還存在實用主義心理，與對工作聯系緊密的內容學得相對多一些，對其他方面的學習不夠及時。

二黨性鍛煉還不夠強

面對**黨委安排的工作任務，沒有很好地處理好抓業務工作與加強自身黨性鍛煉的關系，存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現象，對嚴肅黨內政治生活強調安排的多，身體力行的少，在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議方面流于形式，對一些社會不良風氣、錯誤言論甚至損害黨的形象的言行批評抵制不力，政治斗爭性還不夠強，精神上“缺鈣”的問題解決得不夠好。

三工作創造性不強

隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，我在勇于擔當作為、干事創業、奮發有為方面的勁頭和積極性時有減弱，還習慣于用老方法、老思路解決問題，工作的闖勁、干勁、拼勁還需要再增強，工作積極性、主動性、創造性還是不夠強。

四、今后整改方向及主要措施

一強化黨性修養，做到心中有黨

作為一名共產黨員，我要以案為鑒，努力加強自身的黨性修養，做到心中有黨、心中有民、心中有戒。要持續認真學習馬克思主義基本理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，學會運用馬克思主義立場觀點方法觀察和解決問題，挺起共產黨人的精神脊梁，補足“精神之鈣”。

二強化使命擔當，做到心中有責

脫貧攻堅作為當前我黨推進全面建成小康社會偉大目標的“硬骨頭”，是檢驗共產黨人使命擔當的試金石。我將盯住各聯系幫扶地區的脫貧實現和標準要求，列出任務清單、時間表、作戰圖，全力抓好脫貧攻堅任務落實。勤于一線督導、實地檢查，與當地干部職工一起研究工作、協調保障、推動落實，切實把脫貧攻堅抓牢抓細抓實，確保**脫貧攻堅任務全面完成。

三強化廉潔自律，做到心中有戒

作風建設永遠在路上，廉潔自律沒有休息區。我將嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為，從反面教材用中受到教育和警醒，養成遵規守紀的高度自覺，把高標準、嚴要求貫穿到日常生活的每個細節，做忠誠、干凈、擔當的黨員干部。

以上發言，不妥之處，請同志們批評指正!

“三個以案”警示教育研討發言

在區委理論學習中心組學習會暨“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育專題會議上的發言

這次區委理論學習中心組學習會，結合☆市脫貧攻堅中的形式主義官僚主義等突出問題，召開“三個以案”警示教育專題會議，并開展集中深入研討，這既是貫徹中央通報精神、落實上級決策部署的必然要求，也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措，更是鞏固拓展“嚴強轉”專項行動成果、認真開展主題教育的關鍵環節。必將推動我們充分認清形式主義官僚主義的嚴重危害，找準找實問題，挖深挖透根源，堅定堅決整改；必將促進我們高標準落實中央決策部署，高質量開展主題教育，高水平推進全面從嚴治黨。下面，結合近期所學所思所悟，談談個人體會。

一、必須深刻汲取教訓，堅定不移把政治紀律挺在前面。☆市在脫貧攻堅中出現搞形式主義、官僚主義等突出問題，背離了“兩個維護”，破壞了黨的形象，浪費了公共資源，辜負了人民期盼。中央有關通報體現了以習近平同志為核心的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的堅強意志，體現了黨中央堅決反對形式主義、官僚主義的鮮明態度，體現了黨中央在黨的十九大后正風肅紀半步不退、管黨治黨越往后越嚴的堅定立場。全區各級各部門要深刻汲取教訓，做到警鐘長鳴，知敬畏、存戒懼、守底線，在思想深處亮起紅燈；要旗幟鮮明講政治，系統學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，在“學懂”中打牢理論功底，在“弄通”中增強黨性修養，在“做實”中堅守初心使命，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；要堅定堅決、不折不扣、落實落細黨中央決策部署，堅決破除對黨中央重大決策部署不敬畏、不在乎、喊口號、裝樣子等錯誤表現和空泛表態、應景造勢、敷衍塞責等突出問題。

二、必須把準警示意義，堅定不移把苗頭問題查深改實。案例就在眼前，隱患就在身邊。深入對照通報，深刻檢視反思，當前，我區存在精準幫困工作不夠快速、產業政策落實不夠精準、項目調度建設不夠有力、棚改攻堅效果不夠理想、環保問題整改不夠徹底、遺留問題處置不夠到位等突出問題，反映出部分單位、少數部門、一些干部思想重視不夠、工作能力不足、自身作風不實，稍有不慎就會演變成形式主義官僚主義問題。我們要以開展“三個以案”警示教育為契機，按照省、市、區委部署要求，注重由此及彼，注重深挖根源，注重建章立制，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要真正把自己擺進去，對照黨章黨規黨紀，對照反面典型，檢視自己的思想言行；真正把職責擺進去，深入分析本系統本單位形式主義官僚主義頑癥痼疾和群眾反映強烈的熱點難點問題；真正把工作擺進去，以力戒形式主義官僚主義來促進真抓實干、推動工作，切實在思想認識、嚴守規矩、作風整改上來一次觸及靈魂的大改變。

三、必須聚焦“三個以案”，堅定不移把作風建設引向深入。☆出現的形式主義官僚主義問題，根源是黨員干部宗旨意識淡漠、群眾觀念弱化。我們必須引以為戒、舉一反三，持續鞏固“嚴強轉”專項行動成果，把群眾觀點、群眾路線植根于思想中、落實到行動上，全心服務群眾，真心求教群眾，傾心保障群眾，厚植黨執政的群眾基礎。要始終堅持以人民為中心的思想，牢固樹立“群眾利益無小事”的觀念，在定政策、作決策、抓落實過程中，充分聽取群眾的意見和建議，認真汲取群眾的智慧和經驗。當前，尤其要以正在開展的“大學習大調研大落實”活動為契機，堅持問題導向，注重實際效果，深入基層、深入一線，了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結在哪里，拿出破解難題的實招硬招，防止搞“出發一車子、開會一屋子、發言念稿子”的形式、官僚調研，真正使調研成為解決實際問題的過程，成為推動事業發展的過程。

四、必須注重統籌結合，堅定不移地把實干擔當作為準則。開展“三個以案”警示教育，大力整治形式主義官僚主義，根本目的還是教育引導全區黨員干部敢于擔當、勇于作為，推動經濟社會高質量發展。從目前掌握情況來看，上半年全區經濟運行總體平穩、穩中有進，基本實現“雙過半”，但也存在一些突出問題，比如，社會消費品零售總額增幅位居全市第☆，固投增幅位居全市第☆，房地產、工業技改、基礎設施投資均呈現較大負增長。面對嚴峻復雜的外部環境和日益激烈的區域競爭，我們要把開展“三個以案”警示教育同即將開展的第二批主題教育結合起來，同區委正在開展的“走進新時代、展現新擔當、奮力新作為”主題實踐結合起來，同做好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險、保穩定各項工作結合起來，堅持以新發展理念為引領，堅持以五大發展行動計劃為抓手，認真落實“鞏固、增強、提升、暢通”八字方針，扎實做好“六穩”工作，突出抓好全面融杭、產業發展、項目建設、城鄉建設、生態環保、民生保障等重點任務，努力保持經濟持續健康發展，堅決完成目標。

第三篇：2020深化三個以案警示教育檢視發言材料三

2020“三個以案”警示教育研討發言

一、存在的主要問題

(一)在政治方面。

主要存在“三個不夠”:

(二)在工作方面。

主要有“四個差距”:

(三)在管理方面。

主要存在“三個薄弱環節”:

(四)在作風方面。

還存在“四個方面問題表現”:

二、問題的根源癥結

(一)思想改造還有差距。

(二)黨性修養還有差距。

(三)紀律觀念還有差距。

(四)嚴實作風還有差距。

三、下步的整改打算

(一)以學習堅定理想信念。

(二)以嚴實加強黨性錘煉。

(三)以服務改進工作作風。

(四)以自律樹立良好形象。

2020“三個以案”警示教育研討發言

照深化“三個以案”警示教育專題民主生活會通知要求，我堅持問題導向、突出嚴實標準，在集體學習、案例解剖、討論辨析中清醒頭腦，在整理思想頑癥、清理作風頑疾、清除行為頑障中正本清源，緊緊圍繞

“四聯四增”和“十查十做”要求，從思想、工作、管理和作風四個方面，深入檢視問題、深刻剖析根源，并制定整改措施、明確下步努力方向。下面，由我做個對照檢查。

一、存在的主要問題

(一)在政治方面。

主要存在“三個不夠”:

一是以理論清醒保持政治堅定還不夠。

對習總書記系列重要講話精神，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，集中學習多、個人自學少，完成規定動作多、形成主動自覺少，浮于面上多、融會貫通少，存在淺嘗輒止現象，還沒有真正進入思想、進入實踐，轉化為堅定的理想信念、清醒的思維認識、科學的工作方法，對于深化改革等一些重大問題雖然能夠做到立場堅定、聽從號令，但思想和內心有時也存在一些困惑和疑慮。二是以全局思維保持思想敏銳還不夠。盡管注重大局觀的強化和鍛煉，但對待工作中的一些問題，還缺少政治眼光和全局思維，有時存在就工作抓工作、就業務抓業務的傾向，往往把問題看小了、看單了、看淺了。特別是面對意識形態斗爭嚴峻復雜形勢，有時面對一些帶有政治背景的問題，審視思考的站立點不夠高，缺少見微知著的眼光，政治敏感性還不夠強。

三是以嚴守紀律保持高度自律還不夠。

能夠做到始終頭腦清醒、政治堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，對社會上流傳的一些灰色段子、小道消息、負面新聞，能夠做到不傳、不信、不參與，但警惕性還不夠高、堅決抵制還不夠強。有時對流傳的一些“灰色段子”和“政治調侃”不能堅決抵制，認為只要自己不聽信、不傳播就行了，別人怎么說與己無關。

(二)在工作方面。

主要有“四個差距”:

一是進取精神有所減退。

但隨著年齡的增長，任職時間的增長，一定程度存在“喘口氣、歇歇腳”的想法，只爭朝夕抓工作、寢食難安謀事業的勁頭略顯不足，往往是說的多，動手少;安排多，干的少;要求多，幫的少。有時雖然也按要求到基層調研檢查，但總的來說，還是在上頭多，下去少;跑的多，蹲的少。

二是慣性思維仍然存在。

習慣于按慣例抓工作，按套路搞建設，缺乏深入實際調查研究、創造性開展工作的緊迫感和魄力。比如，如何適應新體制新特點，抓好職能落地，參照借鑒別的單位做法多，借用過去現成的做法多，缺少創新落實的思路和招法。

三是破解難題不夠主動。

有時存在求穩怕亂的顧慮，擔心抓多了，精力會偏移，工作出紕漏，影響黨委全局，大多以維穩心態推進，能放就放一放，能拖就拖一拖，主動出擊、積極作為還不夠。四是能力素質需要提升。對分管以

外知識學習鉆研不夠，知識儲備不足，適應單位正規化建設能力還不強;有時由于事務性工作干擾，恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致能力素質與單位發展勢頭不相適應。

(三)在管理方面。

主要存在“三個薄弱環節”:

一是履行主體責任還有寬松軟的傾向。

主要是真抓嚴管的狠勁不足，對干部教育管理還缺少有效招法，特別是八小時以外的管理還存在盲區死角，對個別人員出現的違規違紀苗頭，抓預防不夠、唱黑臉不夠，沒有打好正風肅紀反腐的主動仗。

二是監督管理還存在好人主義的傾向。

還有圓滑為人、厚黑處世的中庸思想，落實黨內政治生活的質量水平還不夠高，特別是在開展批評與自我批評時顧慮和擔心比較多，往往以自我批評為主，相互批評大多是“蜻蜓點水”、淺嘗即止，距離“紅紅臉、出出汗”還不夠。

三是自身要求還有不嚴不緊的傾向。

比如，思想防范不夠堅決，對守住本份不出格想得多，對高標準、嚴要求想得少，比如，抵制人情風的還不夠有力，隨大流跟風的問題在自己身上也是存在的;再比如，接受監督的自覺性和主動性還不夠強，參加雙重組織生活不經常，有時參加組織生活，但質量效果不夠好，批評與自我批評沒有真正開展起來。

(四)在作風方面。

還存在“四個方面問題表現”:

一是以人民為中心的宗旨意識不夠牢固。

還缺乏自覺當好群眾利益的忠實代表的責任感，有時抓工作、謀發展，以人民為中心的思想樹立不牢，站在群眾立場思考少;有時對上與對下的關系沒有處理好，精力大多用在如何迎合上級、使上級滿意，傾聽群眾呼聲不多;有時認為管好自己、干好工作，不讓群眾有意見就夠了，沒有真正理解群眾路線的深刻內涵，沒有把群眾路線貫穿于工作始終。

二是形式主義官僚主義頑癥沒有根治。

對上級布置的任務，關注多、行動快、力度大、標準高，有時存在圖名掛號心理，做了一些表面工作、樣子工程。相對來講，對基層和群眾關心關愛不夠細，體察疾苦不夠深，解決問題不夠實。參加“脫貧攻堅”、“環保督查”、“項目包保”等工作，圍繞基層反映的重點難點問題，主動考慮的不多，排憂解難做的不夠，有時甚至等靠上級給政策、給條件。這些，表面上看不是什么大問題，但實質上也是作風不實，政績觀不端正的表現。

三是真抓實干還不夠到底。

上級強調的用力多、常態的用力少，一般號召多、具體指導少，浮在上面多、深入下去少，部署要求多、跟蹤問效少，缺乏針對性科學性。有時缺乏跟盯住不放、一抓到底的刻苦性和扎實勁，對部署的任務、安排的工作、推進的計劃，還有滿足于會上講了、要求提了、文件發了，后續工作跟進不夠及時，沒能很好地做到全時掌控、末端督導、一

線問效，致使有些工作還沒有落實到底。

二、問題的根源癥結

(一)思想改造還有差距。

對于習總書記系列重要講話精神，重點是關于全面從嚴治黨的重要論述，在學深悟透，緊跟步伐上還不到位，原著原文原理還沒有學精深、立場觀點方法還沒學到手、內在精神品格還沒有學上心，思維理念轉得不夠、思想武器用的不夠、見諸行動做得不夠，導致理想信念還有偏差、工作指導還不科學。

(二)黨性修養還有差距。

平時黨性修養錘煉不夠，致使自己黨員意識不強，表率作用不好，尤其在防范滲透、抵御侵蝕方面存在薄弱環節，缺少見微知著的政治警覺，缺少維護權威的政治站位，缺少旗幟鮮明的批判抵制，根源是在憂黨護黨上政治敏銳不強、擔當不夠。

(三)紀律觀念還有差距。

反思政治紀律不嚴守、組織紀律不嚴格等表象背后，主要是法紀意識不強，學法用法守法執法主動性自覺性堅定性不夠，還沒有真正把法規紀律當做自覺堅守的底線、不可逾越的紅線。

(四)嚴實作風還有差距。

認真剖析自身工作，宗旨意識不牢、創新意識不夠、整改問題不見底、碰硬較真不夠、接受批評與自我批評少，自身嚴格要求不夠等問題，其實，深層原因是“三嚴三實”踐行不夠，工作作風不實。

三、下步的整改打算

(一)以學習堅定理想信念。

通過學習保持理想信念的堅定性和思想道德的純潔性。正確處理工作和學習的關系，端正態度，認真參加理論學習，抓好個人自學。深入系統地學好習總書記系列重要講話精神，真正學懂弄通，領會精神實質，堅定理想信念，不斷提高政治素質、理論素質。緊密結合工作實際，加快知識更新，提高業務水平，通過學習提高工作標準和能力。

(二)以嚴實加強黨性錘煉。

按照“三嚴三實”的要求，切實增加政治意識、大局意識、黨性觀念，經常自我反省，保持良好的黨性修養，自覺把政治熱情轉化為做好本職工作的強大動力。充分發揮黨員模范帶頭作用，從具體問題改起，從小事抓起，做到關鍵時刻沖得上去。

(三)以服務改進工作作風。

以求實、務實、謀實的態度深入基層、聯系和服務群眾。經常深入群眾，堅持開門辦公，做好談心交心工作，用真心贏得群眾理解和支持。指導基層工作先考慮基層困難和群眾利益，不該說的不說，不該做的不做。

(四)以自律樹立良好形象。

嚴守政治紀律和政治規矩，始終跟黨走、不落后，保持新思維，跟蹤新常態;嚴守上級各項制度規定，自覺維護制度的嚴肅性，嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，管住小事，守住小節，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，以實際行動樹立黨員干部良好形象。

第四篇：班子成員“三個以案”警示教育個人對照檢視剖析材料

班子成員“三個以案”警示教育個人對照檢視剖析材料

深化“三個以案”警示教育，既是鞏固拓展“不忘初心牢記使命”主題教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措，也是整治突出問題、嚴明紀律規矩、純凈政治生態的有力抓手。按照《關于召開深化“三個以案”警示教育專題民主生活會》的通知要求，本人緊緊圍繞“四聯四增”和“十查十做”要求，堅持從思想、工作、管理和作風四個方面，深入檢視問題、深刻剖析根源，明確下步努力方向。現做對照檢查如下。

一、深刻吸取違紀案件的警示

“三個以案”警示教育開展以來，我認真學習習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要講話論述，重溫黨章黨規黨紀，以趙永正、張堅違紀違法案件為鏡子，結合思想工作實際，進行了深入剖析反思。我感到，需要汲取警醒的主要有三條：一是要樹立正確的“三觀”。世界觀、人生觀和價值觀作為觀念形態能動作用于人的實踐活動，深刻影響人的實踐行為和實踐結果。人們思想行為的積極性取決于這“三觀”是否正確，是否科學。趙永正、張堅等對黨不忠、當“兩面人”，“三觀”不正是根本原因。正確的“三觀”，不會與生俱來，也不能一蹴而就，更不能一勞永逸，必須終身加強才能獲得拒腐防變的免疫力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，理性做事，服務為民。二要始終踐行人民理念。中國共產黨之所以能夠領導人民取得巨大的成就，正是因為其始終堅持為人民服務，同人民想在一起、干在一起。趙永正、張堅等問題的滋生，就是人民立場不牢的一個重要體現，考慮自己得失多，考慮人民利益少，沒有始終站在人民立場考慮問題，作為一名黨員干部應該做的是深入基層，深入群眾，多傾聽群眾的批評和意見，實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。三要始終做到求真務實。黨的十八大將“求真務實”寫進黨章，確定為黨的思想路線的核心內容。戰場上，花拳繡腿不能防身、制敵；工作中，虛招假式不能解決問題、促進發展。任何決策和規劃，如果脫離了客觀實際都是偽命題，都屬“紙上談兵”。要以反面典型為鏡鑒，深刻反思、深剖根源，對形式主義官僚主義問題重拳出擊、寸步不讓、堅決破除，真正把規矩立起來、讓紀律嚴起來。要樹立求真務實、真抓實干的工作理念，克服浮躁心理，真正做到立說立行、雷厲風行。要率先垂范，進一步強化擔當作為意識，注重調動黨員干部的主動性、積極性和創造性。要加大督查調度的力度，努力破解工作中存在的困難和問題，扎扎實實推進各項工作。四要筑牢拒腐防變的底線。清正廉潔，是共產黨人的基本底線，廉潔紀律是全體黨員特別是領導干部不可觸碰的底線，分析趙永正、張堅等違紀違法案，案件中無一不是通過起初的，“吃拿卡要”，慢慢走向犯罪的深淵。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風，”面對各種誘惑，黨員干部要站得穩腳跟，不為名利而折腰，需要進一步增強拒腐防變的意識和能力，以剛直不阿的清正廉潔觀來守住信仰，在思想上豎起一道堅固的防線。作為黨員干部，要把維護和實踐人民的利益放在首位，堅持不搞形式主義官僚主義，不擺花架子。在工作中勇于開拓創新、擔當負責，不斷完善已有的經驗，開創工作新局面。同時，對自己分管的工作，及時糾正風廉政建設問題，并廣泛聽取各方面意見，自覺接受監督。

二、存在的主要問題

（一）在政治方面。本人能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，帶頭增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，但對照中央要求、對照人民群眾期待，仍存在一些不可忽視的問題。一是理論聯系實際不緊密。對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領會還不到位，學用結合、學以致用做得不夠。比如對習總書記意識形態思想的全面把握還不深，對如何推深做實意識形態工作責任制等深層次問題深度思考還不夠，對如何推動習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走缺乏有力有效的舉措。二是大局意識還不夠強。還存在思想站位不高、考慮問題不夠全面的現象，在完成上級交給的任務時，有時沒有正確認識和處理地方利益和全局利益的關系，站在全局發展角度考慮不足，對于一些難度較大的任務，抓落實的態度不積極、不堅決。三是政治敏銳性不夠。對新形勢下如何更好地維護黨的權威形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。比如，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為這些危害程度不大，只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員干部的身份去進行抵制或弘揚正能量;對“兩面人”認識不夠，在思想上認為“兩面人”不在自己工作圈子內，主動斗爭意識不強。

（二）在工作方面。能夠認真落實上級要求，帶頭做好本職工作。但也存在思想不夠解放等問題。一是思想不夠解放。工作中，雖然能夠在完成分管的工作上動腦筋、想辦法，也不失有一些創新的舉措，但有時存在求穩怕亂思想，處理事務時怕出現失誤，謹慎有余，追求穩妥。比如，在面對**問題時，因上級標準和要求沒有明確，不敢主動作為，對照**實際情況進行整治，有先放一放的思想，怕草率決策造成不利影響，怕工作激進引發新的矛盾，怕蠻干冒進帶來更大風險，使得一些工作推進速度不快。二是擔當意識還有所欠缺。隨著工作閱歷和年齡的增長，敢于擔當、敢于碰硬的精神略有下降。存在著“怕擔責”、“不敢為”的問題。有時習慣性的采用保守思維處理工作，習慣于憑老經驗、老辦法、老套路辦事，對新常態新方法不適應。有時存在差不多思想，努力提升個人能力的勁頭不如從前。比如，在*工作中，爭創的精氣神不足，沒有盯住對標達標，主動擔當解決問題的魄力不夠，指揮乏力、執行不力，各單位自拉自唱，沒有發揮好工作合力，致使去年測評中失分較多，排名倒數。三是執行政策不夠精準。在平時工作中有時對新知識、新事物的學習熱情不夠，如何打破常規攻堅克難做得還不夠，以文件貫徹文件，會議貫徹會議現象還時常發生。比如近兩年到基層調研時，發現當前工作與上級的要求和人民的期盼相比，還存在不少短板和薄弱環節。

（三）在管理方面。能夠認真發揮職能，抓好分管領域的工作和分管干部得管理，做到從嚴要求，恪守底線，但反思工作成效和基層反映，仍有一些差距。一是工作部署落實做得還不到位。對上級部署要求停留在學習、領會和表態階段時間長，落實到具體行動和措施還不多。有時一些工作雖然安排部署了，但缺乏有力、有效的落實措施，致使一些工作進展不快、成效不明顯。二是真管真嚴敢抓敢管的意識還不強。比如，自己對亂作為、不作為的干部，一直是旗幟鮮明、態度堅決。但對于分管領域內慢作為的干部監管失之于軟、失之于寬的現象依然不同程度存在。有時看到一些工作推進不到位，但講面子有余，講原則不足，講感情有余，講紀律不足，這既有私心雜念作祟的問題，也有缺乏擔當、回避矛盾的問題。

（四）在作風方面。能夠認真作風建設要求，帶頭抓作風、改作風，但面對當前作風建設的新常態，感覺仍存在一些問題。一是自我要求不夠嚴格。雖然深知自己的言行對廣大干部隊伍作風建設有著潛移默化的影響，也十分注重在面對各種誘惑時保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，但是沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標桿，有時會滿足于不出失誤、不踩紅線、不犯錯誤，對一些小事小節的危害性認識不足，從小事入手，從小節做起，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性還有待持續加強。二是落實“一崗雙責”還有差距。推進黨風廉政建設持續性、落實力上欠缺，制度規范定了不少，但工作沒有完全落地。“四種形態”運用不自如，震懾作用沒有完全發揮出來，“嚴是愛、松是害”的導向和局面需要進一步樹立和形成。管用的監管手段欠缺，全方位動態監管的漏洞還有很多監督監管的機制沒有建立完備。三是調查研究還不深入。雖然也經常到農村、社區或企業現場辦公，但有時存在“蜻蜓點水”的現象，到聯系點多，其他地方少，對基層情況掌握不透，尤其是深入村組一線調研不夠，面對面聽取群眾意見不及時、不全面，特別是對調查研究沒有做到經常性，了解面上工作和一般性情況多、蹲點調研“解剖麻雀”少。

三、產生問題的原因分析

（一）政治理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在應有的位置，常常是被動接受要我學的要求，而不是我要學的主動進取。理論與實踐沒能融會貫通，忽視了理論與實踐的辨證關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題。如雖然按時參加了中心組的集中學習，自己也進行了自學，但對黨的方針政策學的不深、不透，事后的消化理解不夠，在處理具體工作時，缺乏用理論指導具體工作的能力水平。

（二）宗旨意識有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨意識不夠牢固。群眾立場、群眾觀點有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在為群眾辦實事、謀利益上達不到全心全意、做實做細。黨性鍛煉與修養弱化，先鋒模范作用沒有充分發揮，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，潛意識中的經驗主義使工作的創造性打折扣，改革意識還需要進一步加強。在開展工作時，希望快速看到成果，而忽略了對下屬實際工作情況的了解，與領導干部交流思想不深不細，對干部壓擔子、交任務、提要求較多。

（三）擔當精神有所弱化。自覺不自覺地放松了思想改造，以干代學、以干擠學的問題非常突出。由于政治學習抓得不緊、理論武裝抓得不夠，便產生了一種想歇一歇的想法，為官不為的思想自然地流露出來了，求穩怕亂、不求有功、但求無過的想法充塞著頭腦，那種只爭朝夕、時不我待的勁頭弱化了，工作上爭創一流的激情淡化了，矢志不渝抓發展的責任與擔當精神減退了。深挖思想根源，就是理想信念不堅定，放松了思想改造，世界觀、人生觀、價值觀出現了偏差，“總開關”出了問題。

（四）自我要求標準還不夠高。作為一名領導干部，自己還是按照普通干部標準要求自己，對人生觀、價值觀、權力觀的要求還不能提到更高的層次。放松了對自己思想上的要求，從思想上對自己要求較低，從嚴約束自己隨之降低，存在做人做事不過大格就行的思想，有些事情得過且過，放松了對自己的要求。認為自己是從基層一步步成長起來的干部，也做了大量的工作，取得了一定的成績，用過去工作代替現在的表現，還存在以功自居、沾沾自喜，也降低了對自己的嚴格要求。

四、努力方向和整改措施

（一）加強理論學習，努力改造主觀世界。不斷增強學習的自覺性和緊迫感，有計劃地進行學習，做到求細求精，堅持用科學理論武裝頭腦。結合實際制定學習時間表，明確學習內容。努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。積極主動改造主觀世界，加強品德修養，以先進先輩為榜樣，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風、工作方式和提高工作成效為落腳點，真心實意為群眾辦實事，解決他們的實際困難。堅持批評和自我批評，經常自我查找差距，保持時刻自省。

（二）堅持群眾路線，增強做好群眾工作能力。從鞏固黨的執政地位的高度出發，堅決防止和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，始終保持清醒頭腦，持之以恒加強黨性錘煉，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，全力辦好利民惠民實事，踐行黨的群眾路線，用群眾工作統攬綜合工作。增強服務意識，始終把群眾放在心里。用超過三分之一的工作時間深入基層、深入群眾，認真傾聽百姓意見和建議，增進對群眾的真摯感情，用心解決群眾問題，做到思想上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在地幫助群眾解決在生產生活中遇到實際困難和問題。

（三）強化擔當盡責，不斷提高做好工作的本領。深入學習黨的十九大對全面從嚴治黨提出的新思想新理念新部署，在形勢判斷上向中央看齊，認真落實《準則》和《條例》。按照“一崗雙責”要求，建立完善全面從嚴治黨主體責任清單，明確和細化責任主體、責任內容、工作措施等，經常性開展主體責任落實的自查自糾，看一看確定的任務哪些還沒有做，哪些做得還不夠；對檢查中發現問題較多、群眾來信來訪反映較多、社會反映強烈的突出問題，要依紀依規進行整改或處置。堅持嚴字當頭，強化自我監督，加強黨內監督，接受社會監督，時刻牢記職責，帶頭遵紀守法，不辱使命。

（四）堅持嚴格自律，進一步筑牢廉潔防線。認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞反對“四風”，對照“三嚴三實”的要求，認真履行廉政承諾，不斷增強紀律觀念，嚴格遵守廉政建設各項規定，執行規定不走樣，不搞變通，嚴格按制度辦事，自覺抵制腐朽思想侵蝕，從嚴要求家屬和身邊工作人員不謀私利、不搞特權，真正做到自身正、身邊清。

第五篇：班子成員“三個以案”警示教育個人對照檢視剖析材料

班子成員“三個以案”警示教育個人對照檢視剖析材料

按照《關于召開深化“三個以案”警示教育專題***》的通知要求，本人緊緊圍繞“四聯四增”和“十查十做”要求，注重在以案示警中受警醒、明法紀，在以案為戒中嚴對照、深檢視，在以案促改中強整改、促提升，堅持從政治、工作、管理和作風四個方面，對標檢視自身存在的問題，深刻剖析問題產生的原因，明確下步整改和努力方向。現做對照檢查如下。

一、學習研討情況

按照警示教育的有關要求，本人全程參與大討論和典型案例研討，認真結合工作職能職責深入反思。總體感覺，此次深化“三個以案”警示教育真正做到了實打實地聚焦問題、解決問題，體現了警在根本、戒在痛處、改在實處的要求，是一次觸及靈魂的大討論，夯實廉潔從業的思想基礎。通過學習，我認為作為一名黨員領導干部，更是時刻**，保持清醒；一切以制度為依據，堅持制度面前人人平等，不搞特殊化；嚴格執行民主集中制，堅持集體決策。在推進轉型升級，謀求創新發展、探索新模式新業務的征程中，牢固樹立風控意識，堅守風控、合規的底線。

二、存在的主要問題

在**會召開前，本人在公司領導班子成員之間、領導班子與普通員工之間開展談心談話X人次，并通過發放征求意見表，全面征求員工對公司發展及個人的意見建議，并按照“四對照四檢視”要求，深刻檢視了自身存在的問題。

（一）在政治方面。

雖然能夠帶頭增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，但對照中央要求仍存在一些差距。一是政治建設有待強化。把堅定理想信念作為開展黨內政治生活的首要任務來抓，但針對一些員工精氣神不佳、進取勁頭不足，充分調動員工去攻堅克難做的還不夠到位。二是政治敏銳性還需加強。在政治立場上是堅定的，始終做到大是大非面前旗幟鮮明，大風大浪面前立場堅定，但對一些政治敏感性、堅定性很強的問題，特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。三是理論學習與實際結合不緊密。運用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點、方法來分析、研究和解決問題的能力還不足，與公司實際結合不夠緊密，處理一些具體問題時不能把握關鍵環節，造成有些工作推進不力、效果不佳。

（二）在工作方面。

雖然能夠做到從嚴要求、嚴謹細致。但也存在思想不夠解放等問題。一是在推動經營發展上，有時過多強調指標完成，對員工真正想什么、盼什么，了解不深不細。二是在解決員工問題上，化解矛盾的思路不寬、辦法不多，有時過分求穩，不想“揭蓋子”，親自研究、親自部署、親自解決的不多。三是在改革創新上，面對發展中面臨的困難，全局性、戰略性、前瞻性的謀劃不多，對發展中的一些矛盾和問題，在分析原因、研究對策、破解瓶頸上做得不夠。四是在跟蹤落實上，在抓工作落實上一定程度上還存在著重布置、輕落實的問題，有些工作停留在開會部署上，在落實過程中一些工作跟得不緊、督得不嚴，釘釘子精神不足，一些部署雷聲大、雨點小，落實效果不好。

（三）在管理方面。

雖然能夠恪守法紀底線、落實管黨治黨責任、從嚴教育管理監督干部。但仍不同程度存在寬松軟問題。一是監督管理不夠嚴格。從源頭上預防和治理腐敗的舉措辦法不多，對一些存在較高廉政風險的重點領域和關鍵崗位，監管制度建設滯后，針對性防范措施不嚴密。二是工作制度執行不嚴格。對員工日常管理沒有緊抓不放，有時要求不嚴，疏于管理，對一些員工作風散漫現象糾正不夠。如：部分黨員領導干部工作自由散漫，上班遲到早退，中途脫崗溜；在崗不在狀態，無所事事，出勤不出力；上班時間看視頻、逛淘寶、打游戲、炒股票、玩手機，干一些與工作無關的事情。三是中層交流輪崗難度大。受編制、專業等因素的影響，對中層干部橫向、縱向交流力度還不夠，在一定程度上影響了中間力量的工作積極性和主動性。

（四）在作風方面。

雖然能夠堅定黨性修養、站穩群眾立場。但面對當前作風建設的新常態，感覺仍存在一些問題。一是反對“四風”不夠徹底。在破除形式主義、官僚主義方面還有不徹底的地方。比如：“文山會海”的問題沒有得到徹底根治，不同程度存在以文件貫徹文件、以會議落實會議的情況，有的會議和文件質量不高，指導性不強，聯系實際、務實管用的思路和舉措不多。二

是調查研究不夠深入。交流對象多局限于班子成員和部門負責人，與一般員工交流少，與普通員工面對面交流更少。

（五）個人情況說明。

在日常工作和生活中，主動向組織匯報工作和思想動態，按照要求準確報告個人重大事項，沒有巡視約談、組織約談函詢等事項，不存在配偶、子女經商辦企業等情況。

三、產生問題的原因剖析

（一）在抓實理論學習上還存在差距。

政治理論學習有時仍停留在表面，沒有很好地處理好工學矛盾，集中學習的多、個人自學的少，專題討論的多、系統學習的少，務虛學習的多、聯系實際的少，導致理論武裝系統性不夠、用政治理論指導工作實踐不夠、加強黨性修養的標準不夠高等問題。

（二）在強化責任擔當上還存在差距。在面對激烈的外部經濟環境競爭和一些發展上的困難時，有時會產生畏難情緒，有時也過于謹慎，不敢大膽地闖,大膽地試，進取精神和責任擔當不夠。

（三）在嚴格紀律規矩上還存在差距。有些時候在想問題、作決策和辦事情的過程中，在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位，滿足于不違規、不出事、不觸線，有些該執行的紀律堅持不夠，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。

四、下一步整改措施

（一）持之以恒加強學習。

一要理論學習不虛空。認真研讀馬克思主義經典著作和中國特色社會主義理論體系，深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，要時刻把理論學習貫穿于工作、業務、生活方方面面，做到學以明理、學以明紀、學以明責。二要把握大局不偏離。深刻領會“廉潔從業建設年”和深化“三個以案”警示教育的深刻內涵，在思想上工作上行動上始終與大局同頻共振，做到知情明勢認識大局、審時度勢服從大局。要立足崗位和工作實際，切實做到宏觀政策通、具體政策懂、專業政策精，會管理、會解答、會執行。三要鉆研本職不外行。堅持“干什么學什么，缺什么補什么”原則，立足改善知識結構，刻苦鉆研業務，豐富知識儲備，努力成為行家里手。

（二）堅持不懈改進工作作風。

一要抓鐵留痕不放松。大力倡導說了就算、定了就干、干就干好的良好風氣，對職責工作全程跟蹤、敲鐘問響，一抓到底、務求實效。二要雷厲風行不怠政。對看準的事情要迅速出擊、果斷行動；對定下來的事情要立說立行、狠抓落實；對部署了的工作要跟蹤問效、一抓到底，以“拼字當頭、搶字當先”的精神，以“只爭朝夕、分秒必爭”的行動，快辦快結、快速反饋，事事有結果，件件有回聲，提升工作執行力。

三要解決問題不推脫。要堅持公開公正，一身正氣，無私無畏，不怕得罪人，不怕擔風險，不怕碰釘子，做到遇到矛盾不繞行、解決問題不推脫，積極動腦筋想辦法，在破解矛盾和問題中錘煉作風、提升能力。

（三）改革創新積極進取。

一要敢抓敢管不塞責。厘清責任主體、責任邊界，樹立守土有責、守土盡責意識，對職責范圍內的工作，挺直腰桿地抓，理直氣壯地管，不怕得罪人、不怕關系壞、不怕“沒人緣”、不怕干錯事。落實激勵和容錯糾錯機制，為敢于負責擔責、勇于干事創新的員工撐腰鼓勁。二要攻堅克難不退縮。面對深化供應鏈改革中的新問題、歷史遺留的老問題、需要解決的新難題，要有逢山開路、遇河架橋的精神，敢于走進問題、探究癥結，積極尋找克難攻堅的具體對策。找到化解矛盾的具體辦法，勤勉履職擔當，始終做到敢于突破、敢于斗爭、敢于兌現、敢于創新。三要沖破困擾不茫然。提高擔當本領，不怕有非議、不怕遭責難、不怕出失誤、不怕擔責任，任何時候任何情況下都辨得清方向、想得出辦法、頂得住壓力、做得出成績。四要真抓實干不清談。踐行“三嚴三實”作風，樹立“執行沒有借口、落實就是責任”的理念，做老實人、說老實話、干老實事。真心實意“沉”到工作中，不搞形式，不務虛功，出實策、鼓實勁、辦實事。

（四）嚴格修身自律。

一要遵規守紀不逾越。始終堅持把紀律規矩挺在前面，以深化“三個以案”警示教育為契機，增強政治定力，看清政治方向，堅定政治信仰。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，自覺按原則和規矩辦事。從小事做起、小節管起，自覺凈化“生活圈”“社交圈”和“朋友圈”。堅持交往有原則、有界限、有規矩，經得住誘惑，看得清陷阱。

二要秉公用權不異化。真正明確掌權不是一種榮耀和風光，更不是一分安逸，而是一份辛苦，一份責任。要牢記領導就是服務，權力就是責任，任職就要負責，把職務和權力一心一意用在為人民謀利益上。三要從嚴監督不松懈。能走上今天的崗位，是組織的培養和同事的信任，也是個人長期努力的結果，一旦把握不住，就會遺恨終生。要強化自我教育、自我管理、自我約束，主動置身于組織、社會和員工的監督之下，把握防線、嚴守底線。重視家庭、家教、家風，管住子女、管住親友及身邊員工，謹防腐敗之門從身邊打開。