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蘇教版語文三年級上冊第三單元第8課《蒲公英》同步練習A卷

2020-09-09 14:20:11下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《蘇教版語文三年級上冊第三單元第8課《蒲公英》同步練習A卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《蘇教版語文三年級上冊第三單元第8課《蒲公英》同步練習A卷》。

蘇教版語文三年級上冊第三單元第8課《蒲公英》同步練習A卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!

一、填空題

(共22題;共129分)

1.(3分)按要求寫詞語。

①例:吱扭吱扭

________

②例:洋洋得意

________

③寫出帶有動物的成語:________

2.(9分)把下面的古詩補充完整,再填空。

夜宿山寺

________高________尺,________摘________辰。

不________語,恐________人。

這首詩的作者是________代詩人________。“語”是________的意思。

3.(7分)我能寫得又正確又漂亮

róng

qiú________???????jiàng

luò

sǎn________???????zhǔ

fu________

biǎo

miàn________???????shā

mò________??????????mí

huò________???fù

wēng________

4.(8分)給這些字加偏旁,組成新字,再組詞,寫在括號里。

________??________??________??________

付________?________?________??________

5.(9分)選擇劃線字的正確讀音

降落(jiàng

xiáng)________

湖泊(pō

bó)________

種子(zhǒng

zhòng)________

生根長葉(zhǎng

cháng)________???得意(dé

děi)________

落在湖泊里(lùo

là)________

回答

(dá

dā)

________

驕陽似火(shì

sì)________???還要(huān

hái

yāo

yào)________

6.(5分)寫出近義詞

囑咐—________????????競相開放—________??????波光粼粼—________

得意—________????????迷惑—________

7.(5分)寫出反義詞

潔白—________????????可愛—________????????得意—________

迷惑—________????????歡樂—________

8.(8分)形近字組詞

課________????????湖________??????瓣________???????附________

顆________????????糊________??????辮________???????咐________

9.(5分)理解詞語

①可愛:

②囑咐:

③競相開放:

④黒黝黝:

10.(5分)根據句子的意思寫詞語。

①頭腦不清楚,不明白。________

②形容各種花爭先恐后地開放。________

③有很多的錢財的人,非常富有。________

④告訴別人應怎樣做,不應該怎樣做。________

⑤開心,高興。

________

11.(4分)讀課文《蒲公英》,填標點符號,并判斷語氣。

小降落傘大聲答道________放心吧________太陽公公________我們一定到泥土中去生長________

12.(6分)給劃線的字選擇正確的讀音。

膝蓋(A.xī?B.qī)________

模樣(A.mú?B.mó)________

假發(A.jià

B.jiǎ)________

小貓(A.māo

B.máo)________?喜鵲(A.què

B.qiáo)________

計劃(A.huà

B.huá)________

13.(5分)修改病句。

①小興安嶺是一座美麗漂亮的大花園。

②我們依然依舊快活,把它叫做“幸福鳥”。

14.(7分)根據課文《蒲公英》內容填空。

①課文中有兩顆種子沒有聽太陽公公的話,一顆種子落在________,結果________;另一顆種子落在________,結果________。只有落在________的種子________起來。

②假如我是太陽公公,我會這樣勸告想去沙漠和湖泊里的種子:

________

15.(5分)把下列詞語組成兩句通順的話。

可真

鴿子

伯伯家

漂亮

養的?

16.(3分)判斷下列句子運用了什么修辭?

①一陣風吹過,那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘,在藍天白云下隨風飄蕩。________

②太陽公公看見了,親切地祝福他們:________

③紅葉似火,漂亮迷人。________

17.(5分)擴句

①聰聰和爸爸去旅游。

②海浪激起水花。

③她去學校。

18.(5分)縮句

①孔子的學說在世界上有很大的影響。

②海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。

19.(9分)在括號中填上恰當的關聯詞。

①我們要真正理解詞語的意識,________要會查有字的詞典,________學會查身邊的“無字字典”啊。

②________有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們________從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下,________逃到別的樹上去。

③這個家庭________很窮,一家人過得________很快樂。

④________共產黨,________能救中國。

20.(5分)句式轉換。

①你們誰能把冷、熱、雨水、莊稼等一一產生出來呢?(改被字句)

②我可是給莊家帶來雪水的,沒有我,莊家會變綠嗎?(改為陳述句)

21.(6分)填寫量詞

一________樓房

一________帽子

一________書包

一________詞語

一________聲音

一________書

22.(5分)選詞填空。

固然

雖然

忽然

發明

發現

①這樣________安全,自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛和烏龜。

②天氣________很熱,人們干的還是熱火朝天。

③發明家________有了一個新的想法。

④又矛和盾的集合,發明家________了坦克。

⑤小明最近________了一個秘密。

二、閱讀題

(共3題;共39分)

23.(17分)閱讀下文,回答問題。

溫暖旅店

“???這就是溫暖旅店的入口?”一個又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達達面前,形成了一個隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不見。可入口處卻清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個大字。

隧道里面黑得什么也看不見?!巴?!”達達的眼前突然一亮,他吃驚得吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋。紅的、藍的、綠的、黃的、粉紅的,還有小花的和條紋的。多得數都數不過來,這簡直就是一棵盛開著拖鞋花的大樹?!霸瓉磉@就是溫暖旅店??!真漂亮!”

達達站直了身子,彎下腰,一會兒又跳起來,瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛,還有成群的瓢蟲都在里面冬眠、睡覺。達達左右看了一圈,發現一只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個字。小狐貍看了達達一眼,說:“實在對不起,這里沒有合適你身材的拖鞋?!薄安唬也皇莵矶叩摹!边_達趕忙說,“瞧,那是我家的拖鞋,我是來要回拖鞋的?!薄芭?,那更對不起了,那個拖鞋已經被最后一個客人訂走了。它正在里面睡覺呢。”

達達家的拖鞋里睡著小松鼠,它蜷著身子,睡得正香。達達說,“算了,拖鞋我不要了??墒?,我要怎么才能回去呢?”聽達達這么一說,小狐貍趕緊告訴了達達旅店的出口,幫他打開了房門。

(1)達達是怎樣進入“溫暖旅店”的?請你把他的路線寫出來或者畫出來。

(2)“溫暖旅店”實際上是()

A

.一座房子

B

.一棵掛滿拖鞋的大樹

C

.一棵大樹

D

.一間旅店

(3)“溫暖旅店”的顧客是誰?除了短文中提到的,你覺得還可能有誰?

(4)達達為什么又不要自己家的拖鞋了?從這里你可以看出達達是個怎樣的孩子?

24.(19分)閱讀課文《蒲公英》片段,回答問題

小降落傘大聲答道:“太陽公公,放心吧!我們一定到泥土中去生長!”可是,有兩顆小種子卻不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說:“這黑黑的泥巴有什么意識!瞧,那金光閃閃的地方一定有數不盡的寶貝。到那兒去,我準會變成百萬富翁?!庇谑?,他就向沙漠飛去。另一顆種子落在湖泊里,他得意地說:“這波光粼粼的湖面,一定能給我帶來歡樂!”

第二年春天,落在沙漠里的蒲公英種子早已();落在湖泊里的種子早已();只有落在()的種子()起來,他們在金燦燦的陽光下(),把大地裝點得更加美麗。

(1)根據課文內容解釋詞語

競相開放________

裝點________

百萬富翁________

波光粼粼________

(2)按課文原文填空。

第二年春天,落在沙漠里的蒲公英種子早已________;落在湖泊里的種子早已________;只有落在________的種子________起來,他們在金燦燦的陽光下________,把大地裝點得更加美麗。

(3)這兩顆小種子與其他的有什么不同?

(4)假如你見到了他們,你想對它們說些什么?

25.(3分)文化常識。

童話是文學體裁中的一種,主要面向兒童,具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品,通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象,反映生活。其語言通俗生動,故事情節往往離奇曲折,引人入勝。你接觸過的童話故事有________??________??________(至少寫三個,越多越好)

參考答案

一、填空題

(共22題;共129分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、閱讀題

(共3題;共39分)

23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、

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