第一篇:幼兒園兒童節教育隨筆《六一節快樂!享受孩子的快樂時光》
《六一節快樂!享受孩子的快樂時光》是一篇幼兒園兒童節教育隨筆,和孩子們在一起,真的感受到其他職業所無法體驗的那份童真所賦予我們的職業幸福感,有了孩子的陪伴,才能讓我們擁有一份完整、幸福的教育生活。
明天就是六一兒童節了,今天我們班的孩子都大方地帶來了很多零食,愿意在六一節慶祝活動上與大家分享。而我們在周一就趕出時間布置好了六一的環境,孩子們在花園寶寶掛飾下駐足欣賞,我知道,他們喜歡我們給他們營造的六一氛圍,只要他們喜歡,我們就高興。
一大早,孩子們就面帶著笑容來了,我熱情地接待著她們,蹲下身看著他們喜滋滋地拿出自己的禮物,訴說著這禮物背后的小故事:“這是我媽媽帶我去買的。”“這是我和爸爸一起去大潤發買的。”“我把家里的都拿來了,老師你看。”我撫摸著孩子們的頭,微笑地表示贊許,還告訴他們:“你們真是大方的孩子,你們的爸爸媽媽也是大方的人,謝謝你們哦!”孩子們聽了更是得意,小臉蛋上洋溢起了燦爛的笑容,那是一份從心底里散發出的幸福和甜蜜,隨后就蹦蹦跳跳地跑到小抽屜前放好了食物。
做早操了,我看見周墨還朝我笑得樂不思蜀的樣子,露出的兩顆小虎牙俏皮的又有些靦腆地看著我,心中的喜悅感都寫在那張帥氣的臉蛋上了,我送給他一個微笑,他更是樂得撩起了衣服,露出了肚子,這孩子,太純真了,太可愛了,是什么都愛擱臉上的小家伙。記得那次畫畫活動,我告訴孩子們,石頭小路畫得漂亮才能走進白雪公主的城堡,他是畫的最認真的一個,畫完后,急急忙忙跑來問我:“姚老師,你看我畫得漂亮嗎?白雪公主她會讓我進城堡嗎?”我被他的話打動了,點頭告訴他,白雪公主最喜歡你的小路,他一定請你進去玩,他聽完后手舞足蹈,而我在想著,擁有這樣的一個寶貝是多么幸福的事啊!
第一個活動過后,我們開始了分享活動,大家都想分各自的東西,怎么辦,孩子們的大方我們不知所措,請誰當小老師呢,于是我們就想誰的節目表演的好就請誰分,這下大家都開始舉起手來,平時靦腆的思甜也把小手舉得高高的,看來,鍛煉孩子的膽量只需要一個這樣輕松的平臺,看呀,孩子們表演的多生動,聽呀,孩子們唱得多動聽,爭取到當小老師的孩子如此得意,你分一個,我分一個,不一會,大家的餐點盆里就擺得滿滿的,東西那么多,敞開肚子吃吧,看著孩子們美滋滋的品嘗著各自的美食,快樂不僅注入了他們的心間,更溶進了我們的心田。
和孩子們在一起,真的感受到其他職業所無法體驗的那份童真所賦予我們的職業幸福感,有了孩子的陪伴,才能讓我們擁有一份完整、幸福的教育生活。
第二篇:幼兒園兒童節教育隨筆《六一節快樂!享受孩子的快樂時光》
《六一節快樂!享受孩子的快樂時光》是一篇幼兒園兒童節教育隨筆,和孩子們在一起,真的感受到其他職業所無法體驗的那份童真所賦予我們的職業幸福感,有了孩子的陪伴,才能讓我們擁有一份完整、幸福的教育生活。
明天就是六一兒童節了,今天我們班的孩子都大方地帶來了很多零食,愿意在六一節慶祝活動上與大家分享。而我們在周一就趕出時間布置好了六一的環境,孩子們在花園寶寶掛飾下駐足欣賞,我知道,他們喜歡我們給他們營造的六一氛圍,只要他們喜歡,我們就高興。
一大早,孩子們就面帶著笑容來了,我熱情地接待著她們,蹲下身看著他們喜滋滋地拿出自己的禮物,訴說著這禮物背后的小故事:“這是我媽媽帶我去買的。”“這是我和爸爸一起去大潤發買的。”“我把家里的都拿來了,老師你看。”我撫摸著孩子們的頭,微笑地表示贊許,還告訴他們:“你們真是大方的孩子,你們的爸爸媽媽也是大方的人,謝謝你們哦!”孩子們聽了更是得意,小臉蛋上洋溢起了燦爛的笑容,那是一份從心底里散發出的幸福和甜蜜,隨后就蹦蹦跳跳地跑到小抽屜前放好了食物。
做早操了,我看見周墨還朝我笑得樂不思蜀的樣子,露出的兩顆小虎牙俏皮的又有些靦腆地看著我,心中的喜悅感都寫在那張帥氣的臉蛋上了,我送給他一個微笑,他更是樂得撩起了衣服,露出了肚子,這孩子,太純真了,太可愛了,是什么都愛擱臉上的小家伙。記得那次畫畫活動,我告訴孩子們,石頭小路畫得漂亮才能走進白雪公主的城堡,他是畫的最認真的一個,畫完后,急急忙忙跑來問我:“姚老師,你看我畫得漂亮嗎?白雪公主她會讓我進城堡嗎?”我被他的話打動了,點頭告訴他,白雪公主最喜歡你的小路,他一定請你進去玩,他聽完后手舞足蹈,而我在想著,擁有這樣的一個寶貝是多么幸福的事啊!
第一個活動過后,我們開始了分享活動,大家都想分各自的東西,怎么辦,孩子們的大方我們不知所措,請誰當小老師呢,于是我們就想誰的節目表演的好就請誰分,這下大家都開始舉起手來,平時靦腆的思甜也把小手舉得高高的,看來,鍛煉孩子的膽量只需要一個這樣輕松的平臺,看呀,孩子們表演的多生動,聽呀,孩子們唱得多動聽,爭取到當小老師的孩子如此得意,你分一個,我分一個,不一會,大家的餐點盆里就擺得滿滿的,東西那么多,敞開肚子吃吧,看著孩子們美滋滋的品嘗著各自的美食,快樂不僅注入了他們的心間,更溶進了我們的心田。
和孩子們在一起,真的感受到其他職業所無法體驗的那份童真所賦予我們的職業幸福感,有了孩子的陪伴,才能讓我們擁有一份完整、幸福的教育生活。
第三篇:快樂六一節
快樂六一節
六一兒童節已經過去有一段時間了,但是我還是很懷念它,那一天,我們學校舉行了唱紅歌大賽。音樂老師讓我當指揮打拍子,大賽開始了,我們班的孫老師是大賽的主持人,比賽是從高年級開始的,他們每個班的指揮在打拍子時都很有勁,很有節奏感,這令我的心情很緊張,快到我們班了,我的心情更加緊張,擔心自己指揮的沒有他們好。這時,我想起爺爺常對我說的話,深呼一口氣,放松一下,就可以緩解緊張的情緒,終于輪到我們班上場了,我就照著爺爺的話做了一遍,沒想到還正管用,我緊張的心情一下子放松了。
我們有次序的走到舞臺,隨著音樂我開始指揮,同學們一起唱著國歌,“起來,不愿做奴隸的人們??”跟著我的指揮,全班的同學隨著音樂的節拍越唱越有勁,越唱越整齊。
接下來在唱第二首歌“我們是共產主義接班人”的時候,我感覺到,我和全班同學都已經全身心的投入進去了,沒有一點緊張,只有奔放的激情。當我們走下場的時候,滿腦子里還環繞著剛才唱歌的情形。
紅歌比賽結束了,到了宣布比賽結果的時候,大家的心情又非常緊張了,三等獎,二等獎,都沒有我們班的份,心想,完了,完了,我們拿不到獲獎名次了,可是就在我們最失望的時候,主持人孫老師宣布獲得一等獎的班級,第一個班級就是我們二年級
(一)班。那一刻,我們全班沸騰了,同學們一個個歡呼雀躍,完全沉浸在獲得榮譽感的幸福和喜慶中??
今年的六一國際兒童節,是我們全班同學感到最快樂的一天,因為在那一天,我們贏得了榮譽,也贏得了自信。
湖北襄樊襄樊市金方圓紡織廠子弟小學二年級:xy楊子璇
第四篇:幼兒園兒童節教育隨筆《六一節的驚喜》
《六一節的驚喜》是一篇幼兒園兒童節教育隨筆,國際兒童節(又稱兒童節,International Children's Day)定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童,反對虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權利。
為了迎接六一節的到來,我們幼兒園每年都會進行迎六一文藝演出,每個班都精心準備著節目,大家都忙得不亦樂乎。今年的六一節,我班的孩子表演地非常出色,我們精心排練的兩個節目都得到了大家的好評。我班的張瑜小朋友更有幸地被選上做文藝演出的小主持人,她的家人非常地支持,在演出的時候全家出動為孩子做好各項準備工作。
給我最大驚喜的是我班的王毅小朋友。他平時的膽子非常地小,是我班的“小不點兒” 但他有一副好的嗓音。今年的六一節,港區里舉行了少兒十佳歌唱大賽。經過篩選,王毅被選中去參加歌唱比賽。比賽前夕,我們和他的家人都有點擔心,因為他的膽子實在太小了,不敢在很多人的面前演唱,而歌唱比賽觀眾是非常多的。我們就找王毅談話,讓他大膽地演唱,只要盡力演唱了就很好了,即使沒有得獎也不要緊,老師會獎勵你大金花和漂亮粘紙的。王毅在我們的鼓勵下,唱歌的聲音一遍比一遍大聲,唱得一遍比一遍好。在正式的比賽中,王毅的表現非常地好,當他在演唱的時候,聽眾一片安靜,靜靜地聆聽著他的演唱。王毅以第三名的好成績成為十佳小歌手。得到了大家的肯定以,王毅越唱越好,接下來他在六一的演出更加出色。
看到王毅的膽子越來越大,演唱的水平越來越好。我們都為他感到高興。特別是他的家人,一直在感謝我們老師、感謝我們幼兒園給他提供這么好的鍛煉機會,使他的膽子越來越大。
第五篇:快樂的六一節
快樂的六一節
盼望已久的六一兒童節終于來到了,我興奮得很早就醒來了,穿上媽媽給我買的新衣服,早早地來到了學校,校園里張燈節彩,到處洋溢著節日的氣氛。我來到教室,讓我出乎意料的是居然很多同學都已經來了,他們唧唧喳喳,有說有笑,每個人的臉上都洋溢著快樂而興奮的笑容。因為,今天我們要過一個快樂的“六一”。
游園活動開始了,有釣魚、投籃、套圈??最有趣的項目當然非夾彈子莫屬嘍。我來到了夾彈子的地方,那里人山人海,我好不容易才擠了進去。輪到我了,不知為什么我的心“怦怦”直跳。拿起筷子作好了準備,老師一說“開始”,我趕緊開始夾,可是,也許是因為太緊張了,手有點僵硬,甚至有些發抖,只覺得那些個彈子圓溜溜、光禿禿的,是那么的不聽使喚,夾來夾去怎么也夾不牢。越是著急想用力夾住它越是不行,我急得臉都發燙了,“鎮定,別緊張,做事要有耐心,會成功的!”心底里有個聲音在為我鼓勁。是啊,我得鎮定!相信自己,會成功的。于是,我深深地吸了一口氣,努力讓自己平靜了下來,再夾,夾不住,再夾,終于,“當”的一聲,一顆被夾成功的彈珠“誕生”了,我高興得跳了起來。接下來,就輕松多了,我好象掌握了竅門似的,一連夾起了六個,一會兒工夫,就全夾完了,我興奮得真想大喊一聲:我終于成功啦!
接下來,我又完成了套圈、投籃等項目,拿了很多獎品高高興興地滿載而歸。
今天真是快樂的一天!