第一篇：關(guān)于教師頌詩歌朗誦稿范本

教師被稱為太陽底下最神圣的職業(yè)，實至名歸。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于教師頌詩歌朗誦稿范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于教師頌詩歌朗誦稿范本【一】

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你。

關(guān)于教師頌詩歌朗誦稿范本【二】

《代北州老翁答》原文

負(fù)薪老翁往北州，北望鄉(xiāng)關(guān)生客愁。

自言老翁有三子，兩人已向黃沙死。

如今小兒新長成，明年聞道又征兵。

定知此別必零落，不及相隨同死生。

盡將田宅借鄰伍，且復(fù)伶俜去鄉(xiāng)土。

在生本求多子孫，及有誰知更辛苦。

近傳天子尊武蔬，強(qiáng)兵直欲靜胡塵。

安邊自合有長策，何必流離中國人。

關(guān)于教師頌詩歌朗誦稿范本【三】

一切過去了的都會變成親切的懷念——

老師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您……

如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代——

親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————老師。

老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦，老師……

懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。

關(guān)于教師頌詩歌朗誦稿范本【四】

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

關(guān)于教師頌詩歌朗誦稿范本【五】

又逢教師節(jié)，寄上我們一份誠摯的祝福。

愿您擁有更健康、快樂與幸福的每一天！

老師，教師節(jié)已來臨了。

您能不能放一下那手中的紅筆，停止一下為我們作業(yè)的苦惱，來放松放松?

每天，您都在勞累與苦惱著，為我們的作業(yè)而勞累，為我們的作業(yè)而苦惱。

其實，您比我們更累、更苦。

可誰能知道?

教師節(jié)來臨，我們更加努力的學(xué)習(xí)，是給您最好的禮物。

老師，教師節(jié)已來臨了。

您能不能少一份用力，多一份放心。

來放松放松?

每天，您都在備課中度過，但您無一絲怨言，而是更加努力的備課。

其實，您比我們更累、更苦。

可誰能知道?

教師節(jié)來臨，我們更加努力聽課，是給您最好的禮物。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。”

老師，我將會以最好的成績，來回報您的無私奉獻(xiàn)！

第二篇：教師頌詩歌朗誦稿

一支粉筆是你上課的伴侶，兩袖清風(fēng)，是你無私的奉獻(xiàn)，三尺講臺，是你生命的舞臺，四方桃李，是你最大的收獲，學(xué)富五車，是你淵博的知識，下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“教師頌詩歌朗誦稿范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師頌詩歌朗誦稿范文五篇【一】

親愛的老師，您無私的愛心播種了新的希望，您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，您淵博的知識增添我了的智慧。

老師您是梯，默默無名，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高；

老師您是燭，燃燒著亮麗的生命，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，伴隨我們不斷地向前探索。

親愛的老師，您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

今日又逢佳節(jié)，寄上我一份誠摯的祝福，祝福您永遠(yuǎn)健康幸福快樂！

教師頌詩歌朗誦稿范文五篇【二】

“尊師”，尊師是人生成長的第一步，也是社會進(jìn)步的基石。最基本的尊師從尊敬為自己傳道、授業(yè)、解

“孝親”，孝為人倫之本，惑的老師開始，推而廣之，三人行必本立而道生，孝是所有一切智有我?guī)熝伞；邸⒇敻弧⑿腋５母^第一，尊敬。厚德載物也。最基本的孝親從第二，遵從。向父母盡孝開始，推而廣之，第三，尊承。老吾老以及人之老。真正尊師之道，不但要摯誠恭敬、第一、孝養(yǎng)。依教奉行，還要做好承前啟后的傳孝養(yǎng)父母分兩個層次： 承工作，不能讓老師之道從自己這

1、養(yǎng)父母之身 里斷絕。

2、養(yǎng)父母之志。一、身教。第二、孝順。二、言教。第三、孝敬。三、德教。如何學(xué)會善待自己? 善待他人? 內(nèi)心充滿了愛和善的人，總認(rèn)為別人也充滿了愛意和善心，認(rèn)為這個世界溫暖無處不在；你想得到善待嗎?就要學(xué)會善待他人；你想尋求真誠嗎?就要真誠的對待周圍的一切；你想贏得尊重嗎?就要學(xué)會尊重別人；你想豐收喜悅嗎?就要學(xué)會播散陽光。你給予自己什么，你發(fā)現(xiàn)了什么，你的世界就反映了真實的你自己。要學(xué)會善待自己，善待他人。只有這樣你才會獲得真正的幸福。

教師頌詩歌朗誦稿范文五篇【三】

《送劉師服》原文

夏半陰氣始，淅然云景秋。

蟬聲入客耳，驚起不可留。

草草具盤饌，不待酒獻(xiàn)酬。

士生為名累，有似魚中鉤。

赍材入市賣，貴者恒難售。

豈不畏憔悴，為功忌中休。

勉哉耘其業(yè)，以待歲晚收。

《送劉師服》作者簡介

韓愈（768～824）字退之，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家，河陽（今x省x孟州市）人，祖籍x昌黎，世稱韓昌黎，晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部，謚號“文”，又稱韓文公。

政治上，反對藩鎮(zhèn)割據(jù)，憲宗元和時曾積極參加討伐淮西叛藩吳元濟(jì)的戰(zhàn)爭，任裴度的行軍司馬；思想上，崇奉儒學(xué)，力排佛老，同時宣揚(yáng)天命論，認(rèn)為“天”能賞善罰惡，人只能順應(yīng)和服從天命。他的這種有神論思想，適應(yīng)了鞏固封建統(tǒng)治的需要；文學(xué)上，反對魏晉以來的駢文，主張學(xué)習(xí)先秦兩漢的散文語言，破駢為散，擴(kuò)大文言文的表達(dá)功能，主張文以載道，與柳宗元同為唐代古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者，開辟了唐宋以來古文的發(fā)展道路。

教師頌詩歌朗誦稿范文五篇【四】

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看

九月，獻(xiàn)給老師

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們

老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；

老師像媽媽，美麗而善良；

老師像一本書，交給我們很多知識。

祝親愛的老師—教師節(jié)快樂。

教師頌詩歌朗誦稿范文五篇【五】

你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。

是您給了種子，太陽般的溫暖；

是您用汗水，把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；

你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；

無論我們走到哪兒。

永遠(yuǎn)記住您的話。

無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；

無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

第三篇：教師頌詩歌朗誦稿

多少次，我們含著感動的淚花，要感激的人太多太多！有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，它就是——“ 老師”下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“教師頌詩歌朗誦稿精選模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師頌詩歌朗誦稿精選模板【一】

一塊黑板

三尺講臺

是您揮灑人生的天地

我們在您的天地里茁壯的成長

一支支粉筆

在您的手里

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦里的知識

一根根教鞭

在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

教師頌詩歌朗誦稿精選模板【二】

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

教師頌詩歌朗誦稿精選模板【三】

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的.陽光和智慧的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

教師頌詩歌朗誦稿精選模板【四】

九 月 飛 歌

[永奇]

男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光；

女：在夏天與秋天對話的季節(jié)，彌散開九月的芬芳。

合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊，早已是歡樂的海洋！

男：九月飛歌，是生命的神采飛揚(yáng)。

女：九月飛歌，是熱能的激情釋放。

男：九月飛歌，是時光的山高水遠(yuǎn)。

女：九月飛歌，是奉獻(xiàn)的碩果累累。

合：九月，把華夏兒女的心聲，匯集成如潮的歌聲。

男：您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

女：您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

男：是您高舉雙手托起我們飛上藍(lán)天，您依然站在原地?fù)]動著手臂；

女：是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。

男：一支粉筆，寫下您無聲的歲月；

一根教鞭，揮灑您青春的花雨；

女：一塊黑板，拓展您無限的向往；

一盞孤燈，放射您激情的生命。

男：加減乘除，算不盡您付出的汗水；

女：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。

男：您用執(zhí)著的信念托起了中國騰飛的新干線，女：一座座雄偉的現(xiàn)代化都市是您點(diǎn)化的縮影，男：一代代業(yè)界的英才，是您最舒心的笑容。

女：是啊，師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！

男：您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方；

女：您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天——

合：您就是那斗轉(zhuǎn)星移、傳承歷史的脊梁！

男：選擇了教師，我無怨無悔；

女：走上了講臺，我激情澎湃。

男：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。

女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。

男：每年到了今天，精致的賀卡，像長了翅膀的吉祥鳥，帶來祖國四面八方的問候；

女：我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福，打開每一封郵件，歡快的音樂，便盈滿了我激動的心房。

男：從雅典的領(lǐng)獎臺到雪域的傲然哨崗，從沖天的神舟到科學(xué)的神圣殿堂；

女：從政壇的叱咤風(fēng)云到商海的運(yùn)籌帷幄，從改革的腳步鏗鏘到祖國的日益富強(qiáng)，男：到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發(fā)昂揚(yáng)；

女：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。男：這就是我們，作為一名普通的人民教師——

合：無尚的榮光！

男：九月啊，積攢下太多的感動，給未來以憧憬；

女：九月啊，噴灑出太多的祝愿，將滿天的云霞點(diǎn)亮。

男：在三尺的天地里，在九月的歌聲里，讓我們攜手，合：以九月的名義，托起民族的希望！

教師頌詩歌朗誦稿精選模板【五】

老師是園丁

整理著滿園的花卉

老師是蠟燭

燃燒自己，照亮別人

別人這樣謳歌老師

而我認(rèn)為老師是辛勤的人民

春天，他播下希望的種子

澆水，施肥

他癡心的念著

秋天，你快來啊

終于，蘋果紅了，柿子黃了

滾滾麥浪的金黃色在他眼中閃閃發(fā)光

照耀在他蓮花般的笑容上

然而他沒有歡呼，沒有雀躍

因為他在此陷入期盼

期盼下一個春天快快到來

第四篇：關(guān)于教師頌詩歌朗誦稿范本

關(guān)于教師頌詩歌朗誦稿范本

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于教師頌詩歌朗誦稿范本，希望能夠幫助到大家。

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你。

《代北州老翁答》原文

負(fù)薪老翁往北州，北望鄉(xiāng)關(guān)生客愁。

自言老翁有三子，兩人已向黃沙死。

如今小兒新長成，明年聞道又征兵。

定知此別必零落，不及相隨同死生。

盡將田宅借鄰伍，且復(fù)伶俜去鄉(xiāng)土。

在生本求多子孫，及有誰知更辛苦。

近傳天子尊武蔬，強(qiáng)兵直欲靜胡塵。

安邊自合有長策，何必流離中國人。

一切過去了的都會變成親切的懷念——

老師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您……

如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代——

親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————老師。

老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的`心湖里。

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦，老師……

懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

又逢教師節(jié)，寄上我們一份誠摯的祝福。

愿您擁有更健康、快樂與幸福的每一天！

老師，教師節(jié)已來臨了。

您能不能放一下那手中的紅筆，停止一下為我們作業(yè)的苦惱，來放松放松?

每天，您都在勞累與苦惱著，為我們的作業(yè)而勞累，為我們的作業(yè)而苦惱。

其實，您比我們更累、更苦。

可誰能知道?

教師節(jié)來臨，我們更加努力的學(xué)習(xí)，是給您最好的禮物。

老師，教師節(jié)已來臨了。

您能不能少一份用力，多一份放心。

來放松放松?

每天，您都在備課中度過，但您無一絲怨言，而是更加努力的備課。

其實，您比我們更累、更苦。

可誰能知道?

教師節(jié)來臨，我們更加努力聽課，是給您最好的禮物。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。”

老師，我將會以最好的成績，來回報您的無私奉獻(xiàn)！

第五篇：2021年教師頌詩歌朗誦稿文本

帝王賢圣出黌門，萬里鵬程不忘根。夫子杏壇傳道業(yè)，千秋萬代世人尊。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“2021年教師頌詩歌朗誦稿文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021年教師頌詩歌朗誦稿文本【一】

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風(fēng)。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海；

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

2021年教師頌詩歌朗誦稿文本【二】

《七絕?師恩難忘》原文

相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。

厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

《七絕?師恩難忘》譯文

與老師的相逢如同一面之緣，實在是太匆忙了，校園內(nèi)的繁華幾度開放，而我卻沒有再回去探望老師。

但老師們對于我的教育和恩情我將永遠(yuǎn)寄于心中，對于老師的感恩我將永世不忘。

2021年教師頌詩歌朗誦稿文本【三】

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

2021年教師頌詩歌朗誦稿文本【四】

我曾記得您那沾滿粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

因為有您 莘莘學(xué)子才能成才

因為有您 世界才會如此文明

老師 您是明燈

為迷失方向的孩子找回home

老師 您是天使

2021年教師頌詩歌朗誦稿文本【五】

花開花落

物換星移

才剛剛把開學(xué)典禮送走

迎來的便是那個令滿天桃李感恩的秋季

代代老師堅守的三尺講臺

記錄著首首悠長的詩

而此刻

我也要為老師們寫一首自己的詩

老師——

您的聲音，溫暖如陽光

照耀著我們稚嫩的心房

您的頭發(fā)，銀白如雪

卻如千絲萬縷的火光，奔騰激揚(yáng)

最感動的是您的雙眸

他流動著月光

是我不敢與他碰撞

卻還是期待著他去揭開我內(nèi)心的秘密和寶藏