部編版三年級上學期語文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步課時測試B卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎運用

(共7題；共16分)

1.（1分）根據課文《帶刺的朋友》內容填空

（1）秋天，棗樹上掛滿了________，風兒一吹，輕輕擺動，如同________的瑪瑙________，看著就讓人眼饞。

（2）它匆匆地________，把散落的紅棗逐個________到一起，然后就地________。

2.（3分）仿寫詞語。

①黑洞洞：________、________、________

②斑斑駁駁：________、________、________

③噼里啪啦：________、________、________

④躡手躡腳：________、________、________

3.（1分）給形近字組詞

捐________??????賺

________????撿________?????募________????毯________

絹________??????嫌________?????檢________?????幕________????氈________

4.（3分）按意思寫詞語。

①一會兒隱沒，一會兒出現。________

②高度敬重。________

③一種顏色中夾雜有別的顏色，或顏色深淺不一。________

5.（2分）在橫線上填上合適的關聯詞。

①________你知道自己錯了，________應該第一個伸過手去請他原諒。

②________把眼前的一池荷花比作一幅活的畫，________畫家的本領可真了不起。

③________我知道人永遠跑不過時間，________可以比原來跑快一些。

④________他修補了羊圈，________他的羊再也沒丟過。

6.（2分）課內閱讀。

很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發現吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……

我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！

（1）找出描寫刺猬是怎樣把紅棗偷走的語句。

（2）“勁頭比上樹的時候足多了”是因為_____

A

.刺猬爬樹時比在地上活動時要費力。

B

.刺猬很勤勞，做事很努力。

C

.刺猬搖下了很多棗，很高興，干勁兒很足。

（3）“聰明的小東西”指的是1，這樣稱呼表現了作者對它的2之情。

7.（4分）課外閱讀。

蘆葦地下和田邊的草叢，是螢火蟲的“發祥地”。它們一個個從草叢中飛起來，忽明忽暗的一點點白光，好似天上的繁星，一個個在那里移動。最有趣的是這些白光（）亂竄，（）也有一些追逐的形跡：有時一個飛在前面，亮了起來，另一個就會向它一直趕去，但前面一個突然隱沒了，或者飛到水面上，與水中的星光混雜了，或者飛入蘆葦或稻田里，給那些枝葉遮住了，于是追逐者失去了目標，就遲疑地轉換方向飛去，有時反給別的螢火蟲作為目標了。這樣的追逐往往不止一時，所以水面上，稻田上，一明一暗，一上一下的閃閃的白光與天上的星星同樣繁多。尤其是飛在水面的，映著掀起的銀波，那情景是很有趣的。

（1）在文中的（）里填入恰當的關聯詞。

（2）在文中找出你認為描寫螢火蟲最有趣的句子。

（3）你認為把螢火蟲比作“天上的繁星”恰當嗎？為什么？。

（4）短文主要寫螢火蟲1的景象。

參考答案

一、基礎運用

(共7題；共16分)

1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、