第一篇：關于2021年就業動員大會講話

時時關注各類招聘網站，多投簡歷，爭取機會，早日就業，下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“關于2021年就業動員大會講話5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于2021年就業動員大會講話5篇【一】

尊敬的x主任、親愛的就業團戰友們：

大家中午好！今天我能夠站在這里首先我要感謝郭老師對我的信任和栽培，還要感謝各位同仁長期以來對我的支持，多年后當我再回首這段大學生活的時候，我相信因為你們我的內心會充滿更多的感動。在今天的動員大會上，我主要對以前的工作進行一個小結，對今后的工作做一個規劃。

現就業團共七個部門，副部長以上干部總計27人，分別來自13個不同學院，學院覆蓋率41.9﹪，超過40﹪既定要求。男女比例1.25:1，在一個偏差浮動要求內。

本屆總計招新人數1056人，剛剛達標，但相比上屆同期增長660﹪，經過初試復試最終總記錄用305人，同期增長305﹪，所有成員均來自31個學院，學院覆蓋率100﹪，同期增長206﹪，男女比例1:1.5，相比上一屆的2:1降低了0.5個偏差度。這些數據已經很充分的說明就業團新的輝煌正在拉開序幕！

評定一個學生組織管理、發展的好不好，我認為通過四組數據就可以大致反映，干事錄用率、干事流失率、干部競聘率、干部淘汰率，其中干事錄用率、干事流失率、干部淘汰率越低越好，干部競聘率越高越好，而干事的錄用率和干部競聘率又間接地取決于干部淘汰率和干事流失率，因此這學期我們主要就在這兩個數據上做努力，一個是干事流失率、一個是干部淘汰率。我先前做過一份統計，西南大學校級學生組織的平均干事流失率是55%干部淘汰率是18%，我們上一屆的這兩個數據分別是48%和26%，如果我們把部門建設再做的出彩一點，把組織內部各項培養晉升機制再做的細致一點，如果我們的干事流失率能降到30%以內，干部淘汰率能降到10%以內，那將是一個多么令人興奮地創舉，盡管這是一個艱難而又漫長的過程，但是一個好的組織可以把庸才用成人才，一個不好的組織同樣也可以把人才用成庸才，恪盡職守，不要誤人子弟，對得起自己的良心，這就是我們努力的方向。

所以我們就業團本學期的工作重心除了完成處里既定的工作任務外，我們主要再做兩件事。

第一件事，切合實際、著眼未來、通局考慮，在實踐過程中加強部門建設，進一步完善、充實部門職能，使其能夠長期穩定、高效的運營；第二件事，大膽探索、敢于創新、注重實干，深層次的加快就業團內部體制及文化建設，使就業團每一位成員都能在其中有所成長、有所提高、學有所得。使就業團各項管理辦法都有章可循、有理可依。在真正意義上實現完成就業團特色之路、可持續發展之路工程。把就業工作做的豐富多彩、有聲有色，把就業團打造的越來越好。

作為就業團的勇士，勇敢的去應對你要面臨的一切，不要過高的估計你們現在的能力，但也絕對不要過低的估計你們將來的能力！你們要明白，在大學這個舞臺上，其實只要你愿意，就沒有什么挫折能長久的困擾你，也沒有什么失敗能阻止你們想要進步的步伐。只要在就業團這個平臺上堅持、努力、不放棄，我相信你們都將毋庸置疑的成為真正的西大英才，成為我們就業團的驕傲，就業團的史冊上也將永久的記錄下你的光輝事跡，沒有人能夠改變就業團的昨天，但你們絕對有能力改變就業團的明天，把就業團在你們的手上打造的更加精彩，你們有沒有信心！

為x大學的學生就業事業奮斗不息，不辱我們的使命，把就業工作當成事業來做，積極主動地投身于此，無怨于我們的付出，無悔于我們的選擇！相信我們的就業團會越辦越好、越飛越高；相信我們美麗的西南大學會更加的輝煌燦爛。謝謝

關于2021年就業動員大會講話5篇【二】

老師們，親愛的2019屆畢業生同學們

大家上午好！剛才我們的 老師就畢業設計相關問題向大家作了詳細的介紹，在這里我想就頂崗實習和就業的相關問題和大家聊一聊。

一、充分頂崗實習的重要性

首先，頂崗實習是高職培養計劃中的重要環節。在教學計劃中，頂崗實習作為實踐課程，要求每位學生在畢業前必須完成為期6個月的頂崗實習，未能按計劃完成頂崗實習的同學將拿不到該門課程的學分，也就意味著不能拿到畢業證。

其次，頂崗實習對我們每一位畢業生都有著極其重要的意義：

1、轉變觀念。就是讓我們從大學生活、學習中切換到現實社會中去。高職院校培養學生的目標是——符合社會要求的技術性、應用性高級技工。要適應社會的要求，首先就要在思想觀念上適應社會，了解社會對高職大學生的要求，特別是職業素養上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。

2、增強崗位意識。作為一名高職畢業生，畢業后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職畢業生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質，用人單位非常注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會對高職畢業生的基本要求。

3、增強社會經驗。增強社會經驗，也是增加工作經驗。高職畢業生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。

二、樹立正確觀念，積極主動就業

2019年全國將有高校畢業生758萬，較2019年增幅達到20.1%，x地區高校畢業生人數也將超過2019年，就業形勢依然嚴峻。從9月中旬我院開展2019屆畢業生的頂崗實習和就業推薦工作以來，院系兩級就業部門共發布招聘信息40余條，舉辦校內現場招聘會20余場，提供與電力相關就業崗位300余個，而真正積極參加招聘會的同學卻很少（至今我系辦理頂崗實習的同學共60余人（其中包括12人為自主就業），實際經由院系推薦的同學才50余人）。面對嚴峻的就業形勢，每位同學必須合理定位自己，樹立先就業、后擇業、面向基層的觀念，積極主動參加招聘會，爭取早日就業。

三、了解就業信息發布平臺，及時掌握就業信息

學院和系部都會不定期的舉行招聘會，一般會通過以下渠道發布招聘信息：

1、學院就業網

2、系部實習就業網

3、班級QQ群

4、輔導員電話、短信通知

5、班上班委通知

除以上信息發布渠道外，還可不定期的向輔導員老師或教學樓508辦公室陳老師了解就業信息。

四、熟知頂崗實習手續辦理程序

1、自主就業手續辦理。凡辦理自主就業申請的同學，需到學院就業網下載并填寫《畢業生自主就業申請表》一式兩份，并提供自主就業單位接收函原件，簽署家長意見，按學院就業處關于自主就業辦理程序到相關部門蓋章，辦理完成后將兩份表格分別送交學院招生就業處和系實訓中心。

2、提前辦理頂崗實習手續。所有辦理自主就業的同學及通過學院、系部推薦實習（就業）的畢業生都必須辦理頂崗實習手續后方可離校（提前頂崗實習申請表），其中辦理自主就業的同學必須先填寫《畢業生自主就業申請表》后方可辦理提前頂崗實習手續，辦理完成后，將《提前頂崗實習申請表》一式兩份分別送交至學員招生就業處及教務處備案。

五、積極簽訂就業協議，保障自身合法權益

就業協議是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式，并不是學校為了統計就業率，對畢業生而言可簽可不簽的。其具體作用體現在以下方面：

1、就業協議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關系，畢業生不得另找單位，學校按協議派遣后，用人單位不得拒收畢業生。

2、就業協議經學校和地方就業主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。

3、就業協議由學校作為見證方，有利于保護畢業生的合法權益。一旦發生勞動糾紛，沒有勞動協議的員工只能任憑單位宰割。

4、不簽訂就業協議書，不能算是國家正式派遣的畢業生。學校不能為畢業生辦理派遣手續，畢業生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業生就業的基本憑證，它和學生的學位證、畢業證。被稱為是學生就業的必備三證。

5、不簽協議的畢業生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調動檔案和戶口，這樣勢必影響畢業生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。

6、畢業兩年仍然不簽訂就業協議的畢業生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業。這樣勢必影響畢業生的發展。

因此，每一位應屆畢業生在被聘以后要積極主動簽訂就業協議。

關于2021年就業動員大會講話5篇【三】

尊敬的x主任、親愛的就業團戰友們：

大家中午好！今天我能夠站在這里首先我要感謝郭老師對我的信任和栽培，還要感謝各位同仁長期以來對我的支持，多年后當我再回首這段大學生活的時候，我相信因為你們我的內心會充滿更多的感動。在今天的動員大會上，我主要對以前的工作進行一個小結，對今后的工作做一個規劃。

現就業團共七個部門，副部長以上干部總計27人，分別來自13個不同學院，學院覆蓋率41.9﹪，超過40﹪既定要求。男女比例1.25:1，在一個偏差浮動要求內。

本屆總計招新人數1056人，剛剛達標，但相比上屆同期增長660﹪，經過初試復試最終總記錄用305人，同期增長305﹪，所有成員均來自31個學院，學院覆蓋率100﹪，同期增長206﹪，男女比例1:1.5，相比上一屆的2:1降低了0.5個偏差度。這些數據已經很充分的說明就業團新的輝煌正在拉開序幕！

評定一個學生組織管理、發展的好不好，我認為通過四組數據就可以大致反映，干事錄用率、干事流失率、干部競聘率、干部淘汰率，其中干事錄用率、干事流失率、干部淘汰率越低越好，干部競聘率越高越好，而干事的錄用率和干部競聘率又間接地取決于干部淘汰率和干事流失率，因此這學期我們主要就在這兩個數據上做努力，一個是干事流失率、一個是干部淘汰率。我先前做過一份統計，西南大學校級學生組織的平均干事流失率是55%干部淘汰率是18%，我們上一屆的這兩個數據分別是48%和26%，如果我們把部門建設再做的出彩一點，把組織內部各項培養晉升機制再做的細致一點，如果我們的干事流失率能降到30%以內，干部淘汰率能降到10%以內，那將是一個多么令人興奮地創舉，盡管這是一個艱難而又漫長的過程，但是一個好的組織可以把庸才用成人才，一個不好的組織同樣也可以把人才用成庸才，恪盡職守，不要誤人子弟，對得起自己的良心，這就是我們努力的方向。

所以我們就業團本學期的工作重心除了完成處里既定的工作任務外，我們主要再做兩件事。

第一件事，切合實際、著眼未來、通局考慮，在實踐過程中加強部門建設，進一步完善、充實部門職能，使其能夠長期穩定、高效的運營；第二件事，大膽探索、敢于創新、注重實干，深層次的加快就業團內部體制及文化建設，使就業團每一位成員都能在其中有所成長、有所提高、學有所得。使就業團各項管理辦法都有章可循、有理可依。在真正意義上實現完成就業團特色之路、可持續發展之路工程。把就業工作做的豐富多彩、有聲有色，把就業團打造的越來越好。

作為就業團的勇士，勇敢的去應對你要面臨的一切，不要過高的估計你們現在的能力，但也絕對不要過低的估計你們將來的能力！你們要明白，在大學這個舞臺上，其實只要你愿意，就沒有什么挫折能長久的困擾你，也沒有什么失敗能阻止你們想要進步的步伐。只要在就業團這個平臺上堅持、努力、不放棄，我相信你們都將毋庸置疑的成為真正的西大英才，成為我們就業團的驕傲，就業團的史冊上也將永久的記錄下你的光輝事跡，沒有人能夠改變就業團的昨天，但你們絕對有能力改變就業團的明天，把就業團在你們的手上打造的更加精彩，你們有沒有信心！

為西南大學的學生就業事業奮斗不息，不辱我們的使命，把就業工作當成事業來做，積極主動地投身于此，無怨于我們的付出，無悔于我們的選擇！相信我們的就業團會越辦越好、越飛越高；相信我們美麗的西南大學會更加的輝煌燦爛。謝謝

關于2021年就業動員大會講話5篇【四】

各位領導、同仁、同學們，下午好！很高興能有機會與大家一起交流就業這個話題。就業，通俗的說就是工作。工作的重要性不言而喻，是人的安身立命之本。蓋洛普公司由美國著名的社會科學家喬治·蓋洛普博士于1930年代創立，是全球知名的民意測驗和商業調查/咨詢公司。--年出了一本《蓋洛普寫給中國官員的書》。在全球150多個國家進行了全面而細致的民意調查之后，蓋洛普公司主席吉姆.克利夫頓指出，國家和城市的領導者，應該集中力量創造大量的好工作，因為工作和國家的命運始終緊密相連。工作會帶來繁榮、和平以及人類的發展，相反，長時期的失業則會摧毀生活、城市和國家。從本學期開學初的第一場招聘會開始，同學們都已經跑了不少招聘會了。已有同學和我笑稱自己已是“面霸”，——面試霸王，有的還升級為“拒無霸”——被拒、無offer霸王。在此我對這些霸王們的屢戰屢敗、屢敗屢戰、愈挫愈勇的精神深表敬佩。

俗話說得好“旁觀者清，當局者迷”，“眾里尋他千百度，工作卻在燈火闌珊處”。今天我想以一個就業指導老師和輔導員的身份，從旁觀者角度、用幾個通俗易懂的俗語和大家一起分享就業這個話題。

第一個俗語是“識時務者為俊杰”。這里的時務指的是就業形勢。我們現在趕上了“史上最難就業季”，“史上最難”有國際宏觀經濟形勢的因素，也有國內經濟轉型、產業調整的因素。我這里有幾個數據，準確地反映了當前的就業現狀。第一個數據是：--年大學畢業生達到699萬，--年有727萬，加上--年

尚未就業的大學生，可預計--年高校就業人數將高達810萬。第二個數據是：上個月14號，教育部公布了15個難就業本科專業，我們學院的市場營銷、電子商務、貿易經濟就赫然在列。同時x市也公布了10個較難就業本科專業，我院現有的國際經濟與貿易、工商管理和經濟學榜上有名。

第二個俗語是“寶劍鋒從磨礪出”。我想用這句話來表達我的職業觀，即

第三個俗語是“一口吃不成胖子”，這句話表達我的就業觀，即“先就業再擇業”。這里我還是想用數據說話，第一個數據是今天學校就業管理系統公布的各專業就業率，這個數據和學校引進的經管類就業崗位很不匹配，針對這我做了一些調查，發現認為薪水待遇偏低、工作辛苦、工作不穩定、可能還有更好的單位來招聘等因素是目前同學簽約率不高的主因。所以我想用第二個數據和大家分享。

--年5月23日 由21世紀教育研究院、社會科學文獻出版社聯合主辦的“深化教育領域改革研討暨《中國教育發展報告（--）》新聞發布會”在x舉行。發布會正式發布了--年教育藍皮書《中國教育發展報告（--）》。《教育藍皮書》指出，據x大學教育經濟研究所--年6月對21個省份30所高校的問卷調查（回收有效問卷15060份），高校畢業生畢業時初次就業率為71.9%。從學歷層次比較來看，初次就業率呈現兩頭高中間低的特點，其中專科生為79.7%，本科生為67.4%，碩士生與博士生均為86.2%；從學校類型來看，高職高專院校初次就業率最高，為78.1%，其次是“211”（包括“985”）重點大學，為75.5%，普通本科院校排第三，為75.4%，獨立學院和民辦高校最低，為44.3%；從性別來看，男性初次就業率顯著高于女性，男性初次就業率（77.3%）高出女性（65.9%）11.4個百分點，性別差距主要體現在“已確定單位”和“自主創業”兩項上，男性分別高出9.8和1.3個百分點。

--年高校畢業生月起薪的平均為3378元。其特點顯示為：第一，學歷越高起薪越高，其中專科生為2285元，本科生為3278元，碩士生為5461元，博士生為8800元。第二，男性收入高于女性，原因主要是所從事的職業和學歷等因素的不同，在某些情況下，也存在一定程度上的性別歧視。第三，學校層次高并不能夠直接帶來高收入，《就業藍皮書》中指出，“211”重點高校畢業生平均起薪為3157元，一般本科院校為3793元，高職院校為3291元，民辦高校和獨立學院為2610元。第四，就業地區之間的畢業生起薪呈現中部低、兩頭高的特點，最高與最低收入之比為1.88倍；其中，京津滬為5419元，東部地區為3148元，中部地區為2882元，西部地區為3167元。

以上數據說明了我們一些同學的擇業觀念不正確，不要想“一口吃成一個胖子“，應該樹立“先就業后擇業“的觀念。

第四個俗語是“可憐天下父母心”。這句話也是有感而發，在做就業咨詢時，經常有同學和我訴說，這個單位我家里認為不好，太辛苦；那個單位我家里認為離家太遠了，不能互相照顧。可憐天下父母心，舐犢情深啊！在同學咨詢我要不要簽約時，我總會補上這句話，你簽約前和父母要溝通一下，但絕不是對父母的愛護要言聽計從。我認為每個人都應該自主做一個職業發展規劃，父母的話是要做參考，但父母終究有一天是要老去，我們要盡快成長，早日負擔起我們應盡都是義務，而不是畢業即失業，變成啃老族。

“可憐天下父母心”這句話還有另一層意思。師者父母心，是為師的最高境界。前些時候我到風雨球館參加招聘會，遇到招生就業處的趙處長，她感嘆的對我說：“怎么辦吶，我為學生的就業晚上都急的睡不著覺”，這就是父母心的表現；我們學院各級領導、輔導員都非常重視同學們的就業，千方百計拓展就業人渠道，不辭辛苦接待招聘人員，這難道不也是父母心?

好了，我還是用吉姆·克利夫頓先生的話來做今天講話的結束語吧：“席卷全球的職業大戰越來越近，不能再浪費時間了！”

“加油，伙伴們！祝福你們！”這一句是我說的，謝謝！

關于2021年就業動員大會講話5篇【五】

尊敬的領導以及長期支持我系畢業生就業的各招聘企業領導、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們集聚一堂，隆重召開畢業生就業動員大會，到會的是我們管理系20--級四個專業的全部學生。三年前你們在眾多職業院校中選擇了管理學院，選擇了經管系，這是對我們的最大信任和支持。如今經過三年的校園生活，你們努力學習專業知識，掌握專業技能，積極踐行管理系“學會做人學會做事、學會學習、學會生存”的素質目標，各方面都有了長足的進步。現在大家基本完成學業，即將走向新的人生階段——就業。

人生的道路雖然漫長，但關鍵處就那么幾步，找一份適合自己的工作是同學們從學生轉變為社會職業人的關鍵轉折點，為了讓大家充分認識到今年的就業形勢，樹立正確的就業觀，保持良好的就業心態，提前做好就業準備，因此今天的集中性就業指導教育就顯得尤為必須和重要。

據20--年全國普通高校畢業生就業工作推進會上的統計，今年全國高校畢業生的規模將達到699萬人，比去年增加19萬人，再加上往屆沒有實現就業的大學生，需要就業的大學生就業數量之多可想而知，就業總量壓力繼續加大，結構性矛盾十分突出，就業任務更加繁重，就業形勢依然不容樂觀。以我系為例，明年畢業生將達到×人，其中會電×人，電商×人，國貿×人，營銷×人。國際經濟形勢的持續低迷，08年金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除，所以整個宏觀層面的就業形勢更加嚴峻，就業的外部環境也更加具有挑戰性。

面對就業，大學生的心理是復雜多變的。通過幾年大學生活，同學們在知識、能力與人格方面有了積極的顯著發展，有著強烈的就業意愿和積極的就業動機，但是經我們輔導員調查了解，我們的畢業生在面臨就業的過程中或多或少地還存在著幾種心理誤區。我們把目前學生中間出現的這些就業心態總結如下：

1、消極與懈怠心理

一些學生覺得自身條件比較好，自恃清高，不積極主動出擊，對一般單位不屑一顧，對工作崗位挑三揀四，只要是與自己專業關系不密切的職業就不考慮，這樣做只能人為地降低了自己的求職成功率。

還有的學生在就業過程中出現懈怠心理，認為明年7月份拿到畢業證再找工作也不晚，所以自動放棄就業機會甚至有的在頂崗實習期間不出去實習，天天在宿舍睡懶覺、上網、打游戲，或者有的干脆呆在家里靠父母找門路求工作，這些人錯過了今年11月份到明年3、4月份的就業黃金時期，等到明年拿到畢業證去找工作時，應往屆畢業生的身份差異更增加了自己的就業難度。

2、焦慮與膽怯心理

對于要走出校門，沒有社會經驗的高職畢業生來說，大家對社會、工作認知性差，缺乏自信心，以為自己準備不充分、不敢參與競爭，尤其在遇到挫折時，很容易就產生焦慮心理，覺得自己事事不如人，甚至自暴自棄，放棄一切就業機會，過度的焦慮就使就業出現困境。

還有一部分同學大一大二正常上課期間，總是把其他事情至于學習之上，在外面搞兼職做促銷，等到大三開始真正找工作步入社會了，這些同學反而膽怯了，他們留戀起大學的校園生活，而不愿投入到茫茫的求職隊伍中去一展自己的才華，這些學生平時一直渴望公平競爭，但在機遇到來的時候卻手忙腳亂，膽怯拘謹，無法充分發揮出自己的才能。

3、盲目與從眾心理

對于進行了三年專業課學習的學生來說，即將畢業了卻沒有職業選擇，沒有職業目標，不知道自己想干什么、能干什么，出現盲目從眾的心理。尤其對于90后的學生中，獨生子女較多，傳統的家庭教育使他們養成依賴性強、自我責任感缺乏、獨立決策能力差，就業時容易跟風從眾，人云亦云，就業扎堆。有的同學家里有一些關系和門路，提前為他們找好了工作，他們顯得很悠閑，因為他們已經主動謀求了職業。

但是，還有相當一部分同學工作還沒有任何著落，所以這些同學千萬不能盲目跟從。因此擇業是一項認真的工作，需要畢業生全方位地進行考慮，決不能不負責任，盲目從眾，這樣即使找到了工作也未必適合自己。

因此在大家畢業之前，關于就業我對同學們提出幾點建議和要求：

一、要認清就業形勢，堅定就業信心

經濟的持續低迷造成社會投資需求減少，高等教育的擴招造成畢業生人數的增加，這種結構性矛盾就是我們畢業生要面臨的最大的就業現實，就業形勢的嚴峻給我們的就業帶來了極大的挑戰。但是無論形勢多么復雜，就業形勢多么不容樂觀，我們都要清醒地認識到就業本身就是我們認識和適應這個社會的一個過程，在求職過程中遇到困難，甚至經過幾次挫折才最后成功是正常的，在就業中遇到許多心理沖突、困惑，產生一些不良情緒也是正常的，越是在困難的環境中越需要同學們堅定信心、克難攻堅。

形勢一年比一年嚴峻，但是每年都有就業的畢業生，每年都有就業質量高的畢業生，剛才發言的10屆畢業生劉波就是一個例子，當然往屆畢業生就業成功的典型也不在少數。所以同學們一定要堅定信心，在就業的過程中一定要認清形勢，做到務實化和理性化。

二、要明確就業目標，放平就業心態

三年前的一次高考是人生的轉折點，讓在座的各位緣聚濟職學院經管系。

三年后的今天，我們又面臨一次人生的岔路口。生活環境、家庭背景、能力性格及所碰到的機遇不盡相同，所以有的學生選擇了參軍入伍，有的選擇專升本繼續求學，大部分學生選擇走向社會參加工作。從同學們升入大三的那一天起，大家就應該要先明確目標，自己想干什么工作，能干什么工作，對工作的崗位、性質甚至地域的選擇都要有個清晰的思路，對選擇的工作要做好長期從事的打算。

在現階段，就業目標要實事求是，嚴峻的就業形勢產生的結果必然是就業市場的激烈競爭，因此，結合自身的綜合實力和專業方向制定一個適中的就業目標顯得尤為重要。在找工作過程中如果你目標明確、思路清晰、有鉆勁兒、韌勁兒何愁找不到好工作呢?我們最擔心的就是學生在就業的過程中，目標不明確、沒有長遠的打算、三天打漁兩天曬網，到頭來只會事倍功半、甚至一事無成。

對于就業心態，就是避免前面提到的消極與懈怠心理、焦慮和膽怯心理、盲目和從眾心理，切忌好高騖遠，可根據自身情況適當放低薪酬要求，同時，提前做好步入社會的準備，多充實、提升競爭力，即便是可以“高成”也不妨先“低就”，抱著學習的心態去適應社會，從基礎做起，不要眼光過高，要以健康積極的心態以實現自己的順利就業！

三、要拓寬就業渠道，增加就業成功率

每一屆學生的就業工作都是我們系部工作的重中之重，所以每年畢業前夕，系部都利用各種關系資源尋求新的用人單位，或聯系長期合作的就業單位來經管系招聘，通過校園網和就業公告欄發布就業信息。每個輔導員也都有各自班級的QQ群、飛信等相應的信息平臺去發布就業信息或進行就業指導。

當然，就業對每一個學生來說是人生大事，關系到你們的人生前途和未來發展，所以除了系部、老師幫助介紹就業單外之外，同學們也要做到不依賴，不等待，想盡辦法，主動出擊，經常關注一些人才招聘網（中國大學生就業網、濟源人才網以及你家鄉所在地的人力資源與勞動保障網），提前投簡歷，爭取面試機會。積極聯系親戚、朋友或同學，利用這些人脈資源，多方面拓寬就業渠道，增加就業幾率，實現自己早就業。

四、要珍惜就業機會，積極主動就業

有的同學總想找好工作，這當然是對的，但是，對剛出門的大專生來說，缺乏社會經驗，專業技能也有待提高，所以短時間里找到好工作很不容易。

目前我們系本著全心全意為同學著想的目的，先后組織了十多家單位到學校到班里舉行現場雙向選擇招聘會，有招會計的，管理崗位的、營銷等等，今天動員后就有三家企業在此舉行現場招聘會，有的單位應該說各方面都不錯，有的企業待遇良好，有的發展前景良好，有的能學到很好的技能，但是有些同學卻在就業機會來臨時優柔寡斷、猶猶豫豫，存在各種各樣的擔心和疑慮，結果不僅自己“有業不就”，沒把握就業機會，也耽誤影響了其他同學，造成“無業可就’。所以希望同學們要全面地認識自己，珍惜每一次的面試機會，主動就業，先就業再擇業！

最后送上一副對聯：上聯是“心態好，事業成，不成也成”下聯是“心態壞，事業敗，不敗也敗”，橫批是“成敗在你”，在這次就業動員會上送給大家，衷心希望你們認清形勢，堅定信心，明確目標，放平心態，主動出擊，早日找到自己理想的工作！

謝謝大家！

第二篇：201009就業動員大會講話

尊敬的各位領導、老師和同學們，大家下午好！

很高興今天在這里和我院2011屆的畢業生作一個交流，我想交流四個方面的問題。

一、學校、學院一直以來都高度重視學生的就業工作，就業工作是一個系統工程，為做好就業工作，學校、學院從新生入學就開始抓就業指導工作了。

學校招就處提出了明確的就業指導工作的總體思路，即全程指導、形式多樣、手段靈活、注重實效。目標是要通過系統的就業指導，讓學生建立正確的就業觀，準確的定位自己，科學規劃大學生涯與職業生涯，提升學生的求職技巧，促進畢業生順利就業。

在學校招就處的指導下，我們學院制定了分別針對大

一、大二和大三同學的就業指導工作計劃。針對大一新生的就業指導，側重大學生職業發展教育和職業素養訓練。一是安排購買職業生涯規劃方面的教材和書籍自學，于11月30日之前寫一份職業生涯規劃書；二是定于10月份舉辦一個職業生涯規劃講座。針對大二學生的就業指導，側重就業能力培養和創業教育。定于10月份組織“創業、職業生涯規劃大賽”，作為大一第一份規劃的修正和完善。學院選拔出來的優秀作品（選手）參加校級的“創業、職業生涯規劃大賽”，從中產生作為參加省里每年一度“創業、職業生涯規劃大賽”的參賽作品（選手）。我院汽車0809班的龔紹江同學就在比賽中榮獲了針對大三（二年制專業的大二）學生的指導，側重就業觀念、政策、技能和方法教育。一是上學期開展就業指導課，了解就業政策好相關法規，掌握基

本的求職技巧，以達到順利就業的目的；二是加強創業實務的指導，激發畢業生創業思維，鼓勵畢業生自力更生，艱苦創業；三是9月15-9月25日份開展一個全院學生參加的求職信及簡歷制作比賽。求職信及簡歷制作比賽由我院創業協會主辦，今天恰好是大家交作品的最后一天。將從作品中評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優秀獎40名。

二、積極參加應聘，做到學習、應聘兩不誤

10月15日，學校將在校本部舉行一個大型招聘會，這個招聘會以后，每個星期五下午校本部都會有招聘會，希望同學們積極應聘，用你制作出的優秀的簡歷作為敲門磚，敲開你就業的大門。簡歷多復印幾份，多投幾個單位。推薦表原件只有一份，大家也要多復印幾份，投的時候盡量用復印件，原則上原件只能投給你最終就業的單位。當然，除了以上所說的招聘會以外，還有省人才招聘市場舉辦的各類招聘會；還有很多單位會直接到學校、學院進行招聘等等，我們承諾，一定會根據招聘專業的需要通過“高校通”，班主任、班長或其它途徑及時通知到每位同學，幫助同學們成功就業。但我希望同學們在積極應聘的同時，不要丟了學業，更應該好好學習，抓緊在校學習的最后一學期，提高自己的專業水平和綜合素質，讓自己更有競爭力。

三、怎么辦工學交替

工學交替是一種新的人才培養模式，也是校企合作的一種重要形式，它不僅可以使學生在生產和學習過程中更好地熟悉生產情況，掌握生產工藝技能，獲得適應生產環境、解決實際問題的能力，還可

以使學生通過勞動獲得收入，減輕學業上的經濟負擔。如果你應聘成功，而單位也急需用工，你可以到學服辦找我辦工學交替。

辦工學交替的手續有：

1、你要寫一份工學交替申請，末尾有你簽字、家長簽字；

2、填一份工學交替申請表；

3、簽昆明冶專頂崗實習協議書，一式三份，單位和學習蓋章后，由學校、單位和申請學生各執一份。

對于工學交替，我還要做一些說明，就業有兩種情況，一種是與用人單位簽就業協議，這種情況一般是在國有企業就業，可以轉戶口，接收檔案；一種是與用人單位簽訂合同或用人單位給你開接收函，這種情況一般是民營(私營、個體)企業，不接轉戶口和檔案，我們把這種就業稱為靈活就業。原則上靈活就業的不辦理工學交替，因為靈活就業不太穩定，換就業單位的可能性太大，以前出現過有靈活就業的同學不在他辦工學交替的這個單位干了，一時找不到工作，也不回來上課，成天在社會上混，很容易出事。

四、應聘注意事項

1、自己出去到人才市場等地方找工作要認真考察用人單位是否合法，防止上當受騙；

2、與單位簽就業協議時要慎重，一旦簽了就有了法律效力，毀約是要支付違約金的，而且你找到其它就業單位，還必須要有解約單位出具的解除就業證明；

3、就業協議一式四份，妥善保管，丟失是補不了的。

4、應聘時不要遲到，要有基本的禮貌，積極、得體的發言，不

要過分談薪水的問題，更要看單位是否適合你，是否有發展空間。面試的技巧在就業指導課上王穎老師已給大家講過，我們下一步還準備請富有經驗的學校招就處老師來給大家作一個講座。

總之，我院2011屆畢業生就業工作壓力大，任務重，需要學校、學院和同學們共同努力。我預祝同學們都能找到適合自己的、滿意的工作。

謝謝大家！

第三篇：就業動員大會講話

針對當前就業形勢更加嚴峻、就業競爭更加激烈、就業壓力更加巨大的現實情況，下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“就業動員大會講話精選模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

就業動員大會講話精選模板【一】

各界企業代表、各位求職人員：

大家好！

為深入貫徹落實全市經濟工作會議精神和忠斌書記在全縣抗災自救會議上的重要講話，推進民營經濟健康、快速發展，為廣大受災群眾和城鄉待業人員開拓增收渠道，進一步促進經濟發展和社會穩定，按照市委統戰部的統一部署和我縣實際情況，舉行這次“千戶民企安置萬人就業”活動。

今年我縣遇到了歷史罕見的旱災，農民收入勢必受到嚴重影響。民生問題高于一切，本著真心為民，高度負責的精神，縣委縣政府采取一系列措施，積極組織抗災自救，幫助農民開拓增收渠道，力求在糧食減產情況下農民不減收。這也是放眼未來，加速推進農民非農化，農村城鎮化，培養新型農民，加快向非農產業和城鎮轉化這一長期戰略任務的重要舉措。

近幾年來，由市委統戰部發起，會同市委宣傳部、市工商聯、市勞動和社會保障局、市光彩事業促進會等多家單位，組織城區和外縣（市、區）聯動，每年都集中舉辦上千戶民營用工企業參加，可一次性安排幾萬人就業的大型用工招聘活動，對促進民營經濟、勞務經濟發展起到了重要的助推作用。特別是去年的第五屆“千戶民企安置萬人就業”*招聘會，到會的縣內外用工企業達60家，在機械、服裝、餐飲、飼養等20多個領域120個工種，提供就業崗位5000多個；也由于各鄉鎮高度重視，精心組織，主管領導親自帶隊組團參加，共有近萬名求職者參加應聘，當天達成意向協議1600份，可以說收效顯著。

今天，第六屆“千戶民企安置萬人就業”*招聘會又為縣內外用工企業和城鄉求職人員搭建了一個面對面直接洽談的平臺，供自主交流，雙向選擇，實現利益共享，合作共贏。在增加農民的工資性收入，拓寬下崗職工和城鎮待業人員安置領域的同時，也為用工企業提供更多優秀人才，以充實企業力量，推動民營企業的經營發展。

我們希望，本屆招聘會能更好地體現勞動供求雙方平等互利、和諧共進的宗旨；同時我們也期待能切實收到成效，雙方都實現各自的理想目標！

最后，預祝本屆招聘會圓滿成功！

就業動員大會講話精選模板【二】

尊敬的x主任、親愛的就業團戰友們：

大家中午好！今天我能夠站在這里首先我要感謝郭老師對我的信任和栽培，還要感謝各位同仁長期以來對我的支持，多年后當我再回首這段大學生活的時候，我相信因為你們我的內心會充滿更多的感動。在今天的動員大會上，我主要對以前的工作進行一個小結，對今后的工作做一個規劃。

現就業團共七個部門，副部長以上干部總計27人，分別來自13個不同學院，學院覆蓋率41.9﹪，超過40﹪既定要求。男女比例1.25:1，在一個偏差浮動要求內。

本屆總計招新人數1056人，剛剛達標，但相比上屆同期增長660﹪，經過初試復試最終總記錄用305人，同期增長305﹪，所有成員均來自31個學院，學院覆蓋率100﹪，同期增長206﹪，男女比例1:1.5，相比上一屆的2:1降低了0.5個偏差度。這些數據已經很充分的說明就業團新的輝煌正在拉開序幕！

評定一個學生組織管理、發展的好不好，我認為通過四組數據就可以大致反映，干事錄用率、干事流失率、干部競聘率、干部淘汰率，其中干事錄用率、干事流失率、干部淘汰率越低越好，干部競聘率越高越好，而干事的錄用率和干部競聘率又間接地取決于干部淘汰率和干事流失率，因此這學期我們主要就在這兩個數據上做努力，一個是干事流失率、一個是干部淘汰率。我先前做過一份統計，西南大學校級學生組織的平均干事流失率是55%干部淘汰率是18%，我們上一屆的這兩個數據分別是48%和26%，如果我們把部門建設再做的出彩一點，把組織內部各項培養晉升機制再做的細致一點，如果我們的干事流失率能降到30%以內，干部淘汰率能降到10%以內，那將是一個多么令人興奮地創舉，盡管這是一個艱難而又漫長的過程，但是一個好的組織可以把庸才用成人才，一個不好的組織同樣也可以把人才用成庸才，恪盡職守，不要誤人子弟，對得起自己的良心，這就是我們努力的方向。

所以我們就業團本學期的工作重心除了完成處里既定的工作任務外，我們主要再做兩件事。

第一件事，切合實際、著眼未來、通局考慮，在實踐過程中加強部門建設，進一步完善、充實部門職能，使其能夠長期穩定、高效的運營；第二件事，大膽探索、敢于創新、注重實干，深層次的加快就業團內部體制及文化建設，使就業團每一位成員都能在其中有所成長、有所提高、學有所得。使就業團各項管理辦法都有章可循、有理可依。在真正意義上實現完成就業團特色之路、可持續發展之路工程。把就業工作做的豐富多彩、有聲有色，把就業團打造的越來越好。

作為就業團的勇士，勇敢的去應對你要面臨的一切，不要過高的估計你們現在的能力，但也絕對不要過低的估計你們將來的能力！你們要明白，在大學這個舞臺上，其實只要你愿意，就沒有什么挫折能長久的困擾你，也沒有什么失敗能阻止你們想要進步的步伐。只要在就業團這個平臺上堅持、努力、不放棄，我相信你們都將毋庸置疑的成為真正的西大英才，成為我們就業團的驕傲，就業團的史冊上也將永久的記錄下你的光輝事跡，沒有人能夠改變就業團的昨天，但你們絕對有能力改變就業團的明天，把就業團在你們的手上打造的更加精彩，你們有沒有信心！

為x大學的學生就業事業奮斗不息，不辱我們的使命，把就業工作當成事業來做，積極主動地投身于此，無怨于我們的付出，無悔于我們的選擇！相信我們的就業團會越辦越好、越飛越高；相信我們美麗的西南大學會更加的輝煌燦爛。謝謝

就業動員大會講話精選模板【三】

老師們，親愛的2019屆畢業生同學們

大家上午好！剛才我們的 老師就畢業設計相關問題向大家作了詳細的介紹，在這里我想就頂崗實習和就業的相關問題和大家聊一聊。

一、充分頂崗實習的重要性

首先，頂崗實習是高職培養計劃中的重要環節。在教學計劃中，頂崗實習作為實踐課程，要求每位學生在畢業前必須完成為期6個月的頂崗實習，未能按計劃完成頂崗實習的同學將拿不到該門課程的學分，也就意味著不能拿到畢業證。

其次，頂崗實習對我們每一位畢業生都有著極其重要的意義：

1、轉變觀念。就是讓我們從大學生活、學習中切換到現實社會中去。高職院校培養學生的目標是——符合社會要求的技術性、應用性高級技工。要適應社會的要求，首先就要在思想觀念上適應社會，了解社會對高職大學生的要求，特別是職業素養上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。

2、增強崗位意識。作為一名高職畢業生，畢業后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職畢業生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質，用人單位非常注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會對高職畢業生的基本要求。

3、增強社會經驗。增強社會經驗，也是增加工作經驗。高職畢業生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。

二、樹立正確觀念，積極主動就業

2019年全國將有高校畢業生758萬，較2019年增幅達到20.1%，x地區高校畢業生人數也將超過2019年，就業形勢依然嚴峻。從9月中旬我院開展2019屆畢業生的頂崗實習和就業推薦工作以來，院系兩級就業部門共發布招聘信息40余條，舉辦校內現場招聘會20余場，提供與電力相關就業崗位300余個，而真正積極參加招聘會的同學卻很少（至今我系辦理頂崗實習的同學共60余人（其中包括12人為自主就業），實際經由院系推薦的同學才50余人）。面對嚴峻的就業形勢，每位同學必須合理定位自己，樹立先就業、后擇業、面向基層的觀念，積極主動參加招聘會，爭取早日就業。

三、了解就業信息發布平臺，及時掌握就業信息

學院和系部都會不定期的舉行招聘會，一般會通過以下渠道發布招聘信息：

1、學院就業網

2、系部實習就業網

3、班級QQ群

4、輔導員電話、短信通知

5、班上班委通知

除以上信息發布渠道外，還可不定期的向輔導員老師或教學樓508辦公室陳老師了解就業信息。

四、熟知頂崗實習手續辦理程序

1、自主就業手續辦理。凡辦理自主就業申請的同學，需到學院就業網下載并填寫《畢業生自主就業申請表》一式兩份，并提供自主就業單位接收函原件，簽署家長意見，按學院就業處關于自主就業辦理程序到相關部門蓋章，辦理完成后將兩份表格分別送交學院招生就業處和系實訓中心。

2、提前辦理頂崗實習手續。所有辦理自主就業的同學及通過學院、系部推薦實習（就業）的畢業生都必須辦理頂崗實習手續后方可離校（提前頂崗實習申請表），其中辦理自主就業的同學必須先填寫《畢業生自主就業申請表》后方可辦理提前頂崗實習手續，辦理完成后，將《提前頂崗實習申請表》一式兩份分別送交至學員招生就業處及教務處備案。

五、積極簽訂就業協議，保障自身合法權益

就業協議是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式，并不是學校為了統計就業率，對畢業生而言可簽可不簽的。其具體作用體現在以下方面：

1、就業協議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關系，畢業生不得另找單位，學校按協議派遣后，用人單位不得拒收畢業生。

2、就業協議經學校和地方就業主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。

3、就業協議由學校作為見證方，有利于保護畢業生的合法權益。一旦發生勞動糾紛，沒有勞動協議的員工只能任憑單位宰割。

4、不簽訂就業協議書，不能算是國家正式派遣的畢業生。學校不能為畢業生辦理派遣手續，畢業生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業生就業的基本憑證，它和學生的學位證、畢業證。被稱為是學生就業的必備三證。

5、不簽協議的畢業生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調動檔案和戶口，這樣勢必影響畢業生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。

6、畢業兩年仍然不簽訂就業協議的畢業生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業。這樣勢必影響畢業生的發展。

因此，每一位應屆畢業生在被聘以后要積極主動簽訂就業協議。

就業動員大會講話精選模板【四】

同志們：

剛才，聽了幾位同志的發言，很受啟發。這幾位同志介紹的經驗都很好，值得借鑒和推廣。蔣美蘭同志的發言，反映了地方政府對農民教育培訓和農廣校事業的重視與支持；亓紅延同志的發言，反映了基層同志對教育培訓的需求，也反映了廣大農民對農廣校工作的認可；x省雙遼市和x招遠市農廣校的做法和經驗也值得大家借鑒。

這些年來，農廣校的同志們，特別是長期工作在基層一線的廣大教師，辛勤工作，無私奉獻，為農業和農村經濟的發展培養了大量人才，做出了重要貢獻。在此，我代表農業部、代表杜青林部長，對大家表示衷心感謝，對工作在農民教育培訓戰線的同志們，表示親切地慰問。下面，利用這個機會，我也作個發言，講三點意見。

一、培養新型農民是建設新農村的重要保證

黨的xx屆五中全會提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務，明確了推進社會主義新農村的一系列政策措施，要求按照生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民-主的標準，扎實穩步推進新農村建設。五中全會專門強調，要培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高農民的整體素質。為了貫徹落實中央的戰略部署，農業部提出了貫徹落實新農村建設的實施意見，要求加快現代農業建設，實施“轉變、拓展、提升”三大戰略，啟動“九大行動”。培養造就新型農民，豐富，任務艱巨，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強烈的事業心、責任感和使命感，首先要充分認識到農民教育培訓工作的極端重要性和緊迫性。

（一）培養新型農民是新農村建設的核心內容。沒有新農民就沒有新農村；建設新農村，就要培養新農民。農民是新農村建設的主體，是新農村建設的直接參與者和主要受益者。沒有農民科技文化素質的提高，沒有適應現代農業建設需要的新型農民，新農村建設就缺乏根本支撐。只有培養造就千千萬萬高素質的新型農民，把農村巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢，形成持續推動建設新農村的力量源泉，才能讓農民共享和使用農業科技成果，推進現代農業建設；才能提高農民務農和轉移就業的能力，形成增收致富的長效機制；才能使農民崇尚科學，崇尚文明，形成農村良好的社會風氣。

（二）培養新型農民是推進新農村建設的戰略抓手。新農村建設的關鍵在于發展農村經濟和提高農民素質。農村經濟的發展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠看，關鍵還是要靠科技進步。在科技的創新和發展中，勞動者是決定因素，只有把農民培養成掌握和運用現代科技的新型農民，才能使農業科技成果真正轉化為現實生產力，才能更好地實現“三增”目標。所以，我們要把農業和農村經濟的發展，真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。培養新型農民是新農村建設的重要抓手，抓住了新型農民培養，就抓住了新農村建設的關鍵。

（三）培養新型農民是解決“三農”問題的客觀需要。說到底，“三農”問題的核心是農民問題。我國農民基數大、素質相對偏低。據統計，在4.9億農村勞動力中，高中以上文化程度占13%，小學以下文化程度占36.7%，接受過系統農業職業技術教育的不足5%。農民的科技文化水平制約了先進技術和裝備在農業生產中的應用，制約了農村良好社會風氣的形成，制約了自我發展能力的提高，已經成為解決“三農”問題的瓶頸。不提高農民素質，根本解決“三農”問題就會成為一句空話。

（四）培養新型農民是加快社會經濟發展的必然選擇。《中共中央國務院關于推進社會主義新農村建設的若干意見》明確提出，要大力開展農村勞動力技能培訓；《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》進一步指出，要“支持新型農民科技培訓，提高農民務農技能和科技素質。實施農村勞動力轉移培訓工程，增強農村勞動力的就業能力。實施農村實用人才培訓工程，培養一大批生產能手、能工巧匠、經營能人和科技人員。”國務院近期發布的《全民科學素質行動計劃綱要》，也明確要求實施農民科學素質行動計劃。可以說，培養新型農民已成為推動經濟社會發展的內在動力。

二、當前農民教育培訓工作中要重點解決的幾個問題

農民教育培訓是培養和造就新型農民的根本途徑。影響農民教育培訓工作的因素很多，我這里主要強調當前和今后一個時期，需重點解決的幾個問題。

（一）發揮農業部門的主體作用，充分調動各方面的積極性。首先，農業部門要進一步發揮好統籌、協調、組織和服務的功能，要千方百計爭取政策和資金，制定規劃，加強指導與評估，搭建好工作平臺。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行業、各部門的現有資源，形成農民教育培訓合力。第三，要充分調動教育培訓機構的積極性，使隸屬于不同行業和部門的教育培訓機構廣泛參與。第四，要充分調動農民的積極性，切實增強他們增收致富和自我發展的能力。

（二）采取更為有效的措施，建立健全農民教育培訓工作長效機制。要充分發揮廣播、電視、網絡等遠程教育培訓手段的優勢，采用發放技術明白紙、播放光盤、科技直通車下鄉、開通科技大喇叭等等形式，開展普及性知識培訓；要采取手把手、面對面的現場培訓方式，注重理論知識和實踐的結合，提高農民的綜合素質。要進一步完善政策，加大投入力度，為農民教育培訓工作提供條件保障。在此基礎上，要進一步完善體系、強化手段、穩定隊伍、調動農民自身積極性，建立起農民教育培訓工作的長效機制。

（三）提高農民教育培訓效果，真正做到讓農民滿意。要引導教育培訓機構根據農民的需要，采取農民喜聞樂見的方式開展教育培訓，不斷提高農民教育培訓效果。要以培訓內容農民是否需要、培訓方式農民是否接受、培訓結果農民是否滿意，來作為衡量農民教育培訓效果好不好、質量高不高的標準。要大力開展調查研究，摸清基本情況，準確把握農民需求，根據需求確定培訓內容；在組織實施上，要進村辦班，利用集中講解、現場指導等靈活多樣的培訓方式，方便農民學習，提高學習興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農民滿意。

三、農廣校要充分發揮培養新型農民的重要作用

回良玉副總理在致中央農廣校成立25周年賀信中指出，農廣校“作為我國重要的農業職業教育、農民科技培訓和農村實用人才培養基地，在建設社會主義新農村的歷史進程中肩負著重大使命”。成立25年來，農廣校開展了大規模的農業實用技術培訓，培養了大批農村實用人才，為促進我國農村經濟社會發展做出了重要貢獻。當前和今后一個時期，農廣校要進一步按照“培養新農民、建設新農村”的要求，緊緊圍繞實施“三大戰略”和“九大行動”，繼續發揮農民教育培訓的重要作用，培養新型農民，為新農村建設做出新的更大的貢獻。

（一）以培養新型農民為重點，大力開展農民科技培訓，提高農民務農技能和科技文化水平。圍繞主導產業和資源優勢，舉辦各種實用技術培訓班，積極開展培訓、咨詢、示范和推廣服務，大力推廣現代農業新技術、新成果、新品種和新方法。結合新型農民科技培訓項目，舉辦綠色證書培訓班，根據農民從事產業進行產前、產中、產后各個環節的系統培訓，使農民具備從事農業技術工作要求的基本知識和基本技能，著力培養大批骨干農民。

（二）以培養適應城鎮化、工業化需要的產業工人為重點，開展農村勞動力轉移培訓，提高農民轉移就業能力。要發揮農廣校自身優勢，積極參與陽光工程，積極申請國家陽光工程培訓任務，大力開展農村勞動力轉移引導性培訓和職業技能培訓工作，提高農民轉崗轉業技能，增強農民轉移就業能力，加快農村勞動力轉移步伐。在培訓中，要提高培訓的針對性，規范培訓內容，保證培訓時間，加強實踐教學，努力提高培訓質量。

（三）以培養農村實用人才為重點，積極參與“百萬中專生計劃”，培養具有中專學歷的實用人才，提高他們帶頭致富和帶領農民共同致富的能力。以產業發展為依托，圍繞產業設置專業，采取遠程教育和面授輔導相結合的方式，重點培養村組干部、專業能人、農民合作經濟組織骨干、農村經紀人和遠程教育接收站點管-理-員等，使他們成為建設社會主義新農村的帶頭人和發展現代農業的骨干力量。“百萬中專生計劃”已被列入農業部XX年要辦的15件實事之一。各級農廣校要積極參與，主動承擔任務，認真抓好招生、教學和管理等各個環節，確保把實事辦實，把好事辦好。

此外，還要以滿足農民需求為導向，加強教育培訓媒體資源和手段建設，增強自身實力。在模式、手段等方面學習和借鑒國內外成功的經驗，提高農民教育培訓的效果和效益。

最后，我想再強調幾個方面的工作。培養新型農民，農廣校義不容辭，責任重大。要完成好這一歷史重任，必須在以下幾個方面狠下功夫。

就業動員大會講話精選模板【五】

各位領導、同仁、同學們，下午好！很高興能有機會與大家一起交流就業這個話題。就業，通俗的說就是工作。工作的重要性不言而喻，是人的安身立命之本。蓋洛普公司由美國著名的社會科學家喬治·蓋洛普博士于1930年代創立，是全球知名的民意測驗和商業調查/咨詢公司。--年出了一本《蓋洛普寫給中國官員的書》。在全球150多個國家進行了全面而細致的民意調查之后，蓋洛普公司主席吉姆.克利夫頓指出，國家和城市的領導者，應該集中力量創造大量的好工作，因為工作和國家的命運始終緊密相連。工作會帶來繁榮、和平以及人類的發展，相反，長時期的失業則會摧毀生活、城市和國家。從本學期開學初的第一場招聘會開始，同學們都已經跑了不少招聘會了。已有同學和我笑稱自己已是“面霸”，——面試霸王，有的還升級為“拒無霸”——被拒、無offer霸王。在此我對這些霸王們的屢戰屢敗、屢敗屢戰、愈挫愈勇的精神深表敬佩。

俗話說得好“旁觀者清，當局者迷”，“眾里尋他千百度，工作卻在燈火闌珊處”。今天我想以一個就業指導老師和輔導員的身份，從旁觀者角度、用幾個通俗易懂的俗語和大家一起分享就業這個話題。

第一個俗語是“識時務者為俊杰”。這里的時務指的是就業形勢。我們現在趕上了“史上最難就業季”，“史上最難”有國際宏觀經濟形勢的因素，也有國內經濟轉型、產業調整的因素。我這里有幾個數據，準確地反映了當前的就業現狀。第一個數據是：--年大學畢業生達到699萬，--年有727萬，加上--年

尚未就業的大學生，可預計--年高校就業人數將高達810萬。第二個數據是：上個月14號，教育部公布了15個難就業本科專業，我們學院的市場營銷、電子商務、貿易經濟就赫然在列。同時x市也公布了10個較難就業本科專業，我院現有的國際經濟與貿易、工商管理和經濟學榜上有名。

第二個俗語是“寶劍鋒從磨礪出”。我想用這句話來表達我的職業觀，即

第三個俗語是“一口吃不成胖子”，這句話表達我的就業觀，即“先就業再擇業”。這里我還是想用數據說話，第一個數據是今天學校就業管理系統公布的各專業就業率，這個數據和學校引進的經管類就業崗位很不匹配，針對這我做了一些調查，發現認為薪水待遇偏低、工作辛苦、工作不穩定、可能還有更好的單位來招聘等因素是目前同學簽約率不高的主因。所以我想用第二個數據和大家分享。

--年5月23日 由21世紀教育研究院、社會科學文獻出版社聯合主辦的“深化教育領域改革研討暨《中國教育發展報告（--）》新聞發布會”在x舉行。發布會正式發布了--年教育藍皮書《中國教育發展報告（--）》。《教育藍皮書》指出，據x大學教育經濟研究所--年6月對21個省份30所高校的問卷調查（回收有效問卷15060份），高校畢業生畢業時初次就業率為71.9%。從學歷層次比較來看，初次就業率呈現兩頭高中間低的特點，其中專科生為79.7%，本科生為67.4%，碩士生與博士生均為86.2%；從學校類型來看，高職高專院校初次就業率最高，為78.1%，其次是“211”（包括“985”）重點大學，為75.5%，普通本科院校排第三，為75.4%，獨立學院和民辦高校最低，為44.3%；從性別來看，男性初次就業率顯著高于女性，男性初次就業率（77.3%）高出女性（65.9%）11.4個百分點，性別差距主要體現在“已確定單位”和“自主創業”兩項上，男性分別高出9.8和1.3個百分點。

--年高校畢業生月起薪的平均為3378元。其特點顯示為：第一，學歷越高起薪越高，其中專科生為2285元，本科生為3278元，碩士生為5461元，博士生為8800元。第二，男性收入高于女性，原因主要是所從事的職業和學歷等因素的不同，在某些情況下，也存在一定程度上的性別歧視。第三，學校層次高并不能夠直接帶來高收入，《就業藍皮書》中指出，“211”重點高校畢業生平均起薪為3157元，一般本科院校為3793元，高職院校為3291元，民辦高校和獨立學院為2610元。第四，就業地區之間的畢業生起薪呈現中部低、兩頭高的特點，最高與最低收入之比為1.88倍；其中，京津滬為5419元，東部地區為3148元，中部地區為2882元，西部地區為3167元。

以上數據說明了我們一些同學的擇業觀念不正確，不要想“一口吃成一個胖子“，應該樹立“先就業后擇業“的觀念。

第四個俗語是“可憐天下父母心”。這句話也是有感而發，在做就業咨詢時，經常有同學和我訴說，這個單位我家里認為不好，太辛苦；那個單位我家里認為離家太遠了，不能互相照顧。可憐天下父母心，舐犢情深啊！在同學咨詢我要不要簽約時，我總會補上這句話，你簽約前和父母要溝通一下，但絕不是對父母的愛護要言聽計從。我認為每個人都應該自主做一個職業發展規劃，父母的話是要做參考，但父母終究有一天是要老去，我們要盡快成長，早日負擔起我們應盡都是義務，而不是畢業即失業，變成啃老族。

“可憐天下父母心”這句話還有另一層意思。師者父母心，是為師的最高境界。前些時候我到風雨球館參加招聘會，遇到招生就業處的趙處長，她感嘆的對我說：“怎么辦吶，我為學生的就業晚上都急的睡不著覺”，這就是父母心的表現；我們學院各級領導、輔導員都非常重視同學們的就業，千方百計拓展就業人渠道，不辭辛苦接待招聘人員，這難道不也是父母心?

好了，我還是用吉姆·克利夫頓先生的話來做今天講話的結束語吧：“席卷全球的職業大戰越來越近，不能再浪費時間了！”

“加油，伙伴們！祝福你們！”這一句是我說的，謝謝！

第四篇：就業動員大會講話

大會進一步幫助畢業生了解當前就業形勢，指導畢業生盡早就業，下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“就業動員大會講話范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

就業動員大會講話范文五篇【一】

老師們，親愛的2019屆畢業生同學們

大家上午好！剛才我們的 老師就畢業設計相關問題向大家作了詳細的介紹，在這里我想就頂崗實習和就業的相關問題和大家聊一聊。

一、充分頂崗實習的重要性

首先，頂崗實習是高職培養計劃中的重要環節。在教學計劃中，頂崗實習作為實踐課程，要求每位學生在畢業前必須完成為期6個月的頂崗實習，未能按計劃完成頂崗實習的同學將拿不到該門課程的學分，也就意味著不能拿到畢業證。

其次，頂崗實習對我們每一位畢業生都有著極其重要的意義：

1、轉變觀念。就是讓我們從大學生活、學習中切換到現實社會中去。高職院校培養學生的目標是——符合社會要求的技術性、應用性高級技工。要適應社會的要求，首先就要在思想觀念上適應社會，了解社會對高職大學生的要求，特別是職業素養上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。

2、增強崗位意識。作為一名高職畢業生，畢業后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職畢業生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質，用人單位非常注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會對高職畢業生的基本要求。

3、增強社會經驗。增強社會經驗，也是增加工作經驗。高職畢業生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。

二、樹立正確觀念，積極主動就業

2019年全國將有高校畢業生758萬，較2019年增幅達到20.1%，x地區高校畢業生人數也將超過2019年，就業形勢依然嚴峻。從9月中旬我院開展2019屆畢業生的頂崗實習和就業推薦工作以來，院系兩級就業部門共發布招聘信息40余條，舉辦校內現場招聘會20余場，提供與電力相關就業崗位300余個，而真正積極參加招聘會的同學卻很少（至今我系辦理頂崗實習的同學共60余人（其中包括12人為自主就業），實際經由院系推薦的同學才50余人）。面對嚴峻的就業形勢，每位同學必須合理定位自己，樹立先就業、后擇業、面向基層的觀念，積極主動參加招聘會，爭取早日就業。

三、了解就業信息發布平臺，及時掌握就業信息

學院和系部都會不定期的舉行招聘會，一般會通過以下渠道發布招聘信息：

1、學院就業網

2、系部實習就業網

3、班級QQ群

4、輔導員電話、短信通知

5、班上班委通知

除以上信息發布渠道外，還可不定期的向輔導員老師或教學樓508辦公室陳老師了解就業信息。

四、熟知頂崗實習手續辦理程序

1、自主就業手續辦理。凡辦理自主就業申請的同學，需到學院就業網下載并填寫《畢業生自主就業申請表》一式兩份，并提供自主就業單位接收函原件，簽署家長意見，按學院就業處關于自主就業辦理程序到相關部門蓋章，辦理完成后將兩份表格分別送交學院招生就業處和系實訓中心。

2、提前辦理頂崗實習手續。所有辦理自主就業的同學及通過學院、系部推薦實習（就業）的畢業生都必須辦理頂崗實習手續后方可離校（提前頂崗實習申請表），其中辦理自主就業的同學必須先填寫《畢業生自主就業申請表》后方可辦理提前頂崗實習手續，辦理完成后，將《提前頂崗實習申請表》一式兩份分別送交至學員招生就業處及教務處備案。

五、積極簽訂就業協議，保障自身合法權益

就業協議是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式，并不是學校為了統計就業率，對畢業生而言可簽可不簽的。其具體作用體現在以下方面：

1、就業協議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關系，畢業生不得另找單位，學校按協議派遣后，用人單位不得拒收畢業生。

2、就業協議經學校和地方就業主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。

3、就業協議由學校作為見證方，有利于保護畢業生的合法權益。一旦發生勞動糾紛，沒有勞動協議的員工只能任憑單位宰割。

4、不簽訂就業協議書，不能算是國家正式派遣的畢業生。學校不能為畢業生辦理派遣手續，畢業生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業生就業的基本憑證，它和學生的學位證、畢業證。被稱為是學生就業的必備三證。

5、不簽協議的畢業生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調動檔案和戶口，這樣勢必影響畢業生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。

6、畢業兩年仍然不簽訂就業協議的畢業生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業。這樣勢必影響畢業生的發展。

因此，每一位應屆畢業生在被聘以后要積極主動簽訂就業協議。

就業動員大會講話范文五篇【二】

各位領導、同仁、同學們，下午好！很高興能有機會與大家一起交流就業這個話題。

就業，通俗的說就是工作。工作的重要性不言而喻，是人的安身立命之本。蓋洛普公司由美國著名的社會科學家喬治·蓋洛普博士于1930年代創立，是全球知名的民意測驗和商業調查/咨詢公司。20xx年出了一本《蓋洛普寫給中國官員的書》。在全球150多個國家進行了全面而細致的民意調查之后，蓋洛普公司主席吉姆.克利夫頓指出，國家和城市的領導者，應該集中力量創造大量的好工作，因為工作和國家的命運始終緊密相連。工作會帶來繁榮、和平以及人類的發展，相反，長時期的失業則會摧毀生活、城市和國家。

從本學期開學初的第一場招聘會開始，同學們都已經跑了不少招聘會了。已有同學和我笑稱自己已是“面霸”，——面試霸王，有的還升級為“拒無霸”——被拒、無offer霸王。在此我對這些霸王們的屢戰屢敗、屢敗屢戰、愈挫愈勇的精神深表敬佩。

俗話說得好“旁觀者清，當局者迷”，“眾里尋他千百度，工作卻在燈火闌珊處”。今天我想以一個就業指導老師和輔導員的身份，從旁觀者角度、用幾個通俗易懂的俗語和大家一起分享就業這個話題。

第一個俗語是“識時務者為俊杰”。這里的時務指的是就業形勢。我們現在趕上了“史上最難就業季”，“史上最難”有國際宏觀經濟形勢的因素，也有國內經濟轉型、產業調整的因素。我這里有幾個數據，準確地反映了當前的就業現狀。第一個數據是：20xx年大學畢業生達到699萬，20xx年有727萬，加上20xx年尚未就業的大學生，可預計20xx年高校就業人數將高達810萬。第二個數據是：上個月14號，教育部公布了15個難就業本科專業，我們學院的市場營銷、電子商務、貿易經濟就赫然在列。同時x市也公布了10個較難就業本科專業，我院現有的國際經濟與貿易、工商管理和經濟學榜上有名。

第二個俗語是“寶劍鋒從磨礪出”。我想用這句話來表達我的職業觀，即青年人要有吃苦的心理準備，第一份工作不要害怕辛苦，一個人的成才都要經過艱苦磨礪。這樣的名言警句很多，孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，拜倫說“逆境是達到真理的一條通路”，“歲寒，然后知松柏之后凋也。”這是孔圣人的話，同樣的話民間也有：“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，等等，與小伙伴們共勉。

第三個俗語是“一口吃不成胖子”，這句話表達我的就業觀，即“先就業再擇業”。

20xx年5月23日 由21世紀教育研究院、社會科學文獻出版社聯合主辦的“深化教育領域改革研討暨《中國教育發展報告（20xx）》新聞發布會”在x舉行。發布會正式發布了20xx年教育藍皮書《中國教育發展報告（20xx）》。《教育藍皮書》指出，據x大學教育經濟研究所20xx年6月對21個省份30所高校的問卷調查（回收有效問卷15060份），高校畢業生畢業時初次就業率為71.9%。從學歷層次比較來看，初次就業率呈現兩頭高中間低的特點，其中專科生為79.7%，本科生為67.4%，碩士生與博士生均為86.2%；從學校類型來看，高職高專院校初次就業率最高，為78.1%，其次是“211”（包括“985”）重點大學，為75.5%，普通本科院校排第三，為75.4%，獨立學院和民辦高校最低，為44.3%；從性別來看，男性初次就業率顯著高于女性，男性初次就業率（77.3%）高出女性（65.9%）11.4個百分點，性別差距主要體現在“已確定單位”和“自主創業”兩項上，男性分別高出9.8和1.3個百分點。

20xx年高校畢業生月起薪的平均為3378元。其特點顯示為：第一，學歷越高起薪越高，其中專科生為2285元，本科生為3278元，碩士生為5461元，博士生為8800元。第二，男性收入高于女性，原因主要是所從事的職業和學歷等因素的不同，在某些情況下，也存在一定程度上的性別歧視。第三，學校層次高并不能夠直接帶來高收入，《就業藍皮書》中指出，“211”重點高校畢業生平均起薪為3157元，一般本科院校為3793元，高職院校為3291元，民辦高校和獨立學院為2610元。第四，就業地區之間的畢業生起薪呈現中部低、兩頭高的特點，最高與最低收入之比為1.88倍；其中，京津滬為5419元，東部地區為3148元，中部地區為2882元，西部地區為3167元。

以上數據說明了我們一些同學的擇業觀念不正確，不要想“一口吃成一個胖子“，應該樹立“先就業后擇業“的觀念。

第四個俗語是“可憐天下父母心”。這句話也是有感而發，在做就業咨詢時，經常有同學和我訴說，這個單位我家里認為不好，太辛苦；那個單位我家里認為離家太遠了，不能互相照顧。可憐天下父母心，舐犢情深啊！在同學咨詢我要不要簽約時，我總會補上這句話，你簽約前和父母要溝通一下，但絕不是對父母的愛護要言聽計從。我認為每個人都應該自主做一個職業發展規劃，父母的話是要做參考，但父母終究有一天是要老去，我們要盡快成長，早日負擔起我們應盡都是義務，而不是畢業即失業，變成啃老族。

“可憐天下父母心”這句話還有另一層意思。師者父母心，是為師的最高境界。前些時候我到風雨球館參加招聘會，遇到招生就業處的趙處長，她感嘆的對我說：“怎么辦吶，我為學生的就業晚上都急的睡不著覺”，這就是父母心的表現；我們學院各級領導、輔導員都非常重視同學們的就業，千方百計拓展就業人渠道，不辭辛苦接待招聘人員，這難道不也是父母心?

好了，我還是用吉姆·克利夫頓先生的話來做今天講話的結束語吧：“席卷全球的職業大戰越來越近，不能再浪費時間了！”

“加油，伙伴們！祝福你們！”這一句是我說的，謝謝！

就業動員大會講話范文五篇【三】

尊敬的領導以及長期支持我系畢業生就業的各招聘企業領導、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們集聚一堂，隆重召開畢業生就業動員大會，到會的是我們管理系20--級四個專業的全部學生。三年前你們在眾多職業院校中選擇了管理學院，選擇了經管系，這是對我們的最大信任和支持。如今經過三年的校園生活，你們努力學習專業知識，掌握專業技能，積極踐行管理系“學會做人學會做事、學會學習、學會生存”的素質目標，各方面都有了長足的進步。現在大家基本完成學業，即將走向新的人生階段——就業。

人生的道路雖然漫長，但關鍵處就那么幾步，找一份適合自己的工作是同學們從學生轉變為社會職業人的關鍵轉折點，為了讓大家充分認識到今年的就業形勢，樹立正確的就業觀，保持良好的就業心態，提前做好就業準備，因此今天的集中性就業指導教育就顯得尤為必須和重要。

據20--年全國普通高校畢業生就業工作推進會上的統計，今年全國高校畢業生的規模將達到699萬人，比去年增加19萬人，再加上往屆沒有實現就業的大學生，需要就業的大學生就業數量之多可想而知，就業總量壓力繼續加大，結構性矛盾十分突出，就業任務更加繁重，就業形勢依然不容樂觀。以我系為例，明年畢業生將達到×人，其中會電×人，電商×人，國貿×人，營銷×人。國際經濟形勢的持續低迷，08年金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除，所以整個宏觀層面的就業形勢更加嚴峻，就業的外部環境也更加具有挑戰性。

面對就業，大學生的心理是復雜多變的。通過幾年大學生活，同學們在知識、能力與人格方面有了積極的顯著發展，有著強烈的就業意愿和積極的就業動機，但是經我們輔導員調查了解，我們的畢業生在面臨就業的過程中或多或少地還存在著幾種心理誤區。我們把目前學生中間出現的這些就業心態總結如下：

1、消極與懈怠心理

一些學生覺得自身條件比較好，自恃清高，不積極主動出擊，對一般單位不屑一顧，對工作崗位挑三揀四，只要是與自己專業關系不密切的職業就不考慮，這樣做只能人為地降低了自己的求職成功率。

還有的學生在就業過程中出現懈怠心理，認為明年7月份拿到畢業證再找工作也不晚，所以自動放棄就業機會甚至有的在頂崗實習期間不出去實習，天天在宿舍睡懶覺、上網、打游戲，或者有的干脆呆在家里靠父母找門路求工作，這些人錯過了今年11月份到明年3、4月份的就業黃金時期，等到明年拿到畢業證去找工作時，應往屆畢業生的身份差異更增加了自己的就業難度。

2、焦慮與膽怯心理

對于要走出校門，沒有社會經驗的高職畢業生來說，大家對社會、工作認知性差，缺乏自信心，以為自己準備不充分、不敢參與競爭，尤其在遇到挫折時，很容易就產生焦慮心理，覺得自己事事不如人，甚至自暴自棄，放棄一切就業機會，過度的焦慮就使就業出現困境。

還有一部分同學大一大二正常上課期間，總是把其他事情至于學習之上，在外面搞兼職做促銷，等到大三開始真正找工作步入社會了，這些同學反而膽怯了，他們留戀起大學的校園生活，而不愿投入到茫茫的求職隊伍中去一展自己的才華，這些學生平時一直渴望公平競爭，但在機遇到來的時候卻手忙腳亂，膽怯拘謹，無法充分發揮出自己的才能。

3、盲目與從眾心理

對于進行了三年專業課學習的學生來說，即將畢業了卻沒有職業選擇，沒有職業目標，不知道自己想干什么、能干什么，出現盲目從眾的心理。尤其對于90后的學生中，獨生子女較多，傳統的家庭教育使他們養成依賴性強、自我責任感缺乏、獨立決策能力差，就業時容易跟風從眾，人云亦云，就業扎堆。有的同學家里有一些關系和門路，提前為他們找好了工作，他們顯得很悠閑，因為他們已經主動謀求了職業。

但是，還有相當一部分同學工作還沒有任何著落，所以這些同學千萬不能盲目跟從。因此擇業是一項認真的工作，需要畢業生全方位地進行考慮，決不能不負責任，盲目從眾，這樣即使找到了工作也未必適合自己。

因此在大家畢業之前，關于就業我對同學們提出幾點建議和要求：

一、要認清就業形勢，堅定就業信心

經濟的持續低迷造成社會投資需求減少，高等教育的擴招造成畢業生人數的增加，這種結構性矛盾就是我們畢業生要面臨的最大的就業現實，就業形勢的嚴峻給我們的就業帶來了極大的挑戰。但是無論形勢多么復雜，就業形勢多么不容樂觀，我們都要清醒地認識到就業本身就是我們認識和適應這個社會的一個過程，在求職過程中遇到困難，甚至經過幾次挫折才最后成功是正常的，在就業中遇到許多心理沖突、困惑，產生一些不良情緒也是正常的，越是在困難的環境中越需要同學們堅定信心、克難攻堅。

形勢一年比一年嚴峻，但是每年都有就業的畢業生，每年都有就業質量高的畢業生，剛才發言的10屆畢業生劉波就是一個例子，當然往屆畢業生就業成功的典型也不在少數。所以同學們一定要堅定信心，在就業的過程中一定要認清形勢，做到務實化和理性化。

二、要明確就業目標，放平就業心態

三年前的一次高考是人生的轉折點，讓在座的各位緣聚濟職學院經管系。

三年后的今天，我們又面臨一次人生的岔路口。生活環境、家庭背景、能力性格及所碰到的機遇不盡相同，所以有的學生選擇了參軍入伍，有的選擇專升本繼續求學，大部分學生選擇走向社會參加工作。從同學們升入大三的那一天起，大家就應該要先明確目標，自己想干什么工作，能干什么工作，對工作的崗位、性質甚至地域的選擇都要有個清晰的思路，對選擇的工作要做好長期從事的打算。

在現階段，就業目標要實事求是，嚴峻的就業形勢產生的結果必然是就業市場的激烈競爭，因此，結合自身的綜合實力和專業方向制定一個適中的就業目標顯得尤為重要。在找工作過程中如果你目標明確、思路清晰、有鉆勁兒、韌勁兒何愁找不到好工作呢?我們最擔心的就是學生在就業的過程中，目標不明確、沒有長遠的打算、三天打漁兩天曬網，到頭來只會事倍功半、甚至一事無成。

對于就業心態，就是避免前面提到的消極與懈怠心理、焦慮和膽怯心理、盲目和從眾心理，切忌好高騖遠，可根據自身情況適當放低薪酬要求，同時，提前做好步入社會的準備，多充實、提升競爭力，即便是可以“高成”也不妨先“低就”，抱著學習的心態去適應社會，從基礎做起，不要眼光過高，要以健康積極的心態以實現自己的順利就業！

三、要拓寬就業渠道，增加就業成功率

每一屆學生的就業工作都是我們系部工作的重中之重，所以每年畢業前夕，系部都利用各種關系資源尋求新的用人單位，或聯系長期合作的就業單位來經管系招聘，通過校園網和就業公告欄發布就業信息。每個輔導員也都有各自班級的QQ群、飛信等相應的信息平臺去發布就業信息或進行就業指導。

當然，就業對每一個學生來說是人生大事，關系到你們的人生前途和未來發展，所以除了系部、老師幫助介紹就業單外之外，同學們也要做到不依賴，不等待，想盡辦法，主動出擊，經常關注一些人才招聘網（中國大學生就業網、濟源人才網以及你家鄉所在地的人力資源與勞動保障網），提前投簡歷，爭取面試機會。積極聯系親戚、朋友或同學，利用這些人脈資源，多方面拓寬就業渠道，增加就業幾率，實現自己早就業。

四、要珍惜就業機會，積極主動就業

有的同學總想找好工作，這當然是對的，但是，對剛出門的大專生來說，缺乏社會經驗，專業技能也有待提高，所以短時間里找到好工作很不容易。

目前我們系本著全心全意為同學著想的目的，先后組織了十多家單位到學校到班里舉行現場雙向選擇招聘會，有招會計的，管理崗位的、營銷等等，今天動員后就有三家企業在此舉行現場招聘會，有的單位應該說各方面都不錯，有的企業待遇良好，有的發展前景良好，有的能學到很好的技能，但是有些同學卻在就業機會來臨時優柔寡斷、猶猶豫豫，存在各種各樣的擔心和疑慮，結果不僅自己“有業不就”，沒把握就業機會，也耽誤影響了其他同學，造成“無業可就’。所以希望同學們要全面地認識自己，珍惜每一次的面試機會，主動就業，先就業再擇業！

最后送上一副對聯：上聯是“心態好，事業成，不成也成”下聯是“心態壞，事業敗，不敗也敗”，橫批是“成敗在你”，在這次就業動員會上送給大家，衷心希望你們認清形勢，堅定信心，明確目標，放平心態，主動出擊，早日找到自己理想的工作！

謝謝大家！

就業動員大會講話范文五篇【四】

各位領導、同仁、同學們，下午好！很高興能有機會與大家一起交流就業這個話題。

就業，通俗的說就是工作。工作的重要性不言而喻，是人的安身立命之本。蓋洛普公司由美國著名的社會科學家喬治·蓋洛普博士于1930年代創立，是全球知名的民意測驗和商業調查/咨詢公司。20xx年出了一本《蓋洛普寫給中國官員的書》。在全球150多個國家進行了全面而細致的民意調查之后，蓋洛普公司主席吉姆.克利夫頓指出，國家和城市的領導者，應該集中力量創造大量的好工作，因為工作和國家的命運始終緊密相連。工作會帶來繁榮、和平以及人類的發展，相反，長時期的失業則會摧毀生活、城市和國家。

從本學期開學初的第一場招聘會開始，同學們都已經跑了不少招聘會了。已有同學和我笑稱自己已是“面霸”，——面試霸王，有的還升級為“拒無霸”——被拒、無offer霸王。在此我對這些霸王們的屢戰屢敗、屢敗屢戰、愈挫愈勇的精神深表敬佩。

俗話說得好“旁觀者清，當局者迷”，“眾里尋他千百度，工作卻在燈火闌珊處”。今天我想以一個就業指導老師和輔導員的身份，從旁觀者角度、用幾個通俗易懂的俗語和大家一起分享就業這個話題。

第一個俗語是“識時務者為俊杰”。這里的時務指的是就業形勢。我們現在趕上了“史上最難就業季”，“史上最難”有國際宏觀經濟形勢的因素，也有國內經濟轉型、產業調整的因素。我這里有幾個數據，準確地反映了當前的就業現狀。第一個數據是：20xx年大學畢業生達到699萬，20xx年有727萬，加上20xx年尚未就業的大學生，可預計20xx年高校就業人數將高達810萬。第二個數據是：上個月14號，教育部公布了15個難就業本科專業，我們學院的市場營銷、電子商務、貿易經濟就赫然在列。同時x市也公布了10個較難就業本科專業，我院現有的國際經濟與貿易、工商管理和經濟學榜上有名。

第二個俗語是“寶劍鋒從磨礪出”。我想用這句話來表達我的職業觀，即青年人要有吃苦的心理準備，第一份工作不要害怕辛苦，一個人的成才都要經過艱苦磨礪。這樣的名言警句很多，孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，拜倫說“逆境是達到真理的一條通路”，“歲寒，然后知松柏之后凋也。”這是孔圣人的話，同樣的話民間也有：“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，等等，與小伙伴們共勉。

第三個俗語是“一口吃不成胖子”，這句話表達我的就業觀，即“先就業再擇業”。

20xx年5月23日 由21世紀教育研究院、社會科學文獻出版社聯合主辦的“深化教育領域改革研討暨《中國教育發展報告（20xx）》新聞發布會”在x舉行。發布會正式發布了20xx年教育藍皮書《中國教育發展報告（20xx）》。《教育藍皮書》指出，據x大學教育經濟研究所20xx年6月對21個省份30所高校的問卷調查（回收有效問卷15060份），高校畢業生畢業時初次就業率為71.9%。從學歷層次比較來看，初次就業率呈現兩頭高中間低的特點，其中專科生為79.7%，本科生為67.4%，碩士生與博士生均為86.2%；從學校類型來看，高職高專院校初次就業率最高，為78.1%，其次是“211”（包括“985”）重點大學，為75.5%，普通本科院校排第三，為75.4%，獨立學院和民辦高校最低，為44.3%；從性別來看，男性初次就業率顯著高于女性，男性初次就業率（77.3%）高出女性（65.9%）11.4個百分點，性別差距主要體現在“已確定單位”和“自主創業”兩項上，男性分別高出9.8和1.3個百分點。

20xx年高校畢業生月起薪的平均為3378元。其特點顯示為：第一，學歷越高起薪越高，其中專科生為2285元，本科生為3278元，碩士生為5461元，博士生為8800元。第二，男性收入高于女性，原因主要是所從事的職業和學歷等因素的不同，在某些情況下，也存在一定程度上的性別歧視。第三，學校層次高并不能夠直接帶來高收入，《就業藍皮書》中指出，“211”重點高校畢業生平均起薪為3157元，一般本科院校為3793元，高職院校為3291元，民辦高校和獨立學院為2610元。第四，就業地區之間的畢業生起薪呈現中部低、兩頭高的特點，最高與最低收入之比為1.88倍；其中，京津滬為5419元，東部地區為3148元，中部地區為2882元，西部地區為3167元。

以上數據說明了我們一些同學的擇業觀念不正確，不要想“一口吃成一個胖子“，應該樹立“先就業后擇業“的觀念。

第四個俗語是“可憐天下父母心”。這句話也是有感而發，在做就業咨詢時，經常有同學和我訴說，這個單位我家里認為不好，太辛苦；那個單位我家里認為離家太遠了，不能互相照顧。可憐天下父母心，舐犢情深啊！在同學咨詢我要不要簽約時，我總會補上這句話，你簽約前和父母要溝通一下，但絕不是對父母的愛護要言聽計從。我認為每個人都應該自主做一個職業發展規劃，父母的話是要做參考，但父母終究有一天是要老去，我們要盡快成長，早日負擔起我們應盡都是義務，而不是畢業即失業，變成啃老族。

“可憐天下父母心”這句話還有另一層意思。師者父母心，是為師的最高境界。前些時候我到風雨球館參加招聘會，遇到招生就業處的趙處長，她感嘆的對我說：“怎么辦吶，我為學生的就業晚上都急的睡不著覺”，這就是父母心的表現；我們學院各級領導、輔導員都非常重視同學們的就業，千方百計拓展就業人渠道，不辭辛苦接待招聘人員，這難道不也是父母心?

好了，我還是用吉姆·克利夫頓先生的話來做今天講話的結束語吧：“席卷全球的職業大戰越來越近，不能再浪費時間了！”

“加油，伙伴們！祝福你們！”這一句是我說的，謝謝！

就業動員大會講話范文五篇【五】

老師們，親愛的2011屆畢業生同學們

大家上午好！剛才我們的 老師就畢業設計相關問題向大家作了詳細的介紹，在這里我想就頂崗實習和就業的相關問題和大家聊一聊。

一、充分頂崗實習的重要性

首先，頂崗實習是高職培養計劃中的重要環節。在教學計劃中，頂崗實習作為實踐課程，要求每位學生在畢業前必須完成為期6個月的頂崗實習，未能按計劃完成頂崗實習的同學將拿不到該門課程的學分，也就意味著不能拿到畢業證。

其次，頂崗實習對我們每一位畢業生都有著極其重要的意義：

1、轉變觀念。就是讓我們從大學生活、學習中切換到現實社會中去。高職院校培養學生的目標是——符合社會要求的技術性、應用性高級技工。要適應社會的要求，首先就要在思想觀念上適應社會，了解社會對高職大學生的要求，特別是職業素養上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。

2、增強崗位意識。作為一名高職畢業生，畢業后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職畢業生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質，用人單位非常注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會對高職畢業生的基本要求。

3、增強社會經驗。增強社會經驗，也是增加工作經驗。高職畢業生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。

二、樹立正確觀念，積極主動就業

2011年全國將有高校畢業生758萬，較2010年增幅達到20.1%，x地區高校畢業生人數也將超過2010年，就業形勢依然嚴峻。從9月中旬我院開展2011屆畢業生的頂崗實習和就業推薦工作以來，院系兩級就業部門共發布招聘信息40余條，舉辦校內現場招聘會20余場，提供與電力相關就業崗位300余個，而真正積極參加招聘會的同學卻很少（至今我系辦理頂崗實習的同學共60余人（其中包括12人為自主就業），實際經由院系推薦的同學才50余人）。面對嚴峻的就業形勢，每位同學必須合理定位自己，樹立先就業、后擇業、面向基層的觀念，積極主動參加招聘會，爭取早日就業。

三、了解就業信息發布平臺，及時掌握就業信息

學院和系部都會不定期的舉行招聘會，一般會通過以下渠道發布招聘信息：

1、學院就業網

2、系部實習就業網

3、班級QQ群

4、輔導員電話、短信通知

5、班上班委通知

除以上信息發布渠道外，還可不定期的向輔導員老師或教學樓508辦公室陳老師了解就業信息。

四、熟知頂崗實習手續辦理程序

1、自主就業手續辦理。凡辦理自主就業申請的同學，需到學院就業網下載并填寫《畢業生自主就業申請表》一式兩份，并提供自主就業單位接收函原件，簽署家長意見，按學院就業處關于自主就業辦理程序到相關部門蓋章，辦理完成后將兩份表格分別送交學院招生就業處和系實訓中心。

2、提前辦理頂崗實習手續。所有辦理自主就業的同學及通過學院、系部推薦實習（就業）的畢業生都必須辦理頂崗實習手續后方可離校（提前頂崗實習申請表），其中辦理自主就業的同學必須先填寫《畢業生自主就業申請表》后方可辦理提前頂崗實習手續，辦理完成后，將《提前頂崗實習申請表》一式兩份分別送交至學員招生就業處及教務處備案。

五、積極簽訂就業協議，保障自身合法權益

就業協議是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式，并不是學校為了統計就業率，對畢業生而言可簽可不簽的。其具體作用體現在以下方面：

1、就業協議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關系，畢業生不得另找單位，學校按協議派遣后，用人單位不得拒收畢業生。

2、就業協議經學校和地方就業主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。

3、就業協議由學校作為見證方，有利于保護畢業生的合法權益。一旦發生勞動糾紛，沒有勞動協議的員工只能任憑單位宰割。

4、不簽訂就業協議書，不能算是國家正式派遣的畢業生。學校不能為畢業生辦理派遣手續，畢業生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業生就業的基本憑證，它和學生的學位證、畢業證。被稱為是學生就業的必備三證。

5、不簽協議的畢業生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調動檔案和戶口，這樣勢必影響畢業生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。

6、畢業兩年仍然不簽訂就業協議的畢業生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業。這樣勢必影響畢業生的發展。

因此，每一位應屆畢業生在被聘以后要積極主動簽訂就業協議。

第五篇：就業動員大會講話稿

就業動員大會講話稿

各企業的領導、老師們、同學們：

上午好！

很高興能參加第七中學舉辦的第三屆就業招聘會，這次招聘會給企業和同學們提供了雙向選擇的機會，借此機會，我謹代表教育局向前來參加會議的各位企業領導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

幾年來，七中的職業教育發展迅猛，招生年年爆滿，畢業生供不應求，已經辦出了自己的專業特色，受到了橋東區委區政府和教育局的高度重視和大力支持，使學校面貌煥然一新，教育質量和社會聲譽逐年提升，已經成為我區職業教育的品牌學校、x省唯一一所機電類重點職業學校。今后，教育局會更加重視七中的發展，希望七中全體教職工積極落實雙基發展戰略，扎實工作，樹立更高目標，放眼全省、全國，把七中建設的更加美好！。

今天的就業招聘會是第七中學面向市場辦學、重視工學結合的具體體現，目前人才市場競爭激烈，企業對勞動者素質的要求越來越高，這就需要同學們不僅要奮發努力，刻苦學習，提高自己的知識和技能，更要轉變觀念，調整心態，提高自己的就業能力。通過在七中兩年的學習，你們已經具備了較高的文化水平和專業技能，即將走向工作崗位，在這里我講三點意見：

首先，辛勤創業是出路

勞動創造歷史、創造財富，無論做什么工作，辛勤勞動都是重要的前提和基礎。因此，大家在選擇就業崗位時，要樹立行行建功、處處立業、先苦后甜的理念，有了崗位，就有了施展才華的舞臺。只要你勝任本職崗位，做出了成績，用人單位就會發現你、培養你，從而重用你。

其次，要理性看待待遇。剛走出校門不能只求待遇高，要有實干精神，干好了就能不斷提薪，待遇是對奉獻的回報。相信有辛苦、有付出必然有收獲。

另外，要珍惜第一份工作。今天的招聘會是為同學們走向社會搭建的一個平臺，是你們選擇的第一份工作，工作中可能會遇到許多的困難和挫折，希望你們不要退縮，我認為：在工作中遇到困難和挑戰時，不應該選擇放棄作，應該拿出勇氣，努力堅持，培養自己良好的工作心態，對第一份工作要多一份珍惜，多一份堅持，你一定會成功的。

最后，我衷心祝愿所有同學都能順利找到適合自己的工作，邁出人生重要的一步！真誠希望各用人單位選聘到自己所需的人才，達到校企合作，雙贏共進的目的。祝招聘大會圓滿成功！

謝謝大家！