海底兩萬里觀后感

海底兩萬里觀后感1

今日，我把《海底兩萬里》一本書讀完了，《海底兩萬里》一本書寫了這樣的事情。

一個叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險故事，尼德蘭遇見了一位加拿大水手和一位科學家，并與他們結成了同伴一齊航行，在航行中看到了難得一見的可怕漩渦，幸運的是尼德蘭和倆個同行的`同伴在一齊，當他們弄清是海怪時，他們在大海浪中尋找出路。其中，遇到了許多困難，他們互相幫忙鼓勵憑著他們的聰明堅強，和勇氣，把困難克服了，最終，他們眼前展現出大海的美麗。

讀完這本，我深深地感到不管什么樣的困難，必須要去努力克服，才能夠成為一個堅強的人，任何困難過后都會有他美麗的一面。

此刻我要要克服困難，他們在海上的困難十分的多都能去克服，我的困難和他們的比起來不算什么，所以，我以后有困難時必須努力克服。

海底兩萬里觀后感2

近日，由于比較空閑，我就去圖書館逛了下，偶然走到了外國文學書目中，看到了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》，以前也有很多同學推薦過這本書，說非常有意思，但是我一直沒有機會閱讀，這不，就毫不猶豫的借閱了，感悟很深刻！

故事主要講述的阿龍納斯教授及仆人康塞爾打造了一艘潛艇，而在那個時代潛艇是不存在的.，也是作者通過天馬行空的想象力構想出來的，然后就開始了神器的海底旅行過程，經歷了各種各樣的怪異事件和險境，這是充滿刺激的冒險之旅。而如今，書中的很多故事都成為了現實，人們真的制造出了潛艇，可以在海底暢游，真是太有趣了。

讀了這本名著，我非常驚訝！因為這本書開始創造于1866年，那個時代根本沒有潛艇，但是作者卻用自己獨特的思維和想象力創造這個事物，后來還成為了現實，可見科學精神固然重要，想象力也是很重要的，而我們就是要學習這種想象力，然后才會有創造力。

這是一本好書，讀過之后，深受啟發，我要用想象力來為創新做基礎，變成一個有創新精神的人，同時在寫作上也要有這種發散思維。

海底兩萬里觀后感3

在暑假里我看了《海底兩萬里》這本書，書上講的是美國科學家凡爾納到法國博物館考察，正當他要回國的時候，被邀請登上法國驅逐艦“林肯號”上參加驅逐“怪物”的行動，然而他們幾個人不但沒有成功驅逐“怪物”，反而被“怪物”俘虜了。其實，所謂的怪物就是一艘無人明白的潛水艇，這艘艇的名字叫“鸚鵡螺號”，雖然他們幾個人身為俘虜，可是作為潛艇的'尼摩船長還是好好的善待了他們，可是為了保密的原因，所以一向遲遲不把他們放走，由此也讓凡爾納幾人和尼摩船長一齊開始了精彩的海底大冒險。之后凡爾納幾人找到了一個偶然的機會，他們把握時機最終順利“逃”了出來。

在《海底兩萬里》中我最喜歡尼摩船長，他是一個有勇有謀的船長。每一次遇到危險時，他總能冷靜處理都會想出一個萬全之策，在他的帶領下總能把大家從危險的處境之中拯救出來，確保了大家的安全并讓鸚鵡螺號全身而退。尼摩船長遇事時的臨危不亂、處事時的堅決果敢值得我們學習。

我在那里向大家推薦《海底兩萬里》這本趣味的故事書。你們有興趣看一看嗎?

海底兩萬里觀后感4

今天我讀了一本有趣的書——《海底兩萬里》。故事講了一位教授在一次想與“海怪”較量的活動中不慎掉入海中，認識了一位了不起的船長——尼摩船長之后，他們之間發生的一些故事。當我讀到采珠人的時候，我心里真擔心。因為正在采珠子的時候，突然一條鯊魚游了過來，實在是太危險了。一想到海里要吃人的鯊魚，我得脊背都涼了，看著看著，好像自己都像要被鯊魚咬一口似的`。而這些海里的珍珠，聽說都是一粒沙子或者是石頭，不小心掉進了貝克，經過不斷的磨礪，最后才成為了珠子。

故事中，最后教授和他的兩位朋友終于乘著小艇逃了出來，在災難即將到來時，他們竟然逃出來了，真的是太幸運了。不過，我在看書的時候，覺得潛水艇里的生活也很令人向往，他們為什么要想著逃出來呢?可能是陸地上的生活更讓他們向往吧。

讀了這個故事之后，我了解了很多海底世界的知識，還認識到了尼摩船長正確的理財方法，以及他在面對困難時候的不懈努力的勇氣，正是因為這本書，我更加想去探知未知世界的奧秘，去了解自己所沒有去過的地方。

海底兩萬里觀后感5

今天，我看了一本世界名著，叫《海底兩萬里》。

故事主要講的是：海洋中出現了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動物的專家，隨遠征隊去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是，他和神秘的尼摩船長一起開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達過的南極；目睹了海底火山噴發的壯觀景象及凄慘的.海底沉船；領略了美麗而以充滿危險的海底世界……

書上寫的海洋既美麗又可怕，有可怕的“布蓋大章魚”、可怕的鯊魚和那美麗而又可怕的冰山；雖然可怕的東西很多，但美麗的東西更多，比如：美麗的水下森林、稀奇罕見的魚、火山爆發等壯觀景象。危險的東西一般美麗無比，真想去見識一下海底火山。

如果有機會的話，我一定要見識一下海底火山的威力。

海底兩萬里觀后感6

最近，我讀了一本驚險，刺激的書《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒.凡爾納。

這本書講述了法國博物學家阿龍納斯教授聽說海上有怪物，覺得不可思議，就和船員們一齊去揭開謎底。一天在海上經歷了狂風暴雨，他們的船翻了，意外的掉進了潛水艇，原先聽說的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個多月，這兩個多月精彩無比，時而歡快愉悅，簡便歡樂;時而驚險刺激，緊張萬分。潛水艇帶著他們環游了夢幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴的海底葬禮，發現了海底的`無窮寶藏，來到了驚險刺激的南極……一路上也遇到了無數個困難，麻煩，但都被他們一一克服了。

我平時在學習上，生活上有一點點的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書后，讓我覺得我們遇到困難，挫折時不應當退縮，而是要勇敢的的克服它，戰勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人!

海底兩萬里觀后感7

這個寒假我讀的書是《海底兩萬里》。《海底兩萬里》這本書是被譽為“科學幻想小說的鼻祖”的法國19世紀著名作家儒勒·凡爾納的精彩作品。

這本書主要講的是1866年的一件怪事，當時很多船只都發現了海里的一只大“海怪”，而且很多船只還遭遇到“海怪”的襲擊。于是，國家派出了一支隊伍對“海怪”進行探查，由此展開了神奇的冒險之旅。

我從書中學到了很多知識：海水的密度大于淡水的密度;如果掉入海中，有一種減輕疲勞的方法：一個人朝天躺著，兩臂交叉，兩腿伸直，浮著不動，另一個人泅水把另一個人往前送。兩人輪流替換，每次泅水不能超過十分鐘;在海底的船利用海底的煤炭做熱力，從海水中提煉鈉，跟汞混合，制造出一種強力的'鈉電池;利用電能，把海水氣化，就能得到清潔的飲用水了。

《海底兩萬里》這本書情節曲折，驚險刺激，主人公在海底暢游兩萬里，為我們展現出一幅又一幅引人入勝的海下奇景，海底世界多姿絢麗，令人大開眼界。我們要保護海洋環境，保護海洋里的生物，珍惜海洋資源，使海洋的顏色更加絢麗。

海底兩萬里觀后感8

今日，我讀完了《海底兩萬里》這本書，我感受很深。

《海底兩萬里》主要講述了潛水艇“鸚鵡螺”號的冒險故事。1866年，人們在海上發現了一只形似獨角鯨的大怪物，法國生物學家阿龍納斯教授、他的仆人康賽爾和魚叉手尼德·蘭在捕捉這只“海怪”的活動中，被意外地帶進了它的體內，并由此得知這其實是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。隨后，阿龍納斯就和“鸚鵡螺”號的主人尼摩船長乘著這艘潛水艇，進行了神奇的海底兩萬里的環球旅行。

潛水艇在大海中任意穿梭，時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。故事曲折驚險，引人入勝。

看完這本書，讓我明白了海底世界是奇妙的.。自然界的秘密是無窮的。我相信，隨著科學的提高，我們最終會揭開自然界的神秘面紗。

海底兩萬里觀后感9

暑假中我讀了《海底兩萬里》，真是愛不釋手。

這本書主要講述的是：1866年，法國自然科學家阿龍納斯教授應邀去參加一次鏟除海怪行動。可是，海怪沒有見著，阿龍納斯教授卻成了俘虜，和仆人康塞爾，捕鯨手尼德。蘭被關進一艘神秘的潛水艇里，開始了一次行程長達兩萬里的海底旅行，跟隨著他們的探險，我了解到了奇妙的`海底世界，知道了眾多海洋深處的奧秘。最終，在一次大風暴中他們成功地逃了出來。

讀完名著，我特別佩服尼摩船長，他意志堅定，不管遇到什么艱難險阻，他都沒有放棄過自己的偉大理想，直到獻出自己生命也不所不惜！這是何等的執著堅強！是的，有了夢想就不輕言放棄。想想自己，每天渾渾噩噩，一放假就喜歡刷抖音，作業敷衍了事我長這么大現在終于感到看清從前的自己從現在開始，我為我自己樹立了兩個目標：短期目標就是本學期的期末考試我要考入班級前三名；遠期目標就是要考上六年級公辦生！我要努力證明自己，讓父母老師以我為榮！

老師常說：博覽群書，厚積薄發！那就從現在開始吧，一個燦爛的夢想從我心中升騰而起

海底兩萬里觀后感10

我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久的留在我的腦海里，永遠也抹不去。

從書中可見，尼摩船長時時懷著一顆愛國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著。作為一個中國人，我們也要像尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。

愛國精神無所不在，古往今來，不知有多少愛國志士對國忠誠，為國捐軀，用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書”的`周恩來……北京奧運會上，乒壇老將王楠歷經傷病困擾，用毅力繼續奧運夢，與隊友以其出色的發揮為中國代表團獲得第33金;蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會上為國奪冠，每天在水中泡幾個小時;楊威為了五星紅旗在奧運會上高高飄揚，天天冒險練習著體操的各種高難度動作……這不就是愛國嗎?可見，我們這些平凡人和尼摩船長，奧運中國健兒相比，有多大差別啊!

《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國，報效國家，我真希望每一個中國人，都能從點點滴滴，一言一行中體現愛國，為國爭光。

海底兩萬里觀后感11

今天我觀看了一部電影，名字叫《海底兩萬里》，觀看之前我非常激動，因為我最喜歡五彩斑斕的海底世界。

影片講的是兩個小潛艇，一個叫阿力，另一個叫貝貝，他們倆去深海探險，尋找沉入海底的商船，營救了小鯊魚梅鯊，途中他們經歷了重重困難：期內普大漩渦，差點把他們卷入深海；因為對設備的不熟悉，差點被深海的.壓力壓成肉餅；因為尼摩船長被磁歐石所控制，差點讓所有人陣亡……。最終，因為阿力的勇敢、堅強，貝貝的冷靜、細心，和二人的通力合作，讓海底恢復了往日的寧靜。

通過影片我要學習阿力和貝貝勇于探險的品質，就像電影中說的那樣“知識是一切的基礎”，我現在還是一名小學生，雖然學習過程中也會遇到各種各樣的困難，但是只要堅持下去，就會離成功越來越近，只要付出努力，夢想就會實現。

海底兩萬里觀后感12

寒假一開始，我的讀書計劃就實施起來，第一天我就被這本《海底兩萬里》的書深深吸引住了。

這是一本神奇的科幻小說，主要講的是發生在1866年的一件鬧得沸沸揚揚的怪事。當時不少航行船只在海上發現了一頭“大海怪”。于是，美國派遣了一艘戰艦來進行探查。法國生物學家阿羅納克斯教授受邀參加了這次的`探查行動，結果阿羅納克斯教授在探查行動中不細心掉進了海里，在海里他發現那并不是什么“大海怪”，而是鸚鵡螺號一個大艇，艇長是尼摩艇長。于是他們互相認識了，尼摩艇長慢慢的把自我的海底經歷講述給阿羅納克斯教授聽。原先是因為尼摩艇長不想呆在陸地上與我們人類生活，他想在海里自由自在地生活，海底有太多趣味的生物與他相伴。尼摩艇長帶著阿羅納克斯教授在海底展開了一場奇妙之旅，他們在一齊同艱辛，共患難，成了真正的朋友，遇到困難決不唉聲嘆氣，也不自暴自棄，而是要千方百計去克服，他們也成為我最佩服的人。

《海底兩萬里》這本書，讓我明白了許多的科學文化知識，帶著我周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物。海底還有無盡趣味的東西等著我們去發現，那么也請你去讀一讀這本書吧!

海底兩萬里觀后感13

《海底兩萬里》 世界上有無數的名著在閃閃發光。這些名著都是偉大作家們自己生活的寫照，他們用自身的一種不懈的魅力，感動了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一。

《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪為線索，用奇妙的手法，為讀者們展現了一幅幅壯麗畫面，講述了一個個精彩的故事：神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃······故事驚險曲折，引人入勝。人物描寫非常細致;畫面多姿多彩，氣象萬千、千變萬化。讀起來令人驚心動魄，全書語言平實，文字流暢樸實，情節曲折生動，讀起來有一種特殊的舒服。

整書上下都是運用了幻想和事實的方法寫的`，故事情節也非常生動，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿足了讀者們閱讀需要，讓讀者可以大飽一次眼福。

此書從頭到尾都在向讀者們講述科學的好處、優點，大大地激發了讀者們熱愛科學、勇于探險、大膽幻想的可貴精神。

我們要軒昂阿龍納斯教授學習他這種頑強不屈的精神!

《海底兩萬里》讀后感

《海底兩萬里》是一本經典名書，它是科學和幻想的結晶，它是海底的奇異大冒險。打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。