第一篇:在能力素質提升專題培訓班開班動員會議上的講話
在能力素質提升專題培訓班開班動員會議上的講話
同志們:
今天,我們借座省委黨校,舉辦全市領導干部能力素質提升專題培訓班,主要目的就是借助省委黨校的優質教學資源,幫助大家進一步開闊眼界、思路和胸襟,為提升能力素質輸送“營養”。在此,我代表中共XX市委,對培訓班的開班表示熱烈的祝賀!對省委黨校、省級機關管理干部學院給予的大力支持表示誠摯的感謝!參加這次培訓的同志,大多是近年來通過換屆選舉、競爭性選拔等方式走上副科職領導崗位的年輕干部,平均年齡35歲,年紀最輕的25歲,是我市干部隊伍的新鮮血液和有生力量。大家與全市其他X多名鄉科級領導干部一起,是進一步推動我市經濟社會發展的骨干中堅,這支隊伍能力的強弱、素質的高低,直接關系到發展的成效。借此機會,我就提高新形勢下領導干部能力素質這個話題,與大家作個交流。
能力,是指順利完成某一活動所必需的主觀條件,能力與知識、經驗和個性特質共同構成人的素質,成為勝任某項任務的條件。不同歷史時期,對領導干部能力素質的要求不盡相同。革命戰爭年代,領導干部要經受炮火和對敵斗爭的考驗;社會主義革命和建設時期,要探索建立工業體系,恢復國民經濟;改革開放初期,要適應從計劃經濟向社會主義市場經濟的轉變。那么在當下,領導干部又該具備怎樣的能力素質?省委提出建設眼界寬、思路寬、胸襟寬,有信念、有本領、有擔當、有正氣的“三寬四有”干部隊伍,要求廣大干部著力提高領導科學發展、做好群眾工作、駕馭復局面的能力。市委也研究出臺了進一步加強領導班子和干部隊伍建設的意見,作出了具體部署。提高“三種能力”、實現“三寬四有”,就是新形勢下大家必須不懈努力的方向。
當前,正處于經濟社會發展加快轉型的時期。就XX而言,去年全市實現地區生產總值XX億元,人均GDP接近X美元,正處于“中等收入陷阱”階段,面臨許多新情況新問題。比如,如何處理穩定增長與提高質量的關系?如何處理發展經濟與改善民生、促進和諧的關系?如何推動城鄉協調發展、加快新農村建設、縮小城鄉差異?在群眾的民主意識、參政意識、維權意識、法制意識普遍增強的情況下,如何更好地應對社會輿情、加強社會管理,等等。及時應對和化解這些難題,真正實現全面協調可持續發展,迫切需要領導干部積極應對挑戰、緊跟時代步伐,增強做好工作的本領。
市委X屆X次全體(擴大)會議,提出了“XXX”的目標任務。政治路線確定之后,干部就是決定因素。目前,我市干部隊伍的整體素質是好的,但對照新形勢新任務,還存在一些不相適應的地方。比如,有的同志比較熟悉傳統產業,但對戰略性新興產業缺乏了解,推動經濟轉型的能力不強,發展創新型經濟的辦法不多;有的對招商引資比較在行,但對解決民生問題、管理基層社會比較生疏;有的習慣于機關工作,缺乏做群眾工作的經驗;有的忙于日常事務,疏于學習思考和調查研究,抓工作缺乏全局觀念、系統思維和戰略眼光。可以說,只要是有進取精神、事業追求的同志,就會感到“知識危機”和“本領恐慌”。如果不抓緊提升能力素質,就無法適應事業發展所需,無法擔當科學發展重任。對此一定要有清醒的認識,并切實加以改進和提高。
年輕干部提高能力素質,需在以下幾個方面堅持不懈、持之以恒:
第一,以崇高的追求為動力之源。追求是發自內心的努力求索,崇高的追求是提升能力素質的內在動力。我們常說,志向有多高,作為就有多大。吳仁寶同志把人民群眾過上幸福美好生活作為畢生追求,始終堅信“人民幸福就是社會主義”,堅持“物質精神雙富有才是真正的富有”,帶領華西村民走上了共同富裕、文明和諧的發展之路。年輕干部就應當有這樣的追求和抱負。有了這種追求,心靈就會得到滋養,前進就會有動力,干工作就會有勁頭,能力提升就有強大的思想保證。年輕干部應當立志做大事,不務虛名、崇尚實干。不務虛名,就是要樹立正確的權力觀、事業觀、政績觀,堅持為黨分憂、為民服務,時刻把事業的興衰成敗和群眾的安危冷暖放在心頭,想問題、做決策、抓落實,都要圍繞大局所需和群眾所盼,而非撈取自己的“政績”、“聲譽”、“威望”,不為名所累,不為利所惑。崇尚實干,就是要少說多做,講真話、干實事,把崇高追求與本職工作結合起來,沉得下身、靜得下心,從解決一個個具體問題開始、辦好一件件事情做起,不做表面文章,不做討巧之事,用實際行動贏得組織和群眾的信任。原中央黨校常務副校長李景田同志有篇文章《討巧之風不可長》,他把“討巧”之風歸納為六點:工于設計自我、愛做表面文章、好走“上層路線”、會借媒體造勢、奉行好人主義、一味明哲保身,寫得很深刻、很形象,對此一定要堅決杜絕。
第二,以勤勉的學習為進步之道。學習是提升能力素質的首要途徑。一個勤勉學習的干部,才能始終充滿成長進步的動力,才能步入成長進步的正道。當前,干部學習的積極性總體是好的,但忙于事務、忙于應酬、輕視學習的現象也不少。據調查,有六成干部每周讀書學習時間不足7個小時。有些年輕干部不扎實學習,自詡聰明過人,以為靈機一動,照樣干事,其實只能應付一般性工作。要想成為有真才實學的領導干部,必須下真功夫學習,切實做到博學之、審問之、慎思之、明辨之。要樂于學習。正所謂“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。要把學習作為一種追求、一種愛好,多向書本學知識、向實踐學經驗、向偉人學思維,努力追求學而不厭、學而樂乎的境界。要勤于學習。力戒淺嘗輒止的浮躁情緒,堅持在學習中工作、在工作中學習,把零碎的時間充分利用起來,以“咬定青山不放松”的毅力刻苦學習,哪怕每天擠出半個小時,即使讀幾頁書,只要堅持下去,必定會積少成多、學有所成。要善于學習。“學而不思則罔,思而不學則殆”。要學會思考,帶著問題邊學邊思,真正做到學有所悟、學有所得、學以致用,否則,只會原地打轉。
第三,以執著的實踐為攀登之梯。實踐是知識的源泉,執著的探索實踐是提升能力素質的根本途徑。對年輕干部而言,躲避實踐就是躲避成長。有些同志由于實踐不夠,處理問題時心里發虛,腿上發軟;而有些同志則像電腦感應器一樣,得到第一信號,后臺高速運轉,馬上就有辦法,拿出幾套方案。這些方案從哪里來?從實踐而來,絕不是憑空來的。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。年輕干部要把實踐作為成長進步的階梯,努力在實踐中砥礪品質、錘煉作風、積累經驗、增長才干。否則,漏掉了實踐這一重要環節,就會像“虛焊”一樣不牢固,平時尚可應付,稍有壓力,就會掉鏈子。要勇于擔當、迎難而上。立足崗位,敢于負責,主動接受危難險重任務,愿為別人不為之事,能為別人不能之事。在矛盾面前敢抓敢管,不計較個人得失,敢于動真碰硬,做到任務面前不推諉、困難當頭不退縮。要敢于創新、知難而進。對于工作中的難點問題,大膽突破思維定勢和傳統方法的束縛,敢于走前人沒有走過的路,積極到實踐中去尋良方、謀新策。凡是有利于發展的,就要義無反顧、敢冒風險,毫不猶豫、堅定不移地大膽闖、大膽試。要把握關鍵、克難制勝。年輕干部有朝氣、有活力,敢作敢為,但不能盲目蠻干,必須把握關鍵、注意方式。要善于區分輕重緩急,在影響全局的要害問題上研究對策,克難攻堅。要善于解剖麻雀,從中尋找規律,抓點帶面,推動全局。
第四,以科學的反思為得法之要。所謂反思,就是回頭看,就是及時總結實踐中的經驗教訓、成敗得失。科學的總結反思是強化能力素質的重要手段,是提高認識水平、提升思維層次、積累實踐經驗的重要法寶。古人云“一日三省吾身”,新時期的領導干部如果只顧埋頭苦干,不注意思考和研究,就會陷入原地踏步的怪圈。實際工作中,大家要經常對照目標要求,回頭看看做了哪些工作?取得了什么成效?有什么經驗和啟示?還存在哪些不足?怎樣去改進?只有經常自我反省、自我總結、自我完善,才能懲前毖后,少走彎路,不斷進步。要學會分析。就是善于由表及里、由淺入深、去粗存精、去偽存真,尋找解決問題的思路和辦法,總結工作的經驗和教訓。善于分析,大家就會不斷理清頭緒、發現門道、掌握竅門。要尋找必然。必然就是事物的本質聯系,總結反思的目的在于探求事物發展的規律性,為做好以后的工作提供指導和幫助,達到事半功倍的效果。只要堅持把工作當作學問去研究,在實踐的基礎上注重總結,就一定能實現“頓悟”,駕馭工作,由必然王國邁向自由王國。
最后,希望大家珍惜學習提升的機會,沉下心來“加油充電”,積蓄新的能量,并以此為新的起點,以奮發的姿態投入到今后的學習和工作中去,不斷取得新的進步和業績!
第二篇:在全市領導干部能力素質提升專題培訓班開班動員會議上的講話
在全市領導干部能力素質提升專題培訓班
開班動員會議上的講話
同志們:
今天,我們舉辦全市領導干部能力素質提升專題培訓班,主要目的就是幫助大家進一步開闊眼界、思路和胸襟,為提升能力素質輸送“營養”。參加這次培訓的同志都是全市優秀年輕干部,是進一步推動我市經濟社會發展的骨干中堅。革命戰爭年代,領導干部要經受炮火和對敵斗爭的考驗;社會主義革命和建設時期,要探索建立工業體系,恢復國民經濟;改革開放初期,要適應從計劃經濟向社會主義市場經濟的轉變。那么在當下,領導干部又該具備怎樣的能力素質?省委提出建設眼界寬、思路寬、胸襟寬,有信念、有本領、有擔當、有正氣的“三寬四有”干部隊伍,要求廣大干部著力提高領導科學發展、做好群眾工作、駕馭復局面的能力。市委也研究出臺了進一步加強領導班子和干部隊伍建設的意見,作出了具體部署。提高“三種能力”、實現“三寬四有”,就是新形勢下大家必須不懈努力的方向。
當前,正處于經濟社會發展加快轉型的時期。就XX而言,去年全市實現地區生產總值XX億元,人均GDP接近X美元,正處于“中等收入陷阱”階段,面臨許多新情況新問題。比如,如何處理穩定增長與提高質量的關系?如何處理發展經濟與改善民生、促進和諧的關系?如何推動城鄉協調發展、加快新農村建設、縮小城鄉差異?在群眾的民主意識、參政意識、維權意識、法制意識普遍增強的情況下,如何更好地應對社會輿情、加強社會管理,等等。及時應對和化解這些難題,真正實現全面協調可持續發展,迫切需要領導干部積極應對挑戰、緊跟時代步伐,增強做好工作的本領。
市委X屆X次全體(擴大)會議,提出了“XXX”的目標任務。政治路線確定之后,干部就是決定因素。目前,我市干部隊伍的整體素質是好的,但對照新形勢新任務,還存在一些不相適應的地方。比如,有的同志比較熟悉傳統產業,但對戰略性新興產業缺乏了解,推動經濟轉型的能力不強,發展創新型經濟的辦法不多;有的對招商引資比較在行,但對解決民生問題、管理基層社會比較生疏;有的習慣于機關工作,缺乏做群眾工作的經驗;有的忙于日常事務,疏于學習思考和調查研究,抓工作缺乏全局觀念、系統思維和戰略眼光。可以說,只要是有進取精神、事業追求的同志,就會感到“知識危機”和“本領恐慌”。如果不抓緊提升能力素質,就無法適應事業發展所需,無法擔當科學發展重任。對此一定要有清醒的認識,并切實加以改進和提高。
年輕干部提高能力素質,需在以下幾個方面堅持不懈、持之以恒:
第一,以崇高的追求為動力之源。追求是發自內心的努力求索,崇高的追求是提升能力素質的內在動力。我們常說,志向有多高,作為就有多大。吳仁寶同志把人民群眾過上幸福美好生活作為畢生追求,始終堅信“人民幸福就是社會主義”,堅持“物質精神雙富有才是真正的富有”,帶領華西村民走上了共同富裕、文明和諧的發展之路。年輕干部就應當有這樣的追求和抱負。有了這種追求,心靈就會得到滋養,前進就會有動力,干工作就會有勁頭,能力提升就有強大的思想保證。年輕干部應當立志做大事,不務虛名、崇尚實干。不務虛名,就是要樹立正確的權力觀、事業觀、政績觀,堅持為黨分憂、為民服務,時刻把事業的興衰成敗和群眾的安危冷暖放在心頭,想問題、做決策、抓落實,都要圍繞大局所需和群眾所盼,而非撈取自己的“政績”、“聲譽”、“威望”,不為名所累,不為利所惑。崇尚實干,就是要少說多做,講真話、干實事,把崇高追求與本職工作結合起來,沉得下身、靜得下心,從解決一個個具體問題開始、辦好一件件事情做起,不做表面文章,不做討巧之事,用實際行動贏得組織和群眾的信任。原中央黨校常務副校長李景田同志有篇文章《討巧之風不可長》,他把“討巧”之風歸納為六點:工于設計自我、愛做表面文章、好走“上層路線”、會借媒體造勢、奉行好人主義、一味明哲保身,寫得很深刻、很形象,對此一定要堅決杜絕。
第二,以勤勉的學習為進步之道。學習是提升能力素質的首要途徑。一個勤勉學習的干部,才能始終充滿成長進步的動力,才能步入成長進步的正道。當前,干部學習的積極性總體是好的,但忙于事務、忙于應酬、輕視學習的現象也不少。據調查,有六成干部每周讀書學習時間不足7個小時。有些年輕干部不扎實學習,自詡聰明過人,以為靈機一動,照樣干事,其實只能應付一般性工作。要想成為有真才實學的領導干部,必須下真功夫學習,切實做到博學之、審問之、慎思之、明辨之。要樂于學習。正所謂“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。要把學習作為一種追求、一種愛好,多向書本學知識、向實踐學經驗、向偉人學思維,努力追求學而不厭、學而樂乎的境界。要勤于學習。力戒淺嘗輒止的浮躁情緒,堅持在學習中工作、在工作中學習,把零碎的時間充分利用起來,以“咬定青山不放松”的毅力刻苦學習,哪怕每天擠出半個小時,即使讀幾頁書,只要堅持下去,必定會積少成多、學有所成。要善于學習。“學而不思則罔,思而不學則殆”。要學會思考,帶著問題邊學邊思,真正做到學有所悟、學有所得、學以致用,否則,只會原地打轉。
第三,以執著的實踐為攀登之梯。實踐是知識的源泉,執著的探索實踐是提升能力素質的根本途徑。對年輕干部而言,躲避實踐就是躲避成長。有些同志由于實踐不夠,處理問題時心里發虛,腿上發軟;而有些同志則像電腦感應器一樣,得到第一信號,后臺高速運轉,馬上就有辦法,拿出幾套方案。這些方案從哪里來?從實踐而來,絕不是憑空來的。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。年輕干部要把實踐作為成長進步的階梯,努力在實踐中砥礪品質、錘煉作風、積累經驗、增長才干。否則,漏掉了實踐這一重要環節,就會像“虛焊”一樣不牢固,平時尚可應付,稍有壓力,就會掉鏈子。要勇于擔當、迎難而上。立足崗位,敢于負責,主動接受危難險重任務,愿為別人不為之事,能為別人不能之事。在矛盾面前敢抓敢管,不計較個人得失,敢于動真碰硬,做到任務面前不推諉、困難當頭不退縮。要敢于創新、知難而進。對于工作中的難點問題,大膽突破思維定勢和傳統方法的束縛,敢于走前人沒有走過的路,積極到實踐中去尋良方、謀新策。凡是有利于發展的,就要義無反顧、敢冒風險,毫不猶豫、堅定不移地大膽闖、大膽試。要把握關鍵、克難制勝。年輕干部有朝氣、有活力,敢作敢為,但不能盲目蠻干,必須把握關鍵、注意方式。要善于區分輕重緩急,在影響全局的要害問題上研究對策,克難攻堅。要善于解剖麻雀,從中尋找規律,抓點帶面,推動全局。
第四,以科學的反思為得法之要。所謂反思,就是回頭看,就是及時總結實踐中的經驗教訓、成敗得失。科學的總結反思是強化能力素質的重要手段,是提高認識水平、提升思維層次、積累實踐經驗的重要法寶。古人云“一日三省吾身”,新時期的領導干部如果只顧埋頭苦干,不注意思考和研究,就會陷入原地踏步的怪圈。實際工作中,大家要經常對照目標要求,回頭看看做了哪些工作?取得了什么成效?有什么經驗和啟示?還存在哪些不足?怎樣去改進?只有經常自我反省、自我總結、自我完善,才能懲前毖后,少走彎路,不斷進步。要學會分析。就是善于由表及里、由淺入深、去粗存精、去偽存真,尋找解決問題的思路和辦法,總結工作的經驗和教訓。善于分析,大家就會不斷理清頭緒、發現門道、掌握竅門。要尋找必然。必然就是事物的本質聯系,總結反思的目的在于探求事物發展的規律性,為做好以后的工作提供指導和幫助,達到事半功倍的效果。只要堅持把工作當作學問去研究,在實踐的基礎上注重總結,就一定能實現“頓悟”,駕馭工作,由必然王國邁向自由王國。
最后,希望大家珍惜學習提升的機會,沉下心來“加油充電”,積蓄新的能量,并以此為新的起點,以奮發的姿態投入到今后的學習和工作中去,不斷取得新的進步和業績!
第三篇:在領導干部能力素質提升專題培訓班開班動員會議上的講話(三頁)
在領導干部能力素質提升專題培訓班開班動員會議上的講話
同志們:
今天上午,我們組織XX區20XX年優秀中青年干部培訓班開班儀式,從現在開始我們在座的各位要在區委黨校進行半年的學習培訓。下面,我重點講三個問題:
第一,充分認清參加此次培訓的重要意義
選派干部到鄉鎮和村工作,是鞏固脫貧攻堅成果、決勝全面建成小康社會的迫切需要,是實施鄉村振興戰略、全力推動我市振興發展的有力保證,是轉變干部工作作風、提升干部綜合能力素質的重要途徑。我們在座的各位都是要下基層,到鄉鎮和村一線工作的,首先要加強學習,才能勝任本職工作。習近平總書記在黨的十九屆一中全會上強調:“要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感,自覺加強學習、加強實踐,永不自滿,永不懈怠”。在十九屆中央政治局第一次集體學習時,習近平總書記又發出“全黨來一個大學習”的號召。大興學習之風,是我們黨的優良傳統和寶貴經驗。“好學才能上進,好學才有本領。”學習水平,在很大程度上決定著工作水平和領導水平。黨的十九大報告提出的“八項本領”中,排在第一位的就是增強“學習本領”。
第二,本次培訓班具有以下四個特點
一是突出政治性。
設置了經典理論教育、黨性教育、習近平新時代中國特色社會主義思想教學單元,使學員系統學習黨的政治理論和基本思想,自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是講究實踐性。
繼續采取“3+6”的培訓模式,在3個月理論學習后,選派學員到副中心建設一線進行6個月的實崗鍛煉,不斷增長學員的才干,培養分析和解決問題的實踐能力,推動城市建設各項事業取得新進展。三是緊貼針對性。
將理論教育與黨性教育相結合,組織學員到革命傳統教育基地井岡山進行體驗式教學,使學員接受嚴格的黨性鍛煉,進一步堅定理想信念。將調查研究與工作實際相結合,圍繞建設熱點問題,組織開展實地調研,提升學員推進建設的專業能力。四是緊跟時代性。
緊跟時代前沿,安排互聯網未來發展形勢與區塊鏈、互聯網大數據時代、城市精細化管理、社會治理與創新相關課程,使學員開闊國際視野、更新理念、啟迪智慧,積極運用戰略眼光、創新思維、前沿技術服務建設發展。第三,幾點希望
一是認清形勢、統一思想,切實增強責任感和使命感。
深刻認識城市建設帶來的機遇和壓力,高度重視這次學習培訓和實踐鍛煉,在推動我市建設跨越發展中實現自己的人生價值。二是志存高遠、勤學肯干,全面提高自身能力素質。
高標準站位,在遠大理想中奮勇前進。高效率學習,在善學巧學中提高素質。高水平鍛煉,在勤于實踐中增長才干。三是珍惜機會、律己以嚴,努力做到學有所成。
全身心投入,團結協作,使自身黨性修養、理論功底、業務知識、專業能力都有一個較大提升,成為城市建設需要的高素質專業化干部。第四篇:在紀檢監察干部能力素質提升專題培訓班開班動員會議上的講話
在紀檢監察干部能力素質提升專題培訓班開班動員會議上的講話
近年來,全縣黨風政風持續好轉,政治生態風清氣正,為推動高質量發展提供了堅強有力的紀律保證,廣大紀檢監察干部為此付出了艱辛努力、作出了重要貢獻。但是,對標習近平總書記的要求,對照人民群眾的期盼,對焦當前管黨治黨存在的突出問題,我們紀檢監察干部的政治信念、思想作風、能力素質、個人品行等各個方面還有待進一步提升。紀檢監察干部是實施黨內監督和國家監察的中堅力量,在全面從嚴治黨和反腐敗斗爭中肩負著重要使命,干的是“打鐵”的活,打鐵必須自身硬,才能鐵肩擔道義、鐵腕治貪腐。借此機會,提幾點要求與大家共勉。
一、要堅定理想信念,把準行穩致遠的“航向標”。
理想信念是共產黨人的精神之“鈣”,沒有理想信念,或者理想信念不堅定,就會得“軟骨病”。紀檢監察干部作為監督監察的執行者,身處反腐第一線,必須經得起各種誘惑和“圍獵”,更要把理想信念作為精神支柱和政治靈魂,用堅定的理想信念煉就“金剛不壞之身”,在風浪考驗面前無所畏懼,在各種誘惑面前立場堅定,才能履行好黨章和憲法賦予我們的職責,不負黨的重托和人民的期望。要結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想放在首位,認真查糾思想上的“溫差”“落差”“偏差”,不斷提高政治站位、政治覺悟、政治能力,時刻擰緊“總開關”,不斷提高“免疫力”。
二、要對黨絕對忠誠,夯實立根固本的“壓艙石”
當前,有的紀檢監察干部局限于常規性監督工作,在加強政治生態研判、把握“樹木”與“森林”關系上不夠精準;有的單純就業務談業務,不善于從政治上觀察、思考、分析、把握問題;有的處理問題表面化,缺乏理性思考,在由點及面凈化和修復政治生態上發揮作用不夠;有的紀檢監察干部遵守政治紀律不嚴,在貫徹執行上級紀委和黨委政府決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。紀檢監察機關是政治機關,必須把對黨絕對忠誠作為工作的首要政治原則、隊伍的首要政治本色、干部的首要政治品質。要把對黨忠誠貫穿于踐行“兩個維護”始終,自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅決維護黨中央定于一尊、一錘定音的權威,堅決防止和糾正一切偏離“兩個維護”的錯誤言行,做到信仰上堅定、政治上堅守、行動上緊跟。要把對黨忠誠貫穿于強化政治監督始終,嚴明政治紀律和政治規矩,堅持在監督檢查、審查調查、政治巡察、問責追責等每項政治監督中,考驗歷練紀檢監察干部,進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力。
三、要強化責任擔當,守住立信立威的“定盤星”。
黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一場沒有硝煙的戰爭,作為紀檢監察干部,作為黨的紀律部隊,不敢擔當,怕得罪人,當老好人,監督責任就落不到實處,紀檢監察機關和干部的公信力和威懾力就無從談起。要敢于亮劍、動真碰硬,做到敢于斗爭、善于斗爭。注重在保障決策落實中展現責任擔當,緊緊圍繞打好“三大攻堅戰”、推進“三業融合”“三區共建”等重大決策部署,強化政治監督,嚴格執紀問責,切實保障政令暢通、政策落地。注重在糾治“四風”中展現責任擔當,持之以恒落實中央八項規定及其實施細則精神,繼續嚴糾享樂主義、奢靡之風,集中整治形式主義、官僚主義,決不允許舊弊未除、新弊又生。注重在高壓反腐中展現責任擔當,保持懲治腐敗的強勁勢頭,堅持“打虎”“拍蠅”雙管齊下,鞏固發展反腐敗斗爭壓倒性勝利。注重在壓實管黨治黨責任中展現責任擔當,全面壓緊壓實管黨治黨主體責任,傳導責任壓力,督促履責擔當,更加有針對性地推進政治生態建設。
四、要練就過硬本領,磨礪監督執紀的“金剛鉆”。
沒有金剛鉆,不攬瓷器活。面對新形勢新任務,部分紀檢監察干部存在“本領恐慌”,比如有的不能精準運用“四種形態”,尤其是運用第一種形態的有效性還需加強,部分轉隸干部對“四種形態”的理解運用還需學習實踐;有的履行監督職責方式單一,憑經驗辦事,精準發現、精準查處、精準施治的能力還需提升,紀法貫通、法法銜接的能力還有差距。紀檢監察工作是一項政治性、政策性、業務性很強的工作,要求紀檢監察干部補齊能力素質短板,通過學習、輪訓、比武、實戰等平臺載體,有針對性地進行“加油”“充電”,不斷提高精準使用紀律法律“兩把尺子”的能力,成為紀法皆通的行家里手。
五、要帶頭嚴于律已,筑牢清廉正直的“防火墻”。
信任不能代替監督。監委組建后,紀委監委的權力更大,身上的擔子和責任也更重,紀檢監察干部經受的考驗更加嚴峻。紀檢監察機關不是天然的“避風港”、廉潔的“保險箱”,紀檢監察干部也不是生活在真空里,不具備天生的“免疫力”,如果自身不把紀律和規矩挺在前面,不把“廉潔干凈”作為立身之本,何來監督他人的底氣,又怎能樹立起紀檢人的威信。執紀者必先守紀,律人者必先律己。要始終以更嚴紀律、更實作風、更高標準要求,確保黨和人民賦予的權力不被濫用、懲惡揚善的利劍永不蒙塵。要求別人做的自己首先做到,要求別人不做的自己堅決不做,自覺接受黨內監督和其他各方面監督,做到自身正、自身凈、自身硬。要堅持刀刃向內,對執紀違紀、執法違法的堅決查處,對失責失職的嚴肅問責,堅決防止“燈下黑”,用鐵的紀律打造人民信賴的紀檢監察鐵軍。
同志們,反腐敗斗爭越深入,斗爭就會越激烈,考驗也就會越嚴峻。在當前任務繁重的情況下,組織開展這次為期三天的紀檢監察干部實戰培訓確有必要。特地邀請了省市紀檢監察第一線的領導來給大家授課,機會非常難得。大家務必以趕考的狀態、趕考的精神、趕考的規矩,全身心投入學習,確保學有所獲、學有所成、學有所用。
第五篇:在能力素質提升專題培訓班開班動員會議上的講話
篇一
同志們:
今天,我們借座省委黨校,舉辦全市領導干部能力素質提升專題培訓班,主要目的就是借助省委黨校的優質教學資源,幫助大家進一步開闊眼界、思路和胸襟,為提升能力素質輸送“營養”。在此,我代表中共XX市委,對培訓班的開班表示熱烈的祝賀!對省委黨校、省級機關管理干部學院給予的大力支持表示誠摯的感謝!參加這次培訓的同志,大多是近年來通過換屆選舉、競爭性選拔等方式走上副科職領導崗位的年輕干部,平均年齡35歲,年紀最輕的25歲,是我市干部隊伍的新鮮血液和有生力量。大家與全市其他X多名鄉科級領導干部一起,是進一步推動我市經濟社會發展的骨干中堅,這支隊伍能力的強弱、素質的高低,直接關系到發展的成效。借此機會,我就提高新形勢下領導干部能力素質這個話題,與大家作個交流。
能力,是指順利完成某一活動所必需的主觀條件,能力與知識、經驗和個性特質共同構成人的素質,成為勝任某項任務的條件。不同歷史時期,對領導干部能力素質的要求不盡相同。革命戰爭年代,領導干部要經受炮火和對敵斗爭的考驗;社會主義革命和建設時期,要探索建立工業體系,恢復國民經濟;改革開放初期,要適應從計劃經濟向社會主義市場經濟的轉變。那么在當下,領導干部又該具備怎樣的能力素質?省委提出建設眼界寬、思路寬、胸襟寬,有信念、有本領、有擔當、有正氣的“三寬四有”干部隊伍,要求廣大干部著力提高領導科學發展、做好群眾工作、駕馭復局面的能力。市委也研究出臺了進一步加強領導班子和干部隊伍建設的意見,作出了具體部署。提高“三種能力”、實現“三寬四有”,就是新形勢下大家必須不懈努力的方向。
當前,正處于經濟社會發展加快轉型的時期。就XX而言,去年全市實現地區生產總值XX億元,人均GDP接近X美元,正處于“中等收入陷阱”階段,面臨許多新情況新問題。比如,如何處理穩定增長與提高質量的關系?如何處理發展經濟與改善民生、促進和諧的關系?如何推動城鄉協調發展、加快新農村建設、縮小城鄉差異?在群眾的民主意識、參政意識、維權意識、法制意識普遍增強的情況下,如何更好地應對社會輿情、加強社會管理,等等。及時應對和化解這些難題,真正實現全面協調可持續發展,迫切需要領導干部積極應對挑戰、緊跟時代步伐,增強做好工作的本領。
市委X屆X次全體(擴大)會議,提出了“XXX”的目標任務。政治路線確定之后,干部就是決定因素。目前,我市干部隊伍的整體素質是好的,但對照新形勢新任務,還存在一些不相適應的地方。比如,有的同志比較熟悉傳統產業,但對戰略性新興產業缺乏了解,推動經濟轉型的能力不強,發展創新型經濟的辦法不多;有的對招商引資比較在行,但對解決民生問題、管理基層社會比較生疏;有的習慣于機關工作,缺乏做群眾工作的經驗;有的忙于日常事務,疏于學習思考和調查研究,抓工作缺乏全局觀念、系統思維和戰略眼光。可以說,只要是有進取精神、事業追求的同志,就會感到“知識危機”和“本領恐慌”。如果不抓緊提升能力素質,就無法適應事業發展所需,無法擔當科學發展重任。對此一定要有清醒的認識,并切實加以改進和提高。
年輕干部提高能力素質,需在以下幾個方面堅持不懈、持之以恒:
第一,以崇高的追求為動力之源。追求是發自內心的努力求索,崇高的追求是提升能力素質的內在動力。我們常說,志向有多高,作為就有多大。吳仁寶同志把人民群眾過上幸福美好生活作為畢生追求,始終堅信“人民幸福就是社會主義”,堅持“物質精神雙富有才是真正的富有”,帶領華西村民走上了共同富裕、文明和諧的發展之路。年輕干部就應當有這樣的追求和抱負。有了這種追求,心靈就會得到滋養,前進就會有動力,干工作就會有勁頭,能力提升就有強大的思想保證。年輕干部應當立志做大事,不務虛名、崇尚實干。不務虛名,就是要樹立正確的權力觀、事業觀、政績觀,堅持為黨分憂、為民服務,時刻把事業的興衰成敗和群眾的安危冷暖放在心頭,想問題、做決策、抓落實,都要圍繞大局所需和群眾所盼,而非撈取自己的“政績”、“聲譽”、“威望”,不為名所累,不為利所惑。崇尚實干,就是要少說多做,講真話、干實事,把崇高追求與本職工作結合起來,沉得下身、靜得下心,從解決一個個具體問題開始、辦好一件件事情做起,不做表面文章,不做討巧之事,用實際行動贏得組織和群眾的信任。原中央黨校常務副校長李景田同志有篇文章《討巧之風不可長》,他把“討巧”之風歸納為六點:工于設計自我、愛做表面文章、好走“上層路線”、會借媒體造勢、奉行好人主義、一味明哲保身,寫得很深刻、很形象,對此一定要堅決杜絕。
第二,以勤勉的學習為進步之道。學習是提升能力素質的首要途徑。一個勤勉學習的干部,才能始終充滿成長進步的動力,才能步入成長進步的正道。當前,干部學習的積極性總體是好的,但忙于事務、忙于應酬、輕視學習的現象也不少。據調查,有六成干部每周讀書學習時間不足7個小時。有些年輕干部不扎實學習,自詡聰明過人,以為靈機一動,照樣干事,其實只能應付一般性工作。要想成為有真才實學的領導干部,必須下真功夫學習,切實做到博學之、審問之、慎思之、明辨之。要樂于學習。正所謂“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。要把學習作為一種追求、一種愛好,多向書本學知識、向實踐學經驗、向偉人學思維,努力追求學而不厭、學而樂乎的境界。要勤于學習。力戒淺嘗輒止的浮躁情緒,堅持在學習中工作、在工作中學習,把零碎的時間充分利用起來,以“咬定青山不放松”的毅力刻苦學習,哪怕每天擠出半個小時,即使讀幾頁書,只要堅持下去,必定會積少成多、學有所成。要善于學習。“學而不思則罔,思而不學則殆”。要學會思考,帶著問題邊學邊思,真正做到學有所悟、學有所得、學以致用,否則,只會原地打轉。
第三,以執著的實踐為攀登之梯。實踐是知識的源泉,執著的探索實踐是提升能力素質的根本途徑。對年輕干部而言,躲避實踐就是躲避成長。有些同志由于實踐不夠,處理問題時心里發虛,腿上發軟;而有些同志則像電腦感應器一樣,得到第一信號,后臺高速運轉,馬上就有辦法,拿出幾套方案。這些方案從哪里來?從實踐而來,絕不是憑空來的。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。年輕干部要把實踐作為成長進步的階梯,努力在實踐中砥礪品質、錘煉作風、積累經驗、增長才干。否則,漏掉了實踐這一重要環節,就會像“虛焊”一樣不牢固,平時尚可應付,稍有壓力,就會掉鏈子。要勇于擔當、迎難而上。立足崗位,敢于負責,主動接受危難險重任務,愿為別人不為之事,能為別人不能之事。在矛盾面前敢抓敢管,不計較個人得失,敢于動真碰硬,做到任務面前不推諉、困難當頭不退縮。要敢于創新、知難而進。對于工作中的難點問題,大膽突破思維定勢和傳統方法的束縛,敢于走前人沒有走過的路,積極到實踐中去尋良方、謀新策。凡是有利于發展的,就要義無反顧、敢冒風險,毫不猶豫、堅定不移地大膽闖、大膽試。要把握關鍵、克難制勝。年輕干部有朝氣、有活力,敢作敢為,但不能盲目蠻干,必須把握關鍵、注意方式。要善于區分輕重緩急,在影響全局的要害問題上研究對策,克難攻堅。要善于解剖麻雀,從中尋找規律,抓點帶面,推動全局。
第四,以科學的反思為得法之要。所謂反思,就是回頭看,就是及時總結實踐中的經驗教訓、成敗得失。科學的總結反思是強化能力素質的重要手段,是提高認識水平、提升思維層次、積累實踐經驗的重要法寶。古人云“一日三省吾身”,新時期的領導干部如果只顧埋頭苦干,不注意思考和研究,就會陷入原地踏步的怪圈。實際工作中,大家要經常對照目標要求,回頭看看做了哪些工作?取得了什么成效?有什么經驗和啟示?還存在哪些不足?怎樣去改進?只有經常自我反省、自我總結、自我完善,才能懲前毖后,少走彎路,不斷進步。要學會分析。就是善于由表及里、由淺入深、去粗存精、去偽存真,尋找解決問題的思路和辦法,總結工作的經驗和教訓。善于分析,大家就會不斷理清頭緒、發現門道、掌握竅門。要尋找必然。必然就是事物的本質聯系,總結反思的目的在于探求事物發展的規律性,為做好以后的工作提供指導和幫助,達到事半功倍的效果。只要堅持把工作當作學問去研究,在實踐的基礎上注重總結,就一定能實現“頓悟”,駕馭工作,由必然王國邁向自由王國。
最后,希望大家珍惜學習提升的機會,沉下心來“加油充電”,積蓄新的能量,并以此為新的起點,以奮發的姿態投入到今后的學習和工作中去,不斷取得新的進步和業績!
篇二
同志們:
2006年全縣干部培訓今天正式開班了。在前不久召開的縣三次黨代會上,我們提出今年要在全縣抓好縣委中心組成員、新任科級領導干部、中青年干部和新農村建設村級干部四個培訓班。我們這次組織舉辦的全縣干部培訓班,就是認真落實黨代會精神的具體體現。主要目的是通過開展培訓,進一步提高廣大干部的理論修養和政策水平,提高執行黨的路線方針政策的自覺性,提高貫徹縣委決策的政治敏銳性和自覺性;進一步統一思想,堅定“建設全面小康、沖刺全國百強”的信心,堅定實現我縣爭先發展,加快改革建設步伐的信念。參加這次干部培訓的人員,主要有縣委理論學習中心組成員,今年新調整的科級領導干部,2005干部考核確定的科級(含副科級)后備干部,52個新農村黨支部書記或村委主任。我們今天榮幸地邀請到國務院政策研究室農村司郭瑋司長給我們作專題講座。在此,我代表縣四大班子以及參加學習的同志們,向百忙之中抽空前參加開班儀式,并作專題講座的郭司長表示衷心的感謝!
為了搞好這次干部培訓,下面,我就干部培訓學習的重要性談三點意見,并向大家提幾點要求。
一、充分認識新形勢下干部培訓的重要性
在年初召開的三干會和前不久召開的縣三次黨代會上,明確提出了事關我縣今后五年發展的“153”發展戰略,確立了“建設全面小康、沖刺全國百強”的奮斗目標。新的目標新的任務新的責任,必然要求我們用全新的精神面貌和精神狀態加快發展,也必然對領導干部的學習培訓提出了新的更高的要求。對此,我們必須充分認識到干部培訓的重要性。
首先,加強干部培訓,是貫徹落實中央大規模開展干部培訓工作的具體體現。從我們黨的歷史看,每一次大的歷史轉折時期和每一次面臨大的建設任務時,都要進行大規模的干部培訓,以達到統一思想、提高素質、堅定信念的目的。黨的十六大以,以胡錦濤同志為總書記的黨中央從黨和國家事業發展全局出發,提出了大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的戰略任務,這是黨中央面對新世紀新階段黨所肩負的歷史使命作出的重大戰略部署。按照這一部署,中央政治局帶頭學習,率先垂范,帶動全黨興起了理論學習的新高潮。176名中央委員會的委員、候補委員參加了中央舉辦的學習“三個代表”重要思想和十六大精神專題研討班;2000多名全國人大代表和全國政協委員參加了十六大精神、憲法及有關法律、政協程的集中學習;中央先后舉辦了省部級主要領導干部學習“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀、提高構建社會主義和諧社會能力等專題研討班,參加學習研討的省部級主要領導干部近800人次;54萬多名縣處級以上領導干部參加了“三個代表”重要思想的集中輪訓;全國參加各類脫產學習培訓的黨政干部達到1600萬人次;全黨7000多萬黨員用一年半左右的時間,開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。特別是今年1月份,中央頒布了《干部教育培訓工作條例(試行)》,首次以法規的形式對干部教育培訓工作做出了全面系統的規定。隨后中央作出決定,從2006年4月到2007年1月,全國5300多名縣委書記、縣長,將分批到中央黨校、國家行政學院、中國浦東干部學院、中國井岡山干部學院、中國延安干部學院參加為期7天的“建設社會主義新農村”專題培訓。按照安排,我于7月10日至17日參加了集中培訓,受益匪淺,崔縣長9月初也要到延安參加學習。從上面黨中央作出的一系列重大決策可以看出,在全面建設小康社會的新的進程中,我們黨把干部教育培訓工作看得比過去任何時候都更為迫切和重要。
其次,加強干部培訓,是我們創建學習型機關,增強核心競爭力的迫切需要。去年,我們在全縣扎實開展了創建學習型機關活動,初步形成了“人人是學習的主人,處處是學習的場所,時時是學習的機會,事事是學習的內容”的濃厚氛圍。然而,學習是個永恒的話題,學無止境。應當講,我們這次舉辦的干部培訓班和去年開展的創建學習型機關活動是一脈相承的,是有著密切內在聯系的。干部培訓是創建學習型機關的題中之義,創建學習型機關需要通過干部培訓推動。不論是創建學習型機關還是干部培訓,最終目的都是為了增強我縣的綜合競爭力。為什么這么說呢?我們放眼世界可以看出,以信息技術和生物技術為先導的高新科技革命風起云涌,建立在高新技術基礎上的知識經濟蓬勃發展,以科技和經濟為重點,包括經濟實力、國防實力和民族凝聚力在內的綜合國力的競爭日趨激烈,這種競爭實質上是人才的競爭,特別是領導人才的競爭,領導干部的學習能力也因此成為地區的核心競爭力。在這種時代背景下,各國都十分重視領導人才的開發和利用。比如,美國就十分重視領導才能和領導層的開發,聯邦政府人事管理總署培訓發展機構,就專門對公務員設計了培訓課程,花巨資對公務員進行人力資開發培訓。我縣大力培訓黨政領導干部,努力提高領導干部的綜合素質,既是我縣創建學習型機關的需要,也是增強縣域核心競爭力,形成我縣可持續競爭優勢的關鍵所在。因此,我們的領導干部更應當充分認識到自身的責任,發揮帶頭和表率作用,努力成為勤奮學習、善于思考的模范,解放思想、與時俱進的模范,勇于實踐、銳意創新的模范,不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執政的能力、總攬全局的能力,從而增強我縣的核心競爭能力。
第三,加強干部培訓,是我縣搶抓戰略機遇,實現爭先發展的現實需要。當前,我縣的改革建設進入了關鍵時期,正面臨著難得的發展機遇。從宏觀上講,雖然宏觀經濟實行了調控,但我國經濟仍然保持了較快的發展勢頭,尤其是煤炭業發展的勢頭依然非常強勁,這為我們提供了爭先發展的基礎優勢。此外,我們還有許多得天獨厚的區位和人優勢。伴隨著新一輪快速發展機遇給我縣在經濟環境、產業結構上帶的變化,必將導致對管理人才需求結構和層次的變化,也必然導致對黨政領導干部知識和能力結構需求的變化。形勢的變化,對在座的各級領導干部的領導水平和執政能力也提出了更高的要求。同時,我們還必須看到,周邊地區也在加緊與我們爭奪發展機遇。在我國已加入wt的大背景下,以往那種單純運用優惠政策吸引投資者的政策運作空間已不復存在,各級黨政干部的領導水平和廉潔誠信已成為地區競爭發展機遇的利器。因此,有人說國內地區之間的競爭,實際上是領導干部綜合素質的競爭。大力培訓黨政領導干部,加快建設一支具有較高政治素質和執政水平、較強創新意識和業務能力的領導干部隊伍,無疑是我縣形成區域競爭優勢,抓住新一輪發展機遇,實現爭先發展的關鍵所在。
第四,加強干部培訓,是提高我縣干部隊伍自身素質的客觀要求。實現縣三次黨代會提出的各項目標任務,加快“建設全面小康、沖刺全國百強”進程,對我縣干部隊伍的理論素養、知識結構、業務本領、執政能力和領導水平提出了新的更高的要求。從近幾年我縣干部隊伍狀況看,我縣干部隊伍總體素質明顯提高,為加快全縣改革建設步伐提供了堅強的組織保證。建縣10年以所取得的輝煌成就充分證明,我們澤州有著一支“不甘人后,勇爭第一”的高素質的干部隊伍。但是也必須清醒地看到,在我縣的部分干部中,也存在著素質不高的問題。少數黨政領導干部和公務員對市場經濟規律和國際通行規則知之不多,規則意識和服務意識不強,法律素養和科技素養不高,對崗位所需的專業技能掌握不夠,出現了不同程度的“知識恐慌”“能力恐慌”和“本領恐慌”。比如,在黨政部門領導班子中,具有國際比較眼光和國際交往能力的領導干部較少,全縣有過國外留學或進修培訓一年以上背景的處級領導干部幾乎沒有;干部隊伍中,具備傳統知識和專業的“知識單一型”干部多,通曉國際貿易、法律、公共行政管理、工商管理等新知識新技術,并且懂管理的“復合型”干部較少,干部隊伍素質與我縣“建設全面小康、沖刺全國百強”的要求之間的矛盾日益突出。要解決我縣干部隊伍素質結構中存在的問題,提高干部隊伍整體素質,就必須加強干部教育培訓,充分發揮干部教育培訓的基礎性、先導性和決定性作用,努力把人才資的潛在優勢轉化為現實的人才優勢和競爭優勢。
二、搞好干部培訓的幾點要求
同志們,大家知道,開展干部培訓,是我們黨長期以堅持的一項制度,新的《黨政領導干部選拔任用條例》也要求,黨政領導干部提拔任用前,應當經過黨校、行政學院或者組織人事部門認可的其他培訓機構5年內累計3個月以上的培訓,確因特殊情況在提任前未達到要求的,應當在提任后一年內完成培訓。近年,縣委、縣政府對干部的培訓工作非常重視,多次組織大家集中開展培訓。這次在中心工作比較重,時間比較緊的情況下,將大家集中起,圍繞新農村建設和一些帶有全局性、戰略性、前瞻性的重大問題進行集中培訓、學習和研究,給大家一次“充電”“加油”的機會,既是按制度培養干部隊伍的需要,也有利于提高大家的理論素養、知識水平和領導能力,對于我們開拓視野,增長見識,指導日常工作具有重要的作用。希望大家深刻認識到學習的重要性,切實改進學風,努力成為勤于學習、善于學習的典范。在此,我提幾點具體要求。
1、希望大家正確認識和處理好“四個關系”。一是要處理好學生與領導的關系。大家要認識到,目前在座的各位雖然擔負著重要的領導職務,有一定的學識和能力,可以獨擋一面,但是在日常工作中,也還有許多不熟悉、不精通的地方,對馬克思主義理論缺乏系統學習,駕馭復雜局面、解決復雜矛盾的能力還比較欠缺。尤其是在我國加入wt、進入全面建設小康社會、加快推進現代化建設的新階段,我們的知識結構、業務能力、理論素養,還不能有效地適應形勢的發展,需要我們從理論、戰略和黨性的高度加強學習,提高自身的整體素質。為此,我們必須有虛心好學的作風,要有甘當“小學生”的胸襟,擺正領導與學生的關系。二是要處理好工作與學習的關系。在座的各位都是縣處級或者各單位、各鄉鎮和村里的主要領導,擔負著重要的職責,工作忙、事務多、時間緊是很正常的事,但是我們不能以此為借口,妨礙、影響正常的學習。大家要認識到學習是工作的基礎,學習是每個人一生中永恒的課題,是改造客觀世界和主觀世界的迫切需要。如果不加強學習,不加快知識更新,不擴大自己的知識面,將無法適應形勢發展的需要,也無法有效地完成工作任務。只要大家對學習的重要性有充分的認識,增強學習的緊迫感和自覺性,學會“彈鋼琴”,安排好時間,相信大家能夠把握好工作與學習的關系,保證有充足的時間進行學習。三是要處理好學習理論與解決問題的關系。理論聯系實際是我們黨的三大優良作風之一。學習理論只有和實際工作結合起,才能夠達到促進工作、解決問題的目的,但是如果沒有或沒有很好地掌握理論,用什么去聯系實際,拿什么去解決問題?所以大家在培訓期間,首先要下決心學習理論、學好理論,同時不要空對空地學習理論。必須運用學到的理論解決實際問題,包括工作問題和思想問題,防止為學理論而學理論。這就要求我們在學習中必須堅持“一個中心,三個著眼于”,即:要以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義理論的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐和新的發展。在學習中要著重研究和思考澤州現實問題,主動地、自覺地把學習理論和解決問題內在地統一起,在提高理論素質和思維能力的同時,提高認識和解決實際問題的能力。四是要處理好培訓與提拔的關系。大家一定要認識到,培訓干部不是意味著必須提拔干部,培訓干部和提拔干部既有一定的聯系,但又不是必然的聯系。培訓干部是為了提高干部的政治素質、理論素質等綜合素質,學習交流好的工作經驗和方法等等,以便更好地適應新形勢、新任務的要求,這是一個領導干部應具備的基本素質。不是說培訓了就要提拔。當然,通過培訓,大家的綜合素質有了提高,工作能力有了提高,為我們的后備干部隊伍增添了新的血液,有機會時提拔重用,這也是正常的。所以,大家的學習動機要純,學習態度要端正。
2、要珍惜學習機會,爭取學有所成。胡錦濤同志曾經指出,我們黨是一個善于學習的黨。以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代領導集體,都高度重視全黨的學習,特別是在革命、建設和改革的重大歷史轉折關頭,在面臨新的形勢和任務的時候,總是把學習的問題突出地提到全黨面前。應當講,我縣作為一個典型的資經濟縣,在經歷了90年代初期資過度開采,有水快流,經濟飛速發展的時期之后,曾一度陷入了一個資枯竭,發展壓力增多,困難增大的困難時期。但是,在“九五”和“十五”時期,經過歷任縣委、縣政府領導班子的不懈努力,不斷加大結構調整力度,目前,我縣經濟建設已經進入了一個快速、健康、全面發展的時期,社會發展已經從小康、寬裕型小康正向全面小康、建設社會主義新農村方向邁進。可以說,當前我縣正處于一個發展激進期和經濟社會發展的拐點,正面臨著許多難得的發展機遇,也面對著能否抓住機遇的嚴峻考驗。如何搶抓機遇,加快發展?加強學習,抓緊學習是解決這一問題的最好辦法。我們這次縣委圍繞“153”發展戰略的具體要求,圍繞“建設全面小康、沖刺全國百強”的目標任務,精心組織舉辦的四個培訓班,對我縣今后搶抓機遇,實現跨越式發展有著很強的針對性和實用性。同時,為了提高培訓質量,我們還聘請了國內、省內外的專家學者,曾參與過一些重大決策的省市領導同志以及我縣的部分領導作授課教師,他們功底扎實、實踐經驗豐富,對澤州的情況都很了解,相信他們的精彩演講對我們開拓視野、增長見識,指導今后工作都會有很大的幫助。因此,大家一定要珍惜這一難得的機會,認真學習,爭取學有所成。
3、注意保持良好的課堂紀律和到課率。學風問題是當前加強和改進作風建設需要解決的一個重要問題。當前,我縣的干部主流是好的。但是,少數干部中也存在著對學習重視不夠的問題。為了確保課堂紀律和到課率,在這里,我特別向大家明確一下紀律,在干部培訓期間,任何人不得遲到早退,更不得無故缺席。如果確實有事,必須向培訓班的主要負責人請假。希望大家在學習期間,一定要嚴守紀律,確保取得實實在在的效果。
同志們,時代的車輪已經駛入了一個新的階段,新形勢、新任務對我們提出了更高的要求。希望大家要充分利用好這次學習機會,學有所成、學有所獲,為切實擔負起“建設全面小康、沖刺全國百強”的歷史任務,實現我縣跨越式發展打下堅實的基礎。
最后,祝同志們身體健康、學習順利!
謝謝大家!
篇三
尊敬的各位老師和學員:
在這春意盎然、百花盛開的美好時刻,我們在北大舉行副處級領導干部培訓班開班儀式,首先,我代表***向關心支持本期培訓班的***表示衷心的感謝!向奮戰在稅收一線的副處級領導干部表示熱烈的歡迎!
這次培訓班,是在深入學習貫徹科學發展觀、構建和諧社會的新形勢下舉辦的,既是把握新形勢、落實新任務的需要,也是大家走上領導崗位、提升個人素質、更好地履行職責的需要。在座的都是領導干部,平時在工作一線,擔負的任務較重,學習時間相對有限。這次把大家集中起來學習,思考一些問題,梳理一下思路,希望大家靜下心來,全心投入,真正做到學有所思,學有所得,學有所成。下面,我就如何進一步抓好學習,講四點意見。
一、提高認識,切實增強培訓學習的緊迫感和使命感
加強學習,既是一個老生常談的話題,又是一個常談常新的課題。一個民族、一個國家如果不懂得學習,不善于學習,不加強學習,這個民族、這個國家是沒有希望的。一個人也是如此。如果不學習,你就不可能進步,就不可能有機遇。對學習的重要性,并不是每個人都看得透徹,也不是每個人都能真正在內心和行動上重視。在現實生活中,有許多同志對于學習的重要性僅僅是停留在嘴上、寫在書上,很少落實到行動上;有的把學習當作重指標、軟任務,可有可無,覺得學不學都是一回事;有的把不學習當作是一種光榮,當作一種值得驕傲的缺點。在總結中寫自己存在的不足,不好寫自己的能力差,就寫自己平時學習不夠,有的借口時間太忙,工作太重,無法學習。所以講學習的問題,關鍵是思想認識問題,是重視不重視的問題。
對領導干部來說,學習是一種修養、一種境界,更是一種責任和需要。特別是在座的各位,新的職務和責任對大家的理論素養、知識水平、領導能力都提出了更高的要求。在新的歷史條件下,面對落實科學發展觀、構建和諧社會的艱巨任務,對廣大黨員干部的要求也在不斷提高,我們只有把培養教育干部作為一項事關全局的基礎性工作堅持不懈地抓下去,切實提高各級干部,尤其是領導干部的思想政治素質、理論修養和領導能力,才能確保十七大精神得以全面貫徹落實。舉辦這次培訓班,目的就是要使大家通過學習,統一大家的思想,拓寬大家的視野,提高大家的素質,進一步增強駕馭社會主義市場經濟、構建社會主義和諧社會和解決實際問題的能力,努力提高領導水平,更好地帶領黨員干部群眾全面建設小康社會。因此,大家一定要充分認識舉辦這次培訓班的重要意義,切實增強學習的緊迫感和自覺性,不斷豐富和提高自己,更好地履行職責。
二、善于學習,不斷提高工作能力
對于這次培訓來說,有三個方面的知識是必須學習的:
一要學政策和法律法規。同志們,過去計劃經濟時代的干部很好當,你說什么,老百姓就相信什么,只要是領導講的就是對的。現在可不一樣了。老百姓素質提高了,見識也多了,對政策法規都有不同程度的了解,老百姓不僅會利用法律和政策找出我們工作的失當、失誤的地方,甚至有的會鉆法律的空子。所以,我們只有熟悉政策與法律,運用好法律才能做到依法行政,才能把好事辦好。每個干部都必須對自己要求更高點,要干一行、愛一行、精通一行。二要學習業務技能。隨著社會經濟環境的不斷發展變化,知識體系的快速更新,都需要每名干部把業務知識學習作為一個互相學習,互相交流的平臺,把稅務知識、制度學懂、學透、學精,以此來提高干部隊伍的業務水平,推動干部素質的不斷提升。只有這樣,才能在市場經濟的改革大潮中勇立潮頭,才能在實際工作中游刃有余。三是學習相關業務知識。在現代社會,不要說創造性地開展工作,就是應付工作,不學習也不行了。不學習就會成為“三不”干部:人家說經濟不作聲,人家說法律他不懂,人家說政策不熟悉。因此,我們還要學習與稅收保障密切相關的法制、金融等知識,擴大知識面,拓寬大家的思路,不斷自我創新和完善。通過學習,使我們大家的身上“少一點煙酒味,多一點書卷氣”,通過知識的武裝把我們變得“厚重”起來。
善于學習是一種境界,更是學習型干部應該具備的一種素質。學習要真正取得成效,不能僅停留于學習什么,而應致力于學會什么,把學到的知識轉化為實際能力,轉化為經濟社會發展的實際成果。要帶著問題學,提高效率。腦子里經常裝幾個問題,帶著問題學習,針對問題學習,才有動力、有選擇,才能學有所成;針對問題思考,才有對象、有價值,才能思有所得。要勤于思考,把工作中遇到的問題裝在腦子里,從學到的知識中尋找答案,反復琢磨,想通想透,就能認清癥結,找出對策。要樂于討論,通過交流、研討,敞開思想,暢所欲言,相互切磋,取長補短,有利于開啟思路,激發潛能,加深對問題的認識和理解。要善抓學習時機,學有所獲。學習與工作密不可分,學習也是工作,工作也是學習。一般來講,一個干部學習好,素質就好,能力就強,工作質量就高,也就會多加學習,形成良性循環。如何才能保證學有時間、學有收獲?就是要擠時間學習,特別是擠業余時間學習。愛因斯坦說過一句話:“人的差異在于業余時間。”現在,個別同志將大量的業余時間用在了應酬上,吃喝、打牌、聊天,大好光陰就這樣白白浪費了。大家要珍惜時間,充分利用業余時間加強學習。這次培訓時間雖短,但機會難得。要把這次培訓當作一個更新知識的機會、一個進步提高的機會。希望大家一定要珍惜組織上給予的這次機遇,摒棄一切雜念,坐得住、聽得進、學得深,潛心修學,靜心思遠,業余時間上多一些學習,少一些應酬,多一些思考,少一些娛樂,撲下身來抓緊充電,以一種積極向上、求真務實的態度,全身心投入到緊張的學習中。同時,還要與實踐結合,學用相長。古人講:“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。”只有將學習與實踐融會貫通,勤于實踐,勇于探索,才能不斷提高理論思維能力和實際工作能力。學習的目的全在于運用。要發揚理論聯系實際的優良學風,緊密聯系本地區、本部門工作實際,緊密聯系基層群眾的愿望和要求,把學習思考與解決實際問題結合起來,深謀善斷,勇于創新,努力把各項工作提高到一個新水平。要善于運用新理論提升工作效果,運用新知識改進工作方法,運用新技能提高工作效率,真正通過學習,把理論和知識轉化為生產力、創造力,努力做一名想干事、會干事、干成事、不出事的學習型干部。
三、嚴明紀律,確保學習效果
在培訓期間,同志們要擺正位置,當好學員,虛心并誠懇接受管理。要求參與培訓班的所有副處級干部,必須嚴格遵守作息時間和《培訓班須知》中的各項要求。每次上課至少提前5分鐘進教室,由班主任負責考勤簽名,凡遲到者一律算缺席。考勤結果記入個人學習檔案。大家知道,守時也是守信,這既是對授課老師的禮貌和尊重,也反映領導干部的良好作風和整體形象。大家要排除干擾,靜下心來,全身心融入培訓的全過程,處處做有心人。尤其是在聽專家授課時,應勤于學習,敏于思考,如饑似渴地吸納知識。特別是課堂上一定要跟上老師講課的節奏,把握講課脈絡和關鍵性的知識點。千萬不能分神、分心,更不能在課堂接打手機。希望大家能認真聽講,細心領會,并學有所思,學有所悟,學有所獲,從而形成“學、思、行”相統一。培訓結束前,每位學員還要把所學理論結合工作實際,撰寫一份不少于1500字的學習小結。
四、加強領導,確保干部培訓工作扎實開展
這次培訓內容十分豐富,極具針對性。我們要高度重視這次領導干部培訓工作,按照培訓計劃精心組織,周密安排,大膽管理,嚴格要求,抓好各項制度的落實;要關心參訓學員的學習和生活,盡最大努力為他們創造一個良好的學習環境;要堅持深入教學一線,隨時了解和掌握培訓情況,注意收集和總結培訓中好的經驗和做法,悉心研究,進一步提高培訓質量和培訓工作水平。參加這次培訓的領導干部承擔的工作任務都很重,參加一次培訓很不容易,希望大家珍惜這次難得的學習機會,按照培訓安排,排除一切干擾,集中精力,靜下心來,真正學一點東西,使大家的理論和業務素養得到新的提高,精神境界得到新的升華,工作能力得到新的增強,推動各項工作邁上新的臺階。
最后,祝同志們在培訓期間生活愉快,身體健康,學習進步!預祝本期培訓班圓滿成功!
謝謝大家!