考場＿＿＿＿＿＿　　班級＿＿＿＿＿　　姓名＿＿＿＿＿　　　座號＿＿＿＿＿＿＿＿

……………………………密…………………………封…………………………線…………………………

2015-2016學年度下期第二次月考

六年級語文

一、看拼音寫詞語。

kǒnɡ

bù

xīnɡ

wànɡ

ɡuāi

qiǎo

shū

jí

yìnɡ

bì

róu

zhòu

（）

（）

（）

（）

（）

（）

二、給下列多音字注音并組詞。

（m

ā）（）

（p

èn）（）

摩

噴

（m

ó）（）

（pēn）（）

三、給下面加點字選擇正確的解釋。

聞：A聽見；B消息；C名望：D用鼻子嗅

耳聞目睹（）早間新聞（）久而不聞其香（）默默無聞（）

四、把下面詞語補充完整。

（）手（）閑

死（）其（）

天（）海（）（）（）而入

五、用“望”字組詞，再填入下面的括號里。

望：＿＿＿＿

＿＿＿

＿＿＿

＿＿＿＿

＿＿＿＿

＿＿＿＿

＿＿＿＿

＿＿＿＿

小凡卡（）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（）了。他給鄉下的爺爺寫信，（）爺爺能接他回到鄉下去，這是他美好的（）。信寄出后，他整天（）著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很（）。半年后，鄉下捎來口信：爺爺死了。凡卡從此（）了。

六、指出下列句子所用的修辭手法。

1、天空撒滿了快活地眨眼睛的星星。（）

2、他說，將來他有了孩子可以拿它當搖籃。（）

3、她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

（）

4、多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。（）

七、按要求改寫句子。

1、魯濱孫救了那個逃跑的野人。

改為“把”字句：

改為“被”字句：

2、多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。（縮句）

3、為了生活，九歲的凡卡來到莫斯科當學徒。（改為雙重否定句）

4、小女孩叫起來：“奶奶，請把我帶走吧！我知道，火柴一滅，您就會不見的。”（改為轉述句）

5、她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改為陳述句）

6、亮光落在墻上，那兒忽然變得透明。（改為打比方的句子）

7、凡卡在城里受罪。凡卡想回到鄉下爺爺那兒去。（用關聯詞連成一句話）

8、我斷定凡卡的爺爺接到信后大概會來接他回家。（修改病句）

八、注意帶點的詞語，把句子補充完整。

1、他果然得了第一名，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、他雖然得了第一名，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、他居然得了第一名，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、他既然得了第一名，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、把下列名句補充完整。

1、人固有一死，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、＿＿＿＿＿是道德之本。

3、眼淚無法洗去＿＿＿＿＿。

4、＿＿＿＿＿＿＿＿是最樸實的。

5、人是為了＿＿＿＿＿＿＿＿才活著的。

6、守信是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不應該隨意虛擲。

7、使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、只有那些勇敢鎮定的人，才能＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

十、根據課文內容填空。

1、《為人民服務》一文是＿＿＿＿＿在悼念張思德同志的追悼會上所做的演講，文章講述了＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理，號召大家學習張思德同志＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。

2、《十六年前的回憶》按被捕前、＿＿＿＿＿、被捕后、＿＿＿＿＿的順序來敘述，贊揚了李大釗同志＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的崇高品質。

3、《凡卡》這篇課文作者是___________，課文通過_________________________這件事，反映了沙皇統治下俄國貧苦兒童的。

4、《賣火柴的小女孩》是一篇_______，文章講了__________________________________________________________的事。

十一、閱讀。

（一）《凡卡》節選

“昨天晚上我挨（āi

ái）了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著（zhe

zháo

zhuó）了。老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我，他們打發我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……”

(1)把帶點的字的錯誤音節用“/”劃掉。（1分）

(2)

老板、老板娘是怎樣打凡卡的？從文中找出表示他們動作的詞。（“打”字除外）（2.5）

(3)凡卡的悲慘生活主要表現在1______；2________；3_______三個方面。（3分）

（4）按因果關系給這段話分層。（1分）

（二）花的啟示

在我家的小院里，種著兩種花：牽牛花和郁春棒。這是兩種不同品格的花。

牽牛花一向是把根埋在土里，自己依靠著葡萄架向上爬，那纖細而癱軟的身體是那樣（薄弱

柔弱），仿佛一陣輕風就能吹倒似的；而那郁春棒總是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的養料，在狂風暴雨的侵襲下，頑強地生長著。

春暖花開的季節，牽牛花開出這一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭（夸耀

夸獎）著自己的美貌。在又大又圓的綠洲中郁春棒也長出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，只是默默在散發著濃郁的清香。這香氣令人欲醉，招惹蜂飛蝶舞。

一進入金色的秋天，牽牛花早已枯黃的葉子紛紛凋零，花蕾也漸漸枯萎，最后只結下幾粒（干枯

干癟）的種子就死了；郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出地面，待到和煦的春風吹拂大地，就又（破

出）土萌發。

在社會上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實而堅強；有的人取得了一點成績就居功自傲到處炫耀，有的人默默無聞為大家做了許多好事，從不向人夸耀；有的人遇到困難就畏首畏尾，垂頭喪氣，有的人無論遇到什么挫折都勇往直前，對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。

花是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有頭腦的，他會決定自己怎能樣做人。

親愛的朋友，你喜歡哪種人，究竟做哪種人呢？

1、用“/”劃掉文中括號里不合適的詞。（2分）

2、從文中找出下面幾個詞語的反義詞，對應寫在下面。（1.5分）

扎實（）；堅強（）；勇往直前（）。

3、如果把文章分為兩個部分，下面哪種劃分是正確的，請在后面的括號里打“√“。（2分）

①第一、二節為一部分，第三到第七節為第二部分。（）；

②第一到第四節為一部分，第五到第七為第二部分。（）

③第一到第五節為一部分，第六到第七為第二部分。（）

4、社會上有哪兩種截然不同的人？他們分別像文中提到的哪一種花？（4分）

5、請回答短文最后一段的問題，并說明原因。（3分）

十二、作文。

下面是一篇文章的結尾，請你認真地讀一讀，想一想，補寫前面的內容。

爸爸拍拍我的肩，高興地說：“孩子，你長大了！”

要求：內容具體，條理清楚，語句通順，書定認真，不寫錯別字；題目自擬

考場＿＿＿＿＿＿　　班級＿＿＿＿＿　　姓名＿＿＿＿＿　　　座號＿＿＿＿＿＿＿＿

……………………………密…………………………封…………………………線…………………………