XX小學勞動教育工作實施方案

勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實施素質教育的重要內容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。為了更好地抓好我校勞動教育工作，深化素質教育，根據《XX》和《XX》文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、明確教育目標，加強組織領導

通過勞動教育，提高學生的勞動素養，促進他們形成良好的勞動習慣和積極的勞動態度，使他們明白“生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造”的道理，培養他們勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的精神，建立課程規范、資源豐富、模式多樣、機制健全的勞動教育體系，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創新的勞動教育氛圍，為學生的終身健康發展奠定堅實基礎，把我校創建成勞動教育特色學校。

為了有序、有效推進工作實施，實現既定的勞動教育目標，決定成立XX小學勞動教育工作領導小組。具體名單如下：

組

長：

副組長：

成員：

二、堅持基本原則，發揮育人功能

充分發揮勞動綜合育人功能，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新，促進學生德智體美勞全面發展。

堅持思想引領。勞動教育既要讓學生學習必要的勞動知識和技能，更要通過勞動幫助學生形成健全人格和良好的思想道德品質。

堅持有機融入。要有效發揮學科教學、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學生在日常學習生活中形成勞動光榮、勞動偉大的正確觀念。

堅持實際體驗。要讓學生直接參與勞動過程，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養成勞動習慣，提高動手能力和發現問題、解決問題的能力。

堅持適當適度。要根據學生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點，選擇合適的勞動項目和內容，安排適度的勞動時間和強度，做好勞動保護，確保學生人身安全。

三、抓住主要渠道，開展教育活動

1、落實相關課程。要根據《義務教育課程設置實驗方案》，將國家規定的綜合實踐活動課程、《勞動》課程作為實施勞動教育的重要渠道，開足開好。教導處安排課程表時，要明確并保證勞動教育課時，并加強日常督促，確保課時按時按質開展。綜合實踐課老師要結合實際，開展一些家政、烹飪、手工、美麗山美水庫等相關內容和活動，提高勞動教育實效性。在語文、數學、品德與生活（社會）等學科教學中加大勞動觀念和態度的培養。

2、開展校內勞動。要在學校日常運行中滲透勞動教育，積極組織學生參與校園衛生保潔和綠化美化，普及校園種植。學校要加強勞動區域（包括各班衛生區）的日常管理工作，做好“三評比”工作。各班主任要積極配合，加強本班學生勞動技能培訓，通過“爭先創優”提高學生的勞動光榮感和集體榮譽感。開展好泥工制作、科技小制作等與勞動有關活動項目。少先隊要經常性組織以勞動教育為主題的班團隊會，提高學生勞動意識。

3、組織校外勞動。結合實際情況利用“學雷鋒活動日”、勞動節、元旦、春節等節日組織學生參加公益勞動與志愿服務；結合農村實際在農忙時節組織學生幫助家長進行適當的農業生產勞動；結合本地實際，組織開展“保護山美水庫

共建美好家園”實踐活動。

4、鼓勵家務勞動。教育學生自己事情自己做，家里事情幫著做，弘揚優良家風，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。安排適量的勞動家庭作業，針對學生的年齡特點和個性差異布置洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務。利用家訪或家長會的時機，轉變家長對孩子參與勞動的觀念，使他們懂得勞動在孩子學習、生活和未來長遠發展中的積極意義和作用，讓家長成為孩子家務勞動的指導者和協助者，形成勞動教育合力。

四、完善保障機制，確保活動實施

1、加強統籌協調。加強資源統籌，確保勞動教育的時間、師資、經費、場地、設備等落實到位。加強組織協調，既要發揮班主任、任課教師的積極性，也要發揮德育處（教導處）、少先隊、文明督導隊的作用。加強校外協調，積極借助家庭、社會的力量，共同關心支持勞動教育，每學年安排中高年級的學生到社會實踐基地參加社會實踐活動，借助校外資源加強學生的勞動教育。

2、加強師資建設。積極探索建立兼職勞動教育教師隊伍，廣開渠道，加強勞動教育兼職教師的專業技術培訓。聘請一些校內外能工巧匠、專業技術人員擔任兼職教師。加強對勞動教育的教研活動，不斷提高勞動教育教學質量。

3、加強資源開發。充分利用本地資源，協調新東文體活動中心，組織學生參加勞動教育實踐活動，不斷滿足勞動教育需要。

4、加強督導評價。建立學生勞動評價制度，評價內容包括參加勞動次數、勞動態度、實際操作、勞動成果等方面，把具體勞動情況和相關事實材料記入學生綜合素質檔案，并作為評選“勞動小能手”、“三好學生”等的重要參考。把教師對學生的勞動教育和班級（勞動）管理情況與績效考評相結合，有效增強老師們對學生勞動教育的主動性和積極性。

XX市XX小學

2016年X月X日

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