課題2　水的凈化

基礎闖關全練

拓展訓練

1.下列說法中正確的是()

A.無色、無臭、清澈透明的水一定是純凈物

B.活性炭可以吸附一些溶解的雜質,除去臭味

C.青少年長期飲用純水有益健康

D.使用硬水對生活和生產有益

2.用下圖所示裝置進行的實驗是()

A.過濾

B.結晶

C.蒸餾

D.溶解

3.下圖為小紅同學學習了某項操作之后設計的實驗裝置圖,請你據圖回答下列問題:

(1)該圖進行的操作是。

(2)圖中帶編號的儀器的名稱分別是:①;②;③;

④;⑤。

(3)該操作中,儀器②的作用是。

(4)我們在日常生活中可以找到一些儀器的代替品,如:可以用　　　　來代替⑤,可以用

來代替②,可以用　　　來代替①完成此操作。

(5)若進行該操作之后,得到的液體仍然渾濁,則可能的原因有:①;

②。

(6)該操作的要點是:

一貼:。

二低:

。

三靠:

;

。

能力提升全練

拓展訓練

1.過濾時必須用到的一組儀器是()

A.燒杯、漏斗、玻璃棒

B.蒸發皿、玻璃棒、燒杯

C.燒瓶、漏斗、玻璃棒

D.試管、試管夾、燒杯

2.蒸餾水、礦泉水(該礦泉水屬于硬水)、白醋、酒精都是常見的無色液體,它們的外觀非常相似,其中具有酸味的是　　　,另一種具有特殊氣味的是;其余兩種無色液體可用多種方法區分,例如:

(1)加入(填序號),根據產生泡沫的多少來區分;

①肥皂水　②活性炭　③食鹽水

(2)將這兩種無色液體分別加熱,完全蒸發,根據是否有　　　　　　來區分。

3.受厄爾尼諾現象影響,我國南方某城市已經三個月沒有降水,淡水資源短缺,節約用水、污水處理的戰役已經打響,作為城市小主人的同學們請回答下列問題:

(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其　　　　性除去水樣中的顏色和異味。這樣得到的水仍然是硬水,它會給生活帶來許多不便,如:。

(2)為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入。日常生活中可采用　　　　的方法將硬水軟化。

三年模擬全練

拓展訓練

(福建莆田二十五中上學期期中,20,★☆☆)(1)圖中A的名稱是　　　　　,B的名稱是。

(2)過濾時漏斗下端管口應。

(3)若過濾后濾液仍然渾濁,應該。

五年中考全練

拓展訓練

1.(廣東廣州中考,9,★☆☆)下列關于水的說法正確的是()

A.水資源可以循環利用,沒必要擔心淡水資源不足

B.蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產生

C.礦泉水是純凈物

D.硬水通過活性炭吸附后可變為軟水

2.(山西中考,4,★★☆)小李學習了水的有關知識后,自制了如圖所示的簡易凈水器,下列說法正確的是()

A.該凈水器中的活性炭起吸附作用

B.該凈水器可以降低自來水的硬度

C.該凈水器能起到殺菌消毒的作用

D.該凈水器可將自來水變為蒸餾水

3.(上海中考,42,★★☆)河水凈化的主要步驟如圖所示。有關說法錯誤的是()

A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質

B.X試劑可以是活性炭

C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒

D.凈化后的水是純凈物

核心素養全練

拓展訓練

(1)某市屬于水資源貧乏地區,隨著經濟的發展,城市生產、生活用水量在不斷攀升,怎樣才能處理好發展與水資源保護之間的關系呢?請你從防止水污染的角度向全市人民發出兩條倡議:①;②。

(2)管道直飲水工程在我國多個城市已經運行。如圖所示是該項工程的部分凈水流程示意圖。它運用生化與物化技術,對自來水進行深度凈化處理,去除水中的雜質、細菌、顏色和異味等,并將水軟化。請回答:

活性炭過濾器的作用是　　　　　　　　　　　　,軟水器的作用是。檢驗軟水和硬水的方法是。