學(xué)校教育學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文1

一年來(lái)，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使五年級(jí)甲班教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為

教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲

”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的`畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，星期天進(jìn)行家訪，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之，這一年來(lái)，工作取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步、前進(jìn)。

學(xué)校教育學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文2

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期圍繞我校招生、就業(yè)、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、見習(xí)、技能鑒定的實(shí)際情況，積極有效地開展了一系列卓有成效的工作，現(xiàn)就一月來(lái)的工作總結(jié)如下:

(一)招生工作

1、20xx秋季招生

根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)我市中職招生工作的意見》，我處也制定了相應(yīng)的《xx市農(nóng)廣校20xx年秋季招生方案》。經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，在招生形式困難的情況下，我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施:

1)認(rèn)真做好招生宣傳工作。為使廣大學(xué)員、家長(zhǎng)及時(shí)了解我校秋季招生的`政策，招生處協(xié)同有關(guān)處室認(rèn)真做好招生宣傳材料準(zhǔn)備工作。招生根據(jù)十個(gè)初中學(xué)校分十個(gè)小組，在學(xué)生填報(bào)志愿前，學(xué)校派各招生組組長(zhǎng)到各校進(jìn)行招生宣傳，鼓勵(lì)部分學(xué)生報(bào)考我校。7月中考成績(jī)一切線，各招生小組組織老師立即行動(dòng)，進(jìn)村入戶，與家長(zhǎng)、與學(xué)生交流溝通，做大量的動(dòng)員工作。

2)本學(xué)期我校繼續(xù)擴(kuò)大招生范圍，校領(lǐng)導(dǎo)與周邊縣城的部分初中學(xué)校溝通，收集周邊學(xué)校畢業(yè)生信息，部分教師積極主動(dòng)的到xx縣畢業(yè)生家里做家長(zhǎng)的工作，并不斷用電話聯(lián)系，在教師的不懈努力下，效果明顯，部分教師也因此獲

得了一定數(shù)額的招生獎(jiǎng)金。

3)招生具體成果

因校領(lǐng)導(dǎo)制定了有力的措施，經(jīng)過(guò)全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴(yán)峻的形勢(shì)下，我校20xx年秋季，共招了360人，同時(shí)隨機(jī)分為6班。

2、有力措施:

1)20xx春季提前招生,宣傳動(dòng)員有力，招到了較為可觀的學(xué)生數(shù)，緩解了秋季招生的壓力，又達(dá)到很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎(chǔ)。

2)制定了統(tǒng)一招生工作進(jìn)程，對(duì)招生經(jīng)費(fèi)實(shí)行包干調(diào)配。

3)成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組，劃分片區(qū)招生，把招生任務(wù)分解給每位教職工，使招生責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

4)實(shí)行目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)，將招生成果與年度評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核掛鉤。

5)招生宣傳既有統(tǒng)一，又有分解。我處加強(qiáng)與各初中校的聯(lián)系，在招生過(guò)程中進(jìn)行統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一發(fā)放宣傳單、統(tǒng)一招生進(jìn)程。

6)到外縣招生有實(shí)在的鼓勵(lì)機(jī)制，招到學(xué)生既能增加招生數(shù)，又能享受到獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

(二)學(xué)生實(shí)習(xí)工作

本學(xué)期，我校繼續(xù)開展校企合作，工學(xué)交替的辦學(xué)機(jī)制，設(shè)施農(nóng)業(yè)班的學(xué)生

可以因地制宜、校外就業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)校派校領(lǐng)導(dǎo)跟班管理，學(xué)生在企業(yè)既能學(xué)到技術(shù)本領(lǐng)，又體驗(yàn)了生活，還能領(lǐng)到一定的實(shí)習(xí)報(bào)酬。

(三)培訓(xùn)工作

1、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

為了給想創(chuàng)業(yè)找不到思路，想就業(yè)找不到出路的社會(huì)青年提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，我校配合xx縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局計(jì)劃開辦8期青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)230人，其中有90人順利開辦小企業(yè)。

2、陽(yáng)光工程培訓(xùn)

本學(xué)期受農(nóng)辦委托，為提高農(nóng)村勞動(dòng)力的專業(yè)技能與就業(yè)能力，從9月到12月份，對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行陽(yáng)光工程培訓(xùn)，共開設(shè)了村級(jí)陽(yáng)光招生網(wǎng)，盡量做到“天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)”。天網(wǎng)就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，用q聯(lián)系，方便快捷!地網(wǎng)就是在各個(gè)學(xué)校設(shè)立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)性宣傳物，人網(wǎng)就是通過(guò)朋友了。總之，全校上下，全力以赴，與時(shí)俱進(jìn)完成了任務(wù)。

學(xué)校教育學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文3

xx年業(yè)已結(jié)束，一年來(lái)，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實(shí)。做到認(rèn)真

鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī)，做好試卷分析。

3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的.具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

4、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報(bào)

1、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次，請(qǐng)假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早

退2節(jié)次，請(qǐng)假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請(qǐng)假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請(qǐng)假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請(qǐng)假15節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請(qǐng)假14節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請(qǐng)假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請(qǐng)假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2、教學(xué)評(píng)估：

9月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人，不合格4人。

3、公開課

本學(xué)期我校開展了校級(jí)公開課研討課等多種活動(dòng)，其中，語(yǔ)文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語(yǔ)教師公開課3節(jié)，機(jī)電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財(cái)會(huì)教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

三、先進(jìn)典型事例

馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽(yáng)華老師、康桂蘭老師等平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)之間的交流，在高三英語(yǔ)教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到資源共享，保證了

四、兩項(xiàng)開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項(xiàng)具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語(yǔ)口語(yǔ)賽，276班周玉霞獲二等獎(jiǎng)，鄒白娟獲三等獎(jiǎng);二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。

首次組織學(xué)生參加這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù)，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗(yàn)。

五、存在的主要問(wèn)題和努力的方向

半年來(lái)，我們的工作取得了一定的成績(jī)，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問(wèn)題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng)，上課不時(shí)遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴(yán)，學(xué)生打瞌睡、做與上課無(wú)關(guān)的事時(shí)，有的科任教師不管或管不著，學(xué)生上機(jī)課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，任憑學(xué)生漫游等;不認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)新教法，不及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié)，收不到好的教學(xué)效果;不按時(shí)參加公開課的聽課和評(píng)課，不相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，固步自封，方法落后、知識(shí)陳舊，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求，有的有點(diǎn)成績(jī)就夜郎自大，自以為了不起等;部分教師對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)，上課聽之任之，課堂紀(jì)律較差，甚至有個(gè)別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達(dá)到，不論大事小事，有事沒(méi)事，總是喜歡請(qǐng)假辦私事。

上述問(wèn)題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢(shì)必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必須認(rèn)真研究對(duì)策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合

理、科學(xué)地安排教師任教課程，全面調(diào)動(dòng)教師的積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，加大教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)督力度，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假;進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

2015年教育工作總結(jié)

某某區(qū)某某中學(xué)

2015年，我校的教育教學(xué)工作能深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞上級(jí)的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，規(guī)范管理，解放思想，深化改革，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展，進(jìn)一步提升我校教育的綜合水平。全校師生勤奮進(jìn)取，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)管理、強(qiáng)服務(wù)，堅(jiān)持“德育為先，強(qiáng)化素質(zhì)，嚴(yán)格管理，開拓進(jìn)取”的治校方針，以“嚴(yán)、勤、禮、活”為校風(fēng)，以“文明、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”為校訓(xùn)，以“愛、嚴(yán)、勤、禮、實(shí)、新”為教風(fēng)。堅(jiān)持“以人為本，以德治校、依法辦學(xué)”的辦學(xué)理念和“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人〞的育人宗旨,積極開展和深化課堂教學(xué)改革和教學(xué)研究，全面提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各項(xiàng)工作有序、穩(wěn)步推進(jìn)，教師、學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)。

第一部分：工作回顧

回顧2015年，我校主要做了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

1、提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

在加強(qiáng)學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和師德建設(shè)過(guò)程中，要求全體教師樹立全局意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神；做到增強(qiáng)宗旨意識(shí)，堅(jiān)定正確的理想信念；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和工作作風(fēng)；增強(qiáng)職能意識(shí)，提高工作能力和工作水平；增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作；增強(qiáng)法律意識(shí)和自律意識(shí)，依法執(zhí)教，嚴(yán)于律已，慎獨(dú)內(nèi)省，見賢思齊。用發(fā)自內(nèi)心的真愛去感染學(xué)生，善于用“角色換位”的情感體驗(yàn)去想學(xué)生之所想，不唯分?jǐn)?shù)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)對(duì)待學(xué)生，體現(xiàn)“育人”的教育宗旨。

2、進(jìn)行量化考核，提高教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

學(xué)校以教學(xué)為中心，教學(xué)以質(zhì)量為根本。對(duì)教師而言，質(zhì)量主要體現(xiàn)在成績(jī)上，落實(shí)在待遇上，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。為此學(xué)校在學(xué)期初對(duì)教師績(jī)效工資分配實(shí)施方案在原來(lái)方案的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行了修改，進(jìn)一步加大了獎(jiǎng)優(yōu)力度，使分配權(quán)重向教學(xué)第一線傾斜，激發(fā)教師的工作熱情，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工工作的積極性、主動(dòng)性，提高教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

３、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高，結(jié)合上級(jí)要求，經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》和教師職業(yè)道德“十要十不要”，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，以好的行為影響和感染學(xué)生，教書育人。對(duì)師德優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹立榜樣。一年來(lái)，良好師德蔚然成風(fēng)。同時(shí)，繼續(xù)開展社會(huì)公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng)，提高教師法制意識(shí)，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。

二、優(yōu)化細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1、規(guī)范備課管理。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

3、督查作業(yè)的布置與批改。

4、認(rèn)真進(jìn)行考核與評(píng)定。

5、重視起始年級(jí)的管理工作。

6、精心組織多種多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、積極開展教研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革。

1、積極組織教師參加市、區(qū)、校開展的各類教研活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，定期開展教研組活動(dòng)。

3、加大青年教師培養(yǎng)力度，為年輕教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)“青年教師匯報(bào)課”制度來(lái)促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，以提高教師的整體素質(zhì)

四、強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，提升教師的整體素質(zhì)。

1、以教研組為單位組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念。

2、創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

3、認(rèn)真組織好教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、活動(dòng)和交流。

４、鼓勵(lì)進(jìn)修，提高水平。我們積極鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，教師各項(xiàng)素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。

本我校教師參加各種各類培訓(xùn)多。有1人次的英特爾培訓(xùn)課程、72人次的職務(wù)培訓(xùn)、12人次的骨干教師工作坊研修、3人次中層干部培訓(xùn)、2人次校長(zhǎng)培訓(xùn)、72人次公需科目培訓(xùn)、9人次的英語(yǔ)、化學(xué)、電腦、音樂(lè)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)、3人次實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)、3人次班主任培訓(xùn)、1人次辦公公文培訓(xùn)、72人次校本培訓(xùn)等等，使老師們的業(yè)務(wù)水平得到提高，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

五、做好教科研工作，促進(jìn)我校教科研水平的提高。

為促進(jìn)教師不斷反思、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校要求教師每期撰寫一篇教學(xué)論文，由教導(dǎo)處整理結(jié)集。同時(shí)，積極組織教師參加省、市、區(qū)各級(jí)教科研部門開展的各類教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，并有多人次獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

六、及早部署中考，同心協(xié)力，再創(chuàng)佳績(jī)。

中考成績(jī)是一個(gè)學(xué)校教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的窗口,九年級(jí)教學(xué)工作始終是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，為使我校2015年中考再創(chuàng)佳績(jī)，我校能及早部署，狠抓九年級(jí)教學(xué)工作，取得了好效果。

七、認(rèn)真抓好新生和畢業(yè)班管理，切實(shí)抓好招、送生管理工作。學(xué)校招送生工作切實(shí)按照上級(jí)教育主管部門的工作布置和工作要求，各項(xiàng)工作合規(guī)合法，做到家長(zhǎng)開心、社會(huì)肯定，收到良好社會(huì)效果。2015年我校升學(xué)任務(wù)為213人，實(shí)際升學(xué)218人，升學(xué)率102.35%，升學(xué)率超過(guò)區(qū)下達(dá)的升學(xué)率；報(bào)考任務(wù)為213人，實(shí)際報(bào)考224人，報(bào)考率105.2%，報(bào)考率超過(guò)區(qū)下達(dá)的報(bào)考率。

八、切實(shí)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，法律法規(guī)和政策，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)班，沒(méi)有選拔性的考試行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，按照省規(guī)定安排作息時(shí)間，沒(méi)有違規(guī)補(bǔ)課和教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。同時(shí)，學(xué)校能積極開展大課間活動(dòng)，陶冶師生的性情。

九、抓好安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園。

學(xué)校在創(chuàng)建“平安校園”工作中，能加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作職責(zé)，樹立安全“全員”意識(shí)。積極優(yōu)化育人環(huán)境，圍繞創(chuàng)建平安學(xué)校這個(gè)中心，建設(shè)平安校園。加強(qiáng)宣傳教育，提升安全文明素質(zhì)。強(qiáng)化安全管理，切實(shí)落實(shí)監(jiān)管機(jī)制。強(qiáng)化“警校共育”，努力推進(jìn)綜合治理。深入安全排查，加大隱患整治力度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高師生安全素質(zhì)。做到“四個(gè)結(jié)合”，扎實(shí)提高自我保護(hù)能力。一是堅(jiān)持文明行為規(guī)范教育與安全教育相結(jié)合。二是課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合。三是正面教育與事故警示教育相結(jié)合。四是日常教育與應(yīng)急預(yù)案演練相結(jié)合。能加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的管理。學(xué)校對(duì)食品衛(wèi)生、安全飲水等進(jìn)行有效監(jiān)管。學(xué)校嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，杜絕“三無(wú)”、過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園，飯?zhí)脧臉I(yè)人員持健康證上崗，從各環(huán)節(jié)保障師生的飲食衛(wèi)生安全。

通過(guò)開展創(chuàng)建平安學(xué)校活動(dòng)，我校教學(xué)秩序好，師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,營(yíng)造了良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)校無(wú)財(cái)產(chǎn)損失，沒(méi)有發(fā)生各種安全事故，校園每天都整潔美觀，學(xué)生積極進(jìn)取，教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校變得平安、文明、和諧，真正成為平安校園。

十、認(rèn)真做好學(xué)生法制教育工作。

2015年，我校學(xué)生的法制教育活動(dòng)以預(yù)防教育為主，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成，結(jié)合實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地開展法制教育，提高了學(xué)生的法制意識(shí)，促進(jìn)了他們遵紀(jì)守法的意識(shí)，從而提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。認(rèn)真做好德育工作。

學(xué)校重視德育工作，堅(jiān)持以愛國(guó)主義為主線，以素質(zhì)教育為主旨，以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以行為規(guī)范達(dá)標(biāo)為目標(biāo)，強(qiáng)化德育教育。學(xué)校通過(guò)各種形式，拓寬德育視野，增加了教育內(nèi)涵，激勵(lì)了全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，使學(xué)生尚品質(zhì)、有愛心、負(fù)責(zé)任，做好事，學(xué)會(huì)文明合作，學(xué)會(huì)自律自強(qiáng)，更好地培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和人文情懷，喚醒感恩之心，激勵(lì)求學(xué)之志。

十二、穩(wěn)步推進(jìn)課改工作。

我校在教學(xué)工作中，結(jié)合實(shí)際，穩(wěn)步推進(jìn)課改工作。要求教師充分相信和尊重每一位學(xué)生，真正做到“放手”，放下“師道尊嚴(yán)”。運(yùn)用高效互動(dòng)課堂教學(xué)法，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在小組合作、討論、交流、展示等環(huán)節(jié)中，全面、深度參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，釋放學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，讓學(xué)生自主發(fā)展，和諧發(fā)展。

第二部分：主要工作實(shí)效

1、隊(duì)伍建設(shè)出現(xiàn)新局面。廣大教師都安教樂(lè)教，樂(lè)于奉獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到加強(qiáng)，職責(zé)分工明確，工作的主動(dòng)性增強(qiáng)。

2、依法治校、民主治校工作邁出新步伐。學(xué)校管理做到公開、民主、科學(xué)、社會(huì)滿意度高。

3、狠抓教育教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2015年中考學(xué)校取得了較好的成績(jī)（參考人數(shù)88人，上重點(diǎn)線36人，最高分678分，升學(xué)平均分463.3分，升學(xué)平均分居全區(qū)面上中學(xué)第二位）。

4、體衛(wèi)藝工作取得了新成效。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，不斷提高學(xué)校體育工作水平，我校師生能積極參加各種藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了好的成績(jī)。學(xué)校積極實(shí)施陽(yáng)光體育，學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，學(xué)校舉辦冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園足球賽，積極參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)體藝活動(dòng)，并取得較好成績(jī)。學(xué)校田徑隊(duì)參加某某區(qū)教育局舉辦的2015年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體第三名，學(xué)校男教工籃球隊(duì)獲得2015年教工籃球賽乙組的第三名。學(xué)校足球隊(duì)參加某某區(qū)首屆中小學(xué)生校園足球賽聯(lián)賽，男子獲得初中乙組冠軍，女子獲得第二名。學(xué)生參加我市公安消防支隊(duì)某某區(qū)大隊(duì)和某某區(qū)教育局聯(lián)合舉辦某某區(qū)“消防有我”少兒手繪報(bào)大賽，獲得一等獎(jiǎng)1人，獲得二等獎(jiǎng)1人，獲得三等獎(jiǎng)1人，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)1人。《國(guó)家健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)良率達(dá)標(biāo)。

5、安全工作有了新舉措。學(xué)校高度重視安全工作，師生的安全意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)校加強(qiáng)了保衛(wèi)工作的力度，延伸了管理的時(shí)間和范圍，校園周邊環(huán)境的治理有了較大效果，本學(xué)期學(xué)校未發(fā)生安全責(zé)任事故。

6、校園環(huán)境有了新變化。學(xué)校的校容校貌發(fā)生了較大變化，做到美化、凈化、綠化、文化。

7、積極籌集資金，不斷完善教學(xué)設(shè)施。

8、認(rèn)真做好黨建工作，增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

9、德育工作穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)校教學(xué)秩序良好。德育工作效果好，師生違法犯罪率為零。

10、積極推進(jìn)平安校園建設(shè)工作，學(xué)校真正成為平安校園。

11、積極做好團(tuán)隊(duì)工作，團(tuán)隊(duì)工作成績(jī)好。

12、積極推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)建設(shè)，2015年6月24日順利通過(guò)了省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)的督導(dǎo)驗(yàn)收。第三部分：存在問(wèn)題和努力的方向

一、存在的問(wèn)題 我校的教育教學(xué)工作，在上級(jí)黨委政府及教育部門的關(guān)心支持下，在全校廣大師生的共同努力下，取得了好的成效，但我校的整體教育辦學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高。同時(shí)，青年教師的經(jīng)驗(yàn)不足，少數(shù)教師工作的積極性及主動(dòng)性仍有待加強(qiáng)。教師隊(duì)伍整體專業(yè)水平不高，對(duì)課改認(rèn)識(shí)不足，高效課堂還停留在嘗試階段，學(xué)校校本研修剛剛起步，不夠成熟。

二、努力的方向

今后，我校將狠抓學(xué)校的各項(xiàng)工作管理，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展，為促進(jìn)我校教育事業(yè)大發(fā)展,全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育公平做出更大的貢獻(xiàn)。

某某區(qū)某某中學(xué)

2016年1月