第一篇：在市“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話大全

在市“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話

同志們：

根據中央和省委的部署要求，市和市以下各級機關及其直屬單位、其他基層黨組織是參加第二批主題教育的單位，從9月開始，11月底基本結束。9月7日和9月8日，中央和省先后召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育第一批總結暨第二批部署會議。今天我們在這里召開會議，深入學習貫徹總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神和全省部署會議精神，研究部署我市主題教育工作。等下，省第2巡回指導組組長xx同志將作指導講話，我們要認真抓好貫徹落實。下面，我先講三點意見。

一、要增強開展主題教育的思想自覺和政治自覺

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大部署?？倳浽谥黝}教育工作會議上的重要講話，立意高遠、視野宏闊，思想深邃、內涵豐富，通篇貫穿著馬克思主義立場觀點方法，彰顯了我們黨勇于自我革命、全面從嚴治黨的堅定決心，為我們作了一次主題教育的工作動員，也為我們上了一堂觸及靈魂的生動黨課，為全黨開展主題教育指明了努力方向。總書記吹響了走好新時代長征路的“進軍號”，發出了開展主題教育的“動員令”。xx作為我們黨的初心的重要起源地，開展好主題教育意義重大，務必要以更高的標準、更嚴的要求，推動主題教育高質量有特色走前列。

一要深刻認識開展主題教育的重大意義。總書記指出，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要。這些重要論述，深刻揭示了我們黨的性質和宗旨，闡明了我們黨的初心使命“是什么”、開展主題教育“為什么”的根本性問題。我們要自覺把思想和行動統一到總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，切實增強思想自覺、政治自覺、行動自覺，把開展主題教育作為一項重要政治任務抓實抓細抓好。

二要牢牢把握開展主題教育的目標任務?？倳洀娬{，開展主題教育，總要求是“守初心、擔使命，找差距、抓落實”;根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗;具體目標是理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率。這些要求和目標任務，為我們開展主題教育提供了根本遵循。我們要結合xx實際，充分借鑒運用第一批主題教育成功經驗，對標對表抓好落實。

三要全面落實開展主題教育的重點措施?？倳洀娬{，這次主題教育不劃階段、不分環節，不是降低標準，而是提出更高要求。各地各部門要結合實際，創造性開展工作，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實有機融合、貫穿始終，努力取得最好成效。我們要堅決抓好貫徹落實，特別是要深入貫徹總書記視察重要講話精神，引導廣大黨員干部在建設高質量發展示范區的實踐中履職盡責、擔當作為，用推動工作的實際成果檢驗主題教育成效。

二、要高標準高質量地開展主題教育

開展第二批主題教育，正值新中國成立70周年大慶，時間節點特殊。全市有近1.6萬個基層黨組織和30.3萬多名黨員參加，范圍廣、類型多、數量大。我們要按照中央和省委部署要求，堅持把學習教育貫穿始終，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，使各項工作更符合黨和人民事業發展的要求;把調查研究貫穿始終，帶著責任、帶著問題、帶著感情下去，摸實情、出實招、求實效;把檢視問題貫穿始終，廣泛聽取意見，深刻檢視剖析;把整改落實貫穿始終，邊學邊查邊改、即知即改，確保取得實效長效。市委常委會議已經審議通過實施方案，各地各部門要嚴格按照方案要求，抓好工作落實。

一要聚焦主題主線，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。要推動習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，以理論滋養初心，以理論引領使命，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要原原本本學思踐悟。有計劃地通讀精讀黨的十九大報告、黨章、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，深入學習領會總書記視察重要講話精神，跟進學習總書記最新重要講話精神，切實理解掌握其核心要義和實踐要求，自覺對表對標。這次主題教育的學習雖然以自學為主，但大家不要因此放松了要求，不能搞形式主義，不能急于求成，務必做到應學必學、真學真懂，每次都要有新進步、新體會。要組織集中學習研討。領導班子要集中安排一周時間，按照要求列出專題，采取中心組理論學習、舉辦讀書班等開展交流研討，不能以業務研討代替理論學習、以工作交流代替思想碰撞;其他黨員以黨支部為單位，采取“3xX”模式，依托每月“學習日”“主題黨日”等開展集中學習。要大力傳承紅色基因。加強黨史、新中國史學習和革命傳統教育，引導廣大黨員干部深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，切實從我們黨艱苦卓絕的斗爭歷程中汲取政治營養，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，更加堅定自覺地感黨恩、聽黨話、跟黨走，切實把初心和使命落實到本職崗位上、一言一行中。各地各部門要結合實際，按照就近、就便的原則，開展紅色教育現場體驗教學，增強學習的針對性和感染力。

二要堅持示范帶動，突出抓好縣處級以上領導班子和領導干部主題教育。這次主題教育，中央、省委明確要求，縣處級以上領導班子和領導干部，以及參照實施的對象，是重點、是關鍵?？h處級以上領導班子和領導干部一定要以身作則，先學先改、即知即改，當標桿、作示范。要帶頭抓好學習。主題教育首要的是聚焦解決思想根子問題。領導干部務必要強化理論武裝，堅持全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學。每位領導干部都要認真反思，“真看了沒有”“真信了沒有”“真懂了沒有”?要按照中央規定書目，靜下心、坐下來，讀原著、學原文、悟原理，著力在強讀強記、學深悟透、融會貫通上下功夫。要帶頭調查研究。撲下身子、沉到一線，親自察看、親自思考，堅決杜絕調研中的形式主義、官僚主義，堅決不搞“作秀式”“盆景式”調研。要著眼解決實際問題，堅持哪些方面問題突出就聚焦到哪些方面調研，問題出在哪個環節就重點在哪個環節調研，形成務實管用高質量的調研成果。要緊密結合學習和調研成果，帶頭在本地本部門本單位圍繞“四個講清楚”上好專題黨課(講清自己的學習體會，講清存在的差距不足，講清改進工作的思路舉措，講清對初心使命的感悟)，講專題黨課要堅持問題導向，一定要把自己擺進去，談認識、找差距、講舉措，切忌把專題黨課作成“工作報告”。要帶頭檢視問題。按照總書記關于“四個對照”“四個找一找”的要求(對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署、對照黨章黨規、對照人民群眾新期待、對照先進典型、身邊榜樣，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距;找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距;找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距;找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在哪些差距)，深入查擺自身不足，深刻檢視自身差距。檢視問題要見人見事見思想，要防止大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實就虛;防止以上級指出問題代替自身查找問題、以班子問題代替個人問題、以他人問題代替自身問題、以工作業務問題代替思想政治問題、以舊問題代替新問題。對查找出來的問題，要深入進行檢視反思，一條一條列出清單，明確改進措施，堅持立行立改。要帶頭整改落實。重點抓好中央部署的“八項專項整治”、省委部署的“六個專項整治”和本行業本系統存在的突出問題整治，確保整改任務一體落實。特別是要防止只抓下級、不抓自身，“手電筒照人不照己”，防止虎頭蛇尾、重拿輕放、敷衍塞責。要發揚釘釘子精神，制定整改方案，列出問題清單，一項一項整治，一個一個解決，抓一件成一件，堅決杜絕“表面整改”“虛假整改”“紙上整改”。對矛盾最突出、意見最集中、能夠立行立改的問題，從一開始就要改起來，對一時解決不了的問題，要建立長效整改機制，明確階段目標、時限要求，盯住不放、持續整改，使解決問題的過程真正成為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的過程，讓群眾感受到主題教育帶來的新變化新氣象。

三要建強戰斗堡壘，抓實基層黨支部學習教育和檢視整改。除縣處級以上領導干部和參照實施的領導班子之外，其他黨員以黨支部為單位參加主題教育。要結合“兩學一做”學習教育常態化制度化和答好“時代之問”有關要求，依托“三會一課”、主題黨日等，扎實推進基層黨員干部學理論、提素質。要豐富學習宣講的形式載體。分類指導組織基層黨員認真學習，對有學習能力的，以個人自學為主，通讀精讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》;對文化程度低、學習能力弱的，可采取學習《摘編》《綱要》“金句”、重溫入黨誓詞等方式組織學習。要經常組織交流學習體會，相互啟發提高。要充分運用“學習強國”等平臺，發揮新時代文明實踐中心、農家書屋、文化廣場等陣地作用，用喜聞樂見的形式和通俗易懂的語言，宣講、解讀習近平新時代中國特色社會主義思想，讓黨的創新理論真正“飛入尋常百姓家”。要依托各級黨校、教育培訓基地等機構組織好黨員培訓，確保黨支部書記輪訓全覆蓋、黨員培訓無死角。要推動檢視整改取得實效。組織黨員對照黨章規定的黨員條件和義務權利，結合崗位職責和工作實際，深入查找在黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮等方面的差距和不足，一條一條列出問題，一項一項整改到位。普通黨員還可以結合業務工作與單位班子成員“組團式”開展調研，或以向基層群眾收集意見等方式查找思想和工作等方面的問題，重點收集“老百姓身邊的急難事麻煩事煩心事”、打贏脫貧攻堅戰、推進鄉村振興和開展農村人居環境整治等方面的意見建議。要以為民服務的實際行動踐行初心使命，以過主題黨日和“機關干部下基層、連心連情促扶貧”活動等形式，為身邊群眾辦好事實事。要提升基層黨建質量。結合“基層黨建質量提升行動”，聚焦領導班子好、黨員隊伍好、發展思路好、制度機制好、工作業績好、群眾反映好“六好”目標，分批次、分板塊、分領域推進基層黨建標準化、規范化、信息化建設。從組織設置、領導班子建設、經費保障、活動場所四個方面定標準，從黨員隊伍建設、組織活動、運行機制、服務群眾、黨建責任、工作任務六個方面立規范，推動基層黨組織全面進步、全面過硬。需要強調的是，為確保主題教育落地見效，對基層黨建薄弱鄉鎮街道和薄弱領域，上級黨組織要加強督導幫帶;對缺配黨組織書記或書記較弱的，要抓緊配備或調整，一時無法到位的，要選派黨建指導員或第一書記抓主題教育;對流動黨員、無職黨員、年老體弱或因其他原因無法正常參加黨組織活動的黨員，要落實專人督學、送學，真正使主題教育全面覆蓋、不留盲區。督學、送學要堅持實事求是、務求實效，不能做表面文章，甚至搞出“奇葩”的事來。

四要突出問題導向，著力解決黨員、干部自身存在的問題和群眾最關心最直接最現實的利益問題。第二批主題教育覆蓋領域廣，參加單位涉及各行各業，而且聯系群眾更緊密、服務群眾更直接、在群眾中的形象更直觀。要始終奔著問題去，既著力解決黨員干部自身在理想信念、對黨忠誠、為民服務、擔當作為、為政清廉等方面存在的問題，特別是思想根子問題，又注意引導大家以百姓心為心，從群眾最關心的問題入手，與群眾想到一塊、干在一起，在直接聯系群眾中了解群眾、服務群眾?？h(市、區)要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是總書記視察重要講話精神，統籌做好穩增長、促改革、調結構、優生態、惠民生、防風險、保穩定各項工作，著力解決本地區改革發展穩定突出問題、黨的建設面臨緊迫問題、群眾和企業急難愁盼問題等。市、縣直屬單位和縣以下黨組織要聚焦精神不振、能力不足、作風不實、落實不力等問題，持續整治“怕、慢、假、庸、散”作風頑疾，著力解決老百姓身邊的急難事、麻煩事、煩心事。鄉鎮和村(社區)要打通貫徹落實黨中央決策部署和服務群眾的“最后一公里”，農村要重點圍繞打贏脫貧攻堅戰、實施鄉村振興戰略、推進農業農村現代化、提升農村公共服務水平、開展農村人居環境整治等工作開展主題教育;社區要重點圍繞做好基層社會治理、服務社區群眾、維護和諧穩定、建設美好家園等工作，著眼促進城鄉融合發展、城市功能與品質提升，優化教育、醫療、文體、停車場等設施布局開展主題教育，讓人民群眾生活更便利更美好。國有企業要緊扣深化國企改革、推進高質量發展，把貫徹新發展理念、推動轉型升級、防范化解債務風險、服務改善民生、加強黨的建設等作為重要著力點。中小學校、醫院等事業單位要聚焦深化改革、人才成長、事業發展，從涉及群眾切身利益的問題改起，著力解決群眾關心的入園、上學、看病就醫等突出問題。非公經濟組織和社會組織要下大力氣把黨員組織起來、把黨的工作開展起來、把職工群眾凝聚起來，切實解決好聯合黨組織黨的組織生活不正常、黨的工作不經常等問題。市屬高校要緊扣立德樹人的根本任務，著力整改解決黨委領導下的校長負責制、基層黨組織建設、教師隊伍建設、意識形態工作、黨建特色品牌創建、學生社團工作中存在的突出問題。

三、要以強有力的組織領導推進主題教育走深走實

一要壓實責任。各級黨委(黨組)要把主體責任扛起來，把抓好主題教育作為當前和今后一個時期的重大政治任務，成立相應機構，建立健全監督檢查機制。黨委(黨組)主要負責同志要自覺扛起第一責任人政治責任，集中精力、統籌安排，帶頭抓、帶頭學、帶頭改。特別是縣、鄉黨委書記要親自抓，既要抓好自身，又要抓好基層，還要抓好上下聯動的整改任務，確保抓得實而又實、緊而又緊。其他黨委(黨組)成員要認真履行“一崗雙責”，對分管領域加強指導。行業系統主管部門要結合職能，加強對本行業本系統的指導。

二要加強督導。指導組的同志要經常沉下去，多到現場看，多聽群眾說，多見具體事，把指導工作建立在對實際情況的深入了解上。要加強業務培訓，增強分類指導、精準指導的能力，因地制宜，及時解疑釋惑，努力做到導在前面、督在實處、取得成效，防止出現一刀切、一鍋煮。要發揮黨委(黨組)主體作用，依靠黨委(黨組)開展工作，向黨委(黨組)及時反映督導情況，反饋存在問題。

三要務求實效。要結合xx紅色資源優勢，打響“初心發源地”品牌，增強主題教育的針對性和實效性。要嚴格落實“十個不”要求，堅決不做表面文章，不搞花樣翻新，不簡單搶時間趕進度，把每項工作都做扎實、做到位。對搞形式主義、走過場的，要嚴肅批評，通報曝光，促其整改。

四要統籌推進。第二批主題教育時值歲末，各項工作任務非常繁重。各地各部門要正確處理好開展主題教育與做好年終各項工作的關系，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要把主題教育同中央、省委和市委各項決策部署結合起來，與慶祝新中國成立70周年結合起來，與完成當前改革發展穩定各項任務結合起來，同推進高質量發展示范區建設結合起來，同抓好本地本部門的中心工作結合起來，以工作實效檢驗主題教育效果。宣傳部門要深入宣傳總書記關于主題教育的重要講話和重要指示批示精神，宣傳主題教育的經驗做法和實際成效，選樹一批立得住、可親可學、黨員群眾身邊的先進典型，著力營造主題教育的良好氛圍。

同志們，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，意義重大、影響深遠。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，按照主題教育的總目標總要求，堅定信心，攻堅克難，擔當實干，以優異成績慶祝新中國成立70周年!

第二篇：“不忘初心、牢記使命” 主題教育工作會議上的講話范文

“不忘初心、牢記使命” 主題教育工作會議上的講話范文

今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨在全國執政第70個年頭，在這個時刻開展這次主題教育，正當其時。黨中央已經印發了關于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見。今天會議就是對全黨開展這次主題教育進行動員部署。

一、充分認識開展主題教育的重大意義

為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。開展這次主題教育，是黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

第一，開展這次主題教育，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。中國共產黨從誕生之日起，就把馬克思主義鮮明地寫在自己的旗幟上。我們黨一路走來，無論是處于順境還是逆境，從未動搖對馬克思主義的堅定信仰。改革開放以來，我們黨先后開展了整黨、“三講”教育、先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動、群眾路線教育實踐活動等，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，通過集中性教育和經常性教育相結合，不斷強化黨的理論學習、教育、武裝工作。在新時代，我們黨順應時代發展新要求，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想。理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。

目前，一些黨員干部在理論學習上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有做到往深里走、往心里走、往實里走。開展這次主題教育，就是要堅持思想建黨、理論強黨，堅持學思用貫通、知信行統一，推動廣大黨員干部全面系統學、深入思考學、聯系實際學，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

第二，開展這次主題教育，是推進新時代黨的建設的迫切需要。黨的十八大以來，我們堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，堅持問題導向，以整治“四風”為突破口，著力解決黨內存在的突出問題，以雷霆萬鈞之力反對腐敗，剎住了一些過去被認為不容易剎住的歪風邪氣，克服了一些司空見慣的頑瘴痼疾，黨風政風明顯好轉。

全面從嚴治黨永遠在路上。我們黨面臨的“四大考驗”是長期的、復雜的，面臨的“四種危險”是尖銳的、嚴峻的，黨內存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得到根本解決。還要看到，“四風”問題樹倒根存，形式主義、官僚主義問題依然突出。開展這次主題教育，就是要認真貫徹新時代黨的建設總要求，奔著問題去，以刮骨療傷的勇氣、堅忍不拔的韌勁堅決予以整治，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，努力把我們黨建設得更加堅強有力。

第三，開展這次主題教育，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要。人民是我們黨執政的最大底氣，是我們共和國的堅實根基，是我們強黨興國的根本所在。我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。每個共產黨員都要弄明白，黨除了人民利益之外沒有自己的特殊利益，黨的一切工作都是為了實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益;人民是歷史的創造者、人民是真正的英雄，必須相信人民、依靠人民;我們永遠是勞動人民的普通一員，必須保持同人民群眾的血肉聯系。

目前，一些黨員干部為民服務不實在、不上心、不盡力，脫離群眾。開展這次主題教育，就是要繼續教育引導廣大黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心，筑牢黨長期執政最可靠的階級基礎和群眾根基。

第四，開展這次主題教育，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要。黨的十九大提出的“兩個一百年”奮斗目標，是人民對美好生活向往的集中體現，是當代中國共產黨人最重要最現實的使命擔當。明年，我們將努力實現第一個百年奮斗目標，全面建成小康社會。那將是中國歷史乃至人類發展史上一個令人激動的重大時刻。越是接近目標，越需要全黨同志增強信心、勠力同心，保持憂患意識、增強斗爭精神，沉著應對各種風險挑戰?，F在，外部環境復雜，風險挑戰嚴峻，不穩定不確定因素明顯增多。實現黨的十九大確定的宏偉目標，完成艱巨繁重的改革發展穩定任務，需要全黨付出更為艱巨、更為艱苦的努力。

目前，一些黨員干部干事創業精神不振、擔當勁頭不夠。開展這次主題教育，就是要教育引導廣大黨員干部發揚革命傳統和優良作風，團結帶領人民把黨的十九大繪就的宏偉藍圖一步一步變為美好現實。

還要特別強調的是，今年是新中國成立70周年。在這個重要時間節點開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，其特別意義在于，無論我們走得多遠，都不能忘記來時的路。前幾天，我去了江西于都，參觀中央紅軍長征出發地，目的是緬懷當年黨中央和中央紅軍在蘇區浴血奮戰的崢嶸歲月，牢記紅色政權是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，不忘歷史、不忘初心?，F在，我們正在進行實現中華民族偉大復興的新長征，廣大黨員干部必須牢記黨的理想信念和根本宗旨，必須弘揚偉大的長征精神，必須發揚革命戰爭年代那種敢于戰斗、不怕困難的奮斗精神，勇于戰勝各種艱難險阻、風險挑戰，奮力奪取新時代中國特色社會主義新勝利。

2017年10月31日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平帶領中共中央政治局常委李克強、栗戰書、汪洋、王滬寧、趙樂際、韓正，瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船。這是31日上午，在上海中共一大會址紀念館，習近平帶領其他中共中央政治局常委同志一起重溫入黨誓詞。

二、準確把握主題教育的目標要求

黨中央對這次主題教育的總要求、目標任務、方法步驟作出了明確規定，要準確把握黨中央精神，結合本地區本部門本單位實際，對準目標，積極推進，確保取得預期效果。

第一，認真貫徹總要求?！笆爻跣摹姑?，找差距、抓落實”的總要求，是根據新時代黨的建設任務、針對黨內存在的突出問題、結合這次主題教育的特點提出來的。

守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標;以真摯的人民情懷滋養初心，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護是我們勝利前進的不竭力量源泉;以牢固的公仆意識踐行初心，永遠銘記人民是共產黨人的衣食父母，共產黨人是人民的勤務員，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。

擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，用科學的理念、長遠的眼光、務實的作風謀劃事業;保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰，知重負重、攻堅克難，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰勝前進道路上的一切艱難險阻;在實踐歷練中增長經驗智慧，在經風雨、見世面中壯筋骨、長才干。

找差距，就是要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在哪些差距，有的放矢進行整改。

抓落實，就是要把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為推進改革發展穩定和黨的建設各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

“守初心、擔使命，找差距、抓落實”是一個相互聯系的整體，要全面把握，貫穿主題教育全過程。

第二，牢牢把握目標任務。開展這次主題教育，根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。具體目標是理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率。這一目標任務，體現了黨對新時代黨員干部思想、政治、作風、能力、廉政方面的基本要求。

理論學習有收獲，重點是教育引導廣大黨員干部在原有學習的基礎上取得新進步，加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學深悟透、融會貫通，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。

思想政治受洗禮，重點是教育引導廣大黨員干部堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。

干事創業敢擔當，重點是教育引導廣大黨員干部以強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，堅決摒棄一切明哲保身、得過且過、敷衍塞責、懶政怠政等消極行為，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

為民服務解難題，重點是教育引導廣大黨員干部堅守人民立場，樹立以人民為中心的發展理念，增進同人民群眾的感情，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民。

清正廉潔作表率，重點是教育引導廣大黨員干部保持為民務實清廉的政治本色，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂、得失的關系，自覺同特權思想和特權現象作斗爭，堅決預防和反對腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。

2013年11月24日至28日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在山東考察。這是25日下午，習近平在地處沂蒙老區的臨沭縣曹莊鎮朱村親切地拉著83歲的“老支書”王克昌的手去他家看望。新華社記者 謝環馳/攝

第三，落實重點措施。這次主題教育不劃階段、不分環節，不是降低標準，而是提出更高要求。各地區各部門各單位要結合實際，創造性開展工作，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，努力取得最好成效。

黨內存在的一些突出問題，從根源上說都是思想上的問題。從延安整風運動以來，我們黨開展歷次集中性教育活動，都是以思想教育打頭。開展這次主題教育，要強化理論武裝，聚焦解決思想根子問題，組織黨員干部讀原著、學原文、悟原理，自覺對表對標，及時校準偏差。要采取理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，分專題進行研討交流。要采取多種形式，深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，增強學習教育針對性、實效性、感染力。要宣傳那些秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔當作為的先進典型，形成學習先進、爭當先進的良好風尚。

“一語不能踐，萬卷徒空虛。”要教育引導廣大黨員干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結在哪里，拿出破解難題的實招、硬招。調查研究要注重實效，使調研的過程成為加深對黨的創新理論領悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯系的過程，成為推動事業發展的過程。要防止為調研而調研，防止搞“出發一車子、開會一屋子、發言念稿子”式的調研，防止扎堆調研、“作秀式”調研。

敢于直面問題、勇于修正錯誤是我們黨的顯著特點和優勢。要教育黨員干部以刀刃向內的自我革命精神，廣泛聽取意見，認真檢視反思，把問題找實、把根源挖深，明確努力方向和改進措施。檢視問題要防止大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實就虛;防止以上級指出的問題代替自身查找的問題、以班子問題代替個人問題、以他人問題代替自身問題、以工作業務問題代替思想政治問題、以舊問題代替新問題。針對查擺出來的問題，要對癥下藥，切實把問題解決好。

“人患不知其過，既知之，不能改，是無勇也?！币选案摹弊重灤┦冀K，立查立改、即知即改，能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位;一時解決不了的，要盯住不放，通過不斷深化認識、增強自覺，明確階段目標，持續整改。整改落實要防止虎頭蛇尾、久拖不決，防止搞紙上整改、虛假整改，防止以簡單問責基層干部代替整改責任落實，防止以整改為名，層層填表報數，增加基層負擔。要把開展主題教育同樹立正確用人導向結合起來，對領導班子和領導干部政治、思想、作風、履職能力等情況進行評估，及時提拔使用好干部，堅決調整處理對黨不忠、從政不廉、為官不為的干部，形成優者上、庸者下、劣者汰的良好政治生態。

近年來，我們回應群眾關切，先后專項整治公款吃喝、超標配備公車、濫建樓堂館所等，取得顯著成效。專項整治切口小、發力準、效果好。這次主題教育，開展專項整治是一個重要抓手，全過程都要抓緊抓實。除了黨中央統一部署之外，各地區各部門各單位要有針對性地列出需要整治的突出問題，進行集中治理。專項整治情況要以適當方式向黨員干部群眾進行通報，對專項整治中發現的違紀違法問題，要嚴肅查處。

主題教育結束前，縣處級以上領導班子要召開專題民主生活會，認真開展批評和自我批評。自我批評要見人見事見思想，相互批評要真點問題，達到紅臉出汗、排毒治病的效果。要有聞過則喜、知過不諱的胸襟，聽得進不同意見，容得下尖銳批評。

2018年9月30日上午，黨和國家領導人習近平、李克強、栗戰書、汪洋、王滬寧、趙樂際、韓正、王岐山等來到北京天安門廣場，出席烈士紀念日向人民英雄敬獻花籃儀式。這是習近平整理花籃上的緞帶。新華社記者 謝環馳/攝

三、加強對主題教育的領導

這次主題教育，時間緊、任務重、要求高。各地區各部門各單位黨委(黨組)要高度重視，增強責任感和緊迫感，加強組織領導，強化督促指導，提高主題教育質量。

這次主題教育在中央政治局常委會領導下開展，成立中央主題教育領導小組及其辦公室。領導小組成員單位要發揮職能作用，形成齊抓共管合力。各級黨委(黨組)要把主體責任扛起來，主要領導同志要擔負起第一責任人責任。黨委(黨組)成員要認真履行“一崗雙責”，對分管領域加強指導督促。要發揮行業系統主管部門對本行業本系統的指導作用。領導機關和領導干部要先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，同時要擔負好領導指導責任，抓好所屬單位黨組織的主題教育。對開展主題教育消極對待、敷衍應付的，要嚴肅批評;對走形變樣、問題嚴重的，要給予組織處理。

各級黨委(黨組)要加強督促指導。中央指導組要進行巡回指導，加強對各地區各部門各單位開展主題教育的督促指導。省區市黨委和行業系統主管部門黨組(黨委)要派出巡回指導組。督導工作要分類指導，精準施策，防止一刀切、一鍋煮。要尊重各地區各部門各單位黨委(黨組)主體作用，依靠黨委(黨組)開展工作，向黨委(黨組)及時反映督導情況，反饋存在問題。

宣傳輿論要發揮引導作用。要積極宣傳黨中央決策部署，宣傳主題教育的重大意義和實際成效。要宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學的先進人物，推廣一批可復制可普及的好經驗。要深刻剖析反面典型，以案例明法紀、促整改，發揮警示作用。

要堅持兩手抓兩促進，切實防止“兩張皮”。各地區各部門各單位要堅持圍繞中心、服務大局，把開展主題教育同完成改革發展穩定各項任務結合起來，同做好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險、保穩定各項工作結合起來，同黨中央部署正在做的事結合起來，使黨員干部煥發出來的熱情轉化為攻堅克難、干事創業的實際成果。要力戒形式主義、官僚主義，教育引導黨員干部樹立正確政績觀，真抓實干、轉變作風。主題教育本身要注重實際效果，解決實質問題。要以好的作風開展主題教育，對可能出現的各種形式主義，提前預判、有效防范、堅決克服。

第三篇：不忘教育初心 牢記教育使命

不忘教育初心 牢記教育使命

新疆生產建設兵團第十師一八三團中學 徐新偉

黨的十九大報告對優先發展教育事業的論述，讓我一名兵團邊緣團場的校長備受鼓舞、充滿信心，既明確了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上責任重大。

作為兵團教育工作者，一定要堅定理想信念，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和傳播者?？倳浽趫蟾嬷刑岢?，要堅定理想信念。我們要按照學、教、傳、研、干、實的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教學工作中，引導學生做習近平新時代中國特色社會主義思想和中華民族偉大復興中國夢的堅定信仰者和忠實實踐者。

總書記寄予教師要做四有教師，師德是一個教師立身之本。做社會主義核心價值觀的積極踐行者和引領者。我們要不斷涵養品德，帶頭踐行和弘揚社會主義道德和中華傳統文化美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。要通過對學生的兵團史教育加強學生對兵團精神的認識，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，要錘煉扎實的學識，做成就學生人生夢想的領航者。作為教師始終要以終身學習為指導，提升自己的專業文化水平，以學生為主導，愛生如子。積極探索新的教學理念，加強教育信息化的學習。讓自己成為家長放心，學生愛戴的授業者。

要常懷仁愛之心，用真情呵護學生身心健康成長?？倳浿赋觯k好人民滿意的教育。我們要做有溫度的教育，做有愛的教育，要用師愛激發每名學生的內驅力，用欣賞增強學生自信，用尊重樹立學生自尊，用包容堅定學生自愛。

“行百里者，半九十”。團場的教育任重而道遠。要靠全體師生共同努力拼搏，為兵團教育的輝煌而盡職盡責。

第四篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話（共）

“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話

同志們:

今天會議的主要任務是，深入學習貫徹總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上重要講話精神和中央、省市委“不忘初心、牢記使命”主題教育第一批總結暨第二批部署會議精神,對全縣開展主題教育進行動員和部署。按照市委安排，市委第X巡回指導組負責指導我縣開展主題教育。會前，指導組向縣委傳達了省委、市委要求，嚴格審定了我縣的實施意見，有力指導了我縣開展主題教育。一會兒，指導組長X同志還要作講話，對全縣開展主題教育提出要求，大家要深入學習領會，認真抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。

一、提高站位，強化認識，有效開展“不忘初心、牢記使命”主題教育第一，要充分認識開展主題教育的重大意義。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。今年是中華人民共和國成立70周年，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，是全黨政治生活中的一件大事，意義重大，影響深遠。全縣各級黨組織和全體黨員干部一定要站在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的高度,充分認識開展主題教育的重大現實意義和深遠歷史意義，切實把思想和行動統一到總書記的重要講話精神上來，統一到黨中央決策部署上來，強化思想自覺、政治自覺、行動自覺，確保主題教育各項任務在X縣落地見效。第二，要深入學習貫徹總書記主題教育重要講話精神。

3月31日，總書記出席“不忘初心、牢記使命"主題教育工作會議并發表重要講話。深刻闡述了開展主題教育的重大意義，深刻闡明主題教育的目標要求和重點措施，為開展好主題教育提供了根本遵循?？倳洀娬{，開展這次主題教育，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要;是推進新時代黨的建設的迫切需要;是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要;是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要。我們一定要深刻理解總書記四個“迫切需要”的重要論述，牢記我們肩負的職責使命，發揚革命傳統和優良作風，勇于擔當負責，煥發干事創業的精氣神，加快推進X縣振興發展。第三，要牢牢把握這次主題教育的根本任務和總要求。這次主題教育的總要求是“守初心、擔使命、找差距、抓落實”，這是以習近平同志為核心的黨中央根據新時代黨的建設任務，針對黨內存在的突出問題，結合這次主題教育的特點提出來的。這個總要求是一個相互聯系的整體，必須貫穿主題教育的全過程。根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。通過開展主題教育,要努力實現“理論學習有收獲，思想政治受洗禮，干事創業敢擔當，為民服務解難題，清正廉潔做表率”的具體目標。這一目標任務，是黨對新時代黨員干部提出的基本要求。全縣黨員干部要緊緊圍繞總要求、聚焦目標任務，細照篤行、躬身實踐，把新時代黨員干部思想、政治、作風、能力、廉政方面的基本要求落地落實。

二、明確任務，把握要求，有序推進“不忘初心、牢記使命”主題教育按照黨中央統一部署，主題教育自上而下分兩批進行，目前，第一批主題教育已經結束。第一批主題教育開展以來，我市按照省委要求，同步開展學習教育、調查研究和專項整治。近日，中央下發了開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的《指導意見》，進一步明確第二批主題教育主要包括，市縣機關及其直屬單位和企事業單位，高校，鄉鎮、街道和村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織，從2019年9月開始，11月底基本結束。我們一定要準確把握主題教育的目標任務，認真落實學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實各項要求，充分借鑒運用第一批主題教育成功經驗,切實把主題教育作為首要政治任務部署好、開展好、落實好。

一要認真抓好學習教育。要圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，引導黨員、干部原原本本通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，認真學習黨章、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，認真學習總書記最新講話文章，認真學習黨史和新中國史，以理論滋養初心、以理論引領使命，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”?？h處級以上領導班子和領導干部要采取理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，集中安排一周時間，深入學習總書記關于X等重要講話和指示批示精神，學深悟透，融會貫通。集中學習研討不能偏離主題、不能用專家講座、理論輔導代替自學和研討。除縣處級以上領導干部和參照實施的領導班子之外的黨員參加主題教育，要以黨支部為單位，依托“三會一課”、主題黨日等進行學習。黨員干部也要以個人自學為主,領悟初心使命，增強黨的意識，堅定理想信念。要豐富學習形式，充分利用好我縣X等紅色資源，開展革命傳統教育。要對標先進，抓好向焦裕祿、張富清等先進典型人物學習活動，還要利用身邊典型教育黨員干部，汲取榜樣力量，做到學有標桿、干有動力、改有實效。

二要深入開展調查研究。縣處級以上領導班子成員要深入開展調研。縣委常委，縣人大常委會、縣政府、縣政協領導班子成員要結合各自分管的工作和領域，帶頭開展調查研究。要圍繞貫徹落實黨中央決策部署和省市委推動全面振興、全方位振興的工作要求,圍繞X縣振興發展的突出問題和群眾反映強烈的問題，圍繞黨的建設面臨的緊迫問題，圍繞打好三大攻堅戰等選準調研題目。調查研究要注重實效，深入基層一線，多聽取人民群眾意見，堅決不搞“作秀式”“盆景式”調研，不扎堆調研，不層層陪同增加基層負擔。要加強調研成果運用，切實把調研成果轉化為解決問題的具體行動、轉化為改進工作的辦法措施、轉化為切實可行的長效機制。領導班子成員要在學習調研基礎.上講專題黨課。主要負責同志帶頭講，其他班子成員到分管領域或基層單位講。

三要深刻檢視存在問題。要突出問題導向，既著力解決黨員、干部自身存在的問題特別是思想根子問題，堅守理想信念、初心使命不動搖;又要著力解決群眾最關心最直接最現實的利益問題，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民。檢視剖析要有刀刃向內的自我革命精神，不能大而化之、避重就輕、避實就虛。要認真開展自查，把差距找準、問題找實、根源找深。領導干部要聯系思想工作實際，領導班子要聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設存在的突出問題進行檢視反思。當前，要聚焦中央和省委巡視問題整改、中央環保督察反饋問題整改、脫貧攻堅，聚焦推進高質量發展，企業、群眾“辦事難”等問題，進行深入的檢視和剖析。要防止以上級指出的問題代替自身查找的問題，以班子問題代替個人問題，以他人問題代替自身問題，以工作業務問題代替思想政治問題，以舊問題代替新問題。要廣泛聽取意見，采取個別訪談、召開座談會等方式，把群眾的意見收集起來、反映上來。要聯系本地區本部門發生的重大事件、典型案件、信訪積案集體討論，共同查找問題，剖析原因。

四要扎實抓好整改落實。要把“改”字貫穿始終，堅持邊學邊查、立查立改、即知即改，對調研發現的問題、群眾反映強烈的問題、上級黨組織指出的問題等，能夠當下改的，要明確時限和要求，按期整改到位;一時解決不了的，要盯住不放，通過不斷深化認識、增強自覺，明確階段目標，持續整改。整改落實要從領導干部抓起。領導班子和領導干部要自覺地把自己擺進去，理清問題的根源及具體表現，找準發力點，拿出具體整改方案。

11月底前要拿出整改落實報告，及時上報市主題教育領導小組辦公室。對整改方案落實情況，要全程跟蹤推進，防止虎頭蛇尾、久拖不決，防止紙上整改、虛假整改，防止以簡單問責代替整改責任落實，防止以整改為名，層層填表報數，增加基層負擔。整改落實和專項整治情況要在適當時機、適當范圍內主動公布，請群眾評判，用群眾的獲得感來檢驗主題教育的成果。

三、加強領導，落實責任，有力保障“不忘初心、牢記使命”主題教育

一要加強領導。按照市委要求，縣委成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，由我擔任組長，X等擔任副組長。領導小組下設辦公室，X同志擔任辦公室主任，具體負責日常工作。領導小組辦公室下設鄉鎮、縣直機關、縣直事業單位、縣委管理的企業等4個聯絡指導組，分別由X等同志擔任組長，主要負責對相關領域開展主題教育進行綜合指導、聯絡協調。同時，縣委還將派出X個負責組，由縣級以上領導干部擔任組長，采取巡回指導、隨機抽查、調研訪談等方式，針對不同地區、部門、單位實際，堅持因地制宜，分類指導，確保主題教育有力有序有效開展。

二要壓實責任。要一級抓一級、層層抓落實。各位縣領導要堅持高標準、嚴要求，帶頭參加學習、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實。各級黨委(黨組)要認真肩負起主體責任，主要負責同志要履行第一責任人職責，親自研究推動主題教育;黨委(黨組)成員要認真履行“一崗雙責”，加強對分管領域調研指導。各級主題教育領導小組辦公室及負責組要從嚴從實加強督促指導，肩負起監督責任，促進各項工作任務有力落實?；鶎狱h組織要以黨支部為單位，結合“兩學一做”學習教育常態化制度化，依托“三會一課”、主題黨日等進行，提升基層黨建質量，進一步加強各領域基層黨組織建設，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用。

三要統籌推進?？h委、縣政府要圍繞做好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險、保穩定等工作，著眼推動解決本地區改革發展穩定突出問題、黨的建設面臨緊迫問題、群眾和企業急難愁盼問題等開展主題教育?？h直屬單位要聚焦精神不振、能力不足、作風不實等問題檢視整改。鄉鎮、街道要重點解決貫徹落實黨中央決策部署和服務群眾“最后一公里”問題。國有企業要把貫徹新發展理念、推動轉型升級、加強黨的建設等作為主題教育著力點。村和社區要聚焦鄉村振興、脫貧攻堅、基層治理、服務群眾等找差距、抓落實。各級各類學校要深入推進學校黨建立德樹人服務振興行動,把黨的領導貫穿辦學治校、立德樹人全過程，努力培育X振興發展的建設者和接班人。非公有制經濟組織和社會組織要下大力氣把黨員組織起來、把黨的工作開展起來、把職工群眾凝聚起來。對年老體弱黨員，可采取送學上門等方式組織參加學習教育。

四要注重實效。要把學和做結合起來，查和改貫穿起來，對標對表中央和省、市主題教育各項任務要求、指出的共性問題，聚焦全縣中心工作和群眾反映強烈的熱點難點問題，實施清單化管理，完成一項、銷號一項。要把開展主題教育同貫徹市委X屆X次全會精神結合起來，同做好“X”布局結合起來，同完成全年既定目標任務結合起來，真正做到“兩促進、兩不誤”。要抓好宣傳引導，加強正面宣傳和輿論引導，及時反映主題教育進展情況和實際成效，特別是為群眾辦實事、解難事的成果，讓人民群眾切實感受到主題教育帶來的新氣象、新變化，切實增強全縣X萬百姓獲得感、幸福感、安全感。

同志們，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，意義重大，影響深遠。讓我們在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，把中央確定的主題教育目標任務全部落實到位,切實取得實實在在的成效，以優異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。

第五篇：不忘教育使命,牢記教師初心

“不忘初心，牢記使命”教師征文

不忘教育初心 牢記教師使命

——以師德為重 用愛心育人

“不忘初心，牢記使命”教師征文

不忘教育初心 牢記教師使命

——以師德為重 用愛心育人

時光匆匆，如白駒過隙，不過一眨眼的功夫，我從事教育工作已經17年了。17年的時間，把我從一個懵懂青澀的年輕老師打磨成一個更有信心和經驗的“老”教師。

一路走來，初心不曾忘，使命不敢忘。

教師是人類靈魂的工程師，常言道“學高為師，德高為范”。教師所從事的是以人格塑造人格的工作，加強師德的教育與訓練成為新時期教師必須上好的一課，這就要求我們每一位教師做到以師德為重，以愛心為重。在我的心里，德即是作為教師對于教育的愛，是嚴于律己、寬嚴相濟對待學生的那份責任。而作為一線黨員教師，響應十九大號召，不忘初心和責任，立德育人，更是我們肩負的使命！

首先，以師德為本，提升修養。

為了充實自己，我從不放棄任何學習的機會，廣泛閱讀教育教學理論書籍，鍥而不舍地向有經驗的老師學習，并全身心投入到工作實踐中去。積極參加政治學習，認真學習《教師法》，時時以《教師職業道德規范》要求自己，鞭策自己，砥礪前行。

在工作生活中，我時時刻刻以師德的高標準嚴格要求自己。在日常生活中，團結同事，不計較個人得失，關愛每一位學生，在班級管理中注意滲透德育目標，為學生的全面發展奠定基礎。

為了提高自身素養，我樹立了終身學習的思想，認真學習科學文化和專業知識，不斷提高自身素質。積極參加學校、伊濱區組織開展的“觀摩課”活動，虛心向有經驗的教師學習，以人之長補己之短，在共同學習中不斷提高。自己也經常參加公開課賽講，在課堂教學實踐中得到了鍛煉。隨著新課程改革的實施，我積極參加新課程培訓，學習新理念、新方法，不斷豐富教改知識和拓寬教育視野。為了管理好班級，我樹立了“德為教育事業之基”的觀念，在學生的晨練，大掃除，課外活動等方面，凡是要求學生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一個學生。另外，我還積極向同事請教，結合自己學生的特點制定了一套科學的班級管理方法。即“以生促生，以生管生”，讓學生自己管理自己，每個學生輪流管理班級，讓學生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分調動學生的積極性和主動性。讓班級管理煥發生機和活力。

其次，以愛心相待，始終如一。

對于教師來說，沒有愛的教育就沒有生命。愛，能溫暖人的心靈；愛，能鼓勵人的行動。有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛心。作為一名教師，所面對的是一群天真無邪，求知若渴，有著五彩斑斕夢想的孩子們，對他們更應該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業是愛的事業，我們的教育就應該像春風那樣慢慢吹開學生的心扉，就應該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

愛學生就必須嚴格要求學生。俗話說得好：嚴師出高徒?！敖滩粐溃瑤熤琛薄朗怯袠藴实膰溃窃谝欢ǚ秶鷥鹊膰?，是符合教育規律的嚴，是有利于學生德、智、體、美等方面的全面發展的，不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴格要求不等于懲罰學生，應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛。嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。

愛學生還要尊重學生的人格，建立平等的師生關系。每個學生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律，決不能把自己的意志強加于學生。尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創造潛能，切勿傷害學生的自尊心和自信心。對學生多一些鼓勵，少一些訓斥;多一份肯定，少一份否定;多一點表揚，少一點批評。對學生要真誠，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助，只有這樣，才能成為學生心目中真正的良師益友。

愛學生要善于發現學生的閃光點。任何一個學生都有自己的優點，“問題生”也不例外，相反，對這些“問題生”要給予更多的愛。教師要善于發現學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點真正閃光，使學生的自信心和上進心得到充分的發揮，從而激起學習的斗志。轉化“問題生”除了多觀察外，還應多了解、多關心、多談心、少發火、不體罰、不放棄。

一個令學生感到和藹可親的教師，學生才會發自內心地尊重與喜歡他們。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此，教師切不可一味為了維護師道尊嚴，不顧學生的顏面，其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈。”因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。新時代的教師應是充滿愛心、受學生尊重的，而不是“教育警察”。要做到這樣，只有教師不斷更新觀念，平等對待每位學生，真正地和他們交朋友，俯下身來跟學生說話，對他們多一點微笑少一點怒斥；多一點鼓勵少一點批評；多一點關愛少一點冷漠。以博愛言傳身教，廢除學生間的等級差別，達到師生之間，生生之間的平等相待 再次，以育人為要，寬嚴相濟。

知識或可言傳，德行需得身教。教師肩負著為人師表、教書育人的重任，是社會主義精神文明的傳播者和建設者，是青少年一代成長的引路人。立德先立師，樹人先正己，培養和造就一支學高身正的教師隊伍，是立德樹人成敗的關鍵。

教師教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。面對市場競爭日益激烈的動態，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處；要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創業；要用一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生；要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養高素質人才。

與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動我面對的全體學生。

最后，以榜樣為動力，見賢思齊。

記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。所以說教師的一舉一動、一言一行都是學生的楷模。學生不僅接受你傳授的知識，還學習你的高尚品德。

十幾年的工作經歷，使我深深懂得，教育是愛的事業，也是良心的事業。教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。這種愛包涵了崇高的使命感和責任感。

要加強教師自身的師德修養，還必須提倡多元化知識的終生學習，因為當一個人的知識越豐富，他對行為道德的意義理解得越深刻，辨別善惡的能力越強。要提高自身的師德修養，必須有反思改造精神。知識對道德的作用并不是絕對正向的。一個人要形成高尚的道德品質，只有一般的科學文化知識或一般的道德知識是不夠的，還要在學習政治理論和社會倫理理論的基礎上，進行“反思”與“改造”，反思改造就是表現為新的道德要求和新的環境條件中能動地做出評價與選擇，并根據自己的需要反作用于外部環境，主動地接受或排斥。

一個人的生命是有限的，而我們的教育事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。教書育人的路還有很長，初心不忘，使命在肩，在黨的正確領導下，我必以百倍努力和忠誠砥礪前行，不負芳華！