第一篇：北師話劇題

-歷年話劇題

一、簡析話劇《霓虹燈下的哨兵》在藝術上的可取之處

1從生活出發，敢于突破“操場、軍營、戰場”這種習慣構思的窠臼，將部隊放到五光十色，車水馬龍的上海南京路——復雜矛盾的聚焦處，“有戲”可寫。將軍營生活與廣闊的社會生活聯系起來。這種新的視角帶來了題旨的神話——“拒腐蝕，永不沾”使作品充滿時代氣息，克服流于單調的弊病。

2劇中人物都來自生活，來自長年的生活積累。

3劇本表現形式上的創新，作者大膽吸收和借鑒了電影的某些表現手法如“畫外音”、“閃回”。

二、結合田漢的一兩部作品，說明其劇作的“浪漫”特色主要體現在哪里

1詩意化:田漢的戲常常不是以事件的生動、結構的嚴謹取勝,而是以情緒的濃烈和語言的詩化感動觀眾。田漢常常是以現實主義的態度去撲捉問題,但在表現問題時又往往采用浪漫主義的手法。因此,他在創作時一般不正面描寫事件的發展過程,而是通過人物對話交代事件的結果,重點描寫人物圍繞這一事件的情感發展。

2音樂美:為營造作品的抒情氣氛與寫意情境，田漢把樂曲歌聲融入到話劇創作之中，以增加音樂的美感，并通過全劇氣氛的渲染，使所抒之“情”更濃烈、所寫之“意”更幽深。這種“話劇加唱”的藝術形式可謂田漢的一大創造,它開創了“五四”以來話劇藝術詩意化之風。3傳奇性:田漢把詩的意境和傳奇性的情節結合在一起,通過強烈的詩情對生活的偶然性進行主觀的想象與創造,使劇作具有濃厚的浪漫主義色彩。在結構安排上,他不受時空的限制,不拘守“三一律”,不采用那種要求有高度集中統一性的“鎖閉式”結構方法,時間、場景變換自由,以馳騁其勃發的神思和詩情。

三、比較戲劇《茶館》與《關漢卿》

1老舍是從貧困的市民中成長起來的作家,熟悉下層市民,因而更看重在歷史底層掙扎的小人物。《茶館》通過小人物的生活和命運反映歷史的發展演變。田漢是戲劇藝術家，他關注這一特殊階層人們的生活和命運,試圖通過他們反映歷史真實:《關漢卿》是古代人民藝術家的贊歌,作品塑造了以關漢卿為首的古代藝術家的群像,在這些人物身上,既有田漢的生活和情感體驗,也有與他同時代藝術家們的影子。

2《茶館》用虛構的人物和想象的事件表現時代的主要矛盾。藝術虛構性與歷史真實性即藝術真實與歷史真實在這里得到完美統一。

田漢寫《關漢卿》遵循一個原則:他寫的是歷史劇要符合歷史真實。田漢虛構了許多人物和情節且將其復雜化、戲劇化,但都不違背歷史精神。

3《茶館》不依賴戲劇性的故事情節表現人物性格的發展變化和層次遞進。老舍依靠情節片斷，將人物置于某種日常的生活和人事關系中,由人物在日常交往中的語言完成人物性格的“亮相”。

而田漢創作《關漢卿》，一是借助曲折傳奇的故事情節表現人物性格的發展變化，二是通過尖銳激烈的矛盾沖突突出人物的性格特征。

四、曹禹與夏衍劇作在結構方式上有何不同的風格

1《雷雨》是屬于鎖閉式結構。時間集中，從第一幕到第四幕時間不到20小時；地點集中，三幕都在周家客廳；劇本巧妙地以明線、暗線交織布局，以幕前情節推動現在的劇情。2《日出》則是人像展覽式的結構，“用多少人生的零碎來闡明一個觀念”，沒有中心事件和中心人物，讓陳白露將一個個人物引出。每個角色都占有相等的輕重，交相陪襯，共同烘托一個“損不足以奉有余”的社會，結構聯系的是“人之道損不足以奉有余”這一基本觀念，用的是“橫斷面的描寫”。

3《上海屋檐下》劇本結構也很有特點，利用石庫門房子結構和上海下層人民居住條件差的特點，將五戶人家用一個場景，在同一舞臺空間同時展開。依靠各線索穿插交替的手法。線索多，但有主有從，林、楊、匡三人是結構主線，其它是副線，做到繁而不亂。它淡化故事，情節分散，截取一個時代生活的橫斷面，表現三十年代下層市民的生活狀況。（這題覺得還有待完善，沒說清楚）

五、請結合作品,談談新時期話劇創作在藝術形式上有哪些重要創新

1在劇本結構上，打破了三一律規范下的傳統團塊式結構（分幕、分場），追求自然流暢的敘述性結構，總的趨向開放多樣。“蒙太奇”式結構、“冰糖葫蘆式”結構（《陳毅市長》）、“心理情緒”結構（《絕對信號》，無場次話劇）、“散點透視式”結構（《紅房間、白房間、黑房間》）； 2在表演手法上呈現多樣化的風貌。從影視藝術中，引入心理片斷具象化的手法，從小說、詩歌中引入意識流、象征手法（《絕對信號》）；從傳統戲曲中學習大幅度夸張、虛擬、變形的表演方式（《野人》）。

3探索話劇的舞美設計，建立在充分發揮舞臺假定性的基礎上，布景道具簡潔、明快。不求形似、只求意會。

4舞臺和劇場的構筑，呈現小型多樣的風貌。

六、試論老舍《茶館》在結構藝術上的創新及其意義

1在《茶館》之前，中國的話劇基本上是傳統的表達方式，嚴格遵照“三一律”。要求動作、情節、時間空間的整一，認為只有劇情的高度集中概括，才能充分發揮戲劇的表現功能，在有限的時空中表現豐富的內容。《茶館》在有限的三幕劇內，時間跨度長達50年。它采用“串珠式”的結構，沒有用傳統戲劇的開頭、發展、結尾的循序漸進的常規格局，打破了時空方面的嚴格限制。

2《茶館》不依靠情節的集中、緊湊來吸引觀眾，而是把一些生活片斷放到舞臺上，這許多片斷固然是對生活現象的高度提煉，但表層上并不發生前因后果的關系。情節的脫節、不緊湊，達到了間離的效果，讓觀眾在片斷與片斷之間有一個思考的間隙，從而思考中找出其中內在的深層聯系。

第二篇：北師大考博英語翻譯題解析

睿普教育—專注考博英語

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去年我一個學員報考了北京師范大學，考試結束后他興高采烈的對我說，考的很好，感覺題特別簡單，最少也能考75分以上，結果成績下來后，他只考了60多分，我們一起核對答案后，才知道原來他的翻譯答的不好，其中一篇15分的漢譯英題，她基本都是用簡單句翻譯的。總所周知，北師大是全國高等的師范學府，這也就是說北師大的考博題型多少是有點偏文的，其考博英語試卷中僅僅翻譯和寫作就占55分，也就是說如果你的翻譯和寫作環節很薄弱，你就不可能通過考試。下面我們一起來看看北師大05年的漢譯英題。

在學問上打下堅實的基礎將使你終生受益。在學習的初級階段，學校所有科目中最重要的是語言和數學。語言是閱讀和交流的工具，中文不好，你就不能很好地表達自己； 沒有很好的掌握一門外語，你就會發現很難吸收外國的新知識。數學能訓練人的邏輯思維。其他學科也各有用處，很難說哪一門更重要。比如，體育和音樂教育對于促進人的智力發展 同樣是重要的。(北師大2005年)（15分）

想做好這道題我們要具備的是積累一定量單詞和詞組，不過相信這段中文所涉及到英文單詞大家都會拼寫，但是很多考生達不了高分的主要原因就是因為只顧著背單詞而忽略了在學習英語過程中對詞組的積累。如第一句“在學問上打下堅實的基礎將是你終生受益”，其中在……方面打下堅實的基礎應該用詞組：lay a solid foundation in……，而為……奠定牢固的基礎lay a solid foundation for……。睿普教育—專注考博英語

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此外，使……受益，應該表達為：grant……benefit.在……的初級階段：on the preliminary stage.還有所給文章中有一句“學校所有科目中最重要的是語言和數學”。這里考生很可能看到最重要的就想怎樣把“important”這個詞添加進去。其實dominate也有在……占首要地位的意思，在譯文中用dominate會更地道一些。還有文章中“你就不能很好的表達自己”。很多考生會譯成：you can’t express yourself well.其實我們譯成：prevent you from expressing yourself更好些，不要見到能救翻譯成can見到不能就翻譯成can’t.要考慮到上下文語境，選擇最適合的詞語進行搭配。

如果我們在平時學習中積累到了上述的詞組搭配，這篇翻譯就會得到很高的分數，下面我們這些詞組組合起來，便可譯出下面的譯文。Laying a solid foundation in learning will grant you lifetime benefit.On the preliminary stage Language and Math dominate the most part of all subjects in school education.Language and reading are important means of reading and communication.Awkward mother tongue may prevent you from expressing yourself and a good command of foreign Language can enable you to absorb newest information from abroad while Math can train our ability of thinking in the logic way.To other subjects, it is hard to tell which is more important because they have respective advantages.For example.Physical and musical education make equal contribution to our mental development.

第三篇：經典話劇

經典話劇《李白》在李白故里舉行開票儀式

濮存昕與“李白粉絲”齊互動

濮存昕在李白故里吟誦李白詩

本報訊（肖赟梅 記者 陳元松 文/圖）14年之前，北京人藝首演話劇《李白》，蜚聲京華；14年后的今天，“李白”扮演者濮存昕攜重排話劇《李白》，蒞臨李白故里江油市，撩開了這部經典話劇沿著當年詩仙“仗劍去國”的出川路巡演的序幕。昨（8日）下午2 時整，江油市青蓮鎮太白碑林南大門廣場彩球高懸，鼓樂鏗鏘，熱鬧非凡。由北京人民藝術劇院、四川省文化廳主辦，江油市委、市政府和四川錦城藝術宮承辦的經典話劇《李白》赴川渝鄂演出的新聞發布會在這里隆重舉行。這部經典話劇的“李白”扮演著濮存昕、編劇郭啟宏、巴蜀鬼才魏明倫，以及四川省文化廳有關負責人，各巡演城市的代表出席了新聞發布會。中央電視臺、人民日報、新華社以及各巡演城市的近40家新聞媒體對這一活動盛況進行了現場報道。感言：

我來李白故里報恩

“1991年，我們開始排話劇《李白》，江油市政府派人專程赴京慰問我們劇組，并向我們資助5萬元錢。5萬元在今天也許算不了什么，但在當年卻是一大筆錢啊！”濮存昕在致辭中，回憶起20年前初排《李白》時的一段感人往事，禁不住淚花閃爍。他說，當年自己還是一名青年話劇演員，10年后隨著話劇《李白》的重排，他的藝術造詣從青澀一步步走向了成熟。但是，他永遠忘不了李白故里人民的期望和重托。如今，他策劃了沿著詩仙當年出川的路線巡演，并率劇組千里迢迢奔赴江油舉行開票儀式，這不僅是對李白文化的尋根，也是對李白故里父老鄉親的報恩。

《李白》話劇編劇郭啟宏深有感觸地說，上次是10年前與導演蘇民（濮存昕的父親）慕名來江油體驗生活，今天當他再次踏上這片魂牽夢縈的土地時，驚訝地發覺：江油雖然經歷了汶川特大地震，但經過兩年的恢復重建，李白故里的山水依然美麗，李白文化的神韻不減當年。由此，觸發了他的再度創作“李白”的靈感??

互動：

率2000人齊誦《將進酒》 下午3時許，文藝演出開始，江油老年文藝隊、少先隊、機關干部三個方陣約2000余人，他們服飾艷麗，手舉印有李白詩句的手卷，把舞臺背景和觀眾席扮成了生機勃勃的“花海”。《靜夜思》《故里春韻》《唐風唐韻》??一個充滿詩情畫意的古典舞蹈，簡直是名副其實“霓裳羽衣舞”，把現場的觀眾一下子帶進了盛唐時代，帶進了李白詩歌浪漫里。最后，一身“李白”衣冠裝扮出場的濮存昕，與臺上臺下的方陣一起吟誦李白那首耳熟能詳的詩歌《將進酒》：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月??”他那抑揚頓挫、蕩氣回腸的吟誦，讓觀眾提前領略了話劇《李白》的精華與風采。

在隨后的新聞發布會上，與會嘉賓還分別上臺參與了復排話劇《李白》成都、重慶、武漢三站演出的開票儀式，并簽名留念。據了解，該劇將于11月12日至14日在成都錦城藝術宮舉行首站演出，接著轉赴重慶、武漢巡演，一共演出9場。

邂逅：

結識兩鐵桿“李白粉絲”

“你在話劇舞臺上扮演李白，我在現實生活中扮演李白，我們都是李白的粉絲啊！”在昨天下午的整個活動結束之后，濮存昕還驚喜地邂逅了李白的狂熱“粉絲”——李百。此人真名叫李洪斌，今年五十歲，來自黑龍江省青岡縣的東北漢子。他自幼酷愛書畫和古詩詞，尤其喜愛李白的詩歌。4年前的金秋，為了追尋李白文化的根源，他只身輾轉來到李白故里江油市，棲身于青蓮鎮太白碑林景區旁邊，常年靠向游客出售自己即興創作的與李白詩歌相關的字畫作

品為生。他對李白崇拜的癡情，不僅感動了廣大游客，也引起了江油市有關領導的關注。

這次得知濮存昕將來到太白碑林現場朗誦李白詩歌《將進酒》的消息之后，李洪斌加班加點創作了一幅長5米、寬80厘米的、以《將進酒》為內容的書法橫幅，然后精心裝裱，一定要當面贈送給濮存昕。昨天下午4時，眼看整個活動結束，濮存昕即將離開現場。李洪斌急中生智，找到江油市市長宋開慧，在其引薦下他終于見到了濮存昕，并親自送上了自己的書法作品《將進酒》。

除了這位“李百”，濮存昕還遇到一位熱衷于李白文化的“達人”羅建國先生。羅建國為四川某文化傳媒公司的策劃人。在2007年秋天，他策劃了在江油市太平鎮的田野上以油菜與小麥為主要元素，動員當地群眾種植“李白”的浩大行為藝術。次年陽春三月正當菜花黃、麥苗青的時節，巨幅“李白頭像”吸引了海內外媒體趨之若鶩??去年以來，他又與云南一普洱茶經銷商合作，將李白頭像壓印在茶磚上，包裝成精美禮品，極具收藏價值。“弘揚、傳承李白文化，我們民營企業責無旁貸啊！”昨天下午，在濮存昕即將離開江油市，經過有關方面的促成，羅建國親手向他贈送了兩盒均重2.5公斤的“李白”禮品茶磚。

第四篇：初一數學北師版-代數式經典題

甲

代數式

1.用代數式表示：“x的2倍與y的和的平方”是（）

A.2(x?y)2B.2x?y2C.2x2?y2D.(2x?y)2

2．“比x的平方的A.3

4234小5的數是（）34xC.2x?5B.5?3

4x?5D.x?5?223

3.如果甲數為x,甲數是乙數的3倍，則乙數為（）A.3xB.x3C.x+3D.x+1

4.三個連續的奇數，若中間一個為2n+1,則最小的，最大的分別是

A.2n-1 ,2n+1B.2n+1,2n+3C.2n-1,2n+3D.2n-1,3n+1

5.如數b增加它的x%后得到c，則c為（）

A.bx%B.b(1+x%)C.b+x%D.b(1+x)%

6.用代數式表示：

（1）圓的半徑為rcm，它的周長為______cm,它的面積為______cm2.（2）某種瓜子的單價為16元/千克，則n千克需_______元。

（3）某市出租車收費標準為：起步價10元，3千米后每千米價1.8元，則某人乘坐出租車x(x>3)千米的付費

為______元。

（4）在一次募捐活動中，初一年級每位同學捐款m，共有n名學生，則一共捐款_____元。

7.設甲數為x，乙數為y,用代數式表示：

（1）甲，乙兩數的差除以兩數的積:______________________.(2)甲數的立方與乙數的3倍的和：______________________.(3)甲數除乙數的商與乙數平方的差:_____________________.(4)甲數與乙數差的立方的一半:_________________________.8.某工廠一月份產量為a千噸，以每月產量增長8%的速度發展，則二月份產量是多少？三月份產量是多少？

9．某地區夏季高山上的溫度從山腳處開始每升高100米降低0.7℃，如果山腳溫度是28℃，那么山上500米處的溫度為多少？想一想，山上x米處的溫度呢？

10．某批發市場賣兒童服裝，每套購a元錢，如果購買10套以上7.5折優惠，小李所帶的錢按7.5折優惠計算，能買35套，而且還剩10元用作回家的路費，用帶數式表示小李這次去批發市場所帶的錢是多少元。

11．某校逐漸組織教師去桂林旅游，甲旅行社說：“如果買一張全票，其余人享受半價優惠”。乙旅行社說：“全

部按全票價的6折優惠”。若全票價為1780元，設教師人數為x，甲旅行社的收費為y,乙旅行社的收費為y乙,分別計算兩家旅行社的收費（用代數式表示）

12．A，B兩站相距s千米，客，貨兩列火車分別從A，B兩站開y千米/小時，當兩車相距24千米時，已行駛了

多少小時。（用代數示表示）

13．從學校出發沿同一條路去科學宮，甲走出1000米后乙才出發追甲，已知甲的速度比乙慢a千米/小時。求乙

出發幾小時后能追到甲。（用代數式表示）

第五篇：話劇策劃

德院英語雜志社第二屆英語話劇大賽

一、活動背景：

根據德州學院規劃制定完成，我校“崇德啟志，勵志博學”校訓的教導，我校“復合型、復語型”人才培養目標進一步確立，為進一步培養大學生的團結合作精神，德州學院英語協會決定舉辦本次英語話劇大賽。

二、活動目的：

豐富豐富廣大同學的校園文化生活，激發大學生學習英語、應用英語的興趣，展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺。我們也希望通過比賽發掘人才，使他們的特長能得到更好的發展。同時我們更借其豐富大家的課余生活，提供一個展現團隊魅力的舞臺。

三、活動對象：

德州學院所有在校英語及非英語專業學生。

四、活動主題：

本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當代大學生的精神面貌，內容健康向上，力求新穎獨特。（注：參賽隊伍可以選擇英文經典話劇節選參加本次大賽也可自行編寫劇本。）

五、活動時間及場地： 10月15日至11月30日

（復賽11月13日下午2:30，決賽11月16日晚6:30）活動地點：外語樓西合堂..六.現場評委老師及嘉賓 評委老師 宋輝

大外部 胡曉莉

外語系 黃傳波

中文系 嘉賓 海文考研

銀座天合健身中心 卓越美發沙龍

七、比賽形式

本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽后依次登臺表演，評委現場根據選手的表演內容、形式以及臺風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。

八、活動內容及流程：

（1）初賽（由各系進行篩選,抽選一到兩個節目）：（2）復賽（兩個競賽環節，采取積分排位制）：

話劇表演：選手必須用英語表達，每出話劇參賽選手不少于3人，限時15分鐘，可以自帶多媒體資料。選手的服裝、道具自備。（分數份額約60%）；

闡述立述題：每隊抽一個選題，團隊協商限時一分鐘。并選出一位代表來闡述本隊的觀點，限時3分鐘（分數份額約40%）。經過初賽選出12個優秀節目進入決賽。（3）決賽（兩個競賽環節）：

話劇表演：選手必須用英語表達，每出話劇參賽選手不少于3人，限時15分鐘，可以自帶多媒體資料。選手的服裝、道具自備。（分數份額約60%）（分數份額約60%）；

闡述立述題：每隊抽一個選題，團隊協商限時一分鐘。并選出一位代表來闡述本隊的觀點，限時3分鐘（分數份額約40%）。

評分由評委（70%）和現場選出的大眾評審（30%）組成。

德州學院第二屆英語話劇比賽獲獎名單

一等獎：

經管系：《愛情無人駕駛》 英語雜志社：《荊軻刺秦王》 二等獎：

外語系：《灰姑娘》 生物系：《三打白骨精》 體育學院：《大話西游》 三等獎： 中文系：《梁祝》 數學系：《孔雀東南飛》 教育系：《孔雀東南飛》 中文系：《戲游記》 數學系：《荊軻刺秦王》

德州學院第二屆英語話劇比賽通知

為了豐富廣大同學的校園文化生活，激發大學生學習英語、應用英語的興趣，展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺，在院團委的大力支持下，德州學院英語雜志社特舉辦第二屆英語話劇比賽。

一、活動名稱：德州學院第二屆英語話劇比賽

二、活動要求：

1.題材不限，但必須思想向上、內容健康； 2.參賽作品須以英語表達；

3.每組參賽作品不得超過10分鐘，人數不限； 4.參賽作品所需道具請自行準備；

5.每組參賽作品需體現創造力和表現力。

三、賽制：本次比賽分為初賽、復賽和決賽三個環節。

四、活動流程：

1.初賽：由各系自行推選，決出優秀參賽作品（最多兩組）進入復賽。并于11月9日之前將進入復賽作品名稱、參賽人員及劇本發到雜志社郵箱yyyzzs@yeah.net。2.復賽： 進入復賽的作品，將于11月13日進行比拼（地點暫定）。選出12 組進入決賽。

3.決賽：將于11月16日舉行（地點暫定）。屆時將由評委老師根據現場表現，評出各個獎項。

五、獎項設置：

一等獎2名 二等獎 3名 三等獎 5 名

咨詢電話： ***（夏）***（葛）***（徐）

德州學院院團委 院社團管理中心

中文系 德州學院英語雜志社

2010年10月21日