第一篇：強化六大意識學習心得

強化六大意識，實現跨越發展學習心得

10月14日下午，全體教職工在會議室聽取了＊＊校長題為“強化六大意識，實現跨越發展”的講座，感受頗深，現將學習體會總結如下：

一、強化責任意識，認真履行崗位職責

首先，教師要忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。對學生全面實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量。

其次，認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位，切實做到各項教學任務的落實。認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，精心備課，備教一致，上好每一節課。認真批改作業，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作。

最后，教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，作學生表率，為人師表。任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會議和學生家長會。

二、強化合作意識，努力構建和諧校園

只有良好的人際關系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學生無私的愛是師生關系融洽的前提。有人說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。”教師只有真誠地愛著學生，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園里健康成長。“學深為師，品正為范。”有人把教師比作學生的第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣，所以教師自身應該做一個和諧發展的人。

三、強化質量意識，努力提高教學成績

教學質量是學校、老師和家長最關注的一個問題，也關系到學生的切身發展，提高學習成績是一個不可忽視的重要問題。

興趣是最好的老師，有了濃厚的興趣，學生才能入迷，才能使學生變被動為主動，引發學習動機，調動其積極性。

教師的職責不僅是傳授給學生知識，更重要的是教會學生如何學習，如何“學知識”，“會學知識”。學生不斷的積累了知識，形成能力，切實提高了成績。

四、強化安全意識，全力維護校園穩定

作為教育工作者的老師們，我們要提高認識。要牢記“隱患就是事故”、樹立“安全教育重于泰山，師生安全高于一切”和“學校安全工作無小事”的觀念，充分認識到做好安全工作是做好教育工作的前提，是學校工作的底線。始終將學生的安全工作擺在重要位置，全面培養學生的安全意識，提高學生的安全素質。同時，要身體力行，當學校環境存在安全隱患時，要及時補救及時報告相關部門，當學生行為存在安全隱患時我們要及時制止，真正做到“安全教育人人有責”。

五、強化人本意識，促進學生健康發展

“世界上沒有兩片相同的樹葉”，這一自然現象深刻地揭示了大千世界中的萬物既具有多樣性又存在著差異。當孩子們從不同的家庭來到學校，匯聚到我們這個班集體的時候，我們應該認識到他們是有著種種差異的學生。差異是客觀存在的，是不以人們的意志而轉移的，這是客觀規律。因此，作為教師更應關注學生，關注學生的個體差異，建立平等的師生觀、促進學生健康發展。

六、強化學習意識，促進教師專業發展

教師要獲得專業發展，首要問題是學習。學習是推動教師職業成長的必要途徑，通過教師主動參與學習，教師的學習才是自覺的、積極的、心情愉悅的，也才是高效的。因此，教師要力圖通過不斷地“內省”，確立“學習即生活、學習即工作、學習即責任、學習即生命的重要組成部分”的價值判斷，養成時時、事事、處處學習的習慣，不斷追求學習的快樂，而不要把學習當成一種負擔。

2011年10月17日

第二篇：強化六大意識學習心得

強化六大意識，實現跨越發展學習心得

10月14日下午，全體教職工在會議室聽取了＊＊校長題為“強化六大意識，實現跨越發展”的講座，感受頗深，現將學習體會總結如下：

一、強化責任意識，認真履行崗位職責

首先，教師要忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。對學生全面實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量。

其次，認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位，切實做到各項教學任務的落實。認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，精心備課，備教一致，上好每一節課。認真批改作業，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作。

最后，教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，作學生表率，為人師表。任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會議和學生家長會。

二、強化合作意識，努力構建和諧校園

只有良好的人際關系的校園，才能稱得上是和諧的校

園。教師對學生無私的愛是師生關系融洽的前提。有人說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。”教師只有真誠地愛著學生，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園里健康成長。“學深為師，品正為范。”有人把教師比作學生的第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣，所以教師自身應該做一個和諧發展的人。

三、強化質量意識，努力提高教學成績

教學質量是學校、老師和家長最關注的一個問題，也關系到學生的切身發展，提高學習成績是一個不可忽視的重要問題。

興趣是最好的老師，有了濃厚的興趣，學生才能入迷，才能使學生變被動為主動，引發學習動機，調動其積極性。

教師的職責不僅是傳授給學生知識，更重要的是教會學生如何學習，如何“學知識”，“會學知識”。學生不斷的積累了知識，形成能力，切實提高了成績。

四、強化安全意識，全力維護校園穩定

作為教育工作者的老師們，我們要提高認識。要牢記“隱患就是事故”、樹立“安全教育重于泰山，師生安全高于一切”和“學校安全工作無小事”的觀念，充分認識到做好安全工作是做好教育工作的前提，是學校工作的底線。始終將學生的安全工作擺在重要位置，全面培養學生的安全意識，提高學生的安全素質。同時，要身體力行，當學校環境存在安全隱患時，要及時補救及時報告相關部門，當學生行為存在安全隱患時我們要及時制止，真正做到“安全教育人人有責”。

五、強化人本意識，促進學生健康發展

“世界上沒有兩片相同的樹葉”，這一自然現象深刻地揭示了大千世界中的萬物既具有多樣性又存在著差異。當孩子們從不同的家庭來到學校，匯聚到我們這個班集體的時候，我們應該認識到他們是有著種種差異的學生。差異是客觀存在的，是不以人們的意志而轉移的，這是客觀規律。因此，作為教師更應關注學生，關注學生的個體差異，建立平等的師生觀、促進學生健康發展。

六、強化學習意識，促進教師專業發展

教師要獲得專業發展，首要問題是學習。學習是推動教師職業成長的必要途徑，通過教師主動參與學習，教師的學習才是自覺的、積極的、心情愉悅的，也才是高效的。因此，教師要力圖通過不斷地“內省”，確立“學習即生活、學習即工作、學習即責任、學習即生命的重要組成部分”的價值判斷，養成時時、事事、處處學習的習慣，不斷追求學習的快樂，而不要把學習當成一種負擔。

2011年10月17日

第三篇：創先爭優學習心得：強化“六種意識”

創先爭優學習心得：強化“六種意識”

首發外貿

開展創先爭優活動是學習實踐活動的繼續、延展和深化，是充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的重要抓手。

對此，各級黨組織和黨員干部在創先爭優活動中一定要深刻認識、準確把握，強化“六種意識”，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業。

要強化發展意識。要做到發展旋律不能變、發展速度不能慢、發展水平不能低，牢固樹立憂患意識，強化精品觀念，按照轉變經濟發展方式的要求，積極轉、主動轉，通過轉變，不斷探索資

源型城市發展的新路子，促進發展水平和質量得到全面提升。

要強化創新意識。要有新理念、新舉措、新成效，牢固樹立“今日的發展、就是明日的輝煌”的發展觀念，立足本職工作，大膽創新、銳意進取，發動群眾、創先爭優，千方百計開創新局面、創造新業績，為本地發展、為造福人民做出應有貢獻。

要強化機遇意識。要做到“腦要靈”、“眼要明”、“手要快”，摒棄等、靠、要思想，不能“一停二看三通過”，更不能滿足于四平八穩，讓機會白白錯失，而要一鼓作氣、滾石上山，四面出擊、掌握主動，讓機遇為己所用、為民造福。

要強化統籌意識。要統籌處理好資源和環境的關系、工業與農業的關系以及城鄉關系，加大統籌城鄉發展的力度，按照統籌規劃、合理布局、完善功能的原則，加快集中居住區建設，完善功能配套，促進城鄉基本公共服務的均等化，在城鄉一體化建設上實現突破性進展。

要強化為民意識。要常懷為民之心、善謀為民之策、務求為民之效，堅持雪中送炭，集中財力，每年都要為群眾辦幾件看得見、摸得著、感受得到的好事實事，并形成長效機制，長期堅持下去、持續下去，切實解決好涉及群眾切身利益的重點難點問題，積極改善民生。

要強化責任意識。要明確責任、細化責任、落實責任，一切從實際出發，抓重點、抓關鍵、抓突破，想實招、辦實事、求實效；要大興求真務實之風，苦干實干，開拓創新，不圖虛名，不做表面文章，一步一個腳印，不達目的不罷休，不見成效不“收兵”。首發外貿

第四篇：專題一強化紀律意識學習心得

“兩學一做”第一專題學習心得

劉釗學

按照支部“兩學一做”學習教育活動總體要求及集體學習、個人自學安排，我認真按照五支部活動方案活動計劃，對第一專題強化紀律意識必學、選學、重點學習內容，特別是《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》進行了學習，體會深刻。

黨的紀律是黨的各級組織和全體共產黨員必須遵守的行為準則，是維護黨的團結統一，完成黨的任務的重要保證，廣大黨員干部要注重強化紀律意識。2015年10月8日，在十八屆中央政治局常委會第一百一十九次會議關于審議中國共產黨廉政準則、黨紀處分條例修訂稿時的講話中，習近平指出：加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。我們黨是用革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，組織嚴密、紀律嚴明是黨的優良傳統和政治優勢，也是我們的力量所在。全面從嚴治黨，重在加強紀律建設。我們現在要強調的是扎緊黨規黨紀的籠子，把黨的紀律刻印在全體黨員特別是黨員領導干部的心上。

黨章也明確規定，黨員必須自覺遵守黨的紀律、維護黨的團結和統一。紀律意識是否牢固，是黨員干部能否遵守黨的紀律的先決條件。“三嚴三實”告誡我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，這是遵守黨的紀律的崇高境界，是對共產黨員的嚴格要求，是共產黨員的永遠追求。

作為中國共產黨員，我們要始終把黨的紀律和規矩挺在前面，堅守黨員干部的紅線意識，增強政治紀律、組織紀律、廉政紀律、工作紀律、群眾紀律等紀律意識；不斷增強愛黨、憂黨、興黨、護黨的黨性觀念。

我們要強化紀律意識，一是要自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律和群眾紀律，嚴格遵守各項規章制度，充分認識加強黨的紀律建設的極端重要性，切實強化紀律意識，增強遵守黨的紀律的自覺性，做到令行禁止，扎實工作，時刻警示自己，始終在思想上、行動上筑牢拒腐防變的思想防線，保持公仆情懷和平民心態，做到干事干凈。二是要從加強紀律觀念，樹立紀律觀念做起，對民生不冷漠，對民情不無為，對民利不侵害，秉公用權，堅決防止和杜絕“四風”問題的反復和回潮，管住心、管住口、管住手、管住腳，嚴格執行黨的各項紀律，從根本上維護黨章的權威性和嚴肅性。三是要帶頭踐行“兩學一做”、帶頭踐行“三嚴三實”，帶頭執行黨章規定，在深刻把握黨的各項紀律規定的基礎上，嚴格遵守黨紀國法，嚴格執行黨風廉政建設的各項規定，將這些紀律轉化為自己的行為規范，夯實廉潔從政的思想道德基礎，時時處處嚴格要求自己，堅持自律與他律相結合，始終保持職務行為的廉潔性，努力創造經得起人民和歷史檢驗的實績。

結合自身實際，在今后的學習工作生活中，一要加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學業務知識，更要認真學習黨的政治、紀律理論、條例、法規法律法規，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用過硬的政治理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項任務。二要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務技能;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。三要明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以嚴謹的態度對待工作。四要加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，做合格黨員。

2016年5月25日

第五篇：專題一強化紀律意識學習心得(精)

“兩學一做”第一專題學習心得 劉釗學

按照支部“兩學一做”學習教育活動總體要求及集體學習、個人自學安排,我認真按照五支部活動方案活動計劃,對第一專 題強化紀律意識必學、選學、重點學習內容,特別是《習近平關 于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》進行了學習,體會深刻。黨的紀律是黨的各級組織和全體共產黨員必須遵守的行為 準則,是維護黨的團結統一,完成黨的任務的重要保證,廣大黨 員干部要注重強化紀律意識。2015年 10月 8日,在十八屆中央 政治局常委會第一百一十九次會議關于審議中國共產黨廉政準 則、黨紀處分條例修訂稿時的講話中,習近平指出:加強紀律建 設是全面從嚴治黨的治本之策。我們黨是用革命理想和鐵的紀律 組織起來的馬克思主義政黨,組織嚴密、紀律嚴明是黨的優良傳 統和政治優勢,也是我們的力量所在。全面從嚴治黨,重在加強 紀律建設。我們現在要強調的是扎緊黨規黨紀的籠子,把黨的紀 律刻印在全體黨員特別是黨員領導干部的心上。

黨章也明確規定,黨員必須自覺遵守黨的紀律、維護黨的團 結和統一。紀律意識是否牢固,是黨員干部能否遵守黨的紀律的 先決條件。“三嚴三實”告誡我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以 律己, 這是遵守黨的紀律的崇高境界, 是對共產黨員的嚴格要求, 是共產黨員的永遠追求。

作為中國共產黨員,我們要始終把黨的紀律和規矩挺在前 面,堅守黨員干部的紅線意識,增強政治紀律、組織紀律、廉政 紀律、工作紀律、群眾紀律等紀律意識;不斷增強愛黨、憂黨、興黨、護黨的黨性觀念。

我們要強化紀律意識,一是要自覺遵守黨的政治紀律、組織 紀律、經濟紀律和群眾紀律,嚴格遵守各項規章制度,充分認識 加強黨的紀律建設的極端重要性,切實強化紀律意識,增強遵守 黨的紀律的自覺性,做到令行禁止,扎實工作,時刻警示自己, 始終在思想上、行動上筑牢拒腐防變的思想防線,保持公仆情懷 和平民心態,做到干事干凈。二是要從加強紀律觀念,樹立紀律 觀念做起,對民生不冷漠,對民情不無為,對民利不侵害,秉公 用權,堅決防止和杜絕“四風”問題的反復和回潮,管住心、管 住

口、管住手、管住腳,嚴格執行黨的各項紀律,從根本上維護 黨章的權威性和嚴肅性。三是要帶頭踐行“兩學一做”、帶頭踐 行“三嚴三實” ,帶頭執行黨章規定,在深刻把握黨的各項紀律 規定的基礎上,嚴格遵守黨紀國法,嚴格執行黨風廉政建設的各 項規定,將這些紀律轉化為自己的行為規范,夯實廉潔從政的思 想道德基礎,時時處處嚴格要求自己,堅持自律與他律相結合, 始終保持職務行為的廉潔性,努力創造經得起人民和歷史檢驗的 實績。

結合自身實際,在今后的學習工作生活中,一要加強政治理 論學習, 不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情, 任何時候都不能放松。今后我不僅要學業務知識,更要認真學習黨的政治、紀律理論、條例、法規法律法規, 精讀有關重點文章, 及時學習領會黨的文件精神,用過硬的政治理論武裝自己的頭 腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增 強紀律觀念,增強紀律意識, 樹立正確世界觀、人生觀、價值觀, 自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實 的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項任務。二要積極 開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提 高自己業務技能;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和 修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。三 要明確自己的身份,告訴自己什么可以做,什么不能做,以嚴謹 的態度對待工作。四要加強自我改造,自我完善,努力提高綜合 素質,做合格黨員。

2016年 5月 25日