第一篇:整治庸懶散奢個人自查報告
整治庸懶散奢個人自查報告
通過認真學習“四治”專項活動有關精神,我切實提高了對“庸”、“散”、“懶”、“奢”現象的認識和理解,并結合我自身工作實際,深入細致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,對照檢查提出切實可行的整改措施,現將自查整改情況簡要匯報如下:
一、自身存在的問題
我通過認真分析,反思個人工作和學習情況,發現自身在一定程度上存在以下問題:
1、對內部監督工作認識不足、重視不夠。作為一名紀檢干部,有時對存在的問題不敢正視,大好人思想嚴重,導致對干部的監督管理失之于寬、失之于軟。
2、在深入基層解決群眾困難上有不足
作為一名黨員領導干部,在日常工作中,局科室具體工作占了很大一部分時間,雖然抽出一部分精力和時間深入到幫扶村進行調研,但總的來說時間還是相對較少,對群眾工作做得還不夠細、不夠實,在解決群眾實際困難,黨員密切聯系群眾等方面做的還不夠好
3、學習深造強度不足。
雖然注重了政治和業務學習,但是在學習的深入性和系統性上還有不足,深度廣度把握不夠,存在以干擠學、以干代學的現象。自己對分管的檢測線業務熟悉程度還不到位,在程序文件,質量標準,設備管理方面還有盲區,總想找時間學,但總是以工作中還有很多事要忙,很多活沒有做完為自己找借口,放松了對業務知識的學習。
4、重干事少總結歸納。表現在:在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干,事后缺乏歸納提升,缺少系統理論性。
二、問題的主要根源
針對上述問題,我進行了認真的思考,認識到這些問題從表面上看是出在工作上,但究其根源還在于個人主觀思想認識問題,主要原因有以下幾點:
(一)對理論學習的緊迫性認識不足
雖然始終堅持解放思想、實事求是的思想路線,但由于理論學習重視程度還不夠,思想還比較保守,調查研究還不夠深入,造成了思想觀念仍然比較封閉,與科學發展觀的要求相比,思想觀念仍然相對滯后,創造性、開拓性工作開展的還不夠。
(二)對思想改造和黨性鍛煉的重要性認識不足
作為班子成員,雖然自己也經常自我反思,但聽到的贊揚多,批評意見少,對自己沒有按高標準來嚴格要求。并且對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀沒有從更深層次上去學習、去研究、去運用、去指導工作,黨性修養有待進一步加強。
(三)對強化宗旨意識,樹立正確的人生觀,世界觀認識不足 在工作中雖然能夠做到權為民所系,利為民所謀,但與執政為民、密切聯系群眾的要求相比,為人民服務的工作還不夠扎實,三、全面改正自身“庸懶散奢”問題的措施
通過深入學習有關的文件精神,我認識到有什么樣的思想,就有什么樣的行動。只有堅定思想,切實加強思想認識,才能從行動上堅決抵制“庸懶散奢”。
(一)把政治理論學習放在首位
強化對學習重要性的認識,端正學習態度,樹立終身學習的觀念,全面認真系統的學習黨的方針政策,毛澤東思想,鄧小平理論和三個代表重要思想,熟悉自己分管的各項工作業務,通過理論聯系實踐學、帶著問題學、深入持久學,才能避免自己成為一個庸碌無為的人。
(二)明確工作目標,樹立拼搏進取的精神
在工作中,要克服懶的惡習,一方面,要通過學習使自己增強自信心和責任心,牽記黨員身份,發揚黨員干部的表率帶頭作用。另一方面,要增強培養愛崗敬業精神,自覺抵制不思進取的傾向,努力克服松懈偷懶的行為,要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程。
(三)轉變思想觀念,進一步筑牢作風建設
堅持求真務實、真抓實干,增強工作的責任感和緊迫感。一是在改革創新上下功夫,經常深入調研、不斷推動工作向前發展;二是在抓好落實上狠下功夫,察實情、講實話、辦實事、定下來的事情就要抓緊實施,部署了的工作就督促檢查一抓到底,三是敢于沖破傳統觀念,不因循守舊,大膽地提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。
(四)改善服務態度,提高服務水平
在工作中一定要注重工作態度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,做到門好進、臉好看、事好辦、話好聽,對待每一位同事和來辦事人員就像對待自己的朋友和親人一樣,用扎實的作風把工作做得更好。
(五)廉潔自律,端正作風
俗語說“由儉入奢易,由奢入儉難”,在工作生活中要克服貪圖安逸,追求享樂的思想,時刻提醒和約束自己,要發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神,堅決抵制個人主義,做一個清清正正的共產員員。
通過這次學習活動,我一定會彌補自己在工作中的不足,防微杜漸,做一名踏實肯干學習型的領導干部。
丁彬
第二篇:整治庸懶散奢個人自查報告
通過認真學習領會“四治”專項活有關精神,深刻領悟活動的內涵和要求,認真查找和整改自身存在的問題,切實提高對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現象的認識和理解,提升個人整體素質和依法履職能力。現就自身的感悟談幾點體會。
一、對“治庸治懶治散治奢”的認識
所謂的“庸懶散奢”現象,就是指干部職工工作不實,干勁不足,執行不力,管理不嚴,效率不高等工作態度,這一現象的出現,致使辦事拖沓,服務態度差,工作標準不高,創新能力不強,工作紀律松弛,落實上級要求不到位、不徹底,及其它影響工作績效,違反工作紀律的行為。
當前,干部作風中存在庸懶散奢的問題,引起了各級黨委政府的高度重視。黨的十八大明確提出,要著力整治庸懶散奢等不良風氣,堅決克服形式主義、官僚主義,以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。市委市政府決定在全市范圍內開展以治庸提能力、以治懶增效率、治散凝心力、治奢保清廉為主題“四治”專項整治行動,是確保干部隊伍的肌體不受腐蝕,干部隊伍的戰斗力不受削弱,永葆黨的生機與活力的迫切需要。通過大力整治干部作風突出問題,進一步提高各級領導班子和廣大干部的貫徹力和執行力,為加快地方經濟社會發展提供有力的紀律保證,本人認為整治“庸懶散奢”既是當務之急,也是長久之計。
二、努力查找自身存在問題
我通過認真分析,反思個人工作和學習情況,發現自身在一定程度上存在以下問題:
1、工作中有急躁情緒。表現在:辦公事務繁多,當手頭工作較多時,有時會存在一定的急躁情緒。
2、學習深造強度不足。表現在:平時總是以生活、工作中還有很多事要忙,很多活沒有做完為自己找借口,放松了對政治、時訊及相關業務知識的學習。
3、重干事少總結歸納。表現在:在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干,事后缺乏歸納提升。
三、全面改正自身“庸懶散奢”問題
通過深入學習有關的會議和文件精神,我認識到思想與意識是根絕“庸懶散貪”的重要基礎,有什么樣的思想,就有什么樣的行動。只有堅定思想,切實加強責任意識、效率意識、進取意識、執行意識和服務意識,才能從行動上堅決抵制“庸懶散奢”。
(一)以“庸”為失,以“學”為治,銳意進取。應該強化對學習重要性的認識,端正學習態度,樹立終身學習的觀念,正確處理工學矛盾,注重學習政治、經濟、歷史、科技、法律等知識,不斷拓寬知識面,全方位充實自己。通過理論聯系實踐學、帶著問題學、深入持久學,才能達到學以立德、學以增智、學以致用的目的,才能避免自己成為一個庸碌無為的人。
(二)以“懶”為戒,以“勤”為標,履職盡責。在工作中,個人的能力和素質是通過依法履職來體現的。如果姑息遷就“懶”的行為,帶來的必然是工作效率的低下,隊伍風氣的散蔓,勢必影響隊伍的整體戰斗力。要克服懶的惡習,必須從思想上著手。一方面,要通過學習使自己增強自信心和責任心,牽記黨員身份,發揚黨員干部的表率帶頭作用。另一方面,要增強培養愛崗敬業精神,自覺抵制不思進取的傾向,努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程。(三)以“散”為忌,以“實”為律,端正作風。改善服務態度,提高服務質量是黨委政府、社會各界、人民群眾對我們工作的要求,也是隊伍團結的必須,而紀律渙散、作風渙散正是日常工作之大忌。因此,在工作中一定要注意自己的一言一行,在依法履職的同時要注重工作態度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,做到門好進、臉好看、事好辦、話好聽,對待每一位同事和來辦事人員就像對待自己的朋友和親人一樣,用扎實的作風把工作做得更好。
(四)以“奢”為恥,以“儉”為榮,廉潔自律。俗語說“由儉入奢易,由奢入儉難”,要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,克服貪圖安逸,追求享樂的思想,時刻提醒和約束自己,要發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神,堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風,做一個清清正正的共產員。
第三篇:整治庸懶散奢個人自查報告
整治庸懶散奢個人自查報告
通過認真學習領會“四治”專項活有關精神,深刻領悟活動的內涵和要求,認真查找和整改自身存在的問題,切實提高對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現象的認識和理解,提升個人整體素質和依法履職能力。現就自身的感悟談幾點體會。
一、對“治庸治懶治散治奢”的認識
所謂的“庸懶散奢”現象,就是指干部職工工作不實,干勁不足,執行不力,管理不嚴,效率不高等工作態度,這一現象的出現,致使辦事拖沓,服務態度差,工作標準不高,創新能力不強,工作紀律松弛,落實上級要求不到位、不徹底,及其它影響工作績效,違反工作紀律的行為。
當前,干部作風中存在庸懶散奢的問題,引起了各級黨委政府的高度重視。黨的十八大明確提出,要著力整治庸懶散奢等不良風氣,堅決克服形式主義、官僚主義,以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。市委市政府決定在全市范圍內開展以治庸提能力、以治懶增效率、治散凝心力、治奢保清廉為主題“四治”專項整治行動,是確保干部隊伍的肌體不受腐蝕,干部隊伍的戰斗力不受削弱,永葆黨的生機與活力的迫切需要。通過大力整治干部作風突出問題,進一步提高各級領導班子和廣大干部的貫徹力和執行力,為加快地方經濟社會發展提供有力的紀律保證,本人認為整治“庸懶散奢”既是當務之急,也是長久之計。
二、努力查找自身存在問題
我通過認真分析,反思個人工作和學習情況,發現自身在一定程度上存在以下問題:
1、工作中有急躁情緒。表現在:辦公事務繁多,當手頭工作較多時,有時會存在一定的急躁情緒。
2、學習深造強度不足。表現在:平時總是以生活、工作中還有很多事要忙,很多活沒有做完為自己找借口,放松了對政治、時訊及相關業務知識的學習。
3、重干事少總結歸納。表現在:在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干,事后缺乏歸納提升。
三、全面改正自身“庸懶散奢”問題
通過深入學習有關的會議和文件精神,我認識到思想與意識是根絕“庸懶散貪”的重要基礎,有什么樣的思想,就有什么樣的行動。只有堅定思想,切實加強責任意識、效率意識、進取意識、執行意識和服務意識,才能從行動上堅決抵制“庸懶散奢”。
(一)以“庸”為失,以“學”為治,銳意進取。應該強化對學習重要性的認識,端正學習態度,樹立終身學習的觀念,正確處理工學矛盾,注重學習政治、經濟、歷史、科技、法律等知識,不斷拓寬知識面,全方位充實自己。通過理論聯系實踐學、帶著問題學、深入持久學,才能達到學以立德、學以增智、學以致用的目的,才能避免自己成為一個庸碌無為的人。
(二)以“懶”為戒,以“勤”為標,履職盡責。在工作中,個人的能力和素質是通過依法履職來體現的。如果姑息遷就“懶”的行為,帶來的必然是工作效率的低下,隊伍風氣的散蔓,勢必影響隊伍的整體戰斗力。要克服懶的惡習,必須從思想上著手。一方面,要通過學習使自己增強自信心和責任心,牽記黨員身份,發揚黨員干部的表率帶頭作用。另一方面,要增強培養愛崗敬業精神,自覺抵制不思進取的傾向,努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程。
(三)以“散”為忌,以“實”為律,端正作風。改善服務態度,提高服務質量是黨委政府、社會各界、人民群眾對我們工作的要求,也是隊伍團結的必須,而紀律渙散、作風渙散正是日常工作之大忌。因此,在工作中一定要注意自
己的一言一行,在依法履職的同時要注重工作態度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,做到門好進、臉好看、事好辦、話好聽,對待每一位同事和來辦事人員就像對待自己的朋友和親人一樣,用扎實的作風把工作做得更好。
(四)以“奢”為恥,以“儉”為榮,廉潔自律。俗語說“由儉入奢易,由奢入儉難”,要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,克服貪圖安逸,追求享樂的思想,時刻提醒和約束自己,要發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神,堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風,做一個清清正正的共產員。
第四篇:整治“庸懶散奢”自查報告
我與兩委班子成員認真研讀了有關文件,貫徹落實文件精神,對照整治的“庸懶散奢”四項主要內容,積極開展了自查自糾工作,認清自身工作中存在的問題,分析問題根源,理清工作思路。現在將有關工作情況匯報如下:
一、存在問題
經過深刻的自查工作,在思想、工作、作風上暴露的一些問題,雖然有一定的客觀因素,但從根本上講還是自身的認識不深,工作方式有所欠缺。
1、重事務、輕學習。由于日常工作較多,很少利用空余時間加強學習,豐富自己的理論知識。認為村務工作主要是抓好工作落實,忽略了理論知識對實際工作的指導意義,沒有處理好工作與學習之間的關系。
2、重指導、輕實踐。開展工作的措施還有所欠缺,存在工作不夠深入,認為各項工作交由分管的支委去實施,缺乏親身實踐的經驗,導致對實際工作情況缺乏認識和了解。
3、重安排、輕要求。在工作安排上,做好了人員分工安排,定好了工作目標,但在具體落實上,缺少后續的工作指導,沒有用高標準來嚴格要求自己的工作,導致有些工作落實不到位。
二、整改措施
1、加強理論學習,以知識武裝自己。在今后的工作中,充分利用空余時間加強理論知識的學習,了解清楚當前黨的路線方針政策的實施和走向以及經濟、法律、管理等對農村經濟管理發展有具體指導意義的理論知識,與時俱進,適應時代發展的要求。
2、增強責任意識,事必躬親。深入每項工作,了解清楚工作具體情況,虛心聽取其他的人意見和建設,博取眾長,積極改善現有的工作方式。堅守工作原則,敢于擔責,切實推進各項工作的開展。
3、解放思想,提高認識。用與具體工作相適應的方法開展工作,高標準、嚴要求,加強對實際工作的監督和指導,有始有終,不虎頭蛇尾。
當前,漳澎村在建設美麗麻涌的規劃發展中迎來了難得的發展機遇,我將帶領和團結兩委班子成員,以本次整治“庸懶散奢”為契機,全面整治現有不良風氣,加強制度管理建設,提高全體工作人員的責任意識,提高服務質素,以村民的利益為福祉,以敢為人先的氣魄,率先垂范,和全體村民一起干事創業,爭取使漳澎村的各項事業發展更上一個臺階。
第五篇:xx整治庸懶散奢個人自查報告
xx整治庸懶散奢個人自查報告范文
通過認真學習領會
四治
專項活動有關精神,深刻領悟活動的內涵和要求,之后,我認真查找和整改自身存在的問題,切實提高對
庸、散、懶、奢的現象的認識和理解,提升個人整體素質和依法履職能力。
針對自己在這次開展集中整治
庸懶散奢
問題專項治理工作中進行剖析:
我結合自己的工作實際,認真落實,對思想、學習、工作、紀律等方面進行自我剖析,仔細查找自身存在的問題,剖析思想根源,發現自身在一定程度上存在以下問題,現將存在的問題剖析如下:
一、存在問題
治庸方面。工作作風不夠扎實,有時存在急于求成的情緒。平時的理論學習抓得時緊時松,對理論學習的重要性認識不足,不求甚解,而且沒有發揚勤奮學習的精神。
治懶方面。一是平時對自身要求不夠嚴格,有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務為借口,放松對政治理論、教育理論以及業務的學習。平時在教育教學工作中要求學生做的多,而對自己要求的少。批評與自我批評開展得也不好,對于自己的小缺點、小差錯有時得過且過,懶得去徹底改正。
治散方面
。有時精神不夠振作,當手頭工作較多時,有時會存在一定的急躁情緒和煩躁心理。特別是遇到任務重、出現問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒,導致批評學生時言辭過重,使學生產生較大的敬畏心理。工作思路還不夠寬,日常工作中與時俱進,開拓創新的思想樹立得不牢固。
治奢方面。有時不太注意小節,不該浪費的東西浪費掉了。
二、產生問題的原因
1、自我要求不夠嚴格,無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,不講究精益求精。
2、創新意識不強是造成工作作風不實的直接原因。創新意識,求真務實,真抓實干是做好工作的關鍵。有時工作標準不高,只求過得去,不求過硬。吸取新知識不夠,思考新問題欠缺,缺乏開拓創新、與時俱進的精神,缺乏求真務實的作風,導致思維上欠創新,標準上欠求真,作風上欠踏實。
三、整改措施
今后我將把創新發展、開拓進取、扎實有效作為教育教學工作的動力和目標,把轉變工作作風,提高工作能力做為重點,充分發揮自身作用,展示自身才能。在思想作風方面。堅持以鄧理論和
三個代表
重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,堅定信念,牢記宗旨,不斷增強師德師風修養,與時俱進,開拓創新。在工作作風方面。愛崗敬業,教書育人,嚴謹治學,求實創新。
以
庸
為恥,以
學
求真。應該強化對學習重要性的認識,端正學習態度,樹立終身學習的觀念,達到學以立德、學以增智、學以致用的目的,才能避免自己成為一個庸碌無為的人,而使自己成為一個德才兼備的合格教師。
以
懶
為戒,以
勤
為榮。在教育教學工作中,如果姑息遷就
懶的行為,帶來的必然是工作效率的低下,要逐步克服懶惰的不良習慣,要通過勤奮學習使自己增強自信心和責任心,增強愛崗敬業、為人師表的精神,自覺抵制不思進取的傾向,努力克服松懈偷懶的行為。
以
散
為忌,以
實
為律。紀律渙散、作風散漫是日常工作特別是教育工作之大忌。因此,在工作中一定要注意自己的一言一行,在依法執教的同時要注重工作態度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,對待同事就像對待自己的親人一樣,對待學生就像對待自己的孩子一樣,力求每項工作做到扎實有效。
以
奢
為恥,以
儉
為榮。作為一名教師要廉潔自律。俗話說
由儉入奢易,由奢入儉難,不論是在工作中,還是在生活中,都要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,克服貪圖安逸,追求享樂的思想,時刻提醒和約束自己,積極發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統,堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風,努力做到廉潔自律。