第一篇：應急管理宣傳主題班會

應急管理宣傳主題班會

災難的發生總是讓人猝不及防，因此，當危險來臨時我們要“知道如何做”以便達到保護自己、救護他人的目的。

學校應急系統區域范圍：上課時，原則上以班為單位組織應急自救，樓內以每層為單位。課間時，原則上以相對區域為單位。活動時，原則上以相對區域為單位。放學時，原則上以事發區域為單位。

一、防火應急避險：

(一)火災出現時學生要聽從指揮，在老師的指導下，采取自救互救的措施。

(二)按照指定的疏散通道撤離到安全的地點

二、觸電應急應急避險：

(一)發現有人觸電，要及時報告。

(二)不要接觸觸電人員，要保護現場。

火災事故應急處理：

(一)報警程序：

(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容為：“??發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。

(3)在向學校、教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

(二)組織實施：

1、參加人員：在消防車到來之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。

2、消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

3、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

4、學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

5、無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。

(三)撲救方法：

1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。如電器、電線起火，要用干粉滅火器滅火。

(四)注意事項：

1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、不得組織學生參加滅火。

5、發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告主管部門。

6、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

7、積極配合消防人員滅火。

8、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

第二篇：應急管理宣傳主題班會

應急管理宣傳主題班會

災難的發生總是讓人猝不及防，因此，當危險來臨時我們要“知道如何做”以便達到保護自己、救護他人的目的。

學校應急系統區域范圍：上課時，原則上以班為單位組織應急自救，樓內以每層為單位。課間時，原則上以相對區域為單位。活動時，原則上以相對區域為單位。放學時，原則上以事發區域為單位。

一、防火應急避險：

(一)火災出現時學生要聽從指揮，在老師的指導下，采取自救互救的措施。

(二)按照指定的疏散通道撤離到安全的地點

二、觸電應急應急避險：

(一)發現有人觸電，要及時報告。

(二)不要接觸觸電人員，要保護現場。

火災事故應急處理：

(一)報警程序：

(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

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(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容為：“??發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。

(3)在向學校、教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

(二)組織實施：

1、參加人員：在消防車到來之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。

2、消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

3、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

4、學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

5、無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。

(三)撲救方法：

1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。如電器、電線起火，要用干粉滅火器滅火。

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(四)注意事項：

1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、不得組織學生參加滅火。

5、發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告主管部門。

6、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

7、積極配合消防人員滅火。

8、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

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第三篇：應急知識宣傳主題班會總結

應急知識宣傳主題班會總結

主題班會： 安全應急知識宣傳 班會目的：

為了增強同學們的安全應急意識和自防、自救、自我逃生 的能力，切實加強安全管理, 最大限度地生命財產事故的發生，有效 地預防，提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓 同學們更好地認識安全知識，共同創建一個安全、和諧的校園環境，我們特地舉辦了這次的消安全應急知識宣傳的主題班會，最大限度的 減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發生。班會開展的背景：學校非常重視學生安全問題，在全校開展這個院級 班會，同學們也積極響應。

消防應急知識：

1.發現著火要迅速打火警電話“119”，并講清楚地點，部位； 一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰 再澆水撲打； 2.用臉盆，水桶不斷澆水滅火；3.較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火； 4.炒菜時油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可； 5.家用電器著火，要先切斷電源，設法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息 滅火； 6.洗衣機失火為家用電器火災之最，洗衣機不僅要放置在通風散熱良 好處，更要細查常查電源引線磨損老化程度； 7.電視機著火，人要站在電視機側后面，以防顯像管爆裂傷人；

9、煤氣，液化氣灶著火，要先關閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打； 8.救火時門窗要慢開，以防風助火勢； 9.救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點； 10.發生火災自行撲滅的也要向公安消防部門報告，以便查明原因，吸取教訓。

學生交通安全知識 ：

1、自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線，服從交通警察的指揮； 通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線；

2、人車各行其道，在沒有分車道的路段，要靠右行駛；行人須在人 行橫道內行走，在沒有人行橫道的路段要靠路邊右側行走；

3、不騎車帶人，不違章載物；與同學結伴行走時,不在公路上追逐玩 耍、三五成群并肩行走或聚集停留；

4、確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區域停放車 輛，不亂停、亂放；

5、騎自行車橫過機動車道時，應下車推行；行人橫穿馬路時須走人 行橫道；不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄和隔離 墩。

6、乘坐公交車時，請在站臺或人行道上等候，車輛停穩后依次先下后上。

傳銷安全應急措施：

1.主要是加強自身思想道德教育和心理健康教育，拒絕不良誘惑，樹 立正確的金錢價值觀 2.及時向上級工商機關和當地政府打擊傳銷領導小組（或聯席會議）報告情況，在上級工商機關和當地黨委、政府的統一領導下，穩妥處 置傳銷突發事件。3.積極爭取公安機關等有關部門的支持和配合，有效控制現場局勢，及時控制處理暴力抗法苗頭，避免和減少不必要的傷害和損失。4.妥善把握政策，對傳銷組織者、骨干分子和帶頭鬧事者要會同公安 機關堅決依法嚴懲，對一般參加人員要以訓誡、教育為主，避免矛盾 激化，防止事態擴大。并向我們提出來了以下幾點建議：

1、保管好自己的貴重物品。

2、每個同學都要養成隨時關門的習慣。

3、不要留宿外人。

4、對形 跡可疑的陌生人要提高警惕。

5、‘發生竊案時，要及時報案。等等。

在其他的安全知識講述都結合了故事，事例結合！最后由左興華對班 會做了簡短的總結！班會進行了將近一個小時！在一片笑聲中結束了 這次班會！通過這次交流與學習，我們加深了對安全知識的認識和理解，也 有助于大家樹立自我保護意識和加強自我防范措施，同時也讓我們知 道生活中好多的危險是可以避免的、只要你保持警覺，有防備，安 全就會得到保障。同時讓我們能更愛自己的生命。我們知道，一切源 于生命，生命如此寶貴，我們應該牢記安全，珍愛生命——讓安全與 我們同行，與生命同在！讓安全系著你，我，他。愿我們的生活每天 都充滿著陽光和鮮花，愿平安永遠伴隨著我們大家！

13廣電一班沈羿君

第四篇：禁毒宣傳主題班會

禁毒宣傳主題班會

班主任：周權雄

教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過組織觀看禁毒教育電影《黑白記憶》及青少年禁毒宣傳電視劇《遠離毒品》，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

教學手段：

借助圖片、多媒體輔助教學。

教學形式：

師生互動，討論、交流。

教學過程：

一、出示題目。（遠離毒品 關愛生命）

導入：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發育和心理發展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。

據有關部門調查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80％以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現，青少年吸毒人數有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。

二、什么是毒品及毒品的種類。

1．談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）

2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3．組織觀看禁毒教育電影《黑白記憶》及青少年禁毒宣傳電視劇《遠離毒品》，你有什么感受？（自由談話。）

三、介紹毒品的危害。（結合圖片）

問：毒品有那些危害呢？

1．毒品毀人毀健康。

（1）毒品摧毀人的消化功能。

（2）摧毀人的神經系統。

（3）摧毀人的呼吸及循環系統。

（4）傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。

2．毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。

（1）喪失工作能力。

（2）傾家蕩產。

（3）給家人帶來無盡的折磨。

3．吸毒導致墮落、犯罪。

4．吸毒危害社會，成為世界公害。

四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育。

五、討論，交流體會。

1．了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。

2．讓學生自由發言。

六、讓學生了解防毒的方法。

1．問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發言。）

2．防毒有五種措施：

一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

七、總結。

同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

第五篇：應急管理科普知識宣傳

應急管理科普知識宣傳

1、什么是突發事件，分為幾類？共有幾個級別？

突發事件是指突然發生，造成或者可能造成重大人員傷亡、財產損失、生態環境破壞和嚴重社會危害，危及公共安全的緊急事件，分為自然災難、事故災難、公共衛生事件和社會安全事件四大類。

按照社會危害程度、影響范圍等因素，自然災害、事故災難、公共衛生事件分為特別重大、重大、較大和一般四級。

2、什么是應急管理？具體有哪些內容？

應急管理是指政府及其他公共機構在突發事件的事前預防、事發應對、事中處置和善后管理過程中，通過建立必要的應對機制，采取一系列必要措施，保障公眾生命財產安全；促進社會和諧健康發展的有關活動。

應急管理是對突發事件的全過程管理，根據突發事件的預防、預警、發生和善后四個發展階段，應急管理可分為預防與應急準備、監測與預警、應急處置與救援、事后恢復與重建四個過程。應急管理又是一個動態管理，包括預防、預警、響應和恢復四個階段，均體現在管理突發事件的各個階段。應急管理還是個完整的系統工程，可以概括為 “一案三制”，即突發事件應急預案，應急機制、體制和法制。

3、應急管理工作的重要意義

加強應急管理，提高預防和處置突發事件的能力，是關系國家經

濟社會發展全局和人民群眾生命財產安全的大事，是構建社會主義和諧社會的重要內容；是堅持以人為本、執政為民的重要體現；是全面履行政府職能，進一步提高行政能力的重要方面。通過加強應急管理，建立健全社會預警機制、突發事件應急機制和社會動員機制，可以最大程度地預防和減少突發事件及其造成的損害，保障公眾的生命財產安全，維護國家安全和社會穩定，促進經濟社會全面、協調、可持續發展。

4、《突發事件應對法》的重要意義

《突發事件應對法》由十屆全國人大常委會第二十九次會議于2007年8月30日通過，自2007年11月1日起施行。《突發事件應對法》共7章7O條，是一部規范突發事件應對活動的基本原則和預防與應急準備、監測與預警、應急處置與救援、事后恢復與重建等內容的重要法律，對于預防和減少突發事件的發生，控制、減輕和消除突發事件引起的嚴重社會危害，維護國家安全、公共安全、環境安全和社會秩序，具有重要意義。

5、中央和有關領導關于應急管理工作的精神與指示

(1)中央十六屆六中全會《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出：

完善應急管理體制機制，有效應對各種風險。建立健全分類管理、分級負責、條塊結合、屬地為主的應急管理體制，形成統一指揮、反

應靈敏、協調有序、運轉高效的應急管理機制，有效應對自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會安全事件，提高危機管理和抗風險能力。按照預防與應急并重、常態與非常態結合的原則，建立統一高效的應急信息平臺，建設精干實用的專業應急救援隊伍，健全應急預案體系，完善應急管理法律法規，加強應急管理宣傳教育，提高公眾參與和自救能力，實現社會預警、社會動員、快速反應、應急處置的整體聯動。堅持安全第一、預防為主、綜合治理，完善安全生產體制機制、法律法規和政策措施，加大投入，落實責任，嚴格管理，強化監督，堅決遏制重特大安全事故。

(2)2005年7月22日，國務院總理溫家寶在全國應急管理工作會議上指出：

建立健全社會預警體系，加強應急管理工作，就是要提高國家保障公共安全和處置突發公共事件的能力，預防和減少自然災害、事故災難，公共衛生扣社會安全事件及其造成的損失，保障國家安全、保障人民群眾生命財產安全、維護社會穩定。這是中央審時度勢作出的重大決策，是政府根本宗旨的必然要求，也是全面提高行政能力的重要任務。我們必須從多方面充分認識加強應急管理工作的重要性和緊迫性。

(3)2007年3月5日，國務院總理溫家寶在在第十屆全國人民代表大會第五次會議《政府工作報告》中指出：

注重全面履行政府職能，著力加強社會管理和公共服務，建立健全應對突發公共事件管理體制機制，…

6、應急管理組織體系的組建原則是什么?

《突發事件應對法》規定：“國家建立統一領導、綜合協調、分類管理、分級負責、屬地管理為主的應急管理體制。”目前，我國按照權責分明、組織健全、運行靈活、統一高效的原則，基本構建了由中央、省、市、縣四級政府應急管理機構構成的應急管理組織體系。我省已組建省應急管理辦公室(省人民政府總值班室)，大部分市縣和省直部門成立或明確了應急管理辦事機構。

7、什么是應急預案，應急預案分為哪幾類?

應急預案是突發事件應對的原則性方案，它提供了突發事件處置的基本規則，是突發事件應急響應的操作指南。突發事件應急預案體系由總體應急預案、專項應急預案、部門應急預案、地方應急預案、企事業單位應急預案、重大活動應急預案等六大類構成。

8、我省在應急管理方面已經做了哪些工作?

一是基本建立了應急管理組織體系，一個包含全省各級各部門的省、市、縣三級應急管理辦事機構體系正在逐步形成。二是初步構建了全省應急預案體系，修訂了《河北省突發公共事件總體應急預案》，形成了統一、完整的省級應急預案體系。三是逐步建立了應急機制，通過政府應急平臺建設，初步形成了一個承上啟下、聯系左右、溝通內外的應急聯動機制，同時加大了應急保障力度，組建了一批應急專

業隊伍。四是開展了應急管理宣傳演練活動，通過各種媒體對《總體預案》、專項預案、部門預案作了發布和解讀，在河北省政府公眾信息網上設立了應急管理專欄。組織和參與消防、反恐、礦山救援、林業生物災害，地震救援等應急演練活動。修訂了《河北省人民政府應急工作手冊》，編印了《公眾應息手冊》免費發放至全省每個家庭。

9、下階段我省應急管理工作的重點?

下一階段，我省應急管理工作將以推進應急體系建設為核心，重點抓好以下八項工作。

(1)繼續深化全省應急管理組織體系建設，建立健全全省應急管理辦事機構體系，在此基礎上，進一步明確各市州應急管理辦事機構的職能，形成上下對應、統一協調、運轉高效的應急管理機制。(2)繼續推進全省應急體系建設規劃和應急預案管理工作，發布“十一五”期間全省應急體系建設規劃。繼續推進應急預案編制工作，組織有關部門和單位編寫預案簡本和操作手冊，實行應急預案動態管理制度。

(3)繼續加強全省值守應急工作規范化建設，推進全省各市州、各部門的應急平臺建設，加強對全省值守應急工作的規范和指導，嚴格執行突發事件信息報告制度。

(4)繼續抓好省應急管理專家隊伍和各類應急教援隊伍建設，充分發揮公安、武警等骨干應急隊伍的重要作用，廣泛動員社會力量，加強應急救援志愿者隊伍建設，逐步建立統一高效的專業應急救援體

系。

(5)繼續開展應急管理宣教和培訓工作，進一步發揮省政府公眾信息網應急管理專欄的宣傳窗口作用，繼續做好《公眾應急手冊》發放工作，全面實施《河北省應急管理科普宣教工作方案》，以應急知識普及為重點，在全省范圍內廣泛開展形式多樣的科普宣教活動。采取舉辦短訓班或專題研討班等形式對從事應急管理工作的領導干部、工作人員進行培訓，督促各級各部門各單位開展安全知識教育培訓和應急知識培訓。

(6)組織應急管理工作試點和典型推介工作，在農村、社區、企業、學校等基層單位選擇不同類型單位開展應急管理工作試點，培養、發現和推介應急管理工作典型。

(7)大力開展應急演練工作，指導和督促各有關部門、單位開展應急預案演練工作，提高預案演練的實戰性。在社區、農村有針對性地開展應急救援演練，廣泛動員社會力量、公眾參與救援演練。(8)繼續做好風險隱患排查和評估工作，在前一階段調查掌握各類風險隱患情況，建立數據庫的基礎上，指導和督促各地、各部門、各行業搞好風險隱患的治理整改工詐，促進應急管理工怍從被動應對轉向源頭治理，最大限度地減少事故的發生。各級政府及有關部門對各類突發事件的處置及防范工作及時總結，對應急管理工作情況進行全面評估并報送分析報告。

10、應急管理中政府的責任和公眾的權利義務是什么?

政府在應急管理中，需要動員一切必要的社會資源應對突發事件；保護包括經濟安全、生態安全、能源安全等在內的國家安全；維護社會穩定和公眾利益；公開應急管理信息，保證公眾的知情權；降低社會危害、開展危機教育，體現政府人文關懷。

公眾在應急管理中，享有憲法和法律規定的基本公民權、知情權、監督權、緊急救助請求權、復議申請或提起行政訴訟權、補償請求權等權利；有參與和協助政府開展突發事件應急處置的義務。

11、公眾應如何應對突發事件？

一旦發生突發事件，公眾可通過110、119、120、122等各類應急電話和其他各種途徑及時報告；同時根據具體情況，利用所掌握的應急知識積極開展自救互救，及時避險處險；參與并協助政府相關應急管理部門進行事件的應急處置；以樂觀向上的態度面對突發事件所造成的人身傷害和財產損失，努力恢復重建。