第一篇：企業黨員自評總結

企業黨員自評總結

總結一：企業黨員自評總結

一年來，本人以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己，忠誠公司和崗位，努力工作，認真學習，積極思考，不斷進取，以泰格文化統領心志，充分發揮黨員模范帶頭作用，較好地完成了各項工作任務。現將思想、學習和工作等方面的情況總結匯報如下：

一、加強學習，努力提高思想認識和業務素質。

按照公司黨委的統一部署以及自身素質提升的需要，高舉鄧小平理論、“三個代表”重要思想偉大旗幟、深入貫徹落實科學發展觀，認真學習領會黨的十七大會議精神，積極學習貫徹吳董事長講話精神和要求，通過《泰格林紙報》、EIP系統及公司其他媒體及時學習董事長在各重要場合發表的講話，仔細思考，全面對照，促己奮進。同時，結合自己所在崗位，緊跟形勢，利用一切可以利用的時間進行知識充電，通過學習提高工作水平和效率，通過工作實踐促進學習方法和效果。一年來，本人堅定黨的信念、堅守黨員本色，堅持黨性修煉，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，捧著一顆律己、擔責、感恩的心，在思想上、行動上和黨組織保持高度一致，自感理論水平和綜合素質均有較大程度的進步。

二、不斷求索，全力做好各項工作和能力提升。

(一)積極參加教研工作。過去的一年，學校經歷了由企業向地方的轉型。在此過程中，學校為了讓教師更加適應地方的教育教學模式，在教研工作中推出了許多新招。本人作為一般教師，盡自己最大的努力，利用上課之余，積極認真的去努力完成，如青年教師的“七個一”，以及新課程下新教材的相關東西等。

另外，由于本人擔任了畢業班的英語課。根據學校關于畢業班的一些教學安排，積極籌備月考及考后的質量分析和由班主任組織班科教師會。

(二)認真組織數學學科教學。承蒙學校厚愛，本人本年度繼續擔任數學教學。在教學工作中，針對學生的現狀，首先制定了相應的學科教學計劃和適合本班情況的教學目標，認真上好每一堂課，嚴格要求學生完成老師布置的相關學習任務。并且在教學過程中，根據學生的學習反饋情況實時進行調整，使教學更貼近或更適合學生。

(三)把學生放在第一位，關愛學生成長。本人一改過去的處理學生方式，面對與學生相關的問題，先是冷靜思考，然后再作出處理意見。在這一年度中，本人與所有學生都能和諧相處，沒有一位學生與本人發生言語或是肢體上的沖突。除此以外，經常與班級內所謂的問題學生交往，通過與他們的接觸，彼此間進行交流，能及時了解學生當中存在的一些問題，并給與疏通，讓學生在英語學習中對該科至少“不拋棄，不放棄”，從而順利完成英語學科的教學目標。

總結二：企業黨員自評總結

首先，更為全面的認識了什么是教學評估——它是對全國各普通高校進行的本科教學評估。它的意義就在于更進一步的加強國家對高校教學工作的宏觀管理和指導，促使各級教育主管部門重視和支持高等教育教學工作的一項重要舉措。

其次，了解了教學工作水平評估的原則，即“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”。評估只是手段，而明確辦學思想，改善辦學條件，加強教學基本建設，強化教學管理，深化教學改革，全面提升教學質量和辦學效益，提高學校本科教學水平，教育質量和辦學效益才是最為根本的目的。

學校是評估工作的主體，自評是整個評估工作的基礎，而教學工作始終是學校中心工作。學校的中心任務是培養人。對于教師而言，要求關心愛護學生；在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力言傳身教，引導學生尋找自己的生命意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格，真正能夠做到“教書育人”。對學生而言，最重要的是搞好學習風氣，認真刻苦的學習，為教學評估打好基礎。所謂學習風氣是在校學習生活中所表現出來的精神面貌，是經過長期教育和影響逐步形成的一種行為風尚，它是一種無形的力量，并通過潛移默化的作用，對人才培養質量起著重要的作用。優良的學習風氣主要體現在美麗的校園環境，高雅、健康向上的校園文化，完整的學生管理工作體系，還有完善的規章制度，規范化的日常管理，豐富多彩的活動等。

在我個人看來，學校對于“人人都成功”理念分為兩個層次，一是對“成功”含義的詮釋，二是建立“人人都能成功”的信念。成功的含義：與自己比有進步，與別人比有特長，就是成功；畢業以后有工作，就是成功。成功的最高表現是成才。建立“人人成功”信念：沒有失敗，只有過程；只要敢于夢想，人人都能成功。我們學校廣大學生都在默默地為學校的學風建設添加色彩，如校園里每天早上都處處可見早起晨讀的同學們，圖書館幾個寬敞的自修室里每天晚上都坐滿了求知若渴的同學們；此外每周都有豐富的課外活動，這些都是來自廣大同學的心聲與需求。

感謝這次教育活動，讓自己在入黨多年后，有了一個重新審視自己，提高自己的機會。感謝這次求真務實的教育活動，就像一貼清涼劑，使自己擺脫了浮躁懈怠的狀態，對自己從思想意識到行為規范進行了一次大掃除，使自己更加嚴謹認真。使自己能從理論實踐兩個方面，對自己的學習生活工作做一個全方位的總結，在反思中堅定了今后努力的方向和戰勝一切困難的勇氣。

總結三：企業黨員自評總結

回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。在今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，讓自己的黨性修養不斷提高，認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強。現將這一年的學習和工作簡要總結如下：

一、嚴于律己，重視理論學習，不斷提高自身綜合素質

作為一名中國共產黨黨員，我時刻提醒著自己注意，什么是一個黨員該做的什么是不該做的，這更促進了我的進步。我也清楚的知道要想成為一名合格的共產黨員，對自己最起碼、最基本的要求就是學習。這一年中我主動加強對政治理論知識的學習，積極配合支部組織、傳達生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產主義的信仰，堅決抵制違背科學發展觀的錯誤行為。

當然，僅僅學習書面的理論知識是不夠的，要時刻懂得理論聯系實際并將理論應用到實踐中去，只有這樣，才能更好地做好工作。我努力學習文化知識。不斷提高自身專業技術和文化修養，從自身所從事的工作要求出發，不斷加強自身的理論和業務修養，使自己不斷用新的理論指導工作實踐。熟練掌握做好本職工作所需的管理知識和科學文化業務知識，充分發揮自己的聰明才智，使自己對學習和工作始終保持信心和干勁。工作離不開學習，要不斷學習新的理論知識，本著不斷學習、終身學習的精神，使自己永遠代表先進生產力的發展方向，把所學的知識轉化為能力，投入到車間的各項工作中去，力求各項工作走在前列。

二、忠于職守，以黨員標準嚴格要求自己

這一年來，我在日常工作中時刻牢記自己是一名共產黨員，始終嚴格要求自己，遵守我廠的各項規章制度，力求時刻嚴格要求自己，踏實進取，認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題并提出自己的意見，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對車間負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中；以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，有條不紊地做好各項工作，努力起到表率作用，協助車間開展各項工作，積極努力地完成了車間、黨支部將給的各項工作任務。

三、缺點與不足

在黨組織的關心培養下，在同志們的熱情幫助下及車間的領導和同事們的指導下，我認真學習、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質，有了全面的發展，得了一定的進步與提高。但我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，自身也還存在一些不足。主要是理論學習的主動性還不夠，工作缺乏主動性、創新性，業務水平還不完善。對于自己的缺點與不足，我將在今后繼續加以克服和改正。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學習和進步，努力克服不足，更進一步改進工作作風，積極協助領導搞好工作，認真完成工作任務。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極轉變觀念，開闊思路，努力向成為更高層次的專業人才方向發展。

四、今后的努力方向

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的各項方針政策，正確對待目前工作中面臨的困難，進一步激發愛崗敬業的熱情，積極投身企業的改革，在平凡的崗位上自覺為企業改革與發展做出貢獻。二是認真學習國家法律、法規，不斷提高自己的法紀觀念，杜絕違章違紀的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的實際情況，提出一些有針對性的可操作的管理辦法和實施方案。

2、改進工作作風，認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。

3、嚴格自律，多做工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，兢兢業業、勤勤懇懇干工作，爭取對國家、對人民、對企業有更大貢獻。

認清差距，才能明確努力方向；克服不足，才能完善自己。我將在今后的工作、學習、生活中加以克服、改正。在此也希望各位領導、各位同志在平時的工作中多加批評和指導。

第二篇：企業黨員自評總結

首先，更為全面的認識了什么是教學評估——它是對全國各普通高校進行的本科教學評估。它的意義就在于更進一步的加強國家對高校教學工作的宏觀管理和指導，促使各級教育主管部門重視和支持高等教育教學工作的一項重要舉措。

其次，了解了教學工作水平評估的原則，即“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”。評估只是手段，而明確辦學思想，改善辦學條件，加強教學基本建設，強化教學管理，深化教學改革，全面提升教學質量和辦學效益，提高學校本科教學水平，教育質量和辦學效益才是最為根本的目的。

學校是評估工作的主體，自評是整個評估工作的基礎，而教學工作始終是學校中心工作。學校的中心任務是培養人。對于教師而言，要求關心愛護學生；在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力言傳身教，引導學生尋找自己的生命意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格，真正能夠做到“教書育人”。對學生而言，最重要的是搞好學習風氣，認真刻苦的學習，為教學評估打好基礎。所謂學習風氣是在校學習生活中所表現出來的精神面貌，是經過長期教育和影響逐步形成的一種行為風尚，它是一種無形的力量，并通過潛移默化的作用，對人才培養質量起著重要的作用。優良的學習風氣主要體現在美麗的校園環境，高雅、健康向上的校園文化，完整的學生管理工作體系，還有完善的規章制度，規范化的日常管理，豐富多彩的活動等。

在我個人看來，學校對于“人人都成功”理念分為兩個層次，一是對“成功”含義的詮釋，二是建立“人人都能成功”的信念。成功的含義：與自己比有進步，與別人比有特長，就是成功；畢業以后有工作，就是成功。成功的最高表現是成才。建立“人人成功”信念：沒有失敗，只有過程；只要敢于夢想，人人都能成功。我們學校廣大學生都在默默地為學校的學風建設添加色彩，如校園里每天早上都處處可見早起晨讀的同學們，圖書館幾個寬敞的自修室里每天晚上

都坐滿了求知若渴的同學們；此外每周都有豐富的課外活動，這些都是來自廣大同學的心聲與需求。

感謝這次教育活動，讓自己在入黨多年后，有了一個重新審視自己，提高自己的機會。感謝這次求真務實的教育活動，就像一貼清涼劑，使自己擺脫了浮躁懈怠的狀態，對自己從思想意識到行為規范進行了一次大掃除，使自己更加嚴謹認真。使自己能從理論實踐兩個方面，對自己的學習生活工作做一個全方位的總結，在反思中堅定了今后努力的方向和戰勝一切困難的勇氣。

第三篇：黨員自評總結

黨員自評總結

回顧一年來的工作情況，本人能認真履行工作職責，努力學習，勤奮工作，不斷進取，充分發揮黨員模范帶頭作用，較好地完成了各項工作任務。現簡要總結如下：

一、思想方面

這一學年來，我以保持共產黨員先進性教育活動為契機，深入學習貫徹黨的“三個代表”重要思想、十六屆五中、六中全會會議精神及黨的方針、政策。努力提高自己的思想素質，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。思想上嚴于律己，熱愛教育事業，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己，積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教育教學工作

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育 實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

三、廉政自律方面

教師不同于其他職業者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。我嚴格要求自己，做到愛崗敬業，樂于奉獻。面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。

總結自己的工作，對照黨員標準和評議標準要求，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己的工作，我感到自己沒有年輕人勁頭足，工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想，這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。今后，我要全面加強自身建設，加強黨性鍛煉和政治修養，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立拒腐防變的意識，模范遵守國家法律和黨內法紀法規，嚴格執行工作紀律，強化大局意識、服務意識、協調意識，積極主動開展工作，爭取把自己的工作做得更好。

第四篇：2013黨員自評總結

2013黨員民主評議個人總結

會澤一中第一黨支部 保孟畢

在2013年，我在學校黨組織的嚴格要求和熱心教育下，經過自己的努力，較好地完成了各項教學任務和教育工作。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學年的工作，我有著幾分充實、幾分感概，現將一學年的工作小結如下：

一、思想方面

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

二、教育教學工作方面

本學年我擔任高三年級兩個班的英語教學工作。我本著教書育人的原則，一方面，努力創建積極向上的學風，鼓勵學生在課堂上大膽回答或提問。每當學生取得好成績，我就鼓勵他們，使他們認識到自己的優點。當有學生犯了錯誤，我會耐心地與他們溝通，幫助他們認識錯誤并且提出解決問題的辦法。在這種氛圍中，學生在課堂上變得積極和活躍，在課外也敢于和老師交流思想，形成了一種和諧的教學關系。另一方面，培養學生良好的行為習慣。我在教學 1

也中非常注重學生德行方面的教育。我以身作則給學生樹立榜樣，使他們在思想品德方面不斷進步。

教學方面，我認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我積極實踐新課程改革教育理念，充分利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。

由于英語學習的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。為此，我制定了具體的計劃和目標，將全班同學分為三個層次。第一層次針對英語底子好，有提高的潛力的同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，讓他們發揮應有水平；第二層次是針對肯學，但由于能力不強而成績一般的同學。我采取集體輔導與分小組學習的方式，激發他們的學習熱情，鼓勵他們進步和鞏固學習結果；第三層次是針對紀律松散、學習不認真、基礎薄弱的同學。對這部分同學我利用課余時間個別輔導。通過查缺補漏、強化基礎的方式讓這些同學樹立信心、學會學習，以提高聽課學習的效率。

三、遵守職業道德方面

在《中小學教師職業道德規范》的第七條中規定：教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利”。教師不同于其他職業者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。我嚴格要求自己，做到愛崗敬業，樂于奉獻。面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。

四、存在的不足和今后努力的方向

總結自己的工作，對照黨員標準和評議標準要求，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己的工作，我感到自己沒有年輕人勁頭足，工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。在教學上要多下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。發揮黨員的模范帶頭作用，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我將從以下幾個方面來努力：

1、在教學中應該更加深入了解學生的基本素質，了解他們的興趣所在，根據本學科的基本特點投其所好，這樣才能積極地引導學生學好這一門課，并在短時間內能夠掌握一定的學習方法和技巧。

2、嚴格按照學校和教學大綱的要求，認真組織教學，完成備、改、批、輔、考等教育環節，課后及時批改作業，發現問題，找出學生的薄弱環節并加以強調。

3、積極實踐新課程改革的教學理念，改變傳統的教學模式，充分調動學生的積極性和增加教學的趣味性，真正體現新課程改革的要求。

4、堅持向老教師虛心討教，在學術問題上大膽提出自己的見解和看法，在教學研究方面和備課組內各位老師多進行交流和探討。

5、多研究歷年的高考真題和模擬題，正確把握考試的方向，從而在教學中能夠得心應手地處理重點與難點的關系。這樣一來，可以摒棄一些學生難以掌握的知識，增加一些趣味性的知識，同時也可以在一定程度上減輕學生的負擔。

第五篇：黨員年終自評總結

時間過得真快，又到了黨員自評時候。回顧一年的林林種種，本人得失兼有。下面我就這一自己的學習、工作以及生活情況，談談自己的感受，剖析一下自身的不足之處，謹望在座各位給予中懇的批評，以備本人在今后的學習、工作和日常生活中不斷鑄煉自己，讓自己個方面完善和進步。

首先，強化思想修養，加強相關政治理論學習，關注時事，堅定立場。一方面，本人在工作之余，學習了有關新黨章的具體內容，認真研讀了校黨支部有關本的工作計劃，充分利用報刊雜志，網絡，電視等大眾傳媒，關心大至國外，小至達縣甚至自己所在的礦區所發生的大大小小的各類時事和新聞，諸如臺灣問題，西藏**分裂勢力7.15打砸搶燒，等。并理性的分析，擁護黨中央對外、對內各類決策政策，始終保持堅定正確的政治立場和方向。另一方面，本人還身體力行，積極參加校黨支部組織的各種活動，盡自己所能進行貧困學生資助，對汶川災區進行愛心捐贈，并交納“特殊黨費”等。

其次，認真開展教學工作，關心學生成長。

（一）積極參加教研工作。過去的一年，學校經歷了由企業向地方的轉型。在此過程中，學校為了讓教師更加適應地方的教育教學模式，在教研工作中推出了許多新招。本人作為一般教師，盡自己最大的努力，利用上課之余，積極認真的去努力完成，如青年教師的“七個一”，以及新課程下新教材的相關東西等。另外，由于本人擔任了畢業班的英語課。根據學校關于畢業班的一些教學安排，積極籌備月考及考后的質量分析和由班主任組織班科教師會。

（二）認真組織初中畢業班英語學科教學。承蒙學校厚愛，本人本繼續擔任畢業班英語教學。在教學工作中，針對學生的現狀，首先制定了相應的學科教學計劃和適合本班情況的教學目標，認真上好每一堂課，嚴格要求學生完成老師布置的相關學習任務。并且在教學過程中，根據學生的學習反饋情況實時進行調整，使教學更貼近或更適合學生。

（三）把學生放在第一位，關愛學生成長。本人一改過去的處理學生方式，面對與學生相關的問題，先是冷靜思考，然后再作出處理意見。在這一中，本人與所有學生都能和諧相處，沒有一位學生與本人發生言語或是肢體上的沖突。除此以外，經常與班級內所謂的問題學生交往，通過與他們的接觸，彼此間進行交流，能及時了解學生當中存在的一些問題，并給與疏通，讓學生在英語學習中對該科至少“不拋棄，不放棄”，從而順利完成英語學科的教學目標。

第三，在日常生活中，本人節衣縮食，謹言慎行，從容面對一切困難與挫折。這一點不細述。

本人嚴格遵守國家的法律、法規，遵守學校規章制度，熱愛黨的教育事業。工作中時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，加強學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論；學習“三個代表”的重要思想和“十七大”重要精神。緊密團結在以胡 錦 濤為總書記的黨中央周圍。按時交納黨費，在黨組織的嚴格要求和熱心幫助下，使我不但從思想、行動上都得到了較大的提高，而且學到了黨的光榮傳統，不斷地加深了對黨的認識，提高了政治覺悟，深入學習宣新的教育思想，以師德規范和四條禁令嚴格要求自己。

一年來，本人工作踏實勤奮，開拓進取，勇于創新，積極投身教育教學改革，具有較強的接受新課標的能力,領導安排我擔任一年級的數學課，我努力學習新的理念，盡力消除年齡關系與一年級學生造成的反差，工作和表現逐步贏得了學生的喜愛和適應，受到同事的好評，也得到了學校領導的肯定。本人雖不是班主任，但我總是默默地協助班主任做好工作，不管份內份外，本人總是積極主動配合其他教師完成學校的各項工作。撰寫有關文章，更好的使自己的理論與實踐相結合，在課堂中，善于運用自己學到的教學理論，充分發揮學生的主體地位，本著“一切以學生的發展為本”的理念，不斷的總結、反饋、提高、優化課堂教學。在多媒體的運用上也不服老，總想自已也做出象樣的課件來。現在，我的課堂教學每堂課都使用實物投影等多媒體教學手段，深受學生的歡迎。本人樹立終身學習理念，為了提高自身的綜合素質，不但在去年自已買了電腦，安裝了寬帶，現在，本人已具有一定的網絡知識，還建成了個人網站《鄉間的晚風》，并主動為學校申請成功了《湖東小學》網站，雖然只是初具規模，但片校有網站的在全梁弄鎮可以說是第一家。分頁標題#e#

回顧一年來，本人撰寫的文章、論文獲獎的有、論文《...》獲得鎮小學數學論文二等獎;文章《....》獲..市二等獎；還有幾篇短文發表在《童心》報上?。

當然，我的工作離不開學校黨支部和校長的正確領導和支持，特別是我在去**小學美術培訓途中出了車禍后，**校長曾多次來院來家探望，使我一個普通老師深深地感受到了黨的關懷、集體的溫暖。在今后的日子里，我將再接再厲，爭取更好地完成自己的教育教學工作任務。

總述：

回首2009，雖忙忙碌碌，卻也腳踏實地，一學年的工作倒也留下一串足跡，在忙碌中感覺充實，在辛苦中卻能留下回味，不足激勵我奮進，勤勞播種了收獲。如果說過去的一年里我在工作中取得一點微小的進步，那和學校領導的信任鼓勵和我周圍的同事的關心幫助所分不開的。

展望2010，雄心勃勃，前進的道路也并不是陽光大道，但不管怎樣，內心告訴我，學習，學習，再學習，前進，前進，再前進。我想在學校領導的正確領導下，伴隨湖東小學的發展，我們的前程是光輝的。