第一篇：黨員自評總結

黨員自評總結

實驗小學 劉金蘭

在組織的關懷和老黨員的熏陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高。同時很注重政治理論知識的學習，常用優秀黨員的標準來要求自己。

一、思想上：

認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自身的思想道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、工作上

當然，作為一名黨員，僅僅學習黨的綱領文件是不夠的。同樣重要的是要把組織交付的任務按時、保質、足量的完成，而這樣的前提是不斷地提高自身的思想水平和業務水平。具體就是多讀書、多鉆研、多和黨內同志及身邊的同事談心，多參加學科競賽活動、兩學一做實踐活動，在工作中注意積累，發現問題后用心思考、解決問題，使得自己不是固步自封。

作為一名中層領導，我感到一種前所未有的壓力。我想首先我要增強自身的責任意識，這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會有動力，有緊張感才會有緊迫感，所以，我既然做了，就必須做好，必須對上級領導的信任負責 我用真心與校內的每位老師相處，關心他們的工作、生活，有問題及時指出，得到了學校老師的大力支持，每天早上我來的和班主任一樣的早，時時事事努力走在老師前邊。

在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，在任何時候都要起到模范帶頭作用2016年黨員自評總結工作總結。

三、不足之處：

1、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。

2、業務上還要進一步提高。

四、今后的努力方向：

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。

2、嚴格自律，多做工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，兢兢業業、勤勤懇懇干工作。

第二篇：黨員自評總結

黨員自評總結

回顧一年來的工作情況，本人能認真履行工作職責，努力學習，勤奮工作，不斷進取，充分發揮黨員模范帶頭作用，較好地完成了各項工作任務。現簡要總結如下：

一、思想方面

這一學年來，我以保持共產黨員先進性教育活動為契機，深入學習貫徹黨的“三個代表”重要思想、十六屆五中、六中全會會議精神及黨的方針、政策。努力提高自己的思想素質，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。思想上嚴于律己，熱愛教育事業，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己，積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教育教學工作

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育 實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

三、廉政自律方面

教師不同于其他職業者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。我嚴格要求自己，做到愛崗敬業，樂于奉獻。面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。

總結自己的工作，對照黨員標準和評議標準要求，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己的工作，我感到自己沒有年輕人勁頭足，工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想，這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。今后，我要全面加強自身建設，加強黨性鍛煉和政治修養，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立拒腐防變的意識，模范遵守國家法律和黨內法紀法規，嚴格執行工作紀律，強化大局意識、服務意識、協調意識，積極主動開展工作，爭取把自己的工作做得更好。

第三篇：2013黨員自評總結

2013黨員民主評議個人總結

會澤一中第一黨支部 保孟畢

在2013年，我在學校黨組織的嚴格要求和熱心教育下，經過自己的努力，較好地完成了各項教學任務和教育工作。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學年的工作，我有著幾分充實、幾分感概，現將一學年的工作小結如下：

一、思想方面

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

二、教育教學工作方面

本學年我擔任高三年級兩個班的英語教學工作。我本著教書育人的原則，一方面，努力創建積極向上的學風，鼓勵學生在課堂上大膽回答或提問。每當學生取得好成績，我就鼓勵他們，使他們認識到自己的優點。當有學生犯了錯誤，我會耐心地與他們溝通，幫助他們認識錯誤并且提出解決問題的辦法。在這種氛圍中，學生在課堂上變得積極和活躍，在課外也敢于和老師交流思想，形成了一種和諧的教學關系。另一方面，培養學生良好的行為習慣。我在教學 1

也中非常注重學生德行方面的教育。我以身作則給學生樹立榜樣，使他們在思想品德方面不斷進步。

教學方面，我認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我積極實踐新課程改革教育理念，充分利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。

由于英語學習的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。為此，我制定了具體的計劃和目標，將全班同學分為三個層次。第一層次針對英語底子好，有提高的潛力的同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，讓他們發揮應有水平；第二層次是針對肯學，但由于能力不強而成績一般的同學。我采取集體輔導與分小組學習的方式，激發他們的學習熱情，鼓勵他們進步和鞏固學習結果；第三層次是針對紀律松散、學習不認真、基礎薄弱的同學。對這部分同學我利用課余時間個別輔導。通過查缺補漏、強化基礎的方式讓這些同學樹立信心、學會學習，以提高聽課學習的效率。

三、遵守職業道德方面

在《中小學教師職業道德規范》的第七條中規定：教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利”。教師不同于其他職業者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。我嚴格要求自己，做到愛崗敬業，樂于奉獻。面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。

四、存在的不足和今后努力的方向

總結自己的工作，對照黨員標準和評議標準要求，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己的工作，我感到自己沒有年輕人勁頭足，工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。在教學上要多下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。發揮黨員的模范帶頭作用，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我將從以下幾個方面來努力：

1、在教學中應該更加深入了解學生的基本素質，了解他們的興趣所在，根據本學科的基本特點投其所好，這樣才能積極地引導學生學好這一門課，并在短時間內能夠掌握一定的學習方法和技巧。

2、嚴格按照學校和教學大綱的要求，認真組織教學，完成備、改、批、輔、考等教育環節，課后及時批改作業，發現問題，找出學生的薄弱環節并加以強調。

3、積極實踐新課程改革的教學理念，改變傳統的教學模式，充分調動學生的積極性和增加教學的趣味性，真正體現新課程改革的要求。

4、堅持向老教師虛心討教，在學術問題上大膽提出自己的見解和看法，在教學研究方面和備課組內各位老師多進行交流和探討。

5、多研究歷年的高考真題和模擬題，正確把握考試的方向，從而在教學中能夠得心應手地處理重點與難點的關系。這樣一來，可以摒棄一些學生難以掌握的知識，增加一些趣味性的知識，同時也可以在一定程度上減輕學生的負擔。

第四篇：黨員年終自評總結

時間過得真快，又到了黨員自評時候。回顧一年的林林種種，本人得失兼有。下面我就這一自己的學習、工作以及生活情況，談談自己的感受，剖析一下自身的不足之處，謹望在座各位給予中懇的批評，以備本人在今后的學習、工作和日常生活中不斷鑄煉自己，讓自己個方面完善和進步。

首先，強化思想修養，加強相關政治理論學習，關注時事，堅定立場。一方面，本人在工作之余，學習了有關新黨章的具體內容，認真研讀了校黨支部有關本的工作計劃，充分利用報刊雜志，網絡，電視等大眾傳媒，關心大至國外，小至達縣甚至自己所在的礦區所發生的大大小小的各類時事和新聞，諸如臺灣問題，西藏**分裂勢力7.15打砸搶燒，等。并理性的分析，擁護黨中央對外、對內各類決策政策，始終保持堅定正確的政治立場和方向。另一方面，本人還身體力行，積極參加校黨支部組織的各種活動，盡自己所能進行貧困學生資助，對汶川災區進行愛心捐贈，并交納“特殊黨費”等。

其次，認真開展教學工作，關心學生成長。

（一）積極參加教研工作。過去的一年，學校經歷了由企業向地方的轉型。在此過程中，學校為了讓教師更加適應地方的教育教學模式，在教研工作中推出了許多新招。本人作為一般教師，盡自己最大的努力，利用上課之余，積極認真的去努力完成，如青年教師的“七個一”，以及新課程下新教材的相關東西等。另外，由于本人擔任了畢業班的英語課。根據學校關于畢業班的一些教學安排，積極籌備月考及考后的質量分析和由班主任組織班科教師會。

（二）認真組織初中畢業班英語學科教學。承蒙學校厚愛，本人本繼續擔任畢業班英語教學。在教學工作中，針對學生的現狀，首先制定了相應的學科教學計劃和適合本班情況的教學目標，認真上好每一堂課，嚴格要求學生完成老師布置的相關學習任務。并且在教學過程中，根據學生的學習反饋情況實時進行調整，使教學更貼近或更適合學生。

（三）把學生放在第一位，關愛學生成長。本人一改過去的處理學生方式，面對與學生相關的問題，先是冷靜思考，然后再作出處理意見。在這一中，本人與所有學生都能和諧相處，沒有一位學生與本人發生言語或是肢體上的沖突。除此以外，經常與班級內所謂的問題學生交往，通過與他們的接觸，彼此間進行交流，能及時了解學生當中存在的一些問題，并給與疏通，讓學生在英語學習中對該科至少“不拋棄，不放棄”，從而順利完成英語學科的教學目標。

第三，在日常生活中，本人節衣縮食，謹言慎行，從容面對一切困難與挫折。這一點不細述。

本人嚴格遵守國家的法律、法規，遵守學校規章制度，熱愛黨的教育事業。工作中時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，加強學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論；學習“三個代表”的重要思想和“十七大”重要精神。緊密團結在以胡 錦 濤為總書記的黨中央周圍。按時交納黨費，在黨組織的嚴格要求和熱心幫助下，使我不但從思想、行動上都得到了較大的提高，而且學到了黨的光榮傳統，不斷地加深了對黨的認識，提高了政治覺悟，深入學習宣新的教育思想，以師德規范和四條禁令嚴格要求自己。

一年來，本人工作踏實勤奮，開拓進取，勇于創新，積極投身教育教學改革，具有較強的接受新課標的能力,領導安排我擔任一年級的數學課，我努力學習新的理念，盡力消除年齡關系與一年級學生造成的反差，工作和表現逐步贏得了學生的喜愛和適應，受到同事的好評，也得到了學校領導的肯定。本人雖不是班主任，但我總是默默地協助班主任做好工作，不管份內份外，本人總是積極主動配合其他教師完成學校的各項工作。撰寫有關文章，更好的使自己的理論與實踐相結合，在課堂中，善于運用自己學到的教學理論，充分發揮學生的主體地位，本著“一切以學生的發展為本”的理念，不斷的總結、反饋、提高、優化課堂教學。在多媒體的運用上也不服老，總想自已也做出象樣的課件來。現在，我的課堂教學每堂課都使用實物投影等多媒體教學手段，深受學生的歡迎。本人樹立終身學習理念，為了提高自身的綜合素質，不但在去年自已買了電腦，安裝了寬帶，現在，本人已具有一定的網絡知識，還建成了個人網站《鄉間的晚風》，并主動為學校申請成功了《湖東小學》網站，雖然只是初具規模，但片校有網站的在全梁弄鎮可以說是第一家。分頁標題#e#

回顧一年來，本人撰寫的文章、論文獲獎的有、論文《...》獲得鎮小學數學論文二等獎;文章《....》獲..市二等獎；還有幾篇短文發表在《童心》報上?。

當然，我的工作離不開學校黨支部和校長的正確領導和支持，特別是我在去**小學美術培訓途中出了車禍后，**校長曾多次來院來家探望，使我一個普通老師深深地感受到了黨的關懷、集體的溫暖。在今后的日子里，我將再接再厲，爭取更好地完成自己的教育教學工作任務。

總述：

回首2009，雖忙忙碌碌，卻也腳踏實地，一學年的工作倒也留下一串足跡，在忙碌中感覺充實，在辛苦中卻能留下回味，不足激勵我奮進，勤勞播種了收獲。如果說過去的一年里我在工作中取得一點微小的進步，那和學校領導的信任鼓勵和我周圍的同事的關心幫助所分不開的。

展望2010，雄心勃勃，前進的道路也并不是陽光大道，但不管怎樣，內心告訴我，學習，學習，再學習，前進，前進，再前進。我想在學校領導的正確領導下，伴隨湖東小學的發展，我們的前程是光輝的。

第五篇：2014黨員自評總結

2014年黨員自評總結

2014年3月我校《開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會》召開，掀開了我校的群眾路線教育實踐活動的序幕，現將學習與實踐總結匯報如下：

一、認真學習，努力提高黨性認識。學習是首要任務，是搞好教育實踐活動的基礎環節。只有抓好這一環節，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。自活動開展以來，我學習了《中共中央關于在全黨深入開展群眾路線教育實踐活動的意見》、《總書記在教育實踐活動工作會議上的重要講話》、中央政治局專門會議精神、《關于省委開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等內容。在組織集中學習的基礎上，圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養重要性的認識；對新形勢下群眾路線時代內涵的認識；對“四風” 問題具體表現和危害的認識；如何按照為民務實清廉的要求，進行了自學，并認真記錄了學習筆記，堅定了自覺踐行群眾路線的決心，達到了先學一步、學深一步的目的。

二、認真制定和實施教研工作計劃，努力實踐完成了本學期的教學教研工作。

（一）加強《指南》培訓，認真貫徹和實施綱要與指南精神。今年3月21日在上學期區級培訓的基礎上，我們組織了《貫徹〈指南〉中社會教學》的專題培訓。培訓的形式是專題講座與參與式互動相結合，通過案例分析共同關注和討論熱點問題，啟發廣大老師反思存在問題，促使參培人員轉變觀念形成共識。

（二）組織公開觀摩研討活動,積極落實《指南》精神。在本學期我們按照市教科院的研究重點，把開放的內容定在社會領域教學和游戲活動的開展上，4月17－18日、5月21－22日、6月18－20日組織了全區教學公開研討活動，全區4所公辦幼兒園和3所民辦進行了公開開放活動，600多人次參加了觀摩研討，促進了各園教學交流學習，推動了社會領域教學實效和游戲活動的開展與研究。

（三）加強教研組長培訓，豐富教研內容與形式。著重以教研組長培訓為抓手，組織全區教研組長研習活動。我們在去年教研組長研習活動的基礎上，進一步探索研習活動的培訓模式。在每月的教研組長研習活動中，我們先后開展了“學期計劃交流”、“社會領域教學活動設計”、“繪本分享與繪本教學”、“手機照片分享”等四次研習活動。這些研習活動的嘗試，為教研組長豐富教研內容與形式提供了可借鑒的、具有操作性的真實情境，讓豐富教研內容與教研組文化建設提供了具體可行的方法與思路。

（四）加強教育科研管理與申報工作，提高各園科研水平。我指導的4所

民辦幼兒園課題分別申報并審定為市、區級課題。

三、積極完成教育局安排的各項工作。2月25－28日參加教育局開學安全檢查；３月10－20日參加區教育局“黨的群眾路線活動督導”；4月16－17日參加市級學科帶頭人骨干教師推薦教學競賽評審；4月22－25日參加4所一級幼兒園等級評估與督導評估；5月１５日組織全區保育員大賽筆試競賽；５月17－23日參加市級學科帶頭人、骨干教師評選；６月9－13日參加區教育局民辦幼兒園年檢；6月６－25日策劃與組織全區幼兒教師自制玩教具競賽。

四、加強下園指導與培訓，為基層幼兒園提供有效服務。今年的重點是２所一級幼兒園順利升等幼兒園的幫輔，主要是對較為薄弱的幼兒園的集體教學、游戲及辦園特色的指導，聽課并指導16節，專題講座１次，旨在轉變了基層教師教學觀，提升游戲教學實效。

五、認真查擺問題，實事求是剖析問題。一是學習不夠深入認真。當前培訓新模式壓力工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神,學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。二是教研模式需要改進，以前重教研輕科研，多年的教研工作中沒有課題。這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析。

這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態；和大家一起團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟，努力為廣大一線老師提供更多指導與服務。

2014年9月1日