第一篇：八禮四儀征文

我和八禮四儀

做人，最重要的就是懂禮貌和禮儀。每個人的心中都有八禮四儀，而我也不例外，我就來給大家分享一下我心中的八禮四儀吧!我心中的“八禮”:第一：儀表之禮，教育和引導未成年人的面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。

第二：餐飲之禮，引導未成年人要講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

第三：言談之禮，教育引導未成年人用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

第四：待人之禮，教育未成年人尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人，友善待人，待人寬容大方。

第五：行走之禮，引導未成年人，遵守交規、扶老助弱、主動讓座。第六：觀賞之禮，告訴未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

第七：游儀式之禮，讓未成年人講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

第八：儀式之禮，教育引導未成年人講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

我心中的“四儀”第一，7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規范。成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。青春儀式，要讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。

下面我就個大家分享一個身邊的文明小故事吧：那是一天下午，我在上學的路上看見一堆香蕉皮躺在環城西路的行人道上，這會給許多行人帶來不方便。我心里想：平時老師讓我們做個文明的小學生，我應該要把香蕉皮拿起來放在垃圾桶里啊！可是，如果我去撿香蕉皮的話，那就要遲到了啊！心里猶豫不決。還是算了吧，我還是抓緊時間上學去吧！臨走時，突然聽到一個小妹妹溫柔的聲音：“媽媽，前面有一堆香蕉皮，我把它們撿起來放進垃圾桶，不然行人都會摔倒的。”媽媽說：“孩子，你真棒，去吧！”我回頭一看，一位小女孩從她媽媽懷里下來，她扎著一條短短的小辮子，穿著粉紅色的上衣和青綠色的褲子，大約五六歲。她走到香蕉皮前，撿起香蕉皮看了看十字路口的人行道，好像在想些什么事情。她終于看到了較遠處的垃圾桶，邁著輕松的腳步哼著小曲把小手中的香蕉皮放進垃圾桶。笑瞇瞇地朝她媽媽跑去：“媽媽，香蕉皮撿完了，我們回家吧。”看著眼前這一幕，我的臉頓時紅了，真是讓我慚愧地無地自容了，我為什么不能伸伸手呢？可是她們離我越來越遠，漸漸地消失了，她們離去的背影形成了一道美麗風景線。因此，我提出倡議：我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，活在人們的心中，來吧，朋友們讓文明一起與我們同行,城市文明靠大家！

第二篇：八禮四儀征文一

生活中有禮儀

中國自古以來就是禮儀之邦。古人說：“不學禮，無以立”。

我記得有一天放學，我在路上邊走邊為我今天發揮不錯的測試成績而高興。忽然覺得身邊涼風襲來，一輛自行車歪歪倒倒的從我左邊身子擦過，這輛車因一個重心不穩，便開始倒地。還好騎車的那位阿姨反應迅速，車倒的那一刻堪堪跳下車，躲到一邊沒受傷，但車籃里的橙子卻散落了一地。旁邊的過路人紛紛繞道，甚至一些滾落到腳邊的橙子都恍如視而不見。見狀，我立即一個一個撿起橙子兜在胸前的襯衫里，只見那位阿姨也開始撿起散落的橙子卻時不時回過頭來對我和藹而真誠的微笑，可能有我這個先例，有三個結伴的女同學也開始幫忙撿起了滾遠的橙子，不一會兒便收集完畢。阿姨從我們手中接過橙子并對我們連聲道謝，我連忙說到：“沒事，阿姨，這是我應該做的，不用謝。”再次幫阿姨扶起車子，目送她遠去。

禮儀是一種習慣，與我們日常生活中做的事一樣；禮儀是一種修養，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識；禮儀是一種美德，它像柔風細雨，滋潤著每一個人；禮儀是一種氣質，他會漸漸浮現出一個人高雅脫俗的一面。有了文明禮儀，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，創造出無限的價值。

第三篇：八禮四儀

小學“八禮”規范

一、儀表之禮：在表情狀態、身體姿態、面容發型、穿著打扮等方面講究文明禮儀，做到面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。

1、集體活動按要求穿規定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。（1）、夏季穿夏服，春秋季穿秋服，冬季穿冬服；（2）、冬春或秋冬季節交替時，內穿秋服，外穿冬服；

2、體育課時按要求穿運動服和運動鞋，不穿皮鞋、女生不穿裙子。

3、夏天在校時，男生不穿背心，女生不穿吊帶，不穿拖鞋。

4、按要求佩戴好紅領巾：先把紅領巾置于衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。夏天天氣炎熱時可于左胸前佩戴隊徽。

5、不留長指甲，不涂指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手。

6、經常整理儀表，頭發適時梳洗，發型大方得體，不染發，不燙發。男生前發不覆額，側發不掩耳，后發不及領；女生前發不遮眼，側發不掩睛。

7、不在人前“打掃個人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等

8、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。（1）、站姿：站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作。

（2）、坐姿：坐時，腰背挺直，肩放松。女性生應兩膝并攏，男生膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上。

（3）、走姿：行走時，輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

二、餐飲之禮：在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐等方面講究文明禮儀，做到講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

1、餐前洗手，在指定位置就餐。排隊不插隊，不吵鬧。

2、學校就餐：不吵鬧，不咂嘴，不口含食物說話，不獨占食物，不挑揀食物。

3、公共場所就餐：尊重服務員的勞動，耐心等待上餐，進餐時不大聲喧嘩，不追逐打鬧。

4、家庭就餐：等候家人一起吃飯。

三、言談之禮：在日常言語交談、正式場合交流等方面講究文明禮儀，做到用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩，使用普通話。

2、用語：使用表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。牢記“禮貌用語”十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。

3、文明：不用帶侮辱性的綽號稱呼別人，不說臟話謊話。

四、待人之禮：在日常生活、特定場合交往等方面講究文明禮儀，做到尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

1、尊師禮儀：

（1）、學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。（2）、學生進老師的辦公室時，應先敲門，詢問“May I come in？”經老師允許后方可進入。

（3）、在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。

（4）、學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

2、同學間禮儀：注意同學之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學關系的基本要求。

（1）、同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。

（2）、在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。（3）、借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。

（4）、對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。

（5）、對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。

五、行走之禮：在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

（1）、騎自行車：要嚴格遵守交通規則。不闖紅燈，騎車時不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。（2）、乘飛機、火車、輪船：在候機廳、候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。登機、上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。在機艙、車廂、輪船里，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑果皮。

（3）、乘公共汽車：車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。

六、觀賞之禮：觀看文藝表演和體育比賽等場合，講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。教育學生看文藝演出時不能隨意走動，不高聲講話。

1、影劇院：觀眾應盡早入座。如果自己的座位在中間，應當有禮貌地向已就座者示意,請其讓自己通過。在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也不可把影院當成小吃店大吃大喝。演出結束后觀眾應有秩序地離開,不要推搡。

2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學習場所。

(1)要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖鞋入內。就座時，不要為別人預占位置。查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。

(2)要保持安靜和衛生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物。

(3)圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等都屬于公共財產，應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。

七、游覽之禮：外出旅游、參觀時講究文明禮儀，做到善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。教育學生不踩踏草坪，不采摘花果，不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。

1、旅游觀光者應愛護旅游觀光地區的公共財物。

2、對公共建筑、設施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；

3、不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；

4、不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。

八、儀式之禮：參加升國旗、入隊、入團、畢業、傳統民俗等儀式活動時講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

1、集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。

2、升國旗儀式：

（1）、升旗時，全體學生應立即停止手中的事情，面向國旗，肅立致敬。（2）、當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。（3）、升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。

第四篇：學八禮四儀（范文模版）

學八禮四儀，做禮德之人

親愛的同學們：

一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質，為了創建文明美麗的青小校園，在此，我們響應《江蘇省未成年人禮儀規范》“八禮四儀”的號召，向全校同學發出遵守八禮倡議： 八禮：

一、儀表之禮：面容整潔，衣著得體，發型自然，儀態大方。

二、餐飲之禮：安靜用餐，講究衛生，愛惜糧食，食相文雅。

三、言談之禮：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。

四、待人之禮：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。

五、行走之禮：遵守交規，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。

六、觀賞之禮：遵守秩序，維護環境，學會欣賞，禮貌喝彩。

七、儀式之禮:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與

八、游覽之禮：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德 四儀：

7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規范。

10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

14歲：青春儀式，要讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。

18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。

在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起。讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是強加的約束，而是內化的集體自律！

青口小學

2014.9.18

學八禮四儀，做禮德之人

親愛的同學們：

一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質，為了創建文明美麗的青小校園，在此，我們響應《江蘇省未成年人禮儀規范》“八禮四儀”的號召，向全校同學發出遵守八禮倡議： 八禮：

一、儀表之禮：面容整潔，衣著得體，發型自然，儀態大方。

二、餐飲之禮：安靜用餐，講究衛生，愛惜糧食，食相文雅。

三、言談之禮：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。

四、待人之禮：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。

五、行走之禮：遵守交規，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。

六、觀賞之禮：遵守秩序，維護環境，學會欣賞，禮貌喝彩。

七、儀式之禮:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與

八、游覽之禮：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德 四儀：

7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規范。

10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

14歲：青春儀式，要讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。

18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。

在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起。讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是強加的約束，而是內化的集體自律！

青口小學

2014.9.18

第五篇：“八禮四儀”三字經

“八禮四儀”三字經

儀表禮 重細節 穿和戴 要適宜 應儉樸 不攀比 勤洗澡 常換衣 頭常洗 發常理 手指甲 常修齊 不染發 不燙發 男短發 更神氣 公共處 衣得體 站立時 胸抬起 坐端正 勿翹腿 莫搭肩 步整齊 穿背心 趿拖鞋 戴項鏈 配耳飾 高跟鞋 超短裙 對學生 均不宜

餐飲禮 祖先傳 食文化 勿大意 進餐前 先洗手 候家人 進餐齊 就餐時 讓長輩 客坐后 再動筷 口含食 勿言語 不咂嘴 不追嬉 吃飯時 忌喧嘩 夾菜時 身不起 適量取 勿挑揀 共享用 不獨占 就餐后 物歸位 有剩菜 打包帶 提前走 要有禮 遍招呼 后離席

言談禮 心中記 文明語 嘴不離 請和您 最常用 字雖少 意無窮 打電話 先問好 話說完 道再見 稱師長 不呼名 用敬語 有禮貌 談話時 神專注 語速宜 話清晰 言簡短 語謙恭 聽人言 莫插嘴 普通話 校園內 語規范 真大氣 稱呼人 要尊敬 臟謊話 定遠離

待人禮 須留意 父母恩 比海深

其生日 心間記 小祝福 表心意 敬師長 不頂撞 師長訓 記心上 他人貌 不評議 逢人面 帶笑意 訪親友 輕敲門 休息時 莫聯系 他人物 不亂動 若想用 征同意 借錢物 及時還 助別人 力能及 待人寬 嚴律己 講誠信 言行一

行走禮 需謹記 最關鍵 遵法紀 人行道 慢步走 安全行 靠邊移 進出校 推車走 自行車 穩當騎 不逆行 不橫穿 懂謙讓 有誠意 乘公交 有序排 不插隊 不擁擠 公車內 勿進食 讓老幼 助殘孕 上下樓 靠右行 乘電梯 靠右立 會諒解 不斗氣 好習慣 匯點滴

觀賞禮 忌隨意 講專心 少嬉戲 看演出 準時及 入座靜 勿擾鄰 不喧嘩 粗口抑 摘帽觀 讓后視 對演員 要尊重 善理解 多鼓勵 攜手機 主動閉 或靜音 輕聲宜 切莫要 亂拍照 慎言行 專注視 若早退 趁間隙 終場到 有序離 講品味 樹形象 重文明 模范繹

游覽禮 需謹記 守公德 環境麗 護公物 不刻繪 愛花草 共珍惜 咳出痰 紙巾里 口香糖 糖紙披 扔進箱 人夸贊 生垃圾 隨身離

景點游 勿躁急 一米線 素質比 坐長椅 勿躺臥 遇人多 讓座起 閃光燈 要注意 若令止 則關閉 禁拍處 勿私照 同游人 皆贊許

儀式禮 都來依 成長中 常經歷 升國旗 需敬畏 入團禮 顯朝氣 青春禮 顯活力 畢業式 惜情誼 有集會 守時間 明紀律 行禮儀 春節到 祝福記 掃墓裝 勿艷麗 重陽節 孝長輩 敬老者 重心意 感恩情 心中溢 諸禮俗 亮威儀 及成人 責任立 新三好 舉止懿

“八禮四儀”禮儀歌

我是中華好少年，真善美賢記心田。講文明，守規范，樂學善學人人歡。學八禮，懂四儀，文明禮貌真君子。

[儀表之禮]面容整潔 衣著得體 發型自然 儀態大方 儀表美，貴潔凈，勤洗頭來勤換衣。穿和戴，不攀比，樸素大方又得體。指甲涂，發型怪,美丑不辨會學壞。掏耳朵，挖鼻孔，當眾脫鞋臭哄哄。

[餐飲之禮]講究衛生 愛惜糧食 節儉用餐 食相文雅 吃飯前，手先洗，家人到齊用餐始。不挑揀，不貪吃，細嚼慢咽益身體。不咂嘴，不出聲，公共用餐不嬉戲。惜糧食，講衛生，人人遵守飲食禮。

[言談之禮]用語文明 心平氣和 耐心傾聽 誠懇友善 文明語，掛嘴邊，心態陽光笑滿面。見師長，問聲好，直呼其名不禮貌。遇同學，咪咪笑，千萬不能起綽號。普通

話，易交流，臟話謊話不出口。

[待人之禮]尊敬師長 友愛伙伴 寬容禮讓 誠信待人 敬師長，愛伙伴，他人樣貌不要管。父母恩，須謹記，生日祝福表心意。用東西，征同意，及時歸還致謝意。助別人，力所及，寬人嚴己言行一。

[行走之禮]遵守交規 禮讓三先 扶老助弱 主動讓座 行路時，認標志，安全第一守法紀。上下樓，靠右行，不跑跳來不擁擠。乘扶梯，靠右站，進出電梯不亂按。讓孕殘，扶老幼，乘坐公交秩序有。

[觀賞之禮]遵守秩序 愛護環境 專心欣賞 禮貌喝彩 觀影視，要準時，場內場外不嬉戲。隨意走，高聲講，對人對己有影響。不站立，不堵道，瓜皮果殼不亂拋。精彩處，掌聲起，觀影結束有序離。

[游覽之禮]善待景觀 愛護文物 尊重民俗 恪守公德 旅途中，要注意，文明游覽環境麗。不攀爬，不刻畫，景觀文物共珍惜。痰入盂，紙入簍，大小垃圾自帶走。重民俗，守公德，勿喧勿躁文明客。

[儀式之禮]按規行禮 心存敬畏 嚴肅莊重 尊重禮俗 升國旗，行隊禮，莊重脫帽目注視。四儀式，展威儀，朝氣蓬勃顯活力。節日到，祝福記，清明祭掃勿艷衣。舊禮節，新風尚，敬重感恩容端莊。