第一篇：龍啟貴心得體會

百色運用車間2013屆新職工實習心得

龍啟貴

常言道，人要活到老學到老，這是激勵一代又一代人不斷創新的座右銘和直接動力。很多有成就的人也就是這樣做的，他們一輩子都在孜孜不倦地學習，用知識武裝了自己，用智慧譜寫出了人生。火車司機這個看似平凡而又值得人們尊敬工作，只有他們才會不分晝夜地在滾滾車輪中不斷地學習，不斷地提高著技術和應急處理能力，我們思想就像時時刻刻轉動著的車輪一樣，不曾停歇，不曾抱怨，在崗一分鐘，學習六十秒，把所有的精力和青春獻給自己的祖國和人民，累了；困了；倦了；我們也要打起十二分精神，時刻警惕著；時刻銘記著自己肩負使命和責任。

自從踏入機務段大門。如雷貫耳的笛聲就不停的震動著我的心門，我才發現自己又有了新的血液和激情，總有一天我會開著屬于我們民族的火車踏遍祖國的山山水水。我會在這里奮斗著；在這里向往著；向往一個屬于我們的時代。

步入機車乘務員這行列后，學習的帷幕也就拉開，什么崗前培訓，崗中教育，脫崗培訓等等，名目繁多。機車增添新設備得學習，機車改變型號更得學習，通過各種學習加快對事物的理解和認識，以便更快掌握技術，提高自己的實戰能力。

為什么要把火車司機的學習看的這么重要，我想還是火車司機的工作性質所決定。火車司機只要坐在駕駛的位置上，機車上所有的零部件就都要知道個大概，出現故障時也能很順利的排除，這樣就需要火車司機具備相當的專業技術知識。當火車頭的轱轆一轉動，火車司機所涉及到方方面面就更多了，涉及到工務的鐵軌路基，電務的信號顯示，車務的行車組織等等，所涉及到部門的知識基本都要清楚。種類繁多的《規章》是火車司機的工作“字典”，司機們必須用這“字典”去解讀行車中的突發事件，以便司機更好處理問題。二十年前提職晉級時，《規章》考試及格分數是六十分，十五年前上升到八十分，近幾年的《規章》考試必須達到九十分以上，這就說明火車司機掌握《規章》的重要性。

上級有如此嚴格的要求，火車司機的學習也就嚴格了許多，每周除去假日外，休班的乘務員都要到單位參加學習，學習的時間不超過一個上午，內容是五花八門，但都是圍繞行車方面的。比如臨近冬天進行防凍教育學習，做好冬季行車的準備。汛期到來前，做好防汛防山洪的學習，春夏秋季是線路施工的旺季，這時要做好施工期間的行車方法的學習。盡管有些東西已經是老生常談，但老師不怕嘮叨，不怕絮煩，對于學生多說幾遍沒有害處。

為了確認學習效果，每次學習后都有考試，考試卷子存檔，這樣也就有了每個人的學習痕跡，一旦出現問題，有卷子作證，澄清管理責任。除去考試以外，對每次的學習項目都有一個理論性的驗收，那就是司機在乘務時、在出退勤時都要接受詢問，比如“幾個做到”“幾個堅持”是什么。比如最近的事故通報都有哪些，以及發生的時間、地點和內容。回答不上的必定要受到經濟懲罰，懲罰的目的就是加深記憶。這樣督促讓司機的學習不僅留在卷子上，還刻畫在腦海中。

今天的火車司機對學習這事兒已經不陌生了，他們知道學習的重要性。路書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，火車司機孜孜不倦地學習，打造了良好理論基礎，再結合實際生產過程，就能磨練出遇事冷靜，迅速處理，穩妥不亂的性格。

開火車容易嗎?很容易，緩解車閘，加上負荷，車就開走了。

開火車容易嗎?不容易，能開走的不算是真正開火車的，開火車的除去具備高度的責任心，再就是全局觀念，游刃有余的操縱，排除險阻的技術和安全正點的意識。

你說開火車容易嗎?不容易，真不容易。

第二篇：(貴龍)法定代表人證明書

法定代表人證明書

陳貴陸同志現任我單位董事長職務，為法定代表，特此證明。附：我方情況：注冊資金：2588萬元

營業執照號碼：***經濟性質：有限責任公司 標準經營（生產）范圍：主營：房屋建筑工程、市政公用工程、建筑裝飾工程、預拌商品混凝土、門窗制作安裝及銷售。

兼營：預制構件加工、水電設備安裝；建筑技術服務、建筑材料、鋼材。經營方式：自負盈虧

法定代表人身份證號碼：***399

有期期限：2014年1月20日至2014年2月20日止

單位蓋章：

2014年1月20日

法人授權證明書

貴龍建字第2013-45號

茲授權我公司盧宏同志為我方簽訂經濟合同代理人，該代理人就德黑村移民安置點場地平整、道路建設工程權限范圍內與你方達成的協議，由我單位負責履行，承擔責任。

附：我方情況：注冊資金：2588萬元

營業執照號碼：***經濟性質：有限責任公司 標準經營（生產）范圍：主營：房屋建筑工程、市政公用工程、建筑裝飾工程、預拌商品混凝土、門窗制作安裝及銷售。

兼營：預制構件加工、水電設備安裝；建筑技術服務、建筑材料、鋼材。

經營方式：自負盈虧

法定代表人身份證號碼：***399

有期期限：2014年1月20日至2014年2月20日止

單位蓋章：

法定代表人（簽章）：2014年1月20日

第三篇：王啟貴淺談農村小學校長管理

淺談農村小學校長管理

王啟貴

校長要培養自己的人格魅力，正確處理好與教職工的關系。要做到謙虛謹慎，甘為人下，虛心向自己的助手和同事學習，學習他人的豐富教學經驗和管理技巧。此外，校長要關心教師，用情感調動教師的積極性。如果校長與教師關系融洽，合作愉快，就能提高管理效能，增強凝聚力。規范管理體制，提高教學質量是校長的職責。隨著時代的發展和經濟浪潮的沖擊，當好一校之長難，當好一所農村小學的校長更難，現就農村小學如何管理談談自己的一些做法。

一、應具備過硬的基本素質：

一名校長的“威、信”不僅僅來自黨和國家給予的權位，更重要的是其本身是否具備比一般教師更高的思想政治素質、業務素質和崗位能力素質，是否真正能夠擔當起管理一所學校的重任，這是作為一名校長來說較為重要的。

（一）過硬的思想政治素質。

思想政治素質是一位校長應具有的最起碼的素質之一，我們經常對學生這樣講：“身體不好是廢品，學習不好是次品，品德敗壞則是危險品”。如果一個學校的校長沒有較強的思想政治素質，那這個學校豈不相當的“危險”。俗話說：“火車跑的快全憑車頭帶”，倘若車頭脫離了軌道，車身以及眾多乘客的后果可想而知。農村學校的校長，地處偏遠，環境復雜，若不具有過硬的思想政治素質，就有可能偏離

教育方向，學校工作絕對是開展不好的。那么，一位好校長的思想政治素質表現在那些方面呢？

首先，應堅持正確的政治方向，具有一定的馬克思主義理論修養和較高的思想水平，能運用馬克思主義的立場、觀點和方法，靈活的分析教育現象，指導學校教育教學工作。

其次，要忠誠于人民的教育事業，具有為祖國培養下一代人才而獻身的精神，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，并依靠教職工辦學的管理思想。

再次，要堅持一切從實際出發的原則，聯系群眾，顧全大局，作風民主，嚴與律己，廉潔奉公，勤于學習，立志改革，勇于創新。

（二）較強的業務素質。

一位好校長他首先應是一位好老師，在教學崗位上他應是位佼佼者，因此他在當校長之前就應具備普通教師應具備的教育教學能力。從事學校管理工作之后，他就應具備較強的管理業務素質：

首先，校長應具備馬克思主義的基本理論，掌握中國近現代史和國情的基本知識了解國家的基本法律、法規，熟悉教育基本法及相應法律、法規，自覺執行教育方針，依法管理學校，并能運用法律手段維護學校和師生員工的合法權益。

其次，要熟悉教育學科、心理學科、管理學科的理論知識，并能自覺按照教育和管理規律管理學校，使自己不斷成為管理的行家。

再次，應具有廣博的文化修養，除本專業外還應了解自然科學、社會科學、思維科學方面最新的知識和發展動態，了解科學技術發展的的現狀和趨勢，使自己在管理中具有較強的預見能力。

（三）扎實的崗位能力素質。

作為一所學校管理工作的組織者，要有根據政府和法律方針政策，結合學校實際情況制定規劃和計劃的能力；有按照教育規律和管理規律全面指揮本校教育、教學、和行政工作的能力；有協調學校、家庭、社會關系的公關能力；具有較強的文字能力，能親自撰寫工作報告、計劃、總結，會講普通話，具有較好的口頭表達能力。

二、應努力做到：處好人、管好事、理好財。

（一）處好人。

作為一名校長，要處好人，先要處好己。要不斷加強自身的政治理論學習和道德修養，為人正直、嚴與律己。對同志要心胸開闊，“壁立千仞，有容乃大”。校長要有容人之量，能聽的見反面意見，既要琢磨事，想法把事辦好，又要琢磨人，做到知人善用。要真心實意的把教職員工看成是學校的主人，是教育教學工作的主導。要全面了解教師、尊重教師，能夠用人之長，容人之短。善于納諫，博采眾議。要用發展的眼光去看待教師，經常用激勵的方式調動教師的積極性。

（二）管好事。

一是管好上級組織教給學校的事，對上級安排的工作，要增強組織觀念，貫徹上級意圖，有令必行，有禁必止，積極按時完成上級教給的各項任務。各項工作要對上一級組織負責。

二是要管好學校內部的事。學校的工作比較復雜，其特點是繁、雜、碎，校長要抓的核心工作就是如何提高教育教學質量。這就要求校長加強教育理論的學習，熟悉教育教學工作的規律和主要特點，善于接受新的教育理念，并結合實際創造性的發揮優勢，辦出自己學校的教育特色。在內部管理上，要因校制宜建立健全一系列科學規范化的教育教學管理制度，做到以規章管事，以制度管人，使廣大教師在制度面前人人平等，努力創造一個民主、平等、和諧的學校工作氛圍，讓教職工“英雄”有用武之地。

（三）理好財。

理好財的前提是不貪財、寡私欲，“無欲則心靜，心靜則神清”、廉潔奉公、民主理財。做到這一點，首先應該“聚財”。校長一定要保持清醒的頭腦，現在我們農村小學都不收任何費用，但使用辦公經費時要學會規范金費使用項目，嚴格金費使用標準，決不能明知故犯，觸及“高壓線”，引發不安定的因素，這是理財最關鍵的一環。

其次，合理用財。校長要做到合理安排，要兼顧到教育教學的開展，圖書、設備、儀器的補充，危房的改建，環境的美化，校園文化建設等。對學校的開支事前要有計劃，開支要緊縮，切忌大手大腳、鋪張浪費。堅決禁止在帳務上弄虛作假、假公濟私。

第三，要做到民主理財。要提高學校經費收支的透明度，設立財務監督小組，定期向教師公布收支情況，使廣大教師成為明白人，使校長成為清白人。

作為處于農村小學的校長，處好人是自身良好的思想素質和道德修養的體現；管好事是校長精湛的業務能力和科學的管理水平的反映；理好財是校長抵御名利誘惑，保持高尚人格的必備。

當前，在新的歷史時期，為全面推進具有中國特色的社會主義事業，校長肩負重任，向過去那樣單憑自己的一點管理經驗來管理學校，顯然是不夠了。形勢的發展對于一個校長在政治思想、知識結構、理論水平和管理經驗上都提出了許多新的要求：

（一）、校長要有高尚的人格魅力，正確處理好與教職工的關系。校長是學校的領導，校長的一舉一動，對教職工具有很大的影響力。校長高尚的品德修養，對形成良好的集體具有強大的凝聚力。當校長就必須嚴格要求自己，以身作則，凡要求他人做到的自己首先做到，為人要正直，胸襟要開闊，允許別人發表不同意見，善于求同存異。踏踏實實做事，清清白白做人，只有這樣，才能提高自己的威信，取得大家的信任。

（二）、校長要尊重自己的“工作”。

校長是主持學校全面工作的權力人物，要管好用好校長的權力，首先要做到謙虛謹慎，甘為人下，虛心向自己的助手和同事學習，學習他人的豐富教學經驗和管理技巧。對學校的一切重大決策，如評先進、工作調動、功課安排、經費開支等，校長要主動召集領導共同商量，最后作出決定，不能固步自封搞家長制，更不要嫉賢妨能，要尊重教職工的人格，使每個人才能得到充分的發揮，盡可能發揮教職工的智慧和良策，使學校的各項工作正常運作。對工作、生活中遇到困

難的教師，要伸出友愛之手拉一把，受到挫折多鼓勵。此外，校長要關心教師，用情感調動教師的積極性。如果校長與教師關系融洽，合作愉快，就能提高管理效能，增強凝聚力。

（三）、規范管理體制，提高教學質量是校長的職責。

常規管理是抓教學質量的前提，通過常規管理來建立規范的教學秩序。校長要做好教學常規管理方案的制定工作，制訂方案時，一要突出指導性的原則，對教師的各項環節提出明確的要求；二要突出指導性的原則，以教師的教案為例，領導檢查教學，要先看教案，但如果以教案長短、詳略來衡量教學的成敗，是不可取的，課堂教學千變萬化，教師備課也因人而異。要建立教學管理責任制，校長、教導主任、教研組長，科任教師各方對教學質量都有責任，只有環環相扣，層層把關，教學質量才會得到保障。

第四篇：陳建國先進事跡(龍貴)

上林縣鎮圩瑤族鄉經濟能人陳建國先進事跡

陳建國是上林縣鎮圩瑤族鄉龍貴村黨總支部副書記、村委會副主任，2007年被確定為“農家課堂”培訓示范戶，是帶領群眾奔小康的“領頭雁”。

一、加強學習實踐，提高種桑養蠶經濟效益。

上林縣鎮圩瑤族鄉鎮是種桑養蠶主要鄉鎮之一，該鄉龍貴村也是以種桑養蠶為主。過去由于養蠶技術落后，蠶繭產量低、質量差，收入不高，很多群眾因缺少技術只能“望蠶興嘆”。為了提高種桑養蠶的經濟效益，陳建國同志積極參加市、縣、鄉舉辦的種桑養蠶培訓班，還購買了大量的種養科技書籍進行自學，邊學習邊實踐，邊實踐邊總結，并率先在擴種桑園面積、實施小蠶共育、推廣方格簇養殖和加大資金投入上下功夫。功天不負苦心人，經過近幾年的實踐，陳建國終于獲得成功，成為十里八鄉群眾稱贊的“種桑養蠶專家”。

二、開辦“農家課堂”，提高群眾種養技術。

俗話說，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。陳建國同志常想，自己富了不算富，大家都富了才是真正富。為了把自己潛心學習、鉆研得來的種桑養蠶技術傳授給群眾，帶領大家一起共同致富，自己經常利用農閑時節、雨季、茶余飯后等不影響群眾生產生活的時間將一些想種桑養蠶的群眾召集到家里，把自己所掌握的種桑養蠶技術傳授給他們。在被確定為“農家課堂”培訓示范戶后，在上級有關部門的關心和技術人員的指導下，認真制訂培訓計劃和教學內容，積極開展培訓工作。并在自家房頂安裝了一個小廣播，每天在特定的時間播放有關農村種養科技方面的知識和信息，讓周邊的群眾及時了解國家的支農惠農政策，明確自己什么時候該種養什

么。幾年來，陳建國副主任充分發揮自身的種養技術優勢，共舉辦培訓班15期，培訓群眾1000多人。同時，還帶領群眾到自己的田間地頭或蠶房進行實地講解、操作，手把手地教他們種桑養蠶技術，并向他們發放聯系卡，不定期地走屯入戶做好跟蹤服務，及時解決群眾在種桑養蠶方面遇到的疑難問題。如村民梁毅年養殖的蠶蟲進入五齡的第四天突然有部分死亡，他聽到這一消息后，顧不上手中正忙的活兒，迅速趕到梁毅年的蠶房“診斷”，又親自跑到他的桑園查看，最后發現是桑葉出了問題，然后向他仔細說明了原因，并幫助他采取補救措施，避免了更大的損失。

三、拓寬致富門路，促進農民增收。

作為“農家課堂”的負責人，陳建國同志不僅向群眾傳授種養技術，還積極為群眾尋找致富之路，引導群眾調整產業結構，根據本地實際情況和地理環境為地少山多的特點，大力引進金銀花苗，帶領本村老少把金銀花種植在田間、山坳的石頭縫里，由于金銀花種植用工時間短、成本低、風險小，當年種植當年開花，而且一畝地就可產鮮花1200多斤，每斤鮮花市場價格為7元左右，年總收入達8400多元。陳建國同志今年帶領群眾擴種金銀花5000多畝，不僅增加國農民收入，同時就近解決剩余勞動力就業的問題。

陳建國同志清楚地知道，成績只能代表過去，今后，將以此為契機和新的起點，大力發展連片種桑養蠶和種植金銀花，以舉辦“農家課堂”為抓手，帶領全體村干大力開展農村黨員大培訓，充分發揮黨總支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為增加全村廣大農民群眾的收入，進一步提高人民群眾生活水平而貢獻自己一點力量！

第五篇：遵義市貴龍中學英語教研組2014

遵義市貴龍中學英語教研組2013--2014學期工作總結 2013.8.30 星期五

參加人員：王忠會 馬強 陳秀芬 肖順 趙成鐘 馬東 蔡時莉 朱玲艤

教研活動一：開學前教研計劃安排

主題：單詞記憶，課文閱讀，范文背誦。觀摩課及示范課教學。

2013.9.13 星期五

教研活動二：聽趙成鐘老師的七（1）班觀摩課

評課：1.優點：以舊代新的音標引入式教學，圖畫引入生詞

2.不足：缺乏激情，互動性差。

2013.10.11 星期五

教研活動三：航中八年級第五單元集體備課

方法：1.先處理生詞。2。大膽取舍，聽力置后3.每個2d部分背誦。3.閱讀處理：讀前，讀中，讀后畫出重點句子。4.拓展以中考為中心

2013.10.18 星期五

教研活動四：天儀中學觀摩課

1:Listen 1a.1b.2:Ask some questions, then che the answers.3:Listen 2a.2b

評課：1.優點：流程教學比較成功，聽力由淺入深。

2.不足：課堂教學氛圍未能調動起來，老師示范太少。重難點把握不住，任務不明確，學生練習太少。

2013.10.21 星期五

教研活動五：航天中學多功能教室觀摩課

授課：十六中教師Unit 4 What’s the movie theater?

SectionB2b

一.Greetings.二：Lead-in and show some pictures

1.Who’s talented person you know ?

Lin Qin

Why do you think so ? He is a famous magician

He is good magic.2.All kinds of people can join these shows.Ask the student to make sentences with all kinds of.--------------------------

三。Play the song

評課：1.優點：充分利用多媒體動畫教學，課前準備比較好。能提高學生的學習興趣。寓教于樂。

2.不足：一般學校達不到這個標準，課前準備花去幾乎十倍的時間 2013.11.1 星期五

教研活動六：外出老師教研活動反饋總結

2013.11.8 星期五

教研活動七：1.11月30號前由馬東老師出英語中考題上交教研室

2.半期考試試卷質量分析與總結。

高三 ：高考題型，改錯題簡單易錯。單選完型閱讀偏難。寫作適中

高二 ：基礎題型，還應該補充改錯與補全對話。

高一 ：題型難易適中，單選完型閱讀與高考接近。多出了詞匯單考。

九年級：題型難易適中，寫作聽力差占70%，單選好，難在閱讀理解。

八年級：題型難易適中，與中考題型接軌。學生單詞記得不牢，寫作層次不分明，語法 混淆，寫作聽力差

七年級：題型難易適中，選擇題靈活。圖表型閱讀難，應加強語法，聽力差，沒能看懂圖形。

2013.11.15 星期五

教研活動八：七年級教學觀摩課

主講：朱玲艤

音樂引入教學課堂。圖片引入Who is he? He is xxx.Who is she ? She is xxx.Do you know them?

利用多媒體動畫教學：閱讀。快速記憶單詞，短語

游戲教學：與學生互動，圖片教學

評課：教學比較成功。充分調動學生學習的積極性，真正體現了興趣教學。

（七年級教學觀摩課）留有教學視頻。

2013.11.15 星期五

教研活動九：北關中學七（6）班

LeadingSay a song.Step 4 presents, practice.Step 5 Chart.Step 6 test

Step 7 homework

2013.11.22 星期五

教研活動九：高坪中學

主講：楊一飛單選題和語法填空題

Step1題型設計：A 主旨大意。B 細節理解 C 詞義猜測D推理判斷

Step2newwordsStep3Analyseapassage

Step4underlinethetopicsentence

Step5Discussion

Have a briefsummaryoffindingmainideaandtopicsentencesinapassage

Step6技巧分析

Step7Do exercise

Step8consolidation

1.The best title for this passage may be-------------

2.This a passage about-----------

3.What is the main idea of this passage.4.The passage maily tells us about---------

5.The writer wrote the passage in order to--------

終上所述：

1.在這學期的教學工作中, 我們自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業道德規范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步，這學期，在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

通過互相學習，獲得了新的教學方法技巧，充分利用多媒體教學，改變了原來死板的教學模式。

2.為了適應課改的需要，我們不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中取得成績。但是，我深知自己與一些優秀英語教師相比，還存在著一定的差距。由此，我積極參加學校組織的業務學習和市里組織（轉載自本網請保留此標記。）的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發表自己的見解，以此來共同提高業務水平。

3.經驗告訴我們，對于這個年段的英語教學（教學內容多，語法點多），如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發和培養學生學習英語的興趣，制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。本學期，英語學習成績不高，今后，我要更加努力，使五年組這四個班的英語水平再提高一個檔次。

4.團結關心教研組成員，把教研組當成一個大家庭，組織一些有關生活方面的活動，聽取組員意見，凝聚團隊力量，提高團隊精神，體現貴龍人的新面貌。

總之，在今后的工作中，我組會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰！

貴龍中學英語教研組

組長：馬強

2014年1月8日