第一篇：家風(fēng)、家規(guī)之我見(jiàn)

家風(fēng)、家規(guī)之我見(jiàn)

中央電視臺(tái)春節(jié)期間播出街頭彩訪家風(fēng)的節(jié)目，看后也思考自己的家風(fēng)是什么？家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，也就是一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)；一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成家風(fēng)。

我的父母雖未明確我的家規(guī)、家訓(xùn)是什么，但父母從小教育我尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、努力刻苦、堅(jiān)持不懈、寬容待人等中華時(shí)彩族的傳統(tǒng)美德，我想就應(yīng)該是我的家規(guī)、家訓(xùn)吧，我也用這些來(lái)教育我的孩子。

我在教育孩子的過(guò)程中也未明確什么是我的家規(guī)、家訓(xùn)，看過(guò)央視街頭彩訪家風(fēng)的節(jié)目后，我與孩子探討什么是我們的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，孩子說(shuō)沒(méi)有家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，我就明確告訴他平時(shí)我教育他的尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、努力刻苦、堅(jiān)持不懈、寬容待人等就是我們的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。

有了家規(guī)、家訓(xùn)，更要引導(dǎo)該子如何遵循家規(guī)，首先要以身作則。比如在教育孩子尊老愛(ài)幼方面，只要有時(shí)間我就帶著孩子回父母家看望父母，陪老人買菜、散步，幫老人做家務(wù)，沒(méi)有時(shí)間就常打電話回家問(wèn)候老人，對(duì)弟妹等也常打電話關(guān)心、問(wèn)候，有什么事盡量幫忙解決，在外面遇到老人也是能幫就幫，這些對(duì)孩子都是潛移默化的影響，但也要時(shí)間提醒孩子該怎么做。孩子小時(shí)不能體會(huì)到其中的意義，也不害羞，很多事不愿做，但現(xiàn)在孩子大了，也能主動(dòng)幫我做家務(wù)、在公交車上能主動(dòng)給老人讓座、沒(méi)時(shí)間回去看望老人時(shí)，能主動(dòng)打電話問(wèn)候，我想這些都是尊老愛(ài)幼的表現(xiàn)吧！

其次還要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子在各方面和表現(xiàn)，讓孩子自己知道自己在做的對(duì)不對(duì)，幫助孩子成長(zhǎng)。與孩子一起探討了家規(guī)、家訓(xùn)后，讓孩子自己說(shuō)說(shuō)媽媽平時(shí)是怎么要求他的，孩子不能全部想起來(lái)，我就一點(diǎn)點(diǎn)提示，讓他自己意識(shí)到媽媽是怎么要求他的，這些要求 對(duì)不對(duì)，過(guò)不過(guò)分，這樣他自己也會(huì)對(duì)我的要求進(jìn)行思考，并強(qiáng)化這些要求在他心中的分量。尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、努力刻苦、堅(jiān)持不懈、寬容待人這些也是我與他共同篩選出來(lái)的做人的要求。我常常會(huì)與他探討哪些他做到了，哪些他做不到，他告訴我誠(chéng)實(shí)守信做的不好，其他的都能做到。我就與他探討為什么誠(chéng)實(shí)守信做的不好，他說(shuō)因?yàn)榕抡f(shuō)實(shí)話我會(huì)批評(píng)他，所以就對(duì)我撒謊，所以我就反思自己是不是不管青紅皂白只要是錯(cuò)誤的就立刻批評(píng)他，我應(yīng)該與他一起找到犯錯(cuò)的原因，幫助他改正、克服錯(cuò)誤，但另一方面我也教育他犯錯(cuò)后，要勇于承擔(dān)責(zé)任、改正錯(cuò)誤并彌補(bǔ)造成的損失。我想通過(guò)我與孩子的共同努力，孩子也會(huì)做到誠(chéng)實(shí)守信的。

根據(jù)時(shí)代的變化，家規(guī)、家訓(xùn)也是不斷融入新的內(nèi)容。在網(wǎng)上看到有的學(xué)生因?yàn)槔蠋煛⒓议L(zhǎng)的批評(píng)就自殺的新聞及“復(fù)旦學(xué)生投毒案”后，我將事情的原委及網(wǎng)上報(bào)導(dǎo)講給他聽(tīng)，并教育他要寬容待人，珍惜生命，敬畏生命，包括自己、他人及動(dòng)植物的生命。

家規(guī)是建立良好習(xí)慣的基礎(chǔ)，也是形成良好教養(yǎng)的基石。父母是孩子的第一任老師。凡是父母做得好的家庭，往往子女也奮斗求進(jìn)；那些好逸惡勞、一身惡習(xí)的父母，肯定不會(huì)有充滿著真善美的家規(guī)，他們給孩子的影響是極壞的。所以，給孩子制定家規(guī)、執(zhí)行家規(guī)，也是父母值得珍惜的自我反省、重新實(shí)踐的好機(jī)會(huì)。家規(guī)祖訓(xùn)不必后代子孫機(jī)械背誦，一字不差死記，要的是日月穿梭的熏陶養(yǎng)成，要的是代代接力的傳承，傳承的是文化，是秉性，是傳統(tǒng)，是精神，簡(jiǎn)單說(shuō)就是做人做事的道理和規(guī)范。

家規(guī)是尺，丈量著每個(gè)人的心靈；家規(guī)是圃，蘊(yùn)育著每個(gè)人的思想；家規(guī)是春雨，潤(rùn)物無(wú)形。樹(shù)立美好的家風(fēng)家規(guī)，傳承悠久的國(guó)風(fēng)國(guó)規(guī)，中國(guó)這只文明善良勇敢的東方雄獅最終將讓世人刮目相看。

第二篇：家風(fēng)家規(guī)

家風(fēng)、家規(guī)，共同遵守

一、家風(fēng)

孝（孝順）、恭（恭敬）、善（善良）、勤（勤勞）、儉（儉樸）、信（誠(chéng)信）。

二、家規(guī)

1.每天晚上9點(diǎn)睡覺(jué)，7點(diǎn)起床。

2.堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真溫習(xí)，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。每天至少閱讀1小時(shí)。

3.自己能夠做到的事情要獨(dú)立完成，今日事今日畢，不可馬虎了事，不可依賴父母，不可無(wú)故拖延。

4.家庭就餐應(yīng)遵從家規(guī)，吃有吃相，坐有坐相，禮貌待客，不可無(wú)視父母、長(zhǎng)輩和客人，不可邊吃邊玩，不可浪費(fèi)糧食，不可挑食厭食少食。

5.要為自己的學(xué)習(xí)和生活制定計(jì)劃與目標(biāo)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.要孝順父母和爺爺奶奶，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，出門進(jìn)門要打招呼，不可忘恩，不可與父母爺爺奶奶頂撞、狡辯、撒謊或無(wú)理取鬧。

7.為家分擔(dān)力所能及的事情，自己的房間要自己整理；

8.外出玩時(shí)要和父母或爺爺奶奶說(shuō)清楚，要注意時(shí)間觀念，按時(shí)回家，不可讓家人擔(dān)心。

9.學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要陌生人的東西，不和陌生人說(shuō)話。

10.友愛(ài)同學(xué)，不貪小便宜，不拿別人東西，不隨便接受同學(xué)的禮物。

第三篇：家風(fēng)家規(guī)

家風(fēng)家規(guī)

我的家庭是非常注重家風(fēng)的，家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。

多讀書，好學(xué)習(xí)，讀好書，敬老愛(ài)幼是我家的家風(fēng)。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍?dāng)[在大書柜里。姥爺是個(gè)畢業(yè)于名牌大學(xué)的大學(xué)生，他酷愛(ài)讀書，姥姥說(shuō)他從年輕時(shí)每個(gè)月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界。姥爺姥姥頂住當(dāng)時(shí)女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們?nèi)齻€(gè)女孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生。現(xiàn)在媽媽和我的兩個(gè)姨過(guò)得很好，真的感謝姥姥姥爺啊!媽媽愛(ài)讀書的好習(xí)慣又傳給了我，以至于我很早就開(kāi)始看書，一年級(jí)就可以流暢地看報(bào)紙了。現(xiàn)在姥爺姥姥年紀(jì)大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個(gè)都在暗暗較著勁對(duì)父母盡孝，時(shí)時(shí)不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時(shí)間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說(shuō)說(shuō)話，做做事。

守時(shí)誠(chéng)信，互相尊重是我家的家規(guī)。在這條家規(guī)的規(guī)范下，我上學(xué)沒(méi)有遲到過(guò)一次，做事很有誠(chéng)信，得到了老師與同學(xué)的好評(píng)，在班里有很好的口碑。在我家，爸爸媽媽很尊重我，把我這個(gè)小孩子的地位提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見(jiàn)，這讓我自豪不已。這也讓我學(xué)會(huì)了尊重別人，要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)才能做出正確的判斷。

馮坪初中 七年級(jí)（3）班

李添靖

指導(dǎo)教師：張

勇

第四篇：家風(fēng)家規(guī)

家風(fēng)家規(guī)——孩子成長(zhǎng)路上的風(fēng)向標(biāo)

家風(fēng)家規(guī)作為一種無(wú)形的力量一直潛移默化地影響著家庭中的每一個(gè)成員，家風(fēng)家規(guī)更是打造孩子成長(zhǎng)的好搖籃。

生活上，我們家有著勤儉節(jié)約的家風(fēng)。我爺爺輩、爸媽這一輩都是經(jīng)歷過(guò)艱苦年代、挨過(guò)餓的，所以他們時(shí)常給我講過(guò)去艱苦的日子，比如地里有了好收成也不敢大吃，總是儲(chǔ)新糧，吃舊糧，有的舊糧都霉了，也舍不得扔。直到現(xiàn)在，聽(tīng)說(shuō)哪有減價(jià)菜、便宜菜，走老遠(yuǎn)重重地提回一籃來(lái)，有時(shí)我都勸他們，走那么遠(yuǎn)也省不了多少錢，咱不浪費(fèi)，但也得注意身體不是，他們就說(shuō)：“不能忘本吶，過(guò)去可苦了。”他們也常拿“掙錢不容易，花錢要仔細(xì)”“請(qǐng)人不得不大氣，生活不得不仔細(xì)”等一系列話教育我。到了我女兒這，哪經(jīng)過(guò)他們所說(shuō)的那般艱苦生活，總覺(jué)得那是在道古，那是哪朝哪代的事，甚至吃著玉米面餅還說(shuō)：“真是美味，姥姥姥爺竟然天天能吃到，真是好生活。”我就在想，時(shí)代的確不同了，怎么能讓這股家風(fēng)刮到她那兒？于是，我們除了帶她去交電費(fèi)、水費(fèi)各種生活費(fèi)用，還幫她一起將錢換算成她愛(ài)吃的手抓餅數(shù)量，她就對(duì)生活成本有了形象數(shù)量的了解，她有時(shí)會(huì)說(shuō)：”又浪費(fèi)了一個(gè)手抓餅，可不能這樣。”我們也常帶她去不同生活條件的親戚家，一個(gè)親戚家生活條件不好，家里有一個(gè)比她大兩歲的女孩，讓她們?cè)谝黄鸫袅藥滋欤馨押贸缘摹⒑猛娴暮徒憬惴窒恚覀兗皶r(shí)地肯定她的做法，回來(lái)后她常和我說(shuō)那個(gè)小孩的事，她意識(shí)到了自己的一些問(wèn)題，雖然她口里還是不管不顧地說(shuō)著她的名言“泥水里打滾的小豬很快樂(lè)”，但是她少挑食了，用水節(jié)約了，堂姐甚至堂哥穿過(guò)的衣服，只要干凈，她也能穿，她有了勤儉節(jié)約的意識(shí)。

在做人上，長(zhǎng)輩教育我們要誠(chéng)實(shí)、善良，誠(chéng)實(shí)、善良也是我們家的家規(guī)。媽媽常說(shuō)：“善人好，善人有福”“別太計(jì)較”“爭(zhēng)名爭(zhēng)利，太費(fèi)腦經(jīng)，傷身體”“大人有能力使七分，留下三分給兒孫。”她本本分分、勤勤實(shí)實(shí)地踐行著她的觀念，也以此影響著我和我的女兒。女兒在校外學(xué)英語(yǔ)，每節(jié)課后，表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)就可獲得象征性的美元，老師常常讓孩子自己拿“錢”，我觀察了幾次，她都拿她應(yīng)得的數(shù)量。一次，她和她爸爸說(shuō)有同學(xué)老多拿“錢”，他爸爸很嚴(yán)肅地說(shuō)：“你爺爺打小就教育我們不能隨便拿人家東西，不經(jīng)同意拿，就是偷，最讓人瞧不起了，多拿也不行，多出的本不屬于你。”孩子點(diǎn)頭并反復(fù)說(shuō)：“我沒(méi)有”。

在工作、學(xué)習(xí)上，我們的家訓(xùn)是認(rèn)真負(fù)責(zé)。我爸在工作中就很注重細(xì)節(jié)，一絲不茍，肯專心，他喝了酒常在我們面前夸口：“剛參加工作，單位買回的德國(guó)進(jìn)口機(jī)器，沒(méi)幾個(gè)人懂，我硬是給學(xué)會(huì)了，后來(lái)，一有問(wèn)題還得問(wèn)我呢。所以干啥就得像啥，別人也佩服你!”孩子爸爸在工作上也是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，有時(shí)甚至很較真，說(shuō)做事情，要不不做，要做就做好。這些都潛移默化地影響著孩子，她也會(huì)拿著她爸爸的獎(jiǎng)狀驕傲地說(shuō)：“爸爸好光榮呀”!對(duì)于她來(lái)說(shuō)，做人很重要，但學(xué)習(xí)也是現(xiàn)階段的重要事情，在學(xué)習(xí)中學(xué)做人、學(xué)知識(shí)，所以我盡量抽時(shí)間陪她一起學(xué)習(xí)，只是陪，不說(shuō)話，直到完成作業(yè)，這樣希望培養(yǎng)她做事專心認(rèn)真的習(xí)慣。

家是一片沃土，家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)就是那育苗的陽(yáng)光雨露。

第五篇：162家風(fēng)家規(guī)

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

家規(guī)就像風(fēng)箏一樣，只有受到長(zhǎng)線的牽引才能在天空中自由翱翔。倘若風(fēng)箏想掙脫長(zhǎng)線的束縛，脫離長(zhǎng)線的束縛，就會(huì)摔得的身碎骨，面目今非，最終失夫翱翔藍(lán)天的機(jī)會(huì)。可見(jiàn)，要想得到自由，就避免不了受到一定規(guī)矩的限制，自由和規(guī)矩是相輔相成的。倘若沒(méi)有規(guī)矩，只有自由，那么人類的一切生活將會(huì)受到限制，思想將會(huì)停止。人的思想感情一旦停止不前就等于失去靈魂，那么人和機(jī)器又有什么區(qū)別呢？倘若只有自由而沒(méi)有規(guī)矩，那么世界將會(huì)變得多么可怕啊。

在這個(gè)大千世界到處都布滿了規(guī)矩，因?yàn)橛辛诉@些規(guī)矩才能使得這個(gè)社會(huì)變得井井有條，充滿秩序。如果沒(méi)有這些規(guī)矩的話，世界將變得混亂不堪，毫無(wú)秩序可言。俗話說(shuō)得好，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，一個(gè)國(guó)家會(huì)有治理本國(guó)的一些策略和制度，然而一個(gè)家庭也有各種各樣的家規(guī)來(lái)約束家庭中的成員。家規(guī)就像是在大海中遨游時(shí)的指南針一樣，指引我們前進(jìn)的方向，讓我們感到不再迷茫。家規(guī)，就像一盞明亮的燈，照亮我們前進(jìn)的道路，直達(dá)成功的彼岸。所以家規(guī)在我們生活中是不可分割的一部分。

在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居加的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)作游戲玩。孟母認(rèn)為這樣不好，就把家搬到了市集附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好,就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子該學(xué)習(xí)的，心里很高興就不再搬家了，孟子最后成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家，這個(gè)故事告訴我們，人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只要有好的習(xí)慣才能成就大事，但同時(shí)，沒(méi)有好的家規(guī)家風(fēng)也是不行的，媽媽經(jīng)常說(shuō)“:近朱者赤，近墨者黑”，我們每個(gè)人或多或少都會(huì)受到外來(lái)言行影響，一個(gè)人在小時(shí)候模仿能力是最強(qiáng)的，所以應(yīng)該給他們良好的環(huán)境，遠(yuǎn)離瑣碎事和卑鄙小人，才能有所成就，孟子之所以能成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家，也出自于母親嚴(yán)厲的家規(guī)和家風(fēng)，若不是當(dāng)初孟母對(duì)孟子管教嚴(yán)格，今天也不會(huì)有讓我們廣大人民口口相傳的大學(xué)問(wèn)家孟子。從中我得出了一個(gè)道理，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，如果一個(gè)家沒(méi)有家規(guī)，那將如同散沙一般找不到前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)個(gè)人也不會(huì)有遠(yuǎn)大的成就。

南宋時(shí)期的岳飛，小時(shí)候家里非常窮，母親用樹(shù)枝在沙地上教他寫字，還鼓勵(lì)他好好鍛煉身體。岳飛勤奮好學(xué)，不但學(xué)識(shí)淵博，.而且還練就了一身好武藝。當(dāng)時(shí)北方的金兵長(zhǎng)攻打中原。母親鼓勵(lì)兒子報(bào)國(guó)，于是就在岳飛的背上刻了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。之后這四個(gè)字就成為了岳飛終生遵奉的信條。每一次作戰(zhàn)，他都會(huì)想起“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，由于他勇猛善戰(zhàn)，取得了很多戰(zhàn)役的勝利，立了不少功勞，名聲也因此大江南北。岳飛還建立起一支紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇的抗金軍隊(duì)，“岳家軍”，讓金兵聞風(fēng)喪膽。金兵統(tǒng)帥長(zhǎng)嘆道：“憾山易，憾岳家軍難。”之后遭到秦檜陷害，以“莫須有”的罪名將岳飛毒死。岳飛死時(shí)只有三十九歲。他一生謹(jǐn)記母親的教誨，即使在死的那一刻也沒(méi)有忘記母親，“精忠報(bào)國(guó)"四個(gè)字。

這個(gè)故事所要講述的是，好的家風(fēng)，家規(guī)，家訓(xùn)，承載了祖祖輩輩對(duì)后代人的希望和鞭策，岳母曾對(duì)岳飛嚴(yán)格的教導(dǎo)，使岳飛成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有重

要貢獻(xiàn)的人，這體現(xiàn)了岳家的好家訓(xùn)，好家風(fēng)，好家規(guī)；才使得他變成一個(gè)不屈不撓、精忠報(bào)國(guó)的人。好的家訓(xùn)就像是交叉路口讓來(lái)往車輛停下的紅燈和天空中讓高飛風(fēng)箏永不墜的絲線;好的家風(fēng)就像是火車正點(diǎn)運(yùn)行的時(shí)刻表和讓士兵們沖鋒陷陣的那支號(hào)角;好的家規(guī)是讓孫悟空頭痛的那個(gè)“緊箍咒”。正由于規(guī)矩的存在，車輛秩序井然，風(fēng)箏凌空起舞，列車正點(diǎn)運(yùn)行，士兵勇敢殺敵，悟空乖順聽(tīng)話：好一派喜人場(chǎng)景。

而我家的家規(guī)是要懂禮貌，爸媽對(duì)我最多的教誨就是要“懂禮貌”，我媽媽經(jīng)常在我耳邊嘮叨一句話“那么大的人了，連點(diǎn)規(guī)矩都不懂，客人來(lái)了也不會(huì)打聲招呼，只顧著干自己的事兒”。媽媽剛送走客人，回來(lái)又開(kāi)始嘮叨了，我怎么這么倒霉，媽媽在我耳邊嘮叨了十五年“要講禮貌，要尊重人”，她意然也一點(diǎn)點(diǎn)都不煩。所以，這么些年家里來(lái)客人，我一直都不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好”，右一聲“叔叔好”。連忙端茶倒水，真是好不殷勤啊。

在媽媽的話匣子里學(xué)到的要懂禮貌，尊重他人，伴著歲月的不斷增長(zhǎng)，媽媽卻毫不松懈的告訴我；“這些事雖然微不足道，是“雞毛蒜皮”的小事”，但是可以直接影響你的成長(zhǎng)。我的家風(fēng)由我媽媽一點(diǎn)點(diǎn)培育出來(lái)，步一步，一件一件。

希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣。

簡(jiǎn)評(píng)：

該文博證旁引，聯(lián)系古今，從歷史人物寫到普通百姓人家的生活瑣事，彰顯了同一個(gè)主題：家風(fēng)好，家規(guī)嚴(yán)，則家和萬(wàn)事興。很好的表現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的持久魅力。

高二162班 蔣 學(xué) 芹