第一篇：學習教育局長教育工作會議上講話的心得體會

學習教育局長教育工作會議上

講話的心得體會

新學期又開始了，又是大家蓄勢待發的時刻，每個人都力求將自己的工作做得更好，田局長在教育工作會議上的講話指出了本學期工作的重點。通過對講話的學習，我認真思考了自己的過去，也描繪了自己未來的工作，我計劃在新學期從以下幾方面努力：

一、師德方面

工作時必須明確自己從事的是教育工作，因此必須嚴格遵守師德規范，以身作則，嚴格要求自己，為全體學生樹立榜樣，用陽光的心態面對工作和生活，把教書育人的外在要求內化為自覺行為；作為班主任還要從日常行為規范方面對學生嚴格要求，必須要多與學生溝通，多了解學生、理解學生、掌握學生，應對好可能出現的問題。

二、能力素質方面

當代社會對教師的要求越來越高，提高自身能力素質成了每位教師必須認真思考的一個問題。田局長在講話中提出：要讓教師在語言表達、教學書寫、案例寫作、教學思維、組織管理、備課說課、現場上課、課件制作、學科專業等九項能力過關，而我的其中好幾項能力相當薄弱，所以我會更加努力，通過多種渠道認真學習，不斷充實自己，不放過任何一次學習的機會，全面提升自己的能力素質。

三、教育教學文面

田局長提出：要樹立質量是立校之本、教育之本的觀念，以質量的提高促進形象的樹立。作為下堡初中的一名教師，也要樹立強烈的質量意識：首先是加強教學研究工作，努力更新教育理念，優化教學設計，實驗新的教學方式，運用新的教育技術，把先進的理念轉變為教育教學行為；其次是切實提高課堂效益，更大力度地采用“先學后教、以學定教、少教多學”的高效模式，讓學生主動學習、享受學習，堅決杜絕無效課堂、負效課堂，而且要因材施教，根據我班學生的實際情況合理地設計問題，設計教學環節，布置作業，分層優化，讓不同層次的學生每節課都有收獲，同時必須要加大培優補差力度，最大限度地提高課堂效率；第三是加強德育和課外實踐工作，開展豐富多彩的學生喜聞樂見的體驗式活動，讓學生在活動中接受教育，養成良好的習慣，由最初的被動到主動再到最終化為生命的自覺行為。

四、要幸福的工作

教育是我每天必須進行的工作，因此我要在教育中享受幸福，要幸福的進行教育工作：對孩子，微笑多一點，寬容多一點；對家長，嘴巴甜一點，氣量大一點；對工作，抱怨少一點，熱情多一點，多一份珍惜，多一份責任，多一份反思；要求學生，多一份感恩，多一份表現，多一份快樂。為了自己的理想，我會一路追隨幸福，創造幸福，享受幸福。

我將認真貫徹這次會議精神，開拓創新，扎實工作，為教育事業做出更大的貢獻！

第二篇：學習教育局長教育工作會議上講話的心得體會

學習縣委書記崔英魁同志在全縣教育工作會議上的講話

心得體會

在2012年推動全縣教育發展大會上,崔書記作出了重要的講話，其講話內容分為三大方面：“一是認真審視、深化認識，切實增強教育優先發展的緊迫感和責任感；二是把握關鍵，精心謀劃，以改革為動力推動教育事業快速發展；三是落實責任，合力推動努力營造良好的教育發展環境”。認識這三方面的內容后，我深刻地體會到：織金教育要發展，必須把全縣人民的思想統一到一個高度的認識上來，形成社會合力。教育才有望發展。

通過對講話的學習，我認真審視了自己的過去，也思考自己今后的工作，我計劃從以下幾方面努力：

一、師德方面

工作時必須明確自己從事的是教育工作，因此必須嚴格遵守師德規范，以身作則，嚴格要求自己，為全體學生樹立榜樣，用陽光的心態面對工作和生活，把教書育人的外在要求內化為自覺行為；作為班主任還要從日常行為規范方面對學生嚴格要求，必須要多與學生溝通，多了解學生、理解學生、掌握學生，應對好可能出現的問題。

二、能力素質方面

當代社會對教師的要求越來越高，提高自身能力素質成了每位教師必須認真思考的一個問題。所以我會更加努力，通過多種渠道認真學習，不斷充實自己，不放過任何一次學習的機會，全面提升自己的能力素質。

三、要幸福的工作

教育是我每天必須進行的工作，因此我要在教育中享受幸福，要幸福的進行教育工作，為了自己的理想，我會一路追隨幸福，創造幸福，享受幸福。

總之，聽了崔書記的講話，我將認真貫徹這次的會議精神，開拓創新，在平凡的工作崗位上努力工作，奮斗終身，為教育事業做出更大的貢獻！

2012年5月10日

第三篇：學習教育局長工作會議上講話的心得體會

學習教育局長工作會議上講話的心得體會

濱州經濟開發區第一中學李云霞

開學之初，呂局長在全區教育工作會議上作了重要講話。講話系統的回顧了2010年我區教育工作所取得的巨大成就，并對2011年教育工作提出了具體要求——“抓內涵，促發展”。講話高屋建瓴、意義深刻，既為我們深刻剖析了2011年我區教育工作面臨的機遇與挑戰，又為我們下一步工作指明了方向，也是我校全年工作的指導性文件。現就呂局長講話，結合我校工作實際談幾點體會：。

一、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。

教師既要樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。

二、增強事業心，以事業為重，提升自身內涵。

呂局長要求：要進一步深入研究“內涵豐富、學生受益、專家稱道、家長滿意”的要求，堅持“一校一策”、“一校一品”，引領學校走內涵發展、特色發展、創新發展之路，最終實現教育教學質量的進一步提升。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養，不僅要做好學生的客服，更要成為學校的主人。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

三、要努力提高自己的業務水平，爭創名師。

作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，成為教育創新和改革的示范者。教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識，它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

四、教師必須做到與時俱進，不斷創新。

“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但是無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習三代領導人關于解放思想、更新觀念的重要論述、十六大以來黨的一系列重大理論創新成果、黨的路線、方針、政策、黨的十七大精神、各級政府黨代會精神，真正理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去，為黨和人民的教育事業做出自己的貢獻。我們教師應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育考，試大網，站收集理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應該掌握的內容。呂局長為我區2011年教育藍圖，為我校教育事業明確了目標，我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，使自己的教育教學工作再上一個新臺階。

第四篇：教育局長教育工作會議講話

教育局長教育工作會議講話

教育局長在2013年教育工作會議上的講話

同志們：

大家好！今天，我們在這里召開全區2013教育工作會議，會議的主要任務是深入學習貫徹國家、省、市教育工作會議精神，回顧總結20xx年教育工作，安排部署2013年教育改革發展任務，扎實推進我區教育健康、快速發展。下面，我代表區教育局黨委講三點意見。

一、20xx年工作回顧

20xx年是黨的十八大勝利召開的一年，也是中原經濟區經濟轉型示范市建設的第一年，全區教育工作者在區委、區政府的正確領導下，以振興教育為己任，以“興辦人民滿意的教育”為宗旨，創新思路，真抓實干，開拓進取，加快了我區教育均衡發展的步伐。

（一）加大教育投入，提升辦學品位。一是投資47.35萬元加固龍翔學校食堂餐廳和明德教學樓，建筑面積2764平方米，全面完成了我區校舍安全工程加固任務。二是使用中央資金64萬元重建******學生宿舍樓，建筑面積700平方米，目前正在施工。三是投入資金250萬元為******、******實驗小學、******小學新建塑膠操場，目前正在緊張施工。四是投入資金約13萬元，為******、******等五所學校實施防水工程建設，施工面積總計6104平方米。五是

籌措資金1200余萬元，為區屬12所學校配備“班班通”，正在供貨安裝中。六是為區屬學校采購課桌凳6300套。七是投入資金20余萬元，為小尚中心學校維修改造校園設施和新建廁所。八是使用中央獎補資金41萬元，為小尚幼兒園新建改造教學設施與廚房，采購各種教學用品與電器。

（二）推進布局調整，優化教育資源。一是資源整合。八中高中部并入******后，徹底解決了八中師資和生源不足的困難，最大限度的發揮了******的教育資源效益；五中與八中整合后，解決了兩校閑置教室、師資緊張和生源嚴重流失等問題，較好地穩定了******的生源，有效緩解了城區熱點學校的擇校壓力。二是盟校建設。先后將新生小學與大家作小學結盟、五中與開達學校結盟、實驗小學與店后學校結盟、******與十******結盟,充分發揮了優質資源引領輻射作用，逐步縮小校際間的差距，努力讓優質教育資源惠及更多的人民。三是根據“十二五”期間中小學布局調整規劃思路，全面推進我區中小學布局調整工作，逐步優化區域教育資源，努力讓優質教育資源惠及更多的人民。

（三）強化隊伍管理，奠基教育發展。不斷強化隊伍管理，逐步完善人事改革和培訓制度。一是開展全員競聘工作，深層次優化了師資配置，努力促進城鄉教育均衡協調發展。二是開展專業技術職務（崗位）競聘工作。依據競聘結果，率先在五城區兌現崗位工資，進一步激發了教師干事創業的積極性。三是圓滿完成中小學教師職稱改革試點工作。20xx年是我市被確定為全國職稱改革試點市的第一年，我們吃透

精神，把準政策，堅持“非教學一線教師不得參評”、“沒有支教和農村任教經歷的教師不得參評”、“所培養輔導的青年教師非本校教師的不得參評”等工作原則，嚴把職稱申報、推薦和流程關，落實職評政策，破解職改工作難題，確保我區職稱改革工作取得圓滿成功。四是積極爭取繼續教育經費，加大教育隊伍培訓力度。20xx年，先后聘請邀請中國大教育第一人付東纓、北京教育學院心理學博士湯豐林等7位專家學者到我區講學，累計培訓教師1800人次。選派中小學校長34人次、學科教師28人次先后到河北衡水、深圳和四川綿陽等地參觀學習。

（四）完善教育質量檢測評價體系。教育局出臺了《20xx年教育質量提升年指導意見》，修訂了《******區中小學教育質量獎監測評價方案》，新增設“教育質量進步獎”和“突出貢獻獎”。按照希望生上線率，強化培優獎勵，重獎進步幅度大的學校，逐步完善教育質量監測機制。

（五）深化教育科研，提升教育教學質量。在全市慶祝第二十八個教師節暨20xx教育質量獎表彰大會上，******區榮獲五城區唯一的縣（市）區教育發展綜合獎一等獎，獲獎金20萬元。另外，******、躍進路小學等7所學校榮獲市教育質量獎；張鑫、衛豐收等11名教師榮獲個人突出貢獻獎。高考成績驕人，******應屆文化課本科上線人數達130人,以絕對優勢連續14年穩居全市“市級示范性高中”榜首；中考成績斐然，七門文化課的優秀率、及格率平均分等21項指標中有13項位居全市五城區第一；初中數學、物理、化學和政治四學科全市排名第一；在全市“三率一分”的綜合排名中，******區名列第一；******和******雙雙進入全市前50名。體衛藝工作實現新突破，在******省第四屆和市第八屆中小學生藝術節活動中，獲得17個先進單位獎、9個優秀組織獎和112名優秀輔導教師獎。

另外，在剛剛結束的全市教育工作會議上，教育局榮獲20xx教育工作先進單位，另有45名同志榮獲市先進教育工作者。

（六）落實國家惠民政策，提升人民群眾對教育的滿意度。一是落實“兩免一補”工作。中小學生均公用經費撥付260.6萬元，免除學生教科書資金撥付39.79萬元，免除學雜費資金233萬元，283名農村家庭困難住宿生獲得生活費補助資金30.2萬元。二是做好普高家庭困難師生的資助工作。春秋兩季共有572名學生享受到了資助，其中春秋兩季資助金85.8萬元已發放到位。三是開展特困大學新生資助工作。共有32名大學新生享受了2.85萬元的入學資助。四是全面啟動20xx中央專項彩票公益金“滋蕙計劃”和“勵耕計劃”資助項目，有34名普高貧困生和7名貧困教師享受到了13.8萬元資助金。

（七）構建網絡辦公平臺，提升教育信息化應用效率。20xx年，招標“班班通”設備189套、教師備課計算機520臺、學生計算機380臺、錄播教室一套，率先在全市建立區級“班班通”教學平臺。目前，全區所有學校都接入焦作市教育城域網，班班通覆蓋率達95%以上。教育局榮獲省中小

學教育技術裝備工作先進集體。

（八）落實安全保障工作，提升校園安防自護能力。區政府撥付專款，面向社會公開招聘 22 名專職巡防隊員，全部充實到區屬學校，并為學校購買了鋼叉、橡膠棒、防割手套等防爆器材。現全區中小學、幼兒園共有217臺監控設備，實現了校園監控全覆蓋。

(九）深化德育教育，構建“三位一體”教育網絡。一是加強師德建設，提升教師素質，打造一流隊伍。以“三個干什么”實踐討論活動為載體，不斷強化教師隊伍建設，有針對性地實施國培計劃、省培計劃，組織崗位培訓、遠程培訓等活動，積極構建“教苑新星—骨干教師—學科帶頭人—百名名師”的金字塔式的教師培養平臺，大力營造愛崗敬業、干事創業、爭做楷模的良好氛圍。二是在學生中開展了“知榮明恥好少年”德育系列活動，促進了德育水平的提升。目前,躍進路小學“誠信超市” 得到了有關領導的充分肯定；******順利通過了省綠色環保學校的驗收；教育局榮獲市“學雷鋒見行動‘三平’之中做貢獻”活動優秀組織獎。

（十）支持學前教育和民辦教育，促進教育多元發展。20xx年，全區幼兒園共計16所，其中公辦幼兒園2所，民辦幼兒園9所，農村附屬幼兒園4所，在園幼兒2380人。自實行學前教育三年行動規劃以來，我區新增10所幼兒園，新增入園幼兒900人，在很大程度上緩解了“入園難”的問題；為民辦學校撥付免雜費資金19.1萬元，教育質量獎獎金3.2萬元，民辦教育獎勵資金5萬元，共計27.3萬元。

（十一）推進黨建工作，強化組織建設。教育系統現有黨員533名，按照逐年發展的原則，20xx年發展黨員24名。在開展創先爭優活動中，局機關充分發揮帶動作用，營造活動氛圍，制作宣傳專欄，到區屬學校進行實地指導，涌現出了教育局、龍翔學校、******、實驗小學和五中等五家創先爭優活動先進基層黨組織。

此外，教育局全面落實師生的人身保險工作：區屬學校全部參加了校方責任保險，師生參保率達100%。

一年來，我區教育系統先后榮獲全國教科文衛體系統先進工會組織、省中小學勤工儉學工作先進集體、市招生考試和學校建設先進單位等100余項市級以上榮譽稱號。

這些成績的取得，得益于區委、區政府和上級教育部門的科學決策和正確領導，得益于各職能部門和社會各界的大力支持，得益于廣大教育工作者的辛勤付出和忘我奉獻。在這里，我代表區教育局向長期以來關心教育、支持教育發展的各級領導、有關部門及社會各界人士表示衷心的感謝！向無私奉獻、辛勤工作的廣大教育工作者致以崇高的敬意！在充分肯定成績的同時，也應該清醒的看到，在教育發展的過程中仍面臨一些困難和問題，如教育質量還不能完全滿足人民群眾的迫切需求，與先進地區相比還有較大的提升空間；學前教育發展水平偏低，公辦幼兒園的總量相對不足，分布不均衡；學校建設任務依然艱巨，教育資源需要進一步整合，辦學標準需要進一步提高；教師隊伍結構不盡合理，專業素養有待提升；優質生源不足，尖子生不尖，難以對高

中質量提高形成有效的支撐；抓好教育質量是第一要務的意識還有待進一步加強等等。這些問題在很大程度上制約了我區教育發展和質量的提升，必須引起我們高度重視，需要我們通過加快教育發展方式轉變和深化教育改革來加以解決，進一步推進******教育的持續發展、快速提升。

二、2013年工作安排

2013年，是全面貫徹落實黨的十八大精神的一年。黨的十八大提出了“辦好人民滿意的教育”的目標，對我們來講，就是要強力推進“三名工程”，以“創名校、塑名師、育英才”為主線，更加突出“加快學校標準化建設，提升教育形象，持續提高教育教學質量，全面完成均衡教育示范區建設”四個主題，抓住重點領域和關鍵環節，統籌兼顧，潛心打造人民滿意的教育。

（一）抓好項目，全面加強學校建設。教育要發展，質量要提升，改善辦學條件是基礎。一要全力推進學前教育普及工程，完成三年建設任務。要積極爭取區委、區政府的支持，加強與有關部門的溝通協調，健全工作機制，把握時間節點，重點推進公辦幼兒園建設，確保目標任務圓滿完成。二要推進義務教育優化工程，改善城鄉學校條件。推進中心城區中小學提升工程，加快******改造項目建設，擴大優質教育資源；加大農村薄弱學校改造力度，完成農村中小學校舍維修改造項目，改善農村中心鄉鎮學校寄宿條件，提高教育服務新型城鎮化能力。三要推進高中學校建設工程，提供更多優質學位。實施高中優質學位提升工程，推進******異

地搬遷項目前期工作，力爭為全市提供優質普通高中學位。加強與國內外知名學校的合作交流，實現資源共享，借力提升，辦出特色，豐富、完善區域教育體系，為經濟社會發展提供更有力的人才、智力支撐。

2013年，重點抓好以下工作：一是計劃投入350萬元新建一所幼兒園，計劃投入600萬元新建一個標準化運動場，計劃投入100萬元續建小尚中心學校食堂，計劃投入200萬元續建五中食堂，計劃投入300萬元為區屬3所學校修建塑膠操場。二是計劃投入500萬元為區屬學校配備實驗器材、標準化實驗室和標準化體音美衛器材。三是落實校園綠化美化年（2013）工作，全面提升校園文化的內涵。

（二）突出核心，持續提升教育質量。教育質量是學校教育工作的核心和生命，更是學校生存和發展的前提，學校一切工作都必須緊緊圍繞提高質量來思考、來謀劃、來發展。第一，要明確質量提升目標。2013年，全市教育質量提升的總體目標是：在普通高中，要增加貢獻量，提高上線率，本科上線人數比去年增加10%，力爭達到20%，努力達到并超過全省平均水平；希望生上線率達到100%，力爭再增加10%。在初中，要促進平均分、及格率、優秀率的穩步提升，全市中招優秀率、及格率分別提高到15%和 55%，為高中階段學校輸送更多的優質生源。在小學，要拓展學生發展空間，培養良好的學習習慣、行為習慣，為學生下一階段學習、終身學習奠定良好基礎。總之一句話，就是要讓更多的學生能夠接受到更高層次、更加優質的教育。

第二，要優化課堂教育教學。一是要落實常規管理，夯實提升基礎。要堅持集體備課，做到備目標、備內容、備方法；要抓好課堂教學，讓學生充分參與，使學生由學會到會學；要布置有效作業，做到有留必批、有批必評、有錯必糾；要分層輔導學生，讓優秀生長足發展，讓中等生迎頭趕上，讓學困生有所進步；要完善考試評價體系，倡導堂清、周測、月考，關注每一個學生，力求人人過關。二是要深化教育改革，打造高效課堂。打造高效課堂，目的是提高課堂教學的效率和節奏，讓上課像考試一樣緊張，使學生在短時間內學到更多的知識，掌握更多的技能；重點是學習名校先進的教學模式，不斷深化課堂教學改革，著力轉變教師的教學方法和學生的學習方法，在課堂四十五分鐘時間內高質量完成教學任務。三是加強業務指導，強化教學服務。堅持領導干部聽課制度，全面建立教研員現身示教制度，充分發揮教研員的專業引領作用，切實加強對各學段學校教學質量的跟蹤分析，指導教師做好課堂教學和復習備考工作，形成對教育質量提升的有效支撐。

第三，要全面加強學校管理。一是要健全規章制度。根據新形勢下教育管理的新特點、新動向，立足學校實際，建立體系完備的現代學校管理制度，以制度管理事務，以制度規范行為，以制度提升質量。二是要保持高效運行秩序。用好學校管理的人、財、物、時間、空間、信息等六種要素，探索建立行之有效的管理模式，做到教師配備上人盡其才、資金使用上聚散有方、學生管理上嚴格有序，形成規范、高

效、嚴謹的運轉秩序。三是要注重有效落實。從基本的考勤、簽到、簽退入手，建立督導隊伍，綜合運用績效工資、評優評先等多種手段，推動各項制度的有效落實，使遵守制度的人得到獎勵，違規違紀者受到處罰，形成自我約束、自我管理、自我服務的良好氛圍。

第四，要完善評價激勵機制。評價是引領，激勵出活力。一方面，要完善質量監測體系。堅持以全面發展為導向，以提高質量為核心，繼續修訂《中小學教育質量監測評價實施細則》，完善、改進評價機制和方式方法。教育局要在認真組織好、實施好質量監測工作的基礎上，重點結合監測結果進行分析，深入查找教學上、管理上存在的問題，采取切實可行的整改措施，充分發揮質量監測評價對教育教學、學校管理的促進作用。另一方面，要用好質量評價結果。把質量監測結果作為人事制度改革的依據，在校長評價、教師晉職晉級中，凸顯學業水平監測的分量；要把監測結果作為工資分配改革的依據，體現“勞有所得，優勞優酬”；要把監測結果作為評優評先的依據，充分發揮教育質量獎激勵作用，讓踏實肯干、成績優異的同志獲表彰、得實惠，引導學校和教師牢固樹立以提高質量為核心、以學業成績為主體的質量觀，形成比學趕超、共同提高的濃厚氛圍。

2013年，重點抓好以下工作：一是繼續細化教育質量評價體系；二是打造“高效課堂”；三是推進“八說強教”活動（即:校長說學校、教導主任說教導、教研組長說教研、班主任說班級、教師說課堂、學生說學習、家長說家教、支

部書記說黨建等活動。）；四是深化“教育質量校長談”活動；五是普及“推門聽課，當堂檢測”的常規教學評價模式；六是實施“五個一”工程。

（三）以人為本，促進學生全面發展。要堅持把“立德樹人”作為教育的根本任務，促進學生德智體美全面發展。一是要積極開展主題德育活動。以社會主義核心價值觀教育為主線，組織開展好“唱響中國夢”活動和紀念學雷鋒50周年活動，繼續開展“一月一主題”教育、文明禮儀教育和弘揚民族精神月等系列活動，加強愛國主義教育、理想信念教育和習慣養成教育，促進學生積極向上，快樂生活，健康成長。二是要全面開展校園體育活動。籌備參加全市學生體育運動會，以落實校園體育一小時活動為抓手，嚴格按要求組織實施大課間活動，推廣集體跑步活動經驗，多方搭建學生體育工作平臺，為學生鍛煉身體、增強素質創造條件。三是要大力開展第二課堂活動。加強學校功能室、實驗室、活動室建設，舉行優秀書法作品巡回展、藝術家進校園等活動，充分利用課外活動時間，發揮學生社團功能，開展豐富多彩的特色活動，重點提升學生的藝術修養、文化涵養、科學素養。

（四）建好隊伍，凝聚干事創業合力。高素質的校長、教師和班主任隊伍，既是加快教育發展的核心力量，更決定了事業發展的高度和水平。一是著力加強師德師風建設。以“師德建設年”活動為主線，以創建師德師風先進校為載體，廣泛開展師德主題教育，評選表彰一批師德標兵和先進

個人，展示新時期人民教師的精神風貌。大力倡導師德師風“八種行為”，嚴格執行“八個不準”，堅決查處有償補課、體罰學生等社會反應強烈的師德問題，引導教師做受學生愛戴、讓人民滿意的優秀教師。二是著力打造名校長隊伍。積極探索建立科學、合理的校長評價體系，全面實行校長績效工資制度，完善校長選拔任用和目標管理辦法。目前，市里正在研究跨區域選拔、任用校長的新辦法，就是要營造“能者上、平者讓、庸者下”的用人環境，多方選拔一批有能力、有潛力的校長，著力打造名校長隊伍。同時，要建立完善中層干部公開競聘制度，優化中層管理崗位，建設一支能干事、會干事、干成事的中層管理骨干力量，形成對事業發展的有效支撐。三是著力打造名班主任隊伍。繼續開展優秀班主任、“十佳班主任”評選工作，召開全區優秀班主任表彰會、“十佳班主任”經驗交流會。啟動第二批骨干班主任認定工作，重點選拔培養30名骨干班主任，大力推廣嚴格班級管理、引導學生發展、加強家校溝通等方面的成功做法，建設一支管理科學、業績突出、學生愛戴的優秀班主任隊伍。四是著力打造名教師隊伍。繼續實施教師培訓“百千萬工程”，邀請知名專家講學，組織選拔優秀教師，到發達地區和知名學校考察學習，提升教師業務素質和教學能力；積極參與全市 “515”教育人才引進計劃，繼續推進“特崗計劃”和“免費師范生就業計劃”，培養一支師德高尚、能力突出的優秀教師隊伍。

（五）深化改革，增強教育發展活力。教育的發展必須

依靠改革，要堅持用改革的辦法解決好發展中存在的問題。一要大力推進國家義務教育均衡發展試點區建設。要切實做好義務教育均衡發展達標區創建、驗收工作，確保******區如期實現義務教育基本均衡達標，推進我區義務教育均衡向縱深發展。根據國務院和省政府對中小學布局專項規劃修訂工作的新要求，我們要將“科學規劃、合理布局”作為教育發展、質量提升的基礎，嚴格按照“尊重群眾意愿，堅持先建后撤”的原則，積極穩妥推進中小學布局調整工作。二要切實加強全國教師職稱改革試點市建設。緊緊抓住高級職稱評審權力下放到我市的有利時機，進一步完善中小學正高級，以及小學、幼兒園教師副高級職稱評審工作，拓寬中小學教師職業發展通道。按照“按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則，繼續深化中小學教師中、高級專業職務聘用制度改革，實現教師職務、職稱評審和崗位聘用的有機結合，激發教師旺盛工作活力。三要全面實施國家教育信息化試點工作。以“三通兩平臺”建設為抓手，實現全區中小學寬帶網絡全覆蓋，多媒體教學設備全覆蓋，推進中小學校校園網建設和教學應用。加強數字教學資源建設，推進教學點數字教育資源全覆蓋項目建設。探索制定中小學校數字校園建設標準，推進中小學校數字校園建設，全面提升教育現代化水平。四要不斷擴大教育開放。加大對民辦學校扶持力度，引導社會資本投入教育，做好民辦學校綜合改革試點工作，支持現有民辦學校通過重組、合并、引進戰略合作者等方式整合資源，打造民辦教育優質品牌。擴大合作辦學

范圍與深度，力爭全區學校積極與外地名校實現深度合作，實現師資培訓、招生、優質教育資源的互通共享，提升我區教育的辦學水平，縮小和外地名校的差距。

2013年，重點抓好以下工作：一是繼續深入推進“學校結盟”、“校長結盟”、“教師結盟”和“教育資金管理結盟”等教育發展模式。二是嚴格執行義務教育階段劃片招生、就近免試入學的規定，遏制擇校熱問題，繼續規范學籍管理，切實保障弱勢群體學生就近入學的權利。三是充分利用績效工資杠桿調控作用。四是細化職稱評定標準，建立導向機制。五是繼續深化全員競聘工作。六是繼續在全區中小學開展專業技術職務（崗位）競聘工作。七是努力完成“班班通”建設的目標任務，發揮平臺的效益，通過2013年省義務教育辦學標準化驗收。

（六）堅守底線，切實維護教育安全穩定。一是要抓好安全教育。以安全教育和心理健康教育為重點，繼續做好道路交通安全教育和防溺水教育，開好安全教育課程，搞好專題教育活動與應急疏散演練，切實保障學生的身心健康。二是要突出工作重點。深入開展校車安全治理工作，確保《校車安全管理條例》落到實處，做好學校食品安全和學生食堂工作，綜合整治校園周邊環境，切實維護學校安全穩定。三是要完善防范機制。進一步健全校方責任保險工作長效機制，推動實施教職工責任保險和中職學生實習責任保險，降低辦學風險。四是要抓好信訪穩定。堅持屬地管理原則，做好原民辦教師養老補貼發放工作，妥善解決98級中師生安

置就業工作，依法、按政策解釋、解決師生反映的突出問題，保障教育系統的和諧穩定。

2013年，計劃投入10萬元建成校車管理平臺，強化、細化對校車的監控管理，保障校車及學生的安全。

三、做好今年教育工作的幾點要求

今年的各項工作任務已經明確，關鍵在落實，要切實轉變作風，強化責任，真抓實干，確保各項目標順利完成。一是要在目標引領機制上下功夫。就是要凝聚共識，鼓足干勁，根據目標任務和學校特點，合理確定本學校的提升目標，明確責任，落實到人，形成齊心協力抓質量、促提升的濃厚氛圍。二是要在經費引導保障上下功夫。要管好用好各項教育經費，通過資金引導、項目扶持、政策鼓勵等多種手段，激發社會各界投資教育的積極性，發揮現有經費的最大效益。三是要在督導評估上下功夫。充分發揮政府督導團的督導功能，重點加強教育教學過程督查評估，啟動實施中小學教育質量督導評估，緊緊圍繞提高教育質量，扎實開展各項專項督導。四是要在轉變作風上下功夫。嚴格執行中央八項規定，大興唯實的思想作風，大興務實的工作作風，大興樸實的生活作風。將推門聽課和基層調研作為服務教學、轉變作風的重要舉措，樹立干實事、重實績、求實效的良好作風。五是要在氛圍營造上下功夫。積極爭取區委和區政府的關心重視，爭取職能部門和社會各界的理解支持，為教育工作多爭取政策、項目、資金；建立健全家長委員會制度，落實對學校教育的監督權、參與權；以開展教育民生大講堂活

動為抓手，通過舉辦教育名家講座，擴大社會影響，引導全社會關注教育民生，努力營造內部統一、外部和諧的優良輿論環境，營造教育改革發展的良好氛圍。

同志們，努力辦好人民滿意的教育，是我們義不容辭的神圣職責。我們要搶抓發展機遇，在區委、區政府的正確領導下，在各有關部門和社會各界的大力支持下，區教育局將繼續深入落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持走“塑名校、創名師、育英才”的發展道路，堅持用科學發展的堅定眼光，用團結一心的滿腔干勁，努力辦好人民滿意的教育，為建設城鄉一體和諧新******作出更大的貢獻！

謝謝大家！

第五篇：教育局長教育工作會議講話

教育局長在2013年教育工作會議上的講話

同志們：

大家好！今天，我們在這里召開全區2013教育工作會議，會議的主要任務是深入學習貫徹國家、省、市教育工作會議精神，回顧總結2012年教育工作，安排部署2013年教育改革發展任務，扎實推進我區教育健康、快速發展。下面，我代表區教育局黨委講三

點意見。

一、2012年工作回顧

2012年是黨的十八大勝利召開的一年，也是中原經濟區經濟轉型示范市建設的第一年，全區教育工作者在區委、區政府的正確領導下，以振興教育為己任，以“興辦人民滿意的教育”為宗旨，創新思路，真抓實干，開拓進取，加快了我區教育均衡發展的步伐。

（一）加大教育投入，提升辦學品位。一是投資47.35萬元加固龍翔學校食堂餐廳和明德教學樓，建筑面積2764平方米，全面完成了我區校舍安全工程加固任務。二是使用中央資金64萬元重建******學生宿舍樓，建筑面積700平方米，目前正在施工。三是投入資金250萬元為******、******實驗小學、******小學新建塑膠操場，目前正在緊張施工。四是投入資金約13萬元，為******、******等五所學校實施防水工程建設，施工面積總計6104平方米。五是籌措資金1200余萬元，為區屬12所學校配備“班班通”，正在供貨安裝中。六是為區屬學校采購課桌凳6300套。七是投入資金20余萬元，為小尚中心學校維修改造校園設施和新建廁所。八是使用中央獎補資金41萬元，為小尚幼兒園新建改造教學設施與廚房，采購各種教學用品與電器。

（二）推進布局調整，優化教育資源。一是資源整合。八中高中部并入******后，徹底解決了八中師資和生源不足的困難，最大限度的發揮了******的教育資源效益；五中與八中整合后，解決了兩校閑置教室、師資緊張和生源嚴重流失等問題，較好地穩定了******的生源，有效緩解了城區熱點學校的擇校壓力。二是盟校建設。先后將新生小學與大家作小學結盟、五中與開達學校結盟、實驗小學與店后學校結盟、******與十******結盟,充分發揮了優質資源引領輻射作用，逐步縮小校際間的差距，努力讓優質教育資源惠及更多的人民。三是根據“十二五”期間中小學布局調整規劃思路，全面推進我區中小學布局調整工作，逐步優化區域教育資源，努力讓優質教育資源惠及更多的人民。

（三）強化隊伍管理，奠基教育發展。不斷強化隊伍管理，逐步完善人事改革和培訓制度。一是開展全員競聘工作，深層次優化了師資配置，努力促進城鄉教育均衡協調發展。二是開展專業技術職務（崗位）競聘工作。依據競聘結果，率先在五城區兌現崗位工資，進一步激發了教師干事創業的積極性。三是圓滿完成中小學教師職稱改革試點工作。2012年是我市被確定為全國職稱改革試點市的第一年，我們吃透精神，把準政策，堅持“非教學一線教師不得參評”、“沒有支教和農村任教經歷的教師不得參評”、“所培養輔導的青年教師非本校教師的不得參評”等工作原則，嚴把職稱申報、推薦和流程關，落實職評政策，破解職改工作難題，確保我區職稱改革工作取得圓滿成功。四是積極爭取繼續教育經費，加大教育隊伍培訓力度。2012年，先后聘請邀請中國大教育第一人付東纓、北京教育學院心理學博士湯豐林等7位專家學者到我區講學，累計培訓教師1800人次。選派中小學校長34人次、學科教師28人次先后到河北衡水、深圳和四川綿陽等地參觀學習。

（四）完善教育質量檢測評價體系。教育局出臺了《2012年教育質量提升年指導意見》，修訂了《******區中小學教育質量獎監測評價方案》，新增設“教育質量進步獎”和“突出貢獻獎”。按照希望生上線率，強化培優獎勵，重獎進步幅度大的學校，逐步完善教育質量監測機制。

（五）深化教育科研，提升教育教學質量。在全市慶祝第二十八個教師節暨2011教育質量獎表彰大會上，******區榮獲五城區唯一的縣（市）區教育發展綜合獎一等獎，獲獎金20萬元。另外，******、躍進路小學等7所學校榮獲市教育質量獎；張鑫、衛豐收等11名教師榮獲個人突出貢獻獎。高考成績驕人，******應屆文化課本科上線人數達130人,以絕對優勢連續14年穩居全市“市級示范性高中”榜首；中考成績斐然，七門文化課的優秀率、及格率平均分等21項指標中有13項位居全市五城區第一；初中數學、物理、化學和政治四學科全市排名第一；在全市“三率一分”的綜合排名中，******區名列第一；******和******雙雙進入全市前50名。體衛藝工作實現新突破，在******省第四屆和市第八屆中小學生藝術節活動中，獲得17個先進單位獎、9個優秀組織獎和112名優秀輔導教師獎。

另外，在剛剛結束的全市教育工作會議上，教育局榮獲2012教育工作先進單位