第一篇：六小齡童三十期文峰青年大講堂 心得體會

六小齡童文峰青年大講堂心得體會

今天去了六小齡童的親臨演講，感觸很深。這是一次自然珍貴的，專門針對大學生的傳授。他帶領在場幾百大學生一起品讀西游文化，并結合他個人的人生經歷點出了樸實的人生真經。這是難忘的一課。

我從小就十分喜歡孫悟空，聽著真的可笑直白，但這就是事實。敬佩他身上那種反抗精神，西游反復看，每次卻都像第一次看。美猴王對中國人的影響可謂深矣。我不知是否每個人都能真正讀懂孫悟空，但至少我可以不止口頭的對他豎起大拇指。他教會了我說“不！”，給了我敢于向非正義的事情挑戰。我說過頭了么，也許一個90后根本談不上什么正義非正義，反抗不反抗。但是，生在和平時代，其中潛藏的邪惡與黑暗是更加可怕的，因為他們被隱藏的太好。

我不能像孫悟空一樣有著超凡的本領。但我相信吳承恩在賦予它一項項令人不可思議的本事時，所要讓人們產生的，絕不是對他想象力的欽佩和對那種超自然的本領的幻想。那是一次次對封建制度，對邪惡勢力的示威，警告！世界無奇不有，黑暗會吸吮人類的勇氣與良知，但總會有你意想不到的力量來將你驅走！這便是七十二變，筋斗云，救命毫毛的真諦！

汶川地震，六小齡童親臨災區，那里有著他的西游記憶。為了拍攝西游，他們走遍了祖國各地，如今，面對眼前的災難，怎能不被觸動而心生哀慟？！一個孩子對他說：“章爺爺，我們被壓在底下好久最后都沒死，你知道為什么么？因為我們想孫悟空被壓在山下五百年都好好的，我們更不能死了！”

這是猴王精神對孩子們的力量——挽救生命的力量！

拍戲經歷，一路走來，他經歷了三味真火的真正燃燒，冒過被炸彈差點炸死的危險，塑造了活生生的齊天大圣。從他講的經歷中，我看到了一位美猴王背后“傷痕累累”的六小齡童，不過卻英姿颯爽，氣度非凡。談到現代演員們“眼藥水之淚”，他深表無奈無不滿?！澳鞘瞧垓_觀眾！”他說。這一點也不過分。如今演員們的高片酬，流出真實的情感之淚，那些化學液體完全是對表演藝術的褻瀆！我有時對一本書中的人物去想去分析，或是設身去表演，都會不自覺的流出淚水，難道現代的演員都是舞臺上的衣服架憑什么而轉？就憑幾瓶眼藥水么？那樣誰不能去演，你沒有將身心融入到角色中，從眼里流出的化學試劑就能夠證明你的實力么？

不過，這就是演員，和藝術家的區別吧。

玄奘取經，歷經無數艱難險阻。他一生只做了一件事——取經譯經傳經。但卻沒有人能比他做得更好。對此，六小齡童告訴我們，我們每人都在取經，人生做事不求多，只求能做好一件事，別人行，我好；別人好，我精；別人精，我絕；別人絕，我化！化，乃化境，為人生最高境界。

我要說，玄奘做到了，六小齡童，你也做到了。美猴王孫悟空的靈魂已經融入了你的身體里，連骨髓都占據了，你的每一個神態，都逃脫不了他的影子。

最后，六小齡童給了我們一個帶來了一段精彩的表演的作為告別，顯示了這位藝術大師的幽默與熱情。今天，我收獲太多，不敢再度奢求什么。

第二篇：青年大講堂 簡報

青年大講堂主講

《遇見TA和經營它》

當前，青年干部逐漸成為省直機關各項改革事業的生力軍，面對工作和生活的壓力、挑戰，青年干部正“在路上”。為更好地服務省直青年干部成長，幫助青年干部提升對情感的理性認知，樹立正確的戀愛觀和婚姻觀，進而處理好情感、家庭問題，為各自事業的發展和生活的幸福奠定基礎，按照省委省直工委領導的要求，6月19日，邀請省知名情感專家、《大河報》情感專欄記者端子，做客第14期省直機關青年大講堂，為近300名省直機關青年干部講述如何遇到TA（她或他），如何經營它（婚姻）。主持講座。

在近三個小時的講座中，端子將自己從業十余年處理的2800個情感案例概況歸類、總結分析，從如何確定相愛的對象、相親時應注意的細節、明確婚姻的底限、掌握溝通的技巧、把握吵架的藝術等方面進行了全面、系統的講解，引起與會青年干部的強烈共鳴，受到大家的一致好評。

在主持講座時指出，“圣人忘情，最下不及情，情之所

鐘，正在我輩?！?面對日益激烈的社會競爭、不斷加快的生活節奏，每個青年人都在努力打拼，可能因為各種原因還是單身貴族，可能因為各種原因影響了家庭和生活，如何找到

適合自己的人生伴侶、如何正確處理婚姻情感生活中的矛盾，是所有省直青年干部將要或正在面對的問題。他強調，成家立業，先成家后立業；家國天下亦是這個道理。青年興則國興，青年強則國強，青年幸福則國幸福。希望廣大省直青年干部通過不斷學習、提高修養，更加理性地處理情感、更加自如地經營婚姻，在中原崛起河南振興富民強省的時代進程中，找到、擁有、珍惜各自的幸福生活。

第三篇：青年大講堂主持詞

董飛，昭明派出所副所長，于2011年獲得全省優秀人民警察光榮稱號，從責任區民警到分管治安的派出所副所長，董飛懷著對群眾的深厚感情，不斷嘗試著新的工作舉措，董飛工作法在全市范圍內進行推廣。這次講座，他為年輕民警帶來從警的第一課《和老百姓打交道，你做好準備了嗎？》

鄭述平，花山刑警大隊副大隊長，兩次獲得全省優秀人民警察稱號，花山分局“的士”110從2009年開始組建，成為花山分局刑偵基礎工作的亮點，開拓了出租車行業流動陣地控制的新模式，破獲了一系列大案要案。請聽鄭大隊為我們帶來的《“的士”110工作法在刑偵基礎工作中的運用》。

嚴衛英，花山分局團委書記，國家三級心理咨詢師。今天她將與在座的年輕人共同分享《溝通與團隊協作》。

童明，花山刑警大隊副大隊長，多次榮獲嘉獎和個人三等功，帶隊主辦了眾多省廳掛牌督辦案件，有著豐富的刑事偵查經驗，請聆聽他為年輕民警帶來的生動的《刑事偵查分析的實戰應用》。

第四篇：青年班主任專業成長大講堂心得體會

青年班主任專業成長大講堂心得體會

為適應班主任教師對新時代教育理論的要求，我在暑假期間參加學習了《中小學班主任工作策略》，通過認真的培訓學習，使我的內心卻充盈著沉甸甸的收獲，現將自己的心得班主任學習心得體會總結如下：

一、思想認識得到了提高，對新課程教育教學情況有了更進一步了解。班主任是全面關心學生發展的老師,包括關心學生的生活、健康、學習、心理、道德等班主任學習心得體會等。學生是有血有肉的人,關懷學生就是關懷生命。班主任是全面關懷學生生命發展的主要的教師,即包括關懷學生的自然生命和精神生命。

二、要做好班級各項工作必須加強自身建設，班主任的自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質，樹立班主任的權威。這種權威不同于上下級之間形成的行政權力，而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做好班主任工作的無形資本。班主任的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。這樣才能更好地影響全體學生。

三、正確評價，鼓勵學生，教師經常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發起奮發向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對學習差的學生不歧視，注意

發現優生的不足，防微杜漸；善于發現差生的閃光點，并使之發揚光大。

四、提高素質，增強能力，多學習一些其它文化知識，做一個在各個方面都全面了解的班主任教師。想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習“如何提高教學的有效性”、“如何做好班主任工作”、“如何對學生進行教育”、“新課程理念下課堂評價策略”等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

五、在教學中，注意語言藝術，和學生多交流溝通，激發學生的興趣。班主任與學生之間的情感交流最多的是語言。班主任的話可以象一股清泉流入學生心田，也可能象一把利劍刺入學生心田。因此，作為班主任應該時刻注意自己的語言帶給學生的將是什么，應該如何選擇語言表達方式。我認為作為班主任應有一顆愛護學生的心，站在學生的立場，說出的話要讓學生感到溫暖。這樣的做法并不代表教師對學生所犯錯誤進行袒護、放縱，而是把尊重、信任、理解留給學生，讓學生從遲到的尷尬中走出來，恢復師生之間的正常交流，還學生一份尊重、信任和理解。

六、信任尊重家長，做到胸襟開闊。當學生有錯時班主任應與家長取得聯系，但要理解家長的難處，不能訓斥家長，不能把學生的錯誤轉嫁給家長。要尊重家長的情感，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。對于學生的學習，不給家

長增加負擔，但必要的檢查還是應該的。不歧視差生家長，應一視同仁，平等對待。家長如對班主任老師或學校工作有意見，我們應抱著有則改之，無則加勉的態度，做到寬容大度，胸襟開闊。

總之，通過這次學習，我充實了自己的頭腦，學習了先進的教育方法，心態得到了良好的改變，在以后的工作中，我要多學習教育學、心理學等教育理論，把理論用到實際工作中去，不斷地總結經驗,經常地反思，不斷地改進、提高班主任管理水平，爭做一名受歡迎的，幸福的，快樂的班主任。

青年班主任專業成長大講堂心得體會

郭 偉 西村中心校

第五篇：文峰初級中學

開縣文峰初級中學簡介 文峰初級中學是由開縣縣委、縣政府、教工委、教委為了適應新縣城快速發展，有效解決新城初中生入學難和城區初中大班額問題并切實推進區域教育均衡發展而新建的一所規模為50個教學班的初級中學。

學校地處開縣開縣新城文峰街道的中吉片區的漢豐湖沿岸，是目前開縣的高檔社區聚集中心。學校占地80余畝，計劃投資6800萬元，新建教學樓、實驗樓、科技體育辦公綜合樓、食堂等24000平方米，新建塑膠400米環形跑道、足球場、籃羽毛球場球場共2萬余平方米，配置教學及辦公設備4100余臺（套），各種實驗室和功能活動室50間，校園綠化面積2萬平方米，綠化率為45%，是一所校舍布局合理、設施設備完善、校園環境優美、富有特色的現代化學校。

學校通過從高校選聘優秀應屆畢業生、從全縣中學考調或選調優秀教師的方式，組建了一支師德高尚、業務精湛、結構優良、充滿活力、適應新課程改革要求的高素質專業化教師隊伍，為教學質量的快速提升和學校的可持續發展提供了堅實保障。其目前我校友研究員5人，高級教師12人，受表彰的全國勞模、優秀教師6人，省市級特級教師、優秀教師9人，市縣骨干教師43人。

項目簡介

1、本招標項目開縣文峰初級中學校舍及附屬設施工程已由開縣發展和改革委員會以開發改基[2011]640號文、[2012]233號文、[2013]331號文批準建設，項目業主為開縣文峰初級中學，資金來自縣財政統籌解決資金。

2.項目概況與招標范圍

2.1 建設地址：開縣縣城中吉片區D-03-04號地塊；

2.2 建設規模：新建校舍約24016平方米，該項目內容包括：教學樓2棟、教學綜合樓1棟、食堂及體育活動室、門衛室、停車庫等，教學樓和教學綜合樓均為五層/框架結構，食堂及體育活動室共四層/框架結構，本項目投資約4800萬元。

2.3 計劃工期：300日歷天；

3．中標單位及中標金額

3.1中標單位：重慶市眾志建筑工程有限公司

3.2中標金額：45703092元