第一篇:紅色經(jīng)典誦讀活動總結(jié)
“紅色經(jīng)典故事演講”活動總結(jié)
新村小學(xué) 一中隊
為了弘揚革命精神,進一步推進校園文化建設(shè),在全校努力營造濃厚的“讀好書,讀紅色經(jīng)典”的氛圍,本班開展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的講故事比賽活動。
一、活動安排方案
為了使活動開展有條有理,制定了本次活動的實施方案,在實施方案批定了活動主題,活動時間,同時對活動形式及指導(dǎo)老師做了安排。
二、共同努力,促進活動順利進行
語文教師重視指導(dǎo)。語文教師能充分利用課余時間幫學(xué)生選材,對學(xué)生進行輔導(dǎo)訓(xùn)練,積極參加本次比賽。
三、活動開展及時
依據(jù)實施方案規(guī)定時間2016年11月8日,我班開展了本次活動。活動內(nèi)容設(shè)計豐富,主題鮮明。
由于學(xué)生平時訓(xùn)練積極,準備充分,在比賽中各組選手大放異彩,為下一步參加校級比賽作好了準備。
四、收獲與體會
1、這次活動有力的推動了我們學(xué)校德育工作的發(fā)展,激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情,形成了良好的“讀好書,讀紅色經(jīng)典”的氛圍。
2、在提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的同時對學(xué)生進行了傳統(tǒng)教育和愛國教育,使學(xué)生在活動中了解了中國人民的奮斗歷程,進一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、存在問題
本次活動由于時間緊,安排急,導(dǎo)致訓(xùn)練不夠扎實,參加人數(shù)少,對學(xué)生鍛煉面不夠?qū)挘窈螅覀儠优Γ尭嗟膶W(xué)生得到鍛煉。
第二篇:紅色經(jīng)典誦讀活動總結(jié)
阿堡寨學(xué)校“紅色經(jīng)典誦讀”活動總結(jié) 為了弘揚革命精神,進一步推進校園文化建設(shè),在全校努力營造濃厚的“讀好書,讀紅色經(jīng)典”的氛圍,學(xué)校在小學(xué)部開展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動。在全校師生的努力下,取得了一定成效。
一、活動安排方案
為了使活動開展有條有理,制定了本次誦讀活動的實施方案,在實施方案批定了活動主題,活動時間,同時對活動形式及指導(dǎo)老師做了安排。
二、共同努力,促進活動順利進行
﹝1﹞語文教師重視指導(dǎo)。接任務(wù)后,各班語文教師能充分利用課余時間幫學(xué)生選材,對學(xué)生進行輔導(dǎo)訓(xùn)練,積極參加學(xué)校組織的比賽。﹝2﹞組織健全、責(zé)任明確。我校成立了以校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,全體語文教師為主要成員的誦讀小組。分工合作,責(zé)任明確,為活動成功打好了基礎(chǔ)。
三、活動開展及時
依據(jù)實施方案規(guī)定時間2011年5月4日,我校開展了本次活動。活動以個人、集體不單位進行了比賽,其內(nèi)容設(shè)計豐富,主題鮮明。由于學(xué)生平時訓(xùn)練積極,準備充分,在比賽中各班學(xué)生大放異彩,為下一步參加區(qū)級比賽作好了準備。
四、收獲與體會
1、這次活動有力的推動了我們學(xué)校德育工作的發(fā)展,激發(fā)了學(xué)
生的讀書熱情,形成了良好的“讀好書,讀紅色經(jīng)典”的氛圍。
2、在提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的同時對學(xué)生進行了傳統(tǒng)教育和愛國教育,使學(xué)生在活動中了解了中國人民的奮斗歷程,進一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、存在問題
本次活動由于時間緊,安排急,導(dǎo)致訓(xùn)練不夠扎實,參加人數(shù)少,對學(xué)生鍛煉面不夠?qū)挘窈螅覀儠优Γ尭嗟膶W(xué)生得到鍛煉。
總之,我校開展的以“誦讀紅色經(jīng)典,勵志當(dāng)代少年”為主題的活動,進一步推動了“書香校園”的構(gòu)建,不斷深化了學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵,促進了師生的共同成長。
2011-5-9
第三篇:紅色經(jīng)典誦讀 活動總結(jié)2
百里杜鵑風(fēng)景區(qū)普底鄉(xiāng)中心小學(xué)“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動
——“傳統(tǒng)經(jīng)典紅色經(jīng)典誦讀”
活
動
總
結(jié)
2011年12月
百里杜鵑普底鄉(xiāng)中心小學(xué)
2011年開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”之
“傳統(tǒng)經(jīng)典紅色經(jīng)典誦讀”活動總結(jié)
本次活動不但深入貫徹落實了黨的十七大提出的“弘揚中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求,中宣部、教育部、省、地、風(fēng)景區(qū)及教育局等部門開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”為主題的“傳統(tǒng)經(jīng)典紅色經(jīng)典誦讀”活動。而且還隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年,加強對青少年的教育引導(dǎo)工作,在校園內(nèi)唱響時代主旋律,營造健康向上的良好氛圍,深情回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業(yè)績,繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。
回顧黨史環(huán)節(jié)回顧了90年前中國共產(chǎn)黨建立的光輝
時刻,了解我黨成立的背景、意義。中國共產(chǎn)黨自從一九二一年成立以來,已經(jīng)走過了九十年的光輝歷程。包括回顧中國共產(chǎn)黨的成立,回顧黨在土地革命戰(zhàn)爭中經(jīng)受的考驗和磨礪,了解了抗日戰(zhàn)爭中我黨發(fā)揮的中流砥柱作用,以及我黨是如何奪取民主革命的全國勝利,建立新中國的。“紅色經(jīng)典誦讀活動”得到了同學(xué)們的熱情參與,同學(xué)們發(fā)揮了自己的淵博見識。通過誦讀活動,紛紛表現(xiàn)出自己對黨的祝福與熱愛。
我校不但組織了誦讀大賽,還組織了紅色經(jīng)典知識搶答賽。活動是為了讓同學(xué)們進一步了解了黨史,重溫了紅色經(jīng)典,從而進一步增強少先隊組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,進一步激勵廣大少先隊的理想信念,激發(fā)青年們的歷史責(zé)任感,增強基層少先隊組織對青年的吸引和凝聚。
百里杜鵑普底鄉(xiāng)中心小學(xué) 二○一一年十二月二五日
“頌紅色經(jīng)典”啟動儀式
學(xué)生參加“誦紅色經(jīng)典朗誦”大賽
我校老師代表參加教育局舉辦的紅色經(jīng)典誦讀活動
我校學(xué)生代表參加教育局舉辦的紅色經(jīng)典誦讀活動
我校代表隊參加教育局舉辦的誦紅色經(jīng)典朗誦大賽
我校代表隊參加誦紅色經(jīng)典知識搶答賽
第四篇:“紅色經(jīng)典誦讀”活動總結(jié)方案
一年級 “經(jīng)典誦讀”主題活動方案
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育” 我校在2012年清明節(jié)期間,組織學(xué)生開展了“紅色經(jīng) 典誦讀”活動。
二、活動過程
1.班主任先對這個星期的推普周,作宣傳,并倡導(dǎo)同學(xué)們說標準的普通話。
2.大家讀一段繞口令,有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù),一部分同學(xué)讀得聲情并茂,還有一些同學(xué)讀得很溜。
3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。
齊讀時,大家氣勢磅礴,好像自己真的是岳飛了,被岳飛的英勇與悲壯感動,都化在他的詞里。
4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》,教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》,讓同學(xué)們誦讀。
在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們讀出了詞中的凄涼,把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞,我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。
這次班隊會,我們的收獲很大,誦讀詩歌給我們帶來了快樂,并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。
三、活動結(jié)束
此次活動,達到了:
一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。
二、開拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩人多了,了解的歷史事件多了。
三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。
四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
2012年4月
第五篇:紅色經(jīng)典詩文誦讀比賽活動總結(jié)
紅色經(jīng)典詩文誦讀比賽
活動總結(jié)
中華詩詞,源遠流長,博大精深,體現(xiàn)并蘊含著中國傳統(tǒng)文化的精髓,放射著中國傳統(tǒng)經(jīng)典的哲理光芒。在本次全鄉(xiāng)組織的經(jīng)典詩文朗誦活動中,我校根據(jù)上級關(guān)于開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列活動于六月份開展誦讀一篇經(jīng)典詩文的指示和部署,組織全體師生開展了轟轟烈烈的誦讀經(jīng)典詩文比賽活動,在全校師生的共同努力下,取得了一定的成效。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、活動安排有計劃。
為了使活動開展有條有理,制定了本次誦讀比賽活動方案。在方案里,擬定了活動主題,活動時間,規(guī)定各班比賽的人數(shù),同時對指導(dǎo)教師作了具體的工作安排。
二、各班主任重視對學(xué)生的輔導(dǎo)。
接到任務(wù)后,各位班主任利用課余時間對學(xué)生作誦讀指導(dǎo),并從班里選出優(yōu)秀選手在規(guī)定的時間里上報學(xué)校參加比賽。
三、活動開展準時。
在計劃時間里,我校開展了本次活動。學(xué)生在比賽中大放異彩,從中涌現(xiàn)出了蔡金濤、蘇滿、曾祺麟、班國妹等優(yōu)秀選手,為下一步參加鄉(xiāng)組織的誦讀比賽作好充分準備。存在問題:
本次活動由于時間緊,安排急,參加比賽的學(xué)生人數(shù)少,對于學(xué)生的鍛煉面不寬。今后的各項比賽應(yīng)考慮讓更多的學(xué)生參與。