第一篇：文明大學生班會心得

《文明大學生》班會心得

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談文明標準，樹立自己的形象，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，大家的理想狀態一定能實現。

中國在歷史上，是世界公認的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。作為一名合格的大學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。

“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。

要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進學校，就是想讓我們在學校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，他們期望我們能健康成長，期望我們能在老師的教導下成為一個文明的人、一個優秀的人。他們不期望我們一定要成為棟梁，但我希望我們至少是一棵綠樹。無庸諱言，當今社會的不文明行我們應該辯證地看待，擇其善者而從之，其不善者而改之。

既然文明禮儀如此重要，那我們應怎樣做呢？其實，說到底，很簡單，就是以對自己負責、對他人負責的心態，認真做好每一件看似最不起眼的小事。我們只要問自己一些最最簡單的問題，例如，我們是否明白一個學生的身份，怎樣才穿著得體？在升國旗時，我們是否能夠嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌？在課堂上，我們是否能夠遵守課堂紀律，注重課堂禮儀，積極配合老師課堂教學？在下課時，我們是否能夠文明休息？甚至我們是否已真正學會了走路，學會了傾聽？我們不妨每天問自己諸如此類的問題。如果我們能夠負責、認真地對待自己，對待這些小事，多做自我反省，那么每天都會有所進步，我們終能養成良好的日常習慣，提高素養，代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

文明禮儀似護樹的木樁，使我們屏棄劣習，始終向著陽光，茁壯成長；似人生路上一塊塊基石，為我們將來成人成才奠基；更似航船上的引航標，帶領我們通向成功彼岸。文明禮儀已經在我們心中成長，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養。

安軟1203班組織委員：佘婷婷

第二篇：文明大學生班會策劃書

班會策劃書

一、班會主題：

《文明大學生》

二、班會時間：

2012年11月04日晚

三、班會地點：

南院307教室

四、活動人物：

安博計軟1203全體同學

五、班會背景：

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

六、班會目的：

本次主題班會，讓學生聯系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時時講禮貌，從小培養起文明禮貌的好習慣。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是

一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。

七、班會意義：

要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進學校，就是想讓我們在學校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，他們期望我們能健康成長，期望我們能在老師的教導下成為一個文明的人。

八、班會流程：

1、主持人開場白

2、主持人宣布“文明大學生”主題班會開始

3、朗誦詩歌《禮儀之邦》

4、談聽后感

5、主持人調查學生文明度

6、講說故事《文明的種子》

7、小品表演《車廂里的故事》

8、活力飛揚，朗讀《禮儀口令》

9、同學代表上臺發表感言

10、結束語

九、班會結束：

同學們離場

策劃人：1203班組織委員佘婷婷

第三篇：大學生文明修身心得

大學生文明修身心得

在這次文明修身的過程及學習中，我們都經歷了不同程度的成長與思想上的轉變。它使我們這些只與文房四寶打交道的莘莘學子們體會到了人生中的另一種價值。

思路，注意工作方法，要與時俱進的創新工作模式不斷賦予“文明修身”新的時代內涵和意義。為進一步深化，優化我系育人氛圍，提高我系學生的綜合素質，同時也為改變我系內存在的不文明現象，要大力開展特色文明修身活動。例如，利用課間休息時間在本自習室外走廊兩邊的墻上張貼文明修身宣傳海報。同學們積極準備，將自己的想法做成精美的海報并在晚自習下課時將其貼在本自習室的墻上，一張張精美的海報吸引了越來越多的人駐足觀望。許多人會因為海報而受到啟發。

菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全校師生共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全校師生孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我校師生言行相隨，才使其蔚然成風本次的文明修身活動也將會在一定程度上優化了校園育人氛圍，提高了我校學生的綜合素質，也在一定程度上提高了同學們的文明修養。起初大家的種種不愿，不想的表情仍清晰地浮于腦海。

一天的勞動可以說是被感動后的行為。許多人都認為這是浪費時間的事而且效率又差，但千萬個不愿之下，大家還是干了起來。從一開始的不會拿掃把到有模有樣的快速揮舞，從起初的嬌嫩的雙手到后來的滿是老繭的殘容??

汗水濕潤了衣襟，寒風也無法將其止住；落葉飄然而下，可惜它只能在空中表演，地上是沒有它的舞臺。所有的所有都給我們留下了深刻的記憶。

抱怨是一種不成熟的做法。在經過了掃馬路撿垃圾，我漸漸覺得自己起初的想法是多么的不成熟。文明修身雖然花了我們很多可與時間，但它的作用還是很明顯的。我們周圍的環境搞好了，大家的環保意識提高了，甚至還給了我一次利用經濟學原理分析事實的機會。勞動是辛苦的，但創造性的勞動是充滿樂趣的。

若沒有這次修身活動，我們或許還會停留在輕視環衛工人的勞動成果的水平上。當我們灑下汗水的時我們才知道整潔的道路護之不易。文明修身不僅鍛煉了我們的勞動技巧，還提高了我們自身的涵修。原先的自命清高到此時將心比心無不是因為這次特殊的經歷。

溫室中的花朵再美也不能到大自然中獻彩；然而經歷了風霜雨雪的青松卻能屹立于山嶺個人以堅毅之感。或許這青松，這溫室花朵便是我們這些大學生的后后與前前吧。

沒有文明修身的鍛煉，或許我們還不會成長的如此之快。一個享樂享慣的人是很難想象少仍一張廢紙能給他人給社會帶來多大的方便的。

文明修身是為提高大學生思想道德素質而開展的系列活動。它具有較為深遠的理論意義和實踐意義。從理論意義看,文明修身活動體現馬克思主義關于人的全面發展的基本理論；貫徹了“以學生為本”的教育理念；彰顯了我國儒家傳統的修身思想。從實踐意義看，文明修身活動抓住了大學生的薄弱環節，具有針對性；傳承了為人師表的師范精神，具有教育性；創新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有實效性。

雖然我的思想不會很崇高，但我明白一點－－己所不欲，勿施于人。這就是我文明修身的初步體驗。其進一步的便是從思想上完善自己，從行為上證實自己。“寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來”，沒有這次即怨又愛的修身活動，或許就體會不到這其中的寓意了。文明修身－－修身，修性，更修思想。我們的成果便是我們對這次活動的最好回答。

在這個過程中，我也碰到了很多問題。剛開始根本沒辦法早起，不能夠合理的安排時間，有時候寢室衛生不能兼顧等。還有在掃地過程中，因為現在是冬天風比較大，剛掃好的落葉就被風吹跑了，然后我們還要繼續在掃一遍，想想我們還是挺辛苦的！由于許多問題的產生，也促使我們去解決。我們學會了如何合理的安排時間，如何把分清主次然后 把工作做好。

文明修身活動讓我學會了很多，不僅學會了獨立的解決問題，而且讓我明白了團隊合作的重要性。剛開始我們認為自己把自己分配的工作做好就可以走了，但是事實卻不是這樣，在這個打掃過程中有時間限定，我們中的任何一個人都不許早走。我們不僅要完成自己的任務而且還要幫助其他組員，相信人多力量大，這樣我的組的任務才能完成。俗話說：集體利益大于個人利益。在這個活動中，我認為我們組很認真、很負責、也很樂于助人。當有一個同學請假的時候，我們會忙完自己的部分，然后掃他的區域。正因為我們組的團結和認真，我認為我們組是最棒的。

通過文明修身活動，我相信我們再也不會隨手丟垃圾了，校園將會更加整潔干凈。一屋不掃，何以掃天下？文明修身雖然是一件小小的活動，但是讓我學會了認真負責、堅持、團結包容等品質。讓我受益匪淺！

“文明修身” 一項重要的、長期的、意義深遠的系統工程，任重而道遠。貴在持之以恒，重在積極參與，質在全面提高，關鍵在于“知行統一”。所以要銘記在心，不能做違背這有違于“心”的事情！一如既往地把文明修身活動開展下去，真正使文明修身活動落到實處，收到實效。

第四篇：做文明大學生班會總結

“文明修身”班會活動總結

——11級市場營銷專業

構建和諧校園，樹立文明新風，這是我們的口號。作為一名當代大學生，我們不僅要做個有知識、有文化的人，還應該思想積極先進的人。為了加強做文明大學生的意識，我們開展了“文

明修身”主題班會活動。本次活動由11級市場營銷專業學生全體學生參加，通過本次主題班會活動讓大家了解到如何做一個文明大學生，增進了同學之間的友誼，以及在校園里、生活中如何做一個文明的大學生。

本次活動表現形式多種多樣，符合同學們的興趣、愛好，避免了互動環節的冷場。節目形式豐富多彩，有演講、文明知識講堂、等多種形式，極大豐富了節目內容。通過觀看短片真實的展現了現實生活，在校期間的一些細微的生活細節，反映了當代學生的沖動與莽撞的性格；通過此短劇，加強了大家的文明意識，了解到在現實生活中有些沖突是可以避免的，幫助同學們樹立了文明就餐的意識。在活動中同學們積極參與，切身體會到了如何做個文明的大學生,活動現場氣氛活躍。本次活動不僅加強了做文明大學生的意識,而且增進了同學之間的友誼，讓同學們體會到大學生活的美好。在同學們心中播下了理想的種子，讓同學們樹立在大學期間做一名合格的大學生。

在活動之前，對班上同學一言一行的觀察,是我們更進一步了解了班上的同學；從觀察對待活動的態度以及自身形象的展現進

行自我文明教育，寓教與實踐，感受文明的重要。并針對班上存在的現象，培養了同學們的紀律意識，提高了大家遵守紀律的責任感和自信心，進一步對同學們遲到、早退以及曠課的現象進行思想洗禮,促進班上文明風氣的形成。

同時，通過本次活動進展及表現可以看出，該集體在活動之前做了充分的準備。一是她們有充分的材料準備：活動過程的周全計劃，詳細的活動策劃書集活動部署；二是，提前準備好了上臺發言的演講稿，整個活動進行得有條不紊。活動的順利開展也要感謝全班同學的積極配合與支持。總之，本次班會舉行的非常成功。

營銷專業

2012/11/6

第五篇：大學生文明主題班會

愛我中華 愛我校園 做文明學生

作為當代大學生，我們肩負著中華民族偉大復興的重任，嚴格要求自己的一言一行，努力把自己培養成符合社會主義現代化建設要求的高素質人才是社會的需要、祖國的需要、時代的需要。讓道德規范落實到我們每一個人的言行上，“引領文明風氣，創建文明校園，爭做文明學生”是我們刻不容緩的義務和責任。班長代表班委發出倡議：

一、文明學習，博學踐行

牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強自立意識、競爭意識、學習意識和開拓創新意識；學會主動學習，刻苦學習，努力鉆研，按時上課、不遲到早退、不曠課，自覺遵守課堂紀律，踏踏實實地掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園學習氛圍；注重與同學之間的合作，虛心向他人學習，取長補短，相互配合；誠實守信，真誠地對待每一次作業，每一次考試，杜絕考試作弊現象。

二、文明行為，勤儉節約

切實提高環保意識，使保護環境、愛護校園成為自覺行為，積極開展綠化美化凈化環境活動，大力整治環境衛生、環境污染，全面改善校園面貌；加強個人衛生修養，養成個人良好衛生習慣；遵守就餐紀律，珍惜糧食，講究飲食衛生，不抽煙酗酒；節約用水用電，養成節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆的良好習慣；不虛榮，不攀比，做生活中的強者，努力創建節約型校園。

三、文明上網，凈化網絡

堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境，正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺于網絡，杜絕逃課上網、通宵上網等不良習慣；不瀏覽不健康網站，不使用不健康內容搜索，不發送不健康短(彩)信，不撥打不健康聲訊服務，不運行帶有兇殺、色情內容的游戲；不在網站社區、論壇、新聞跟貼、聊天室、博客等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。

四、文明宿舍，你我共創

要從身邊做起，切實的維護好宿舍的安全，防火、防盜、防傷害；做好宿舍的各項工作，打掃好宿舍衛生，整理好各項內務，嚴格遵守作息制度；樹立“自我管理，自我服務”的主人翁意識，增強我們的責任意識，維護好我們的安全；做好我們的宿舍文化，使一些積極、健康、有意義的思想文化豐富我們的生活；積極維護好同學們之間的友誼，促進與生活老師的關系，構建和諧、美好的宿舍生活環境；增強自我保護意識，互敬互愛互助，保護自己和他人的生命安全，保管好自己的財物。

五、手機文明的使用。老師在課堂上講課，你在底下發短信，打電話，這不僅浪費時間浪費金錢，還不尊重別人的勞動成果。老師們費了很大的心血來為我們準備這一堂課。遵守課堂紀律，這是最基本的尊重和禮貌。我們應在教室里專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明的現象。

六、禮貌待人，談吐文明。只有這樣，我們才能建立良好的人際關系，營造良好的的學習氛圍。我們多幾個微笑，多幾聲對不起，多幾聲謝謝，會讓周圍的人感覺輕松而愉快。我們要有一顆寬容和善待他人的心，這會讓我們的生活變得輕松而愉快，那么別人對待你的態度，也是友善和關懷的。人人都是平等的，我們應對那些比我們承擔更多，更為努力和勤奮的同伴，表示尊重和敬佩。

七、尊重他人。那些為我們而忙碌的人們，領導，老師，后勤部工作人員，應得到我們的尊重，我們應真誠的對他們說聲：“謝謝。”將來我們也要從事工作，若你為別人提供服務，他們不尊重不放在眼里，那時候的自己又該是怎么樣的一個心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重，我們該會多心疼他們！己所不欲，勿施于人。

八、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。

正如《大學》里所說到的：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學不僅是求知治學的圣殿，也是成長成熟，步入社會的長廊。歲月流逝，時光荏苒，我們學過的知識或許會慢慢被淡忘，但我們培養出來的良好習慣和品質，卻能讓我們受益終身！親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明大學生，共建安全文明校園，展示當代大學學子卓越風采！

11級機制3班班委

2012年10月