第一篇：防震、防火、防恐演練(300字)作文

精選作文:防震、防火、防恐演練(300字)作文

今天下午，我們全校師生進行防震、防火、防恐演練。伴隨著嗚嗚的警報聲，老師大聲呼喊：地震了，同學們快快躲到桌子下面。同學們個個都躲到桌子下，聽不見吵鬧聲，只聽見桌子碰撞的聲音。一會老師指揮我們抱住頭，跑到操場上，同學們在老師的指揮下，有序地快速跑到指定地點。

消防車的警報聲吧我們給驚呆了。我們用濕毛巾捂住了鼻子。跑到操場上。消防叔叔給我們講解了如何使用滅火器。他點燃的火把，用滅火器一噴，黑色的煙霧變成了白煙。煙霧飄到別班去，白白的煙籠罩著操場，看上去好像白面粉。他們把我嗎逗得哈哈大笑。

最后，警察叔叔告訴我們，報警請拔打110，急救請撥打120，火災請撥打119。如果遇上小偷，要懂得學會求救。保護生命，每個同學都要懂得靈活把握。

我們是祖國的花朵，是未來的生利軍，我們要學會珍惜生命，把握未來。四年級:劉雨萌 篇一：西王小學關于防火防震演練活動記錄

西王小學關于防火防震演練活動記錄

為了讓學生更深入地了解安全逃生常識，使每一個學生都切實樹立起安全意識，真正掌握好安全知識，增強安全意識，鍛煉學生在發生各種安全事故時的自救能力；讓隱患意識警鐘長鳴。活動如下

一、參加對象:全體師生

二、演練項目:及時疏散、自護、自救演練

三、防震演練過程: 上午10時許，演習正式開始。伴隨著 “地震警報”鈴聲驟響，全園教職工迅速各就各位。學生抱頭或用書包等物品保護頭部，全體師生跑出教室、辦公室，各班老師帶領學生根據應急預案中規定的路線，按指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。各班清點人數，學生全部安全逃離，無一受傷情況，達到了預期的目標。短短3分鐘，全園約300名師生全部向一樓大操場疏散、撤離、集結完畢。此次地震避震逃生模擬演練的目的在于“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，師生在模擬演練中動作規范、配合默契，從根本上強化了學生防震減災意識。學生應有秩序的集合于操場，其他人員則緊急處理被困、受傷人員，爭取在篇二：防震防火反恐演練預案

凱里十一小防震防火反恐演練預案

2013年3月1日昆明火車站發生暴力恐怖襲擊后，我校提高了反恐警戒水平，同時，根據州教法通〔2014〕34號和凱震聯發 〔2014〕1號的文件精神，特制訂本消防反恐應急預案。

一、指導思想

為有效預防及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護正常教學秩序。本著對黨和人民高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止類似昆明火車站“3.01恐爆案”事件的發生。同時，認真開展防暴力挾持為內容的公共安全教育活動。開展地震消防突發事件的演練活動，提高廣大師生的自救、自護能力，確保教育教學工作正常進行。

二、假設故事情節

某天，突發地震，正在上課的老師趕緊讓學生躲到桌子底下避震（報警器響），然后，電線短路造成火災，學生在老師的指導下用衣服蒙住口鼻或拿起衣服蓋住頭部趕緊走出教室，在老師的指揮下按照疏散示意圖進行疏散。到操場，遇到一個犯罪分子挾持一個學生，犯罪分子要求學校給他20萬元。校長過來跟他談判，副校長馬上電話報警，保衛人員跟他對峙，最后護校隊隊長提著一個密碼箱過來交給犯罪分子，趁著犯罪分子彎腰拿箱子的機會抓住他的手，其他護校隊成員一擁而上制服歹徒，這時警察趕到，將犯罪分子銬住押走，然后，掌聲四起??

三、工作要求

1、全校師生認真學習緊急疏散路線圖，深入了解緊急疏散預案，確保突發情況狀態下能保護師生的生命安全。

2、加強門衛安保工作，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班巡邏，堅決杜絕陌生人進入校園。

3、加強教室、辦公室等人群密集場所的防火、防暴力、防地震、防爆炸工作，加大巡查力度，不讓任何可疑人進入重要場所。

四、組織機構

組 長：龍曉英（校長）

副組長：王怡浩（副校長）楊昌燕（副校長）

成 員：張力 楊秀凱 張永富 羅鳳瓊 杜江紅 田微 田華蓮 黃慧

五、工作職責

學校發生或接到突發事故后，領導小組成員要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安等相關部門匯報和請求援助。要本著先控制，后處置救人。

護校隊：制服歹徒

張力：攝像

其他人員按照疏散示意圖注意疏散學生，防止踩踏事件發生。

附疏散示意圖：

凱里市

篇三：橋子小學防震防火應急演練信息報道

防震防火應急疏散演練，提高學生危險處置能力

——橋子小學防震防火應急疏散演練

為了進一步強化處置突發公共事件（特別是地震、火災等災害）的應急意識，提高應急能力，防患于未然，橋子小學與2013年5月4日于進行防震防火應急疏散演練。

在防震防火應急疏散演練前，學校校長閆宏軍就防震防火應急疏散演練進行了動員講話，對此次演練活動做了詳細的部署和要求，并

對師生進行了地震常識應急避震，以及

火災突發的安全防范、自救互助等方面

培訓。

緊接著，校園突然響起了刺耳的警

報聲，學生們急忙在教師的指揮下雙手

抱頭鉆到課桌底下。到警報聲再次響起

的時

候，學生

在老師的指揮、帶領下按規定路線

迅速、有序地跑出校園，到了操場，各班清點人數，并向學校總指揮匯

報，經核實，應撤離人數與實際人

數相符，整個活動演練用時2分零4秒，取得圓滿成功。

這次防震防火應急疏散演練活動是對學校處理突發事件應急能力的一次檢驗，落實了各項防范措施，提高了全體師生應對和處理突發事件的能力。

2013年5月4日

撰稿人：李彩萍

篇四：防火防震演練總結

防火、防震演練總結

為了讓師生掌握火災、地震等突發災害的逃生技巧，進一步提高師生的自救防護能力。2014年3月31日上午，我校學全體師生進行了防火防震安全演練活動，同時上級領導在校長的陪同下進行了“防火、防震演練”檢查指導，整個演習過程都能做到快速、安全、有序，達到演習預期目標。現就本次“防火防震”疏散演習總結如下：

一、準備充分，人人重視

這次演習活動的成功，在多次“防火防震”疏散演習的經驗前題下，與學校領導對疏散演習活動進行周密部署，與師生嚴格按演習方案進行實地消防疏散演習是分不開的。

二、緊張有序，忙而不亂

疏散預案演習的前提是“安全

（一）是還存在著多余環節和動作。個別班級在喇叭通知后，班主任還在班級門口整理隊伍的現象，下樓梯時個別老師在隊伍前面帶隊速度較慢，影響撤離下樓梯的速度，班級帶隊老師應該在隊伍的旁邊引導、指揮學生安全有序地撤離。

（二）是存在年級樓層之間隊伍接不上的現象，甚至出現了學生摔倒的現象。這有待負責疏散的老師認真做好樓層之間的溝通聯系，在確保學生疏散安全的前提下，提高該疏散樓梯口學生撤離速度。以上兩點不足，還望在以后的疏散演習中重點強調和關注。為讓“防火防震”疏散更快、更有效，學校還會在往后的時間，安排在學生不知情的全校性疏散演習，使學生形成習慣，在真正遇突發事件時可以迅速有序的按路線疏散到安全地點。

時間就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。開展 “防火防震” 疏散演習活動，目的是為了防范，增強了師生的安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。保障我們校園的健康發展，為提高教育教學質量保駕護航。

禹城實驗小學 谷洪濤

2014．4.2

第二篇：防火、防震、防踩踏演練總結[推薦]

防火、防震、防踩踏事件應急避險演練總結

仁風鎮中心片小學

學校是人群相對密集，是事故易發地點，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我中心學校制訂了“防火、防震應急方案”和“防踩踏事件應急避險演練方案”，并在 2012年3月28日進行了實際演練。

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，中心片小學召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現良好。

在演練期間，校園鈴聲長鳴，防震、防火逃生演習活動開始。當“地震發生”的信號發出后，全校師生就近應急避震，學生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。主震結束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

各校的演練過程井然有序，達到了預期的效果。本次活動全鎮師生參加，學生從教室撤離到校園操場，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校《防火、防震、防踩踏事件安全演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生防火、防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對火災、地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

2012年3月29日

第三篇：2016防恐演練方案范文

2016年1月珞璜保安中隊

防恐演練方案

一、目的：

為了保證公司工作的順利進行，迎接公安局局長和區政府、區公安局領導的反恐防恐檢查，按照公司的相關要求結合保安隊實際情況，決定在開展一次反恐演練，目的是檢查保安隊的反應速度和處置能力。

二、組織機構：

1、組

長：

2、副組長：

3、參加人員：

C級：保安隊巡邏隊員8人。

B級：保安隊備勤10人、巡邏人員8人。

A級：保安隊全體隊員、消防隊20人；共計55人。

三、演習時間：

四、地點：

廣場

五、演練內容： 1、0:00監控室接廠區職工緊急電話報警：“在主廠房附近發現兩名男子，身上背著挎包、手中抱一紙箱，慌慌張張，形跡十分可疑”。

2、應急組（使用防爆裝備）抓捕持刀嫌疑人。

3、消防隊對發生的次生的災害進行處置。

六、處理步驟：

1、當監控室值班員接到報警，發現兩名可疑人員進入主廠房，其中一人手抱一紙箱。立即向保衛科領導及保安隊值班隊長報告，迅速啟動B及應急預案。保安隊下令全體巡邏人員趕赴一、二、三期主廠房等要害部位進行地毯式搜索，封閉全廠各個出口，集結營區應急備勤隊員5分鐘內趕到拓展廣場待命。

2、監控室值班員接到現場搜索人員報告，有一個紙箱，疑是爆炸物。立即向指揮中心（B級預案啟動后監控室為指揮中心）匯報并向公安機關報警，指揮中心得到匯報后立即命令，對現場周圍人員進行疏散，設置警戒線。同時組織全體保安隊員迅速趕赴現場進行警戒，封閉全廠各出口，按防控預案步驟派出通訊聯絡組、機動組、警戒組、救護與后勤組、疏通組、同時在各門崗增加一名執勤隊員、禁止人員、車輛進入廠區、對主要交通路口實行交通管制。

3、為了防止發生的次生災害（火災），監控室值班員根據指揮中心命令向消防隊報警，消防隊接到報警后，立即趕到廣場待命。

4、監控人員發現一名嫌疑人手拿兇器從行政樓逃出，指揮中心立即下令應急隊員帶上防爆裝備進行圍捕（押送至大門外交公安機關）。

5、監控人員發現另一名嫌疑人從汽機房逃出，指揮中心立即下令圍捕（押送至大門外交公安機關）。

6、指揮中心下令消防隊對發生的次生災害進行處置。

7、演練結束全體參演人員在拓展廣場集合進行講評。

七、各組職責與任務：

一、消防隊出動人員、車輛在電廠大門廣場集結待命。

1、現場若爆炸發生火災造成此生災害，便于趕赴現場組織力量撲救火災。

2、當現場緊急情況發生變化需要增援時，立即趕往現場提供增援。

二、通訊聯絡組：負責整個應急事件期間的通訊聯絡工作，保障通信聯絡暢通；事件發生時，負責立即啟動內部和外部報警程序，及時向主管部門領導報告和報警請求相關部門增援；負責指揮中心與各行動小組之間的指揮聯絡和協調各組行動。報警增援內容應包括：

1、事件發生時間、地點、事件性質。

2、目前采取了何種行動，事件進展情況。

3、聯系人姓名、電話。

三、應急行動組：在緊急情況出現時，及時向領導小組報告，并迅速奔赴現場，提供可靠的人力和技術支持，盡快分析判斷緊急情況危害程度，立即確定應急預案方案，采取有效措施開展行動。在事故現場向指揮人員報告事態發展情況。已采取的應急措施，推測事故發展趨勢及提出需要何方面的支援。

四、機動人員組：（亦可稱之為緊急增援組）。作為整個應急行動的總預備隊，當出現不可預料情況和應急行動組及其他各組需要緊急增援時，得到指揮中心命令，迅速出動增援。

五、現場警戒組：事件發生后負責廠各重要要害路口、交通要到以及重要設施、設備現場監視和警戒任務，發現可疑人物，車輛、可以情況迅速如實匯報指揮中心，并采取跟蹤尾隨的方式，必要時用對講機聯

系附近負責警戒任務的保安隊員配合，密切注意其行蹤及可能采取行動，隨時向指揮中心報告跟蹤情況。

六、救護與后勤組：

1、迅速組織人員，車輛待命。

2、根據指揮中心的要求，組織物資并及時送往現場。

3、迅速組織救護器具、藥品。

4、根據指令迅速組織人員和救護藥品器械趕赴現場搶救。

5、配合醫院救護車進行現場救護處理。

七、人員疏散組：緊急情況時及時地援救人員，當得到緊急情況警報后除事件現場進行行動人員以外，指揮所有人員向指定的主要疏散通道進行疏散，由專人負責清點疏散人數并報告指揮中心；然后：按指令迅速組織轉移。所有生產區環狀消防通道必須保持暢通，不得停車和堆放任何物品：

八、綜合評估：

（一）：保安隊啟動組織能力、1、各應急小組是否在5至10分鐘內攜帶相應裝備趕到現場。

2、各小組的負責人能否明確擔負職責。

3、指揮通訊暢通，指揮中心與各小組之間是否通訊暢通，未出現通訊中斷或間斷現象。

（二）：應急處置能力、1、應急方案是否慎密可靠準備充分，應急方案能否確保應急小組及時、準確、有序、高效地開展應急工作。

2、是否處置時機得當，行動快速準確，指揮中心確定的位置時間能否將突發事件造成的危害降到最低，各應急小組能否在第一時間開展應急工作，有無發生警令滯后，行動遲緩的現象。

3、各小組之間在現場信息共享和處置能力等方面是否通力配合。

九、總結:

1、各人員向指揮中心領導匯報情況。

2、保安隊全體人員在大門廣場集合，由保衛科領導做綜合講評。

XXXX保安隊

XXXX年X月X日

珞璜消防保安中隊反恐防恐應急演練

人員定位

監控室：李德倫、彭亮

1號門：梅龍樹、何耀兵

2號門：李波、朱繼洪

3號門：林吉甫、余家發

4號門：楊永利

高站臺帶犬員：陳林

5號門：穆義華

6號門：江山、王正雙

7號門：孟長富、陳華

水泵房：古立平

生產庫：羅勇

信息中心：徐巧兵、通訊組聯絡組：何永平

組員：陳義華、代加茄、敖茂江、何耀兵、舒德海、液氨站：舒德海一、二期制氫站：代紅

三期制氫站：陳樹

油脂庫：楊太銀、消防隊現場警戒9人。

廠大門：何吉文、張治興、代萍、談治坤、牟紹勇、李厚泉 應急行動組：何柯 組員：特勤中隊10人 機動人員組：陳義華 組員：熊忠榮、鄭先云（便衣）救護疏散組：方周武

組員：消防隊全體隊員、李弟恒、馬杰、汪瑜、余昭紅 救護后期組：代加茄 組員：蔣華、涂洪棋、李邦平備注說明：

對講機使用代碼：監控室對講機兩部為01、02，廠大門為03，通訊聯絡組為04，現場警戒組為05、06，應急行動組為07、08、09，機動組為10，人員疏散組為11、12，救護后期組為13。

珞璜電廠保安中隊

2015年05月10日

防控應急演練人員預計出動與實際

出動時間統計

監控接警電話時間

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匯報時間保衛科

中隊接到緊急電話時間

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向各組下達命令時間

消防車預計到達時間4分鐘

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實際到達時間

機動人員組預計到達時間4-7分鐘 ：

實際到達時間

應急行動組預計到達時間3-5分鐘 ：

實際到達時間

現場警戒組預計到達時間9-14分鐘：

實際到達時間

救護與后勤組預計到達時間8-13分鐘：

實際到達時間

人員疏散組預計到達時間4-6分鐘 ：

實際到達時間

一號門預計到達時間3-5分鐘

：

實際到達時間

二號門預計到達時間4-6分鐘

：

實際到達時間

三號門預計到達時間10-12分鐘

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實際到達時間

高站臺巡邏組預計到達時間3分鐘 ：

實際到達時間

四號門預計到達時間3-4分鐘

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實際到達時間

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五號門預計到達時間11-13分鐘

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實際到達時間

： 六號門預計到達時間10-11分鐘

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實際到達時間

： 七號門預計到達時間8-10分鐘

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實際到達時間

： 水泵房預計到達時間4-5分鐘

：

實際到達時間

： 生產庫預計到達時間8-10分鐘

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實際到達時間

： 信息中心預計到達時間6分鐘一、二期制氫站預計到達時間6分鐘

三期制氫站預計到達時間10分鐘液氨站預計到達時間10-11分鐘

油脂庫預計到達時間15分鐘

實際到達時間

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實際到達時間

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實際到達時間

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實際到達時間

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實際到達時間

珞璜電廠保安中隊

2015年05月10日

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第四篇：防恐演練小結

鏵尖明德小學防恐演練小結

2017年4月20日，我校結合自身具體情況及其特點開展了一次防恐怖暴力事件的演練，旨在教育學生通過演練與教育，學習突發事件的自我防護措施及其應對方法。

2017年4月20日下午第一節下課，將學生集中到操場，由于學校在校生比較多，防恐演練又有其特殊性，學校安全領導小組考慮到學生安全，特挑選出20人，組成模擬在校學生，在突發安全事件時候的反應及其情況。

1、學生不明事情而產生圍觀時的處理方法。

2、門衛負傷未能阻擋歹徒進入學校的處理方法。

3、歹徒進入教學樓時教師與學生的防護方法。

4、學生受到歹徒劫持的應對及其自救措施。

5、校外遇到歹徒如何處理。

6、簡單的講解家庭防暴防恐技巧。

通過模擬場景，即讓學生真正理解暴力與恐怖事件的危害，又讓學生學習到相應的安全防護方法。為學生今后的人生創造了一筆巨大財富。讓學生從小建立安全防范與自我保護意識。

鏵尖明德小學 2017年4月20日

第五篇：防恐演練總結

校園防恐防暴演練總結

為確保十九大校園安全與穩定，根據長春市教育局關于做好校園外來暴力傷害事件防范工作文件等通知精神，結合我校實際及校園周邊安全面臨的新形勢，學校于2017年10月16日，組織相關人員進行了校園防暴力演練，現總結如下：

一、加強組織領導

（一）提高認識，加強領導。學校高度重視，切實加強組織領導。宿琪同志為主要負責人、及時研究和解決在開展演練工作中存在的問題。

（二）分工配合，落實責任。我校結合實際，根據活動的總體目標、內容和重點，把每一項工作落到實處，分解細致，做到分工明確，責任清晰，密切合作，認真完成各項工作任 務。

二、嚴格程序、注重過程

我校組織全體教職工學習了整個演練的方案，對人員布置進行了安排，明確各自的分工與職責，做到各負其責，各盡其職。進一步強調了學生的疏散路線和演練期間的安全注意事項，做到注重細節，確保萬無一失。10月16日9:35學校進行了校園防暴安全模擬演練。

一名“不法分子”闖進學校，學校老師立即到位與“不法分子”搏斗，門衛立即報警，一時間，教師迅速到位，組織學生快速回到教室，班主任及時清點人數，關閉門窗。各班負責人 及時上報各班學生總數，并匯總。這次演練共計用時3分鐘，全校二百多名學生都能按照疏散線路演練。整個活動緊張而有序的進行。最后，湯朝輝校長在講話中指出了此次演練活動的優缺點，對全校師生在校園安全工作中提出了明確的要求。

岔路口鎮中心小學 2017年10月

演練時間雖短，但卻警示著全校師生時刻提高安全防范

意識。也促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生

安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作是非常必要的。

南張洛小學

2016 年 月 日