第一篇：火災消防培訓總結(jié)

安全意識牢記在心

現(xiàn)代社會引起火災的原因和火災的范疇逐漸擴大，如電器，煤氣，電線等的不合理使用都會引起火災甚至爆炸，因此無論在什么時候都不能麻痹大意，雖然特發(fā)事件看似離我們很遠，但一旦發(fā)生，沒有及時采取適當?shù)拇胧敭a(chǎn)便會遭受巨大的損失。生活小節(jié)處處在意

1、不要在同一插座板上插過多的功率大的電器

2、電器的電線避免卷在一起，不要把過長的電線捆-綁在一起，避免電流受阻而短路

3、定時檢查各電器的電線是否有磨損或短路的狀況

4、發(fā)生因電而致的火災，觸電等意外時，先把總開關斷開，在進行救護 滅火器的原理

干粉滅火器內(nèi)一般充裝BC干粉滅火劑(碳酸氫鈉)和ABC干粉(磷酸銨鹽)，靠干粉中的無機鹽的揮發(fā)性分解物，與燃料發(fā)生化學抑制和負催化作用，使燃燒的鏈反應中斷而滅火。同時，干粉的粉末落在可燃物表面上，可在高溫作用下形成一層玻璃狀覆蓋層，從而隔絕氧，進而窒息滅火。另外，它還有部分稀釋氧和冷卻作用，在消防工作中得到廣泛。滅火器的使用要則

1、干粉滅火器(易燃物品)：一拔(拔掉保險絲)二抓(左手拿噴管，右手拿手柄)三按(對準火種，由下至上)

2、二氧化碳滅火器(用于電器，大件固體物質(zhì)，精密儀器和書籍)：使用方法和干粉一樣，但由于使用時壓力較大，切記要從上而下，否則火會飛高，還有抓手柄時忌手碰到中間的鐵處，低溫會凍傷皮膚，若太久未使用過的滅火器先把它倒轉(zhuǎn)幾次，再進行使用。

第一段是紅色區(qū)，指針指到紅色區(qū)表示滅火器內(nèi)干粉壓力小，不能噴出，已經(jīng)失效。這時應到正規(guī)的消防器材店重新充裝干粉

第二段(較窄)是綠色區(qū)，指針指在該區(qū)表示壓力正常，可使用

第三段是黃色區(qū)表示滅火器內(nèi)的干粉壓力過大，可噴出干粉，但有爆破，爆炸的危險。也要拿到正規(guī)的消防器材店里重新充裝干粉

消防培訓之中小學生為什么不能參加直接滅火

中小學生正處于成長發(fā)育時期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗。遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。因此對廣大青少年朋友來說，如發(fā)生火災最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣一是可以保護自身安全，其次也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是為滅火工作做了貢獻。

防毒面具的使用

1、使用時把里外兩層的過濾蓋拔掉，否則會因空氣不流通而窒息

2、若真空包裝被撕開，則防毒面具的功效失去，沒用了

3、使用時間不能超過40min 火災的應急措施 頭腦清醒，沉著應對

1、初級階段：以最快速，最有效的辦法進行滅火，同時呼喊他人幫助

2、發(fā)展階段：火勢較猛，要一邊滅火，一邊向報警電話(119)報告，報告時要講清地點，部位，火勢，對象，類型和范圍

3、猛烈階段：在報警的同時，還要選擇最佳的逃生疏散方式 總之，火猛于虎，消防安全靠大家 怎樣打火警電話

“報警早，損失少”。發(fā)生火災后，任何公民都有義務及時正確的向消防隊報警。報警時一般應注意以下幾點：

1、火警電話號碼“119”要記清，打電話時沉著鎮(zhèn)靜，聽到撥號音后再撥號碼。

2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位，如什么路，門牌幾號，靠近什么交叉路，或什么 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村等。并盡可能講清是什么東西著火和火的大小。

3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

4、當消防隊 講“消防車去了”時，就可將 電話掛斷，并立即派人到主要路口接車引路。如何使用手提式干粉滅火器

干粉滅火器主要用來撲滅油類等易燃液體、可燃液體和電器設備的初起火災。使用外裝式手提干粉滅火器時將滅火器提到起火點，一只手握住噴嘴，另一只手向上提起環(huán)，握住手柄。當提起環(huán)時，干粉即可噴出。使用內(nèi)裝式手提干粉滅火器，把滅火器提到火場后，先拔去安全銷，一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，用力下壓，干粉即可噴出。使用前，應首先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉松動，然后開閥噴粉，并將噴嘴對準火焰根部左右擺動，由近及遠，快速推進，不留殘火，以防復燃。

封閉的房間內(nèi)起火，在沒有做好滅火準備時為什么不要貿(mào)然打開門窗。

因沒有做好滅火準備，打開門窗后不能迅速滅火，新鮮空氣進入房間會擴大燃燒。

某單位起火，一職工發(fā)現(xiàn)后，立即報了警。當消防隊到來時，火已撲滅。事后，有人說他小題大作，給單位帶來了不好的影響。這種說法對嗎？ 不對。因為任何人發(fā)現(xiàn)火警都有義務和權(quán)力迅速向消防隊報警。有些火災，起初也是小火，因報警晚，控制不及時，發(fā)展成了大火。

人身上著火怎么辦

發(fā)生火災時，如果身上著了火，千萬不能奔跑。因為奔跑

時，會形成一股小風，大量新鮮空氣沖到著火人的身上，就象是給爐子扇風一樣，火會越燒越旺。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引起新的燃燒。

身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子。這時，最重要的是先設法把衣帽脫掉；如果一時來不及，可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣帽，身上的火也就滅了。

身上著火，如果來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅；或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。但是，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射。因為，多數(shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會引起燒傷者的傷口產(chǎn)生感染。

如果身上火勢較大，來不及脫衣服，旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火，則可以跳入附近池塘、小河等水中，把身上的火熄滅。

陷入火場如何呼救

遇到火災，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。有的人見義勇為，冒著生命危險，沖進火場救人或搶救財物，因火勢兇猛，封閉了門窗，被大火圍困在建筑物中，碰到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。

怎么辦呢？必須臥在地上呼吸，因為火勢順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時得到外界的營救。

救火時如何開門

著火房屋如門窗緊閉，其內(nèi)又沒有人，救火時要區(qū)分情況，不可隨意開門。

如果只見煙霧，不見火光，或是只有很小的火苗，此時可以開門進去，查清火源將火撲滅。如果火勢很大，就不能隨便打開門窗，因打開后，空氣流通會加快火勢的蔓延。因此，在開門窗時，要做好滅火準備，能給火焰以“迎頭痛擊”。在火勢很旺時，開門窗一打開，熱焰會猛地向外撲來，使開門窗者受傷。

樓梯著火時如何逃生

樓房著火后，濃煙往往向樓梯間蔓延，樓上的人就很容易產(chǎn)生錯覺，以為樓梯已燒斷，沒有退路了。其實這時的樓梯往往并未燒斷。只要大膽一些，完全可以屏住呼吸奪路而出。如樓梯確已被火燒毀，也切莫驚慌失措，應冷靜想一想是否有別的樓梯可走？是否可以從房頂轉(zhuǎn)移？是否可借助下水管、竹竿等滑下去？是否可用繩索或皮帶蕩下去？附近有沒有可以攀援的樹木〃〃〃〃〃〃只要肯動腦筋。一般總會安全逃出的。如確實無法逃出，可在窗口處大聲呼救，以便附近群眾和消防隊前來施救。

當您處在煙氣中怎么辦

火場上，稠密的煙霧常含有各種有毒氣體。人若過量吸入，往往會窒息死亡。那么當您處在煙火中時該怎么辦？如果用濕毛巾和布捂上嘴和鼻子，僅能過濾煙霧中的細微碳粒，毒氣仍然可以通過毛巾和布對人產(chǎn)生傷害。事實上，當煙火太濃時，應彎腰快跑。若煙較濃，則可俯臥爬行，因為貼近地面的空氣通常煙氣是很少的。

消防安全

消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結(jié)合” “隱患勝于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。

（一）中學生的消防知識 發(fā)生火災的原因： 1.用火不慎發(fā)生火災。

蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶 2.用電不慎發(fā)生火災。

電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障 3.用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏 4.燃放煙花爆竹。5.吸煙亂扔煙頭。6.玩火。(二)火災的預防： 1.家庭防火：

①安全使用爐火；②安全使用液化器；③安全用電；④少年兒童不要玩火；⑤燃放煙火爆竹要注意場所；2.學校防火：；①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校；②不要亂燒廢物；③實驗用的易燃物品要妥善使用；④經(jīng)常檢查電器；⑤設置消防器材，不破壞消防器材；⑥宿舍的安全防火；3.公共場所防火；學生要做到：；①不攜帶煙花爆竹到公共場所；②不準玩與火有關的游戲；③不準學生在山林野炊；

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① 安全使用爐火。② 安全使用液化器。③ 安全用電。

④ 少年兒童不要玩火。⑤ 燃放煙火爆竹要注意場所。

2.學校防火：

① 嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。② 不要亂燒廢物。

③ 實驗用的易燃物品要妥善使用。④ 經(jīng)常檢查電器。

⑤ 設置消防器材，不破壞消防器材。⑥ 宿舍的安全防火。

3.公共場所防火 學生要做到：

① 不攜帶煙花爆竹到公共場所。② 不準玩與火有關的游戲。③ 不準學生在山林野炊。滅火基本知識

1.隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。

2.窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。3.冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

4.報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

第二篇：火災消防培訓總結(jié)

火災消防培訓總結(jié)

安全意識.在心

現(xiàn)代.引起火災的原因和火災的范疇逐漸擴大，如電器，煤氣，電線等的不合理使用都會引起火災甚至爆炸，因此無論在什么時候都不能麻痹大意，雖然特發(fā)事件看似離我們很遠，但一旦發(fā)生，沒有及時采取適當?shù)拇胧敭a(chǎn)便會遭受巨大的損失。

生活小節(jié)處處在意

1、不要在同一插座板上插過多的功率大的電器

2、電器的電線避免卷在一起，不要把過長的電線捆-綁在一起，避免電流受阻而短路

3、定時檢查各電器的電線是否有磨損或短路的狀況

4、發(fā)生因電而致的火災，觸電等意外時，先把總開關斷開，在進行救護

滅火器的原理

干粉滅火器內(nèi)一般充裝BC干粉滅火劑(碳酸氫鈉)和ABC干粉(磷酸銨鹽)，靠干粉中的無機鹽的揮發(fā)性分解物，與燃料發(fā)生化學抑制和負催化作用，使燃燒的鏈反應中斷而滅火。同時，干粉的粉末落在可燃物表面上，可在高溫作用下形成一層玻璃狀覆蓋層，從而隔絕氧，進而窒息滅火。另外，它還有部分稀釋氧和冷卻作用，在消防工作中得到廣泛。

滅火器的使用要則

1、干粉滅火器(易燃物品)：一拔(拔掉保險絲)

二抓(左手拿噴管，右手拿手柄)

三按(對準火種，由下至上)

2、二氧化碳滅火器(用于電器，大件固體物質(zhì)，精密儀器和書籍)：使用方法和干粉一樣，但由于使用時壓力較大，切記要從上而下，否則火會飛高，還有抓手柄時忌手碰到中間的鐵處，低溫會凍傷皮膚，若太久未使用過的滅火器先把它倒轉(zhuǎn)幾次，再進行使用。

第一段是紅色區(qū)，指針指到紅色區(qū)表示滅火器內(nèi)干粉壓力小，不能噴出，已經(jīng)失效。這時應到正規(guī)的消防器材店重新充裝干粉

第二段(較窄)是綠色區(qū)，指針指在該區(qū)表示壓力正常，可使用

第三段是黃色區(qū)表示滅火器內(nèi)的干粉壓力過大，可噴出干粉，但有.，爆炸的危險。也要拿到正規(guī)的消防器材店里重新充裝干粉

消防培訓之中小學生為什么不能參加直接滅火

中小學生正處于成長發(fā)育時期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗。遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。因此對廣大青少年朋友來說，如發(fā)生火災最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣一是可以保護自身安全，其次也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是為滅火工作做了貢獻。

防毒面具的使用

1、使用時把里外兩層的過濾蓋拔掉，否則會因空氣不流通而窒息

2、若真空包裝被撕開，則防毒面具的功效失去，沒用了

3、使用時間不能超過40min

火災的應急措施

頭腦清醒，沉著應對

1、初級階段：以最快速，最有效的辦法進行滅火，同時呼喊他人幫助

2、發(fā)展階段：火勢較猛，要一邊滅火，一邊向報警電話(119)報告，報告時要講清地點，部位，火勢，對象，類型和范圍

3、猛烈階段：在報警的同時，還要選擇最佳的逃生疏散方式

總之，火猛于虎，消防安全靠大家

怎樣打火警電話

“報警早，損失少＇。發(fā)生火災后，任何公民都有義務及時正確的向消防隊報警。報警時一般應注意以下幾點：

1、火警電話號碼“119＇要記清，打電話時沉著鎮(zhèn)靜，聽到撥號音后再撥號碼。

2、聽到對方報“消防隊＇時，即可講清著火的地點和單位，如什么路，門牌幾號，靠近什么交叉路，或什么

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村等。并盡可能講清是什么東西著火和火的大小。

3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

4、當消防隊

講“消防車去了＇時，就可將

電話掛斷，并立即派人到主要路口接車引路。

如何使用手提式干粉滅火器

干粉滅火器主要用來撲滅油類等易燃液體、可燃液體和電器設備的初起火災。使用外裝式手提干粉滅火器時將滅火器提到起火點，一只手握住噴嘴，另一只手向上提起環(huán)，握住手柄。當提起環(huán)時，干粉即可噴出。使用內(nèi)裝式手提干粉滅火器，把滅火器提到火場后，先拔去安全銷，一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，用力下壓，干粉即可噴出。使用前，應首先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉松動，然后開閥噴粉，并將噴嘴對準火焰根部左右擺動，由近及遠，快速推進，不留殘火，以防復燃。

封閉的房間內(nèi)起火，在沒有做好滅火準備時為什么不要貿(mào)然打開門窗。

因沒有做好滅火準備，打開門窗后不能迅速滅火，新鮮空氣進入房間會擴大燃燒。

某單位起火，一職工發(fā)現(xiàn)后，立即報了警。當消防隊到來時，火已撲滅。事后，有人說他小題大作，給單位帶來了不好的影響。這種說法對嗎？

不對。因為任何人發(fā)現(xiàn)火警都有義務和權(quán)力迅速向消防隊報警。有些火災，起初也是小火，因報警晚，控制不及時，發(fā)展成了大火。

人身上著火怎么辦

發(fā)生火災時，如果身上著了火，千萬不能奔跑。因為奔跑

時，會形成一股小風，大量新鮮空氣沖到著火人的身上，就象是給爐子扇風一樣，火會越燒越旺。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引起新的燃燒。

身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子。這時，最重要的是先設法把衣帽脫掉；如果一時來不及，可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣帽，身上的火也就滅了。

身上著火，如果來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅；或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。但是，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射。因為，多數(shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會引起燒傷者的傷口產(chǎn)生感染。

如果身上火勢較大，來不及脫衣服，旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火，則可以跳入附近池塘、小河等水中，把身上的火熄滅。

陷入火場如何呼救

遇到火災，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。有的人見義勇為，冒著生命危險，沖進火場救人或搶救財物，因火勢兇猛，封閉了門窗，被大火圍困在建筑物中，碰到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。

怎么辦呢？必須臥在地上呼吸，因為火勢順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時得到外界的營救。

救火時如何開門

著火房屋如門窗緊閉，其內(nèi)又沒有人，救火時要區(qū)分情況，不可隨意開門。

如果只見煙霧，不見火光，或是只有很小的火苗，此時可以開門進去，查清火源將火撲滅。如果火勢很大，就不能隨便打開門窗，因打開后，空氣流通會加快火勢的蔓延。因此，在開門窗時，要做好滅火準備，能給火焰以“迎頭痛擊＇。在火勢很旺時，開門窗一打開，熱焰會猛地向外撲來，使開門窗者受傷。

樓梯著火時如何逃生

樓房著火后，濃煙往往向樓梯間蔓延，樓上的人就很容易產(chǎn)生錯覺，以為樓梯已燒斷，沒有退路了。其實這時的樓梯往往并未燒斷。只要大膽一些，完全可以屏住呼吸奪路而出。如樓梯確已被火燒毀，也切莫驚慌失措，應冷靜想一想是否有別的樓梯可走？是否可以從房頂轉(zhuǎn)移？是否可借助下水管、竹竿等滑下去？是否可用繩索或皮帶蕩下去？附近有沒有可以攀援的樹木〃〃〃〃〃〃只要肯動腦筋。一般總會安全逃出的。如確實無法逃出，可在窗口處大聲呼救，以便附近群眾和消防隊前來施救。

當您處在煙氣中怎么辦

火場上，稠密的煙霧常含有各種有毒氣體。人若過量吸入，往往會窒息死亡。那么當您處在煙火中時該怎么辦？如果用濕毛巾和布捂上嘴和鼻子，僅能過濾煙霧中的細微碳粒，毒氣仍然可以通過毛巾和布對人產(chǎn)生傷害。事實上，當煙火太濃時，應彎腰快跑。若煙較濃，則可俯臥爬行，因為貼近地面的空氣通常煙氣是很少的。

消防安全

消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結(jié)合＇

“隱患勝于明火，防范勝于救災，責任重于泰山＇。

（一）中學生的消防知識

發(fā)生火災的原因：

1.用火不慎發(fā)生火災。

蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶

2.用電不慎發(fā)生火災。

電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障

3.用油不慎發(fā)生火災。

油加熱溫度過高、容器滴漏

4.燃放煙花爆竹。

5.吸煙亂扔煙頭。

6.玩火。

(二)火災的預防：

1.家庭防火：

①安全使用爐火；②安全使用液化器；③安全用電；④少年兒童不要玩火；⑤燃放煙火爆竹要注意場所；2.學校防火：；①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校；②不要亂燒廢物；③實驗用的易燃物品要妥善使用；④經(jīng)常檢查電器；⑤設置消防器材，不破壞消防器材；⑥宿舍的安全防火；3.公共場所防火；學生要做到：；①不攜帶煙花爆竹到公共場所；②不準玩與火有關的游戲；③不準學生在山林野炊；

--------------------------------------------------------------------------------

①

安全使用爐火。

②

安全使用液化器。

③

安全用電。

④

少年兒童不要玩火。

⑤

燃放煙火爆竹要注意場所。

2.學校防火：

①

嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

②

不要亂燒廢物。

③

實驗用的易燃物品要妥善使用。

④

經(jīng)常檢查電器。

⑤

設置消防器材，不破壞消防器材。

⑥

宿舍的安全防火。

3.公共場所防火

學生要做到：

①

不攜帶煙花爆竹到公共場所。

②

不準玩與火有關的游戲。

③

不準學生在山林野炊。

滅火基本知識

1.隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。

2.窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。

3.冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

4.報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

第三篇：消防火災培訓總結(jié)

消防火災培訓總結(jié)

消防火災培訓總結(jié)1

為了加強公司的安全，在有危險來臨時不是亂作一團，有備無患，也是踐行公司安全作業(yè)的理念，在公司經(jīng)理的號召下，由保安隊組織了一次為期十五天的消防安全培訓，我作為車間的一員，積極參加了這次的活動，學習一些關于消防安全的`知識，同時參與了消防基礎訓練。在培訓期間，我收獲了很多珍貴的東西，現(xiàn)在來講一講我在這段時間學習的感想。

因為要我們了解消防，所以我們采用的是軍事化培訓，鍛煉了我們的意志，增強了我們的耐力，加深了員工之間的默契，配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓練，我有不同程度的掉隊，隨著不斷地深入訓練，我一次比一次有進步，在每天的體力訓練之后疲憊感越來越輕，一天比之一天輕松。接下來先學習了一些消防工具的應用，然后練習消防水帶的對口連接，兩個一組產(chǎn)生對比，我在練習中用時不斷地縮短，得到了教練的肯定，我覺得非常有成就感。

在這次訓練中，體能訓練占據(jù)了我們大量的時間，借此機會我也接觸很多不一樣的訓練方法，來加強我們對于身體的掌控力。在訓練過程，教練為了刺激我們，很多的項目都是帶有一定的比賽的意味在里面，因此各個隊員都爭先恐后，生怕自己被懲罰。在團體訓練中，教練就用連坐的制度，讓每一組的成員，優(yōu)秀的幫助落后的，懂得合作的重要性，這也讓我們在之后實戰(zhàn)訓練中的配合奠定了基礎。

火災發(fā)生時，最重要的是逃生，保護好自己，這就要求我們懂得使用個人防護的器材。訓練中的一個主要內(nèi)容就是個人防護器材理論知識的學習和使用的方法，在最后的考核中也有這一項的內(nèi)容，如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。

最后是處理火災，從發(fā)現(xiàn)險情開始，處理的時間越短，損失就越小，這就需要最默契的配合。因為每個擅長的部分不同，因此我們要對自己的能力有正確的估算，使自己處在最合適的位置，讓時間是最短的。

消防火災培訓總結(jié)2

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點總結(jié)：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

消防火災培訓總結(jié)3

通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，下面是我對這次培訓的總結(jié)：

認清消防安全的重要性消防安全培訓總結(jié)工作總結(jié)。火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第預防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對社會、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。

加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的.、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。

保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災范圍內(nèi)人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

通過這次學習培訓，讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經(jīng)驗，在以后的工作中要掌握以下幾點；

熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。

1、你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。

2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。

3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報警電路圖。

要經(jīng)常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。

消防火災培訓總結(jié)4

我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年xx月xx日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

一、取得的成績

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安排

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。

因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

消防火災培訓總結(jié)5

為了使我項目部各項應急工作高效有序的進行，全體員工、施工隊伍了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火的方法以及有序地進行人員疏散處理和一般性傷員救護，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，根據(jù)我項目部《xxxx消防應急演練實施方案》擬定的具體措施要求，于xxx年xx月xx日下午x:00─x:x分，項目部組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時xx小時xx分鐘，參加人員xxx人。演練活動緊張有序的進行，并獲得圓滿成功。

一、領導高度重視、群眾積極參入

這次項目部消防演練活動，公司領導給予了很大的支持和幫助。項目部各主要領導及相關負責人對《消防演練實施方案》進行了充分的討論。針對本次消防演練活動，項目部做了充分的準備，成立了臨時現(xiàn)場指揮部，統(tǒng)一指揮。本次消防演練活動邀請了業(yè)主及監(jiān)理代表等相關領導到現(xiàn)場指導和觀摩。公司領導在本次演練活動中，身先士卒親臨現(xiàn)場指揮，并對演練工作進行部署，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。??

公司及項目部主要領導負責《消防演練實施方案》的全方位、全過程進行控制和指揮，項目部相關負責人對演練計劃實施環(huán)節(jié)控制，并落實“義務消防隊” 、“傷員救護組” 、“后勤保障組”等相關人員完成計劃實施工作。

二、加強教育工作、強化安全意識

為保證演練前宣傳和教育培訓工作的實效性，公司領導在消防演練實施前召開了全體動員會，組織項目部的全體員工進行宣傳和教育

活動，進行了“普及消防安全知識”的教育，各部門負責人積極帶頭參加演練前的學習和培訓，并給予了大力支持，對我們的演練活動提出了許多寶貴的意見。

三、演練目的明確、方案安全可行

根據(jù)消防領導小組要求，針對我項目部消防安全工作的實際情況，確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場應急、應變逃生技能及傷員救護的基本知識，提高自我安全防范意識。經(jīng)過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。??

四、演練緊張有序、效果呈現(xiàn)良好

消防演練于xxx年xx月xx日下午xxx─xxx進行。首先由(宣傳廣播組)領導講解消防安全知識及滅火器的使用方法和強調(diào)消防演練活動中的紀律要求。公司分管經(jīng)理(指揮長)宣布預案正式啟動。項目經(jīng)理強調(diào)了演練活動的注意事項并宣布演練活動正式進入實施階段。??在演練過程中，各小組嚴格按照《消防演練實施方案》的程序進行，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，在下午xxx分消防演練的預期課目全部演練完畢，由項目經(jīng)理宣布消防演練結(jié)束。演練達到預期效果，并且獲得了圓滿成功。??

通過這次消防演練，項目部全體員工的防范意識和應急、應變自救的能力得到提高。

1、項目部組織的普及消防知識教育，使參演人員特別是農(nóng)民工的消防安全常識有了進一步的了解，消防安全防范意識有了進一步增強。

2、現(xiàn)場演練指揮人員能有效組織人力、物力調(diào)動、方案實施，對火災事故警報做出迅速反映，對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高。

3、演練過程中，參演人員能遵守紀律，服從調(diào)動，“一切行動聽指揮”，充分地發(fā)揮了項目部團隊精神。??

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的消防安全防范意識和自護自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，安全管理工作領導同志的組織能力、指揮能力、應變能力也得到了鍛煉。 今后我項目部要進一步加強員工的安全教育培訓工作，以提高全體員工在發(fā)生安全事故時應急反應的綜合能力，有效降低事故的危害程度，確保我公司健康、有序的發(fā)展。

xxxxxxxxx有限責任公司

xxxxxx工程項目部

xxxxxxx年xx月

消防火災培訓總結(jié)6

現(xiàn)代.引起火災的原因和火災的范疇逐漸擴大，如電器，煤氣，電線等的不合理使用都會引起火災甚至爆炸，因此無論在什么時候都不能麻痹大意，雖然特發(fā)事件看似離我們很遠，但一旦發(fā)生，沒有及時采取適當?shù)拇胧敭a(chǎn)便會遭受巨大的損失。

生活小節(jié)處處在意

1、不要在同一插座板上插過多的功率大的電器

2、電器的電線避免卷在一起，不要把過長的電線捆-綁在一起，避免電流受阻而短路

3、定時檢查各電器的電線是否有磨損或短路的狀況

4、發(fā)生因電而致的火災，觸電等意外時，先把總開關斷開，在進行救護

滅火器的原理

干粉滅火器內(nèi)一般充裝BC干粉滅火劑(碳酸氫鈉)和ABC干粉(磷酸銨鹽)，靠干粉中的無機鹽的揮發(fā)性分解物，與燃料發(fā)生化學抑制和負催化作用，使燃燒的鏈反應中斷而滅火。同時，干粉的粉末落在可燃物表面上，可在高溫作用下形成一層玻璃狀覆蓋層，從而隔絕氧，進而窒息滅火。另外，它還有部分稀釋氧和冷卻作用，在消防工作中得到廣泛。

滅火器的使用要則

1、干粉滅火器(易燃物品)：一拔(拔掉保險絲)

二抓(左手拿噴管，右手拿手柄)

三按(對準火種，由下至上)

2、二氧化碳滅火器(用于電器，大件固體物質(zhì)，精密儀器和書籍)：使用方法和干粉一樣，但由于使用時壓力較大，切記要從上而下，否則火會飛高，還有抓手柄時忌手碰到中間的鐵處，低溫會凍傷皮膚，若太久未使用過的滅火器先把它倒轉(zhuǎn)幾次，再進行使用。

第一段是紅色區(qū)，指針指到紅色區(qū)表示滅火器內(nèi)干粉壓力小，不能噴出，已經(jīng)失效。這時應到正規(guī)的消防器材店重新充裝干粉

第二段(較窄)是綠色區(qū)，指針指在該區(qū)表示壓力正常，可使用

第三段是黃色區(qū)表示滅火器內(nèi)的干粉壓力過大，可噴出干粉，但有.，爆炸的危險。也要拿到正規(guī)的消防器材店里重新充裝干粉

消防培訓之中小學生為什么不能參加直接滅火

中小學生正處于成長發(fā)育時期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗。遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。因此對廣大青少年朋友來說，如發(fā)生火災最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣一是可以保護自身安全，其次也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是為滅火工作做了貢獻。

防毒面具的使用

1、使用時把里外兩層的過濾蓋拔掉，否則會因空氣不流通而窒息

2、若真空包裝被撕開，則防毒面具的功效失去，沒用了

3、使用時間不能超過40min

火災的應急措施

頭腦清醒，沉著應對

1、初級階段：以最快速，最有效的辦法進行滅火，同時呼喊他人幫助

2、發(fā)展階段：火勢較猛，要一邊滅火，一邊向報警電話(119)報告，報告時要講清地點，部位，火勢，對象，類型和范圍

3、猛烈階段：在報警的同時，還要選擇最佳的逃生疏散方式

總之，火猛于虎，消防安全靠大家

怎樣打火警電話

“報警早，損失少＇。發(fā)生火災后，任何公民都有義務及時正確的向消防隊報警。報警時一般應注意以下幾點：

1、火警電話號碼“119＇要記清，打電話時沉著鎮(zhèn)靜，聽到撥號音后再撥號碼。

2、聽到對方報“消防隊＇時，即可講清著火的地點和單位，如什么路，門牌幾號，靠近什么交叉路，或什么

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村等。并盡可能講清是什么東西著火和火的大小。

3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

4、當消防隊

講“消防車去了＇時，就可將

電話掛斷，并立即派人到主要路口接車引路。

如何使用手提式干粉滅火器

干粉滅火器主要用來撲滅油類等易燃液體、可燃液體和電器設備的初起火災。使用外裝式手提干粉滅火器時將滅火器提到起火點，一只手握住噴嘴，另一只手向上提起環(huán)，握住手柄。當提起環(huán)時，干粉即可噴出。使用內(nèi)裝式手提干粉滅火器，把滅火器提到火場后，先拔去安全銷，一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，用力下壓，干粉即可噴出。使用前，應首先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉松動，然后開閥噴粉，并將噴嘴對準火焰根部左右擺動，由近及遠，快速推進，不留殘火，以防復燃。

封閉的房間內(nèi)起火，在沒有做好滅火準備時為什么不要貿(mào)然打開門窗。

因沒有做好滅火準備，打開門窗后不能迅速滅火，新鮮空氣進入房間會擴大燃燒。

某單位起火，一職工發(fā)現(xiàn)后，立即報了警。當消防隊到來時，火已撲滅。事后，有人說他小題大作，給單位帶來了不好的影響。這種說法對嗎？

不對。因為任何人發(fā)現(xiàn)火警都有義務和權(quán)力迅速向消防隊報警。有些火災，起初也是小火，因報警晚，控制不及時，發(fā)展成了大火。

人身上著火怎么辦

發(fā)生火災時，如果身上著了火，千萬不能奔跑。因為奔跑

時，會形成一股小風，大量新鮮空氣沖到著火人的身上，就象是給爐子扇風一樣，火會越燒越旺。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引起新的燃燒。

身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子。這時，最重要的是先設法把衣帽脫掉；如果一時來不及，可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣帽，身上的火也就滅了。

身上著火，如果來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅；或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。但是，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射。因為，多數(shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會引起燒傷者的傷口產(chǎn)生感染。

如果身上火勢較大，來不及脫衣服，旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火，則可以跳入附近池塘、小河等水中，把身上的火熄滅。

陷入火場如何呼救

遇到火災，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。有的人見義勇為，冒著生命危險，沖進火場救人或搶救財物，因火勢兇猛，封閉了門窗，被大火圍困在建筑物中，碰到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。

怎么辦呢？必須臥在地上呼吸，因為火勢順著空氣上升，

在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時得到外界的營救。

救火時如何開門

著火房屋如門窗緊閉，其內(nèi)又沒有人，救火時要區(qū)分情況，不可隨意開門。

如果只見煙霧，不見火光，或是只有很小的火苗，此時可以開門進去，查清火源將火撲滅。如果火勢很大，就不能隨便打開門窗，因打開后，空氣流通會加快火勢的蔓延。因此，在開門窗時，要做好滅火準備，能給火焰以“迎頭痛擊＇。在火勢很旺時，開門窗一打開，熱焰會猛地向外撲來，使開門窗者受傷。

樓梯著火時如何逃生

樓房著火后，濃煙往往向樓梯間蔓延，樓上的人就很容易產(chǎn)生錯覺，以為樓梯已燒斷，沒有退路了。其實這時的樓梯往往并未燒斷。只要大膽一些，完全可以屏住呼吸奪路而出。如樓梯確已被火燒毀，也切莫驚慌失措，應冷靜想一想是否有別的樓梯可走？是否可以從房頂轉(zhuǎn)移？是否可借助下水管、竹竿等滑下去？是否可用繩索或皮帶蕩下去？附近有沒有可以攀援的樹木只要肯動腦筋。一般總會安全逃出的。如確實無法逃出，可在窗口處大聲呼救，以便附近群眾和消防隊前來施救。

當您處在煙氣中怎么辦

火場上，稠密的煙霧常含有各種有毒氣體。人若過量吸入，往往會窒息死亡。那么當您處在煙火中時該怎么辦？如果用濕毛巾和布捂上嘴和鼻子，僅能過濾煙霧中的細微碳粒，毒氣仍然可以通過毛巾和布對人產(chǎn)生傷害。事實上，當煙火太濃時，應彎腰快跑。若煙較濃，則可俯臥爬行，因為貼近地面的空氣通常煙氣是很少的。

消防安全

消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結(jié)合“

“隱患勝于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”

第四篇：火災消防演練總結(jié)

唐店小學

火災消防應急演練總結(jié)

我校于2018年06月5日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動。

我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校都延峰校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習，都延峰校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

三、消防演習

6月5日上午9：35，一聲哨響，學生們迅速按照疏散路線撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象，學生們逃生到操場指定位置集合。

本次消防安全疏散演習歷時4分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后都校長對本演習做了小結(jié)，本次演習取得了圓滿成功。

第五篇：火災疏散消防演練總結(jié)

通過消防演練活動，我們可以進一步掌握在發(fā)生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，增強安全防范意識。下面就是小編給大家?guī)淼幕馂氖枭⑾姥菥毧偨Y(jié)范文，希望能幫助到大家!

火災疏散消防演練總結(jié)范文一

當前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風干物燥，用火用電增多，是火災事故高發(fā)期，在火災中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時這些火災再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點。為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，提高全校師生的防火減災能力，我校于11月4日上午進行了一場緊急疏散演練活動。

本次演練前，校領導對本次演練進行了反復論證和周密安排，制定了詳細的演練預案和疏散示意圖。同學們在老師的指導下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。

通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災發(fā)生時應急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力，同時也推動了學校防火減災工作的進程。

通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：

1.有的學生有插隊現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊。

2.學生在排隊出教室時，應先把椅子放到桌子下面，以便學生能夠順利的走出教室。

火災疏散消防演練總結(jié)范文二

為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，20**年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了成功。

一、領導重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，學校召開了火災緊急疏散演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。當廣播里響起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。九百四十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關的安全教育。整個演練過程井然有序，歷時二分四十秒，達到了預期的效果。

這次演練活動是對我校《校園安全應急預案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。

火災疏散消防演練總結(jié)范文三

20**年11月08日我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題。我部在20**年11月9日 “消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

一、取得的成績

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安排

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

火災疏散消防演練總結(jié)范文四

我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題。我部在20**年11月9日 “消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

一、取得的成績

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安排

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

火災疏散消防演練總結(jié)范文五

為了使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全;20xx年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。

本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

當天上午09：00-10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓A會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官，對相關人員進行了消防安全知識與實際操作培訓，并對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。

當天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。

消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。

演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年10月9日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。、10月9日下午，學校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身責任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、10月9日上午，組織教師學習《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、10月9日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。