第一篇：Catia學習心得

剛在查CATIA快捷鍵的設置，本來是想查點更快捷的設置的辦法的，看了一些資料，好像大家也都沒什么特別的辦法，就說說我的CATIA快捷鍵設置吧。進入你想設置快捷鍵的模塊，在命令的空白處點右鍵選擇定制，然后在彈出的窗口中選擇COMMOND，新建一個命令條，則catia界面上出現一個空白的命令條。點擊命令窗口，找到你想要的命令，拖動到空白的命令條中,如果不這么做的話有些命令在單一模塊中是設置不了快捷鍵的，需要轉換到合適的模塊才能設置，很麻煩，按照以上辦法就不會。把你需要設快捷鍵的命令拖動到空白命令條之后，所有的命令都可以設置快捷鍵了。我一般是設置為（ALT+字母），操作時大拇指按在ALT鍵上，其他手指找命令。模塊轉換的話就用CTRL+字母。

我不知道CATIA是否能像UG一樣設置字母單鍵快捷鍵，因為好像只是單純輸入字母的話，CATIA會默認為宏命令輸入，不會作為快捷鍵來識別，很麻煩，希望能有高手指教！

第二篇：CATIA學習心得--適應性掃掠

CATIA適應性掃掠

適應性掃掠是CATIA中比較高級的命令，也是比較難掌握的。本人對該命令的學習過程中，得到一些小小的心得。

適應性掃掠主要有兩種使用方式：

1、先繪制好每個位置所需的截面草圖，通過添加點和截面草圖，再選取引導曲線，掃掠完成。該方式的優點是可以隨意控制各個位置的截面形狀，修改起來比較容易。

2、使用父子級關系自動完成適應性掃掠，優點是不必繪制繁瑣的截面草圖。

最后，適應性掃掠還有一個比較重要的元素，就是草圖約束問題。有時候不正確的草圖會導致掃掠不成功，這個大家通過些實例練習可以慢慢體會到。

第三篇：CATIA實習報告總結

模具cad/cam 模擬仿真加工實習實訓報告 1.實習目的

1)學習除了proe軟件以外的其他軟件，增強軟件的學習的意識，以求觸類旁通。2)進一步提高caita模具設計模塊進行各種較復雜模具設計的能力。3)鞏固模具方面的知識，提高模具設計能力，提高自己的自學能力。2.實習內容 ? 初步了解

在老師的介紹下熟悉了catia v5的特點以及和其他三維軟件的不同之處。catia系統的主要特點如下：

1、真正的全相關，任何地方的修改都會自動地反映到所有相關的地方。

2、具有真正的管理并發進程、實現并行工程的能力。

3、自上而下的設計過程，能夠始終保持設計者的設計意圖，真正的支持網絡化的協同設計。

4、容易使用，可以極大地提高設計效率。catia系統的主要功能如下：

1、繪制二維圖形、生成三維實體模型、生成二維工程圖、繪圖輸出。

2、數控分析、仿真，數控加工。

3、虛擬樣機仿真、分析及優化。

4、工業設計

5、知識工程應用。

6、工程分析，如熱力學分析、應力分析等。

7、人體工學分析等等。? 開始應用

打開catia v5的界面，觀察界面上的圖標，在開始的菜單下選擇了零件的結構設計，進入了畫圖界面，畫了一個長方體，練習了鼠標操作：選擇、移動、旋轉、縮放。練習羅盤操作：在catia v5工作空間右上角有一個羅盤，代表元素的三維坐標系。利用羅盤可對元素進行各種移動與旋轉操作: 線平移、面平移、繞坐標軸轉動、自由轉動。還有設置了catia的工作環境，出現了軸坐標系并且放大。

開始了解catia具體的操作

在機械設計的零部件設計中，畫一個長方形，然后標注尺寸。退出草繪平面，選擇右邊工具欄的凸臺，拉伸自己輸入的高度，繼續進入草繪界面，選擇長方體較大的一個面，用畫圓工具畫一個圓，再推退出草繪界面，選擇凹槽，輸入深度，圓形部分就會被切除。在草繪界面畫一個矩形，指明旋轉軸，選擇旋轉體就可以生成一個圓柱體，這些都是最基本的操作。有時會出現零件輪廓不明確的提示警告，而無法在三維空間中實現這些基本操作，這時就要檢查在二維視圖中所畫的草圖了，仔細檢查無誤后再進行下一步操作。

旋轉凹槽和上面凸臺還有凹槽實質是一樣的，在加工孔時選擇一個平面選擇孔，空分為簡單孔和螺孔，可以加工盲孔可以加工有深度的孔，輸入直徑就可。多截面實體和實體混合是可以生成零件比較復雜的特征。多截面實體是在同一坐標方向的不同平面上畫圖，可以生成三維的多截面實體圖，比如所畫的圖都是圓形，可以生成類似花瓶形狀的零件。實體混合工具用于創建實體混合，即由兩個或更多已拉伸的輪廓相交得到的實體。根據彈出的對話框，選擇已畫好的草圖為第一第二輪廓生成混合體。

加強肋工具用于創建加強筋，即由一個輪廓拉伸生成加強筋。在設計環境中有實體時，該工具按鈕可用。草圖輪廓可以是封閉的，也可以是不封閉的，若需要使用開放輪廓，須確保現有材料可以完全限制對此輪廓的拉伸。

倒圓角、倒角、盒體、拔模、線寬都比較好操作，點擊工具，然后按彈出的對話框的 提示進行操作。

? 創建參考元素

參考元素 是指在設計中用到的一些輔助的點、線、面。在 參考元素 工具欄中包含了三個工具 點 工具、線 工具和 面 工具。

（一）、創建參考點

通過 參考元素 工具欄上的 點 工具，可以以多種方式創建參考點。單擊該工具按鈕，彈出 點定義 對話框，其中提供了7種創建參考點的方式：坐標生成點、在曲線上生成點、在平面上生成點、在曲面上生成點、圓/球面中點、曲線上的切線生成點、在兩點之間生成點。

（二）、創建參考線 通過 參考元素 工具欄上的直線工具，可以以多種方式創建參考線。單擊該工具按鈕，彈出 直線定義 對話框，其中提供了6種創建參考線的方式：點-點生成直線、點-方向生成直線、按曲線的角度/法線生成直線、按曲線的切線生成直線、按曲面的法線生成直線、角平分線。

（三）、創建參考平面

通過 參考元素 工具欄上的平面 工具，可以以多種方式創建參考平面。單

擊該工具按鈕，彈出平面定義 對話框，其中提供了11種創建參考平面的方式： 偏移平面、平行通過點、平面的角度/法線、通過三點、通過兩條直線、通過點與直線、通過平面曲線、曲線的法線、曲面的切線。? 陣列

單擊 變換特征 工具欄上的 陣列 工具下拉箭頭

有以下三種方法： 矩形陣列、圓弧陣列、用戶陣列，可展開 陣列 工具欄。

? 第一個圖

在二維草繪界面，先確定總長，用輪廓曲線的直線圓弧工具畫出基本的上一半輪廓，用約束工具進行約束，然后標注尺寸，選擇鏡像工具完成二維草圖，刪去輪廓中本沒有的線，要善于使用修剪工具。退出草繪界面后，選擇凸臺工具進行拉伸可得如上圖形，如果沒有約束好或者還有沒有修剪的線存在則不能完成拉伸。? 第二個圖

在二維草繪界面按所給尺寸畫圖，按形狀要求進行約束，退出草繪界面用凸臺進行拉伸，這個步驟和上面的圖形畫法類似。? 第三個圖

這是在草圖界面的運動仿真，在畫好如圖的輪廓后，進行必要的標注后點擊動畫約束鍵，設置步數后便可進行運動仿真。? 第四個圖 篇二：catia實習報告

一、實習目的:

1、通過對catia軟件的學習和使用，加深對該軟件的理解，了解catia的操作模式，并通過單獨的實例來提高對catia的操作能力。

2、提高用 caita 模具設計模塊進行各種較復雜模具設計的能力。

3、鞏固模具結構及制造工藝方面的知識，提高模具設計能力。

4、加強學生團隊協作能力，及自學能力。

5、通過參觀catia對零件的數控加工了解其具體的操作過程。

二、實習內容：

對catia界面、各工具欄等的熟悉；對各能模塊的理解和掌握；能做到銑削等過程的界面實現；會個人單獨的設計操作等。catia 系統的主要特點如下：

1、真正的全相關，任何地方的修改都會自動地反映到所 有相關的地方。

2、具有真正的管理并發進程、實現并行工程的能力。

3、自上而下的設計過 程，能夠始終保持設計者的設計意圖，真正的支持網絡化的協同設計。

4、容易使用，可以 極大地提高設計效率。catia 系統的主要功能如下：

1、繪制二維圖形、生成三維實體模型、生成二維工程圖、繪圖輸出。

2、數控分析、仿真，數控加工。

3、虛擬樣機仿真、分析及優化。

4、工業設計

5、知識工程應用。

6、工程分析，如熱力學分析、應力分析等。

7、人體工學分析等等。

三、實習步驟：

本次試驗的主要任務是使用用proe做成的零件成品，畫出毛坯，然后將毛坯和零件配合起來，生成從零件到毛坯的加工步驟和刀路。

1、打開界面：

2、定義車床和平面：

在開始界面中點擊“加工”，“兩軸半”加工，進入定義界面：雙

擊

，進入下圖界面，定義

3、定義完成后，點擊，進行平面加工，在下圖所示界面上定義銑削平面 在下圖所示界面上定義刀路

在這個界面上定義刀具形狀和尺寸

定義完成后，點擊界面右下角的結果，進行刀路模擬，對比完成后得到圖示

4、點擊，進行側面銑削，把上圖側面多余的藍色的一部分銑削掉，操作方法和上一步驟一樣，得到結果如下圖所示： 5、下一步是削掉中間多余的凹槽中的那一藍色部分，點擊槽加工工具

現下圖界面，出 篇三：catia實習報告

西北農林科技大學

《模具cad/cam 模擬仿真加工實習實訓報告》

姓 名 : 劉虹玉

學 號: 0507053 專業班級: 機制075 實習日期 : 2010-07-05——2010-07-14 指導老師: 劉志杰、王宏斌、馮濤 實訓目的

1、進一步提高caita模具設計模塊進行各種較復雜模具設計的能力。

2、進一步鞏固模具結構及制造工藝方面的知識，提高模具設計能力。

3、加強學生團隊協作能力，及自學能力。cad模塊

一、catia簡介 catia是法國達索公司（dassault systems）的產品。達索公司自1981年成立，現已成為當今全球最大的cad/cam/cae/plm軟件開發商。catia用戶遍及全球的汽車、航空航天、造船、機械制造、家用電器等各個領域，是全球使用最廣泛的3d應用軟件之一。catia系統的主要特點如下：

1、真正的全相關，任何地方的修改都會自動地反映到所有相關的地方。

2、具有真正的管理并發進程、實現并行工程的能力。

3、自上而下的設計過程，能夠始終保持設計者的設計意圖，真正的支持網絡化的協同設計。

4、容易使用，可以極大地提高設計效率。

catia系統的主要功能如下：

1、繪制二維圖形、生成三維實體模型、生成二維工程圖、繪圖輸出。

2、數控分析、仿真，數控加工。

3、虛擬樣機仿真、分析及優化。

4、工業設計

5、知識工程應用。

6、工程分析，如熱力學分析、應力分析等。

7、人體工學分析等等。

二、用戶界面 catia v5有一個非常友好的用戶界面，與windows風格一致，由以下元素組成：菜單、工具欄、對話框、設計樹羅盤、設計空間、其它。

菜單 羅盤

設計樹

設計空間 / 零件

命令欄 工具按鈕 坐標系

三、catia v5體系結構 catia v5是一個企業產品生命周期管理（plm）的應用平臺。主要由:基礎結構模組、機械設計模組、曲面設計模組、數控加工模組、工程分析模組、設備與系統工程模組、知識

工程模組、電子樣機模組、人機工程模組等組成。

四、catia通用操作

（一）、鼠標操作：選擇、移動、旋轉、縮放。

（二）、羅盤操作

在catia v5工作空間右上角有一個羅盤，代表元素的三維坐標系。利用羅盤可對元素進行各種移動與旋轉操作: 線平移、面平移、繞坐標軸轉動、自由轉動、沿固定視向觀察、羅盤附著。

（三）、對設計樹的操作

在catia v5使用過程中，當設計特征較多時，有時需要對設計樹進行諸如滾動、縮放、移動等操作。

五、catia工作環境設置

合理地設置catia v5的工作環境，可以提高工作效率，享受catia v5 帶來的個性化環境。作為初學者一般使用系統默認的設置即可。要設置工作環境，選擇菜單欄中【工具】| 【選項】命令，在彈出的對話框中進行設置即可。

六、草圖繪制器

（一）、草圖繪制器的作用：可以使用戶快速地完成2d幾何圖形的繪制。繪制好的2d圖形可用來生成3d實體模型或曲面。

（二）、草圖繪制器的啟動與退出

選擇菜單欄【開始】| 【機械設計】 |【草圖繪制器】命令，然后選擇一個坐標平面或設計元素表面，即可進入草圖繪制環境。

單擊草圖定位按鈕

環境。，在對話框中定義草圖平面位置與方向，也可進入草圖繪制

（三）、草圖繪制器的常用工具欄： 輪廓繪制工具欄、操作工具欄、約束工具欄、草圖工具欄。

七、零件設計平臺簡介

（一）、零件設計平臺的啟動

零件設計平臺是使用catia進行三維設計的主要工作平臺。從菜單欄選擇【開始】| 【機械設計】 |【零件設計】命令，彈出|【新建零部件】對話框，設置好對話框按|【確定】按鈕即可進入零件設計平臺，如圖所示。

（二）、零件設計常用工具欄：1.基于草圖特征工具欄、2.修飾特征工具欄、3.參考元素工具欄、4.基于曲面特征、5.轉換特征、6.布爾運算。

1、填充器

通過【基于草圖特征】工具欄上的【填充器】工具，可以將草圖繪制器中生成的草圖以多種方式拉伸為三維實體。單擊【填充器】工具的下拉箭頭，即可展開全部的【填充器】工具，如圖所示。

2、凹槽 拔模圓角凸臺 多凸臺

通過【基于草圖特征】工具欄上的【凹槽】工具，可以通過二維草圖，以多種方

式在三維實體上進行挖切操作。單擊【凹槽】工具的下拉箭頭，即可展開全部的【凹槽】工具，如圖所示。

凹槽

拔模圓角凹槽

這三個工具與【凸臺】的三個工具相對應，各項設置也基本相同。所不同的是這三項操作是從實體上挖切材料的。

3、旋轉體

通過【基于草圖特征】工具欄上的【旋轉體】工具，可以通過二維草圖，旋轉生成三維實體。選擇二維草圖，彈出【旋轉體定義】對話框，如圖所示

4、旋轉凹槽

通過【基于草圖特征】工具欄上的【旋轉凹槽】工具，可以通過二維草圖，在三維實體旋轉切除材料。選擇二維草圖，單擊該工具按鈕，彈出【旋轉凹槽定義】對話框，其定義方法與旋轉體定義方法相同，如圖所示。篇四：creo和catia課程設計實習報告

課程設計實習報告

專業班級：機制121 指導老師：寇小希 劉志杰 學號：2012012797 姓名：沙鵬

目錄

一、creo

1、零件及裝配圖...............................1

2、實踐心得.......................................9

二、catia

1、catia截圖..................................10

2、實踐心得.......................................13 1 視孔墊

有孔大端蓋

有孔小端蓋

無孔大端蓋

無孔小端蓋

大墊板

小墊板

定距環

大墊片

防松擋圈

擋油環

小墊片

篇五：實習總結 專業實習報告

一、實習目的： 1.掌握catia軟件的基本操作，能夠對一般二維圖形以及三維實體零件制作。熟悉典型零件的加工工藝。

2.進一步鞏固專業知識，提高對模具設計的認識。3.提高對機電工程制造技術的認識，加深自動化在工業各領域應用的感性認識。二.實習內容

1.學習catia軟件的基本操作。2.了解典型數控機床的加工原理，操作方法。3.自己制作零件，設計其加工工藝，模擬零件的加工過程。

三.實習時間、地點

實習時間：2010.10.9—2010.10.23 實習地點：機電學院工程訓練中心

四.實習過程

星期一早上起得特別早，早早我們就來到了機電學院二樓多媒體教室。劉老師簡

單的介紹了一下實習內容及實習要求后，我們便開始了對我們很有實用意義的實習。實習是這樣安排的，我們上午在多媒體教室學理論課程，下午去機房練習軟件。開始劉老師給我們講解了許多，我們對catia也有了一定的了解。

（一）對catia的認識

catia是法國達索公司的產品開發旗艦解決方案。作為plm協同解決方案的一 個重要組成部分，它可以幫助制造廠商設計他們未來的產品，并支持從項目前階段、具體的設計、分析、模擬、組裝到維護在內的全部工業設計流程。catia v5具有廣泛公認的性能優勢，它把創造性的新技術帶到了每一位工程師的手中。這些技術超越了純粹的參數化系統和那些過時的混合建模系統。同時，catia v5不僅僅是一個三維設計軟件，它還是一個企業級的應用平臺，其功能涵蓋了產品的整個生命周期。

（二）catia 發展概況

catia 作為plm 協同解決方案的一個重要組成部分，可以幫

助制造廠商設計他們未來的產品，并支持從項目前階段、具體的設計、分析、模擬、組裝到維護在內的全部工業設計流程。可以滿足客戶在 產品開發活動中風格和外型設計、機械設計、設備與系統工程、管理數字樣機、機械加工、分析和模擬等的需要。

（三）catia 設計特點 catia v5 具有廣泛公認的性能優勢，它把創造性的新技術帶到了每一位工程師的手中。這些技術超越了純粹的參數化系統和那些過時的混合建模系統。同時，catia v5 不僅僅是一個三維設計軟件，它還是一個企業級的應用平臺，其功能涵蓋了產品的整個生命周期。catia 系統的主要特點如下：真正的全相關，任何地方的修改都

會自動地反映到所有相關的地方。具有真正的管理并發進程、實現并行工程的能力。

自上而下的設計過程，能夠始終保持設計者的設計意圖，真正的支持網絡化的協同設

計。catia提供了完備的設計能力：從產品的概念設計到最終產品的形成，以其精確

可靠的解決方案提供了完整的2d、3d、參數化混合建模及數據管理手段，從單個零

件的設計到最終電子樣機的建立；同時，作為一個完全集成化的軟件系統，catia 將

機械設計，工程分析及仿真，數控加工和catweb網絡應用解決方案有機的結合在一

起，為用戶提供嚴密的無紙工作環境，特別是catia 中的針對汽車、摩托車業的專

用模塊,使catia 擁有了最寬廣的專業覆蓋面，從而幫助客戶達到縮短設計生產周期、提高產品質量及降低費用的目的。catia 采用先進的混合建模技術：設計對象的混 合建模：在catia的設計環境中，無論是實體還是曲面，做到了真正的互操作；變

量和參數化混合建模：在設計時，設計者不必考慮如何參數化設計目標，catia 提

供了變量驅動及后參數化能力。幾何和智能工程混合建模：對于一個企業，可以將企

業多年的經驗積累到catia 的知識庫中，用于指導本企業新手，或指導新車型的開

發，加速新型號推向市場的時間。catia所有模塊具有全相關性。catia 的各個模塊基于統一的數 據平臺，因此catia 的各個模塊存在著真正的全相關性，三維模型的修改，能完全體現在二維，以及有限元分析，模具和數控加工的程序中。

并行工程的設計環境使得設計周期大大縮短。

其主要特點是：

1、真正的全相關，任何地方的修改都會自動地反映到所有相關的地方。

2、具有真正的管理并發進程、實現并行工程的能力。

3、自上而下的設計過程，能夠始終保持設計者的設計意圖，真正的支持網絡化的協同設計。

4、容易使用，可以極大地提高設計效率。catia系統的主要功能如下：

1、繪制二維圖形、生成三維實體模型、生成二維工程圖、繪圖輸出。

2、數控分析、仿真，數控加工。

3、虛擬樣機仿真、分析及優化。

4、工業設計。

5、知識工程應用

6、工程分析，如熱力學分析、應力分析等。

7、人體工學分析等等。

catia的各個模塊基于統一的數據平臺，因此catia的各個模塊存在著真正的全相關

性，三維模型的修改，能完全體現在二維，以及有限元分析，模具和數控加工的程序

中。

其模塊有：基礎結構模組、設備與系統工程模組、機械設計模組、知識工程模組、工程

分析模組、電子樣機模組、數控加工模組、人機工程模組、曲面設計模組

各個模組包括的基礎要素：

（1）基礎結構模組：產品結構

材料庫 catia數據交換

標準件庫編輯器 delmia d5接口

虛擬環境配置助手 特征字典編輯器

實時渲染 圖片工作室

（2）機械設計模組：

草圖設計 焊接設計

功能建模零件設計 工程制圖

模具設計 線架與曲面設計

板金設計 裝配設計

（3）曲面造型模組

自由曲面造型 汽車a級曲面造型

創成式曲面設計 工業設計

造型雕刻 草圖追蹤器

快速曲面重建 數字化曲面編輯器

（4）數控加工模組 數控車 數控加工審查

快速成型加工 數控加工驗證 3軸曲面加工 高級加工

多軸曲面加工 2軸半加工

（5）知識工程模組

任務過程知識模板 產品功能優化

知識工程專家 產品工程優化

產品功能定義 產品知識模板

知識顧問

（6）工程分析模組

鈑金結構件公差分析

創成式結構分析

高級網格工具

（7）設備與系統工程模組

用于在3d環境下對產品進行復雜電氣、液壓傳動、管路和機械系統的協同設計與集成，并優化其空間布局。

（8）電子樣機模組

用于構建電子樣機（虛擬產品），并對其進行檢查、模擬和驗證。（9）人體工學模組

用于人體模型的構造，以及人體工學方面的分析。(四)catia軟件繪圖實習

接觸到一個新的軟件學習，我們心里既激動又充滿好奇，不知這個被稱為機械三大軟件之一的catia軟件到底有什么強大功能啊。是不是比其他三維軟件更有優勢呢？

在劉老師指導下，老師先讓我們熟悉catia的工作環境，熟悉鼠標的使用，以及其他基本操作。草圖繪制器實際上是一組工具，可以使用戶快速地完成2d幾何圖形的繪制。繪制好的2d圖形可用來生成3d實體模型或曲面。草圖繪制工具欄有以下幾種：

（1）輪廓繪制工具欄

該工具欄提供了各種幾何圖形的繪制工具，如圖所示。

（2）操作工具欄

該工具欄提供了對繪制幾何元素進行編輯的多種工具，如圖所示。

（3）約束工具欄

該工具欄提供了多種工具，可設置幾何元素間的幾何約束及幾何元素的尺寸約束

（4）草圖工具欄

該工具欄提供了幾種輔助工具，如【網格】、【點對齊】、【輔助元素】、【幾何約束】、【尺寸約束】。

通過幾天的實習，我們對工具欄常用工具都有了一定的了解，并且可以自己繪制三維實體零件。之后老師老先給我們演示了一下曲柄滑塊的動畫制作過程，然后我們自己學習動畫制作。通過學習，我自己也能做動畫了。真的很高興，很有成就感。

接下來的幾天，老師帶領我們學習創建基于草圖的零件特征，并作出了一些三維模型：其中重點講解了填充器、旋轉體、實體混合等工具的使用。現將這幾個工具作如下介紹：

（1）填充器：

通過【基于草圖特征】工具欄上的【填充器】工具，可以將草圖繪制器中生成的草圖以多種方式拉伸為三維實體。單擊【填充器】工具的下拉箭頭，即可展開全部的【填充器】工具。（2）旋轉體

通過【基于草圖特征】工具欄上的【旋轉體】工具，可以通過二維草圖，旋轉成三

維實體。選擇二維草圖，彈出【旋轉體定義】對話框，（3）實體混合【基于草圖特征】工具欄上的【實體混合】工具下箭頭，可展開【高級拉伸】工具欄。包括兩項:（1）第一部件和第二部件：選擇用于形成混合拉伸的兩個草圖。生成的實體截面由這兩個草圖截面所決定。如果在啟動【混合實體】命令前未定義輪廓，只需單擊對話框中的圖標，訪問【草圖編輯器】，然后繪制所需的輪廓的草圖。（2）拉伸方向

默認的拉伸方向為輪廓平面的法線方向，也可以選擇一個參考幾何元素作為其拉伸方向。接著老師又講解了零件的特征修飾，其中包括倒圓角、倒角、拔模、盒體、線寬、內螺紋/外螺紋、移除面/替換面。其中老師演示了面與面間的倒圓角，前幾次都沒成功，修改參數后成功形成倒圓角，另外還演示了移除面/替換面。接下來我們又學習了創建參考元素，有創建參考點、創建參考線、創建參考面。創建參考點：通過【參考元素】工具欄上的【點】工具，可以以多種方式創建參考點。單擊該工具按鈕，彈出【點定義】對話框，其中提供了7種創建參考點的方式。

創建參考線：通過【參考元素】工具欄上的【直線】工具，可以以多種方式創建參考線。單擊該工具按鈕，彈出【直線定義】對話框，其中提供了6種創建參考線的方式。

創建參考面：通過【參考元素】工具欄上的【平面】工具，可以以多種方式創建參考平面。單擊該工具按鈕，彈出【平面定義】對話框，其中提供了11種創建參考平面的方式。接下來我們學習了曲面設計，學習曲面設計之前老師說這個很難學，要求有較好的立體幾何和空間想象力。

基本的曲面造型工作臺有：創成式曲面設計工作臺、線架曲面設計工作臺。三維物體在計算機中有多種表達方式，最常用的有：線架模型、曲面模型和實體模型。

學習曲面設計時老師先講解了線架的創建、曲面的創建，老師演示了足球模型的創建，是有五邊形和六邊形形成一定的角度組合而成，剛開始做的時候感覺有點難，但是按照老師的步驟以及我們自己的精心研究，我們還是成功的把足球做完了。

然后我們又學習了catia數控加工基本操作。catia提供了比較完善的數控加工

功能，包括2.5軸銑削加工、車削加工、曲面加工、多軸高級加工、加工檢查和stl快速成型等子模塊。

打開一個零部件設計文檔或產品結構設計文檔，本實例為一個產品結構文檔，產品中有兩個零件，加工零件節點下是要加工的零件，毛坯節點下的零件是要加工零件的毛坯，然后完成以下步驟：

1.零件操作定義 2.上平面銑削 3.刀路仿真

4.型腔銑削粗加工 5.型腔銑削精加工 6.輪廓銑削 7.鉆孔加工

8.后處理及程序輸出

次日，我們學習了數控加工。catia v5有3種方式進入加工工作臺： 1.從【開始】菜單中啟動 選擇菜單【開始】| 【加工】|，該模塊是2.5軸數控加工模塊，包括了平面銑削、型腔銑削、輪廓銑削和點位加工等功能。2.從當前模塊進入加工工作臺

在當前模塊界面中，單擊工作臺圖標，在彈出的【歡迎使用catia v5】對話框（如下圖所示）中單擊【 prismatic machining 】圖標，即可進入【 prismatic machining 】工作臺。

3.從【文件】菜單新建一個加工文檔 選擇菜單【文件】| 【新建】，在彈出的對話框（如下圖所示）中選擇【process】，單擊【確定】即可進入加工工作臺。

老師演示了加工流程： 1.零件操作定義 2.上平面銑削 3.刀路仿真

4.型腔銑削粗加工 5.型腔銑削精加工 6.輪廓銑削 7.鉆孔加工

8.后處理及程序輸出

接下來的幾天老師給我們講了數控機床，馮老師先給我講了基礎理論知識。包括數控機床的模擬加工，如何選擇刀具，選擇參考面，選擇刀具運動軌跡等等。真的很難啊，說實話，這個模塊沒有學好，只是有了一定的了解，但是讓我自己做，我現在還真做不出來。造成這種現象的原因，一方面是時間緊迫，我們只進行了一天的學習，聽說以前的班級都是進行了好幾天；另一方面是我們自己的原因，平常注意力不夠集中，沒有認真記筆記。不過，我相信在以后的自學過程中，我會把這個模塊學好的。

現將數控機床部分有關知識點總結如下：

數控用數字化信號對機床運動及其加工過程進行控制的一種方法。數控編程的主要任務是計算加工走刀中的刀位點。catia提供了多種加工類型用于各種復雜零件的粗精加工，用戶可根據零件結構、加工表面形狀和加工精度要求選擇合適的加工類型。

第四篇：CATIA心得體會

武漢理工大學《工程軟件應用訓練》心得體會

CATIA模型應用于工程圖學的優勢

《工程圖學》是工科類各專業學生必修的一門技術基礎課，我認為該課程的重點和難點之一在于培養空間想象能力和構思能力。

如果《工程圖學》大量使用CATIA的三維模型，既可以增加我們學生的感性認識，還能夠培養我們的空間思維能力和構思能力。它不僅避免了傳統的教學模型的價高、易損、不便攜帶、不能修改等缺點，而且為《工程圖學》的學習提供了技術手段。

1CATIA模型的優勢

1.1取代傳統的實物模型

應用三維CATIA軟件，在使用中可以完全取代實物模型，從而消除了實物模型因體積和重量造成的攜帶不便的缺點。CATIA的三維模型不僅在教學應用中可以完全避免傳統教具的缺點，而且不僅模型精度高、質感好、形象逼真、色彩豐富，還能將復雜物體的內外結構、相貫體中相貫線的變化趨勢、裝配體中零件之間的連接關系應用動畫充分地展示出來，使日常學習中的知識重點和難點更加清晰、生動、形象。

2CATIA的三維模型

2.1CATIA簡介

CATIA是智能化、數字化三維設計軟件，它具有基于特征的參數化實體造型、高級曲面設計（ASU）、裝配設計(ASS)、裝配模擬、Drafting（DRA）、Draw-Space（2D/3D）、整體外形修形（GSD）、Integration(DRS)、3D參數化變量造型器(PA3)、IGES集成接口、STEP AP214接口等一系列先進的三維設計功能及工具，將2D繪圖與3D造型技術融為一體，為PC機上實現CAD/CAM的集成提供了條件。

2.2參數化特征造型的建模特點

CATIA主要包括以下幾個重要性能特征： 1）基于特征的參數化實體造型

利用CATIA的拉伸、旋轉、掃描、層迭和其它輔助的倒角、抽殼、倒圓等三維實體造型工具，能夠方便、快捷地創建任何復雜形狀的實體。通過草圖的幾何約束及尺寸約束功能，能構造尺寸十分精確模型。2)裝配體設計

CATIA裝配設計是高效管理裝配的產品，它提供了在裝配環境下可由用戶控制關聯關

武漢理工大學《工程軟件應用訓練》心得體會

系的設計能力，通過使用自頂向下和自底向上的方法管理裝配層次，可真正實現裝配設計和單個零件設計之間的并行工程。裝配設計通過使用鼠標動作或圖形化的命令建立機械設計約束，可以方便直觀地將零件放置到指定位置。零件間的接觸自動地按照連接進行定義，并基于先前定義零件的輔助零件定義和依據其之間接觸進行自動放置，可加快裝配件的設計進度，且能自動地創建爆炸的裝配視圖。3）三維模型和二維視圖的相關性

CATIA建立2D圖樣時可從3D幾何中生成投影圖和平面剖切圖。通過用戶控制模型間2D到3D相關性，系統可以自動地由3D數據生成圖樣和剖切面，自動生成精確的二維工程圖紙，包括基本視圖、剖視圖及軸測圖等，并可以在二維視圖中顯示尺寸和技術要求注釋，也可在二維視圖重新進行尺寸標注和技術要求注釋。

CATIA的二維視圖和三維模型之間的雙向關聯功能使模型形狀和尺寸的編輯更加容易，在設計過程中更改三維模型或任一二維視圖的尺寸，會導致三維實體和所有的二維視圖自動更新。4）動畫模擬仿真功能

動畫是計算機輔助教學的一種強有力的工具，CATIA自帶的動畫功能可方便將由CATIA制作的零件和裝配體，制成引人入勝的AVI動畫文件，直觀地展示裝配體的工作方式以及裝配體中零部件的裝配關系，使學生仔細觀察到裝配體中零件之間的裝配關系。也可用裝配模擬功能定義零件裝配或拆卸過程中的軌跡，用動態模擬，制成動畫文件。

3結束語

CATIA的應用，為我們對《工程圖學》的學習提供了技術前提。在本次工程軟件應用訓練的實踐中，我深刻意識到CATIA三維模型的優勢，它能有效地增強我們對零件的感性認識，而不是僅僅由一個三視圖展現給我們的。通過借助CATIA的幫助，我們能夠輕松地把課程學習中遇到的一些重點和難點問題如：截交體、相貫體、組合體、剖視圖等內容清晰、生動、形象地展示出來，難點變得容易理解，使我們的感性認識增強了，所獲得的信息量也增大了。另一方面，利用CATIA，我們可以根據自己的需要，在計算機上重復多次地進行有關內容地學習。

第五篇：學習Catia軟件的心得體會

CATIA軟件的學習心得體會

本學期應教學要求，我們在開學時開展了基礎強化訓練，本環節主要內容是汽車CAD/CAE軟件應用，結合計算機文化基礎、計算機技術基礎等課程，強化和鞏固汽車CAD/CAE軟件基礎知識及應用能力，為后續的專業課程學習打下良好的基礎。在本次基礎強化訓練中我們接觸了一個新鮮的軟件CATIA，對于這么一個從來沒有接觸過的新軟件，我們都覺得甚是新奇，對它抱有強烈的好奇感。

起初，老師組織我們到汽院大樓觀看相關CATIA操作的視頻，視頻詳細的向我們介紹了CATIA軟件以及它的運用，從中我們了解到CATIA是法國Dassault System公司旗下的CAD/CAE/CAM一體化軟件，它可以應用在航天、汽車、造船等多個行業中，與其他的繪圖軟件相比，它有自己獨特的優勢。通過這樣的一個視頻觀看，我們對CATIA有了一個初步的認識，也大致理解了它的工作原理以及工作方法，在情感上認可了CATIA這樣一個繪圖軟件。觀看CATIA軟件的應用視頻之后，老師向我們布置了我們需要完成的任務，即每個同學需要自行運用CATIA繪圖軟件完成一些簡單的圖形，如礦泉水瓶的三維立體圖、法輪盤、螺絲、螺栓等，并在《汽車CAD/CAE》課程結束以后提交繪制的汽車零件圖至少一張。通過長時間的摸索與實踐，我最終還是完成了一些圖形的繪制，但在此過程中真可謂是酸甜苦辣，五味雜陳。

由于主要是涉及計算機操作，為了方便，我們選擇了在宿舍進行

操作。俗話說得好“實踐是檢驗真理的唯一標準”，在汽院大樓觀看視頻時候尚未覺得CATIA軟件有什么過難之處，等到自己實際上機應用時才發現有許多地方都是不太明白的。其一，就比如其中的曲面設計，我所制的圖形中有一個是礦泉水的三維立體圖，其中就要求較多的曲面，在應用中我發現很多CATIA中實體能操作的在曲面中都不能操作比如：替換，刪除面命令，無參變有參的那幾個功能，還有連拔模角、倒直角等，當然CATIA中用其他命令也能做，但做起來也不是非常順手，感覺有些牽強，也不知道是不是因為我個人還不習慣CATIA軟件，所以用起來才感覺有些別扭。其二，CATIA的畫面處理也讓我感覺非常頭疼，在使用CATIA中圖面總是不那么干凈，并且它只有顯示與隱藏，沒有可見與不可見的概念。后來經過同寢室同學共同的嘗試研究才發現層里面有一些顯示的維度，但卻又不太會用。當然還有很多諸如CATIA拔模的問題以及CATIA中圖標的移動等問題對我來說都是一些較難的地方。通過對這些問題的探討研究，我雖然還是沒有完全理透CATIA的運用，但在此過程中也漸漸的熟悉了CATIA這樣的一個繪圖軟件，學到了很多關于CATIA的新知識。每一次攻克一個原來不明白的問題，哪怕只是一個極小的問題也讓我感覺無比興奮，一種成就感從心中升起。特別是最后完成圖形繪制的那一瞬間，看著自己親手完成的圖形覺得自己在這過程中是真的學到了些什么。

總之，通過本次CATIA軟件的學習與應用，鞏固和深化了我們課程所學的知識，講課堂理論知識運用于實際，增強了分析和解決實際問題的能力，同時使我們掌握了正確學習各種汽車CAD/CAE軟件

并進行應用的方法，為以后的學習奠定了基礎。在此過程中我們學會了比較全面而辯證地分析和處理問題，培養起來了嚴謹認真的科學態度和嚴謹務實的工作作風。我們獲益匪淺。