第一篇：學徒期工作總結

學徒期工作總結

光陰荏苒、時間飛逝，轉眼間2012年的學徒期在緊張忙碌中過去了。回首舊年，這一年是緊張的一年，也是充實的一年，期間我本著安徽水利“敬業、誠信、創新、拼搏”的企業精神，不斷豐富自己的專業知識，憑著求真務實、踏實肯干的工作態度，在實踐中摸索、在經驗中積極發展創新、不斷提高自己的工作能力。展望新歲，在新的一年里，我將總結經驗、吸取教訓，付出更大的努力，以更加奮發有為的精神狀態和扎扎實實的工作作風融入安徽水利這個大家庭中。

2012年，我負責配合龍湖嘉園項目部的菜市場及地下車庫的生產管理工作，本人的各項工作在項目部各級領導的支持和各部門密切配合及公司老員工的指導下，進展順利。在工作中，一是抓工程質量，二是抓工程進度，三是抓成本效益，四是抓安全文明施工。下面對我在學徒期間的工作作簡單的總結如下。

一、執行崗位職責

作為項目部的管理人員，我重視控制工程的施工質量、與建設單位和監理單位的協調以及班組的管理協調、自動配合安全科完成各項安全管理工作，狠抓材料管理以節儉工程成本。主要從以下幾個方面闡明：

1、工程質量管理

以高標準、高起點要求每一個施工項目。施工前期，重視對班組的技術交底，給班組人員在思想上給予重視，在技術上懂得本工程的質量和進度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎。在項目施工中，以其中一處為點，嚴格要求木工、鋼筋工、砼工班組按施工方案和圖紙施工，從而多處形成面來給后來的工作建立樣本。此方法取得良好作用，也為項目后期的施工質量帶來的良好的功效。

2、班組的管理協調工作

在日常工作中，不管走到哪里，施工管理員都是最基層的管理者，既是指揮員又是戰斗員，是領導意志、意見的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要建立起良好的自身形象，在工作中成為同事的模范，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己必定第一個到，要求大家建立高質量的標準，必須對每一個發現問題的排查都親歷親為，重視過程控制，對一些質量通病控制在萌芽狀況。重視每個班組負責人的培訓，經常組織班組召開班組會議，針對施工配合存在的問題，我盡量使每個同志至少占主導地位一次，以增加其經驗，使每個同志都能獨當一面，處置各種問題，使全部班組的業務技巧水平有整體的提升。

3、安全管理工作

在工作過程中，自動配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作是每個項目管理不可分割的一部分。

4、與建設單位、監理單位的協調

作為一個施工管理人員，在每個項目中重視和建設單位和監理單位的配合協調工作，針對建設單位和監理單位提出的好的建議，自己帶頭研究落實，力爭取得建設單位和監理單位的一致好評是施工員工作不斷進步的最好體現方式。

5、材料管理工作

本著節儉成本的原則，在每一項實際工作過程中，嚴格控制原材料的控制，在模板、混凝土、鋼筋的用上，每一分錢都用在工程上。例如小料鋼筋，每層樓施工完畢，重視要求鋼筋班組整理收集，在下層施工時全部用掉。節儉成本的思想，落實到了各個班組的行動中。

6、技術管理 對施工技術要求更為嚴格，必須認真學習施工圖紙和施工規范以確保施工質量，在學習同時把施工重點、施工方法和處罰條例都記錄下來，以便技術交底中不遺漏，盡量做到事先預料，事前解決，針對有些重點問題在每個階段施工初期都要向施工隊提出具體要求，特別強調問題的嚴重性并耐心向他們講清規范中的要求。

二、工作中存在的問題

1、自身方面，有時對問題考慮不夠全面，盲目的聽從施工班組的意見沒有更清楚、沒有詳細對事件進行分析就下結論，從而造成了不必要的損失。在管理上：對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進行嚴厲的懲罰，久而久之個別施工班組就有了僥幸的心態，至使在后期管理工作中出現了出現管理失控，也就形成安排工作難，現場管理難的情況。在以后的管理工作中首先要明確自己的立場，發揮項目管理人員在施工現場起的主導作用，對施工班組做到獎罰分明，形成絕對以項目部為中心領導方法，對那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟，施行嚴打、嚴抓以此來樹立施工威信。

2、在施工技術方面，由于施工經驗依然有著不足。在施工現場不能準確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規范靈活巧妙的運用，使實際施工過程中和理論施工產生了脫軌情況，即沒有達不到預期的施工效果又使施工程序變得復雜，從而增加了施工成本，這給我的教訓就是在以后的施工過程中一定不能隨心所欲，必須認真熟悉施工圖紙和施工規范并很好的掌握，爭取能更好的把施工規范運用到現場施工當中。通過學徒期的工作總結，我會以更全新的面貌迎接未來工作的挑戰，找出工作中的不足，同時還需要多看書，認真學習好規范規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任心，及時做好個人的各項工作。我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與自己喜愛的建筑事業共同進步、共同成長。

第二篇：學徒協議書

學徒協議書

甲方：

乙方：

乙方自愿來甲方工廠學徒，甲方經公司規定同意接收乙方，雙方在自愿、協商一致的基礎上達成如下協議：

一、學徒期限：

年月日至年月日

學徒內容：

線割加工學徒

二、乙方的義務：

1、甲方為乙方提供學習實踐場所，并進行相應的技能培訓。

2、乙方必須嚴格要求自己，遵守紀律及甲方的所有規章制度，為人誠實守信，服從安

排，積極上進，對公司忠誠。

3、乙方在學習期間，甲方為乙方提供工作餐，住宿由乙方自行解決。

4、乙方在學習期間的工作或培訓時間遵守甲方的安排。

5、嚴格遵守安全操作規程和各項勞動安全制度，注意安全。提高安全意識，防止危險，做到未經師傅和領導的批準不得擅自開動各種機械設備，否則造成的一切事故均由

本人承擔。

6、要按時上下班，不準遲到早退，沒有特殊事情不能隨意請假。

7、要虛心學習各種技術，更新思想觀念，不斷提高思想.四、1、學徒2年期滿后，雙方協商，本人愿意留本廠工作的可以長期留用，并享有優厚的薪酬和待遇。

2、學徒在兩年內，每月工資扣200元，合同期滿，我司將返還扣留學徒工資的 全部工資。

3、學徒在兩年內，如自動離職，所扣每月工資200元，屬于自動放棄。

4、學徒在學習期間，我司會根據學徒學習技能和工作能力，我司會適當調薪。

五、1、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方：乙方：

簽字蓋章：簽字蓋章：

年月日年月日

第三篇：學徒協議書

學徒協議書

甲方： 乙方：

乙方自愿來甲方工廠學徒，甲方經公司規定同意接收乙方，雙方在自愿、協商一致的基礎上達成如下協議：

一、學徒期限：

年 月 日至 年 月 日

學徒內容： 線割加工學徒

二、乙方的義務：

1、甲方為乙方提供學習實踐場所，并進行相應的技能培訓。

2、乙方必須嚴格要求自己，遵守紀律及甲方的所有規章制度，為人誠實守信，服從安排，積極上進，對公司忠誠。

3、乙方在學習期間，甲方為乙方提供工作餐，住宿由乙方自行解決。

4、乙方在學習期間的工作或培訓時間遵守甲方的安排。

5、嚴格遵守安全操作規程和各項勞動安全制度，注意安全。提高安全意識，防止危險，做到未經師傅和領導的批準不得擅自開動各種機械設備，否則造成的一切事故均由本人承擔。

6、要按時上下班，不準遲到早退，沒有特殊事情不能隨意請假。

7、要虛心學習各種技術，更新思想觀念，不斷提高思想.四、1、學徒2年期滿后，雙方協商，本人愿意留本廠工作的可以長期留用，并享有優厚 的薪酬和待遇。

2、學徒在兩年內，每月工資扣200元，合同期滿，我司將返還扣留學徒工資的

全部工資。

3、學徒在兩年內，如自動離職，所扣每月工資200元，屬于自動放棄。

4、學徒在學習期間，我司會根據學徒學習技能和工作能力，我司會適當調薪。

五、1、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲 方： 乙 方： 簽字蓋章： 簽字蓋章：

年 月 日 年 月 日

第四篇：學徒總結

學徒總結

參加工作已經差不多有半年時間了，在這半年時間里我從一個對所要負責的工作專業都不懂的大學生到現在已經初步掌握工作業務，并能獨立完成一些簡單的工作，這些都離不開師傅的指導。

剛到項目上領導給我安排的崗位是電氣施工員，并讓胡工做我的師傅，指導我具體的工作。胡師傅的工作經驗非常豐富，對電氣施工工程、給排水施工工程和施工安全方面都有很多年的工作經驗。作為一名剛畢業的大學生，能得到胡師傅的指導和幫助，我感到很榮幸。

雖然在大學所學的專業是電氣自動化，是與電有關的，但是對于建筑行業電氣施工工程來說，我所學的專業完全不對口。對于從來沒有工作經驗，沒有接觸過類似東西的我來說是一個很大的挑戰，一開始心里也非常擔心，怕不能完成領導交給的工作，但是在師傅的指導和幫助下我漸漸的打消了顧慮，虛心的從頭開始學起。

作為一名建筑行業的電氣施工員首先要會的就是看圖紙，可是對于沒有接觸過的我來說一點都看不懂。師傅對我很有耐心，再簡單的問題，師傅都會仔細認真地給我講解，從現實生活中舉例子，讓我更好的明白。有時有些問題師傅不能給我確切的答案，他就會翻看圖集、資料，問同事，直到最后給我講明白。為了使我更好的看懂圖紙，學會算量，師傅還帶著我去現場看是怎么施工的，這樣就加深了我對圖紙的理解。在師傅生動認真地指導下我得到了很快的進步。慢慢的師傅會把一些簡單的工程算量交給我，在正確的算出結果后會給予我很大的肯定，這使我對工作和學習充滿了信心。當然，這些小小的成果不是我一個人的努力得到的，我要感謝同事們對我的幫助和照顧，感謝師傅對我的鼓勵和支持。俗話說：“嚴師出高徒”，師傅對我雖然嚴厲，但我提高也是顯而易見的。人是有惰性的，如果不是師傅適時的提醒我、督促我，恐怕不會取得這么大的進步。

師傅不但在工作上對我指導幫助，在生活上同樣對我關愛有加，會告訴我做人做事應該注意的地方，告訴我工作上應該朝哪個方向發展。當我要進入現場的時候師傅會告訴我帶好安全帽，注意腳下的釘子，不要在塔吊下面走動。這些無微不至的關心使我感受到的是有如父母的關愛。師傅的教導對于剛剛踏入社會的我來說，無疑具有很大的幫助，使我少走很多彎路。

師傅在工作中雷厲風行，認真負責的態度也給我樹立了很好的榜樣，讓我時時刻刻都在不斷的學習。相信在師傅的指導和幫助下，在我自己不斷努力的學習下，在以后的日子里我會取得更大的進步。

總結人：尹曉琳 2011年11月24日

第五篇：學徒發言

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！我是叢雨彤，很榮幸能夠站在這里代表2017年入職的新員工進行發言。首先，特別感謝公司領導為我們搭建“導師帶徒”這樣一個交流的平臺，讓初入社會，渴望成長、渴望進步的我們擺正正確的方向

來到深圳分公司第八項目部已經兩個月了，這幾十天看似短暫，對于一個新人來說卻充滿了挑戰與磨礪。還記得第一次到施工現場，第一次與甲方、監理打交道，第一次看圖紙，第一次背著測量工具去現場……在項目部的這段時間里，我從領導和同事身上看到了對工作的孜孜不倦，看到了團隊精神的銳不可當，也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。

我覺得我們很幸運，在我們剛剛踏入社會的時候，就有“中建二局深圳分公司”這樣好的平臺，有“導師帶徒”的交流的渠道。傳道、授業、解惑，我們需要指點，需要進步，需要成長。人生的每一個腳步我們都在成長，我們總能遇見新東西，而這中間的認知過程導師們對我們如何擺正人生的方向，快速準確地探索起著重要作用。在理論結合實踐上，我們缺乏足夠的知識，不能快速有效地解決問題；在業務崗位上，我們缺乏熟悉，無法有效地駕馭，不能恰如其分地處理；在人生道路上，我們缺乏方向，不能對未來準確判斷。很幸運，公司給了我們這樣一個機會，我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”，給我們指點迷津，我們不會再獨自站在工程的十字路口迷茫。

“駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低” 我們帶著憧憬，帶著熱情，我們的求學之路依然很漫長。我們會制定好計劃，明確發展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們一定會勤學多問，及時總結，仔細研究施工技術、施工工藝，增強獨立思考能力，盡快提高自身水平。我們一定珍惜機會，虛心的向我們的導師學習，努力提高自己各方面的素養。希望指導導師們能夠多多指出我們的不足，無論是工作的缺點，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會虛心接受，努力改善自己的短處。

我們相信，通過導師們的言傳身教，以您們豐富的知識和人生閱歷，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，最后向以后在工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意和衷心的感謝。