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增強團員意識 踐行團員先進性總結匯報

時間:2019-05-12 07:33:36下載本文作者:會員上傳
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第一篇:增強團員意識 踐行團員先進性總結匯報

增強團員意識,樹立楷模形象,踐行團員先進性我校的團員意識教育活動以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導,進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,以開展團的先進性教育為抓手,組織廣大團員深入開展理論學習和自我評議,加強對團員的教育管理,堅定信念、樹立理想,加強團的組織力,戰斗力,進一步充分發揮共青團的先鋒模范作用,體現團員的先進性,促使我校共青團工作更上一個臺階。我校團委自2005年9月開展團員先進性教育活動以來,成立了校黨支部領導下的團員意識教育活動領導小組,由校黨支部書記任組長,校團總支書記和教工團支部書記任副組長,各班團支部書記任組員。

一、活動初期及時進行有關籌備工作,具體有:

1、成立了學校黨支部領導下的團員先進性教育推進活動領導小組。

2、進行團員先進性工作的組織宣傳,籌備學習材料。確定試點團支部為初二年級團支部。

3、成立各團支部團員先進性教育學習小組,制定小組學習計劃。

二、加強團員意識教育,增強團員的團性觀念,是團建的重要內容,也是增強團組織凝聚力和戰斗力的重要保證。我校團總支充分發揮自身的政治優勢和組織優勢,從抓團員青年日常工作、生活的小事入手,增強團員先進意識,開展“加強團員意識教育”活動,保持團員的先進性和模范性。

1、建立團日活動制度。通過開展一系列有效的教育活動,在廣大團員中樹立起“我是團員我光榮”的責任感和自豪感,我校把每年的“五四”、“七一”、“十一”、“春節”前后定為團日活動時間,“五四”期間一般為“新團員入團集體宣誓、老團員重溫入團誓詞”的“宣誓日”,“七一”期間為“我是后備軍,黨在我心中”的“黨性教育日”,“十一”期間為“我為祖國作貢獻”的“公益活動日”,“春節”期間為團員大會、團員評議、團籍注冊的“評議注冊日”。其中,新團員入團集體宣誓、老團員重溫入團誓詞、團員評議、團籍注冊作為一項制度長期堅持下來,各類愛國主義教育活動和各種服務性、公益性活動能長期開展。

2、規范團的活動儀式。一是規范團旗、團徽、團歌的使用。我校在舉辦各類活動時,必須使用團旗,室內要掛團旗、戶外要舉團旗;團員和團干部要佩帶團徽;室內活動要先唱國歌,活動或會議結束后唱團歌。二是規范新團員入團宣誓、老團員重溫入團誓詞儀式。我校發展團員的儀式在全校學生大會上進行。三是規范18歲成人宣誓儀式。在18歲成人宣誓儀式上,要加上老團員重溫入團誓詞儀式和團員唱團歌,參加人員為18歲成人宣誓儀式的團員。成人宣誓儀式上團員和非團員在站位上有所區分。

3、嚴把入團關。關于發展新團員,我們按照“積極地、有計劃地發展團員”地方針,有要嚴格按照《團章》和《中國共產主義青年團發展團員工作細則(試行)》規定地入團條件和程序辦理,保證質量,做到成熟一個發展一個。04—05學年度我校共有103名學生光榮加入共青團組織。一是組織發展對象參加團校學習培訓和考核;二是組織發展對象學唱團歌;三要組織發展對象參加志愿服務活動,上學年我校共參加志愿服務500余人次。,使他們不僅在組織上入團,更要在思想上入團。

4、統一佩帶團徽。要求全校學生團員、團員教師,在參加重大活動時必須佩帶團徽。

5、組織開展學唱團歌活動。“五四”期間,我校團總支組織團員學唱團歌,保證每人都會背、會唱、愿意唱、放聲唱。

7、過支部大會、組織生活等形式,進一步熟悉共青團的宗旨、目標和任務,學習團的光榮歷史和優良傳統。通過學習共青團在共產黨的領帶下發展壯大、團結帶領廣大團員青年為中國的革命和建設事業不懈奮斗的光輝歷程,教育廣大團員時刻牢記自己使一名共青團員,以自己的模范行動為團徽添彩。

8、加強團員先進性的宣傳力度。如利用升旗儀式向全校宣講團員先進性;利用少年團校,向優秀隊員宣傳共青團員的先進性;利用櫥窗和廣播站宣傳團的基礎知識。

9、在廣大團員青年中開展“閱讀一本愛國主義書籍”活動。加強愛國主義教育是社會主義精神文明建設的重要內容之一,如何深入進行愛國主義教育,是學校德育工作的一個重要課題。我們期望通過在廣大團員青年中開展“閱讀一本愛國主義書籍”活動,來激發廣大學生的愛國主義情懷,使青少年與影片中的民族英雄同行,與先進文化同行,提高思想藝術情操,使青少年通過閱讀一本愛國主義書籍,享受一次良好的藝術熏陶,接受一次思想道德的洗禮。通過這項活動,也為學生搭建平臺,讓廣大學生在實踐活動中感悟團員先進性。體驗團員先進性、深化團員先進性,并努力踐行團員先進性。

10、在廣大團員中開展:“我為什么入團”的大討論。通過對廣大團員進行正面理論灌輸和實踐教育,使之加深對鄧理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線、綱領、方針、政策的認識理解,堅決擁護黨的領導,熱愛社會主義制度,明確怎樣做一名合格的共青團員;通過團員個人思想總結,召開團的民主生活會進行群眾評議,開展認真的批評與自我批評,幫助團員發揚成績,克服缺點;通過表彰先進,激勵廣大團員爭當先進,發揮模范作用。按時組織團員過組織生活,加強團員間的交流,廣泛聽取團員對團總支的各項工作的意見和建議,努力在團工作中營造融洽和諧的氛圍。

11、召開了部分團員代表座談會,聽取團員對團組織工作的意見和建議。

12、深化團干部和團員青年的團員意識。強化團干部和團員青年的團員意識,增強團員的先進性,全體團員能夠積極參加團的各項活動,通過活動樹立團的形象,展示團員風采。

二、關于開展團員意識教育的探索與思考

1、共青團是黨的助手和后備軍,團員隊伍素質的高低直接影響黨的群眾基礎,因此一定要加強團員意識教育,開展這一活動也是很必要很及時的。

2、開展團員意識教育,各校應結合自身情況,有針對性地開展。由于各校學生的基礎各異,有的起點高,有的起點低,但強化意識一定是根本。

3、開展團員意識教育是一項長期的基礎性工作,為了保證該項活動的扎實推進和穩步開展,我們要充分發揮黨的助手和后備軍作用,取得黨組織的關心。

4、通過開展豐富多彩學習活動和形式多樣的團的活動進行團員意識教育活動。全體共青團員要進一步堅定共產主義的理想信念,樹立遠大的人生目標,刻苦學習科學文化知識,成為棟梁之材。

6、加強團員意識教育,是思想建團的重要內容,是保持團的先進性,增強團組織凝聚力和戰斗力的重要保證。學校以此為契機,真正建立一支能夠發揮模范作用的團員隊伍。

第二篇:增強團員意識踐行團員先進性總結匯報

增強團員意識踐行團員先進性總結

匯報

增強團員意識踐行團員先進性總結匯報2007-02-06 09:43:

52增強團員意識,樹立楷模形象,踐行團員先進性

我校的團員意識教育活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,以開展團的先進性教育為抓手,組織廣大團員深入開展理論學習和自我評議,加強對團員的教育管理,堅定信念、樹立理想,加強團的組織力,戰斗力,進一步充分發揮共青團的先鋒模范作用,體現團員的先進性,促使我校共青團工作更上一個臺階。

我校團委自××年月開展團員先進性教育活動以來,成立了校黨支部領導下的團員意識教育活動領導小組,由校黨支部書記任組長,校團總支書記和教工團支部書記任副組長,各班團支部書記任組員。

一、活動初期及時進行有關籌備工作,具體有:

⒈成立了學校黨支部領導下的團員先進性教育推進活動領導小組。

⒉進行團員先進性工作的組織宣傳,籌備學習材料。確定試點團支部為初二年級團支部。

⒊成立各團支部團員先進性教育學習小組,制定小組學習計劃。

二、加強團員意識教育,增強團員 的團性觀念,是團建的重要內容,也是增強團組織凝聚力和戰斗力的重要保證。我校團總支充分發揮自身的政治優勢和組織優勢,從抓團員青年日常工作、生活的小事入手,增強團員先進意識,開展“加強團員意識教育”活動,保持團員的先進性和模范性。

⒈建立團日活動制度。通過開展一系列有效的教育活動,在廣大團員中樹立起“我是團員我光榮”的責任感和自豪感,我校把每年的“五四”、“七一”、“十一”、“春節”前后定為團日活動時間,“五四”期間一般為“新團員入團集體宣誓、老團員重溫入團誓詞”的“宣誓日”,“七一”期間為“我是后備軍,黨在我心中”的“黨性教育日”,“十一”期間為“我為祖國作貢獻”的“公益活動日”,“春節”期間為團員大會、團員評議、團籍注冊的“評議注冊日”。其中,新團員入團集體宣誓、老團員重溫入團誓詞、團員評議、團籍注冊作為一項制度長期堅持下來,各類

愛國主義教育活動和各種服務性、公益性活動能長期開展。

⒉規范團的活動儀式。一是規范團旗、團徽、團歌的使用。我校在舉辦各類活動時,必須使用團旗,室內要掛團旗、戶外要舉團旗;團員和團干部要佩帶團徽;室內活動要先唱國歌,活動或會議結束后唱團歌。二是規范新團員入團宣誓、老團員重溫入團誓詞儀式。我校發展團員的儀式在全校學生大會上進行。三是規范歲成人宣誓儀式。在歲成人宣誓儀式上,要加上老團員重溫入團誓詞儀式和團員唱團歌,參加人員為歲成人宣誓儀式的團員。成人宣誓儀式上團員和非團員在站位上有所區分。

⒊嚴把入團關。關于發展新團員,我們按照“積極地、有計劃地發展團員”地方針,有要嚴格按照《團章》和《中國共產主義青年團發展團員工作細則(試行)》規定地入團條件和程序辦理,保證質量,做到成熟一個發展一個。—學我校共有名學生光榮加入共青團組織。一是組織發展對象參加團校學習培訓和考核;二是組織發展對象學唱團歌;三要組織發展對象參加志愿服務活動,上學年我校共參加志愿服務余人次。,使他們不僅在組織上入團,更要在思想上入團。

⒋統一佩帶團徽。要求全校學生團員、團員教師,在參加重大活動時必須佩帶團徽。

⒌組織開展學唱團歌活動。“五四”期間,我校團總支組織團員學唱團歌,保證每人都會背、會唱、愿意唱、放聲唱。

⒎過支部大會、組織生活等形式,進一步熟悉共青團的宗旨、目標和任務,學習團的光榮歷史和優良傳統。通過學習共青團在共產黨的領帶下發展壯大、團結帶領廣大團員青年為中國的革命和建設事業不懈奮斗的光輝歷程,教育廣大團員時刻牢記自己使一名共青團員,以自己的模范行動為團徽添彩。

⒏加強團員先進性的宣傳力度。如利用升旗儀式向全校宣講團員先進性;利用少年團校,向優秀隊員宣傳共青團員的先進性;利用櫥窗和廣播站宣傳團的基礎知識。

⒐在廣大團員青年中開展“閱讀一本愛國主義書籍”活動。加強愛國主義教育是社會主義精神文明建設的重要內容之一,如何深入進行愛國主義教育,是學校德育工作的一個重要課題。我們期望通過在廣大團員青年中開展“閱讀一本愛國主義書籍”活動,來激發廣大學生的愛國主義情懷,使青少年與影片中的民族英雄同行,與先進文化同行,提高思想藝術情操,使青少年通過閱讀一本愛國主義書籍,享受一次良好的藝術熏

陶,接受一次思想道德的洗禮。通過這項活動,也為學生搭建平臺,讓廣大學生在實踐活動中感悟團員先進性。體驗團員先進性、深化團員先進性,并努力踐行團員先進性。

⒑在廣大團員中開展“我為什么入團”的大討論。通過對廣大團員進行正面理論灌輸和實踐教育,使之加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線、綱領、方針、政策的認識理解,堅決擁護黨的領導,熱愛社會主義制度,明確怎樣做一名合格的共青團員;通過團員個人思想總結,召開團的民主生活會進行群眾評議,開展認真的批評與自我批評,幫助團員發揚成績,克服缺點;通過表彰先進,激勵廣大團員爭當先進,發揮模范作用。按時組織團員過組織生活,加強團員間的交流,廣泛聽取團員對團總支的各項工作的意見和建議,努力在團工作中營造融洽和諧的氛圍。

⒈召開了部分團員代表座談會,聽取團員對團組織工作的意見和建議。

⒉深化團干部和團員青年的團員意識。強化團干部和團員青年的團員意識,增強團員的先進性,全體團員能夠積極參加團的各項活動,通過活動樹立團的形象,展示團員風采。

二、關于開展團員意識教育的探索與思考

⒈共青團是黨的助手和后備軍,團員隊伍素質的高低直接影響黨的群眾基礎,因此一定要加強團員意識教育,開展這一活動也是很必要很及時的。

⒉開展團員意識教育,各校應結合自身情況,有針對性地開展。由于各校學生的基礎各異,有的起點高,有的起點低,但強化意識一定是根本。

⒊開展團員意識教育是一項長期的基礎性工作,為了保證該項活動的扎實推進和穩步開展,我們要充分發揮黨的助手和后備軍作用,取得黨組織的關心。

⒋通過開展豐富多彩學習活動和形式多樣的團的活動進行團員意識教育活動。全體共青團員要進一步堅定共產主義的理想信念,樹立遠大的人生目標,刻苦學習科學文化知識,成為棟梁之材。

⒍加強團員意識教育,是思想建團的重要內容,是保持團的先進性,增強團組織凝聚力和戰斗力的重要保證。學校以此為契機,真正建立一支能夠發揮模范作用的團員隊伍。

中學團總支

××年月

第三篇:增強團員意識,保持共青團員先進性

增強團員意識,保持共青團員先進性

[原創]抓好增強團員意識教育,促進團的基層組織建設 抓好增強團員意識教育,促進團的基層組織建設

團員意識是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以團章對團員的基本要求為準則形成的團員思想和行為的總規范,是團員思想政治素質的集中體現,是團員在社會生活中發揮模范帶頭作用的思想基礎。我村團委在共青團紅花崗區委的安排部署下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大、十六屆四中全會和團十五大、團十五屆三中全會精神,我村團委于2002年開始進行了增強團員意識念教育,有效地增強了團員的團員意識,增強了團組織的凝聚力和戰斗力,在促進基層組織建設和發展村級集體經濟等中心工作中發揮了重要作用。基本情況:

護城村位于貴州省遵義市紅花崗區南關鎮,面積1.45平方公里,轄13個村組,農戶948戶,村民3154人,耕地210畝。村團委現有團支部3個,團小組10個,團員145名。

一、主要做法:

1、精心組織,認真籌備,確保增強團員意識教育取得實效。

從2002年11月份起,我村團委就開始醞釀籌備增強團員意識教育工作,村團委經過調查,針對部分團員對團史、團章、團的理論等知識欠缺,在團的活動中存在自由散漫的現象,思想上對發揮團員先鋒模范作用認識不足,履行團員義務意識淡薄,對黨在農村的方針政策學習貫徹不夠好、對村級事務漠不關心等問題,村團委搜集了《江澤民同志在紀念中國共產主義青年團成立五十周年大會上的講話》、農村簡明政策、十六大精神、共青團貴州省第十一次大會精神、團史,以及農村團員在農村實際工作中必須應掌握的農村基本政策理論知識等資料,把相關資料復印裝袋,并準備了學習用品供團員學習。村團委制定了增強團員意識教育實施方案,并及時將籌備工作向村黨總支作了匯報,積極爭取黨組織的領導和支持,增強團員意識教育于2003年元月12日正式啟動。

2、認真實施增強團員意識教育 我村團委增強團員意識教育分三個步驟進行:一是宣傳動員、學習提高階段。在召開動員大會的基礎上組織了2天的集中輔導學習。主要學習了《江澤民同志在紀念中國共產主義青年團成立五十周年大會上的講話》、農村簡明政策、十六大精神、共青團貴州省第十一次大會精神、團史等知識。二是學習完后利用晚上時間在村辦公室圍爐談心,團小組為單位,采取自評、互評、團小組點評的方式進行,按照團性修養、交納團費、參加團組織活動、完成各項任務、參加學習情況、國家集體觀念、先鋒模范作用、法制觀念、計劃生育、農村政策知曉程度等內容進行評議。對照團員權利和義務履行情況,認真總結個人在思想、工作、學習等方面的情況,肯定成績,找出差距,明確努力方向。三是對不合格團員進行教育,使其思想發生轉變。

3、在實踐中檢驗團員意識

團員的先進性,主要體現在團員的意識上,對團員意識檢驗我村主要是通過實踐來檢驗。我村是個近郊村,村的發展任務較重,村團委擔負起了退耕還林、流動人口計劃生育服務與管理、森林防火、法治宣傳等工作,團員在工作中的表現直接體現了團員意識是否合格。

二、取得的成效:

1、增強了團員的意識,促進農村基層團組織的標準化、規范化管理

團員意識教育,使團員時刻想到我是一名光榮的共青團團員,時刻用團員的標準要求和鞭策自己,增強了做一名共青團員的光榮感和責任感。在團的活動中,鮮紅的團旗飄起來,充滿青春激情的團歌唱起來,團微戴起來了。每年新團員入團,村團委都要組織新團員到紅軍烈士陵園或遵義會議會址對新團員進行愛國主義教育,讓新團員表決心,讓老團員為新團員佩戴團微,增強了團員的先進性意識。每年的森林火險高峰期,村團委組織的義務撲火隊,巡山隊都能恪盡職守,一旦發生森林火險,撲火隊員們都能以最快時間到達火場,并能忘我奮勇撲火,使火險化險為夷。每年村團委的大型活動,團員們都會提前主動到村團委辦公室與村團委負責人討論活動的設計,提出自己的建議,使團的活動開展得有聲有色。

2、促進了村級事務的發展 由于我村是個近郊村,村的發展任務較重,村團委擔負著退耕還林、流動人口管理與服務、森林防火法治宣傳等事務。通過團員意識教育,促進了團員素質提高,村團員每年都要出刊圖文并茂的黑板報宣傳各種法律法規、預防非典、艾滋病等知識。村流動人口服務管理逐步走上正軌,計劃生育村民自治,團員們帶頭實行,沒有出現團員違反計劃生育的現象。退耕還林工作順利進行,退耕面積逐年增加,成活率、保存率均達國家林部門標準。

3、促進了基層組織建設

通過團員意識教育,促進了團員素質提高,村團委團員積極參加接孤兒回家過年、幫扶吸毒青年、與福利院老人結對認親、為紅花崗區大型招商引資活動服務、參與“四創五治”改善農村環境,改造貧困戶危房等志愿者活動。每年都要表現出2-4名區級優秀團員和優秀志愿者。村黨總支把這些優秀團員和志愿者經過進一步的考察培養后,列入黨的發展對象,促進了黨的建設。團員們的年青、富有闖勁,積極肯干的作風也贏得了村民的認同,沙灣、堰灣村民組把關心集體、熱心為村民辦事的團員選進組干部班子。由于團員積極參與團的活動,關心集體,使村團委的創造力、凝聚力和戰斗力進一步增強,村團委積極響應團中央號召,經過調查摸底,整合村轄區資源,村團委于2004年8月20日成立了全省第一家村級青年中心——護城青年中心,并開展了“弘揚長征精神,知識讓青春閃光”的知識競賽等活動。

第四篇:增強學習性保持先進性(團員)

增強團員意識,就要緊跟黨的步伐,明確黨的政策,學習黨的知識,與黨員保持步調一致。無論是在自身素質,思想覺悟,政治行為等方面都應具有先進性,尤其是作為一名團員干部,更應該始終走在前列。

首先,要用知識武裝頭腦。當今時代是一個新事物、新知識層出不窮的時代,是一個要求人們終身學習的時代,一個不善于學習的政黨難以擔負起領導民族振興的歷史責任,一個不善于學習的民族難以立足于世界民族之林。而一個不善于學習的人則難以立足于社會大家庭。共青團員是共產黨的后備力量,是二十一世紀社會的主力軍。在學習科學文化知識的同時,要自覺學習鄧理論和“三個代表”的重要思想,把學習作為增強本領做好工作的重要手段,作為加強修養,陶冶情操的重要途徑,進而把學習作為一種社會責任,一種思想境界來認識,來實踐。這樣才能提高我們團干部的理論水平和戰略思維水平,才能更好地在同學中開展各項工作。同時,作為一名普通的大學生,用知識武裝頭腦,為以后踏向社會,更好地服務于社會,奉獻于社會做準備,把知識作為我們認識世界,改造世界的強大的物質力量。第二,要始終堅持與時俱進,開拓創新。社會是不斷變化發展的,“落后就要挨打”是永遠不變的真理。時代和實踐的發展,總是給我們提出新的要求。當黨員的先進性隨著形勢和任務的變化而不斷豐富和發展時,我們作為一名共青團員,尤其是一名團員干部則應緊密配合黨的工作,以黨建促團建,以黨建為龍頭帶動全系整體工作,與時俱進,開拓創新。與時俱進才會被歷史所選擇,與時俱進才不會被歷史所淘汰。團干部是全系工作的領頭羊,只有在實踐中不斷提高自己理論創新和體制創新能力,在工作中運用創新觀念,創新手段,創新方法,發展新思想,激發新策略,才能將各項活動辦好,才能擴大整個團總支在同學中的影響力和號召力,才能始終處在時代的潮頭,才能真正地保持先進性。在日益激烈的競爭中,共青團員要掌握主動權,經受各種嚴峻考驗,戰勝前進道路上的困難和風險,居安思危,具有大局意識和責任意識,始終與黨員保持高度一致,與黨保持高度一致,緊緊抓住機遇,艱苦奮斗,開拓創新。第三,要及時檢查自我,完善自我。毛同志曾經指出:“房子是應該經常打掃的,不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的,不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想,我們黨的工作,也會沾染灰塵的,也應該打掃和洗滌。”作為一名團員干部,一舉一動,一言一行都代表團員形象。向黨靠攏,以黨員的標準要求自己,完善自己,發現問題及時解決,勇于正視自身的缺點和不足,永不自滿,永不懈怠,才能在同學中發揮先鋒模范作用。總之,增強團員意識,保持團員的先進性是一個延續的過程。在此過程中,我們應以不斷學習為主線,深入了解團的知識,黨的知識,始終保持思想上的先進性,政治上的覺悟性,提高團干部的組織領導能力,提高團員的綜合素質和競爭能力,堅持用發展的眼光審視和評估自己,以黨員的標準規范自己,做合格的社會主義建設者和接班人。

第五篇:增強團員意識

增強團員意識

本月學校開展了“增強團員意識”主題活動,我們支部積極配合,開展了一系列有關干主題的活動,達到了一些效果,也存在一些問題。對此,我感受頗多,有欣喜也有苦惱。

增強團員意識就先要有集體主義觀念,因此,我們本月主要針對增強班機凝聚力展開工作。

5日、6日兩天院里舉行了新生籃球賽,我辦取得第三名的好成績。這是勞累的兩天、激動的兩天,更是欣喜的兩天。籃球隊員們在場上奮力拼搏,拉拉隊在場下全力加油。

我班籃球隊員犧牲了十一長假的休息時間,每天努力訓練;我班拉拉隊連夜準備拉拉花等道具,眼睛都熬紅了。大家的這種奉獻精神著實令人感動。一分耕耘,一分收獲,榮譽得來不易呀!

作為支書,看著班里同學們積極投身于同一件事,為了共同的目標努力奮斗,心中無比高興!雖然累了,但累得值得。

我班籃球隊受到激勵,這之后經常打籃球賽,女生也依然在一旁加油助威,同學們的感情不斷增進。

16日下午2:00我院新生才藝展與省三舉行并圓滿成功。本次新生才藝展是由院文藝部主辦,我班與農資(2)辦承辦的。從軍訓的時候開始,我們就在擬定《計劃書》。剛開始,大家完全沒有頭緒,只能一點一點摸索著前進。《計劃書》的擬訂是一個艱難的過程,我們花了將近半個月的時間才將它完成。這期間,大家犧牲了休息時間,經常熬夜到臨晨一兩點。我們雖然很累,但是看著計劃是日趨完善,我們心里真的挺高興的!

十一長假后,我們開始根據《計劃書》的內容進行實際操作:畫海報,寫廣播稿,作幻燈片,騎著自行車拉標語在校園里做宣傳;購置材料,制作布景,準備一切布置會場的工作。所有的事情都順利進行,我們懷著緊張而又激動的.心情等待著決賽的開始。

下午兩點,決賽開始了。十位選手作完自我介紹后,就獻上了精彩的節目。一首首動聽的歌回蕩在會場里,一支支歡快的舞蹈呈現在觀眾面前。經過兩輪的比賽,最終決出了一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。我班班長嚴森同學以總分第二獲二等獎。

新生才藝展的承辦是一個艱難的過程,如果沒有大家的共同努力,是不可能成功的。看著同學們幫忙做道具,一起搬東西布置會場,一種集體的溫暖又涌上心頭。校四十四屆田徑運動會于21日、22日舉行,我班有十五名早操隊員,九名方陣隊員,五名記者,三名運動員。同時,大家也積極參加拉拉隊,為運動健兒鼓勁加油,體現出了極高的熱情。這種熱情正是我們學習中、工作中所需要的,相信以后大家也能表現出這種熱情。運動場是一個可以激勵人積極向上努力拼搏的地方,在那里,大家內心產生了共鳴,所以才有了看臺上此起彼伏的身影,才有了一陣陣激烈的加油聲和歡呼聲。

但是我班也有一個大問題——男生女生關系不夠融洽。每次開班會時,男生女生會自動分開坐,即使要求他們相間坐,過不久就又變成男女分開的形式了。我常常為此苦惱,但在團組織生活會后,我找到了一個機會,將女生帶去去男生寢室與他們聚會。大家交流整理內務的心得、切磋棋藝,氣氛活躍、熱烈,男生不再害羞,女生不再矜持,大家玩在一起,沒有了束縛感,彼此間的距離也拉進了。

從這次的經歷中,我感受到了大家如兄弟姐妹般親切的感覺,也體會到要拉近彼此的距離就要尋找大家共同感興趣的事情,并抓住機會讓大家多交流,這樣男女生之間的距離感自然就沒有了,同學們之間走得更近了。總體而言,這個月的工作開展得還是比較成功的,同學們感情增進不少,在增強團員意識方面邁出了一大步。但是,班級凝聚力還是要繼續抓,只有班級有了凝聚力,大家才能更好的工作和學習,才能有更強的團員意識。

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