第一篇:《百家講壇》之《說聊齋》
課程名稱:《百家講壇》之《說聊齋》 班級:數學101 學號:201012010128 姓名:楊達銘 論文要求:
1、列舉本學期所學通識教育講座的5個專題的題目(每個10分)①:刺貪刺虐話聊齋 ②:苦行僧蒲松齡 ③:狐貍精(上)④:精靈
⑤:《聊齋志異》中的女性(上、下)
2、敘述某個專題的具體內容,并談談個人的心得體會。(不少于1500字)(專題內容占20分,心得體會占30分)
答:聊齋中的一則故事三百年前,中國小說家蒲松齡的筆下,一個大男人變成了一只斑斕猛虎。《聊齋志異》中變成老虎的這個人叫向杲,他為什么要變成老虎?他怎么樣變成了老虎?他變成了老虎后做了些什么?他變成老虎又意味著什么?他變成老虎還能不能再變回來?怎么樣變回來?而人變老虎它有什么社會意義和思想價值嗎?我們先看看向杲為什么要變成老虎。向杲是山西太原人,他有個堂兄叫向晟,向晟跟一個叫“波斯”的妓女相好,兩個人割臂灑血發誓要結為夫妻,但是有一個有錢有勢的惡霸公子莊某,他也喜歡這個波斯,他一直想納波斯為妾,但是波斯希望和向晟做正頭夫妻,莊公子一聽就惱了,他就唆使自己的家人打他。向杲聽說哥哥挨打,趕快跑了去,到那兒哥哥已經死了,向杲就寫狀紙到太原郡去告狀。但是莊公子行賄,官府不管,冤情石沉大海,向杲買了一把鋒利的尖刀,準備攔路殺了他。
久而久之,莊公子就知道向杲要刺殺他。再出門的時候,戒備森嚴,還專門請了一個保鏢叫焦桐。這樣以來向杲就沒有辦法刺殺莊公子。有一天,他正在那兒埋伏著,突然來了一場暴雨,渾身上下濕透了,凍得打哆嗦,于是他硬撐著爬起來,就往山神廟跑了去,等他進了廟發現一位道士。道士看到向杲衣服全濕透了,就拿了一個布袍說:把這件換上吧,向杲就接過了這個普通的布袍,就披到身上,然后非常奇怪的事發生了。自己的全身長出了虎毛,自己竟然變成了一只老虎,一個堂堂七尺男兒,眨眼之間就變成了一只斑斕猛虎。
接著蒲松齡又寫,已經變成老虎的向杲就下山,到剛才人形的向杲埋伏的地方蹲守了一天,莊公子恰好經過這里,但是莊公子和他的保鏢做夢也沒想到,在那個草叢里面有一個不是向杲的向杲在那兒蹲守,一個比向杲更可怕的角色在那兒蹲守,一個比向杲更有殺傷力,也更難提防的角色在那里蹲守,一只獸中之王在蹲守。當莊公子和他的保鏢放心大膽地走過這段草叢的時候,一只斑斕猛虎突然從草叢里跳了出來,把莊公子從馬上撲了下來,“咔嚓”一聲,咬掉了他的腦袋,吞到肚子里,這一切迅雷不及掩耳地發生了,莊公子的保鏢,神箭手焦桐就像條件反射一樣,返馬回身射出了一箭,正好射中了老虎的肚子,老虎跌倒在地死了,這只可愛的老虎,完成了壯士向杲一直想完成,卻完不成的報仇重責,悲壯地死了。
老虎一死,壯士向杲的靈魂立即就從老虎的軀體飄出,飄飄搖搖就往壯士向杲的軀體游動,然后進入壯士向杲的軀體。靈魂一回來,壯士向杲眼睛慢慢地睜開,然后疲憊不堪地回了家。人變老虎是蒲松齡奇特的想像,又是刺貪刺虐的絕妙藝術手段。在蒲松齡看來,由于當時社會的黑暗,壯士只有化為猛虎,才能實現他的復仇愿望。蒲松齡就是這樣借助自己手中的筆墨刺貪刺虐,巧妙地抒寫了民族災難。所以《向杲》化虎既是刺貪刺虐的名篇,也是中國小說史上“人虎換位”最成功的作品。
《向杲》跟六朝小說《述異記·封邵》當官的化虎吃老百姓有關,更直接的師承是唐代李復言《續玄怪錄·張逢》。張逢偶爾投身一片綠草地,變成“文彩斕然”的猛虎,因為不愿意吃豬狗牛羊,就把福州錄事鄭糾吃了。張逢恢復人形后把變虎食人的奇遇告訴眾人,被鄭糾的兒子聽到,“持刀將殺逢”,因為人化虎食人“非故殺”,不了了之。
向杲化虎是對張逢化虎的再創造。張逢化虎是奇特的,又是偶然的,張逢假如不遇到那片草地,就化不了虎;張逢和鄭糾之間也沒有必須食之而后快的仇恨。向杲就完全不一樣。向杲化虎也是偶然,是一位道士“以布袍授之”,易袍后“身化為虎”。但向杲化虎卻是必然和必需的:
向杲的哥哥給惡霸莊公子所殺,官府受賄,向杲“理不得伸”。莊公子又得知向杲“日懷利刃”要伏擊他為兄報仇,請了“勇而善射”的焦桐做護衛。向杲要想報仇,不管是官了還是私了,都無法報。他只有化成老虎才能把惡霸的腦袋咬下來。又因為人化虎的事荒誕而沒有根據,雖然向杲明白地承認“老虎就是我”,莊公子家卻無奈他何。這樣的復仇比起手刃仇人要高明得多,既能報仇雪恨,又能保護自己。
人化虎,是古代小說的傳統寫法。《向杲》則是蒲松齡運用天才構思創新,人化虎成
了對付黑暗勢力的法寶。蒲松齡的人虎之變寫得很生動,向杲變成老虎后先是“驚恨”,接著就想:“得仇人而食其肉”也很好。人化虎的心理寫得妙,虎恢復人形更精彩。向杲化成的猛虎咬死了莊公子,莊公子的保鏢焦桐箭射猛虎,向杲所化之虎被射死,向杲就回到人間,合情合理。主人被老虎咬死,保鏢射虎,保鏢不射,老虎不死,向杲不生。蒲松齡在“異史氏曰”里說,天下令人發指的事太多了,使人恨不能暫時化作老虎對付這個黑暗社會。《向杲》是中國小說史上“人虎換位”最成功的作品。
向杲化虎是作者借壯士向杲之手,表達了對封建黑暗統治階層的不滿,以及對廣大人民的同情,從側面反映了當時貪官橫行,魚肉百姓的社會現狀,其手法極為巧妙,故事情節絲絲入扣合情合理,令讀者信以為真,內涵深刻寓意,將古代志怪小說推上了又一個巔峰。
第二篇:《聊齋》讀后感范文
[《聊齋》讀后感]
小時候看到過電視劇《聊齋》,感覺很可怕,特別是剛開始有一個燈籠在黑夜中隨風飄蕩,配合著古怪的音樂,我總是把兩耳緊緊塞住,《聊齋》讀后感。
上了大學,同學借本白話本的《聊齋志異》,感覺很有些意思,就多少看些,故事很曲折、離奇,但語言優美。可惜沒看完。
終于,工作了以后,我在暑假之余能認認真真地把它讀完,并寫點自己的感受,與眾人共享。
《聊齋志異》相傳是落第秀才蒲松齡寫的。他屢次科舉都不中,后來在類似現代廣場之類的地方提供席子和零食,讓人講述平生的奇事、怪事,慢慢地積累,寫成了這本書。
確實,書中多是奇事、怪事,但大致有以下幾個特點:
其一:人和鬼或者的狐的恩怨情愁。對鬼,我們一直再思考,或相信,或反駁,或徘徊。書中有很多鬼,有些鬼,特別是女鬼多以美色獲取男性的陽氣,如李小倩等。這種鬼有兩種結局,一種是受好人的指點轉入正途,一種是被道士等捉拿。受好人指點的多與好人結為夫妻,過起舉案齊眉的日子,讓人很羨慕。有些鬼是討債的。有討金錢債,有討感情債。書中的講述的一個老翁欠別人的錢,對方死后又投生來討債。有討債就有還債。有的是人情債,有的還的是金錢債。一個酒鬼死后,受到別人的友好款待,為報恩自己投生做了這個人的孩子。人情債是最難還的,用這個償還不失為不錯的辦法。比人情債要容易還是是金錢債。書中寫了一個男子借別人一袋糧食,可惜不幸去世,轉世變成恩人的馬,賣了正好是一袋糧食的價值。總之,世界是平衡的,你欠別人的終將還給別人,只是時間和方式的不同而已。
其二:多講因果報應。如某人做了好事,他在遇到困難或者在科舉中會得到別人的幫助。如田七郎的故事。這不但表達了作者的觀點,也教育后人要多為善。因果報應本是佛家教導俗人多為善,可見人們受佛教思想的影響有多重。佛教從漢代傳入我國,因其教義中多有忍耐、遵守等思想,被封建統治者所利用,成為控制人們思想的有利工具。是不是真的有,我不知道。但多做善事,可以交到更多的朋友,自己的人生路會越來月寬,讀后感《《聊齋》讀后感》。
其三,多講色。食、色,人之本性也。在基本的生存滿足后,色就提到日程上來了。在書中,男人都是好色的,只要是漂亮的,不管是人、鬼、狐等,就與之有性。男人的得到色是用自己的才換取的才是正道的。所以就有了“男才女貌”之說。好色并不是不好,但要看怎么得到性。這就如“君子愛財,取自有道”相類似。有人在別人困難時為,就是落井下石,為道德所不齒;有人以自己的才華吸引異性的眼球,可謂高明。其四:對孝的提倡。孝道是中華民族的傳統美德,歷來為人們所接受和提倡。古有“臥冰求魚”之說。是否真實,我們先不說,就對“孝”我們是提倡的。書中多有涉及。如田七郎的母親就如智者,預言有些事情的后果,讓人佩服,姜還是老的辣。在《封十三娘》中就是因為張生的孝,十三娘才撮合四娘和張生的婚姻,雖經歷磨難,終花好月圓。孝在古代就是對長輩言聽計從,但在現代它有了新的含義。現在的人多有知識,特別是年輕人和長輩之間在看問題的角度和深度上有很多的不同,就不能簡單要求言聽計從,要在堅持真理的前提下,以和諧為原則。
其五:對科舉的向往。雖然作者落第了,但對科舉卻很有感情。某書生家貧,但刻苦攻讀,多高榜提名,衣錦還鄉。可見作者對科舉還是在乎的。科舉從隋唐建立以來,隨著時代的變遷,中舉是人數不斷增加,這不但普及了教育,同時也擴大了統治階層。中舉以后就屬于地主階級,也就是統治階級,為維護自己的統治會添磚加瓦,很少有自斷生路的。但科舉也對知識分子有很多的束縛作用。科舉內容單一,沒現實意義,多以八股為主,雖然有過改革。但終被統治者所不認可,自然也不能在社會上留存。八股方便統治者控制人們的思想,鞏固其統治,何去何從是禿子是頭上的虱子明擺著。
其六:文字簡潔優美,評述得當。古人多講求意境美,所以對周圍的環境的描寫很下工夫,讓事物發生在合適的環境。每個故事后面都有作者對其的評價,可長可短,褒善貶惡,讓人真切感受作者的觀點。
多讀寫書,多讀些好書,多深思一些事情,對自己的文筆、人生都可謂益處多多。真心希望所有的人都能把書讀活,讀透,讀薄。
第三篇:聊齋讀后感
聊齋讀后感
聊齋讀后感
(一)今天我看了《幽默聊齋》這本書,我覺得非常的精彩,讓人意猶未盡。
這本書中作者周銳天馬行空地發揮豐富想象,結合現實生活的故事,巧妙設計情節,在保留聊齋人物角色原有的特定性格之外,又賦予了人物新的個性素質。作品秉承了周銳一貫的創作風格,被貼上了“幽默詼諧”的標簽,而個中讓人啼笑皆非的情節較之以往作品更是有過之而無不及。
它幽默有趣,的確是符合了它的書名。讓我輕輕松松,快快樂樂地看完了整本書,并且學到了很多道理。
步入《幽默聊齋》,各種神鬼都變得很幽默,妙語連珠,又不乏原始聊齋的夢幻感。在閱讀它的同時,我也積累了許多好詞好句,讓我受益匪淺。
聊齋讀后感
(二)雙手和上蒲松齡寫的《白話聊齋》,我心潮澎湃,我熱血沸騰,我激動的不得了。(當然這有點夸張!)雙手打開蒲松齡寫的《白話聊齋》,我的思緒飄到了書中,好像有一位神秘的導游帶領著我走進如神話般的故事中,好是神奇。
我翻到了《促織》這個故事,看見一個愛斗蟋蟀的皇帝,為了滿足自己的愛好,不斷的讓百姓進貢蟋蟀。一些官員為了巴結上司,強迫每家每戶按人口派蟋蟀。往往為了一只蟋蟀鬧的家破人亡。在鄉下,一個孩子不小心把父親千辛萬苦找來的蟋蟀弄死了。為了免于懲罰,竟投井自殺了。后來他變成了一只蟋蟀,不緊打敗了所有的蟋蟀還打敗了大公雞。孩子的父親把他獻給了皇上才免于受罰。
我翻到《連城》這個故事,看到了云南晉寧人喬生很窮,但很有才華,得到史舉人的女兒連城的欣賞。(京ICP備13016261號-1)后來連城被迫與鹽商之子訂婚,不久連城的了一場怪病,需
要中年男子胸口的肉做配藥才可以治療。史舉人許諾誰能做到就把連城嫁給誰。于是喬生毫不猶豫的把胸肉割下來。但連城的病好了之后,史舉人食言,還是把連城嫁給了鹽商。不久連城喬生雙雙死去,后來喬生連城在朋友的幫助下還魂。哪知鹽商賄賂貪官把連城判給了鹽商。連城不吃飯,還要上吊,鹽商沒辦法只好讓連城回家。后來,喬生和連城有情人終成眷屬。
我翻到《考弊司》,看見一次聞人生病了,一個秀才走過來說:“我有一事相求。”聞人生問:“什么事呀?”秀才回答:“我們這些人都屬考弊司管轄,按慣例頭一次拜見他的人,都要被割下一塊腿肉,我想求你去說個情。”“你們做錯什么,要受罰?”聞人生問。“這是慣例,如果。賄賂些錢,就不必受罰。可我沒錢,你前世是他的祖父,他應該聽你的。”說話之間走進一座城市,來到衙門口。把事說清楚,可被拒絕了。聞人生不敢說什么走了出去,來到花圓。聽到秀才 的慘叫聲很憤怒。于是來到閻王那把事說清楚,閻王查清楚后處罰了考弊司。
看了這些故事我思緒萬千。在《促織》中,反映了蒲松齡那個社會的黑暗,揭露了封建統治強迫,殘害人民的罪行與百姓生活在那個時代的苦。在《連城》,歌頌了男女為爭取對愛情努力與朝廷的腐敗,隨便賄賂幾下就可以讓一些人苦不堪言。在《考弊司》中說了考試中的種種腐敗和毛病,就連陰間也如此腐敗。我想蒲松齡一定經歷了許多坎坷,看破了朝廷的腐敗之后才寫出了《聊齋》這本書。
想象,我佩服蒲松齡的想象力,更佩服他對創做的喜愛。這本書另人回味無窮。
聊齋讀后感
(三)小時候看到過電視劇《聊齋》,感覺很可怕,特別是剛開始有一個燈籠在黑夜中隨風飄蕩,配合著古怪的音樂,我總是把兩耳緊緊塞住。
上了大學,同學借本白話本的《聊
齋志異》,感覺很有些意思,就多少看些,故事很曲折、離奇,但語言優美。可惜沒看完。
終于,工作了以后,我在暑假之余能認認真真地把它讀完,并寫點自己的感受,與眾人共享。
《聊齋志異》相傳是落第秀才蒲松齡寫的。他屢次科舉都不中,后來在類似現代廣場之類的地方提供席子和零食,讓人講述平生的奇事、怪事,慢慢地積累,寫成了這本書。
確實,書中多是奇事、怪事,但大致有以下幾個特點:
其一:人和鬼或者的狐的恩怨情愁。對鬼,我們一直再思考,或相信,或反駁,或徘徊。書中有很多鬼,有些鬼,特別是女鬼多以美色獲取男性的陽氣,如李小倩等。這種鬼有兩種結局,一種是受好人的指點轉入正途,一種是被道士等捉拿。受好人指點的多與好人結為夫妻,過起舉案齊眉的日子,讓人很羨慕。有些鬼是討債的。有討金錢債,有討感情債。書中的講述的一個老翁欠別人的錢,對方死后又投生來討債。有討債就有還債。有的是人情債,有的還的是金錢債。一個酒鬼死后,受到別人的友好款待,為報恩自己投生做了這個人的孩子。人情債是最難還的,用這個償還不失為不錯的辦法。比人情債要容易還是是金錢債。書中寫了一個男子借別人一袋糧食,可惜不幸去世,轉世變成恩人的馬,賣了正好是一袋糧食的價值。總之,世界是平衡的,你欠別人的終將還給別人,只是時間和方式的不同而已。
其二:多講因果報應。如某人做了好事,他在遇到困難或者在科舉中會得到別人的幫助。如田七郎的故事。這不但表達了作者的觀點,也教育后人要多為善。因果報應本是佛家教導俗人多為善,可見人們受佛教思想的影響有多重。佛教從漢代傳入我國,因其教義中多有忍耐、遵守等思想,被封建統治者所利用,成為控制人們思想的有利工具。是
不是真的有,我不知道。但多做善事,可以交到更多的朋友,自己的人生路會越來月寬。
其三,多講色。食、色,人之本性也。在基本的生存滿足后,色就提到日程上來了。在書中,男人都是好色的,只要是漂亮的,不管是人、鬼、狐等,就與之有性。男人的得到色是用自己的才換取的才是正道的。所以就有了“男才女貌”之說。好色并不是不好,但要看怎么得到性。這就如“君子愛財,取自有道”相類似。有人在別人困難時為,就是落井下石,為道德所不齒;有人以自己的才華吸引異性的眼球,可謂高明。
其四:對孝的提倡。孝道是中華民族的傳統美德,歷來為人們所接受和提倡。古有“臥冰求魚”之說。是否真實,我們先不說,就對“孝”我們是提倡的。書中多有涉及。如田七郎的母親就如智者,預言有些事情的后果,讓人佩服,姜還是老的辣。在《封十三娘》中就是因為張生的孝,十三娘才撮合四娘和張
生的婚姻,雖經歷磨難,終花好月圓。孝在古代就是對長輩言聽計從,但在現代它有了新的含義。現在的人多有知識,特別是年輕人和長輩之間在看問題的角度和深度上有很多的不同,就不能簡單要求言聽計從,要在堅持真理的前提下,以和諧為原則。
其五:對科舉的向往。雖然作者落第了,但對科舉卻很有感情。某書生家貧,但刻苦攻讀,多高榜提名,衣錦還鄉。可見作者對科舉還是在乎的。科舉從隋唐建立以來,隨著時代的變遷,中舉是人數不斷增加,這不但普及了教育,同時也擴大了統治階層。中舉以后就屬于地主階級,也就是統治階級,為維護自己的統治會添磚加瓦,很少有自斷生路的。但科舉也對知識分子有很多的束縛作用。科舉內容單一,沒現實意義,多以八股為主,雖然有過改革。但終被統治者所不認可,自然也不能在社會上留存。八股方便統治者控制人們的思想,鞏固其統治,何去何從是禿子是頭上的
虱子明擺著。
其六:文字簡潔優美,評述得當。古人多講求意境美,所以對周圍的環境的描寫很下工夫,讓事物發生在合適的環境。每個故事后面都有作者對其的評價,可長可短,褒善貶惡,讓人真切感受作者的觀點。
多讀寫書,多讀些好書,多深思一些事情,對自己的文筆、人生都可謂益處多多。真心希望所有的人都能把書讀活,讀透,讀薄。
第四篇:《聊齋》讀后感
小時候看到過電視劇《聊齋》,感覺很可怕,特別是剛開始有一個燈籠在黑夜中隨風飄蕩,配合著古怪的音樂,我總是把兩耳緊緊塞住,《聊齋》讀后感。
上了大學,同學借本白話本的《聊齋志異》,感覺很有些意思,就多少看些,故事很曲折、離奇,但語言優美。可惜沒看完。
終于,工作了以后,我在暑假之余能認認真真地把它讀完,并寫點自己的感受,與眾人共享。
《聊齋志異》相傳是落第秀才蒲松齡寫的。他屢次科舉都不中,后來在類似現代廣場之類的地方提供席子和零食,讓人講述平生的奇事、怪事,慢慢地積累,寫成了這本書。
確實,書中多是奇事、怪事,但大致有以下幾個特點:
其一:人和鬼或者的狐的恩怨情愁。對鬼,我們一直再思考,或相信,或反駁,或徘徊。書中有很多鬼,有些鬼,特別是女鬼多以美色獲取男性的陽氣,如李小倩等。這種鬼有兩種結局,一種是受好人的指點轉入正途,一種是被道士等捉拿。受好人指點的多與好人結為夫妻,過起舉案齊眉的日子,讓人很羨慕。有些鬼是討債的。有討金錢債,有討感情債。書中的講述的一個老翁欠別人的錢,對方死后又投生來討債。有討債就有還債。有的是人情債,有的還的是金錢債。一個酒鬼死后,受到別人的友好款待,為報恩自己投生做了這個人的孩子。人情債是最難還的,用這個償還不失為不錯的辦法。比人情債要容易還是是金錢債。書中寫了一個男子借別人一袋糧食,可惜不幸去世,轉世變成恩人的馬,賣了正好是一袋糧食的價值。總之,世界是平衡的,你欠別人的終將還給別人,只是時間和方式的不同而已。
其二:多講因果報應。如某人做了好事,他在遇到困難或者在科舉中會得到別人的幫助。如田七郎的故事。這不但表達了作者的觀點,也教育后人要多為善。因果報應本是佛家教導俗人多為善,可見人們受佛教思想的影響有多重。佛教從漢代傳入我國,因其教義中多有忍耐、遵守等思想,被封建統治者所利用,成為控制人們思想的有利工具。是不是真的有,我不知道。但多做善事,可以交到更多的朋友,自己的人生路會越來月寬,讀后感《《聊齋》讀后感》。
其三,多講色。食、色,人之本性也。在基本的生存滿足后,色就提到日程上來了。在書中,男人都是好色的,只要是漂亮的,不管是人、鬼、狐等,就與之有性。男人的得到色是用自己的才換取的才是正道的。所以就有了“男才女貌”之說。好色并不是不好,但要看怎么得到性。這就如“君子愛財,取自有道”相類似。有人在別人困難時為,就是落井下石,為道德所不齒;有人以自己的才華吸引異性的眼球,可謂高明。
其四:對孝的提倡。孝道是中華民族的傳統美德,歷來為人們所接受和提倡。古有“臥冰求魚”之說。是否真實,我們先不說,就對“孝”我們是提倡的。書中多有涉及。如田七郎的母親就如智者,預言有些事情的后果,讓人佩服,姜還是老的辣。在《封十三娘》中就是因為張生的孝,十三娘才撮合四娘和張生的婚姻,雖經歷磨難,終花好月圓。孝在古代就是對長輩言聽計從,但在現代它有了新的含義。現在的人多有知識,特別是年輕人和長輩之間在看問題的角度和深度上有很多的不同,就不能簡單要求言聽計從,要在堅持真理的前提下,以和諧為原則。
其五:對科舉的向往。雖然作者落第了,但對科舉卻很有感情。某書生家貧,但刻苦攻讀,多高榜提名,衣錦還鄉。可見作者對科舉還是在乎的。科舉從隋唐建立以來,隨著時代的變遷,中舉是人數不斷增加,這不但普及了教育,同時也擴大了統治階層。中舉以后就屬于地主階級,也就是統治階級,為維護自己的統治會添磚加瓦,很少有自斷生路的。但科舉也對知識分子有很多的束縛作用。科舉內容單一,沒現實意義,多以八股為主,雖然有過改革。但終被統治者所不認可,自然也不能在社會上留存。八股方便統治者控制人們的思想,鞏固其統治,何去何從是禿子是頭上的虱子明擺著。
其六:文字簡潔優美,評述得當。古人多講求意境美,所以對周圍的環境的描寫很下工夫,讓事物發生在合適的環境。每個故事后面都有作者對其的評價,可長可短,褒善貶惡,讓人真切感受作者的觀點。
多讀寫書,多讀些好書,多深思一些事情,對自己的文筆、人生都可謂益處多多。真心希望所有的人都能把書讀活,讀透,讀薄。
第五篇:【聊齋】有感
《聊齋志異》讀后感
一看到這本書熟悉的題目,不少人肯定會第一時間想起一個令人耳熟能詳的故事電影——《畫皮》,電影里那些恐怖夸張的故事情節時到今日仍然令我們心有余悸,所以很多人一定會誤以為《聊齋志異》這本書是一本純粹的恐怖小說,大錯特錯!這本經典耐讀的小說如果單單停留在這么低級的層面的話,它還會從清代一直流傳至今嗎?它不僅給我們帶來了精彩絕倫的一個個故事,它還通過讓我們閱讀這些故事從而領會到一個個意味深長的道理,讓我們在閱讀的同時也能領悟到人生的真諦。
《聊齋志異》是一部經典小說,是蒲松齡的著作。《聊齋志異》是古代靈異、志怪小說的集大成者,有“空前絕后”之美譽。《聊齋志異》看來偏偏講的鬼、狐、仙、怪,其實字字都是人、情、世、態字里行間無不飽含著作者對人生的豐富體驗和深刻智慧
從中我感受到,眼睛所看到那美麗的景象深處并不一定是美好的。正如俗話所說“人不可貌相,還水不可斗量。”往往那另人看不起的外表下,有著一顆純潔、美好加鉆石般透明閃亮的心靈,比海還深比宇宙還深的心靈。
其實,《聊齋》表面上在講鬼、狐一類的故事,而側面反映了當時社會的腐敗,在康熙時期的中后期,也就是蒲松齡所在的那個時代,貪污成風,贓官比比皆是,清官能有幾個?比作者生活好的不少,比他生活差的更多,然而他們未必都會去思考這些社會問題。作者大膽地揭開了所謂“盛世”下的“爛疤”替那些飽受迫害的下層人民提出控訴!在這里,我又不禁佩服作者的慧眼明珠,佩服他敢于正視現實的精神.《聊齋志異》是我國清代小說家蒲松齡的一部志怪小說集,所記載的故事上百篇,有的講述了狐女的愛情故事,有的講述了修行得道的奇人的奇妙幻術,有的則記錄了枉死鬼的恐怖事件,還有的則是道聽途說的一些奇聞軼事。然而,其中給我感受最深的則是《促織》。《促織》講述的故事發生在明朝宣德年間,主人公成名是個老實迂訥的秀才。他多次考試不中,于是被狡猾的小吏推選上去做了里正,專門負責搜羅良種的蟋蟀。然而華陰縣本來就不是盛產蟋蟀的地方,往往是為了一只蟋蟀動輒好幾戶人家傾家蕩產,老實的成名不忍向百姓搜刮,只好自己千方百計去尋找蟋蟀,結果經常逾期無法完成任務,屢遭毒打。好不容易在一個駝背巫婆的指導下抓到了一只強健俊美的蟋蟀,卻又被好奇貪玩的兒子不小心弄死,兒子畏罪投井,后經搶救挽回了性命。而成名也是命不該絕,居然又捕到了一只善斗的小蟋蟀,上級為此大為高興,又暗中照顧成名,使他當上了舉人。
讀完這個故事,不能不讓人感慨萬千。我們實在無法想象一只蟋蟀如何使人傾家蕩產,還要落得個被打到“雙股潰爛,血流不止”的地步。我們也不明白,一只小小的蟋蟀居然可以讓一個天真的孩童就畏懼到以死謝罪的程度;更令人感到荒唐的是,一個人考取功名,標志著古代文人前途和命運的科舉考試居然像兒戲一般,可以被隨意的踐踏和賞賜。這不禁又讓人想起了那首“紅塵一騎妃子笑,無人知是荔枝來”的詩句,那不也是荒唐之至嗎。那么多的人被一點精神上的愉悅蒙住了雙眼,他們又何嘗不是其別人的水深火熱于不顧呢?成名的兒子為了一只蟋蟀差點死于非命,而敬獻蟋蟀有功的成名卻可以輕而易舉的當上舉人,所謂的“以人為本”何在,所謂的“公平”何在!
然而,我們的生活中仍然有這樣的蟋蟀,它們變換了自己的面目,以各種方式蠱惑著我們,稍有不慎,我們就會像故事中的人們一樣,小則身心俱疲,大則傾家蕩產。
我們看到,有人為了尋求刺激,誤入歧途,冒險嘗試毒品而不能自拔;有人為了一己私利,以次充好販賣假冒偽劣產品;有人為了逃避現實,沉溺于虛擬的世界中迷失了自我;還有人為了享受物質生活,窮奢極欲,揮金如土,醉生夢死??如此種種,又何嘗不是另一種蟋蟀呢?我們往往被種種淺薄的物質利益所迷惑,固步自封,蒙住了自己的雙眼,自己還渾然不知樂在其中,爾后有朝一日幡然悔悟,為時晚矣!對于中學生,尤其是我們國華的同學們更
是如此,我們是國家的未來,是民族的希望,社會將由我們新一代去構造。因此,我們的雙眼必須時刻明亮,我們的頭腦必須時刻清醒,唯有如此,眼前的迷霧才無法阻擋住我們前進的步伐,唯有如此,致命的蟋蟀才會變得微不足道,也惟有如此,國家和社會才能有希望!“蟋蟀”是可以致命的,然而請不要害怕,我相信,明者自會看清它的本來面目!
《聊齋志異》是一部經典小說,是蒲松齡的著作。《聊齋志異》是古代靈異、志怪小說的集大成者,有“空前絕后”之美譽。《聊齋志異》看來偏偏講的鬼、狐、仙、怪,其實字字都是人、情、世、態字里行間無不飽含著作者對人生的豐富體驗和深刻智慧。
在《聊齋志異》中的《嬰寧》這章中,講述了一個容貌美麗的狐仙嬰寧與一位叫子服的秀才相戀的故事,嬰寧有情有義、心靈純潔,比現實中的人更加可親可愛。雖說她是一只托給鬼母所養的狐貍精,可她并沒有邪惡,喜歡笑。她讓子服將自己的父母合葬,并且感激子服一家人對自己的關照,后來,子服的母親給他們兩個人主持了婚禮,一年過后,嬰寧生下一個胖兒子,不認生,見人就笑,很像他母親。
其實,《聊齋志異》表面上在講鬼、狐一類的故事,而側面反映了當時社會的腐敗。我從這本書上感受到了,蒲松齡當時所在的那個時代,貪污成風,贓官比比皆是,清官沒有幾個。想到這里,還有誰沒有理由再去好好學習,去把社會不規則的事情改正過來?我想,每個讀過《聊齋志異》的人,都能深刻的體會這本書的含義,要是想過上美好、不被欺負的生活,那么我們就要從現在開始,從身邊做起,以自己為榜樣,做一個有素質的人。在這里,我又不禁佩服作者的慧眼明珠,佩服他敢于正視現實的精神!
我國十大名著,部部精彩非凡,流傳百年。我已讀過了前四大名著。《三國演義》寫的是三國之爭;《紅樓夢》寫的是兒女情懷;《西游記》寫的是降妖伏魔;《水滸傳》寫的是英雄好漢,每一本書都在作者濃重的筆墨下綻放著絢麗的光彩。而《聊齋志異》卻與眾不同,別有一番情趣。
初讀此書時,我感到納悶,為什么這本書取名為《聊齋志異》,莫非另有其因?一看前言,便恍然大浯,“聊齋”乃作者蒲松齡書屋的名稱,“志”是記述之意,“異”指奇異的故事。《聊齋志異》內容廣泛,以狐、妖、仙、鬼,來概括當時封建社會的復雜關系,表現了我國17世紀的社會面貌和風氣。在《聊齋志異》整本書中中,我對《聶小倩》一文情有獨鐘。野魂聶小倩進入書生寧采臣所借宿的寺廟去誘惑他。誰知,寧采臣剛正不阿,不受鬼魅之誘,不昧不義之財,義不容辭拒絕了聶小倩的東西和提議。寧采臣雖為一位平凡的趕考書生,卻是世間少有的正人君子,并非貪婪好色之徒。那時腐敗、混亂的世代當中,如此耿直的人已市極其少有,更別說是兩袖清風的官員了,簡直是屈指可數。現在,大公無私的清官比比皆是,但是,貪官污吏也不是消失得無影無蹤。所以,為了讓我們的祖國更加富強,我們新一代就應該好好監督自己,向曾子所說的:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”長大以后不要隨意收他人的賄賂。哪怕只是一個小小的職位,也要做到“清廉”二字。文中的妖怪可惡至極,利用聶小倩引誘他人,助于自己練功,這一招“借刀殺人”害了不少無辜男人。怪字妖怪心狠手辣,更怪那些被害之人色、財兩迷心竅。這一個故事給我的啟發很大,它告訴我一個做人的道理:一個人不可以有貪得無厭的欲望、野心和習慣,不可貪戀美色。做一個大公無私,清廉公正,擁有耿直之心的人。